职业学校心得体会职业学校心得体会1500字(九篇).docx

职业学校心得体会职业学校心得体会1500字(九篇)对于职业学校心得体会一 一、建立总则 以甲乙双方互惠互利为建立原则，甲方依据教学规划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方依据学生实习期的内容、工程赐予适当安排，并派担当主管以上的专业技术人员进展教学指导，以保证学生能顺当完成实习教学内容，为毕业后效劳于企业奠定良好的根底。甲乙双方组成实习领导小组，对实习学生进展教学和治理。甲方派员跟随实习学生进展治理，乙方负责为甲方教师供应免费培训。 二、合作目标： 1、校外实训基地：甲方以乙方为中心安排顶岗实习活动。乙方根据甲方教学规划，结合单位实际状况，安排学生实习内容，指导实习过程，培育学生实际操作力量和职业素养; 2、校内实训室：甲方积极扩大实训室建立规模，加大投入，更新设备设施。在现有实训室的根底上，由乙方根据台套/4人的标准无偿供应焊枪、空调等约20万元的设备新建焊接技术、装配修理两大实训室。 三、建立内容： 1、加强校外实训基地建立，甲方依据专业教学规划和课程教学大纲、乙方生产要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，并提前二个月与乙方联系，与乙方共同制定详细实施规划和安排;学生从面试到签订实习合同、实习鉴定评议等整个过程中，甲方需安排一名额教师进入企业协作乙方治理学生实习工作，乙方在此期间为甲方教师免费供应食宿和新技术、新工艺培训，为甲方教师的转岗培训、提升培训供应必要支持。 2、甲方每年春季开学10天后安排学生进乙方开展为期3个月的工学交替活动，乙方充分满意活动需要的场地、设备、材料，并保证与乙方正式职工同工同酬。学生在使用乙方的机器设备时，必需在乙方的指导教师的指导下，才能上机操作，操作过程中必需遵守有关安全生产操作规程;对实习学生的实习成绩进展全面的评价和考核;依据学生的综合表现和素养，可优先选择优秀毕业生就业; 3、甲方需向乙方供应实习生实习推举表(盖有学校公章、贴有照片)、学籍证明、身份证复印件，如甲方供应的实习生有关资料与事实不符或违反有关规定，乙方有权随时通知甲方退回学生。乙方必需向实习学生供应劳动法规定的相应权利保障。 4、乙方负责对实习生进展考勤，实习生不得擅自离职，如有正值缘由确需离职的，需提前一周提交书面申请，经乙方批准前方可离职。 5、甲方积极加强技能教学，每学年举办一次技能操作考试，对于成绩优秀者乙方拿出肯定数额的奖学金予以嘉奖。 企业与学校合作方案篇2 依据贵州省教育厅文件精神，最大限度为在校学生供应足够的“真刀真枪”的实际动手时机，在提高学生技能的同时增加持续进展力量。结合我院的实际状况，拟定校企合作建立实施方案。 一、校企合作的指导思想 全面贯彻国务院关于大力进展职业教育的打算和教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见。依据学院“_”建立与进展规划纲要，围绕人才培育水平评估工作要求，立足和突出技术应用性，加强专业建立与地方经济和社会进展的实际需要严密结合，为我省经济和社会进展供应技术效劳。 1、以现代化汽车科技进展为导向，确定汽车检测与修理技术专业建立进展方向; 2、以汽车检测与修理技术专业对人才素养和力量的要求为主线，设计人才培育方案; 3、以优质的教学质量为根底，保证汽车检测与修理技术专业建立与改革的胜利。 二、校企合作建立的详细内容 1、以行业、企业为依托，建立校外实训基地 (1)新生入学，首先校外实训基地到参观，承受企业文化教育和熏陶，增加对专业的了解，也知道行业对人才力量、素养的要求。通过这一环节，增加了学生的专业信念和兴趣，也明确了努力方向，并在以后的学习中自觉约束自己的行为。 (2)每个学期都主修专业课，每个学期都有到实训基地实习的这一教学环节。 (3)加强实践教学，转变传统教学中实践教学附属于理论教学的地位。 (4)专业理论课与实践课相揉合，专业理论课课室安排在实训室内的多媒体课室进展，随时将演示板、台架推入课堂，又可随时依据教学内容进展现场教学。 2、校企间人员互聘 (1)聘请企业专家作为校外实训基地任课教师、指导实践教学、指导毕业实习，一方面弥补了教师资源缺乏，另一方面使学生更多渠道、更直接地了解社会和行业。 (2)我院汽车专业教师积极参与生产实践，既效劳企业，又锻练实践力量，并保持对行业最新进展动态的了解和最新有用技术的把握。 (3)加强实训基地治理制度的健全 由于学生进入实训基地后，脱离学校大环境的治理，加上实训基地周边环境比拟简单，一部份学生消失作风散漫、精力不集中、与社会人员发生冲突等现象。应依据实训基地的实际状况和企业的治理制度，结合学院的相关规定制定出一套实训制度，并由系部派遣辅导员或者教师到实训基地去详细执行和落实。 (4)丰富学生业余文化生活 利用学生休息时间，安排企业专家进行一系列的专业学问讲座，或者举办岗位技能大赛，工作阅历沟通会等活动，丰富学生的业余生活，让他们都作到有事可做，并在活动中提高自己的专业水平。 企业与学校合作方案篇3 为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次进展，提高我校办学水平和技术应用本领，提高人才培育质量，为社会经济进展作出更大的奉献，制定以下校企合作工作方案。 一、指导思想 为顺应广东经济进展和省委、省政府关于加快技工教育进展的要求，为社会主义现代化建立培育技能型特地人才的教育方针;培育具有良好职业道德与创新精神的高素养、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推动我校人才培育模式的根本性转变，扩展和亲密行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合;找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。 二、合作原则 1、效劳企业原则 为企业效劳是学校的指导思想，也是翻开校企合作大门的前提和根底，打算着合作成败和胜利率的凹凸。学校主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，进取为企业开展培训，急企业之所急。 2、校企互利原则 校企合作双方互利是校企合作的根底。企业有权优先选拔留用学生，有权依据学生本领对学生就业进展局部淘汰。 3、统一治理原则 校企合作是双项活动，校企双方的利益与职责必需高度统一，必需统一领导、统一治理、统一规划、统一实施、统一检查考评。 4、校企互动原则 学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。经过校企互动，学校教师在企业学到了实践学问和本领，企业技术人员增长理论学问，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。 三、领导组织机构 成立以校长为组长，副校长为副组长，以各科室正、副科长为成员的领导小组。 领导小组主要职责： 1、讨论、确立校企合作的指导思想、方式及步骤; 2、领导、组织校企合作的实施工作; 3、建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度; 4、准时总结阅历，加以改善，保证持续提高。 四、根本任务 依据学校的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有必需规模和影响力的企事业单位，技术、生产、经营、治理等方面处于同行业领先的地位。 校外合作基地的根本任务： 1、理解学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节; 2、理解教师参观、调研、双师型教师的培育; 3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训; 4、共同参加人才的培育; 5、优先满意合作基地的用人需求; 6、其它方面的合作。 五、合作模式 校企合作，其根本目的在于经过学校和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同进展。合作模式能够敏捷多样，检验的标准是是否促进了双方共同进展，是否双方满足。以下是几种合作模式。 1、“订单”合作模式 招生前与企业签订联合办学协议，录用时与学生、家长签订委培用工协议，录用时与学生综合测评成绩挂钩，实现了招生与招工同步，实习与就业联体。校 企双方共同制订教学规划、课程设置、实训标准;学生的根底理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，毕业后即参与工作实现就业，到达企业人才需求目标;详细设有定向委培班、企业订单班等。 