教师个人业务总结小学教师个人业务总结(9篇).docx

教师个人业务总结小学教师个人业务总结(9篇)最新教师个人业务总结一 大家好! 回忆一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改良和提高，现将近一年工作作个小结： 一、思想方面 一学年来，我仔细学习教育方针政策，关怀国家大事，喜爱忠诚教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想。一切听从领导的安排，一切行悦耳指挥;对同事像春天般的暖和，对学生宽严相济，尤其对有残疾的孩子赐予慈母般的关心;对自己的工作一丝不苟，精益求精。前段时间，我由于不当心，脚烫伤了，起初我并没太在意，穿掉水泡简洁包扎一下就坚持上班，过了几天，由于活动、鞋的挤压，再加上药物过敏，烫伤越来越重，以至于后来连鞋都穿不下去了，没方法我只好请天假，稍稍好转我就坚持来上课，后来我穿着拖鞋去听课、上课。其实我的想法很简洁，我不去上课，就会给我任教班级的教师增加负担，给他们添麻烦，在此我要真诚地感谢他们。 二、教育教学工作方面 本年度，我主要负责三年级的品德与社会课。在工作中，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。回忆起来，主要作了以下工作：在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，依据学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育品德与社会教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，积极参与学校组织的教研活动，通过活动，吸取别人的教学阅历，提高自身的教学水平。 针对学生作业状况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都用正楷字写评语，如：“你情愿把字写好吗?”“你进步了!”“你的作业令教师百看不厌。”“你的作业使人赏心悦目。”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多仿照我的评语的笔迹一笔一画写出来的，这个意外给了我启发，于是打算连续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出典范。 针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项作业后进展自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培育学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了胜利的喜悦，体验到教师制造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教的同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，由于学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。我想，作为教师，学问面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信念，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步我都赐予表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念，这样一来他们有了到胜利感，学习成绩也不断提高。 三、今后努力的方向 我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的成绩有更大的提高，为教育事业奉献自己的一份力气，欢乐充实地度过每一天。 此致 敬礼! 述职人：_ 2022年_月_日 最新教师个人业务总结二 各位领导、各位教师： 大家好！ 静海县陈官屯镇中学位于静海县南水道畔，长期坚持以学生为本，以教学工作为中心，大力实施素养教育，不断提高教育教学质量，取得了优异的成绩。 几年的美术教学试验历程，我们主要做了以下工作： 1、就地开发资源，探究实践 新的课程理念是我改革的动力，在静海县教研室教研员的启发下，我端详地方特点与生活环境、考虑自身能效、首先深入实地考察、工程精选、反复论证、尝试反思等一系列探究，定位于利用废弃树枝进展创意造型。树技创意造型对于学生来说很感兴趣，由于在他们的眼里，很寻常的树枝，通过艺术创意和加工就可变成美化生活反映自己审美情趣的艺术品，我与学生相互讨论、一起动手、商议设计共享胜利之作。我的教学行为对学生形成正确的审美观，提高审美意识和制造美的实践力量起到了很好的开发培育效果。 2、激发学生兴趣，培育特长 校本课程着眼于进展学生的兴趣、需要和特长，关注学生的共性进展，充分表达师生的自主性、能动性和制造性，具有鲜亮的学校特色，是根底教育课程体系的重要组成局部，是国家课程的必要补充，是满意学生共性进展需要，形成学校特色的重要途径。 树枝创意造型在我校开展已经有几年的历史了，当时我们就是以课外小组的形式开展，历届学生创作了不少优秀的作品，许多作品已经收录在我县静海县美术学科乡土教材中，这些资源的充分利用大大激发了学生参加学习的热忱，为开展好这方面的讨论奠定了肯定的物质根底。 试验初期，我们立足于学校的实际状况，以农村乡土资源开发与创新为切入点，开展了形式多样的课堂、课外教学活动，通过详细的实践逐步摆脱了课题理解与操作引发的问题，为我校进一步探究课程模式奠定了根底。在美术课程资源的开发与利用的实践中，我们坚持中心教研组集思广益明确的开发课程资源三条原则：第一、贴近学生生活，适合学生身心进展。其次、简单猎取、便于携带。第三、经济有用、有开发潜力。 1、推动了我校根底教育改革 我们学科的课程改革成为整体教学改革的示范，成果和阅历，加深了全体教师对课程改革的熟悉和对落实素养教育的理解，提高了教师的课改热忱，增进了教师课题讨论和应用的力量，使教师在讨论实践中进一步了解课程改革，促进了教师教科研水平的提高。 