校企合作工作实施方案校企合作培养方案(9篇).docx

校企合作工作实施方案校企合作培养方案(9篇)精选校企合作工作实施方案(精)一 一、 双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。 二、 甲方依据乙方要求，推举优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮忙甲方推举毕业生就业。 三、 乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有“河源职业技术学院实训基地”的牌子。 四、 乙方接纳甲方学生见习（实习），并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。见习（实习）时间、人数、内容、治理等详细事项经双方协商后确定。 五、 甲方学生在乙方实习或工作期间，甲方派教师帮助乙方按其规章制度对学生进展治理。 六、 甲方聘请乙方一名技术人员为甲方“教学指导委员会”委员，参加甲方的专业建立。 七、 甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。甲方签章：乙方签章：_年_月_日校企合作协议书甲方：乙方：为了培育学生素养、适应社会需求，依据教育部关于中职学生顶岗实习治理方法，充分发挥社会力气，共同培育具有创新意识和较强实践力量的应用型人才，本着资源共享、优势互补、相互协作、互惠互利等共同进展的原则，经双方友好协商，特制订本协议。 一、合作原则甲乙双方为校企合作单位，乙方同意作为甲方的校外教学实习实训基地，承受甲方学生到乙方进展实习实训教学，甲方参照乙方建议修订人才培育方案和课程教学大纲。甲方依据教学规划的要求，在不影响乙方正常经营的前提下，派遣专业学生到乙方开展工学结合实训及顶岗实习。乙方依据学生实习实训的内容和工程、课题赐予适当安排及指导，以保证学生能顺当完成实习实训内容，为毕业后效劳于企业奠定良好的根底。 二、合作时间 （一）协议有效期为两年。 （二）学生实习实训的详细时间段、人数和批次依据甲乙双方的实际状况另行协商确定。 三、双方的权利与义务甲乙双方共同组成实习实训领导小组（组长由乙方担当），对学生进展教学指导和常规治理。 （一）甲方的权利与义务 1.负责制定工学结合和顶岗实习教学规划，供应实习实训学生名单，指定一名当期实习实训工作负责人与乙方对接。 2.负责对实习实训学生进展思想政治教育和安全教育，要求学生在实习实训期间遵守国家法律、法规，遵守乙方的保密制度、安全生产制度和其它相关规章制度。 3.为乙方供应有关专业信息效劳、进展技术询问，制造条件与甲方进展技术协作。 4.为乙方在职人员的连续教育和业务培训供应帮忙和便利。 5.在乙方挂“_市第一职业技术学校校企合作单位”牌匾。 6.聘请乙方高级治理人员、技术人员参加教学讨论活动，双方共同讨论、开发、建立专业、课程和教材。 （二）乙方的权利与义务 1.经双方协商在不影响正常经营的状况下，接纳甲方相关专业学生及教师到乙方参观，帮助甲方完成实习实训教学任务。2.依据甲方的实习实训规划和学生自身条件，详细做出工作安排，将甲方学生安排到乙方设定的岗位上实习实训。 3.付给甲方实习实训学生相应的劳动酬劳。 4.安排高级治理人员、专业技术人员参加实习实训指导及教学讨论工作及担当兼职教师，学生实习实训完毕后，为学生做出书面鉴定。 5.供应实习实训学生必需的技术资料和产品样品，供应必要的劳开工具和劳保用品，为学生的生活供应便利。6.保障实习实训学生的安康安全，担心排学生从事超常工作强度或与专业无关（除公益活动外)的事情；如消失工伤事故，乙方按国家劳动爱护条例、工伤保险条例等有关规定执行。 四、其它 1.若需对违纪学生做出终止实习的打算，乙方应提前两天通知甲方，并将学生交由甲方对接人员带回学校处理。 2.每位学生制服及饭卡应于期满办理完有关离职手续时退还，如有有意损坏，按乙方有关规定赔偿，甲方亦有责任帮助此项工作的顺当开展。 3.学生必需自觉遵守国家法律法规及乙方各项规章制度，承受乙方治理人员的治理,维护乙方形象。 