有关教师年度工作总结（10篇）.docx

有关教师年度工作总结（10篇）教师年度工作总结 篇1 “做一名好教师”是很多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。并注意教学阅历的积存和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步把握多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将连续努力，取得更大的成绩。 教师年度工作总结 篇2 随着学期的完毕，本年度马上过去，回忆一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下： 一、政治思想： 本人献身于教育事业。准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作安排，办事仔细负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育进展的形势。 二、教育教学： 1、专业成长。 严格做好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。仔细参加市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。 2、教学治理。 仔细组织好教师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积存业务资料；每学期初制定好学校工作规划并催促实施落实，期末做好学校工作总结。 三、连续教育： 积极参与培训与学习，分别沟通培训心得，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了治理理念，丰富了治理思想，学习了治理技巧。 一年以来，在校领导及同事们的支持和帮忙下，本人能努力做好各项工作，仔细地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面坚持教育方针，忠诚教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，仔细贯思想、政策，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！ 在教学工作方面，能仔细学习专业业务学问，仔细讨论教学规律，在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮忙学生理解每一个问题和难点。 上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的学问水平动身，力求培育学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索，主动探究、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释消失的问题，提出解决的方法和措施，并积极培育学生的动手力量。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的教学工作规划，保证了整个教学工作的顺当开展。安全常规教育工作我也从不无视，常常利用班会课、宣传橱窗对学生进展安全学问教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人仔细备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的全都好评。 教师年度工作总结 篇3 时间在不知不觉中悄然消逝，转瞬间又到了本学期末。回忆起和孩子们一起走过的日子，其中有喜有乐有恼有忧。总之，和孩子们有很多值得回忆和记录的点点滴滴。是他们让我的生活变得充实，是他们让我的生活变得多姿多彩 一、班级概况 记得九月份刚开学的时候，有二十九张崭新的面孔看着对他们来说很生疏的我。我对小朋友做了自我介绍：我姓吴，但大家可以叫我花花教师，我带大班两年时间了，这学期我是小朋友们的班主任教师，我很喜爱倾听小朋友们的心声，所以大家以后有什么欢乐和不欢乐的事儿肯定记得跟教师共享哦！我的介绍完毕后，小朋友们的眼神和热忱告知了我他们很喜爱我，当小朋友们各自做了介绍后，我对他们有了也许的了解，也知道了班上有男生十名女生十九名。 二、教学方面 对于年龄平均只有四岁的他们，我有自己的教育方式和指引目标。 当小朋友做错事或者不讲理的时候，我会把其错误以故事的形式讲出来，让小朋友自己发觉自己的缺乏，并知道怎样做才是正确的，指导幼儿今后怎样改正，怎么做，同时也教育了其他小朋友。 经过和小朋友们长时间的相处后，渐渐的小朋友们也会自己编故事了，也会跟大家共享自己从中受到的启发了。语言表述力量提升的很快，当他们在家里遇到了什么快乐或不快乐的事儿时，他们一来幼儿园就会与教师小朋友共享自己的感受，这样更有效的拉进了师生关系，也融洽了班级的和谐气氛。 三、生活方面 由于九月份开学后始终都是阴雨天，很多小朋友很爱请假，教师要抽出时间给他们补课，由于平常在家里小朋友吃饭不是很规律，所以有些小朋友在幼儿园里吃饭不习惯，也吃得很慢；等到了十月份请假的小朋友根本上都能按时来园了，小朋友们的出勤率也提升了不少，吃饭也好了；十一月十二月份天气慢慢转凉了，教师要很细心的照看好每一个小朋友，冬天到了，告知小朋友们不要吃冰凉的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。 教师要每天清扫教室环境卫生，教育幼儿要保持个人卫生，要爱惜集体卫生。 四、安全方面 教育小朋友平常走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能处处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和催促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健安康康。 总之，是缘分让我与这些天真欢乐的小朋友们相遇，是相互信任让我和家长朋友们亲如家人，我爱我的工作，我更爱这些得意的孩子们，我会用我全部爱心浇灌这些幼苗，为他们美妙的明天发出自己的光和热。 教师年度工作总结 篇4 本人在教育教学事业上，爱岗敬业，严谨治教，喜爱学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。英语课，不仅仅是让学生接触一门语言，更重要的是要提高学生的综合素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面留意了以下几个问题，现总结如下： 一、思想方面 本人能仔细学习党的路线、方针和政策。喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，喜爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特殊是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。 二、教学方面 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法。力求吃透教材，找准重点、难点，克制教学中的随便性。在积极参与集体备课的根底上仔细备课，备课分三个方面： 备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。 备学生：常常了解学生的态度，学问根底，学习方法，增加教学的针对性。 备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。 备课教案全部采纳电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上课预备，上课时仔细讲课，教学目的明确，符合学生实际，表达教材的科学性和思想性，努力做到英语学问、英语力量、英语情意三者统一。使“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不消失学问性错误。 运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。培育学生良好的信息素养。留意课堂治理，上课期间要求学生严格根据教师给定的任务进展操作，同时又留意因材施教，在学生完成上课任务时，留意对差生进展手把手的辅导。课后准时做好课后反思，不断总结阅历，向课堂45分钟要质量。 三、个人教学业务水平学习方面： 英语学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天消失。作为教师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将英语学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在英语学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。积极仔细地参与本学科的连续教育培训，积极学习各种理论学问，以提高自己的教学业务水平，仔细、主动地向其它有阅历的教师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。 四、本人今后的努力方向： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对英语的熟悉上有更大进步。 3、加强道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在课下时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种教学方法，提高学生留意力。 社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形象、加快进展、争创一流！”为目标，踏实工作，效劳于教，努力为学校的进展奉献自己的一份力。 教师年度工作总结 篇5 记得央视一位闻名的主持人说过这样一段话：一个单位应当给员工三份工资单，一是让员工有份养家糊口的薪水：二是要给员工包括“尊严”在内的人性关心；三是要给员工永久沉醉在这个岗位而为之奋斗的动力。假如这个单位能给员工切实的开出这样的三份工资单，那麽这个单位将布满无限的活力，将会做的更大更强，也将走的更远。假如这个单位真的能给员工开出这样的三份工资，那麽生活在这个单位的员工无疑是幸福的。从以上来看，幸福与钱有关系，但不是唯一的关系，它更多应当是心灵精神层面的体悟与碰撞，光有钱幸福指数是不高的。 在前一阵，央视也对国民做了一个“你幸福吗”的特地调查，假如问，做教师“你幸福吗”，那麽各位同仁，你们是怎样的感受呢？作为教师你们觉得幸福吗？ 我觉得假如以钱来衡量，教师当然不幸福，众所周知，教师的工资不高，钱都要算计着花，不然真不够花呢，所以才有人说教师喜爱计较、小气呢！ 假如以社会地位来衡量，教师也确定是不幸福的，虽然国家规定有“教师节”，但教师的社会地位还是很低的，尽管有人不这样认为。 我从事教师这个职业已经有20多年了，没有成为名师，也没有成为骨干；我也没有多少教研成果，我教书的学校也不是名校，我就是一位名副其实的“教书匠”，但我觉得我从教的20几年是幸福的。 1、我的幸福源于我爱这个职业。由于爱，虽然苦也觉得这苦是欢乐的幸福的。我的父母都不识字，但特别敬重教师，在他们心中教师是最值得敬重的人。记得当年无论是我哥姐的教师还是我的教师，只要教师说的什麽，我的父母肯定是奉为经典。他们也特别重视子女的教育，能让自己的子女当上教师，那也是件特别荣耀的事情。所以说有了当年父母的愿望和教师的潜移默化的影响，因此填报学校时毫不迟疑的选择了教师这个职业。选择它是由于爱它，爱它才有多年的坚守。尽管物质清贫，但这个职业带给我的还是幸福更多。 2、我的幸福源于我收获了一颗“童心”。走过的几十年，每天面对的都是天真烂漫的孩子，每天见到的都是孩子们无邪的笑脸。少了尘世的功利，少了世俗的是非，内心没有过多的奢求，每天活的简洁，每天过的实在，心灵如水一般的洁净，笑容如孩子般绚烂，是一个地地道道的老顽童，自号曰“天山童姥”。 3、我的幸福源于我能为学生做了点什麽。记得母亲活着的时候说过：当教师好啊，当教师是“积德”的事情。母亲的话很朴实，却是我一生践行的目标。所以在多年的教学生涯中，我牢记母亲说的话，把能为学生做点什麽，当作自己职业的幸福。 其实职业无贵贱，幸福与否，一切取决于自己的心态。 教师年度工作总结 篇6 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常用这句古诗形容教育的无私与荣耀。“再穷不能穷教育”，这句话表达了教育的重要性。而对于我们这些还在校园里面学习理论的师范生来说，教育见习是教育实习的前奏，为我们后来的实习打下根底，为我们能更好地理解教育本质铺设了一条轨道。 一、见习目的 学习分为两种过程：一是直接阅历；二是间接阅历。我们师范生在学校里学习的关于教育的学问绝大局部是前人的阅历总结，没有真正的实践时机亲眼见证。而见习无疑是检验真理正确与否的一个关键步骤，唯有实践才能检验出真知。很多优秀教师都是“听课听出来的”。闻名的特级教师于漪说：“我的特级教师是听课听出来的。” 二、见习概况 这次见习主要是在厦门市集美区曾营小学、五缘试验学校、集美中学三所学校进展，共听取七节语文课。