新学年学校工作思路.docx

新学年学校工作思路_学校新学年工作计划 以下是小编为大家整理的关于学校新学年工作思路推举的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想： 以党的xx大、xx届三中全会精神和“xxxx”重要思想为指针，用科学进展观统领学校工作，坚持以教学为中心、以质量为根本、以高考为重点的办学思想，注意细节，标准治理，提高效率，积极稳妥地推动新课改，强化学生自主学习意识，培育静心、持续、有效的学习习惯，限度地拓展学生进展空间，努力实现教学质量的平稳过渡，促进学校整体事业的可持续进展。 二、工作目标 落实职、权、利统一原则，理顺关系，标准治理，提高效率。 强化德育首位意识，构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。加强安全工作，创立和谐校园。 坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注意实效的良好气氛，实现教学质量的平稳过渡。 努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、布满活力的教师队伍。 强化科研兴校意识，连续开展新课改背景下的高考试题讨论工作，讲究讨论方法，注意讨论效率，提高讨论品位。 强化效劳育人理念，标准后勤效劳，确保学校经费正常运作。 进一步标准语言文字工作，顺当通过国家三类城市语言文字检查评估。 切实开展志愿者效劳活动。 三、重点工作 构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。 以建国xx周年为契机，切实加强爱国主义教育和中华传统美德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。 探究德育工作新途径，构建具有学校特色的德育工作机制，贯彻“自律、独立、自我进展”的德育原则，提高学生自我治理力量。 以常规教育和养成教育为抓手，扎实开展系列主题教育活动，切实加强安全教育与纪律治理，确保学校的平安。 加强班主任队伍建立，强化班级治理，提高班主任的思想理论素养和业务水平。 坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注意实效的良好气氛，努力实现教学质量的平稳过渡。 以学生主动学习为根本途径，引导学生勤奋学习，静心读书，限度地拓展学生进展空间。 重视勤学气氛、良好学风的巡察和督查，培育学生持续、高效的学习习惯，力争教学质量低谷不低。 积极稳妥地推动新课改，构建学生自主学习模式，强调学问构造的优化，不断整合、优化教材，建构认知，培育力量。 提高个别辅导工作的针对性和实效性，增加教师与学生的双向互动性。 强化师德教育，创设读书气氛，努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、布满活力的教师队伍。 用新的中小学教师职业道德标准严格要求自己，志存高远，甘为人梯，学习讲勤奋，工作讲奉献，事业讲奋斗，做学生的良师益友。 开展教师读书活动35周岁以下教师学习一般教育学、一般心理学等教育根底理论，35至45周岁学习特级教师的著作，45周岁以上教师学习人生哲学方面的著作。 强化敬业爱岗教育，努力增加教师工作责任感，自觉抵抗有偿家教。 强化科研兴校意识，注意依据学校实际状况、面对学校现实问题开展的教育科研活动，不断提升学术讨论品位。 强化“科研兴校、科研强教”意识，贯彻新课改理念，不断提升教师实施素养教育的专业力量和教科研水平。 抓好课题常规治理，落实开题论证、中期检查、结题指导等工作，立足实际、立足课堂、立足学生开展教育科研，做到研以致用。 2023学校新学年工作思路 以下是小编为大家整理的关于2023学校新学年工作思路最新版的文章，盼望大家能够喜爱！更多工作规划资源请搜寻工作规划频道与你共享！ 一、指导思想：以党的xx大、xx届三中全会精神和“xxxx”重要思想为指针，用科学进展观统领学校工作，坚持以教学为中心、以质量为根本、以高考为重点的办学思想，注意细节，标准治理，提高效率，积极稳妥地推动新课改，强化学生自主学习意识，培育静心、持续、有效的学习习惯，限度地拓展学生进展空间，努力实现教学质量的平稳过渡，促进学校整体事业的可持续进展。