4.学生在实习实训期间请假，按乙方员工请假治理制度相关条例执行。 五、附则 1.任何一方如提前终止协议，需提前60天以书面形式通知对方。 2.未尽事宜，经双方协商后另行补充。 3.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。甲方（盖章）：甲 方 代 表：乙方（盖章）：乙 方 代 表：签 约 时 间： _年_月 精选校企合作工作实施方案(精)二 甲方：(以下简称甲方) 乙方：(以下简称乙方) 甲乙双方经友好协商，于_年_月_日就乙方在校学生至甲方实习达成并签署以下合作协议： 一、甲方权利、义务 1、依据国家的有关规定，专心与乙方开展校企合作，为乙方在校的学生带给必需数量的实习岗位。 2、为乙方来甲方实习的在校学生(以下简称实习学生)带给各岗位培训和实习指导。 3、协作乙方对实习学生进展治理。 4、为实习学生带给贴合国家、行业规定的安全工作场所。乙方应保证学生实习时间内的人身安全及相关权利。 5、对违反甲方规章制度的实习学生，甲方有权将其退回乙方。对实习学生在实习期间发生的各种纠纷、突发大事及其它安全事故，依据双方商定妥当处理。 6、实习完毕后，由甲方指导人员依据实习学生在实习中的表现给出评价意见。 7、依据企业进展需要和双向选取原则，择优录用乙方毕业生。 二、乙方权利、义务 1、负责按甲方的要求和条件，选拔合格实习学生，并保证明习时间。 2、依据专业教学规划制定实习方案，明的确习任务。做好实习学生的岗前培训工作，与实习学生签订实习协议，明确相关职责和义务。 3、负责向甲方带给实习学生的具体资料名册，资料包括：姓名性别诞生年月专业身份证号码家庭住址，并保证该等资料的真实性和完整性。 4、负责对实习学生的治理，并透过各种形式对实习学生进展上岗前安全教育，引导实习学生顺当完成实习任务的同时贴合甲方安全生产要求。 5、帮助、协作甲方处理实习学生在实习期间发生的违纪行为、纠纷或其他意外大事或事故。 6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守从甲方猎取的任何商业信息和商业隐秘。 7、实习学生非工作时间的人身财产安全由乙方指派的治理教师统一治理，发生纠纷，由乙方担当全部赔偿职责。 三、其他 1、本合作协议期限为年，自_年_月_日起至_年_月_日止。 2、本合作协议各项条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。协商不成，职责由双方平均担当。若双方另行达成书面补充协议的，则补充协议与本协议具有同等约束力。 3、本协议自双方授权代表于首页载明的日期签署并生效。本协议壹式两份，双方各执壹份。 甲方(盖章)： 乙方(盖章)： 授权代表(签字)： 授权代表(签字 精选校企合作工作实施方案(精)三 甲方： 身份证号： 住址： 乙方： 身份证号： 住址： 一、合作宗旨 双方本着集成有用资源，提升企业创新力量和科技水平，把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力，同时提高教学质量和科研水平，在实践中培育高科技_，促进学校、企业和社会的共同进步为目标，全都同意在优势互补、公平合作、互惠互利、共同进展的根底上建立全面的校企合作关系，并达成合作协议。 二、合作方式及内容 1、共建“_大学研发基地”（简称研发基地）： 在企业成立研发基地，研发基地将以国家战略与市场需求为导向，以特色产品和优势学科为根底，结合_及国家产业构造调整升级的实际需要，重点开展工业设计、产品检测等关键技术的讨论和相关产品开发。 2、研发基地性质： （2）研发基地的职责： （3）讨论基地人员依据甲方需要敏捷组成，可以是跨学院，多学科组合形式。 （4）研发基地经费：_。 3、顶岗实习、工学结合： （1）为培育更多具有良好专业学问、实际操作技能和职业态度的高素养、高技能的应用型_，乙方可以根据双方商定名额派学生在甲方进展相关专业的实习。 （2）甲方在乙方学生实习前_个月，将当年可接纳的实习人数、专业、联系人及联系方式告知甲方。