2、工学交替模式 是企业因用工需求，向学校发出用人订单，并与学校亲密合作，校企共同规划与实施的职业教育。其方式为学生在学校上理论课，在合作企业理解职业、工作技能训练，每学期实施轮换。学分制专业为企业员工优先录用，实施阶段性教学。 3、教学见习模式 是学生经过必需的在校专业理论学习后，为了解合作单位的产品、生产工艺和经营理念及治理制度，提前理解企业文化职业道德和劳动纪律教育，培育学生剧烈的职责感和仆人翁意识，到合作企业对企业工作过程和生产、操作流程等进展现场观摩与学习;并安排学生实地参加相关工作、亲自动手制作产品、参加产品治理，较为系统地把握岗位工作学问，有效增加协作意识、就业意识和社会适应本领。 4、顶岗实习模式(2+1模式) 2+1模式是指在校专业学习2年，第3年专业顶岗实习，即学生前二年在校完成教学规划规定的全部课程后，采纳学校推举与学生自荐的形式，到用人单位进展为期半年以上的顶岗实习。建立标准化的流程(教学，实习，就业)，它的实质是：一是注意有用技术;二是毕业可拿双证(毕业证和资格证);三是保障就业。学校和用人单位共同参加治理，合作教育培育，使学生成为用人单位所需要的合格职业人。 5、合作建立职工培训基地 依据各企业职工培训特点及不一样培训方向或培训教学的需要，与相关企业建立三种合作模式的职工培训基地，一是企业独立设定的职工培训基地(培训地点在企业或学校);二是不一样企业同类工种的职工培训基地(培训地点在学校或企业);三是特别工种的职工培训基地(培训地点在学校)，如电工、电焊、工程机械操作工培训基地。 6、成立专业教学指导委员会 依据学校长设专业的不一样特点，聘请行业专家、企业领导与学校教师共同组建“专业教学指导委员会”。明确专业人才的培育目标，确定专业教学规划的方案，供应市场人才需求信息，参加学校教学规划的制定和调整，依据企业、行业的用工要求准时调整学校的专业规划和实训规划，帮助学校确立校外实习、实训基地。 7、举办校企联谊会及企业家报告会。学校每年举办校企联谊会，聘请有较高知名度的企业家来校为学生作专题报告，让学生了解企业的需要，尽早为就业做好心理和技能预备。 六、保障措施 1、合作企业实行挂牌，签订协议，仪式明确职责，标准双方的行为。 学校保证人才培育质量，保证企业用人的优选权，为企业供应培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持，保证学生实训任务的安排。 对已签订合作协议书的单位，建立定期联系，了解校企合作信息(包括合作资料、模式、进展情景、顶岗实习情景、招工信息等)，实现资源共享。 2、全面推行劳动就业引入制度和职业资格证书制度，调动学生参加校企合作的主动性。 3、学校制定相关制度标准校企合作工作，明确各部门职责，建立校企合作考核指标和奖惩措施。将开展校企合作工作情景纳入学校教学质量保障体系中，不断检验、改善校企合作工作。 企业与学校合作方案篇4 一、学校简介 _师范学院坐落在广西壮族自治区_市，创立于1945年取名广西立郁林师范学校，1952年改名_师范，是桂东南地区唯一的一所本科院校。 学校设有17个二级学院，学科涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、治理学、农学、艺术学等_大学科门类，有_个一般本科专业，25个高职(专科)专业。学校面对全国_个省(市、自治区)及东南亚国家招生，现有全日制一般本专科生(含留学生)_人，成高生近_人。_年，在国家教育部本科教学工作水平评估中获得良好成绩。_年，成为广西_-2022年新增硕士学位授予点的立项建立单位。 院系概况 学校设有法商学院、政史学院、文学与传媒学院、外国语学院、数学与信息科学学院、计算机科学与工程学院、物理科学与工程技术学院、电子与通信工程学院、化学与材料学院、音乐舞蹈学院、生命科学与技术学院、体育学院、教育科学学院、美术与设计学院、国际教育学院、连续教育学院、职业技术学院，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、治理学、农学、艺术学等10大学科门类。现有自治区重点建立试验室1个，自治区重点建立讨论基地1个，自治区重点建立专业2个，自治区精品课程1门。 