二、工作目标落实职、权、利统一原则，理顺关系，标准治理，提高效率。强化德育首位意识，构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。加强安全工作，创立和谐校园。坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注意实效的良好气氛，实现教学质量的平稳过渡。努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、布满活力的教师队伍。强化科研兴校意识，连续开展新课改背景下的高考试题讨论工作，讲究讨论方法，注意讨论效率，提高讨论品位。强化效劳育人理念，标准后勤效劳，确保学校经费正常运作。进一步标准语言文字工作，顺当通过国家三类城市语言文字检查评估。切实开展志愿者效劳活动。三、重点工作 构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。以建国xx周年为契机，切实加强爱国主义教育和中华传统美德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。探究德育工作新途径，构建具有学校特色的德育工作机制，贯彻“自律、独立、自我进展”的德育原则，提高学生自我治理力量。以常规教育和养成教育为抓手，扎实开展系列主题教育活动，切实加强安全教育与纪律治理，确保学校的平安。加强班主任队伍建立，强化班级治理，提高班主任的思想理论素养和业务水平。坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注意实效的良好气氛，努力实现教学质量的平稳过渡。以学生主动学习为根本途径，引导学生勤奋学习，静心读书，限度地拓展学生进展空间。重视勤学气氛、良好学风的巡察和督查，培育学生持续、高效的学习习惯，力争教学质量低谷不低。积极稳妥地推动新课改，构建学生自主学习模式，强调学问构造的优化，不断整合、优化教材，建构认知，培育力量。提高个别辅导工作的针对性和实效性，增加教师与学生的双向互动性。强化师德教育，创设读书气氛，努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、布满活力的教师队伍。用新的中小学教师职业道德标准严格要求自己，志存高远，甘为人梯，学习讲勤奋，工作讲奉献，事业讲奋斗，做学生的良师益友。开展教师读书活动35周岁以下教师学习一般教育学、一般心理学等教育根底理论，35至45周岁学习特级教师的著作，45周岁以上教师学习人生哲学方面的著作。强化敬业爱岗教育，努力增加教师工作责任感，自觉抵抗有偿家教。强化科研兴校意识，注意依据学校实际状况、面对学校现实问题开展的教育科研活动，不断提升学术讨论品位。强化“科研兴校、科研强教”意识，贯彻新课改理念，不断提升教师实施素养教育的专业力量和教科研水平。抓好课题常规治理，落实开题论证、中期检查、结题指导等工作，立足实际、立足课堂、立足学生开展教育科研，做到研以致用。通过课题引领、政策导向、行政保障，提高科研品位，促进学校进展。4.进一步重视学生的心理安康教育。近年来，学生的心理安康问题已经成为导致青少年学生违法犯罪以及其他事故的罪魁祸首。面对学生中日益增多的心理安康问题，我校非常重视学生的心理安康教育，在抓好心理询问室这一常规工作的根底上，建立班主任、科任教师齐抓共管的心理安康教育体系，以制度保证和队伍建立为根底，从学校环境建立、学科渗透、班级活动、团队活动等多个层面，全方位、多角度地开展心理安康教育活动，积极推动心理安康教育全员化。勤俭节省，艰难奋斗，盘活经费，确保学校经费正常运转。进一步增加主动效劳意识，做好效劳育人文章。加强后勤治理，标准大宗物品选购机制，增加财产治理的标准性，增加对校产的主动治理和主动效劳意识。连续加大食堂整改力度，加强餐厅卫生、质量、价格、效劳、财务治理，把好食品卫生安全关，进一步提高效劳育人质量。切实做好学校绿化工作，创立县绿色学校。连续注意学校党群工作，形成全员参加治理的良好局面。