乙方结合甲方实际状况制定实习规划（包括学生人数、专业、实习时间、实习内容、负责人等），经双方确认后执行。实习期间，乙方需派出实习带队教师负责详细实习事务，保证乙方学生遵守有关法规和甲方的治理制度 4、就业推举、优先录用优秀毕业生： 为了甲方的长远进展、战略定位、提高企业的创新力量，乙方向其推举所需_。 5、其他： （1）甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推举介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。 （2）乙方可制作“_校外教学实习基地”匾牌，赠送给甲方，以对外说明双方的合作关系。 三、双方的权利与义务 1、甲方的权利与义务： （1）甲方充分利用企业的设备优势和生产条件支持研发基地建立工作，与乙方进展产学研合作。 （2）在不影响企业正常生产活动状况下，甲方为乙方的学生实习、实践、试验活动供应便利。 （3）同等条件下，甲方优先录用乙方推举的优秀_。 （4）合作中相关专利权、技术后续改良权、同类或类似产品工程，（包括与工程有关的附属品）专利申报权一律属甲方。 （5）讨论基地科技成果在转化或产业化时，企业方享有转让权。 （6）乙方学生在乙方实习期间，参加甲方工程开发所取得的成果，其学问产权归甲方全部。甲方依据实习学生对成果的奉献，适当赐予经济补贴。双方另有商定的除外。 2、乙方的权利与义务： （1）为甲方的长远进展、战略定位、提高企业创新力量供应技术支持，促进传统产业改造和高新技术产业进展。 （2）依据甲方提出的高新技术工程需求和企业技术难题，积极组织力气进展讨论开发、成果转化和技术攻关、支持企业创新。 （3）帮忙甲方进展企业员工培训、技能提升。 （4）帮忙甲方进展新产品开发、新技术、新工艺、新材料、新设备推广应用。 （5）推举甲方急需_和技术资源。 （6）保证乙方学生在实习期间遵守相关法规和甲方的治理制度。 （7）帮助甲方根据大学生就业政策法规做好毕业生录用工作。 （8）乙方应当保证其交付给甲方的讨论开发成果不侵害任何第三人的合法权益。如发生第三人指控甲方实施的技术侵权的，乙方应当担当全部责任。 （9）乙方不得在向甲方交付讨论开发成果之前，自行将讨论开发成果转让给第三人。 四、合作期限 合作期限为_年，双方可依据合作意愿和实际状况续签合作协议。本次合作完毕后，双方可共同协商开拓新的合作领域，建立新的合作意向。 五、安全保密 1、合作涉及到甲乙双方全部人员均有保守商业隐秘和隐秘信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业隐秘和隐秘信息，不得向任何第三方泄露或者不正值使用。泄露、披露或者不正值使用该商业隐秘和隐秘信息给对方造成损失的，应担当赔偿及其他相关法律责任。 2、本条所说的商业隐秘，指不为公众所知悉，能为权利人带来经济效益，具有有用性并且权利人实行过保密措施的技术信息和经营信息，包括但不限于合同书、合同附件、客户名单、经营渠道、科研内容、科研成果等。 3、本条所说的隐秘信息是指甲乙双方中一方明示要求对方保密的信息。 六、协议生效、变更和终止 1、本协议自甲乙双方盖章签字之日生效。 2、如本协议在履行过程中变更、补充和修改，可依据双方的合作意愿和实际状况进展友好协商，经双方同意后变更合作协议。未经双方同意，任何一方不得随便更改本协议。 3、在协议履行期间如因单方面缘由提出中止合作，双方应进展友好协商，并满意协议附件要求的前提下，经双方同意后终止本协议。 七、违约责任 未按本协议实行即视为违约，未违约方可以单方解除协议，并要求对方赔偿相关工程的损失。 八、其他 1、基地全部的讨论成果，双方工程的讨论开发人员，享有在有关技术成果文件上写明技术成果完成者的权利，取得有关荣誉证书和嘉奖的权利。 2、双方协定相关协议后，共同商定研发基地本年度的工作规划，并依据工作规划核算相关人员的投入、经费等内容。 3、本协议为总协议，其中详细事项可以本协议为根底另行签订详细协议或实施细则。未尽事宜可以另行补充商定。 