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朗诵比赛活动策划书10篇朗读竞赛活动筹划书1 一、活动目的： 为了丰富我部门干事们的课余生活，给大家一个展现自己的舞台，进一步营造良好学习气氛，启发干事们的创作灵感，培育大学生的高尚情操，呈现大学生对诗歌的熟悉，我部门特地举办这次原创诗歌朗读大赛，让原创成为经典，用声音演绎最悦耳的生活。 二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神 三、活动方案： 竞赛时间：20xx年xx月22日 竞赛地点：教学楼601教室 参赛对象；院劳动部全体干事 四、活动内容： 诗歌必需是原创作品 形式不限 要求每队选出朗读较好的成员人数不限 五、朗读竞赛评分标准： 四个评分标准：仪表形象、朗读内容、语言表达、综合应象四局部对朗读选手进展评分。 1、仪表形象：2分、要求衣着干净，仪态端正大方，举止自然、得体，表达朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢； 2、朗读内容：4分、要求朗读内容是原创的，主题鲜亮、深刻、风格积极向上，语言自然流畅，富有真实情感； 3、语言表达：3分、要求脱稿朗读，声音嘹亮，口齿清楚，一般话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗读技巧，动作恰当； 4、综合应象：1分、由评委依据朗读选手的临场表现作出综合朗读素养的评价； 六、活动流程 1、主持人致开幕词 2、竞赛选手进场 3、主持人介绍竞赛规章和评分细则。 4、竞赛前主持人报幕、选手上台朗读 5、选手竞赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进展统分。 6、嘉宾宣布竞赛结果。 7、主持人宣布竞赛完毕，请嘉宾和评委退场。 8、工作人员负责做好后期工作。 七、活动前期工作安排： 通知各队预备 邀请评委 布置赛场 八、评分规章 评委明确给出每局部评分，由工作人员算出选手最终得分，总分不得超过10分、竞赛成绩按成绩排名分别获一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名），由评委票选出最正确创作奖（1名）和最正确台风奖（1名）。获奖选手各颁发荣誉证书一本。 九、经费预算 1、荣誉证书：30元 2、矿泉水：10元 合计：40元 十、留意事项 、选手要提前到达竞赛场地，到指定区域就坐。 、为了衡量参赛者的应变水平，我们设有辩论阶段，盼望参赛者做好预备。 朗读竞赛活动筹划书2 一活动背景 为进一步活泼校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展现自已的舞台，进一步营造良好的学习气氛，陶冶同学们高尚的道德情操 ，熬炼同学们的口才力量，促进同学们之间的友情和沟通，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此时机举办诗歌朗读竞赛。 二活动名称 “飞扬的青春”诗歌朗读大赛 三活动目的 培育同学们积极建立好校园文化，弘扬民族文化，活泼校园学术气氛，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗读活动，为呈现感情与语言结合的无穷魅力，给广阔爱好文学，朗读和音乐的同学一个呈现自我的舞台，开掘语言艺术方面的人才， 四活动主办单位 xx其次师范学院地理系学习部 五活动地点 xx其次师范学院小行校区报告厅 六活动对象 xx其次师范学院地理系全体学生 七活动时间 xxx年5月22日下午6点 八竞赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必需积极向上、乐观、进取，符合活动主题。 2、能用较标准的一般话进展朗读，表达清楚、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 九参赛须知 稿件可以附加ppt或者音乐（会酌情加减分） 竞赛稿件提前三天上报大赛报名处 参赛人员提前15分钟到场 各班观众提前10分钟 十、大赛流程简介 评委及嘉宾入场 主持人宣布竞赛开头 主持人宣布竞赛规章及选手（10分钟） 第一轮：13位选手依次上台朗读一首短诗，时间2分钟之内 评委选举出第一名至第六名晋级下一轮，最终七名直接被 淘汰。