2、激发了学生的学习和讨论兴趣 优秀的作品，以及学生力量的提高，使学生增进了对课程资源开发的认知，了解乡土课程对现代生活与社会、文化的影响。逐步形成了我校美术学科乡土课程的地方特色，20xx年1月在我校举办了“天津市美术学科课程资源开发阶段总结暨校本教研成果汇报会“，20xx年1月我校被静海县教育局命名为“静海县美术学科课程资源开发试验学校“，20xx年12月我校的讨论成果以市级课题农村乡土美术资源开发与创新为子课题，纳入中国教育“十一五“科研规划重点课题地方文化资源的开发与利用之中，并被中国教育学会授予“十一五科研规划重点课题试验单位“. 3、提高了教师的教学科研力量 相关论文开发农村课堂资源，呈现学生的创新力量和制造力量获得天津市优秀论文二等奖。农村资源课程，树枝创意造型讨论获得县级论文二等奖，农村资源课程，树枝创意造型教学实践讨论获得天津市教育教学讨论会优秀论文二等奖。树枝创意造型获得全国第三届少儿美术优秀课例大赛二等奖。我校自主开发的“树枝创意造型“这一讨论成果编入静海县美术学科乡土教材，并获得中国教育学会优秀地方课程资源荣誉称号。 今后我们预备深入挖掘树枝创意造型表现的内容和创作形式，和乡土文化相结合，进展“乡土文化内涵“的讨论。在以后的美术学科的试验讨论中，我们将珍惜以往的阅历，发扬优点，形成课程模式，为社会的进步、经济的进展培育学科人才。 感谢！ 最新教师个人业务总结三 怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期马上降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已完毕，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。 (一)、思想政治方面 想做一个合格的人民教师，首先应当有一个安康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生。我积极参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极仔细的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平凡. 在与人相处中,做到虚心慎重,与人为善,遵守劳动纪律，不迟到，不早退。 1、教学工作 我自参与教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无预备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回忆一遍，并把其次天要学的东西扫瞄一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱来面对我的学生，来完成教学任务。在教学中,我注意抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,并且注意在教学中进展自我的更新,将新的教学理念,新的教学模式运用到数学教学实践中,在教学中,注意对学生力量的培育,在每个单元完毕时,我都要在整理和复习时,让学生自己去总结去回忆本单元学过的内容,自己去查缺补漏,使学生在这个过程中对所学的学问有个整体的熟悉,理清学问体系,学会用联系的方法来学习,从而形成一种力量.同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪慧的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。 在教学工作上，我能留意多向同事请教，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，然后详细分析，深入探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满足的成绩，不过成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班本科人均成绩大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生的确定和好评。 对于学校领导下达的任务，我都会仔细去完成。在工作中，我总是悄悄无闻地表现。 在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教育以来，我常常利用各种可能种用的时机对全体学生进展思想教育和文化教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进展严峻的批判和急躁的辅导。在局部教师的鼎力支持，我们的教育是胜利的，令人满足的。固然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病”重，这就需要我们教师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。 2、班主任工作 在担当三年级(5)班的班主任工作中，我做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有缺乏之处，但我会以一颗虚心的态度来进展我的工作，以此来完善我工作中的缺乏，让自己在不断的实践中健壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。 最新教师个人业务总结四 一年一度的述职在今日拉开了帷幕。能有一大块的时间悄悄地坐下来，端详自己一年来的工作，总结一年的得失，感受许多。述职，我个人理解为自己评价一下自己的工作，一个人的自我评价总是不能那么客观，自我批判意识不够，自我抬高意识很强。所以，假如我今日的述职有失偏颇之处请在座的教师多多批判指正。纵观过去的一年，我只是和在座的每一位教师一样，认仔细真地对待每一件事、 公务员之家版权全部 ! 每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，下面就简洁地向大家汇报一下。