生物实验室工作总结四篇.docx

生物实验室工作总结四篇生物试验室工作总结 篇1 生物是一门以试验为根底的学科，开展好试验教学，是学好生物的前提条件。生物试验具备培育学生观看和动手力量的功能，更有培育学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用。本学期，生物试验室坚持以进展为主题，以效劳教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作向前进展。本学期，在各位生物教师的协作下，各项试验开展得井然有序。现在把一学期来的工作状况作如下总结： 一、试验教学工作方面 严格试验预备制度，各任课教师要依据试验规划，演示试验一天前，分组试验两天前交试验通知单到试验室，本人依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验教师还事先亲自试验，若有改良的试验或利用自制教具进展教学的，准时向教师说明使用方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课教师准时照实填写试验记录单，保质保量地完成教学工作。 二、试验室的治理方面 对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了打算性的作用，避开了药品的不必要铺张及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校本钱开支的节省作出了自己的一分力。如对显微镜、等教学周密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当治理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进展独立存放，对其使用进展严格的掌握，并做严格登记，切实保证此类药品的安全使用。 做到购物有登记，账目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能娴熟地操作使用。而且积极参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了试验教师的教学工作。 对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏准时报废，并登记在册，在一学期完毕之际，准时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购置缺少的生物仪器和所需的.化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电治理工作和防火、防毒工作，准时排解安全隐患，同时提高学生的安全意识，把试验室的安全工作落实到实处。定期对生物试验室进展卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。 三、仔细完成试验环节，注意操作引导 在试验教学工作中，无论是试验员预备试验，教师演示试验，或者指导学生试验，以及对待试验的严格态度等方面，到处，时时、事事都要表达教师的言传身教，只有教师教得扎实，学生才能学得坚固。因此，严格搞好试验课的“备、教、导”是上好试验课不行或缺的根本环节。 (一)备好试验课是上好试验课的首要条件 教材中要求做的试验，无论简洁也好简单也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。教师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能消失的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育学生发觉问题，解决问题的力量;若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没说服力了。甚至会消失，全体学生试验失败等不该发生的现象。 (二)注意试验引导 知道学生试验时，既要面面具到，事无巨细进展引导，同时，又要留意切忌包办代替。从试验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学标准，又要亲密结合详细实际，在敬重学生主体地位的同时，充分发挥教师的引导作用，以保证现象清楚，结果正确。 四、存在的缺乏 在引导学生操作方面，实行的措施还是不够科学，学生的动手操作力量还不是很抱负。同时，由于课时少，试验室设备简陋，在分组试验中时间不够，影响了试验效果。在今后的工作中要努力改良教学方法，改善试验教学设备，以满意学生试验的需要。 生物试验室工作总结 篇2 一学期马上完毕，回忆这一段的工作，我觉得我们在试验教学方面发挥了应有的教学帮助功能。以教学为中心，以提高教学质量为重点，紧紧围绕学校的整体工作，更新观念，开拓进取，不断推动试验室工作的进展。生物试验室各项工作顺当完成。总结如下： 一、教育观念，重视试验室的建立 生物学是以试验为根底的自然科学，学生通过亲自动手动脑，亲自体验，获得学问，充分表达新课程的标准，应重视试验室的建立，添置急用的试验设施，确保试验教学的正常开展， 在开学初就制订诞生物试验规划，催促各年级生物教师制出了本期该年级的试验规划。由此推动了本期试验教学有序的有规划的进展。 二、加强仪器设备治理，充分发挥设备的利用率，完好率。 做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 对显微镜、解剖器等教学周密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当治理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。 三、一些标本，完善试验设施 发挥自己的特长，发扬吃苦耐劳的精神，为学校试验室做一些标本，既可以为学校节省经费，以可以熬炼动手力量。保持试验室始终处于工作状态，效劳于教学，尽量做到全部试验都有能开展，并准时指导生物学科的教师进展试验教学。 （一）严格试验预备制度：演示试验当天，分组试验一天前交试验通知单到试验室，预备好试验后，教师先预做试验，以此保证明验顺当地进展。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了试验教师的教学工作。 （二）仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要准时追回。做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。试验室努力为教学效劳，做好试验仪器的摆放、回收、验收、登记工作。尽量制造条件做好每一个分组试验。 