（40分钟） 串场节目：谢涵宇 唱歌（5分钟） 其次轮：六名选手抽签，两两对决。胜出的三个人晋级决 赛。（30分钟） 串场节目：陈萌 钢琴（5分钟） 第三轮：三名选手分别朗读，决出一、二、三名（15分钟） 统计结果主持人宣布竞赛结果(5分钟) 竞赛完毕（5分钟） 注：活动也许持续2小时 十一、评分以及嘉奖 设510分5个等次 竞赛由评委和群众评委评分 本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名 十二、宣传及报名 1、张贴海报：海报张贴于食堂门口 (海报注意吸引大家眼球,突出重在参加!另外，海报上有次日的询问时间和报名开头、截止时间)（可以集现场报名、短信报名于一体） 2. 通知下发到每个班的班长，由班长通知同学 十三、其他 人员安排： 评委：xxx 记分员：xxx 主持人：袁xx 现场人员：沈承志孙亮（负责现场各项事务） 竞赛预备： 场地、竞赛用品、宣传资料 其他资料 奖状证书等 朗读竞赛活动筹划书3 一、活动目的： 给每个学生供应参加朗读活动的时机，激发学生对朗读艺术的兴趣；在活动中使学生把握初步的朗读技巧，提高他们的朗读力量；培育学生的合作精神，熬炼他们喜爱集体主义的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传一般话，加大推普力度，朗读竞赛活动方案。 二、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。 三、竞赛要求： 1 、所选诗词内容脱稿朗读，限时三分钟。 2 、学生参赛的诗词是学生熟悉的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。 3 、各班可在朗读的形式上有所创新，可播放背景音乐，以制造良好的观赏情境，猎取良好的艺术效果。 4 、朗读要求语音清楚精确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 四、参赛对象：全校学生。 五、竞赛时间 : xxxx年5 月5 日 六、竞赛地点 : 学校大会堂。 七、竞赛内容：参见小学生必读古诗。 八、竞赛评委：叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。 九、评分方法：总分值为 100 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。 十、嘉奖方法：本次竞赛按分值凹凸评出一等奖 2 名；二等奖 3 名；三等奖 3 名。 朗读竞赛活动筹划书4 一、活动目的 包括活动的主题、意义、国内外高校开呈现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景 本届朗读大赛是由新闻与传播系“xx”朗读艺术团（以下简称朗艺团）举办的，是在立足于新闻系特色的根底之上，并在团委的大力支持下开展的一项的活动，旨在更好的活泼校园文化，效劳学生生活，给广阔喜爱朗读艺术的同学一个更好的展现平台，一个实现自己幻想的时机。 本活动将实行： 参与本次活动的同学以个人或组为单位，进展朗读。 前期面对全学校选拔优秀的朗读艺术爱好者。 中期对晋级选手进展专业朗读技巧的培训及节目彩排。 后期举办本次诗词朗读会的汇演。 优秀朗读者的朗读表演需要对朗读有较高的热忱和较强的声音掌握力量，更需要有高尚的职业道德，假如朗读者缺乏这方面的相关学问，那么朗读者就无法到达传神的宗旨，他的声音就无法感悦耳众，震撼心灵，朗读者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职教师和资深主持人对成员进展培训，这就极大的提高了我们活动的质量，保证我们的活动更好的到达预期目的。 通过本次诗词朗读会，我们将为为宠爱朗读艺术的同学搭建一个展现自我风采以及结交同好者的平台，培育他们接触朗读艺术、学习实践，提高朗读技巧和力量，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗读的作品，培育他们积极参加社会实践，提高朗读气质，培育他们的社会责任感，促进自身综合素养的全面提高。 二、实施方案 活动内容、方式及预期效果 本次诗词朗读会以选拔、培训的形式绽开。活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段，全部的环节和过程均和朗读者的相关素养和力量相联系。