二、学院简介 化学与材料学院拥有一支学历层次较高、教学阅历丰富的师资队伍，设化学、材料化学、应用化学、化学工程与工艺四个专业，分无机化学、有机化学、分析化学、物理化学四个教研室，学生共计_人。 学院共有就业创业进展中心、科创中心、宿舍治理委员会、文明礼仪团、文工团、医疗效劳团、青协、学生会等_个学生团体委员会， 在整个学校各项工作中始终名列前茅，成绩斐然。且我院历来学生活动丰富，如：迎新杯、欢迎杯球类竞赛、女生节、迎新晚会、毕业生晚会、社团才艺展等等，而且是全校17个二级学院中唯一胜利独立举办田径运动会的一个学院。在宣传工作方面我院院网的校外点击率历来位居第一，校内上稿量今年全校排名第三。另外，我院曾与校外局部单位全体学生会成员在历经的各项活动中不断总结阅历，具备较强的组织宣传力量，更为重要的是懂得团结全都，对赞助、合作的商家予以大力支持作为回报。 对于职业学校心得体会二 一、健全制度，严格治理，确保教学质量 技能培训，学员来自不同的层次、不同的年龄层，对于这样开放式的教学方式来说，假如管#理跟不上，则可能使学习流于形式，教学质量难以保证。为此，我们把对学员学习过程的治理视为工作的重中之重，人人落实，环环落实。 (一)健全制度。为了标准治理，我们针对移民技能培训学习方式的特点，制定了培训教师治理制度、办公室工作制度、培训学员治理制度等一系列规章，并在开学典礼上由领导宣讲，将这些规章印发到每一位教师和学员手中。每次学员听课，班主任都要再次强调。并且着重强调出勤率必需到达90%以上，才能取得结业证书和资格证书，实行标准的请假制度，班主任跟班治理制度。 (二)狠抓落实。 严格学习考勤记载。每天上课，都要实行学员签到，对于未到的学员班主任要问明事由，做到人人有记载，请假有事因。 严格量化评定。每期学员我们都要求做好听课笔记，写一篇培训心得，并依据学员的学习状况，择优评比56学员为优秀学员。 抓好技能鉴定考核。每一期学员，我们都要申请职业鉴定中心进展职业资格等级鉴定考试，这样对每一位学员培训把握专业理论学问和实践操作技能就是一次检验。 二、整合优质师资力气，打造高水平培训平台 从培训办公室成立之日起，我们就意识到优质的教师是培训成败的生命线。因此给移民学员培训的教师都是来自第一线的实践阅历丰富的专家，有的是本专业的带头人，既有丰富实践阅历又有扎实的专业理论根底。他们给培训学员既带来了专业理论学问，娴熟的操作技能，也带来本行业新奇的理念，丰富的行业文化实现本行业的前沿学问与国际接轨。例如茶叶专业的付先松是高级农艺师，也是茶叶行业的试验带头人，李德钰也是高级农艺师，王孝文是高级畜牧师，又是大型养猪场的经营者，他们的讲课给培训学员带来新的学问和观念。 三、坚持应用现代科学的教学理念和教学设施，实行正确的教学评估体系 现代教学理念日新月异，教学方法推陈出新。在冲突和选择中，我们坚持应用现代科学的教学理念和教学设施，实行正确评估体系，不墨守陈规，不固步自封，在培训实践中不断探究切实可行的培训思路，在探究创新中谋求进展。这样是我们的培训教学跟上时代的步伐，跟上年轻学员的思维节奏，使他们在我们培训教学中，爱学、乐学，营造一种良好的教学气氛，到达一种探讨进展的效果。 四、注意实际效应和社会效应 注意实效，是我们技能培训一贯遵循的原则。我们主要的教学目的是学员把握扎实的专业技能，并通过所学专业学问运用实践中去，实现脱贫致富，奔向小康。同时我们是受政府托付的培训，应站在更高的层面上对待培训工作，为国家的进展奉献我们的力气。遵循这一理念，我们技能培训做到了让政府满足，学员切实把握了专业技能，100%通过结业及职业资格鉴定就是我们严格要求、注意实效的例证。 我们的工作虽然取得了一些成绩，但离政府的要求还有较大的距离，特殊培训教学中师生互动等方面还有待深入讨论和加强，专业的设置上怎样更适合培训的进展，在开拓创新上还要迈开更大的步伐。我们决心一如既往地强化治理，不断改善培训条件、改良学习方法，亲密协作技能培训工作，使技能培训质量得以进一步提高。 对于职业学校心得体会三 我是一个做事是很仔细，比拟追求完善的人。我想这一点对于我自己来说无论做什么工作首先我都会对自己负责，而且我也会保证我无愧于每一份工作。可能我不会是超级优秀的人，但是我会将事情尽力做到优秀，有时间或可能会挑剔，对细节要求完善，但是我想这对于以后工作也会是一个加分吧。 我始终都是一个乐观的人，很热忱、爽直，典型的东北女孩的特点，这对于我以后和人接触也是很有力的一面。我觉得自己很不适合官场上的生活，我也从来没想过从政或考公务员。