毒品危害知识教育教案.docx

毒品危害知识教育教案 教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒识。教学重点： 知道吸毒的危害，提高抵抗毒品的力量。教学难点： 在校学生进展毒品预防教育，施教于未然，但学生走向社会，故现在自觉养成良好的行为习惯，提高自我区分力量及自我约束力量，特殊是自觉抵抗不文明行为的不良影响。教学过程： 一、提问，引出课题 1谈话：在前面的课上，同学们肯定对毒品有了一些了解，谁能说一说呢？（指名答复） 2教师补充： （让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。 3看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。） 二、详细讲授毒品的危害。 （一）毒品有那些危害呢？（小组争论探究）1毒品毁人毁安康。（1）毒品摧毁人的消化功能。（2）摧毁人的神经系统。 城关一小：柳海荣（3）摧毁人的呼吸及循环系统。（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。2毒品令家人倾家荡产、家破人亡。（1）丢失工作力量。（2）倾家荡产。 （3）给家人带来无尽的熬煎。3吸毒导致堕落、犯罪。 4吸毒危害社会，成为世界公害。 （二）请事先网上搜集材料的学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。 1、学生讲故事 2、请学生自由发表谈谈自己的感受。 （三）拓展延长 请为禁毒教育写 二、三条广告词。 三、总结 同学们，盼望我们每个人都能做到：一发觉有人吸毒，以现有毒品犯罪时，马上举报；为了自己的安康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。 毒品危害学问教育教案 一、班会目标 透过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造完善人生。 二、班会资料设计 1.什么是毒品常见的和最主要的毒品有哪些 毒品-依据中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉品和精神药品。 常见和最主要的毒品-鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。 2.毒品的危害是什么 (1)毒品毁人毁安康。 (2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。 (3)吸毒导致堕落、犯罪。 (4)吸毒危害社会，成为世界公害 3.班主任介绍案例“吸毒者的自述” 4.防毒的五种措施 (1)直截了当法-坚决直接地拒绝引诱。 (2)金蝉脱壳法-依据不同状况找借口委婉拒绝。 (3)主动出击法-立即提出反推举。 (4)隐秘报案法-查找时机偷偷告知你依靠的人，或者隐秘拨打110报警，民警叔叔会快速赐予你帮助。 毒品危害学问教育教案 教学目标： 1、透过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。 2、透过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学手段： 借助多媒体帮助教学。 教学形式： 师生互动，争论、沟通。 教学过程： 一、导入 教师：这天我们来争论一下青少年禁毒的问题 出示课题：珍爱生命远离毒品 教师：毒品损害安康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理进展的重要时期，心理防线薄弱，奇怪心强、打算是非潜力差，简单成为毒品侵袭的人群。 据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。共性是随着“摇头丸”的消失，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。假如把毒品比做猛兽，那么它最简单下口的对象就是青少年；假如把毒品比做瘟疫，最简单感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心安康受到的损害，远大于成人。 二、什么是毒品及毒品的种类。 1谈话：同学们必需都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名答复） 2讲解：中华人民共和国刑法第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。 3组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受？（自由谈话。） 三、介绍毒品的危害。（结合图片） 问：毒品有那些危害呢？ 1毒品毁人毁安康。 （1）毒品摧毁人的消化功能。 （2）摧毁人的神经系统。 （3）摧毁人的呼吸及循环系统。 （4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。 2毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 （1）丢失工作潜力。 （2）倾家荡产。 （3）给家人带来无尽的熬煎。 3吸毒导致堕落、犯罪。 4吸毒危害社会，成为世界公害。 四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。 五、争论，沟通体会。 1了解了有关毒品的学问以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。 2让学生自由发言。 六、让学生了解防毒的方法。 1问：当有人向带给毒品时，你会怎样做？（学生发言。） 2防毒有五种措施： 一是直接拒绝； 二是找借口溜走； 三是提出反意见或转移话题； 四是隐秘报案（偷偷告知你依靠的人或拨打报警电话号110）； 五是当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，要第一时间告知你的师长。 七、总结。 毒品是人类社会的公害，它不仅仅危害人民群众共性是广阔青少年的身心安康，而且严峻威逼着社会安定，影响经济进展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐惧主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造完善人生。 【毒品危害学问教育教案】