此次活动本着“培育更多朗读艺术人才，为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨。通过举办这样的活动，一方面可以丰富工大的校园活动，另一方面又可培育以及激发朗读艺术爱好者的演绎技能，为工大的腾飞做好人才储藏。 活动进展规划（包括起止时间及各阶段内容） 大赛共分为初选、选手培训、彩排、汇演四个阶段 初赛：时间：四月下旬 征集范围：有此爱好的全体在校学生 作品要求：内容安康，题材新奇，具有教育启迪作用 参赛者要求：喜爱朗读，敬业，能持之以恒的全体在校学生 培训：时间：四月下旬 指导内容：对参与活动的同学进展专业的.朗读艺术表演培训 排练：时间：四月二十五日 地点：xx 形式：按活动流程排练 决赛：时间：四月二十六日 地点：xx 详细内容：朗读艺术表演 三、活动企划书 活动名称：纪念五四六十周年诗词朗读会 内容：竞赛共分为初选、培训、彩排、汇报演出四局部 初选： 时间：四月下旬 详细内容：参与本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的形式主要以朗读艺术表演为主。（要求：鼓舞原创，要有完整的文字稿作品，思想健、积极、活泼向上。形式多样，要充分表达当代大学生的精神风貌。表现形式不限，展现手法自拟。另注明：每个参赛节目限制15分钟以内。） 培训： 时间：四月二十二日 地点：xx 形式：结合各位同学的特点和实际状况，对参与活动的同学进展专业的朗读艺术表演培训 彩排： 时间：四月二十四日 地点：xx 决赛： 时间：四月二十六日 地点：xx 活动内容： 朗读艺术表演：鼓舞作品原创，朗读表演大方得体、 自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征，在语言表达方面要吐 字清楚、语音标准。要求朗读者反映的思想感情积极向上，符合当代 大学生的思想特质，朗读作品有新意，制造力和感染力。服装要符合 作品主题、合体、大方，背景音乐要能精确反映朗读作品表达的内容 及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众沟通与互动力量。 四、决赛活动流程 1.沁园春·长沙 第一章：五四时期的代表作品 炉中煤 太阳吟 冰心的故事 向曾经的英勇致意 其次章：现代的爱国诗篇 我傲慢，我是中国人 孩子，快抓紧妈妈的手 向五四青年敬礼 第三章：青年人的诗篇 我为少男少女们唱歌 xx冬天的雪 春天花会开 12.合：祖国，用青春的名义为你唱歌 朗读竞赛活动筹划书5 一、活动目的： 为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化气氛，推动校园文化建立；呈现当代大学生风采，提高大学生的人文素养和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗读竞赛。 二、活动对象： 国交全体学生 三、时间安排： 报名时间： 12月1日8日；抽签时间：12月9日；竞赛时间：12月15日 四、地点安排： 抽签地点：11a5；竞赛地点：21c3 五、参赛方式： 【单人、团体（2至3人）参赛】 每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部 六、参赛要求： 1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，表达当代大学生风采。 2、作品可来源于他人，但我们更鼓舞原创。 3、演讲时间35分钟。 4、如有配乐或ppt，自带mp3或u盘 七、评比方法： 由评委打分，一、二、三等奖按平均分凹凸决出；其他奖项由评委直接评定。 八、奖项设置： 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名 九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届竞赛一等奖获得者） 主办单位：国交学生会学习部 注：时间地点不确定 朗读竞赛活动筹划书6 一、活动目的 为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其宏大成就，在广阔青年学生中大力弘扬爱国精神和增加仆人翁意识，院团委打算在全院举办“中华颂”诗词朗读大赛。 二、主办单位： xx经济学院法商学院团委 承办单位：xx经济学院法商学院学生会学习部。 