进一步发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用，进一步发挥党员教师的榜样带头作用，为学校的教育教学工作起到监视保证作用和先锋榜样作用。学校工会要紧紧围绕学校的中心工作，推动学校治理的民主化、标准化。开展各种形式的工会活动，激发教职工的工作积极性，保持教职工旺盛的工作精力。校团委要切实开展志愿者效劳活动，开展丰富多彩的校园文化活动，营造安康向上的校园气氛。优秀的学校新学年工作思路 以下是小编为大家整理的关于优秀的学校新学年工作思路的文章，盼望大家能够喜爱！更多工作规划资源请搜寻工作规划频道与你共享！ 一、指导思想： 以党的xx大、xx届三中全会精神和“xxxx”重要思想为指针，用科学进展观统领学校工作，坚持以教学为中心、以质量为根本、以高考为重点的办学思想，注意细节，标准治理，提高效率，积极稳妥地推动新课改，强化学生自主学习意识，培育静心、持续、有效的学习习惯，限度地拓展学生进展空间，努力实现教学质量的平稳过渡，促进学校整体事业的可持续进展。 二、工作目标 落实职、权、利统一原则，理顺关系，标准治理，提高效率。 强化德育首位意识，构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。加强安全工作，创立和谐校园。 坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注意实效的良好气氛，实现教学质量的平稳过渡。 努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、布满活力的教师队伍。 强化科研兴校意识，连续开展新课改背景下的高考试题讨论工作，讲究讨论方法，注意讨论效率，提高讨论品位。 强化效劳育人理念，标准后勤效劳，确保学校经费正常运作。 进一步标准语言文字工作，顺当通过国家三类城市语言文字检查评估。 切实开展志愿者效劳活动。 三、重点工作 构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。 以建国xx周年为契机，切实加强爱国主义教育和中华传统美德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。 探究德育工作新途径，构建具有学校特色的德育工作机制，贯彻“自律、独立、自我进展”的德育原则，提高学生自我治理力量。 以常规教育和养成教育为抓手，扎实开展系列主题教育活动，切实加强安全教育与纪律治理，确保学校的平安。 加强班主任队伍建立，强化班级治理，提高班主任的思想理论素养和业务水平。 坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注意实效的良好气氛，努力实现教学质量的平稳过渡。 以学生主动学习为根本途径，引导学生勤奋学习，静心读书，限度地拓展学生进展空间。 重视勤学气氛、良好学风的巡察和督查，培育学生持续、高效的学习习惯，力争教学质量低谷不低。 积极稳妥地推动新课改，构建学生自主学习模式，强调学问构造的优化，不断整合、优化教材，建构认知，培育力量。 提高个别辅导工作的针对性和实效性，增加教师与学生的双向互动性。 强化师德教育，创设读书气氛，努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、布满活力的教师队伍。 用新的中小学教师职业道德标准严格要求自己，志存高远，甘为人梯，学习讲勤奋，工作讲奉献，事业讲奋斗，做学生的良师益友。 开展教师读书活动35周岁以下教师学习一般教育学、一般心理学等教育根底理论，35至45周岁学习特级教师的著作，45周岁以上教师学习人生哲学方面的著作。 强化敬业爱岗教育，努力增加教师工作责任感，自觉抵抗有偿家教。 强化科研兴校意识，注意依据学校实际状况、面对学校现实问题开展的教育科研活动，不断提升学术讨论品位。 强化“科研兴校、科研强教”意识，贯彻新课改理念，不断提升教师实施素养教育的专业力量和教科研水平。 抓好课题常规治理，落实开题论证、中期检查、结题指导等工作，立足实际、立足课堂、立足学生开展教育科研，做到研以致用。 