甲方（签字）： 签订地点： _年_月_日 乙方（签字）： 签订地点： _年_月_日 精选校企合作工作实施方案(精)四 甲方(校方)： 乙方(企业)： 为共同开展电子商务行业讨论及人才培育，提高学生的职业素养和技能，本着资源共享，优势互补，互惠互利，共同进展的原则，甲乙双方就校企合作达成如下协议： 1.双方资源共享、互建基地：乙方在甲方挂牌“ 人才培育和科研基地”及“ 运营中心”。甲方在乙方挂牌 “ 学院科研、实训实习基地”。双方互为对方的宣传平台，向社会推举对方的产品与效劳。 2.成立有甲、乙双方相关人员组成的专业教学指导委员会，每年召开工作会议，针对乙方人才需求进展教学改革讨论，以便人才培育能够更好地效劳于企业需求。 3. 甲乙双方指定1-2名专职人员负责详细工程合作治理，定期开展合作沟通，至少每月一次;也可依据合作子工程需求，不定期沟通，准时了解双方进度和问题，并共同协商解决; 4.乙方发挥经营治理优势帮助教学工作，派遣兼职教师到甲方进展讲学或者研讨，开展校企文化沟通;乙方供应学生实习实训硬软件条件和工程资源，为甲方学生供应实习实践课程教学支撑;为甲方教师供应实习、挂职熬炼时机并出具挂职鉴定证明;双方共同讨论实习实训教师和学生治理方法及相关制度，进展共同治理。企业战略合作协议5.双方共同进展相关专业课程建立和教材开发等专业改革与建立。甲方在相关课程教学中嵌入乙方企业文化、治理的相关学问，促进学生了解企业文化;乙方安排相关人员参加甲方校内相关专业课程改革和教学、实训等，形成长效合作机制，共同推动岗前职业适应进程，更好地适应企业工作。 6.甲乙双方发挥各自资源优势，积极开展产学研合作，可对电商战略与模式、电商新技术与平台开发与实践、电商品牌筹划与运营、电商创业与就业人 才培训等多领域开展合作科研，共享科研资源和成果，共同提高业务力量和社会效劳影响。 7.甲方向乙方通报在校生、毕业生资源状况，并为乙方的人才需求供应效劳;乙方向甲方通报企业的人才需求信息，优先录用符合乙方人才需求的甲方学生。 8.本协议为长期协议，若甲乙双方任何一方需变更或终止协议，必需提前一个月通知另一方，并准时协商解决。 9.本协议为双方合作宏观战略协议，其它未尽事宜，由甲乙双方详细协商，并签订相关子协议或工程合同解决。 10.本协议一式三份，甲方执两份、乙方执一份，经双方签字盖章后生效，具有同等法律效力。 甲 方(盖章) 乙 方(盖章) 代 表(签字) 代 表(签字) 日 期： 日 期： 精选校企合作工作实施方案(精)五 一、方案的总体简介： 与学校建立合作共建关系，贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要文件精神，有效搭建校企合作平台，推动工学有机结合，深入了解企业对院校教育教学和毕业生培育的要求，进一步拓宽毕业生就业渠道，提高毕业生就业层次和就业质量!提高企业员工的综合素养和专业水平。 二，校企合作目的： 建立校企间合作共建关系，一方面为企业的进展供应各类专业型人才，为企业能够更好地进展供应一种专业方面的支持。另一方面提高学生实践力量，提高学生的综合素养，通过专业学问的学习和专业技能的培训以及实际专业设备的操作来切实增加学生的实际工作力量和社会工作阅历，培育适用于实际社会生产的专业型人才。 1， 一方面学校内部有许多资源，有许多优秀的学生，有许多有知 识有治理阅历的教师作指导，也有许多专业方面的人才。 2， 另一方面，企业的进展离不开朝气蓬勃的年轻学生，需要有综合素养强，同时又具备专业的理论学问和实践阅历的人才。有这样的新奇血液的注入，才能带动企业的不断创新进展。 3， 调查发觉，目前聘请会上普遍对职位有“工作阅历”的要求;然而，在现今的教育体制下，学校的教育跟实践严峻脱节，造成步入社会的学生普遍缺乏实践阅历和工作阅历，“工作阅历”成了毕业生求职中的一个软肋! 为了弥补“工作阅历”的缺乏，学生们纷纷利用课余时间去做兼职，去增加自己的实践阅历，他们大局部都情愿在不断地与社会接触学习，提高自己的综合素养水平。 4， 社会上近年来，社会上普遍关注高校学生的就业创业问题。