第一次月考的总结范文汇总第一次月考总结发言稿(五篇).docx

第一次月考的总结范文汇总第一次月考总结发言稿(五篇)推举第一次月考的总结范文汇总一 速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 体会文中的美词佳句，感受文艺性说明文语言的作用。 培育学生的阅读力量，激发学生探究科学神秘的兴趣。 【学习重点】 培育阅读文章、概述内容的力量，体会文章的语言特色。 【学习方法】自主、合作 【导入新课】 1、音乐导入激发学生对昆虫的兴趣。 【课前预习】 1介绍 亨利.法布尔(1823-1915)法国闻名科学家，科普作家。法布尔是第一位在自然环境中讨论昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进展观看与试验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了昆虫记这部昆虫学巨著。昆虫记是法布尔以毕生的时间与精力，具体观看了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进展的斗争，然后以其观看所得记入具体准确的笔记，最终编写成书。法布尔以生花妙笔写成昆虫记，誉满全球，这部巨著在法国自然科学史与文学史上都有它的地位，这部巨著所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不行言的、惊人的灵性。 昆虫记十大册，每册包含若干章，每章具体、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。法布尔以生花妙笔写成昆虫记，誉满全球，这部巨著在法国自然科学史与文学史上都有它的地位-昆虫记被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。文学界尊称他为“昆虫世界的维吉尔”昆虫记被译成很多种文字出版。他被誉为“昆虫诗人”，我国也翻译出版了他的大量作品。 2、检查预习：课后生字词。 扰乱 哀鸣 狩猎 哀号 喧嚣 寂静 (mì) (cuàn) (jié luè) (kù) (gu) (yn y) (fn) (zhng) (wj) (zhuó) 静谧 篡夺 劫掠 热爱 弱肉强食 篝火 喑哑 气氛 螽斯 莴苣 啄 (qián) (shn) (huì) (ku) (tú) (tuò) 钳子 吮取 喙 盔甲 屠夫 唾液 3、学生快速阅读课文，思索：快速阅读全文，找找看：文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点?(外表、习性) 4、绿色蝈蝈外表有哪些特征? 绿色蝈蝈有哪些习性?主要写了哪个方面的习性? (外表特征-“这种昆虫特别美丽，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材美丽，苗条均匀，两片大翼轻快如纱;习性写了蝈蝈的叫声和食性。)教师明确速读方法：找中心句，抓关键词。 板书： 特征：美丽、嫩绿、苗条、均匀 习性：叫声-严厉，食性- 蝉 2、请依据蝈蝈形状、颜色、声音、食性等方面的特点合作编写一个以“蝈蝈”为谜底的谜语。 【合作探究，精讲点拨】 1、本文虽是一篇介绍蝈蝈的科普文章，却不显丝毫的机械呆板，它不像一般的说明文那样平实，而是敏捷生动，不拘一格。既有对昆虫形象的描绘，又有个人情感的流露。对昆虫蝈蝈布满了宠爱之情，语言显得生动感人。学生再读课文，自由质疑，四人一组争论： a.你最喜爱文章中哪个段落?为什么? b.你最喜爱哪个词语或哪个句子?为什么? 请用“我喜爱 ，由于 。”句式答复。 (或许有的同学喜爱“窃窃私语”、“津津有味”、“热爱甜食”“毫不迟疑地都承受”这些拟人的写法，给人以亲切自然的形象生动的感受;或许有的同学喜爱“蝈蝈是彼此非常和谐地共居在一起钓，它们之间从不争吵”这拟人化的描写，它亲切自然，布满了对蝈蝈的宠爱之情。) 2、不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说在什么状况下用什么称呼，这样写有什么效果。 