禁毒法治心得体会简短关于禁毒的体会心得(二篇).docx

禁毒法治心得体会简短关于禁毒的体会心得(二篇)有关禁毒法治心得体会简短一 一、建立了禁毒工作特地组织机构：成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创立无毒学校领导小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，全部班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。 二、准时传达各次禁毒会议精神，准时组织全体教职工学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出详细安排。 三、禁毒工作有规划、有落实，制度健全，措施有力。学校依据上级文件精神，结合我校实际制定了南陈集中学禁毒工作规划等方案、措施，并严格按方案开展工作。 四、签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。 五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合,使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参加禁毒。本年度中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、陈中之声播送站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。 1、学校出黑板报(宣传橱窗)期，班级每班4期。使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参加禁毒。 2、开展以“珍惜生命，拒绝毒品，预防爱滋病”为主题的系列教育活动两次： (1)xx年3月25日下午进行启动仪式和全体师生员工签名仪式，提高全校师生员工防毒、拒毒意识。 (2)xx年5月27日，学校与玉阳路社区联合进行禁毒学问竞赛宣传系列活动。开展了禁毒学问竞赛、禁毒宣传演讲、禁毒征文评比、禁毒宣传小品等形式多样的活动。全校师生参加，受教育面广，教育效果较好，受到来到现场的领导和家长的好评。(3)组织学生参与禁毒游行1次。 3、每天课间操后组织学生进展禁毒演讲，通过校内闭路电视网络向学生播放禁毒节目，全学期共播放达10课时;组织五、六年级的学生写禁毒活动感想，并展出15篇优秀征文。 4、加强对各班禁毒教育工作的检查，禁毒教育做到“四落实”。要求各班每月开展一次禁毒教育主题班队会，并按时向学校上交活动资料。组织学生进展禁毒教育考试，测试的平均成绩均在90分以上。从检查结果来看，各班禁毒教育效果良好。 5、学校制作宣传标语5条。 六、建立健全了禁毒工作档案，准时向上级部门上报禁毒工作资料。 禁毒法制教育心得体会(二)有关禁毒法治心得体会简短二 学校作为加强和改良未成年人思想道德建立的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素养负有重要责任。我校始终把做好未成年人思想道德建立工作作为首要任务，常抓不懈。德育工作的特色是以丰富多彩的校园文化熏陶人;以切实可行的行为标准引导人;以生动活泼的群体活动教育人。我校开展了丰富多彩的教育活动，在深厚、多彩、朝气蓬勃、富有共性的校园文化熏陶下，全面提升学生的思想素养和道德情操。 一、加强组织领导，落实工作责任。 我校始终把学生的德育工作摆在素养教育的首要位臵，进一步健全德育工作的领导治理体系，加强教育法规的学习，不断提高德育工作水平，为全面加强和改良未成年人思想道德建立供应了有力保障。 1.完善组织，健全机构。 为了充分调动学校各部门，整合教育资源，创立文明校园，使德育工作落到实处，成立由校长室领导，副校长为主负责，教育处、少先队、班主任为主力军的德育治理机构，构成由校长教育处班主任任课教师组成的校内德育教育网络，层层落实责任，全面提高育人积极性。同时聘请张家寺派出所所长为学校法制副校长。制定了学校德育工作规划、实施方案和德育理论学习规划。不断加大工作力度，做到远期有目标、近期有规划、活动有措施、阶段有总结，并把其纳入学校年度工作规划，把思想道德建立与学校教育教学工作结合起来，逐步建立健全领导机构和工作机制。 2.全员参加，落实责任。 学校依据未成年人思想道德建立工作规划仔细落实工作责任制，明确责任落实到人，强调人人都是德育工，齐抓共管，形成合力，仔细抓好每件小事，促使养成良好的行为标准。 3.完善制度，强化治理。 全校教师实行班级治理人人上岗制，通过学期班级活动、竞赛、日常治理等方面的考核，对各班班主任工作进展综合量化考核，作为绩效考核的一项重要内容，每学期进展总结，对优秀班主任进展颁奖，发放证书，鼓舞班级辅导员积极参加并不断创新未成年人道德教育活动，有效提高班级学生思想道德水平。 