为他们供应实践时机和实践平台，使其能够更好地进展社会实践，更好地支持就业，更能为众多学生的进展制造条件，会提高社会的美誉度。可以提高公司的知名度。 三 合作收益分析 学生方面 ： 针对性学习电容式触摸屏的生产工艺流程、生产设备操作方式以及测试工艺，获得前沿技术的社会实际生产力量，为后续就业供应坚实的专业学问。 学校方面： 通过校企合作，使得学校完善面对于社会实际生产的教学课程，利用企业供应的专业技术资料和实际生产试验设备，提升学校的实践性教学力量。通过学生就业力量的提升，提高学校的美誉度。 企业方面： 可以为企业在进展过程中供应专业型、高素养员工，为企业的进展供应新奇血液。 可以为学生供应实践时机，使学生能够更好地进展社会实践，更好地支持学生就业，更能为学生的进展制造条件，会提高企业社会的美誉度，增加企业的知名度。 四 校企合作组织形式及流程： (一)，组织形式： 1，与高校间建立合作共建关系，直接与学校的就业指导中心联系或相关专职部门。与校方建立合作关系，以推动学生就业，在校园内部建立储藏干部，提高学生实践力量。 2，在学校内建立基地，由校方依据企业的实际状况和专业方向，筛选符合条件的优秀学生。由学校依据企业专业要求，敏捷合理地制定专业方向培训课程，更多的学习面对于实际应用的专业学问。 (二)，合作共建双方的权利和义务 企业供应下述资源为学校的专业教学供应硬件和软件支持： a：各类电容式触摸屏产品，包括应用于各型手机、平板电脑以及各类消遣系统触摸屏产品。 b：用于电容式触摸屏的演示套装，包括演示硬件和演示软件。用于电容式触摸屏的实现原理和触控功能演示。 c：供应电容式触摸屏生产的关键工艺配套设备，例如热压绑定设备、测试治具、贴合设备以及高性能激光裁切成型设备等。用于针对性的进展学生实践操作培训，提高实际动手力量。 d：公司定期派遣专业高级工程人员前往学校进展专业学问的讲解，并与学生进展互动式的教学，将用于实际社会生产的工程阅历通过课堂传递给学生。使得学生逐步具备实际产品生产阅历，这样踏入社会后将是带着实际的生产专业学问，并且具备专业操作力量。为翻开宽阔的就业前景。 e：企业定期接收学校委派的优秀对口学生来工厂进展实际生产环节培训学习。企业安排专业工程技术人员进展重点培训，并依据实际培训规划学习依次进展从设计开发到一线生产车间的相关岗位学习。使学生通过培训，对企业的实际运作流程、专业设备的操作、设计方式和理念有一个全面的熟悉。 校方： a：校方筛选优秀学生组织专业对口班级，进展对口专业的教学和实践培训。 b：组建对口专业实践学习试验室，配套对口专业的教师，利用现有专业学问并利用企业供应的硬件设施对学生进展专业培训和实际动手力量的培训，并列入学生毕业考核内容，催促专业技能的学习。 c：为企业专业工程技术人员来学校讲课供应必要的课程时间安排。 d：定期选拔优秀对口专业的学生前往企业进展实际生产环节培训，并委派专职辅导员进展学生团队治理和学习监视以及考核。 五 合作投入预算 企业方面： 1、 合作的第一年，规划投入总额不少于10万元的硬件设施和软件程序，用于实际教学工作。包括各类专业生产设备、测试软件、各类实际应用产品组件以及前沿新产品教学资料等。 2、 合作的其次年开头，根据100元每人每月支付校方治理费，根据新进员工1到12个月支付，超过12个月停顿支付。员工未做满12个月，则根据实际的工作月份支付治理费，未满一个月不进展支付。 3、 每年投入不少于15万元经费，用于学校委派实习优秀学生 的培训，并给与肯定的工资和生活补贴并供应不低于企业正式 员工的食宿条件。 学校方面： 1、 建立对口专业培训班，配备专业教学力气进展对口专业课 程的教学。 2、 开拓对口专业试验室，安置企业供应的专业生产试验设备， 为学生供应实际动手的平台以及教学经费。 