夜间捕蝉的蝈蝈-夜间狂热的狩猎者 入夜鸣唱的蝈蝈-夜晚的艺术家 歌手 入笼喂养的蝈蝈-“我”笼里的囚犯 饱餐蝉肉的蝈蝈-蝉的屠夫 (不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。) 3、在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么方法?你觉得哪些地方值得你学习借鉴? 板书： 蝈蝈-蝉(叫声) 比照 蝈蝈-鹰(捕食) 突出特征 蝈蝈-螳螂(食性) “窃窃私语”、“津津有味” 拟人 “身材美丽、苗条均匀” 形象生动 “热爱甜食”、“宽容”、“嫉妒” 4、教师总结本文的写作特点：文艺笔调生动;语言传神形象;拟人贴切自然;比拟突出特征。 【拓展延长】 1、通过这节课的学习，说说你从这篇课文学到了什么? 2、请同学们敏捷运用比照、拟人手法，生动地说说自己喜爱的一种小动物，来抓住其特征。 【板书设计】 蝈蝈-蝉(叫声) 比照 蝈蝈-鹰(捕食) 突出特征 蝈蝈-螳螂(食性) “窃窃私语”、“津津有味” 拟人 “身材美丽、苗条均匀” 形象生动 “热爱甜食”、“宽容”、“嫉妒” 写作特点： 文艺笔调生动;语言传神形象;拟人贴切自然;比拟突出特征。 【备课小资料】 蝈蝈的趣名 蝈蝈是我国南北各地男女老幼都非常宠爱的鸣虫。北方人叫它蝈蝈，南方人叫它“叫哥哥”、“叫蚰子”，古人叫它“蛞蛞”、“聒聒”、“螽斯”，在春秋时代就被人们饲养了。因它能生殖众多的子孙，故被古人视为兴盛的吉利物。至今，民间在小儿摇篮边还挂着蝈蝈的笼子。 蝈蝈由于生长环境不同，体色也各不一样。体色翠绿者，称为“绿哥”、“翠哥”或“三青蝈蝈”;体色黄中带白者，称为“糙白”、“白哥”或“草白蝈蝈”;体色紫红如铁锈者称为“铁哥”或“铁皮蝈蝈”。从体色价值来说，有“黄不如绿”“绿不如黑”之说。 蝈蝈如按眼睛的颜色来分，绿眼又称翠眼;黑眼又称墨眼、乌眼;红眼又称赤眼、朱眼、珊瑚眼。以眼色价值来讲，也有“绿不如黑，黑不如赤”之说，其中尤以“红眼翠哥”与“黑眼铁哥”为好，由于它们颜色明丽，颜色调和，令人青睐。 此外，在端午节后消失的蝈蝈称“夏叫”“夏哥”，声音低弱;在立秋后十天消失的蝈蝈称“早叫”、“秋哥”，叫声嘹亮;在晚秋后消失的蝈蝈称“冬虫”、|冬哥“，叫声柔弱。 【课后反思】 推举第一次月考的总结范文汇总二 1、时间紧迫 中考一般在每年的六月中旬，从今日开头算，扣除寒暑假期，扣除公休日，我们在校学习时间只有两百多天。所以我要求大家从今日起，珍惜时间，使我们自己能在这一打算我们命运的人生转折点上，把主动权把握在自己的手里。 2、竞争剧烈 武汉市今年高中的录用率为百分之五十，明年可能改为分数录用。信任录用分不会有很大的降幅。所以我们将要面对的中考，将是一次特别剧烈的竞争。同学们可以依据这次九月考成绩，与中考要求找差距。中考状况如下 语文120 数学120 英语120 物理76化学 54 政治40历史40 体育30 今年体育是考跳绳跑步握力肺核量 去年体育是完全忽视的，仅搞等级区分，今年凭分数 1、我校历年中考成绩优异 省级示范高中率达百分之三十，普高率达百分之五十 2、优秀的师资，是成功的保证。这一届初三，很多班级都更换了教师，集中了我们四初的精英，请家长们放心 1、毕业班学生要求 （1）、学习第一 学生的天职就是学习，特殊是毕业班的学生。过去优秀的学生，必需通过初三的冲刺才能使自己磨得更尖，考上抱负高中；成绩落后的同学，只要你从现在开头端正态度，在教师的帮忙下，我可以向你保证，经受两百多天的拼搏，你将发生翻天覆地的变化。现在完全来得及。 (2)、听从教师 一支不懂得听从的队伍，无疑是要战胜仗的。进入初三，要求学生把听从放在第一，听从教师的安排和要求。当孩子向你告状时，家长第一反响，是必需听从班主任和科任教师 (3)、行规要求 每日的考勤记录将进入学生的综合评价系统，直接和你的毕业、升学挂钩。家长如需联系，学校有电话。一经发觉学生擅自带手机到校，教师有权代管至毕业。要求学生不与外面社会青年、不读书学生来往。 2、毕业班家长要求 教育离不开家长的支持与协作。家长很忙，但再忙也不能放弃孩子家庭的盼望。建议家长在周末陪陪孩子，多和他们沟通，并准时反应给班主任，使其更加准时和精确的把握学生动态。 长风破浪今起航。