二、形成工作机制，加强队伍建立。 1.建立优化高效的工作机制是实施学校德育的保证，学校形成了以环境育人、活动育人和家校社联手育人三条主线齐头并进的工作机制。 环境育人：通过设施配备、走廊文化、校园功能区建立等，优化校园育人环境。 活动育人：形成以学科教学为渗透，以日常治理为载体，以多彩的活动为途径的校内德育新格局。 家校社联手育人：通过开展每学期两次的家长会，节假日致家长一封信，家长开放周等家校活动，及走入社区开展环保、文明等教育宣传活动，构成良好的家、校、社区三位一体教育网络。 2.德育队伍是抓好德育工作的根底和重点，为造就一支政治坚决、师德高尚、理念先进、业务精湛、作风扎实、讲求实效的德育队伍，学校定期组织德育辅导员进展未成年人思想道德建立等文件学习或班主任工作阅历沟通等多种形式的集体学习和自学活动，不断提升班主任队伍及学科辅导员德育教育理念和水平。 三、以校园为主阵地，开展德育实践活动。 1.课堂德育： 重点加强品德与生活、品德与社会学科的教学，我们配备了业务力量较强的教师，以带动提高该学科的教育教学工作。另一方面，我们以品德与生活、品德与社会课为重点，加强学生的德育情感和德育体验。再者，我们充分利用独具特色的校本课程提升学生的德育修养。 我校的校本课程主要以经典诵读、标准汉字书写、小足球运动、英特尔求知规划培训为特色教育，培育学生各方面的素养，丰富德育的形式，拓展德育内容，修养学生的文化底蕴，让孩子们在自己喜爱的活动中体验运动、合作、求知的欢乐，树立积极向上的价值观，提升儿童生活的胜利感。 2.日常德育及班队会教育： 通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园播送、板报、校园网以及课外活动基地等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。 班队活动也是对学生进展教育的有效途径，学期初，大队部下发班队活动记录表，要求各班利用每周一节的班会时间，组织学生进展相关内容的学习，形成德育教育常规机制。 3.心理安康教育： 学校除了根据课程要求在五年级同学中开设安康教育课之外，还设立心理询问室，挖掘校内心理安康教育人才资源，由已取得国家二级心理询问师资格的梁秀梅教师牵头，在全校推快乐理安康教育活动。每学期至少进展一次教师心理安康教育辅导活动，至少两次心理安康班会活动，两次心理安康教育讲座，如毕业生心理辅导、做心情的小仆人、管不住自己怎么办等等。 4.主题实践活动： 我们不断转变传统教育的思维模式，努力追求教育过程的共性化，积极探究教育途径的多校性，敢于创新，勇于实践，科学地摸索德育的新模式，不断丰富和提升学校教育的内涵。我校开展了多种形式的主题综合实践活动： (1)、环保主题活动：学校成立护绿小分队，评比出环保小卫士，对校园内的花草树木定期进展浇灌、除草、修剪等护理活动增加环保理念。 (2)、节日主题活动：例如在“植树节”期间开展认养小树活动，在建党纪念日、八一建军节等纪念节日，集中开展思想道德主题宣传教育活动，为迎接国庆开展爱国主义主题教育活动，六一节前开展校园文化艺术节活动等等。 5.安康教育： 我们认为，德育教育要解决的中心问题是培育孩子们现代社会所要求的健全人格，这就要求孩子首先必需要有一个安康的体魄。每学年我们都严格根据国家学生体质安康标准，对全校学生进展体育达标工作。除此之外，为了让孩子安康地成长，我们一方面坚持抓好体育课堂;另一方面，通过新奇别致的体育活动，如举办秋季运动会、跳绳竞赛、播送操竞赛、趣味运动会等，促进学生安康素养的形成。 6.法制教育： 我校加强法制教育，组织学生结合普法宣传活动，观看禁毒、法制教育资料图片，开展“预防未成年人犯罪法”以及国家安全学问专题讲座，帮忙指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，较全面了解有关法律常识，提高法制观念。 四、完善学校与家庭、社会“三位一体”的德育网络。 1.家校联手，落实安全教育 完善警校共建机制，邀请大杨派出所的同志到校进展安全讲座，开展消防安全教育，培育消防安全技能，通过播送、主题班队会、手抄报等形式，深化学生的法制观念，帮忙学生提高自我。 “未成年人爱护法治宣传月”活动个人总结2 根据中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神要求，在市精神文明办公室的正确指导下，20_年，致和镇全面落实了未成年人思想道德建立工作规划安排，取得肯定成绩。我们的做法是： 一、加强领导，齐抓共管，狠抓落实 1、我镇始终把未成年人思想道德建立工作摆在全镇工作的重要位置。