学校2023年新学年工作思路 一、指导思想： 以党的xx大、xx届三中全会精神和“三个代表”重要思想为指针，用科学进展观统领学校工作，坚持以教学为中心、以质量为根本、以高考为重点的办学思想，注意细节，标准治理，提高效率，积极稳妥地推动新课改，强化学生自主学习意识，培育静心、持续、有效的学习习惯，最大限度地拓展学生进展空间，努力实现教学质量的平稳过渡，促进学校整体事业的可持续进展。 二、工作目标 落实职、权、利统一原则，理顺关系，标准治理，提高效率。 强化德育首位意识，构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。加强安全工作，创立和谐校园。 坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注意实效的良好气氛，实现教学质量的平稳过渡。 努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、布满活力的教师队伍。 强化科研兴校意识，连续开展新课改背景下的高考试题讨论工作，讲究讨论方法，注意讨论效率，提高讨论品位。 强化效劳育人理念，标准后勤效劳，确保学校经费正常运作。 进一步标准语言文字工作，顺当通过国家三类城市语言文字检查评估。 切实开展志愿者效劳活动。 三、重点工作 构 构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。 以建国xx周年为契机，切实加强爱国主义教育和中华传统美德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。 探究德育工作新途径，构建具有学校特色的德育工作机制，贯彻“自律、独立、自我进展”的德育原则，提高学生自我治理力量。 以常规教育和养成教育为抓手，扎实开展系列主题教育活动，切实加强安全教育与纪律治理，确保学校的平安。 加强班主任队伍建立，强化班级治理，提高班主任的思想理论素养和业务水平。 坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注意实效的良好气氛，努力实现教学质量的平稳过渡。 以学生主动学习为根本途径，引导学生勤奋学习，静心读书，最大限度地拓展学生进展空间。 重视勤学气氛、良好学风的巡察和督查，培育学生持续、高效的学习习惯，力争教学质量低谷不低。 积极稳妥地推动新课改，构建学生自主学习模式，强调学问构造的优化，不断整合、优化教材，建构认知，培育力量。 提高个别辅导工作的针对性和实效性，增加教师与学生的双向互动性。 强化师德教育，创设读书气氛，努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯 干、布满活力的教师队伍。 用新的中小学教师职业道德标准严格要求自己，志存高远，甘为人梯，学习讲勤奋，工作讲奉献，事业讲奋斗，做学生的良师益友。 开展教师读书活动35周岁以下教师学习一般教育学、一般心理学等教育根底理论，35至45周岁学习特级教师的著作，45周岁以上教师学习人生哲学方面的著作。 强化敬业爱岗教育，努力增加教师工作责任感，自觉抵抗有偿家教。 强化科研兴校意识，注意依据学校实际状况、面对学校现实问题开展的教育科研活动，不断提升学术讨论品位。 强化“科研兴校、科研强教”意识，贯彻新课改理念，不断提升教师实施素养教育的专业力量和教科研水平。共2页，当前第1页12 抓好课题常规治理，落实开题论证、中期检查、结题指导等工作，立足实际、立足课堂、立足学生开展教育科研，做到研以致用。 通过课题引领、政策导向、行政保障，提高科研品位，促进学校进展。 4.进一步重视学生的心理安康教育。近年来，学生的心理安康问题已经成为导致青少年学生违法犯罪以及其他事故的罪魁祸首。面对学生中日益增多的心理安康问题，我校非常重视学生的心理安康教育，在抓好心理询问室这一常规工作的根底上，建立班主任、科任教师 齐抓共管的心理安康教育体系，以制度保证和队伍建立为根底，从学校环境建立、学科渗透、班级活动、团队活动等多个层面，全方位、多角度地开展心理安康教育活动，积极推动心理安康教育全员化。 勤俭节省，艰难奋斗，盘活经费，确保学校经费正常运转。进一步增加主动效劳意识，做好效劳育人文章。 加强后勤治理，标准大宗物品选购机制，增加财产治理的标准性，增加对校产的主动治理和主动效劳意识。 连续加大食堂整改力度，加强餐厅卫生、质量、价格、效劳、财务治理，把好食品卫生安全关，进一步提高效劳育人质量。 切实做好学校绿化工作，创立县绿色学校。 连续注意学校党群工作，形成全员参加治理的良好局面。 进一步发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用，进一步发挥党员教师的榜样带头作用，为学校的教育教学工作起到监视保证作用和先锋榜样作用。 学校工会要紧紧围绕学校的中心工作，推动学校治理的民主化、标准化。开展各种形式的工会活动，激发教职工的工作积极性，保持教职工旺盛的工作精力。 校团委要切实开展志愿者效劳活动，开展丰富多彩的校园文化活动，营造安康向上的校园气氛。 共2页，当前第2页12学校2023年新学年工作思路 一、指导思想： 以党的xx大、xx届三中全会精神和“三个代表”重要思想为指针，用科学进展观统领学校工作，坚持以教学为中心、以质量为根本、以高考为重点的办学思想，注意细节，标准治理，提高效率，积极稳妥地推动新课改，强化学生自主学习意识，培育静心、持续、有效的学习习惯，最大限度地拓展学生进展空间，努力实现教学质量的平稳过渡，促进学校整体事业的可持续进展。 二、工作目标 落实职、权、利统一原则，理顺关系，标准治理，提高效率。 强化德育首位意识，构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。加强安全工作，创立和谐校园。 坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注意实效的良好气氛，实现教学质量的平稳过渡。 努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、布满活力的教师队伍。 强化科研兴校意识，连续开展新课改背景下的高考试题讨论工作，讲究讨论方法，注意讨论效率，提高讨论品位。 强化效劳育人理念，标准后勤效劳，确保学校经费正常运作。 进一步标准语言文字工作，顺当通过国家三类城市语言文字检查评估。 切实开展志愿者效劳活动。 三、重点工作 构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善学校德育工作体系。 以建国xx周年为契机，切实加强爱国主义教育和中华传统美德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。 探究德育工作新途径，构建具有学校特色的德育工作机制，贯彻“自律、独立、自我进展”的德育原则，提高学生自我治理力量。 以常规教育和养成教育为抓手，扎实开展系列主题教育活动，切实加强安全教育与纪律治理，确保学校的平安。 加强班主任队伍建立，强化班级治理，提高班主任的思想理论素养和业务水平。 坚持以教学为中心，强化学生主动学习意识，努力营造勤奋学习、注意实效的良好气氛，努力实现教学质量的平稳过渡。 以学生主动学习为根本途径，引导学生勤奋学习，静心读书，最大限度地拓展学生进展空间。 重视勤学气氛、良好学风的巡察和督查，培育学生持续、高效的学习习惯，力争教学质量低谷不低。 积极稳妥地推动新课改，构建学生自主学习模式，强调学问构造的优化，不断整合、优化教材，建构认知，培育力量。 提高个别辅导工作的针对性和实效性，增加教师与学生的双向互动性。 强化师德教育，创设读书气氛，努力建立一支爱岗敬业、业务精良、扎实肯干、布满活力的教师队伍。 用新的中小学教师职业道德标准严格要求自己，志存高远，甘为人梯，学习讲勤奋，工作讲奉献，事业讲奋斗，做学生的良师益友。 开展教师读书活动35周岁以下教师学习一般教育学、一般心理学等教育根底理论，35至45周岁学习特级教师的著作，45周岁以上教师学习人生哲学方面的著作。 强化敬业爱岗教育，努力增加教师工作责任感，自觉抵抗有偿家教。 强化科研兴校意识，注意依据学校实际状况、面对学校现实问题开展的教育科研活动，不断提升学术讨论品位。 强化“科研兴校、科研强教”意识，贯彻新课改理念，不断提升教师实施素养教育的专业力量和教科研水平。 