见习形式有集中多媒体教室听课，也有分开到各个教室听课。两者相结合，让我们显而易见其中的优劣。 三、见习内容、过程和完成的任务 （一）见习内容 我们是汉语言师范专业的师范生，毕业后的就业方向主体是中小学语文教师，所以这几次见习的目标都是语文课。先后听取了人教版六年级凡卡、二年级玲玲的画、一年级欢乐的节日、三年级果园机器人、六年级猴王出世、八年级春酒、七年级在沙漠中心。 （二）见习过程 在教师的带着下，我们师范生一同到曾营小学电教馆进展第一次听课，这次采纳大教室的形式，形式相当于公开课。曾营小学有预备教案发给我们，人手一份。而其次次在五缘试验学校听课则是分散到各个教室，感受小教室的气氛。明显没有了公开课的气氛，但更多的是真实。最终一次在集美中学，与第一次一样采纳大教室听课。 1、仔细预备 我们师范生事先已经知道听课教育实习报告范文目，所以可以事先预备。“凡事预则立，不预则废。”犹如要先备课后上课一样，要先备课后听课。 2、认真观看 听课时认真观看，观看教师的言行举止、神情体态；观看学生的应对反响、神情状态、交往习惯等等。固然这些都是外表的现象，我们还得学会洞察现象背后的本质。 3、具体记录 具体记录的前提就是用心倾听。应当抱着学习的态度来听课，用“钢笔录像”，记录教学的主要过程、精彩对话、意外生成、练习设计，还有自己即兴点评或瞬间碰撞的思维“火花”等等。 4、整理反思 具体记录的速度总是有限的，总会有遗漏，这就需要课后准时地回忆补充。尽可能地“复原”课堂，然后具体分析、仔细思索，找寻执教者的教学设计、教学活动等背后的思想观念、理论依据，剖析其优劣，“取其精华去其糟粕”。 （三）完成任务 从20xx年3月15日至20xx年6月1日共完成了三次听课，期间根据要求我们仔细听课，做好记录。 四、见习体会 （一）专心去和孩子沟通才会收获同等的爱。 在见习当中，在曾营小学玲玲的画这节课上，我们真正见识到了教师与学生之间的浓烈情感。叶秀萍教师首先采纳竞争的方式将班级分成“东边国”和“西边国”，而她本人相当慈爱就更加给了学生很好的发挥空间。由于学生不用担忧答错，不用担忧会受到批判。在辨析“副”和“幅”的过程当中，还是有学生辨别不出，仍旧会答复“一幅手套”，然而叶教师并没有严峻批判。在教师眼里，孩子都是纯净的天使。所以她急躁地讲解，运用最简洁的方法，将抽象的学问点化为简易的单纯的形象区分。运用“副”的古文字形，形象概括“副”是两个分开的一样的事物。信任经过这样的讲解，无论是哪一位学生都能理解，并且印象深刻，到达事半功倍的效果。 另外，在集美中学黄清华教师的在沙漠中心课堂上，在品尝语言这个环节当中，学生们都相当仔细地答复，答出自己心中所想所思。可是黄清华教师却没有进展合理的沟通，只是简洁地重复学生答题中的各别词语。显而易见，这样的简洁重复而没有适当的引导与评析是不够的。并不能有效地引导学生，不利于学生全方位更好更快地进步。而对于黄清华教师在这一方面的缺失，应当值得我们深思，我们应当正确熟悉到要专心和孩子沟通，才能真正懂得学生心里所想，有所熟悉有所改良。 而这一局部胜利或失败都源于教师真正懂得学生是完整的人。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富共性的完整的人。懂得学生与成人之间存在着巨大的差异。学生的观看、思索、选择和体验，都和成人有明显不同。所以，“应当把成人看做成人，把孩子看做孩子”。 （二）专心去和教师沟通，才会收获学问和阅历。 特级教师窦桂梅说：“几年来我听了校内外教师的1000多节课”在见习过程中，肯定要学会吸取执教教师的优点，同时观他人缺乏避开自己范同样的错误。在集美中学初二年级李征红教师春酒课上，在叙述对鸭蛋的描写时，学生起来答复，此时李征红教师抓住时机，让全班在这位学生答复中念到“汁”的时候，全班齐读这个“汁”。我们可能都会忽视掉起来回答下列问题的学生与其他同学之间的联系，而李征红教师却不动声色地展现出她在这方面的独特思索。而且明显的，她是经过深思熟虑才得出这样的结论，经过周密教案设计才有课堂的游刃有余。这样取得的效果自然是学生反响出的是兴趣高涨、精神饱满，同时更能体会到中华文字的魅力。接着李征红教师解释到，“汁”是冒油出来了。经过刚刚学生的“汁”齐读，就有了听觉上的冲击，同时在听觉的带动下学生会自然的联想到视觉上的想象。毫无疑问，在我们看来这样的教学设计是相当胜利的。 然而，相反的，在五缘试验学校六年级猴王出世这堂课上，教师对“那猴在山中，却会行走跳动，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，樟鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”这句的讲解虽然有留意到动词的作用，但是没有抓住时机让学生表演，或者可以教师自己展现给学生看，由于动词可以遵循时间挨次或者规律关系帮忙学生理解课文。 在教育学当中，我们理解到关于新课程观的内容：第一，强调儿童是课程的主体；其次，凸显生活世界的课程意义；第三，强调直接阅历的课程意义；第四，彰显课程的开放与生成。猴王出世这教育实习报告范文课文我们不行能让学生亲临现场，但是教师可以协作多媒体制造情景，让学生仿照动作，这样也可以弥补间接阅历的缺乏。 教师年度工作总结 篇7 本人自任小学一级教师以来，以更加饱满的工作热忱，奋勉向上的精神，积极完本钱职工作，在党和上级领导的关心和帮忙下，思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策，努力提高自已的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养，以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨，扎实求进，听从领导，听从学校一切安排，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。 本人在教学工作和班主任工作中始终尽职尽责。工作中本人能够仔细钻研大纲，讨论教法，细心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革进展的要求，积极吸取先进教师的教学阅历，以适应新素养教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，积极听取有丰富阅历的教师的讲课，学习新的教学理论，特殊注意学生对根底学问的把握程度，因此近几年我的教学水平大幅度提高，所任课班级学科成绩始终名列榜首。 固然，教师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风，来治理班级，影响学生的品德。