从今日起，我们就是初三的学生了，家长也变成了毕业班的家长。请信任我们，只要我们全部的同学能从今日起，全力以赴，直面中考，在教师的帮忙下，在家长的协作下，明天的中考你们肯定会实现抱负！ 推举第一次月考的总结范文汇总三 10月份已经进入了中旬，对于初三的同学们来讲，根本都已经考完了第一次月考。此刻正是复习总结第一次月考的时间，但是有许多同学对月考好像并不关怀，考过了就将卷子放下，连续埋头苦干自己的事情。 其实对于学习来讲，复习是很重要的，复习能够将不会的学问重新拾取，同时也是一个阶段性的总结，所以昆明巨人名师提示同学们，第一次月考过后，总结复习很重要。下面我们就来看看如何总结复习吧。 第一、正应对待失分的题 不管考的好还是不好，都要正面的对待失分的题目，不能由于考的好而忽视掉失分的题目；也不能由于考的不好而灰心，将全部题目试卷置之不理。 拿出试卷，首先对失分的题目，好好分析，由于马虎而失分的就重新将其做正确，并且告知自己要心细些。由于学问不够熟识和坚固失分的，就查阅书本，先将学问把握，然后重新做题，将题目做正确，并且记载在错题集上。 其次、重新整体做一次试卷 之后，必需要急躁的将试卷总体的做一遍或者看一遍。初三的第一次月考的卷子，是一个重点学问的表达，重新做整套卷子会让同学们对前面学问想成一个完成的体系，将点与点之间连接成线。 第三、对前一个月学问进展复习 最终，也是重中之重，就是将前面学习的学问进展复习，这就能够将只是更加坚固的把握。同时，这也是一个将学问由线汇成面的过程。 信任经过了上面的三个总结复习步骤，对前面一个月学问的应用就应是得心应手了。同时昆明巨人教育也有针对中考的同步提高班，让同学们更好的复习，更快的进步。 推举第一次月考的总结范文汇总四 第一次月考匆忙忙忙地完毕了，我从中发觉了许多自己学习中存在的问题。 这次月考我的历史成绩只有84分，起初我用“题太难”这个理由来劝慰自己，但是之后我才得知班里有许多同学都上了90分，可见考不好的最根本缘由并不是“题太难”，而是自己的水平还不够高。拿到卷子，仔细分析了全部错题，最终我总结出了自己在历史学习中的一个大问题：学得太不敏捷。试题虽然不简单，但其他同学依旧能取得很好的成绩，那是由于他们学得更加敏捷，运用得更加娴熟，而我只是机械地背会书上的东西，却没有仔细去思索学问之间的联系，缺乏时间感和空间感，也不留意-历史和世界历史的结合，因此成绩很不抱负。我认为在今后的历史学习中，要仔细分析课堂上的材料，多思索，提高历史的时间感和空间感，要将-历史与世界历史认真比拟，注意细节和答题方法。 数学成绩也很不好。考前我仔细总结了错题，本以为会取得一个满足的分数，而真正的结果却令人大失所望。马虎将图画错，计算失误，审题不清，不留意细节，这一连串的问题全部暴露了出来。分析过后，我打算每一天坚持做马虎克制训练，准时总结错题，做超多中考题，多做多练，我信任成绩必需会有所提高。 其他科目的成绩还算不错，但这还没有到达我的目标。年级前20名，一个简洁而又不简洁的目标，我深知，假如要实现这个目标，就要很仔细，很踏实，静下心来，一步步攀登，一点点超越，不能有疏漏，不能有松懈，始终努力，坚持究竟。 总之，这仅仅是第一次月考，是初三的开头，我还有许多奋斗的时间。我想对自己说：静下来，仔细，坚持，努力，加油! 时间过得飞速，一刺眼之间开学的第一次月考已经完毕了。然而，留给我得却是无法挽回的时间;应对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入深思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责 当我静下来时，再认真地扫瞄多一次试卷时，才发觉原先自己是多么地马虎、急躁。当一拿到题目是便立即动笔写，假如一遇到不懂得题目是便开头慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我此刻沉痛万分。 还有，虽然口中老说：“这些题目教师根本就没有讲到”其实，到此刻一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，此刻一想，不如该自己没有做到平常按时定量的复习、预习罢了。