抓好课题常规治理，落实开题论证、中期检查、结题指导等工作，立足实际、立足课堂、立足学生开展教育科研，做到研以致用。 通过课题引领、政策导向、行政保障，提高科研品位，促进学校进展。 4.进一步重视学生的心理安康教育。近年来，学生的心理安康问题已经成为导致青少年学生违法犯罪以及其他事故的罪魁祸首。面对学生中日益增多的心理安康问题，我校非常重视学生的心理安康教育，在抓好心理询问室这一常规工作的根底上，建立班主任、科任教师齐抓共管的心理安康教育体系，以制度保证和队伍建立为根底，从学校环境建立、学科渗透、班级活动、团队活动等多个层面，全方位、多角度地开展心理安康教育活动，积极推动心理安康教育全员化。 勤俭节省，艰难奋斗，盘活经费，确保学校经费正常运转。进一步增加主动效劳意识，做好效劳育人文章。 加强后勤治理，标准大宗物品选购机制，增加财产治理的标准性，增加对校产的主动治理和主动效劳意识。 连续加大食堂整改力度，加强餐厅卫生、质量、价格、效劳、财务治理，把好食品卫生安全关，进一步提高效劳育人质量。 切实做好学校绿化工作，创立县绿色学校。 连续注意学校党群工作，形成全员参加治理的良好局面。 进一步发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用，进一步发挥党员教师的榜样带头作用，为学校的教育教学工作起到监视保证作用和先锋榜样作用。 学校工会要紧紧围绕学校的中心工作，推动学校治理的民主化、标准化。开展各种形式的工会活动，激发教职工的工作积极性，保持教职工旺盛的工作精力。 校团委要切实开展志愿者效劳活动，开展丰富多彩的校园文化活动，营造安康向上的校园气氛。 黉舍新学年工作思路 切实开展自愿者办事晃荡。 用新的中小学教师职业道德标准严格恳求本身，志存高远，甘为人梯，进修讲勤奋，工作讲奉献，事业讲斗争，做学生的良师益友。 以党的xx大年夜、xx届三中全会精力和“xxxx”重要思想为指针，用科学成长不雅管辖黉舍工作，保持以教授教化为中间、以质量为根本、以高考为重点的办学思想，重视细节，标准治理，进步效力，积极稳妥地推动新课改，强化学生独立进修意识，培育静心、持续、有效的进修习惯，最大年夜限度地拓展学生成长空间，尽力实现教授教化质量的平稳过渡，促进黉舍整体事业的可持续成长。 二、工作目标 落实职、权、利同一原则，理顺关系，标准治理，进步效力。 强化办事育仁攀理念，标准后勤办事，确保黉舍经费正常运作。 强化德育首位意识，构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善黉舍德育工作体系。加强安稳工作，创立调和校园。 构建“全员、全程、全方位”德育框架，完善黉舍德育工作体系。 保持以教授教化为中间，强化学生主动进修意识，尽力营造勤奋进修、重视实效的优胜气氛，实现教授教化质量的平稳过渡。 开展教师读书晃荡35周岁以下教师进修通俗教育学、通俗心理学等教育根本理论，35至45周岁进修特级教师的著作，45周岁以上教师进修人生哲学方面的著作。 进一步标准说话文字工作，顺当经由过程国度三类城市说话文字检查评估。 摸索德育工作新门路，构建具有黉舍特点的德育工作机制，贯彻“自律、独立、自我成长”的德育原则，进步学生自我治理才能。 以学生主动进修为根本门路，引导学生勤奋进修，静心读书，最大年夜限度地拓展学生成长空间。 强化敬业爱岗教育，尽力加强教师工作义务感，自发抵抗有偿家眷。 三、重点工作 以惯例教育和养成教育为抓手，扎实开展系列主题教育晃荡，切实目安稳教育与规律治理，确保黉舍的安稳。 进步个别指导工作的冯对性和实效性，加强教师与学生的双向互动性。 尽力建立一支爱岗敬业、营业优良、扎实肯干、充满活力的教师部队。 一、指导思想： 看重好学气氛、良好学风的巡查和督查，培育学生持续、高效的进修习惯，力争教授教化质量低谷不低。 以建国xx周年为契机，切实目爱国主义教育和中华传统美德教育，建立准确的世界不雅、人生不雅、价值不雅。 积极稳妥地推动新课改，构建学生独立进修模式，强调常识构造的优化，赓续整合、优化教材，建构认知，培育才能。 加强班主任部队扶植，强化班级治理，进步班主任的思想理论本质和营业程度。 