注意加强领导和统筹协调各部门，保障了规划的落实。 2、进一步健全领导治理体系，成立了以镇长为组长，组织书记为副组长，宣传、文化中心、学校、派出所、司法所、党政办等部门负责人为成员的领导小组，加强了对未成年人思想道德建立工作的领导。各村、各部门也实行强有力的措施，各司其职，各负其责，全镇上下形成了齐抓共管的工作格局，促进了未成年人思想道德建立工作安康进展。 3、利用每周五下午例行学习时间，开展每年不少于12次的教育法规的学习培训，不断提高德育工作水平，为全面加强和改良未成年人思想道德建立供应了有力保障。 4、把未成年人思想道德建立工作列入镇政府议事日程，对工作任务逐项量化，实行目标治理，明确责任，落实到人，保证了对未成人思想道德建立工作落实到位。 5、固定的未成年人思想道德建立经费预算。 二、中小学德育工作得到加强和改良 三所中、小学校充分发挥主渠道、主阵地、主课堂的重要作用，依据实际，在课内外积极开展各类思想道德建立活动。在实践中深化德育工作的学习的教学讨论并改善了硬件设施，提高了教学水平。 三、社会文化环境得到净化 我镇平常坚持网吧和学校周边文化环境巡查制度，重点加强了对五里小区、九江小区、双龙社区、太平社区、万家社区5个有场镇的社区的监管力度，实行例行检查和随机抽查的形式，抓实校园及周边环境综合治理，确保了学校校内及周边安全。 四、少儿文化生产和文化效劳得到改善 为提高对未成年人的文化效劳水平，我镇36个村(社区)有建有文化室，配备了书柜、图书和桌椅。 五、农村未成年人思想道德建立和特别群体未成年人得到关注和关爱 致和是农业大镇，教育好农村未成年人任重而道远，我镇充分发挥共青团委和妇联的组织作用，以每所学校对学生家长每年不低于两次培训，大型家庭教育讲座2年不低于一次的培训机制，提高农村家长教育素养。催促班主任落实家访工作要求。对留守儿童、问题儿童、特别儿童实行一对一的联系，并在校建立档案，随时跟踪了解状况，准时实行帮扶、慰问、资助等措施，今年我镇都在儿童节、中秋节和09年春节等重大节日里慰问了特别儿童和困难儿童家庭，9月前办理了500人左右的中、小、大学生读书减免补助申请和审核，我们还在百祥寸草心家园暑期开展了丰富多彩的活动。全年对未成年人的帮扶经费每年不少于3万元。 六、学校、家庭、社会“三结合”教育网络建立逐步完善 未成年人思想道德建立是一项系统工程，要做好这项工作，需要建立学校、家庭、社会“三结合”教育网络建立，在学校、村(社区)、家长的多方努力下，我们建立了相关制度、落实了相关责任部门和负责人，同时加强舆论宣传，营造良好的进展环境，使之得到逐步完善和创新。 “未成年人爱护法治宣传月”活动个人总结3 为了增加青少年的法制观念，促进青少年安康成长。同时结合上级主管部门“关于仔细开展青少年法制宣传教育主题活动的通知”，我校结合青少年心理和年龄特点，开展了形式多样，内容丰富的法制宣传活动，引导教育学生坚固树立爱国意识、守法意识和公民意识，养成遵纪守法的行为习惯。现将本次活动的开展状况总结如下。 一、高度重视，专人负责，责任到人。 学校高度重视此项工作，为此，成立了以王校长为核心的领导小组，校团委详细办公，负责活动的落实、监视。各班、各部门积极协作。按阶段对学生进展普法学问宣传。 二、活动形式多样，内容丰富。 1、每天早、晚利用校园播送对学生进展宪法、刑法未成年人爱护法、预防未成年人犯罪等，相关法律法规的宣传、学习。 2、各班定时定期召开“法制”为主题的班、团队会。各班依据本班状况自选形式，自定内容。如：普法学问抢答赛、自编自演法制文艺节目等。并要求学生把所学的法律学问，向家长宣传。使法律学问从学校走进家庭，从家庭走向社会，人人做到知法懂法。活动效果好。 3、聘请了棣花派出所所长为法治副校长。对学生进展了法律法规学问专题讲座。对学生进展案例分析，使学生深受教育。 4、校团委牵头开展了“精彩人生路，法律伴我行”为主题的征文竞赛。并评比出一些优秀的作品，在校内展览。 5、每班办一期以“普法学问”为主题的黑板报。通过评比检查，本次板报质量较高。 “未成年人爱护法治宣传月”活动个人总结4 为深入贯彻落实县依法治理领导小组办公室关于组织开展20_年全县农村法制宣传教育年活动的通知(文治县办20_3号)文件精神，全面落实全乡“五五”普法规划，建立“生产进展、生活富裕、乡风文明、村容干净、治理明主”的社会主义新农村，进一步深化农村依法治理，推动农村基层民主法制建立，今年，我乡紧紧围绕“加强普法依法治理。 为了确保宣传教育年活动各项工作不流于形式，取得实效，我乡将次此次活动的开展状况纳入社会治安综合治理考核内容，严格进展考核。对重视不够、措施不力、效果不好的单位，予以通报批判，限期整改;对领导重视，措施得力，宣传到位的单位，予以通报表扬。同时准时把握动态，加强信息反应，仔细总结各村、乡属各部门各单位的阅历和做法，搞好推广沟通。