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竞聘学校中层演讲稿范文五篇竞聘学校中层演讲稿 篇1 各位领导和同事们： 大家好！ 我竞聘的是学校中层干部。 我叫*，30岁，1999年毕业于信阳师范学院。我的详细报告如下： 一，我的人生态度和工作历程 我诞生于一个贫困的小山村，严酷的自然条件，困难的生存状况磨练我坚强的性格，多年的学习历程培育了我自信/达观的生活态度。中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下“马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功“的诗句。大学时代接触的中国古代“隐士“哲学，让我觉得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了“小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝“的道理。始终以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友。处世的方法是：讷于言而敏于行。 六年来，我始终工作在第一线，是我对教学对学生的喜爱，是学生对我的理解/依靠和依恋让我一步步地坚决着自己的信念。20xx年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话：“崔中喜是一个好教师“。霎那间，一种满意感/责任感充盈于心间。20xx年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝愿的话时，我看到了几个学生眼中闪动的泪光。03年秋季开学，由于各种缘由，高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多，合班前两个班主任的治理风格不同，学生们对合班抵触心情很大，而且又面临着要分流出一局部人到幼师班中去。状况简单。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说，教师没事，我们支持你，你应当也能够做出更大的成绩。最终在领导和同志们的支持与帮忙下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。04年，受领导的信任，我又接了一个新班。一年来，这个班从班风/学生思想状况/生活习惯到学习成绩都取得了长足的进展。 一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的确定。20xx年/20xx年两次被评为校/市级优秀班主任。20xx年被市局评为“文明教师“。20xx年被市局评为“高考优秀教师“在小学教师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感/宽广的视野/渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学教师留下了深刻的印象，为自己获得了儒的评语。 我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财宝是班主任工作的阅历和师生间相互理解与彼此敬重的感情。我最大的优点是踏实/仔细和勇于任事，最大的缺点是心肠太软/脸皮太薄。 二，我对中层工作的熟悉与对将来的预备 对于中层领导干部的工作，我至今还记得在原二中学生会工作时，时任政教主任的孔礼战教师说过的一句话：“我不过是学校领导的一条狗“我想这话的意思是说，中层干部是领导意图的落实者，领导决策的执行者。但我认为，人和动物究竟是不同的还应当是领导决策的信息源和领导失误的补救者。作为离群众最近的干部，他更应当是群众正值利益的代表者。同时，我还认为，要做好一个中层干部，必需对职务权力和个人威信的关系有正确的熟悉。个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力。但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。古人云：立德/立言立功，我们现在讲要先做人后做事，都包含了这个道理。“以德服人和以势压人两者的区分就在于群众对领导的承受方式和职业发挥作用的途径是不同的。 因此，假如我有幸再一次得到领导的确定和同事们的支持的话话，我将从以下几个方面做起： 1，坚持第一线工作。第一线的班级治理和学科教学始终是一个教师的根本。也是一个领导干部扎根实践，了解群众/团结群众，从而遵从规律/不断进步和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教学和治理阅历，做到德才兼备/与时俱进。 2，在科室工作中，宏观掌控，详细分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人做。