强化师德教育，创设读书气氛，尽力建立一支爱岗敬业、营业优良、扎实肯干、充满活力的教师部队。 强化科研兴校意识，重视依据黉舍实际状况、面对黉舍实际问题开展的教育科研晃荡，赓续晋升学术讨论品位。 强化科研兴校意识，持续开展新课改背景下的高测验题讨论工作，讲究讨论方法，重视讨论效力，进步讨论品位。 强化“科研兴校、科研强教”意识，贯彻新课改理念，赓续晋升教师实施本质教育的专业才能和教科研程度。 抓好课题惯例治理，落实开题论证、中期检查、结题指导等工作，容身实际、容身教室、容身学生开展教育科研，做到研乃至用。 保持以教授教化为中间，强化学生主动进修意识，尽力营造勤奋进修、重视实效的优胜气氛，尽力实现教授教化质量的平稳过渡。 进一步发挥党组织的引导核心和战斗碉堡感化，进一步发挥党员教师的典范带头感化，为黉舍的教育教授教化工作起到监视包管感化和前锋典范感化。 4.进一步看重学生的心理安康教育。近年来，学生的心理安康问题已经成为导致青少年学生违犯法罪以及其他变乱的祸首祸首。面对学生每日益增多的心理安康问题，我校非常看重学生的心理安康教育，在抓好心理询问室这一惯例工作的根本上，建立班主任、科任教师齐抓共管的心理安康教育体系，以轨制包管和部队扶植为根本，大年夜黉舍状况扶植、学科渗入渗出、班级晃荡、团队晃荡等多个层面，全方位、多角度地开展心理安康教育晃荡，积极推动心理安康教育全员化。 经由过程课题引领、政策导向、行政保障，进步科研品位，促进黉舍成长。 节省节省，艰难斗争，盘活经费，确保黉舍经费正常运转。进一步加强主动办事意识，做好办事育人文仿。 切实做好黉舍绿化工作，创立县绿色黉舍。 黉舍工会要紧紧围绕黉舍的中间工作，推动黉舍治理的平易近主化、标准化。开展各类情势的工会晃荡，激发教职工的工作积极性，保持教职工旺盛的工作精力。 加强后勤治理，标准大年夜宗物品选购机制，加强家产治理的标准性，加强对校产的主动治理和主动办事意识。 持续加大年夜食堂整改力度，加强餐厅卫生、质量、价格、办事、财务治理，把好食物卫生安稳关，进一步进步办事育人质量。 持续重视黉舍党群工作，形成全员介入治理的优胜局面。 校团委要切实开展自愿者办事晃荡，开展丰富多彩的校园文化晃荡，营造安康向上的校园气氛。 新学期学校工作思路 今日召开新学期第一个行政办公会，在会上校长介绍了上学期期末考试状况，从考试状况看，暴露出培优方面的一些问题，并没有显出培优工作的成绩。仔细分析上学期培优运行中存在的问题，主要有以下方面： 一、培优班方面 1、虽有雄心壮志，但没有仔细实施，工作缺乏务实，理念一大套，措施没落实。 2、没有针对学生实际制定措施，没有仔细设计教学规划，没有形成有效的实施步骤，缺乏教学目标。讲课临时凑合，缺乏仔细的预备。 3、缺乏培优定位，办学目标不明确，没有把提高学生成绩列为培优班教育方向之一，认为只要提高学生综合素养就好，但这些东西却无法考量和评定。 4、在班级治理上也缺乏应有的力度，班风还处懒散的状态。 二、家长学校方面 家长学校做了一些工作，但由于自己主动性不强，还有一些工作没有落实，大致如下： 1、家长委员会没有落实。 2、对七年级家长的培训和学生的纪律培训有规划没有落实。 三、个人成长方面 上学期时间也比拟富裕，仔细读了一些家教方面和班主任治理方面的书，提高了自己在这方面的熟悉，虽然自己没有多少感觉，但是究竟自己在丰富自己理念上做了一些工作，我想自己的提升也是不知不觉的事情。这学期要坚持下去，争取使自己在教育学和心理学方面能适应自己的工作。 针对上学期自己各方面工作状况，特制定下学期自己的工作规划。 一、培优班工作规划 1、在培优班的教学上，要多倾注精力，从班级治理到课程实施都要做仔细设计，并抓好教学落实。 2、要明确办学目标，倾斜学生解题力量的提高。 3、选取一本教材，作为培优班的培优教材，以此为本，精讲多练。 4、开阔同学们学问眼界，拓展解题思路，培育学生学问的应用力量。 5、对教案的书写要仔细细致，并要做好教学反思。 6、每一周都要做教育教学总结，使工作不断完善。 7、每一节课都要留书面作业，并在每一个教学单元做好测验反应，准时给教师和学生进展教学提示。 8、要常常和家长取得联系，听听他们对培优工作的意见和建议，准时完善治理和教学。 