三、活动对象 全院在校学生 四、活动时间及实施方法 大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。 （一）初赛。定于xx年xx月16日进展，由各系负责组织。在广泛开展初赛的根底上，各系组建代表队参与全院复赛。 （二）复赛。定于xx年xx月23日进行，详细时间、地点另行通知。 （三）决赛。定于xx年xx月30日进行，详细时间、地点另行通知。 五、活动流程 初赛由各系自定 复赛为34分钟的个人朗读 决赛由三个局部组成 （一）形象展现和自我介绍：选手自备服装上场，展现个人风采，并做自我介绍，3分钟。 （二）朗读：个人朗读，45分钟，篇目自定，要求内容符合主题，安康，风格高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。 （三）即兴朗读：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗读时做预备（第一位参赛选手在其次轮完毕后评委打分时抽题做预备）。4分钟。 六、活动报名 （一）初赛各系自行组织报名。 （二）复赛由各系选出的人员参与。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。 （三）决赛是在复赛中选出10人参与。 七、活动奖项设置 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。 八、活动可能存在问题 1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。 2、若光盘等消失问题，主持人应做敏捷调整。 3、其他紧急状况发生，由后勤协调其他各工程组进展处理。 朗读竞赛活动筹划书7 爱国主义是中华民族的强大精神支柱,始终是分散和鼓励广阔青年学生为民族的解放和振兴团结战斗的精神力气，朗读大赛活动筹划书。作为一名新时代大学生,要有所作为,必需高举爱国主义旗帜,把个人的抱负追求同国家民族的前途命运严密地联系在一起,在建立有中国特色社会主义中实践自己的理想。为进一步继承和发扬先辈们的爱国主义荣耀传统,在新的历史时期给予她新的内涵。 以纪念“五·四“学生运动90周年,全国人大及中国人民政治协商会议十一届二中全会成功召开为契机,迎接新世纪,做新世界合格建立者和接班人为主题;以弘扬宏大的爱国主义精神,活泼校园文化生活,扩展青年学生素养,加速人才培育为目标。通过内容丰富,形式多样的活动,努力促进广阔学生的全面进展,成长成才,以崭新的精神面貌迈入新世纪。 大学生理论讨论会、理中文学社、英语天堂、法学社特联合举办以纪念“五·四”运动为主题的诗歌朗读竞赛,旨在弘扬“五·四”运动提倡的爱国主义精神,激发当代大学生剧烈的社会责任感和民族使命感,坚决为中华之崛起而奋勉图强的信念，工作规划朗读大赛活动筹划书。 一：主办方：大学生理论讨论会 、理中文学社 、法学社 、英语天堂，四社团联合举办。 二：活动口号：弘扬五四精神，畅谈精彩人生。 三：活动目的： 弘扬五四精神，加强大学生爱国主义精神教育，丰富校园文化生活，提高大学生一般话力量和综合素养，推动校园文化建立，呈现当代大学生风采，为学生供应一个展现自我朗读风采的平台， 四：活动时间：4月9号、10号初赛，12号复活赛，4月16日决赛。 五：活动地点： 1201（暂定） 一）、活动前期的预备工作： 1.活动主办方（大学生理论讨论会，理中文学社，法学社，英语天堂）共同做好本次活动的宣传与报名工作。 2.教室申请工作交由理中文学社完成（最好能申请到多媒体教室）。 3.大学生理论讨论会、法学社负责音响、话筒等设备方面（要求音响、话筒质量较好，以便到达朗读质量的最好效果） 。 4竞赛场地的布置，以及竞赛现场的秩序的维持交由英语天堂、理中文学社共同完成。 5活动所需物品、荣誉证书、奖品由理中文学社购进。 6. 竞赛主持人：2名，一男，一女（要求一般话标准，形象良好），由四社团共同推举、选拔。 7.评委:竞赛评委由主办方共同商定，并发邀请函。 8.主办方在每场的竞赛当中必需各自派出一名礼仪。 二）、参赛选手要求： （1）有肯定的一般话根底，朗读时感情丰富。 （2）选手必需按挨次上场，违反规定则直接取消参赛资格。 （3）如有背景音乐必需提前交至活动主办方。 （4） 参赛选手朗读时间不得超过8分钟。 （5） 全部参赛选手必需在竞赛开头前15分钟到竞赛场地签到。 （6）选手因故迟到可临时将参赛挨次往后排，如在竞赛完毕时该选手仍旧未到场，则直接取消参赛资格 。 （7）选手不听从主办方赛制安排，自作主见，则直接取消其参赛资格。 三）、活动详细流程安排如下: 一竞赛赛制安排 1.初赛：依据报名状况安排初赛，如报名选手较多，可安排2-3场初赛。（也许取15名选手进入决赛） 2.复活赛:考虑到有些选手初次竞赛可能由于紧急而导致发挥失常，将在淘汰的选手当中根据分数凹凸排名抽取10名选手以及评委选择10名选手，共20名选手参与复活赛，最终评比出5名选手进入决赛。 3.决赛： 最终评比出的20名选手将进入决赛，邀请到指导教师担当评委，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名、最正确风采奖1名、最正确创意奖1名、最受欢送奖1名。 二竞赛流程： 1.初赛环节： .评委及嘉宾入场 ； .主持人致开幕词； .主持人宣布竞赛规章、评分标准，并介绍到场评委； 每5名选手公布一次得分状况； .每10名选手朗读完毕后进行一个幸运大抽奖环节； .最终一名选手朗读完毕后，主持人致闭幕词。 2.复活赛环节：与初赛环节一样。 3.决赛环节： .评委及嘉宾入场 ； 主持人致开场词； .评委组组长上台致决赛开幕词； .主持人宣布竞赛规章、评分标准，并介绍到场评委； 每5名选手公布一次得分状况； .每10名选手朗读完毕后进行一个幸运大抽奖环节； 竞赛进展到一半时将进展唱歌，跳舞表演等缓解紧急气氛; .最终一名选手朗读完毕后，主持人公布获奖选手名单； .将未获奖的选手请上台，让在场观众投票，评比出最受欢送奖； .评委及嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品； .支持人致闭幕词，至此第三届“青阳杯”朗读大赛圆满完毕。 三）、活动留意细节： 1、各主办方负责人必需根据竞赛进程要求，按时完成好所负责的任务。 2、竞赛时有效率安排竞赛选手和观众到场入座 3、竞赛时保证会场的宁静，如无特别状况学生不得擅自离场，以免扰乱竞赛进程。 4、保证竞赛的后勤工作就位，保证竞赛顺当进展。 5、分数统计负责人必需保证公正公正。 6、 各部门除所安排任务外，应当时刻预备承受其他工作，明确责任。 7、安排好领导、嘉宾、和评分教师的到场和就位，使评比工作顺当进展。 四）、活动收尾工作安排 1.第一场初赛的活动收尾工作交由理中文学社完成 2.其次场初赛的活动收尾工作交由大学生理论讨论会完成。 3复活赛活动收尾工作交由法学社完成。 4.决赛活动收尾工作交由英语天堂完成。 （注：每场竞赛负责收尾工作的人员必需保证设备完好无损的归还，如若发生损坏则由当晚负责收尾工作的社团赔偿）。 五）、奖项设置： 1.一等奖一名 2.二等奖两名 3.三等奖和优秀奖各三名 4.特殊奖项: 最正确风采奖、最正确创意奖、最受欢送奖（由现场观众投票产生），各一名。 巍巍中华，泱泱华夏。五四风采，永照大地。爱国爱党，共同进步。让我们共同以饱满的热忱，真挚的情感，赞扬我们自己，歌颂我们青年！ 朗读竞赛活动筹划书8 一、活动主题 “读经典、传箴言”朗读竞赛 二、活动目的 为响应我院关于精神文明建立工作，陶冶学生的艺术情操营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化气氛的号召，盼望能借此活动能更好的打造我班的学习气氛，能够提升同学们的文化素养、道德修养，能更好的将本班打造成为一个团结班级，让同学们感受经典带来的意义和思索。 三、活动形式 同学们自由组队进展经典朗读竞赛，在朗读过程中配以音乐伴奏，由现场嘉宾进展打分，评出优胜队。 四、活动时间 4月14日下午四点半 五、活动地点 一教楼1206 六、活动宣传形式 海报 七、活动预备 1、筹划书由陈池负责 2、教室的申请由代宇婷负责 3、物质的买办由张静和石宇红负责 4、海报由宣传委员颜松负责 5、活动总结由通讯委员负责 6、嘉宾的邀请由代宇婷负责 八、活动预算 暂定 XX级应用技术班班委会 20xx年4月8日 朗读竞赛活动筹划书9 内容： 竞赛共分为初癣培训、彩排、汇报演出四局部 初选： 时间：四月下旬 详细内容：参与本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的形式主要以朗读艺术表演为主。(要求：鼓舞原创，要有完整的文字稿作品，思想舰积极、活泼向上。形式多样，要充分表达当代大学生的精神风貌。表现形式不限，展现手法自拟。另注明：每个参赛节目限制15分钟以内。) 