四、开展好兴趣小组活动，培育学生的爱好 学生承受的信息多，有奇怪心，学校尽力为他们效劳，作为生物学试验室应当为他们供应好场所，我将尽力为人出他们效劳。如：课后开放试验室，为有兴趣的学生供应试验效劳，如供应试验询问，租借试验仪器等。 五、做好每周一次的卫生大扫除，保持试验室洁净，干净。 六、加强仪器室安全治理。 根据上级规定，加强仪器治理力度，有毒药品、危急品分类存放， 本学期，我们在设备治理方面做了大量工作，更新了一局部设备，设备的利用率到达100%，完好率到达100%，维护修理设备，节省了资金。 生物试验室工作总结 篇3 试验室工作是试验教学不行分割的一个重要组成局部，试验室工作的好坏将直接影响到教学质量的提高。本学年我校共有55个教学班，全部实施新课改，要开展素养教育和教学方法改革，不但增加了一些试验，其难度也相应地增加了，要求提高了,尤其是我校试验室才开头初建，一切都得从头开头，而且试验仪器设备正在安装、整理，各项工作千头万绪。因此本学年的任务艰难，需要引起高度重视，为了进一步做好工作，特制定以下工作规划。 一、开学初对试验室全部配发的物品进展检查造册登记，建立健全仪器档案卡和仪器往来账本，做到仪器往来清楚，帐物相符。对试验仪器、药品进展整理、归类、上架、标签。每类仪器都有自己的固定柜号及存放位置，物品的存放要科学标准，确保安全，使用、存放快捷。列出缺少仪器、试剂，准时购置，对于自己能搜集的物品，尽量不去购置，以节省资金，还要抽空自制仪器设备，至少5件。会同教师制定切实可行的试验教学规划，具体安排教师演示和学生分组试验的日程，并仔细落实，试验要开足开齐。 二、标准治理。由于生物试验仪器大多易碎、易损，生物药品有很多属于易燃、易爆、危急品。治理和使用不当，不仅不能为教学效劳。还有可能造成各种安全隐患。因此，标准治理在试验室工作中就显得尤为重要。针对这一状况，结合学校实际拟将对试验室治理工作制定如下制度：化学试验室工作人员职责、试验室治理守则、试验室安全与防护制度、借物赔偿制度、报损、报废制度、仪器药品治理制 度、学生试验规章等等。加强对仪器的日常维护工作，仪器一旦使用完毕准时收回并逐个进展检查，发觉问题准时处置。从制度完善到标准操作，使试验室治理工作步入正轨。平常加强对试验室、仪器室的治理，对于卫生要每天一小扫，每周一大扫，确保窗明几净，干净有序，制造一个文明的环境，使师生心情舒服，提高试验教学的效率。 三、 优质效劳。优质效劳是对试验室治理人员的根本要求。优质效劳说究竟就是要专心效劳。专心效劳表达在两个方面：一是要坚持树立为教学效劳的思想，喜爱本职工作，积极主动地不断满意师生试验要求；二是对于自己工作的每一个环节要做到事后不断反思，永不满意。在预备每一个试验时，不是简洁的照方抓药，而是实行重新端详的科学态度，根据课程标准、教材要求及试验环保要求提前12天预备好每一个试验。预备好的每一个试验再检查一次看有什么漏洞，以便准时补救。在上课之前准时与任课教师取得联系保证课堂演示试验的精确率，不但要节约开支，而且要使试验易于操作，现象明显，符合教改精神，促进学生成长。并使试验的科学性更强，装置简洁，操作简便，易于把握，安全牢靠，与教学亲密协作。 四、 开放试验室。开展课外试验活动 ，参与各种类型的试验竞赛，并获奖，在上级和本校组织的检查评比活动中，获得好评。众所周知，生物是一门以试验为根底的学科。试验教学可以激发学生学习生物的兴趣，帮忙学生形成生物概念，理解生物原理，获得生物学问，把握生物试验技能，培育学生的观看、思维和操作力量，鼓励学生的创新精神，还有助于培育学生实事求是、严厉仔细的科学态度和科学 的学习方法。 五、提高业务素养，努力学习及仪器的有关资料，熟识各类仪器的的规格、性能、用途及保管学问，把握仪器修理的根本技能，会排解仪器的一般故障，虚心向学科教师请教试验操作方法及仪器的使用学问等。 六、仔细开展科研活动，试验室要有科研工程，开展专题研讨，参与各级各类教研活动，学习各地的先进阅历，充实自己的头脑，以便更好地治理生物试验室。充分熟悉到自己在学校教学工作中的地位和作用，不断总结阅历，开展试验教学讨论和教学仪器研制，改良治理方法，努力提高试验室工作水品，把试验室建成先进单位。 生物试验室工作总结 篇4 转瞬走过20xx年，20xx年是我人生旅途中重要的一程，这一年，在领导和同事的热忱帮忙下，在工作上取得了业绩，在在某些方面可说还迈向了一个新的台阶，对于微生物试验室的化验员来说，也在从思想到行动，从理论到实践的地了的任务。努力使理论与实践严密相连，现将本年度试验室工作总结如下： 1、工作质量成绩和效益 在工作之前个人工作规划，有主次的的工作，预期的，保质保量的工作，工作高，在工作中学习了东西，也熬炼了，不懈的努力，使工作长足的进步，开创了工作的新局面。 2、思想政治、品德素养修养及职业道德。 能够路线方针政策，电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际，学习学问和政治思想文件、书籍，领悟胡的讲话精神，并把它思想的纲领，行动的指南;遵纪守法，学习法律学问;爱岗敬业，剧烈的责任感和事业心，学习专业学问，工作端正。 3、专业学问、工作力量和工作。 在化验室工作期间1化验工作精细琐碎，但搞好工作，我不怕麻烦，向请教、向同事学习、摸索实践，学习学问，的理论和综合素养。提高了工作力量，在的工作中熬炼成了娴熟的化验员，能够娴熟圆满地化验工作，受到了职工的好评和欢送。 (1)虚心学习，勤于操作，学习国标，理论接合实践，能娴熟操做全部化验工程并报证结果的性。 (2)帮助化验室主管了文件资料的登记、上报、下发等工作，并把原来整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件了，受到了大家全都的表扬。 (3)帮助化验室主管关于化验室认证的工作。 (4)按时、高效地各级交办的其它工作。 4、努力工作和勤奋敬业。 喜爱的本职工作，能够的对待每一项工作，工作投入，热心为大家效劳，遵守劳动纪律，按时出勤，出勤率高，请假缺岗，工作，坚守岗位，需要加班工作按时加班加点，工作能按时。在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，严谨的工作和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰难朴实、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，老狡猾实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活。 总结这一年，有阅历教训，也有欢快感动，但无论如何，我们都圆满地完成了上级交代的各项任务。新的起点意味着新的机遇个挑战，或许以后的共作会更加繁忙，任务量会更重，但是我都不会退缩，我也将努力学习新的文化学问，以适应新时代的进展需要，我信任在大家共同的努力之下，我们的工作肯定会翻开一个新的局面。