我学的是新闻专业，由于我不喜爱很单调，几点一线的那种生活，记者可以不用拘泥在一个办公室里，而且可以帮忙别人，将不良现象公之于众，为人民效劳也是很不错的一个工作，而且作为无冕之王我们更应当有责任和义务去为百姓效劳，这也是我学习新闻的一个目的。 我学习的是新闻专业，毕业后适于报考新闻学专业及相关专业的讨论生，毕业后假如想直接工作可以到报社、杂志社、播送电台、电视台、出版社从事编辑、采访、写作、摄影等业务工作和新闻方面的教学、讨论工作以及国家机关、行政宣传部门、企业公共关系部门的专业工作。 如今社会报刊、播送、电视、网络等高度兴旺，通过各种传媒猎取自己所需的信息，已然成为人们日常生活的一局部。而那些奔波周旋于各大新闻大事中的传媒记者，在无冕之王的桂冠下，开头成为社会舞台上不行无视的亮点。在网络上的21世纪最具前途的职业调查中，传媒记者以较高的认同率位居前十位之列。承受系统的新闻学高等学历教育无疑是成就无冕之王的一条重要路径。 最近几年也虽然消失许多对于记者、主持人都很不好的事，但是学习新闻的热忱还是始终很高，各地方分数线也是居高不下。现在社会对新闻工的要求更是杂家，而目前的高等教育培育的却是专家。由于体制等多方面的缘由，新闻专业教学方案很难做到跨学科、跨专业。学生在完成新闻学原理、中国新闻传播史、新闻采写等根本的专业课程外，还要学习一系列必修的课程，留给学生自由选择课程的学分、自由使用的时间都少得可怜。在这种状况下，很多学校跨专业选课根本上成了无法实现的空话，通才教育无从谈起。另一方面，新闻实务界对人才的要求，已经越来越高。媒体需要的是既能采写、又有创意，既会新闻、又懂治理，既懂媒体、又懂经营的复合型新闻人才。高校的培育目标同市场的需求有不小的距离。但将来是一个信息型社会，人们对于信息的需求只会有增无减，记者编辑等人才需求也会增加，尤其现在网络平台渐渐兴起，这里也会需要更多的新闻人才。 1.编导 编导分为许多种，例如有电视节目编导，影视节目制作编导等。 电视节目编导是指电视纪实作品的最主要的创作核心工作，详细是指从现实生活中选取有价值的题材进展筹划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作，最终对作品进展把关检查的系统性创作活动。 影视编导是指现代各类媒体方面的复合人型、多功能专业人才，重点是将艺术与技术的创新结合，具有较强筹划与制作力量的影视，晚会以及各类综合活动编导人员，能全方位的将以下的内容的形象语言在作品中表现出来并指导团队(演职员)进展工作的人员和机构。 作为编导，要能正确选题、构思、排前统筹，排后的审查等等。这些都是很重要的内容。以光线传媒为例，光线传媒便是一个典型的影视节目制作公司，但就它制作的消遣现场节目总计就已发行达600个频道，其官方的网站挂有常年聘请节目撰搞及节目编导的启事。目前，我国有影视节目制作公司1500余家。在电视栏目方面，大家熟识的幸运52消遣现场欢快总发动等都是由影视节目制作公司制作的。这些公司对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求。 而且定义的这两个工作我都很喜爱，我也详细搜过他们所要做的工作，职能等，我想这个工作是我很中意的。对于我父母来说，无论我做什么打算，我选择了什么行业，我信任他们都会支持我的。我的父母都是很开明的人，都很敬重我的意见，所以我一旦打算，我想他们也会尽力支持。我认为我很有创意，所以选题来说我有信念，在整个统筹过程中，我想我也有力量做到很好。对于整个节目的定位，掌控来说我想我也比拟有力量。较强的新闻敏感性和新闻写作力量，熟识电视节目制作流程和电视表现手法，思维活泼，具有较强的文字功底这些都是很需要的，而且那些数字化设备我们这些学习新闻的人都是去努力学习应用的。有的技术我现在还不具备，例如一些制作的过程等，我还从未接触过，流程也不知道，但是一旦打算我就会努力做好。总的来说，这还是我比拟憧憬从事的行业。 2.网络编辑 据统计，目前我国的网络编辑从业人员有近300万人，而传统新闻从业人员只有75万人，网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体。xx 年，劳动和社会保障部公示的第三批十种新职业中，网络编辑名列其中。在得到国家认可的同时，网络编辑也成为市场上抢手的人才。