暑假阅读心得体会及收获暑假阅读心得体会及收获感悟(4篇).docx

暑假阅读心得体会及收获暑假阅读心得体会及收获感悟(4篇)对于暑假阅读心得体会及收获一 以理论和重要思想为指导，深入贯彻落实科学进展观，以纪念建团90周年为重要契机，以“十二五”规划启动实施为动力，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民等基层经济社会进展和干部群众生产生活中的实际需求，努力扩大活动掩盖面、提升活动实效性，推动大中专学生在社会实践活动中“受教育、长才能、做奉献”。 二、活动主题 青春_年报国永争先 三、活动目的 通过社会实践活动，提高同学们的综合力量，使同学们把握专业技能，增加对社会的了解，为日后真正步入社会奠定良好根底，主要表达在以下几方面： 1.深入社会、了解国情、体验社情，积存对社会熟悉的阅历和增进对社会工作的理解。 2.在实践过程中增长才能，熬炼力量，开拓视野，为以后的工作打下扎实根底。 3.在实践过程中培育职业素养，增加工作阅历，便于更好地投入真实的工作当中。 四、活动时间 五、活动对象 工商治理学院全体在校学生 六、活动形式 暑期社会实践活动坚持点面结合，实行团队活动和分散活动两种方式进展。团队活动以示范团队、重点团队和小分队的形式开展;分散活动根据就近就便通过学生个人参加社会实践方式进展。 七、活动内容及活动成果展现方式 (一)开展以“社会主义核心价值观引领我成长”为主题的全院读书活动。 要求：每人至少读一本好书(书的内容可以是：历史书籍、人物传记、党的理论学问、当代楷模传记等表达社会主义核心价值观的书籍)，写好读书心得、笔记，在开学初以班级(团支部)为单位开展读书沟通会并评比出先进个人和先进班集体。 (二)学生活动成果展现方式 1.本科_、_、_级学生、专科_级学生按要求完本钱专业人才需求调查表和社会实践创新学分表的填写。 2.每名学生完成一份专业人才需求调查报告。 3.每名学生完成一份暑假专业社会实践报告(个人暑期社会实践心得体会)。 八、活动原则 (一)明确目的，把握方向 以人才培育为目标，为实现学校的育人目标而细心组织社会实践。当代青年大学生要具有社会责任感和社会政治经济建立力量，治理型及应用型人才就可以通过社会实践渐渐到达。 (二)疏通渠道，整合资源 通过各种方式把学生的所需和企业及生产建立部门联系起来，建立对口的实践工程，由合作工程到实践基地，让学生能够真正在参加中有所收获。我们将组织学院贫困学生到大连日月明集团进展社会实践，依据所学专业特点，讨论企业运营模式等;同时开展勤工助学，帮企业解决用人困难的同时，也缓解同学们的经济困难问题。 (三)总结沟通，传递阅历 在实践活动完毕后，下学期开学初期，将会通过总结沟通会把一些好的实践模式和内容准时宣传，不断积存阅历，促进后续实践活动的有效开展。 (四)树立典型，积极宣传 在九月份的“2022年暑期社会实践沟通总结大会”中，对于一些优秀的个人和班集体进展积极宣传，正面引导，鼓舞大家在实践过程中能够制造成绩，得到进步。 九、工作要求 (一)充分发动，仔细预备 学院党政领导始终高度重视暑期社会实践工作，把实践活动列入学生培育的总体框架之中，并作为对学生进展全面考核的重要内容之一。为组织好2022年暑期社会实践，做到统筹规划，周密布置，细心实施，仔细落实有关学校和校团委关于社会实践的各项要求，做好暑期社会实践的各项预备工作。保证明践活动的顺当安全进展，但凡组队参与社会实践的小分队，落实指导教师，带队参与实践。 (二)细心组织，注意实效 为保证今年暑期社会实践的顺当进展，学院注意点面结合，把集中组团与分散实践的方式结合起来，以示范团队为重点，以建立社会实践活动长效机制，课题多样化，积极探究社会实践活动与专业特色相结合，与热点话题相结合为目标，本着“走向社会、效劳社会、了解社会、熬炼力量”的活动宗旨，充分调动广阔学生的积极性，使全院学生均根据要求参与不同形式的社会实践活动。 十、留意事项 1.要求各专业辅导员教师把安全教育落实到每位同学心中。采纳多种有效的传达方式，使假期实践活动顺当进展。 2.组织的形象表现在每个人身上。要留意形象，自身的形象，也是学校的形象。 3.在实践中要有很强的组织纪律性，听从团队的集体行动，不行擅自行动。要求全员学生杜绝“黄、赌、毒”。 4.凡涉及本次社会实践的成果，在开学后一周内交到分团委办公室，进展统一评比。 对于暑假阅读心得体会及收获二 一、暑假时间 学生假期自7月_日始至8月31日止，9月1日开学;小学、初中教师假期自7月_日始至8月_日止，8月_日上班。暑假期间，中小学召集日全市统一规定为8月31日，要做好暑假作业检查、假期活动总结及开学预备等相关工作。 8月14日为全市小学、初中学生小组活动日和家校联系日，当日的14:00至16：00为学生暑假学习活动小组组长向班主任汇报小组学习和活动状况的时间，当日的17:00以前通过知校平台进展班主任教师汇报。如有特别状况，学校要在第一时间向教育行政主管部门汇报。请班主任预备好学生知校或群截图照片，8月31日上交。 二、暑假作业 (一)要求: 1、细心制订暑假作业方案，要切实减轻学生的假期课业负担，让学生有充分的休息时间。要指导学生合理安排假期生活。要加强对有效作业的讨论，严格掌握作业总量并分年级汇总后上报根底教育科备案(今日下班前上交班级作业名目，学校审核并上报区教育局备案)。作业内容要表达年级或学科特色，要具有学问性、趣味性、选择性和实践性，促进学生自主治理力量、创新实践力量的提高。 2、班级为单位要给家长下发暑假作业通知单(审核合格后上传)，帮助催促学生按规划完成作业。充分利用知校平台进展作业治理和建立定期网络辅导制度(假期中每学科至少辅导两次)。 3、鼓舞有条件的班级或同学本着自愿的原则在确保安全的前提下，在班级家长委员会的参加下组建假期学习共同体，提高假期学习与自主实践活动的质量，帮忙学生切实度过一个有意义、有收获的假期。 4、学校要利用召集日组织检查、讲评作业。开学前，学校要进展假期作业评比及展现。 (二)作业安排 1、阅读：结合假期读书方案落实。通过班级读书卡与积存本及读书沟通(反应方式：微校平台或班级群沟通反应、开学初班级读书沟通反应、校级积存本展评反应) 2、书法：以毛笔书法为主，开学举办毛笔字竞赛及作品展 3、体育熬炼：以学校下发的体育熬炼册的标准进展熬炼与反应 4、讲大连故事：以班级为单位，搜集大连外乡故事，整理成故事集，开学初学校将进展班级故事集展评，同时开展人人会将家乡故事活动，并选拔优秀作品，为创立国家曲艺名城做奉献。 5、依据学校的建议，班主任自行设计本班作业，以提高力量为主，避开机械性作业，同时建立健全监视机制，7月14日上传班级暑假作业方案。 三、连续深入开展系列“双我”自主学习实践活动 连续在假期深入开展系列“双我”自主学习实践活动，丰富学生假期生活，提高学生道德修养、文化素养和探究力量，培育民族精神、时代精神和创新意识。 1、“我奉献我幸福”。连续深入开展社会主义核心价值观教育。充分挖掘和利用各种社会教育资源，通过参观、实践、感悟三个重要环节，多渠道、全方位地开展学生社会实践活动，通过实践活动体验走近幻想、实现幻想的过程。每个班级都要开展义工活动，上交一组照片，一篇体会文章。电子稿上传时间8月31日下班前。社区学院组织的相关活动，学生依据微校平台供应的信息，自行报名参与。 2、“我知礼我文明”。充分利用假期，开展以“三爱三节”、文明礼仪为主题的各种体验活动。同时了解世界各国礼仪文化，做现代文明学生、文明公民。1、2年级画，36年级手抄报，每班上交勤俭节省、孝敬长辈、文明礼仪作品各5幅(篇)，规格a4，彩色。8月31日下班前。 3、“我传承我修身”。通过诵读、吟唱、书画、演讲、表演等多种形式加强中华传统美德教育。开展讲家乡故事活动，开学初收班级故事集，进行讲故事竞赛。 4、“我讨论我创新”。 结合学校主题学习工程，班主任组织学生仔细开展讨论性学习(学校主题学习工程确定后，通知各位班主任)。假期中劳技中心、素养教育开展相关活动，活动详情请到学校微校平台公告栏自行选课，班主任做好宣传，参与活动的学生要照好照片。 5、“我喜爱我积存”。依据主题学习内容，设计实物博物馆的主题学习任务单，引导学生开展讨论性学习和实物博览馆活动，提升主题学习效果。同时假期中依据班级工程搜集实物，形成班本课程，提高学生讨论与创新力量。学校要进一步丰富学生数字博览馆素材内容，指导学生利用假期搜集素材，开展讨论，讨论主题可以统一与自主相结合，既表达学校文化又具有学生共性特点。 6、“我阅读我提高” 依据假期推举阅读书目，书写读书卡片、记录读书笔记。36年级班级设计的自主读书卡，每人至少写3篇，8月31日上交。3-6年级积存本要细心设计，开学初展现。“新华书店杯我的读书故事”读书征文(按班级为单位自行评比，按优秀等级为序每班装订一本;征文稿纸即“远离网吧、走进书店”读书实践活动学校已经统一发放)上交时间：8月31日前，要求全员参加，下发多少张稿纸，回收多少份。 7、“我表演我欢乐” 结合教材、中外经典读物或音乐作品、优秀剧目，创作编演曲艺、中(英)文课本剧、历史剧、音乐剧、情景剧等多种形式剧目。放假前组织特地的课本剧竞赛，参赛班级是1、2年级。 