假如说，自己平常有做到复习、预习的话，那么即使教师讲到没讲到又有什么巨大关系呢此刻的职责只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，假如我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。 学问是靠日积月累的，人不行能在极短的时间内，把超多的学习资料灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们必需要做到定时定量学习。 我们还要做到教师要求背得必需要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，假如死记硬背的话，当题目敏捷、变通一点的话，就会导致一系列的错误。 从这次月考我总结出很多学习道理和学习方法，当我们考试差时，假如只会一味地去找理由的话，或把错的职责推到别人身上的话，那么便会永久掩盖着错误，一向错下去。 假如该每一天完成的学习任务没有完成，喜爱集中复习，临考突击，每一天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到务必每一天的学问积存，每一天复习，而且要做到用心致志学习才行。 学习靠积存，学习靠努力;时机仅有一次，不能放过任何一次考试! 紧急的月考生活完毕，我在此对这次月考的状况进展一下总结。 首先我对这次月考的成绩表示比拟满足，满足在根本发挥出我把握学问的水平，不满足在有些错误根本是不就应错的。比方做作业时消失过的过失，过后没有仔细复习，同样的错误又再一此消失，有一些完全是马虎造成的，使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着;懊悔着，可那些分数却对我不泄。对于我如此的白痴行为，丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。算了，不说这些令人苦恼的一面了，说说这次能考得不错的缘由。 这次语文我考得还能够，103分，我挺满足的。如何学好语文呢，首先务必要把握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字;字形的重点看简单混淆的字;解释的重点则要看句子的解释及重点字的解释。千万不要忘了，还有通假字哦!不管任何时候默写是务必要做的，给课文的后句明白前句，给前句明白后句，还要明白每句话所表达的思想感情。至于阅读，只能是多读多练。作文吗，那就更不用说了，必需要多读些好文章，多积存些好词、好句，多背诗。在做文中能够引用一些名人名言，为自己的文章锦上添花。 数学是我最喜爱的科目。它不需要用超多时间来背东西，而且会使我们的脑筋变得非常敏捷，这正是我喜爱数学的缘由。这次月考我对数学的成绩不太满足，就应考得再好一些。“数学这东西，就是要多做题，各种类型的题都见过了，还怕什么!”这句从我妈嘴里说出的，总在我耳边盘旋的，永不变更的话，听起来还真有一些道理。 实话说，英语考得不好。主要问题出此刻阅读方面，导致阅读不好的直接缘由在于词汇量太少。许多单词都不熟悉，造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我就应多积存词汇，多一些英文书籍，扩展英文词汇量。 物理的成绩我还挺满足的。但是的确有一些不会的学问，主要集中在电路那局部的画电路图与连实物图上。想把物理学好，一是仔细背概念，不行多字少字;二是多做题。 令我最不满足的成绩就是化学。主要问题出此刻概念不清，不仔细审题方面。学好化学必需把书读透，一个字一个字的吃透，不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于试验不要走马观花，要把试验现象、结论与装置记牢。 在这次月考中我之所以取得了较好的成绩，离不开多年来在为民校园的学习。在那里，我扩展了思维，养成了良好的学习习惯，成绩有了显着的提高。 推举第一次月考的总结范文汇总五 这个寒假是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。