当互联网进展到肯定程度后，大局部网络新闻人员不再由技术人员充当，而是需要更多具有肯定的相关专业背景或从业阅历的人员去从事。 我共性比拟开朗，对于跑新闻也比拟喜爱，这对记者编辑都很适合。我家里人也很支持我做记者或编辑。做一名网络编辑，首先要有扎实的文字功底，我想这方面是我很欠缺的，我的文采需要提升;其次要熟知新闻的相关学问，对网络上消失的新闻、信息趋势要有足够的敏感度，我是学习新闻专业的，这方面我认为自己能够胜任;还要能娴熟使用dreamwaver、flash等网页制作软件和一些编辑公布软件等，我计算机只会些很根本的，这方面我想我是尤其要加强的，以后无论从事何种行业，我想计算机已经成为应聘者所必有的技能。 3.刊物编辑 在网络时代，现实中的一切活动几乎都可以通过网络实现。但网络信息也有到达率缺乏的问题，而且现在传统媒体也是仍占有一席之地的、。 这种工作要求具备记者的敏锐、编辑的统筹筹划力量。有时还要具有广告人的商业嗅觉，有时还会要求具备医学、法律、经济等学问。因此，不仅熟识新闻学的相关学问，而且对某行业比拟有专攻的毕业生在这方面最有优势，通过这个我想这会是对我的一个提示。因此我觉得我们更有一专多长，去努力学习一些其他学科的学问，这对我来说在以后的应聘当中会助我一臂之力。 我假如从事编辑行业或记者，我首先想去的就是时尚类的杂志社，我可以说特别喜爱，我也认为自己对这方面又很敏锐的直觉，而且自己也是极为感兴趣的，或许现在传统媒体已经走下坡趋势，网络开头盛行，但是无论哪个领域，我最想进入的都是时尚类的，或许这个有些条件都不如其他类型的编辑记者好，但是我想自己的兴趣还是特别主要的，有了兴趣事情才会努力做到更好。而且现在我国生活水平渐渐提高，大家也对潮流的事物更加关注，尤其年轻人对于潮流、时尚等都是尤为感兴趣，这个市场会越来越大，我想应当是很有进展的，而且年轻人本身就是一个购物的主要年龄段。 除了以上那些都是和我专业相关的职业外，可以说我还有一个幻想吧，就是可以创立一个属于自己的服装公司。现在的最顶级的服饰都是别的国家的，我们国家可以说就是个空白，我盼望人口众多的中国也可以在时尚前沿占据一席之地，也有一个可以引领国际的品牌，甚至更多。我想我也会为这个幻想努力，或许特很遥远，高不行攀，但是我仍旧会心存幻想。 总体上将来三年的学习规划我会把重点放在英语上，我想以后无论从事何种行业，英语不仅是必需的，而且一口流利的英语也会增色不少，或许以后做个翻译也可以。总之英语是无比重要，我会全身心投入其中。 于此之外还有一些比拟详细的：大二上学期我会考商务英语，由于假如没有从事新闻专业的话我可能也会去外企工作，考证对于大学生来说也是必修课，重点我会放在这个方面。在接下来，或明年吧，我会考英语的口语证，口语是最重要的，可以不会写，但肯定不能不会说，不能只学个哑巴英语，四六级固然也是肯定要过的。大三或大四的时候盼望可以考托福，由于有出国的准备，但是这个也不确定，无论走不走托福成绩但也是有助于就业的。除了英语，我想我还要加强我的计算机，计算机和英语这两个在现在看来已经是必要的两项技能了。除了学习之外，每个假期我都会去实习，或许去和专业有关的地方，但是假如不能的话，去一些别的领域的公司实习也可以，我想无论在哪都会学到许多，在以后的求职或任职中都会有很大帮忙的。 我信任自己，在以后的生活中我都会努力，去仔细的过好每一天，让每一天都过得有意义，每一天都为抱负打拼，每一天都不会虚度，从现在开头就好好把握，就像周教师说的一样，我的生涯，我规划;扬起大学生职业规划抱负的风帆，为自己美妙的前程做好充分的预备。 对于职业学校心得体会四 紧急而繁忙的一学期教育教学工作已经全面完毕，回忆本学期的工作，我们在县教体局及中心学校指导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实状况做以下总结： 一、强化学习，提高熟悉，坚固树立先进的教育理念 为了使此项工作落到实处，主要实行以下措施：一是加强政治学习，以胡提倡社会主义荣辱观和xx大的重要思想为宗旨，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有规划、有时间、有笔记、有检查。到目前为至全校教师笔记字数人均万字以上，心得体会人均三篇，上交学校存档。二是加强宣传，取得共识。充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推动课程改革、培育高素养人才成为社会的共识。