游戏教案幼儿园大班教案优质200字范文（10篇）.docx

游戏教案幼儿园大班教案优质200字范文（10篇）游戏教案幼儿园大班教案优质200字范文游戏教案幼儿园大班教案优质200字范文11、明确游戏规则，顺畅协调地参与玩杯游戏，体验游戏的快乐。2、通过翻杯、搭杯游戏，提高幼儿手、眼动作的协调及身体灵活性。游戏教案幼儿园大班教案优质200字范文21、幼儿园“侏罗纪动物公园”攀岩墙和周围草地。2、动物头饰若干：平衡台30块；大小垒球、软皮球、小皮球、海洋球若干；塑料筐三个；奖励游戏教案幼儿园大班教案优质200字范文31、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。游戏教案幼儿园大班教案优质200字范文41、提高幼儿对体育游戏的兴趣，以及培养坚强、勇敢的意志品质。3、幼儿在游戏中不断丰富投掷的经验，并体验成功和合作的快乐。游戏教案幼儿园大班教案优质200字范文51、利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。2、培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。游戏教案幼儿园大班教案优质200字范文61、各角色区标志牌及胸卡；各区域隔断用鞋架、桌椅、角色区背景乐、生日歌碟片、玩具架、幼儿床铺；2、爱婴医院：医生、护士的衣帽；指示牌、挂号单、视力表、医药箱、医学器械；3、多多药房：帽子、药品标价签、各种药瓶药盒、电脑收款机、人体称；4、面包物语：衣帽、幼儿自制各种糕点、电子称、面粉、橡皮泥、模具、面包蛋糕样品、盘子、纸杯盒、纸袋；5、鲜花店：各种假花及花篮、彩纸、胶棒、吸管、幼儿自制纸花若干；6、中国银行：提款机、纸币、银行卡；7、急救中心：电话、急救车；8、公用电话亭：电话游戏教案幼儿园大班教案优质200字范文7据我园一份幼儿体质测查数据显示，大部分幼儿上肢力量和平衡能力的发展相对较薄弱。在日常至在练习的过程中，注意力不易集中，爱开小差。纲要明确指出：“培养幼儿对体育游戏的兴趣与。”大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期对各项动作能够建立很好的条件反射，同时对于游戏的动作性、完整性较感兴趣，可以进行较复杂的动作练习。体育游戏“小熊斗怪兽”就是根据大班幼儿的年龄特点，充分利用我园优越的环境和材料，以幼儿困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。游戏教案幼儿园大班教案优质200字范文8一、快乐律动活动身体。2、播放音乐，教师带领幼儿做杯子律动，活动身体各个部位。二、玩杯游戏体验快乐。(一)翻杯游戏。1、教师介绍游戏规则：幼儿人手6个杯子，杯口向下为“关”，杯口向上为“开”。当听到教师口令6个杯子杯口向下摆放，并举手示意。2、引导幼儿探索怎样翻才能以最快速度获胜(双手翻)，再次进行游戏。3、教师交待任务：游戏分男队、女队进行比赛，音乐开始，男生们要快速把所有杯口向下翻，女生们则快速把所有杯口向上翻，音乐停止，游戏就结束，杯口哪面剩得多，哪队就获胜。4、播放音乐，进行集体翻杯游戏。5、教师小结游戏情况，肯定幼儿的表现。(二)搭杯游戏。1、师：孩子们真棒，我们赶快搭一座奖杯奖励自己吧!2、引导幼儿集体搭一座大奖杯。三、放松运动整理器械。教师小结活动情况，引导幼儿整理杯子回活动室休息。游戏教案幼儿园大班教案优质200字范文91、导入：以梦想为蓝图，引出话题，激发幼儿热情，拓展思路发掘幼儿想象空间。“人人都有自己的梦想，你长大了想做什么？”时间老人的出现，给予幼儿想象得以实现的新希望。师化妆后悄然出现“小朋友们好！我是时间老人，听说你们都有自己的理想，我好高兴啊，想实很快就让你们梦想成真！”2、活动以各职业工作人员的一日工作为核心，完整的展现幼儿的想象，让幼儿得到模仿实践的员各就各位之后，其他选择成为顾客的幼儿进入活动区以卡及学号密码取款进行游戏活动。3、不错的设计情境，进入活动的最高潮，有病人突然晕倒，医护人员全力急救，激发幼儿治病救人的情感。4、活动的最后，随着下班音乐的响起，孩子们有序的整理制服，收好用具，走出活动区域。面包物语这一活动区域准备为时间老人庆500岁生日的大蛋糕，整个活动在温馨的氛围中结束。游戏教案幼儿园大班教案优质200字范文101、在游戏的过程中，教师以幼儿感兴趣的方式组织游戏，并让幼儿有充分的自主选择性游戏空发展，而且能充分地让幼儿在完成任务的同时体验到成功和合作的快乐，不断增强幼儿的自信心。2、组织形式既有集体练习也有小组练习，教师在练习中也能较多地观察幼儿，以及对个别能力差的幼儿进行指导和帮助。但教师在安排不同难度的障碍让幼儿进行自我挑战时，仍有一些幼儿不能在原有的基础上得到进一步的提高和发展。4、在进行分组练习时，主教老师对另外一组幼儿的练习情况观察和了解得不够，从而没能很好地、有针对性地进行指导和评价。?小熊斗怪兽评析本游戏设计是建立在对本园幼儿平衡能力等身体素质基础的研究之上的，因而在促进幼儿的发展更具有针对性、实效性；游戏在完成传统体育游戏的任务促进幼儿身体素质提高的同时还注意促进幼儿意志等心理品质的发展；游戏设计注意活动负荷量的秩序渐进性，注意游戏形式的多样性，将体育活动游戏化，因而大大提高了游戏的趣味性。