但凡要求学生做到的，自已首先要做到，同时常常对学生进展急躁细致的思想工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担当的班级，班风正，学风浓，成绩优异，受到学校领导和家长的好评，本人也获得了“优秀班主任”的称号。 如今，教育对教师素养的要求越来越高已成为现实，假如不进展学习就会落伍、被淘汰，为此，我抓住每年的在职连续教育学习时机，深入学习讨论，来提高自已的业务水平，以适应新素养教育进展的要求。 回首走过的工作历程，有成绩也有缺乏，但我问心无愧，由于我每时媚愫锰都在为教育事业奉献着热血和力气，我也深知，有党和人民做后盾，在今后的教育教学工作中肯定会成长起来，成为一名优秀的教育工。 教师年度工作总结 篇8 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回忆一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、思想工作方面 本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作安排，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同教师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为教师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的时机，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、教育教学方面 教育教学是我们教师工作的首要任务。本年度工作仍以培育学生自学力量为主，提高学生的素养为目标。通过教育，让学生深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人！本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！ 班级作为学校教学活动的根底单位，其治理水平的凹凸，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级治理上想尽一切方法挖掘学生学习的内动力，使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放！ 本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。 今年，在新的领导班子的带着下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地参加到改革的行列中，虽有时还难以转变以自己讲课为主的习惯，但现在渐渐地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后本人要努力讨论。多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式 。 三、反思 本学期，通过学校加大对教师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的熟悉，对自己的定位更加明确。仔细贯彻落实学校的办学理念，仔细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的提高，调开工作的积极性。做好本职工作，为学生效劳，为教学效劳。 反思本学年来的工作，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。 2、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，或许愧对了家人，但收获了阅历，收获了启发，收获了欢乐。在人生的长河里，很多事情将会随着时间的消逝而渐渐忘却，但这种独特的”经受和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以最大的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私帮忙的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我肯定不会辜负学生家长和学校领导的期望。 教师年度工作总结 篇9 XX年是我工作的其次年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的熟悉，自己的力量和心理素养得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮忙下，拓宽了自己的专业学问，也担当了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。 一、教学任务： 1、本年主要连续担当科技英语的教学。第一学期连续担当的是电子商务的教学。这是我其次次带这门课，这次除了仔细备好课外，连续不断扩展和电子商务相关的课外学问，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的根底学问。这次比上次讲解更具体，而且讲解章节掩盖更广，取得较好的效果。其次学期担当的是计算机科学概论的教学。这是我第四次带这门课。但是为了精益求精，我把课本具体地进展了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一局部，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语根底比拟薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，准时了解学生听课的状况，对问题比拟集中的地方重点讲解，比拟圆满地完成了教学任务。 但是教学过程中仍旧有很多缺乏之处。一方面自己的专业学问比拟有限，在讲授计算机和电子商务相关学问中不能做到深入和准确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到适宜的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，盼望能在同事和自己的帮忙下使得科技英语的教学更上一个台阶。 2、担当了信管0834班的英语教学工作。信管0834班是我从大一其次学期接班的，针对这种状况，积极和班主任沟通沟通，了解他们以前的成绩，课下也和学生保持沟通，了解他们的思想和学习状况，尽快完成我和学生相互的了解与适应。在这种状况下，系统地完成了从比拟根底的新概念英语到难度加大的新视野英语再到四级强化的教学任务。