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！仔细学习和领悟党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。 基于以上熟悉，我担当英语教学工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 一、做一个富有爱心的教师 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最正确教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。 二、做一个理念新的教师 目前，新一轮的根底教育改革已经全面推开，在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。在数学课上，我把数学学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。课上，我一改以往教师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是教师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进展改良。 三、做一个信息时代的教师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度进展要求教育必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进展延长！在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位教师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮忙同事制作多媒体课件，在制作过程中汲取他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完善结合。在学校教研活动中，能够积极与本组教师讨论课程，充分发挥教研组长的作用。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂布满活力。 我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的抱负是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不肯定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持. 最新教师个人业务总结五 为使自己不断提高教育理论和学术水平，增加学问更新力量和教育教学力量，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养是今后进展的需要。依据市教科院教师培训规划，结合本人实际状况，特制定如下个人研修规划： 一、在实践中提升自己 1.每周争取读一篇与小学数学教学有关的文章，并做好相关的摘录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得。 2.本学期细心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科教师们课后进展互评，相互切磋，共同提高。使理论和实践严密结合。积极参与听课活动，仔细写好听课记录，准时记录听课体会和修改意见，每学期听课不少于18节。 3.利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习数学的兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术，积极参加各种教研活动，建立信息沟通平台，拓展视野，不断地提高教学水平和教学讨论力量。 二、在反思中完善自己 1.按时参与教研活动，积极参加研讨。反思自己，共享他人阅历，调整自己的教学行为，提升自己的专业素养和课堂教学的综合力量。 2.闻名心理学家林崇德提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长公式，教学反思的确是极其重要的。所以，在课后对教学手段记忆犹新时，要静思回忆，准时精确地登记课后的心得体会，进一步完善、修正原来的教案，将自己的教育教学实践与理论结合起来，留意多钻研、勤思索，以便改良以后的教学工作，让学习与思索真正成为自己的一个习惯。 三、在思索中熬炼自己 勤于思索，在实践中探求、感悟。力争做到：反思昨天在反思中扬长;端详今日在端详中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。留意时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。 在以后的工作中，我将切实根据市教科院和学校的总体规划部署，依据自己所教学生和学科的实际状况，努力学习，奋勉进取，尽力把自己的本职工作所教学科做到最好。 最新教师个人业务总结六 新学期，新的气象，做为九年级物理教师，将连续以提高学生物理成绩为己任，努力做好中考复习工作，下面是本学期教学规划： 一、指导思想 认真分析近几年遵义中考试题和各地物理试卷，广泛收集中考信息。以最新的考纲和考试动向为依据，以县教育局下达的教学规划和方针为指导。合理安排教学进度，保证每轮复习扎实、高效进展，特制定以下物理总复习规划。 二、中考考纲和试题分析 1、命题贴近新课改理念，紧扣课本，立足根底，梯度合理。能面对全体学生，切实降低试题的难度，留意对学生根底学问、根本技能的考察。填空、选择题不再消失繁难和超群解题技巧的运算;试验题直接考察根本仪器的使用和测量;计算题都是一个问题用一个公式直接带入计算即可。 2、试题情景留意从生活实际或问题入手，增加了学生对科学学问的联系 3、重视联系科技成果、生活、生产实际，亲密联系当前当地的热点，凸显地方特色。在解题过程中，渗透了人文精神和情感态度，同时对学生进展爱国爱乡教育。 4、试验考察侧重于学生动手力量、试验探究方法和试验分析力量。反映在中考命题中留意对物理过程和方法、试验分析、归纳的考察。 5、重视情感、态度、价值观教育，表达人文关心，关爱生命。进展安全和环保教育，增加节能减耗意识。 三、根本状况分析 九年级(3、5、6)九(3)学生数45人，其中根底较好的有2人，九(5)班学生数50人，根底好的没有，九(6)班学生数48人，根底较好的4人。学生根底不扎实，拼搏精神缺乏，承受力量、理解力量、运算力量都较差，学习较为被动，根本学问没有把握，综合运用学问力量有限。 四、复习目标 第一轮复习以复习资料世纪金榜为教材进展教学。初步构建整个初中阶段的物理根底学问网络，根本到达学问点过关，根本养成学生正确审题，答题的良好习惯。 其次轮复习以专题复习为主，连贯学问综合应用。逐步提高学生解决实际问题的力量。 第三轮复习以强化综合训练和模拟考试为主。引导和训练学生应试技巧和良好心态，力争超额完成学校下达的中考任务。 五、复习策略 1、转变理念，以人为本;面对全体，普遍提高。 依据课标要求和考试说明，依据本校学生实际，复习中要考虑中下层学生的需求，合理掌握题型的难易程度。要鼓舞学生树立信念，仔细解答，转变只做填空、选择，放弃试验探究、计算的不良习惯。只有把中下层学生充分调动起来，才能大面积提高教学质量，取得较高的及格率、优秀率，降低高高不下的低分率。 2、讨论课标，把握教材;前后联系，形成构造。 仔细讨论课标要求，立足课本，以复习资料世纪金榜为主，三者有机结合。把所学学问分成“声现象”、“光现象”、“透镜及应用”、“物态变化”、“电流和电路”、“电压和电阻”、“欧姆定律”、“电功率”、“电与磁”、“信息”、“物质”、“运动和力”、“力和机械”、“压强和浮力”、“功和机械能”、“热和能”、“能源”17个模块进展复习，扎扎实实搞好根底教学。复习中理解规律时，要弄清成立条件及适用范围，公式表达形式及每个符号的意义， 各量的单位，表格和图象的表达形式，规律间的区分和联系，如何利用规律解题。 3、活化思维，鼓舞创新;渗透方法，提高力量。 复习中要利用相关例题、习题进展解题指导，鼓舞学生在同样的物理情景中能够从不同角度去分析讨论。要通过习题训练，活化思想，培育学生的创新力量。复习中要穿插介绍掌握变量法、筛选法、类比法、比例法、抱负试验法、逆向思维法等的应用。 4、加强试验，强调动手;留意过程，表达探究。 复习中要求学生 (a)要熟识根本仪器的使用; (b)要把握原理，尤其是课本中内容的敏捷把握; (c)尝试利用试验手段和已知的规律进展有目的试验，会正确使用仪器，对试验步骤作必要的记录，进展归纳并撰写简洁的报告。要让学生尝试依据阅历和已有学问对问题成因提出猜测，对探究方向和可能消失的试验结果进展推想和假设，增加评估探究结果的意识。 5、关注热点，把握动态;创设情景，强化应用。 近年来中考试卷中，有一局部试题是教材中没有消失的，来源于实际生活的素材，加强了与社会实际和生产实际以及高科技的联系，表达了与生活、生产、社会、人文的结合，教师在复习中要适当绽开，在学问的广度上下功夫。 六、复习措施准时间安排 1、第一轮复习完成世纪金榜前17个章节，拟用10周完成。 a要求：初步构建根底学问网络，留意根底题目，留意掩盖面。 b方法： 课前学生主动读课本、翻阅笔记，完成世纪金榜“学问梳理”局部。 课堂教师针对世纪金榜“中考热点”局部对学生把握状况提问反应。精讲例题引导学生正确审题、答题，形成根本思维规律。 课堂尽量留有充裕时间让学生对世纪金榜“实力提升”局部稳固练习。 最新教师个人业务总结七 一年来，我把爱岗敬业，仔细研修课程标准，严格遵守中小学教师职业道德标准的要求，完成学校交给的工作，听从领导的安排，以培育学生的创新精神和实践本领为重点，仔细落实课程规划，落实教学常规，大力推动素养教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作情景如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。进取参与学校各活动，并准时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、喜爱学生，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和本领。 三、我的教学 我仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的学问技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，准时实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 五、我的作业 依据学期开头的规划，在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，今日也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永久年轻，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。 教师个人鉴定3 接近年末，回首我圆满地完成了本学期的工作，回忆这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参与了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在缺乏，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的提高。下头我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我进取响应学校的各项号召，进取参与政治学习，仔细领悟学习资料，以教师职业道德标准为准绳，严格要自我。思想进取向上，要求提高，这学期，我非常荣耀地以一名入党进取分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自我的感想，这样的时机使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习布满学习热忱和信念，以安康礼貌的形象言传身教。 二、业务素养方面 为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自我的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我进取参与省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后进取与我校的其他英语教师讨论教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们共享，讨论，以此来共同提高业务水平。 三、教育教学工作方面 这学期我担当的是三年级的英语教学。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细讨论教法和学法，结合教材和学生的实际情景来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。所以，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中进取探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在简便、开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意构成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自我的科研水平。 四、考勤请假方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每天上班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自我的专业学问。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自我更加努力学习专业学问，使自我的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向。 1、加强自身根本功的训练，注意对学生本领的培育; 2、对差生多些关怀爱心和急躁，使他们在各方面有更大提高。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自我，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战! 最新教师个人业务总结八 为了全面提高自己综合素养和专业力量，为了提高自身的教学根本功和专业技能，结合学校教研室的要求，针对自身的状况，特此制定本人的岗位练兵目标如下： 一、 加强自身师德修养 教师肯定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身进展负责。尤其作为班主任，肯定要从各个方面关注学生的进展，关爱每一个学生。教师肯定要言传身教，起到很好的典范作用。 二、 不断提高个人素养 1、 多读书，准时做好读书笔记，整理好自己的读书心得，不断提升自己的生命质量，做一个高雅的人。 2、 在教学中虚心向其他教师请教，取人之长，补己之短。 3、 积极参与县市组织的培训，不断加强自身专业学问的提高。 4、 努力强化自己的根本功训练，练出一手好字。 5、 仔细备课，做到上课时“心中有案”。 6、 以课堂为突破口，对课堂教学进展深度讨论，并准时有效的开展课后反思，在反思中不断提高自己的专业力量和提高自己课堂教学力量。 面对自己将来的工作，我布满了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划不辱这富有挑战性的工作，在实践中不断积存阅历，促使自己尽快地成长。 最新教师个人业务总结九 敬重的各位领导： 大家好! 岁月匆忙，转瞬一年过去了，一年的工作已圆满完毕。在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面有所提高。在此我对本学年的教学工作做出以下述职报告： 一、思想方面 学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必需永久保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退，再学习终身教育就成了它的注解。一年来，我始终如一喜爱教育事业，关怀喜爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟。这一年来，我仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 二、教学方面 本学年我担当舞蹈表演_的舞蹈教学工作，在教学工作中，为了上好本门课程，我做好教学工作规划，备好每一节课，关注全体学生，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。 在教学中注意教学方法上的直观性和参加性，狠抓根底动作的练习，使学生形成正确的动作姿势，为今后的学习打下良好的根底。认仔细真地上好每一节课，完成好学校领导交给我的各项工作。为了使自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅各类舞蹈专业书籍，把握先进的教育教学理念，努力将所学运用到本职工作中。 同时我还负责舞蹈队的排练工作和教研室的工作，这些工作虽然很繁琐，但是我还是积极努力，一丝不苟的组织我们舞蹈教研室的全部教师，利用课余时间帮忙学生找舞蹈资料，分析作品，辅导学生进展排练工作。 同时在今年省舞蹈技能竞赛中积极协作系部领导，在舞蹈教研室全部教师的共同努力下，我们的创作作品_和群舞_分别荣获x等奖和x等奖的好成绩。 今后在教学工作中我会更加不断，刻苦钻研教材，仔细踏实的完成好本职工作，制造出更多更好的业绩。 此致 敬礼! 述职人：_ 20_年x月x日