三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素养，强化对新课程理念的熟悉，标准了业务学习制度，转变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。本学期我校将结合网络教研的的实施，每人配发了一本教学研训本子，并将内容也做了相应的规定，要求做到内容丰富、并富有特色，注意实效、且有利于课程改革，效劳于课堂教学。通过网络将理论与实践相结合，使课堂教学发生了前所未有的变化。 二、以教学为中心，推动素养教育的进展 1、开全开足课程。 依据新课程规划，全部年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按规划上课。为满意学生心理安康教育需要，在编制紧急状况下，指派教师兼任了心理安康教育课。按要求开设综合实践课，定期安排公共安全、环保教育、三防教育等专题教育活动。 2、组织教师观看教学光盘。 为提高教师教学水平,学校利用周二周四下午业务学习时间组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、,准时组织教师仔细观看,并进展分组争论,支持鼓舞青年教师参与优质课活动,一人参赛,众人参研,为教师业务水平的提高奠定了根底。 3、加强教研会，搞好校本教研。 为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中的胜利阅历，每位教师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进展试验讨论，将自己的讨论成果实际应用于提高教育教学质量，取的可喜的效果。教师教书将向“讨论者”转变迈进了一大步。 4、坚持听课评课制度。 为了使广阔教师理论学问实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节，将业务学习和教研活动中学到新理论，新思想实际应用于教学实际，其详细安排是每周组织教师听一节公开课，本学期共组织10余节公开课。 5、加大力度，稳固和提高课改试验成果. 1)开学初，我校准时安排各班教师对上学期工作小结，介绍了各班工作中的胜利与缺乏。对于教师角色的转换，学生学习方式的转变，民主的课堂气氛，客观的评价等问题大家坐在一起各抒已见，对于一些缺乏之处，进展客观地分析，提出了更好的解决方法，如小组合作，不要担忧不胜利，要注意培育习惯，从小学会合作等，以免再走弯路。对于一些好的阅历，我校准时召开教学工作会议两次，进展了推广和沟通。在全校范围内形成了一种积极探究，提高质量的教学气氛。 2)教研组准时安排骨干教师的公开课，其中三年级教师书娜公开课两节，一年级冯桂芳公开课两节，教育主任，业务副校长，几位教研组长，科任组长等都分别上了公开课，示范课，并准时进展研讨和总结，使同事们熟悉到了授课时教学目标肯定要明确，留意突破重点，教师的教学要有的放矢，小组合作，由两人扩展到四人或小组，推动了我校整体课堂教学水平的提高，教师的内在潜能充分发挥和挖掘出来。同时组织教师积极参加课题讨论工作，使人人参加课题讨论，课题讨论为教师效劳的气氛，同时参与中心学校组织的课题讨论阶段验收，我校的课题：小学生道德行为的养成与讨论，受到了好评。 6、关于综合实践活动 本学期我校另外一项大的工作就是对综合实践工作进展了长期的坚持与整理，在开学初学校就对综合实践工作进展安排，制定具体的综合实践活动规划，要求以班为单位，各班再依据本班实际，制定班级综合实践活动成果进展了整理和存档，内容涉及调查报告、试验报告、精致制作，美术作品近30件，评比了优、良、中、差等级，5月底，召开了综合实践活开工作小结。 7、大力推广和使用“三疑三探”教学模式。 主要做法是：1、每周的业务学习坚持学习有关“三疑三探”的理论学问;2确定试验教师，带头上好尝试课、示范课;3、组织试验教师到城关二小、丁河小学观摩学习;4、把“三疑三探”实施状况纳入年度考核中，以调动教师的积极性。 8、抓好养成教育。 (1)德育工更新观念，落实好组织建立，领先垂范，是抓好养成教育的前提。 