培训： 时间：四月二十二日 地点：xx 形式：结合各位同学的特点和实际状况，对参与活动的同学进展专业的朗读艺术表演培训 彩排： 时间：四月二十四日 地点：xx 决赛： 时间：四月二十六日 地点：xx 活动内容： 朗读艺术表演：鼓舞作品原创，朗读表演大方得体、 自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征，在语言表达方面要吐 字清楚、语音标准。要求朗读者反映的思想感情积极向上，符合当代 大学生的思想特质，朗读作品有新意，制造力和感染力。服装要符合 作品主题、合体、大方，背景音乐要能精确反映朗读作品表达的内容 及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众沟通与互动力量。 四、决赛活动流程 1. 沁园春·长沙 第一章：五四时期的代表作品 2.xx炉中煤 3.xx太阳吟 4.xx 冰心的故事 5.xx 向曾经的英勇致意 其次章：现代的爱国诗篇 6.xx我傲慢，我是中国人 7.xx孩子，快抓紧妈妈的手 8.xx向五四青年敬礼 第三章：青年人的诗篇 9.xx我为少男少女们唱歌 10.xx xx冬天的雪 11.xx春天花会开 12.合：祖国，用青春的名义为你唱歌 朗读竞赛活动筹划书10 一、活动前言 我们在九月份迎来了风华正茂的20xx级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次单独在一个生疏的城市、生疏的学校开启自己的新生活，大一新生们根本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩教师、感恩父母。感恩节马上接近，青岛理工大学校学生会新闻部打算举办一次以“感恩”为主题的朗读竞赛。 二、活动主题 感恩，从心开头 三、根本状况简介 本次大赛分为个人赛和团体赛两局部，竞赛流程分为初赛和决赛两局部，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为1520人组成的朗读队，每个院不限定队伍数量。个人赛决赛初步定为每个院选拔34人参与决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗读队参与决赛。 四、竞赛方案 1、主要执行对象：青岛理工大学大一新生 2、组织部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部 3、报名时间：10月30日 4、报名地点：青岛理工大学二食堂门口 5、竞赛时间： 初赛：11月10日 决赛：11月21日 6、竞赛地点：初赛：二教阶梯教室，详细另行通知 决赛：科学会堂 五、竞赛目的 1、为展现我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展现青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩教师、感恩身边的每一个人。 2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习气氛和校园风气。 3、为促进朗读艺术的进展与普及，推广一般话，熬炼同学们的口才力量，丰富日常生活，推动校园文化建立，提高同学们的综合素养，增进同学之间的沟通与合作。 4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部进行的各种活动，促进学生会各部门之间的沟通与合作，增进部内成员间的感情与沟通，共同进步。 六、经费预算 500元（主要包括竞赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用） 七、评分标准 略 八、竞赛嘉奖方式 依据评委嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干，将获奖名单张贴公布，并对获奖同学及团队方法证书及奖品。 九、留意事项 1、同学们要紧扣活动主题，内容积极向上，彰显青春活力，呈现靓丽自我、靓丽团队。 2、各团队在正式竞赛时要统一服装，提倡积极向上、共性鲜亮的服装及朗读方式，可结合舞蹈、音乐来呈现自己和团队的风采。 3、各参赛选手提前到场，到指定区域就坐，并留意现场纪律。 4、评分时要严格根据评分标准进展评定，肯定公正合理。 5、友情第一，竞赛其次。对于竞赛过程中消失的各种突发状况，要经协商后再做打算。