精选校企合作工作实施方案(精)六 甲方：_ 乙方：_ 为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教育为社会、行业、企业效劳的功能为企业培育更多高素养、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与为大力进展高等职业教育，培育企业需要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同进展的根本原则，经友好协商，就双方人才培育、实习基地建立、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：_ 一、合作总则 1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业需要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使之成为高级技能人才培育、学术讨论、工程开发、信息效劳与技术救济的载体。 2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作规划、组织详细工程实施、定期沟通互访等工作。 3.在乙方挂牌建立“_职业学院校企合作基地”。 4.通过双方参加的、不定期的校企合作工作会议、技术阅历沟通、科技工程研发、在职员工连续教育、学生岗位实习熬炼、就业指导与人才聘请等方式，建立沟通互访合作机制。 二、责任与义务(一)甲方 1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参加专业建立和人才培育过程，培育社会、企业需要的高技能型人才。 2.利用技术优势与师生资源，深入企业一线，在工程调查、科研开发、技术推广等方面与乙进展工程协作。 3.为企业量身订做，“订单式”培育人才。乙方依据自身用人的实际需要，与甲方共同制定的培育目标和培育规划，甲方必需以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培育模式，根据企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培育后成为乙方的有用型、技能型、创业型的高素养人才。4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式，支持乙方企业职工连续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。5.委派专人负责治理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参加教学实习指导，负责实习学生的来回交通和其它教学组织治理工作。 (二)乙方 1.乙方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培育模式、专业建立和课程建立等到方面赐予指导和帮忙。 2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职教师，参加甲方人才培育过程，参加甲方科研开发、教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同全部。 3.乙方可将预研工程及非核心技术工作托付甲方进展调研、研发、制作及编制，以降低本钱费用，同时也为甲方“双师型”教师的培育、熬炼供应平台和时机。 4.乙方尽可能优先满意甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先安排甲方学生进展实习双方在协商全都的根底上，本着共同进展的原则，建立严密有效的合作机制。详细顶岗实习专业和学生人数依据乙方岗位需求、甲方学生状况等因素，由双方协商打算。 5.根据甲方教学规划，结合单位实际状况，安排学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进展生产安全和岗位操作规程学问培训，培育学生的职业素养和实际操作力量。 6.供应实习设备、场地和原料。对学生实习成绩进展相关的评和考核。 7.作为甲方的合作单位 三、费用结算 详细依据甲乙双方校企合作工程，如就业推举与员工培训、订单培育与合作办学、顶岗实习与实训基地建立合作等方面协商，本着互惠互利、共同进展的原则，做为本协议的附件另行商定。 