以制度化治理结全人性化治理，克制制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度标准人，以宽广的胸怀敬重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感暖和人。使人人满负荷，事事争荣光。 3，在学校领导和同事之间，中层干部最难做人。我的态度是。无论何时何地何事，立场要坚决，态度要鲜亮，杜绝两面派，不做墙头草。以学校的进展为立场，对上做好信息源，建议者/执行者和补救者。根据既定方针办，根据现行制度办，坚决执行校长会议决议，不推诿/不扯皮。以绝大多数群众的正值利益为立场，敢于坚持，适时建议，对下做好代表者。在领导意图和群众要求之间消失分歧时，分清主次和轻重缓急，既讲原则，又求方法，力争能够协调关系，缩小差距。 固然，我也做好了风箱中老鼠的心理预备，我会坦然面对两面来风。 今日的演说就要完毕了。今日，我是欲将此心托明月，但如是奈何明月照沟渠的结果。工作也仍将是我的本份。感谢各位领导的急躁。我的演讲完毕，感谢大家！ 竞聘学校中层演讲稿 篇2 敬重的各位领导、教师们： 大家好！ 四年前，我从曲阜师范大学毕业，踏上了三友小学这片热土，走上了神圣的讲台。从今，教育成了我生命中的一局部。在这珍贵的四年里，我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨，百折不挠的奋斗历程，深受鼓舞，我早就暗暗下定决心，为学校进展尽己所能。有一份热发一份光。 我校实行中层干部竞争上岗，我作为一名青年教师，本着熬炼、提高的目的，参加了这次活动。假如我胜利的应聘，我会努力；假如我没有胜利，我照旧会努力，我在乎的只是和各位资深教师同台的时机。 1、作为一名年轻教师，在思想上本人积极参与政治学习，关怀国家大事，听从工作需要，严格遵守学校各项规章制度，待人恳切，做事扎实，有较高的政治思想觉悟，07年参与入党培训，优秀毕业，09年进展为预备党员，积极承受党组织考察。 2、在业务方面：本人重视自身业务素养的提高。在工作同时，坚持参与教育部门组织的各类培训，先后通过了新教师培训、新课程师资培训、一般话水平二级甲等考试等。 经过自身努力和领导同事的热心帮忙，本人的业务力量有较大的提高。任教期间能较精彩地完成教育、教学任务。06年在“我与新课程共成长”演讲竞赛中荣获二等奖，07年在全区语文优质课评比中荣获一等级，同年撰写论文荣获区二等奖，撰写课例荣获区一等奖，08年我的一篇课例荣获全国优秀教案二等奖，在办事处“师徒结对”活动中被评为优秀师徒，在区首届师生同题写作大赛中又荣获二等奖，今年，我受邀在全区小学语文教材培训研讨会上给全体语文教师做典型阅历介绍。每一项荣誉的取得都是汗水的付出，但更离不开各位前辈的支持与帮忙，我从心底里感谢大家。 我们的前辈，在三友小学教育史上有着很多辉煌的成绩，这些，给我，和给今日参与中层干部竞聘的同仁是不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力！假设我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”。我要以我的力量和成绩来参与中层职位竞聘；而这一职位，又会促使我专业成长更快，力量提升更多，工作做得更勤，思想觉悟更高。我预备从以下四个方面开展工作： 一、 不断充实自己，提高自身的业务力量和专业素养，把自己推销出去，把学校宣传出去。听从领导安排，效劳全体教师。 其次、 多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步提高我镇教师的理论水平和科研水平。 第三、开展多种形式的说课、赛课活动，不断提高教师实施新课程的力量。组织市区镇各级学科带头人、骨干教师教师上讨论课、示范课，举办国庆杯、五四杯青年教师说课竞赛或评优课。 第三、加强课题讨论和教育教学反思的力度。要以各级讨论课题为先导，进展教学讨论，科研兴教，科研兴校。要重视区级及其以上课题的讨论，要在教学中讨论，在讨论中教学，通过反思、讨论，改良课堂教学，提高课堂教学效率。 第四、进一步营造公正竞争的教学、进展机制。 我的荣誉代表着过去，我的力量却展现着将来。让我们一起为三友小学的教育教学努力奋斗，开拓创新。感谢大家！ 竞聘学校中层演讲稿 篇3 一、个人简介 我名叫×××，性别：男，1971年诞生，现年34岁，学历：硕士。1991年至1995年在成都气象学院读大学，xx年至xx年在职攻读西安交通大学计算机硕士。1995年毕业安排于乐山一职中任教，1995年至1996年在学校生产实习处工作，1996年至1999年担当99届计算机班班主任，1999年至xx年担当计算机专业部主任，xx年至xx年担当学校教务主任，xx年至今担当学校校长助理兼教务主任。 二、工作述职(从教学治理、教学改革、教学讨论、对外工作四个方面进展述职) (一)、扎扎实实抓教学治理，标准和完善学校课堂教学。 2、建立教学治理反应机制，确保治理信息畅通。建立了“四制二会(四制：每日记载制、每周反应制、每月汇总制、每月考核制，二会：半期、期终学生和教师座谈会”)和“一通报(每周不定期地对教师上课状况、试验室状况、教室标准状况、“三无”学生状况进展抽查，对抽查状况进展通报)”的教学检查催促机制，准时、精确了解学校教学状况，对存在的问题，准时沟通，加以解决，确保治理到位，针对性和时效性更强。 3、狠抓课堂教学补充，增加学生综合力量。一抓活动，丰富学生课余生活。一是在学生中成立了朝华文学、蓝球、计算机、治理、导游等近20个学习型协会(或社团组织)，引导学生自主参加治理，充分行使治理权力，熬炼学生力量，丰富课余生活;二是每年组织春、秋两季运动会，鼓舞学生积极参加，提高学生身体素养。二抓培训，提高学生技能。利用学校计算机等现有教学资源，在中午、下午放学、晚自习、星期六、星期天等课余时间，有组织、有规划地对学生进展计算机、旅游、家电等培训，抢占学生课余时间，提高学生技能。三抓竞赛，加强学生竞争意识。一是组织校内各种竞赛和技能汇报表演，为学生搭建竞争平台，让学生在竞赛中熬炼自己，在表演中树立自信;二是积极组织学生参与市内、省内的各种竞赛，扩大学生视野，提高竞争意识。 4、创新治理形式，完善教学治理。一是每期编写教学治理指导手册，校级、中层、专业部主任、教研组长人手一册，用于指导全期教学工作，做到了规划明确、任务落实，各项工作有的放矢。二是编写了教师工作手册，教师人手一本，对每位教师教学治理更加到位。三是组织全校文化课、专业课教师编写了寒暑假作业，让学生寒暑假有事可做。四是要求学生毕业前要完成毕业设计(或大型作业)，弥补了我校教学治理中的一项空白。 (二)、与时俱进抓教学改革，提高学校办学质量。 (三)、认仔细真抓教学讨论，增加学校进展后劲。 围绕学校教学改革，大兴教研之风：一是组织开展了“说议听评”课，教师参加率98%以上;二是开展了评“优质课”的活动，近三年有21名教师获奖。三是进展了赛课活动。完成了语文、政治、数学、体育、计算机、旅游、计经管、艺术、电子专业教研组的赛课工作，近80名教师参加，参加率95%。四是制订教学改革实施方案。专业教研组和语文、英语、数学、政治教研组在学校“从做开头、先会后懂”的教学指导思想下，紧紧围绕“改革”开展教研，分别酝酿和拟定了各自实施方案。五是积极推广“礼仪播送操”。以“礼仪播送操”为载体，将学生礼仪礼貌、形体、健身等融于体育教学之中，形成了具有我校特色的体育教学。 (四)、积极主动抓对外工作，树立学校优良形象。 发挥我校“国重”辐射效应，充分利用“再就业培训基地”、“旅游职业教育培训基地”两大牌子的优势，树学校优良形象：一是与群众实训基地进展了很好的教学连接，圆满完成了04、05、06届汽修专业学生教学实习。二是与市就业局、市劳动局亲密联系，进展了计算机、市场营销、创业等短期培训，培训下岗职工近3000人。三是与市人事局、市财政局、市旅游局一道组织了近80场成人考试，考生近5.5万人次。四是与市教育局一并组织和筹划了“乐山市第三、第四届职教风采技能大赛”，全市30所职业学校参与。五是与市体育局、市棋协一道组织实施了“乐山市第十届青少年棋类大赛”，全市近50所中小学校参与。通过我校严密的组织，教职员工仔细、严谨的工作态度，赢得了社会的广泛赞誉。 竞聘学校中层演讲稿 篇4 各位领导、同志们： 您好！ 和风缓缓，阳光普照，今日，我特别荣幸能站上这个竞聘演讲台，感谢学校给了这么个珍贵的时机，感谢领导与各位教师们赐予我支持与鼓舞，我会特别的仔细对待这次竞争上岗的时机。 我叫xxx，xx年诞生于xxx，今年xx岁，xx学历，现担当学校xx班与xx班的xx科目的教学工作。我是xx年毕业的，毕业之后始终从事教育工作，成绩担当过班主任，教育员等职务，多年来，我以优秀的工作表现获得了大家的认可。xx年，我被评为一级教师，xx年，被评为市级优秀教师，xx年，被评为县级优秀骨干教师，同时，我还利用课余时间勤于钻研，发表的论文屡次获得登载。今日，我鼓起士气站上学校中层干部竞聘演讲台，都是这些成绩给了我自信，也是同事们给了我力气，我真诚的向大家汇报我的状况，请大家赐予我指导。 首先，我认为我担当学校中层领导干部有以下五个方面的优势： 一、阅历丰富 我从事学校工作已经有几年岁月，在这几年里，我有过学校领导干部的阅历，得到了实际的熬炼。同时，阅历告知我，从事学校中层干部在学校的工作中有着很重的责任，必需具备吃苦耐劳，勤勤恳恳的根本素养，而这一切都是我拥有的。 二、喜爱这份事业 喜爱是的教师，自从踏上教育事业那一天开头，我便要将终身献给教育。此时此刻，我竞聘这个职务，就是我喜爱这份事业的证明，我想在更高层的岗位上，连续奉献自己的力气。 三、学习力量强 自参与工作以来，我始终不遗忘读书学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。多年的学习与熬炼，成就我扎实的文字功底，也造就了我过硬的业务素养。 