教育的过程：首先是一个精神成长的过程，重视德育，是搞好养成教育的前提条件，其次，是落实好组织建立，以制度标准行为的作法，校领导班子班子以身垂范，无论平常的着装仪表、待人接物，还是工作作风都成为了师生们的道德典范，让他们受到了潜移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，让其发挥作用，班主任充分利用好班会和课下时间等渠道，不定期地适时对学生进展思想品德教育、法制教育，礼仪教育和心理安康教育，留意提高养成教育的针对性和实效性。 (2)深化班级文化建立，营造宽松幽雅的育人环境，是实施养成教育的先决条件。 深厚的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受，而且有耳濡目染的育人成效。班主任要以墙上挂的名言警语涤荡学生的心胸，点燃学生的抱负之火，让学生迎着朝阳想一想，今日该怎样努力，踏着夕阳问一问，今日有多少收获，让学生明确轻声慢步过走廊，不打搅别人是一种美德，“精、静、净”，使教室真正成为教育的主阵地。 (3)利用目标导向，培育学生自我教育、自我进展的力量，是养成教育的落脚点。 依据学生的实际状况及其心理进展水平，确定目标，将大目标分解成小目标，让他们小步前进，而目标必需依据制度来实现，闻名教育家马卡连柯说：“没有合理的得到彻底实行的制度，没有行为标准的合法界限，任何高超的言语都弥补不了这种缺陷，制度越严格，越明确，人就越能形成内部的努力，这是形成技巧和习惯的根底”，基于这一点，养成教育应落脚到要制定一套有特色的养成目标和相应的治理体系。如班级制定了某项达标表，包括学习习惯、课间纪律、孝敬父母、文明礼貌等多项内容，落实公民道德建立实施纲要让学生以这些目标约束引导自己的行为。固然，标准的治理是为了学生良好行为习惯的养成和素养的内化，班主任还需要一些方法上的指导。 (4)切实做好家长的工作，提高家教水平，是抓养成教育的根底和重要载体。 家长学校是联系学校德育和家庭德育的重要纽带和桥梁。学校通过“家长座谈会”学生信息调查等方式，让家长深刻熟悉到：父母不仅是孩子的首任教师，更是孩子的终生导师，家长既要关怀孩子的学习，更要关怀孩子良好行为习惯的养成。由于这将影响孩子的一生。 9、全面考核学生。 为全面考核学生素养，表达新课程改革的要求，不断改良小学生学业成绩评定的方法。学校重视各学科的考核工作，全体任课教师仔细考核所教学科，并填写了学生素养成绩登记表。并依据考核成绩评比出“素养优质学生”。 三、加强校园文化建立，稳固“双基”成果，改善办学条件 1、仔细做好 “双基迎国检”档案的续建工作，并做到档案标准、齐全，数据清楚精确。 2、细心设计提高校园文化建立并做到：一是加强室内治理，统一标准、统一规划，标准班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置标准化，做到了整齐划一。三是改善学前班办学条件，利用业余时间组织教师布置学前班教室，提高了办学档次。四是细心设计了校园综合实践艺术展，展出作品50余件，丰富了学生的业余文化生活，收到了良好的声誉。五是改善办公条件，加强远程教育，使教学更加现代化、科学化。 3、打造良好的育人环境 1)、校园环境：创立一个花园式校园，营造一个良好的学习气氛，使师生们能在一个漂亮、舒适的环境里工作学习，是多年的一个夙愿，今年来借教体局的东风，我校在资金极为紧缺的状况下，想方设法改善我校的办学条件，转变我校的校容校貌，竭力打造出了一个良好的育人环境。 开学以来安置好教育教学工作的第一件事后，我就马上找有关部门协调商议想硬化校门前那段被压坏的坑洼不平的道路，村里也没什么企业，资金也是很困难，尽管如此，经过屡次协调，还是大方解囊，伸出救济之手，在开学仅两个多星期的时间里硬化了校门前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路，变得焕然一新，在这块上有关部门给与了我们工作上大力的支持。 在资金极为紧缺的状况下，我们就发动全校教师，自己动手，丰衣足食，我们教师们自己动手粉刷了南楼、北楼、东楼、西楼的门窗户扇及栏杆，又买了涂料重新粉刷了全部的教室墙壁，大门两侧的墙壁，还有厕所，又重新喷漆了大门和旗杆，修补了校园中间的地坪和被冻烂的校园内全部台阶，购置了各处室的办公设施，重新粉刷了校长室和教务处，对校长室和教育处做了统一的规划和布置，接下来又自费为学生购置了床单、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、脸盆、毛巾，对男女寝室也进展规划和布置，又新