8、“我运动我安康”。利用假期时间做好患有近视眼、龋齿、沙眼、肥胖学生的干预治疗工作。完成学校布置的暑假熬炼作业，近期将下发体育熬炼作业单，盼望同学们根据规划科学熬炼。 9、“我劳动我成长” 加强学生劳动意识教育，积极提倡并组织学生参与日常劳动、社会公益性劳动等，增加劳动感受，体会劳动艰辛，提高学生社会实践力量。要教育学生自己事情自己做，利用假期帮忙父母做力所能及的家务，弘扬优良家风，参加孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动，提高学生的劳动素养，促进学生养成积极的劳动态度和良好的劳动习惯。 10、“我节省我养德” 要连续深入开展“三爱三节”教育活动，立足于学生良好行为习惯的养成，充分利用假期设计多种活动形式和载体，培育学生勤俭节省的良好道德品质。各学校要利用假期时间开展环保教育活动,组织学生参与大连市“东达杯”环保征文竞赛。每班上交5份三爱三节手抄报(1年级可以是绘画作品) 三、关爱行动家访，返校上交记录。 重点关注进城务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、留守儿童、残障儿童等未成年人的假期生活，教师假期期间可以利用家访、电话联络、网上联系等方式，随时关注学生状况，做好记录。教师上班时上交电子稿记录。(每班至少两份) 五、假期安全联系工作要求 1、制定好班级安全公约，家长会强调安全要求。上传给王主任。 2、微校平台要定时更新。 对于暑假阅读心得体会及收获三 20xx年x月x日 晴 暑假就要到了，同学们在玩的快乐之余是不是还应当连续学习呢?我们一起来制定暑假学习规划吧! 一，晨诵。虽然放假，儿子每天还是习惯性的按上学时的作息时间，早上6：30准时起床。每天早晨半小时的时间朗读日有所诵、中外儿童诗精选、会写字的梧桐叶中的各两首小诗。通过诵读其中清爽、经典的小诗，培育孩子的想象力、审美力，让文学经典浸润孩子的心灵，拓展思维。 二，下午、晚上各阅读半小时。诸如绘本类的蚯蚓的日记，圆圆的肚脐，奇妙校车，小绿狼，女巫扫帚排排坐等，自己独立阅读。我在他读后加以引申指导，吸取其中精华，写出读后感。此项也是暑假教师布置的作业，写5篇读后感，重于修改，发表在博客上。儿童文学类的笨狼的故事，绿野仙踪，我和姐姐克拉拉，一百条裙子，木偶奇遇记，需要通过对话式、亲子剧场式、倾情演绎式等不同的方式，陪孩子一起共读。共读的过程，作以整理记录。 三，上午和下午分别半小时上网的时间。孩子可以自由支配。或玩网络嬉戏;或访问博友;或扫瞄自己感兴趣的网页。 四，中午午休不少于两小时。保证充分睡眠，养精蓄锐，提高做事效率。 五，每天择时户外活动一小时。承受日晒，呼吸新奇空气，适量运动，强身健体。 六，其余时间为自由支配时间。玩魔尺;练字;看动画片;练习口算(此为教师布置的作业，每周100道口算题，总共800道);适当预习二年级课程;做手工等自由选择。 对于暑假阅读心得体会及收获四 学数学的方法很简洁 1.看数学书，尽量把根底的学问懂透。暑假时间比拟多，自主学习的时间久较多，所以药好好把握。把平常没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫 2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很简单。 3.数学，假期补课可以适当安排，究竟初一，不用太紧急，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。 4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应当是一次函数和四边形，可对较根底的东西进展预习。 固然，力量不同，要求不同 语文 语文学起来应当比拟轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号根底 英语 记单词尽量不前250个单词登记来还可以买跟教材配套的磁带进展跟读，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增加语感。很重要 物理 物理是初二新加的，有兴趣可以预习，物理我觉得很简洁，只要教师上课仔细听就ok了 以上的都需要持之以恒，才有用 假如你觉得有些枯燥的话 可以丰富你的日常生活，体育也是中考科目，要重视。平常早上起来跑一下步，游泳之类的 都可以。 晚上尽量不要学了固然不排解你是夜猫子晚上可以上一下网，看哈儿快女之类的