四、工作力量强 我在日常生活和工作中留意不断地加强个人修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度全都，踏实干事，诚恳待人。经过多年学习和熬炼，自己的写作力量、组织协调力量、推断分析力量、领导部署力量都有了很大提高，能够胜任领导工作。 今年是我的而立之年，正是一个男人生命最旺盛的时候，大家看看我，精神状态很好，身体安康，精力旺盛，正是打造事业的时刻，我能够全身心地投入到自己所喜爱的工作当中去。 同志们，多年来，我的付出是有目共睹的，我思想端正，积极上进，能够立足本职工作，听从领导、团结同志，爱岗敬业、悄悄奉献，从来不计个人得失，甘心情愿为学校，时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作，连年担当毕业班课程并任班主任，所教班级成绩突出。在领导岗位上，我团结领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度全都。办公室工作简单繁琐，千头万绪，我不但做好领导安排的工作，还限度的满意同志们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心尽力为学校、为同志效劳，为学校的进展做出过肯定的成绩。领导们，我信任你们对有会有客观的评价，请你们赐予我支持，我会很快进入工作状态，给大家展现我的一面。固然，假如我今日不能竞聘胜利，我也不会气馁，由于我还年轻，我有更多需要学习与提升的地方，在以后，我会更加仔细的向领导们学习，向同事们学习，争取下次能够竞聘胜利。 感谢大家！ 竞聘学校中层演讲稿 篇5 敬重的各位领导、同志们： 大家好!今日，我特别荣幸能站上这个竞聘演讲台，感谢学校给了这么个珍贵的时机，感谢领导与各位教师们赐予我支持与鼓舞，我会特别的仔细对待这次竞争上岗的时机。 我叫xx，××年诞生于××，今年××岁，中共党员，××学历，现担当学校××班与××班的××科目的教学工作。我是××年毕业的，毕业之后始终从事教育工作，成绩担当过班主任，教育员等职务，多年来，我以优秀的工作表现获得了大家的认可。××年，我被评为一级教师，××年，被评为市级优秀教师，××年，被评为县级优秀骨干教师，同时，我还利用课余时间勤于钻研，发表的论文屡次获得登载。今日，我鼓起士气站上学校中层干部竞聘演讲台，都是这些成绩给了我自信，也是同事们给了我力气，我真诚的向大家汇报我的状况，请大家赐予我指导。 首先，我认为我担当学校中层领导干部有以下五个方面的优势： 第一、阅历丰富 我从事学校工作已经有几年岁月，在这几年里，我有过学校领导干部的阅历，得到了实际的熬炼。同时，阅历告知我，从事学校中层干部在学校的工作中有着很重的责任，必需具备吃苦耐劳，勤勤恳恳的根本素养，而这一切都是我拥有的。 其次、喜爱这份事业 喜爱是最好的教师，自从踏上教育事业那一天开头，我便要将终身献给教育。此时此刻，我竞聘这个职务，就是我喜爱这份事业的最好证明，我想在更高层的岗位上，连续奉献自己的力气。 第三、勤学学习 自参与工作以来，我始终不遗忘读书学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。多年的学习与熬炼，成就我扎实的文字功底，也造就了我过硬的业务素养。 第四、工作力量强 我在日常生活和工作中留意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度全都，踏实干事，诚恳待人。经过多年学习和熬炼，自己的写作力量、组织协调力量、推断分析力量、领导部署力量都有了很大提高，能够胜任领导工作。 第五、年龄优势 今年是我的而立之年，正是一个男人生命最旺盛的时候，大家看看我，精神状态很好，身体安康，精力旺盛，正是打造事业最正确的时刻，我能够全身心地投入到自己所喜爱的工作当中去。 此文由优习网编辑。同志们，多年来，我的付出是有目共睹的，我思想端正，积极上进，能够立足本职工作，听从领导、团结同志，爱岗敬业、悄悄奉献，从来不计个人得失，甘心情愿为学校，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作，连年担当毕业班课程并任班主任，所教班级成绩突出。在领导岗位上，我团结领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度全都。办公室工作简单繁琐，千头万绪，我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满意同志们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心尽力为学校、为同志效劳，为学校的进展做出过肯定的成绩。领导们，我信任你们对有会有客观的评价，请你们赐予我支持，我会很快进入工作状态，给大家展现我最正确的一面。固然，假如我今日不能竞聘胜利，我也不会气馁，由于我还年轻，我有更多需要学习与提升的地方，在以后，我会更加仔细的向领导们学习，向同事们学习，争取下次能够竞聘胜利。 我的演讲完毕，感谢大家!