四、合作期限 合作时间为年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。 五、其它 1.本协议一式四份，双方各执两份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效; 2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商商定，作为本协议的附件，具同等法律效力。 甲方：_(盖章)乙方：_(盖章) 代表人：_代表人：_ 日期：_日期：_ 精选校企合作工作实施方案(精)七 甲方： 乙方： 为大力进展高等职业技术教育，积极推行校企合作，工学结合的人才培育模式，为社会培育高素养的高技能人才，本着互利共赢的原则，双方就共建聊城职业技术学院 旅游治理学院 学院 专业教学实践基地事宜，经双方友好协商，达成如下合作协议： 一、合作总则 1. 通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培育模式，推动校企合作办学、合作育人、合作就业、合作进展。 2. 成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作规划，并组织实施。 3. 制定工作规划，共同制定专业人才培育方案;引入行业企业技术标准，共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导学生实习实训和就业，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的严密型校企合作机制。 二、责任和义务 (一)甲方 1. 甲方同意乙方为甲方的“校外教学及就业基地”，列入协议用人单位，在敬重学生本人意愿的前提下，向应届实习学生和毕业生推介乙方。 2. 甲方与乙方合作，参照职业岗位任务要求，共同开发与实施专业人才培育方案，即共同确定学生的培育目标、教学规划、课程设置等。 3. 甲方与乙方合作，引入行业企业技术标准，共同开发专业课程和教学资源。 4. 甲方与乙方合作，将企业和职业等要素融入校园文化，培育学生职业意识，形成良好的职业素养，促进校园文化建立与人才培育的有机结合。 5. 甲方依据专业人才培育方案和课程标准的要求，与乙方共同协商后，确定局部课程的时间、内容、人数和要求，与乙方共同制定详细实施规划和安排，将课堂设在乙方进展，经双方确认后组织实施。 6. 甲方与乙方协商后，安排学生利用周末和假期时间，有组织地安排相关专业学生到乙方进展顶岗实践。 7. 甲方可以依据乙方的详细要求，供应相应的技术效劳、员工培训等效劳。 8. 甲方依据有规划安排教师到乙方参与顶岗实践工作，并帮助乙方治理参与定期顶岗实践 的学生。 (二)乙方 1. 乙方治理人员应甲方邀请，作为相关专业的校外专家和企业兼职教师，为甲方专业建立和课程建立出谋划策，并安排相关岗位的一线员工实质性担当甲方的授课任务。 2. 乙方可以承受甲方的专业教师深入到乙方企业参与顶岗实践。 3. 甲方学生顶岗实践期间乙方将按公司现有各类规章制度对顶岗实践学生进展工作治理，根据同等对待，同工同酬的原则，根据_元/小时为学生发放顶岗补助。 4. 在顶岗实践期间，乙方应负责为学生供应安全的工作和生活环境，安排实习生在与所学专业一样或相关的岗位上进展工作，担心排实习生从事与学生专业无关的工种和岗位、危急和粗重工种以及其他教育部明令制止的岗位。结合实际状况，为实践师生供应学习专业学问、从事专业实践活动的时机，并委派专业技术人员进展指导。 5. 乙方安排特地车辆，组织甲方实践师生的来回接送，并保证其途中人身安全。 三、合作时间 本协议有效期为 年，即 年 月至 年 月。 五、其他 1. 如因不行抗力大事致使协议无法履行，则本协议自动终止。 2. 合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中消失的其他状况。 3. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。 甲方(盖章)： 乙方(盖章)： 甲方代表： 乙方代表： 日 期： 日 期 精选校企合作工作实施方案(精)八 甲方：_学校 联系电话： 乙方： 联系电话： 为了更好的发挥甲、乙双方各自优势，经双方讨论协商，同意开展校企合作，共同培育高素养的中、高级有用型_，并达成以下协议 一、合作目的： 通过发挥学校和企业各拘束_培育方面的优势，利用校、企两种不同的教育环境和教育资源以及在_培育方面的各自优势，以行业需求为导向，以培育学生的综合素养、专业技能和就业竞争力为重点，把课堂传授为主的学校教育与直接获得实际阅历、操作力量的企业技能实践有机结合，实现学校、企业、学生三赢的合作办学。 二、合作专业： 三、合作形式： 四、合作内容： 1、在乙方设立“_学校实训基地”，?共同开展专业宣传、协同招生工作，参加_培育方案的设计和实施，为学生供应顶岗实习时机，为教师供应专业实践时机，为毕业学生推举就业，共同合作开展行业各类教育培训和学历提升函授学习等工程。 2、在甲方设立“?专业_培育基地”。?承受企业托付进展职工培训，与企业签订“订单式”（“2+1”式或“工读交替”式）_培育协议等合作等。主要有两大类：一类是校企联办培育在校学生。另一类是校企联办培训企业员工。通过成立实训中心，校企共同担当在岗职工与转岗职工的培训任务，帮忙企业提高职工技能和专业学问，促进企业和职业学校共同进展。 五、甲方权利和义务： 1、与企业建立严密的联系，以企业需求为办班的动身点和归宿，为企业培育急需_，储藏企业进展的新生力气。 2、通过企业准时把握行业当前的信息、技术要求和今后的进展趋势，准时调整专业的课程设置，改革教学内容、教学方法和教学治理制度，使所培育的学生与企业要求相全都。 3、负责调整学生的课程、考试安排等规划，尽量不与实习工作发生冲突。如需要安排学生回校参与有关活动，应提前通知乙方，办理相关请假手续。 4、帮助乙方做好与学生的沟通协调及治理工作，确保学生遵守乙方的规章制度。 5、安排专业教师到企业一线进展专业实践训练，了解、把握与本专业相关的技术和行业对从业人员的要求，从而更新学问构造、改良教学方法、提高专业技能和实践教学力量，更好地为_培育效劳。 6、支持企业在职员工的技能培训和学历提升等连续教育，并供应必要的条件。 六、乙方权利和义务： 1、依托学校积极开展学历提升、职工培训和职业技能鉴定，实现职前培训与职后提升相结合，为在职人员供应连续学习、深造、提升的时机。 2、强化办学意识，为学校的教学、实习、就业供应便利，提升学校办学条件，参加学生的招生、培育、培训过程、实习就业等工作。 3、依据工作需要和甲方的有关要求安排学生实习的详细内容，为学生供应岗前培训，指导学生了解乙方的生产环境，把握生产技术及安全操作规程。 4、为学生供应必要的劳开工具及个人安全防护用品，购置人身意外_或类似险种，使学生的见习得到较好的安全保障。 5、在实习期间，除了按学校、企业、学生三方协定的实习补贴标准付给学生津贴外，乙方与甲方一同设立校企奖学金，对圆满完成实习活动的学生赐予表彰。 6、协作甲方对学生进展有效的治理和考核，并将实习月考核的结果鉴定等准时供应给甲方。 7、假如学生不能胜任本职工作或严峻违反乙方纪律，应以书面形式提前通知甲方，甲方协作做好学生的思想工作，并按学校相关规定处理。 8、企业供应高级技术人员、治理人员等具有丰富实践阅历的技术骨干兼任学校的实践课教学。 七、其他事宜： 1、甲方派_，乙方派_作为双方履行协议的代表，相互为本协议的实施详细负责协调工作。双方应积极合作共同开展好甲方学生实习工作。乙方应协作甲方做好甲方实习学生安全教育并负有保障甲方学生在实践操行中的安全教育及其相关责任。 2、甲、乙双方依据本协议为蓝本制定补充协议。 3、本协议未尽事宜，由甲、乙方协商解决。本协议一式三份，甲、乙方各执一份，报教育主管部门备案一份。 甲方（盖章）： 法定代表人： 签约日期：_年_月_日 乙方（盖章）： 法定代表人： 签约日期：_年_月_日 精选校企合作工作实施方案(精)九