有力地促进了我乡农村法制宣传年活动的深入开展。 总之，在乡党委、政府的领导下，由于领导重视，措施得力，细心组织，形式多样，有序进展。通过依法治乡办以及各成员单位、各村的共同努力，我乡今年的农村法制宣传教育年活动开展得有声有色，并取得了较好的成绩，为促进全乡经济进展、社会和谐稳定起到了很好的作用。 “未成年人爱护法治宣传月”活动个人总结5 青少年学生是国家的将来和盼望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强，法制宣传月活动总结。从小培育法律意识，进展法律素养培育教育，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为推动青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、标准化建立，我们努力做到常常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的根底道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到根本养成，学生的法制意识得到加强。 一、加强领导，明确分工，落实任务 在法制教育中，成立了法制教育工作领导小组，由校长任组长负总责，抓好法制教育制度的制定、健全和贯彻实施。少先队辅导员为副组长，做好各项详细的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工充分熟悉了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和削减违法犯罪。德育处、教务处、班主任、共青团等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的全都性。 二、加强德育队伍建立，提高教育者的自身素养 通过各种政治学习，业务培训，通过对教育法、教师法、未成人爱护法、预防未成年人犯罪法和中学教师职业道德行为标准等法律法规的学习，广阔教职工增加了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮忙教师确立了转化一个后进生比培育一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。在工作中多给后进生一份理解、一份关怀、一份爱惜，为他们制造一个和谐、宽松的转化环境。 三、学生法制观念不断增加，消失了护法典型 我们先后组织学生仔细学习了义务教育法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安治理惩罚条例等法律、法规以及中小学生守则中小学生日常行为标准。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己、爱护自己。同时，利用课堂教育，协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。 通过学校法制教育，广阔学生的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特殊是维护自身合法权益和见义勇为的观念开头树立，消失了护法典型。 四、组织丰富多彩的活动，实施立体化教育 连续探究法制教育方法和途径，力求形式多样。成立家长学校，通过家长学校向家长作“依法治校，依法育人”的专题报告，积极组织对学生家长的法制宣传教育，提高他们的法律道德素养和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。 在校进行“法制宣传教育”专题讲座。通过典型案例分析，对学生进展有针对性的预防犯罪教育。让每个学生了解未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法的有关内容，知道两法给予自己的权利、义务和责任，增加区分是非和自我防范的力量。使学生听课后，知道了什么行为是合法的，什么行为是违法的;懂得了什么事应当做，什么事不应当做。 我校坚持法制教育与思想政治教育相结合，利用晨会、班会，通过举方法律学问竞赛，开展以“遵纪守法”为主题的法制主题班会活动，以未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法为主要内容的法律学问橱窗展览;进行中学生日常行为标准和法律学问竞赛、手抄报评比、观看法制教育内容宣传片等途径，培育学生学法、守法、用法的意识。 总之，在上级主管部门的指导下，我们将不断努力，扎实开展详细工作，勇于开拓创新、探究。加强青少年法制教育工作的新途径，以提高工作的实效，确保我校的违法犯罪率为零，争创无案单位、平安学校。