几天下来，我不仅推举了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了泾源兴盛乡红旗小学。在村长的支持下，走访调查了整个红旗村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教状况。 仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈爱的面容，村民忠厚的背影一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的出现。 这次寒假的工作重点是在泾源县兴盛乡。听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。在一同去的上期志愿者的伴随和指导下，我回访了受资助的几个学生。看到我们的到来，他们很是感动，热忱的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的味道，即快乐又紧急。正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热忱的款待了我们。 但回访工作给我留下最深印象的是于瑞瑞同学的家。去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，于瑞瑞还有个弟弟。以前每次去都可以观察躺在床上的母亲向我们微笑地说：“来啦”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了于瑞瑞家里，却发觉他的母亲不久前已经离开了人世。当于瑞瑞的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。看着他们，我心里难受极了。意识到我们的志愿者活动或许在物质上赐予他们的帮忙不够多，但确实在精神上给了他们许多支柱。 我主要的工作是推举更多的家庭学习上贫困的孩子。这些孩子都给我留下深刻印象。其中于乐乐的是我心里最怜悯的孩子。 于乐乐家里只有她的爷爷和奶奶，我是在路上碰见她的奶奶，当她的奶奶把我带到家里给我叙述的时候，和气的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。爸爸妈妈离婚后，各拘束很远很远的地方重新建立了家庭。乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动力量。可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事，学习之余照看着爷爷奶奶照看着家。我多么盼望我这次的推举工作可以给与乐乐帮忙，即使只是一份小小的力气，那也将会是鼓舞她坚持学习，欢乐成长的精神支柱。 我还去了红旗小学，校长既和气又谈吐大方幽默。在与校长的沟通中，我了解了该校的建成和进展，这所学校就是整个红旗村家长和孩子的盼望。学校的每个角落都让我想起自己小时候，这里的孩子和我们小时候一样的天真浪漫，一样的得意。多么盼望“晨曦规划”可以帮忙到这里，让更多红旗村的孩子在这里欢乐成长，欢乐地在学问的天空中飞行，实现幻想! 最终，我们见了红旗村的村长。那也是一次体会深刻的沟通。村长是刚在县里开会完毕就匆忙赶来见我们。在村长的心里，大到每一座山，小到每个村民家里养的鸡，都是清清晰楚。听村长叙述了红旗村的进展，我们都很是欣慰和幸福，在国家的领导下，生活总是前进的，红旗村的生活也越来越好了。 整个工作下来，我们几乎走遍了红旗村，村民们都深深的记住了我们，记住了“晨曦规划”。对了，还有一件意外大事，是我们永久都不会遗忘红旗村，红旗村名的一件感动的事儿。 那次工作完毕后，我们坐车回家，司机是红旗村民。当我们下车快回到家的时候，我才发觉我的手机丢了，当时都急坏了，真不知道丢到哪里了。就在这个时候，另一位志愿者的手机响了，是那位司机打来的，司机说当他回家的时候发觉车上有个手机，想着会是我们当中谁的手机。这位红旗村司机，找到其他村名要到另一位志愿者的手机号，就打来了电话。后来他亲自把手机送了过来。 各种心情，在这几天的工作中一一体会，我永久都会庆幸参加“晨曦规划”志愿者活动，且在以后的工作中更加仔细欢乐工作，为这个规划，这个盼望奉献自己。