9、常常进展学生评教和家长评教活动，听取学生和家长的呼声，使培优工作取得家长和学生的积极协作。 10、每个月进展一次学科竞赛，对表现好的同学实行鼓舞。 11、适时搞一些户外活动，进展亲子教育，亲密家长、学校和学生三者之间的关系。 12、为每个学生建立成长档案，从中表达学生成长的脚印。 二、家长学校工作规划 1、成立家长委员会，做好家长委员会的治理工作。 2、准时听取家长委员会对学校教育教学工作的意见和建议，并汇总上报校长，作为学校治理工作的参考。 3、做好七年级学生家长的培训指导工作，在家校共同教育下形成良好的生活和学习习惯。 4、对八年级家进步行家庭教育指导，努力做好青春期学生心理疏导工作。 5、对九年级学生及家进步行学习方法和家教方法指导，使学生的学习能够在原来根底上不断进步。 6、建立家庭教育询问室，准时解决家庭教育遇到的问题。 三、个人成长 1、连续坚持阅读习惯，使自己的生活由于阅读而欢乐。 2、连续书写博客，记录自己生活中的点滴收获和感悟。 3、提升自己，超越自己，不为寻常琐事而烦扰。 4、要有自己的目标，不受别人评价的影响，坚持做好自我。 中学2023学年学校工作思路 中学20xx学年学校工作思路 一、指导思想 坚持德育首位、全面进展的教育方针，强化作风建立，营造精神家园，分散师生人心，深化课程改革，完善“尚美教育”特色，全面推动素养教育，培育学生的自主学习力量与实践探究力量，进一步提升教师素养和教学质量，努力创立省特色示范一般高中，推动学校特色化进展，促进学校整体事业的持续和谐进展。 二、工作目标： 1.连续推动作风建立，积极营建精神家园。 扎实推动作风建立，提升师德，增加师能；积极营建师生精神家园，致力师生人心分散；确保教职工无重大违纪。 2.加强德育工作，打造平安校园。 坚持德育为首原则，着力师生美德哺育；抓实安全治理，打造平安校园；杜绝师生安全责任事故，确保师生违法犯罪率为零。 3.深入实施学校课改方案，积极争创省特色示范一般高中。 营造创特气氛，制订创特方案，落实课程方案，力争创特胜利。 4.强力推动教学改革，努力提升教学质量。 强力推动课堂教学改革，认真讨论新高考方案，力求高考质量平稳过渡；抓好学考工作，力争提升学考优秀率；重视学科竞赛，扩大省级以上学科竞赛获奖面，提升获奖档次。 5.提高教育科研品位，加强优秀教师培育。 重视教科研工作，提高教育科研品位，力争有市级以上课题立项并获奖。 6.改善办学条件，优化后勤效劳。 连续拓宽开源渠道，积极改善食堂治理，连续加大硬件建立力度，努力优化后勤效劳。 三、主要工作及措施 （一）以制度建立和人文关心相结合的行政治理工作为重点，推动作风建立，分散师生人心，打造精神家园。 1.坚持“以人为本”的治理理念，扎实推行“人文关心”，充分敬重每一个教职工，积极主动为教职工做好事、做实事，公正处事，公正待人，致力于营建学校理解教师、教师理解学校、师生相互理解的精神家园，努力提升教职工的幸福指数，激发教职工工作积极性、主动性，增加学校的向心力、分散力。本学年主要举措：连续完善已开展的洗车效劳、教职工KTV休闲活动等人文关心举措；加强食堂优质效劳；鼓舞教职工身心熬炼，提高教职工身心安康水平；实施“减免”政策，鼓舞教职工多在学校工作与熬炼；改善教职工住宿条件；考虑实施“放心菜”工程，恢复教职工乐队活动。 2.深入开展党的群众路线教育实践活动，仔细抓好“整改落实、建章立制”环节，仔细抓好党性体验、党员评议工作，坚持不懈地开展教师批判与自我批判活动，进一步完善表达科学民主决策机制，师德师风考核评价机制，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋榜样作用。 3.大力推行师德师风建立，仔细贯彻落实教育部中小学教师违反职业道德行为处理方法严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定及县教育局有关文件精神，仔细落实*中学教职工违规处理方法，坚持说理引导和标准督查相结合、正面鼓舞和严厉惩戒相结合的原则，坚持公正、公正原则，完善各项规章制度，强调规章制度面前一视同仁，建立良好的师德师风。 4.以团结、才智、实干、有作为为班子队伍建立目标，重视行政干部的理论修养自我提升工作，改进