结合上次的阅历，针对各个学生鼓舞教学，准时总结学生成绩状况。 在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语根底词汇和应用的培育，而且小班教学更需要教师准时了解学生学习的反应状况。所以虽然担当的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期到达良好的教学效果； 3、担当了06级英语专业汉英翻译和07级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了很多课本以外的学问点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注意培育学生实践力量。由于这是第一次上这门课，还有很多问题亟待解决，尤其面对英语专业的学生，这意味着需要更加提高自己的专业水准，改良教学方法； 总体来说，作为一名英语教师，尤其是科技英语教师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探究新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。 4、毕业论文指导 圆满完成了XX届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业治理等方面，在与学生的沟通中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期辩论都赐予学生仔细的指导，最终十个学生都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。所以，在论文的深度把握上还有肯定的欠缺。学生毕业论文指导工作不仅帮忙学生完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们教师也看到了学生们是如何看这个世界，感受着每一位马上步入社会的学子心灵出现的火花。与其说是教师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。 二、班主任工作： XX年下半年接任了英语0612班的班主任工作。这对我而言是一项全新的工作领域。刚接班就面临着校区搬迁的工作。在学校和系部的缜密安排下，我积极和同学沟通，向同事请教带班过程中遇到的问题，使得搬迁的任务得到圆满的完成。后来在学校的严密部署下，在甲流期间坚持每天按时到教室测量体温。后半学期和考研学生一起拼搏考研，准时了解毕业班学生的心理压力，与他们准时沟通，不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中，深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。 XX年我将牢记学校“简约高效，作风优良”的校训，连续仔细做好教学和班主任工作，为学院的进展奉献自己的一份力气。 教师年度工作总结 篇10 自工作以来，我本着积极仔细的态度投身到学校的各项工作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。详细总结如下: 一、思想政治方面: 我坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积极参与学校的政治学习，提高思想觉悟，喜爱党的教育事业，自觉遵守教师法中的法律法规，仔细执行教育方针，努力探究教育教学规律，积极参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，到处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，我牢牢树立效劳学生的理念，以学生为中心，使全部学生都能学有所得，学有所长。 二、教学工作方面: (1)在日常工作中，我坚持仔细备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都做出记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课做出总结。 (2)我努力增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。依据数学课的特点，采纳多种教学方法，并进展有机整合，强调学生自主学习力量和学生在课堂上学习积极性的培育，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学心情严峻，认为数学难学，作为教师，我首先从思想上进展转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。 (3)我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，形成具有自己特色的教学风格。 (4)仔细布置和批改作业:布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。我常常上网查找相关内容的题目或依据实际自己出题目。同时对学生的作业批改准时，仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题在上课时作出分析总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 (5)注意个别学生的辅导，留意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使全部学生都愿学，乐学，学有所得。 三、学生治理方面: 我于20xx年9月起担当班主任工作，至今已经有二年多了。班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作。一般班的学生原先根底一般，对大局部同学来说，学习起来都比拟吃力，我首先做好他们的思想工作，克制他们的自卑心理，树立学习的信念和士气，树立班级良好的学风。局部同学品德有缺失，遵守纪律不够，我屡次找他们谈心，从思想上引导他们，增加他们的纪律观观念，形成好的班风。在平常，我从生活上和学习上等方面关怀爱惜学生，和学生打成一片，做学生的良师益友。 总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，取得了肯定的成绩，但也发觉了很多缺乏之处，如在教学上创新有余，稳重缺乏，对学生的治理还缺少阅历。在以后我会连续努力丰富自己，提高自己，不断提高自己的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗。