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小学学校工作计划范文八篇小学学校工作规划 篇1 近年来，在上级党委、政府的领导下，在教育行政部门和环保部门的详细指导下，我校非常注意校园育人环境的建立和开展环境教育活动，思想熟悉到位，保障资金到位，负责落实到人，通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了环境教育与教育教学的双丰收。现将学校本年度的工作总结如下： 一、领导重视，成立机构，落实责任 在深化新一轮课程改革的工作中，我们熟悉到，培育的学生肯定要有深厚的环保意识，才能适应新世纪的文明，学校领导充分意识到，绿色学校是环境教育的一个重要措施，是学校两个文明建立，素养教育深化的重要标志，学校成立的“绿色学校”领导工作小组，形成一个由校长亲自挂帅，学校行政领导、教师、学生共同参加治理的全方位创立治理网络，并且每学年初还制订了“绿色学校”工作规划并纳入学校工作规划及其他各工作规划中，要求各部门明确工作目标，强化创立意识，定期进展讨论，开展各项活动，分工到人，落实责任，把工作落到实处，保证绿色环保工作扎实有序地开展。 二、广泛宣传，全员参加，强化绿色意识 环境教育是学校教育的一个重要组成局部。我校把环境宣传作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造深厚的气氛。为使创立绿色学校工作深入有效地开展，我校充分利用各种宣传阵地，广泛宣传环保学问，通过上环保教育大课，观看环保录像，布置环保宣传橱窗和环保宣传标语牌，出环保专题黑板报，组织教师学习中华人民共和国环境爱护法等法律法规，进行环保讲座，利用升旗仪式国旗下讲话对学生进展“植树护绿”“爱护地球母亲”“珍爱生命之水”等教育，利用“六·五”世界环境日等环保纪念日进展环保宣传，增加了师生的环保意识。 三、立足学科渗透，深化环境教育 学科教学是对学生进展环境教育的重要载体。我校非常注意环境教育课程的开设。在综合实践活动课中，每学期我校有近三分之二的班级会选择“美化我们的校园”“水污染调查”“节水节电从小事做起”等一系列环保课题进展活动。 环境教育课的教师都能仔细备课、仔细上课，讲课时能联系实际，并且与实践活动相结合，让学生动手操作，调查讨论，撰写环保论文，利用社会实践课程组织参观师专生态园，体验种植、采摘，将学校教育向社区家庭延长，提高环保的责任意识，学生参加环保教育活动的普及率到达100%。除此之外，我们还加强了科学、社会、语文、数学、品德与生活、体育、美术等学科的环保渗透教育工作，各学科依据各自的特点积极开展各种形式的教育活动。我们还充分利用校本课程，对学生进展环保教育，激发学生为家乡建立出力，争做环保小卫士的热忱。各学科形成合力，增加了环境教育的效果，学生不仅把握了学问，而且能自觉地运用学问去关怀自然，爱护环境。 四、扎实开展环保活动，养成良好的环保行为 在做好环保宣传教育的根底上，我们还通过丰富多彩的环保活动对学生进展环保教育，做到寓教于乐。我校以增加学生环保意识，养成良好环保行为为主题，组织开展了一系列活动。“3月12日”植树节我们发出建议号召学生参与“植树：爱绿、护绿”活动；“3月22日”世界水日对学生进展“节省用水从小事做起”主题活动；“4月7日”世界卫生日，组织学生卫生大扫除，教育学生养成良好的卫生习惯；“4月22日”世界地球日，我们邀请了县环保局的专家对我校师生上了一堂“低碳生活”为主题的环境教育大课，进展爱护地球母亲，美化校园环境的教育；“5月31日”世界无烟日，进展吸烟有害安康的宣传；“6月5日”世界环境日，利用国旗下讲话向学生宣传环保的重要性 我们还利用班队活动这一主阵地，让学生围绕这些重大节日开展各种各样的环保主题班队会，通过各种形式环保征文竞赛，环保板报评比，美术环保作品赛，设立红领巾文明监视岗、实行卫生包干责任制等，进一步增加了全体学生的环保意识及自觉性，使他们养成良好的环保行为。我校85名中高年级同学参与县上组织的森林防火征文活动竞赛中，有蒋岱峰、李金秋、査晓旗、何榕榕、马璟琪、叶柯妮等15名同学分别获得了一、二、三等奖。 五、加强校园建立，美化校园环境 我校校园内绿树成荫、鸟语花香、环境幽雅。学校的育人环境已经到达了美化绿化，干净有序的要求，学校建有特地的“绿色教室”，种有多种盆景植物，可作为师生平常教学活动的基地。一年四季有鲜花装扮，校园内常年摆放盆景绿化，不仅起到了美化校园的目的，还陶冶了师生的心灵，培育了师生的审美情趣和环保意识。在绿化、美化校园方面，本学年冬季，我们对校园树园进展了修剪，雨季降临，我们重新栽种了树园里的草坪475平方米，植树10棵，增加防护围栏92米，总投资约2。8万元。同时，我们还制定了一整套卫生治理制度来加强治理，实行卫生划片包干责任制，包干到班、责任到人，定期清扫保洁，定期检查评比考核。我们还在全校开展美化校园的活动，要求地上无垃圾，墙上无污染，课桌无刻痕，公物不损坏，水电不铺张，将全校灯具更换成节能灯等，通过美化校园活动，强化了师生爱惜环境珍惜资源的意识。 今后，我们将一如既往地开展环境教育工作，将环境教育渗透在学校工作的各个环节中，使之成为学校教育理念的一个重要组成局部，在实践中探究，在探究中前进，在坚持现有的制度化、系列化的前提下，加强目标层次治理，把环境教育逐步升华到环境美育的境地，并将以此为动力，推动我校各项工作的全面进展。 小学学校工作规划 篇2 上学期的教学成绩，由于雪凝灾难，没有进展期末考试，不过从平常各班测验结果来看，教学成绩不太尽如人意，有几个班级各科教学质量均有下滑。但是应当说其他方面工作还是比拟完成的好。虽没有可喜的成就，但总体还是差强人意，特殊是常规工作方面，确实已经根本到达要求。本学期我校将仔细做好各项工作规划。 一、学校食堂建立及养分午餐方面 1、学校食堂在去年建立的根底上，需更加完善食堂体制，并增设液化气等防止停电的设备。加强教师食堂值日力度。 2、初步制定“养分午餐”实施方案和相关安全预案。试行后再进展修改完善。 二、德育工作详细规划 1、坚持德育为首，教学为主，加大德育经费投入和德育工作治理力度，详细拟出德育工作规划，把德育工作抓实、抓好、抓出成效。 2、连续坚持每周一政治业务学习制度，利用政治业务学习之机，加强教师职业道德教育，提高教师思想意识。加强对“四法一纲”的学习，提高教师依法执教、依法治教水平。 3、在x月份定好20xx年“六·一”活动的实施方案，仔细组织开展“六·一”庆祝活动，丰富少年儿童其次课堂生活，并借此时机给三好学生、优秀班干，成绩优异的学生进展表彰，从而树立学习的典范。 4、连续坚持每周一升国旗制度，学校值周教师轮番作好国旗下的讲话，并将讲话稿存档。 5、每天坚持做好学校的体操和眼保健操，并实行检查制度，将检查结果计入班级每天的日评比。 6、加强绿化工作，详细为：操场前的4个花池改种宝贵花草；校舍后面过道添置花池，并种上女真树；还要因地制宜，将本地山上的一些具有欣赏性的树种如杜鹃、香樟等栽种在厕所旁及其它空地上。 7、重新更新公开栏。 8、校园环境、教室卫生：实行日汇报、检查、评比、公开制度，做到校园环境卫生每天有人扫，时时保清洁，开学初和各班主任及各室负责人签订整张治乱目标治理责任书，明确各类人员职责，做到学校“整脏治乱”到处有人管，时时有人管。 9、加强对小学生守则和小学生日常行为标准的学习，用小学生守则和小学生日常行为标准严格要求学生，标准学生行为。 10、制定符合学校校情的相关规章制度，加大检查催促力度，让教师遵照制度真正教书育人。 三、教育教学工作 目标任务 （一）必需提前一周备课，备课节数根据课表备，代课教师只备考试科目，可以不备考察科目，考试科目必需写强案，考察科目可以写略案。 （二）各教师的教案必需拟写肯定（已上课的1/4）的课后记。 （三）上课必需使用一般话、执教案上课，且上课内容必需和教案吻合。 （四）在每周的教学常规工作检查时，未按各教研组规定完成应批改作业次数的，批改作业必需使用等级制，作业批改中不得范学问性错误的。 （五）各教师每上完一个单元，必需进展检测（检测时间延迟不得超过一个周），测试完后，必需进展批改，批改完后，要进展登分及检统计，并到教研组特长进展登记。 （六）各教师每学期必需帮扶3名后进生，每周至少帮扶1次，且作好记录。 （七）每周一15：50前，各教师在规定的时间前将自己的应完成的教学常规任务交由各教研组长检查，教研组长照实作好记载，并在每周二的教师业务会上进展通报，教育主任，校长的各科教案交由各教研组长查，各教研组长统一交由教育主任查。 （八）制定xx小学教学常规治理方法，依据学校实情来治理学校常规治理。依据有关规定，仔细开展学校的教研活动，并做好相关记录。 （九）连续加强实行和完善绩效工资制度。 （十）详细实施细则见xx小学教学常规治理方法及xx小学教学质量奖惩制度。 四、“两基”工作 （一）稳固好“两基”成果，搞好各类数据的滚动及相关资料的收集整理。依法组织学生入学，抓好控辍保学工作。并按要求重新整理建立学籍。 （二）仔细组织实施免费教科书的发放工作。 （三）加强学生试验操作力量的培训，提高学校图书的借阅率。 （四）把学校的远教设备修理好，让学校的远教设备给教师学生带来丰富的学习资源。 五、总务后勤工作 （一）期初做好学校固定资产的编号登记，制定切实可行的财产治理制度，严格掌握财产损失率在千分之五以内。 （二）班级财产由总务处点交班主任教师，实行月检查制度，对损坏的财产班主任要准时修复和赔偿，对s自然损坏和报损的财产要准时向总务处汇报，经过总务处审查认定。 （三）保障学校各职能部门办公用品的供应，确保各项工作的正常运转。 （四）搞好校园的规划、绿化、美化、净化工作。 （五）仔细准时完成上级安排的各类任务，整理好每张发票，准时报账以便维持学校的周转。 （六）建立合理的财务治理制度和财务工作规划。 六、安全工作 （一）开学依据上级的有关规定，结合学校实际，拟定小寨小学安全工作规划。 （二）学校和教师签订安全目标治理责任书，教师和学生家长签订安全目标治理责任书，层层落实责任。 （三）利用专题讲座、播送、黑板报、主题班会等形式，加大安全工作方面学问宣传。 （四）学校于4月底召开大型家长会，主要针对安全，学生学习状况等问题。 （五）仔细开展好安全活动月的相关内容。 （六）定期或不定期对校园实施进展检查，准时消退安全隐患，对学校存在的安全隐患准时处理或向有关部门汇报，坚持每月15日前向中心校汇报一次安全工作状况。 七、少先队工作 （一）结合校情制定学校少先队工作规划，建立健全少先队领导机构，搞好新队员的入队、编队工作。 （二）组织开展好学校教师美化工作的检查评比工作。 （三）组织开展好“六·一”的庆祝活动。 （四）收集整理好少先队工作资料，建立健全少先队档案。 八、班级治理工作 （一）制定班级量化评分条例，连续实行量化评分的形式，对班级治理的各项内容逐一量化评分。 （二）加大班级治理检查催促力度，检查中坚持公正、公正、公开、的原则。 （三）每学期依据量化评分的凹凸，评出肯定数量的优秀班级体和优秀班主任，学校赐予肯定的物质或精神嘉奖。 小学学校工作规划 篇3 一、指导思想： 以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作全面安康进展，建立完善科学治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻中小学生体质安康标准，培育全面进展的学生。本学期我校的体育工作以每一位学生全面进展为目标，强化责任意识，为全面开创学校体育工作新局面而努力。 二、工作目标 开展形式多样的体育活动，增加师生身体素养，全面提高安康指数。 三、工作重点 1、教学规划，备课，体育课要三个统一(时间、服装、备课)。 2、严格执行国家体育课时规定，开足上好体育课，严禁消失体罚和变相体罚的现象。 3、开展丰富多彩的大课间体育活动、阳光体育运动和冬季长跑活动，保证学生每天在校熬炼一小时。 加强对播送体操的训练和督查，大课间活动工程的创新和保持。 4、全面落实国家学生体质安康标准，做好学生体质安康监测，提高学生体质安康水平。 5、仔细制定课余训练规划，制造性的进展训练，争取多出人才，挖掘出好的体育苗子，有规划地开展丰富多彩的体育竞赛活动，制造 良好体育气氛。 6、加强体育课的安全教育、安全防范，增加安全意识。根据现代化标准添置器材，定期检查体育器材。 三、工作措施： 1、扎实开展体卫生工作，扎扎实实地上好每一节体育课，认仔细真抓好、大课间体育活动、阳光体育运动，保证学生每天在校熬炼一小时，力争有显著成效。 2、做好班主任和体育教师之间协作工作，顺当开展各项体育活动。 3、做好常规工作，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。 4、组织开展队列体操竞赛、跳绳踢毽竞赛活动。 四、主要活动安排： 三月份： 1、仔细制定好本学期各年级段体育教学规划，预备上交资料。 2、相互沟通体育课的教学内容方法，根本功培训。 3、冬季熬炼活动总结。 4、区级竞赛报名。 四月份： 1、筹备并进行学校春季运动会。 2、组织队列体操竞赛。 3、学校田径队训练 五月份： 1、学校田径队训练。 2、组织学生参与区级小学生田径运动会。(14日-16日) 3、预备体质安康资料。 六月份： 1、预备体质安康资料并按时上交。 2、全区体育卫生理论学问调研考试。 3、预备上交的各校资料、教学文件。 4、协肋组织好校园“六一”儿童节活动。 七月份： 1、做好各种资料归档工作; 2、仔细做好本学期学校体育工作总结。 20xx 洪山区石牌岭小学年x月 小学学校工作规划 篇4 一、指导思想 本学期，学校教育处以永嘉县教育局教科研和教师教育工作规划精神为指导，结合我校教育工作实际，立足课堂教学，以“促进有效学习”的课堂变革工程为重点，以“课堂教学方式变革”和“教学评价改革”为抓手，以“备课改良、生本课堂”二项讨论工程组为载体，开拓创新，务实求进，深入推动教育教学综合改革，以稳步提高教学质量为中心，加强教学常规治理：解决教学和教研中的现实问题，努力实现“轻负担高质量”的目标，促进学校教育的均衡进展，实现教学工作的新跨越。 二、工作重点 1连续打好生本教学这张牌，使全体教师转变教学观念，渗透生本教育理念，改良教学方法，培育学生自主学习力量，提高学生综合素养，让每个学生都得到最大程度的进展。 2。扎扎实实开展教研组活动，加强各学科教学的治理，坚固树立质量意识，正确把握教学方向，重视教学环节的步步落实。 3。借助与城东小学校际沟通的平台，通过多种渠道同先进学校进展校际 合作吸取他们在教育讨论方面的先进治理理念和方法，促进本校教师教学力量和教科研水平的提高。 4。 借助我校是永嘉县“促进有效学习”课堂变革试点工程联盟校之一的挈机，促进我校课堂教学改革。 三、详细措施： （一）连续加强生本教育的理论学习，促进我校课堂教学改革 1。要组织全体教师学习生本教育的教学理念，不断更新理念，转变思想，改良学生的学业评价方法、内容等做仔细的、切实实际的思索与实践。每位教师要仔细阅读各种各类书籍，做好读书笔记，写好读书心得，并将理论与实践相结合，提高教学水平，促进教学反思，不断提升教育教学理念。 2。学校将连续派出教师去参与生本教育的培训，真正表达全员培训。 3。开展生本教学学习沟通活动。各教研组要以生本教育为教学主题绽开探究，积极参与各级各类有关生本教育的教育教学活动，促使教师在实践中发觉问题、讨论问题、解决问题，提高教学实践力量。 （二）围绕课改校的实践，进一步开展有效教学讨论活动，增加校本讨论的力度。 1。本学期，学校将连续围绕闲聊式教研的方式，要求教师“多争论、多积存、多评课、多反思、多想方法、多撰写论文、多总结阅历”，使本校特色课程成为学校的一大亮点，使教师在教研中得到更多的进展。 2。加强教研活动课堂监控，做到有检查，有记录，有反应总结，使活动不断提升。 3。要求每位教师按要求主动仔细听课并仔细做好评课记录。 （三）抓常规，确保标准教学，力争轻负提质。 1。加强教师队伍建立，提高教师业务素养。 通过学习先进的教育理念，把握现代化的教学理念和技术，潜心钻研教学业务，切实提高教育教学实效，到达“减负增效”。要求教师努力做到“五细心”：（1）细心讨论教材和学生特点（2）细心设计教案，特殊是细心设计课堂练习和课后练习，期末上交精品教案一个，里机包括教案、课件及教学反思。（3）细心上课，调动学生学习积存性，自主性。（4）细心批发作业和辅导“学困生”。期初制定学困生辅导规划，期末做好学困生辅导总结。（5）细心指导和组织学生进展各种试验操作和综合实践活动。 2。严格执行国家课程规划，落实“三项规定”。 执行课程规划，按国家规定的有关教学要求，真正保证不增加学生学习负担，为此，我们坚决落实“三项规定”：（1）丰富校园生活，开放并加强学校图书馆、班级图书角建立，开展丰富多彩的社团活动，促进学生身心进展。（2）标准办学行为。（3）不搞有偿家教。本学期教育处将不定期随机抽查检查各班上课状况，看是否严格按课表上课，是否准时教学等，杜绝随便调课或无人上课现象，并做好记录状况，与教师进展反应。 3。严格学籍治理，逐步健全学籍治理制度。 学生转学、休学严格按市、县文件精神办理，学籍表格要填写精确，建档完整，进一步实施学籍治理的网络化。 4。严格掌握作业量，减轻学生作业负担。 依据各年级学生的特点，根据上级文件的减负精神，我们在教学中严格掌握学生的作业量和作业时间，提倡布置活动性、实践性的作业，一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量掌握在一小时之内，平常布置作业要求做到三不准：不准留惩处性作业；不准留过量作业及重复作业；不准不批作业。 5。严格掌握在校时间，留给学生自我进展空间 学校严格掌握学生在校时间。在校时间内组织学生开展丰富多彩的活动，本学期将结合晨会、社团活动、经典诵读活动、过关等平台为学生供应熬炼意志、培育力量、提快乐趣的舞台，促使学生全面进展。 （四）强化教育教学治理和监控，着力提高教学效益。 1。强化教学常规的检查、催促、鼓励制度，在教学活动的各个环节中更好地落实常规。本学期，教育处将进展定期或不定期的检查教案、作业等。 2。加强集体备课力度，积极探究集体备课新渠道。这学期，我们提倡集中备课与分散备课相结合，由备课组长牵头，实行“集体探讨，分头备课，集体讨论”的作法，突出表达每课时教师要教什么，学生要学什么，怎样学的目的，积极有效提高教学质量。 3。完善教育评价体质，建立质量监控机制，要把评价改革作为课改的突破口，努力构建促进学生成长、教师进展和学校教育质量不断提高的教育评价体系，突动身展性和过程性评价，形成促进学校快速进展的良性评价机制。学校定期对各年级、各学科进展教学质量调研，对薄弱学科、薄弱年级、薄弱班级进展跟踪调研，强化薄弱学科的教学讨论。 4。课堂采纳集中调研和分学科调研的方式，本学期预设4月初对一年级开展行规调研，利用不同时间段开展分学科调研。 （五）扎实开展教研活动，提升我校教师科研水平。 1。把教研工作纳入学校常规治理，使教研工作走向制度化、标准化和科学化的轨道。努力提高校本教研活动的针对性和实效性。活动要求有解决问题的初步设想、有活动实效。立足课堂教学，以教学讨论为主线，以课题实践为突破口，用示范课、公开课、讨论课、观摩课等形式，推动校本教研，力争在理论上及实践上取得肯定突破，形成自己的教改特色。 如相继开展“课堂学习诊断”活动。邀请学科教学或讨论专家深入课堂，运用肯定的课堂观看技术，帮忙教师发觉影响学生有效学习的因素与教学问题，通过改良教育教学行为，促进学生有效学习。 组织“促进有效学习”系列赛事。借永嘉县教师进展中心打算举办20xx年中小学“促进有效学习”课堂变革试验优秀成果评比活动的东风，各学段学科结合课堂变革试点工程讨论与推动工作，整合各类科研训活动与评比，有序筹划、开展以“促进有效学习”为主题的课堂教学评比、各学段各学科常态课的典型课例（案例）、学案、教学视频等学习资源征集；激发课堂教学变革学校的积极性和制造性，促进教师专业进展，加快课堂变革的进程。 2。借助与城东小学教学联谊的时机，通过多种渠道同先进学校进展校际合作吸取他们在教育讨论方面的先进治理理念和方法，促进本校教师教育教学力量和教科研水平的提高，促进沟通；努力使本校教师的教学水平更上一个新的台阶。 （六）抓好其它工作 1。连续加强学生的心理安康教育，特殊要留意学生的青春期的教育，坚持组织学生每天体育熬炼一小时，积极组织学生开展各项有益的活动。 2。努力拓宽学校的宣传渠道。每周的工作安排和重要的教育教学活动以及师生所取得的成绩等重要资讯，都将准时通过校园网及宣传栏对外公布，让广阔师生、家长了解各方面的教育教学状况，起到宣传学校的作用。 小学学校工作规划 篇5 一、目的意义 家庭教育是人类一切教育的起点和根底“教先从家开头”，家庭教育不仅关系到青少年的安康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的将来和社会的进展。家庭教育是整个教育工作不行缺少的组成局部。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。 开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革进展趋势。讲授中学生生理、心理学问，探讨家庭教育正确方法。改善家庭教育环境，使家长把握教育科学学问，树立新奇“教学观念”。沟通家庭教育胜利阅历，从而使家庭教育与学校教育形成合力。 二、主要工作 1、领导重视、规划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，准时制订家长学校培训规划。 2、完善社区网络。成立家长学校委员会。连续完善社会、家庭、学校三结合网络。准时反应孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。 3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。 4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改良学校工作。 三、参与对象 全校全部在校学生的家长。 四、组织领导 由家长学校办公室组织实施。 五、培训方法 第一：通过家长会集中进展辅导。 其次：邀请有关专家来校辅导。 第三：组织局部家长有针对性的分层辅导。 第四：通过印发家长通讯，传授家教学问。 第五：通过家访、电话联系或约请等方式个别指导。 第六：以年级或班级为单位召开家教阅历沟通会，相互学习。 六、几点要求 1、家长学校领导小组成员要常常开会，讨论现状及对策。 2、定期组织家长学校的授课教师进展培训，不断提高培训质量。 3、家长学校培训内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育学问，还要宣传有关法律、法规。 4、切实发挥家长委员会作用。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮忙学校进一步提高办学质量。 5、学校重大活动由家长参加，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的进展。 6、建立班主任“访谈”制度（特别家庭学生及家庭中偶发大事的学生）、一年中对所任班级学生家长全面普访一次，并做好访谈记录。 7、健全教师与学生谈话制度，创设一种公平、民主、相互敬重、相互学习与探讨的气氛。 8、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师把握做家长工作的技巧。 小学学校工作规划 篇6 一、指导思想： 确立现代课程理念，转变课程功能，优化课程实施，全面推动素养教育。以艺术课堂教学改革为重点；以艺术教育师资队伍建立为关键；以进展学生审美素养、培育创新精神和实践力量为归宿，切实提高艺术教学治理和讨论水平，求实创新，为我校艺术教育的进展作出努力。 二、工作目标： 1、发挥教研组的监视作用，标准教学常规，做好常规的“六仔细”工作，提倡“有效”教学，建全艺术课堂治理，提升教学质量。 2、教研活动常常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。组织多种形式的讨论和学习活动，提高艺术教师课堂教学水平，通过开展教研组内相互听课活动，使组内艺术教师把握艺术课程的课堂教学要求，提高艺术教学质量。 3、组织好课外兴趣活动，在原有根底上稳固和进展学生艺术队伍，并形成肯定的梯度，常常性地开展活动，定期进展展现活动，吸引更多的学生参加到艺术活动中去。 4、组织好学校的艺术教师对教材教法的讨论，注意反思，案例的积存，通过教学沟通发觉问题解决问题，完善课堂教学。 5、学校合唱队、舞蹈队积极协作学校大队部举办好庆“六一”艺术节活动。 6、艺术教师积极协作各班班主任教师开展好班级庆“六一”文娱活动。 7、积极参与市教育部门组织的各类竞赛。 三、工作思路： （一）加强教研组建立，加快艺术教肓改革。 1、教研活动要常常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。我们首先将制定常常化的活动安排，并能在实际操作中，严格按规划开展教研活动，开展教学反思的沟通，加强阅历积存。通过对优秀示范课的赏评、分析、仿照、改革，把别人好的.教学方法真正为我作用，切实提高教师教学水平。 2、我们要从学生实际动身，依据艺术教育学科特点和素养教育要求，在提高教学“六仔细”工作质量上下功夫，教研组将依据艺术学科的特点，有重点的每月进展检查，并评出等第。各艺术教师仔细对比“六仔细”标准要求，做好日常教学工作。新课程要求教师具有新的理念，拥有先进的教学方法，成为教学的反思者、讨论者，使教改不断深入，使学生的人文素养和艺术力量得到整合进展。 （二）优化各项治理，促进艺术教育改革的进一步深化。 1、强化课程治理，全面提高我校艺术教育教学质量。 学科课程方面。严格执行艺术教育课程规划是深入实施素养教育的关键所在，仍旧要在“开齐、上足、教好”上下功夫，坚决杜绝停、甩、占艺术课现象，确保艺术课程开课率达成100%。 2、关注课程改革，努力做好小学起始年级的艺术综合课程实施工作。课程改革在观念、目标、内容、方法、治理与评价等方面都有很大的变化，教师是课程实施中的主要人物，影响课程的诸多因素往往要通过教师反映在详细的课堂教学中。教师是课堂教学的把关者、调适者和制造者，他们对课程实施的影响是非常重要的。 3、抓好活动课程，开拓其次课堂。 我们要把课外艺术活动作为学校艺术教育的重要组成局部，坚持以引导学生亲自参加和切身体验为根底，以激发学生兴趣、培育学生特长、进展安康共性。 学校课余艺术兴趣小组活动正常化，艺术辅导教师要严格按要求进展辅导，保证活动时间与质量，并积极参与市教育部门组织的各类竞赛，学校的合唱队、舞蹈队参与市小学生汇演，美术小组参与小学生绘画竞赛。 （三）树立新观念，落实艺术教育在素养教育中重要地位。 我们连续以新课程为契机，通过课程改革，确立现代课程理论。转变课程功能，调整课程构造，提高综合化水平；更新课程内容，开发课程资源，优化课程实施过程，提倡自主、合作探究的学习方式。加快评价改革，发挥评价教育促进进展的功能，我们要从学校艺术教育的实际动身，制定新的艺术教育改革和进展规划，转变教育教学观念，形成新的思路。 连续深入学习艺术教育课程标准，把国家艺术课程标准我们开展教学活动的一面“镜子”时时对比、检查自己教学活动是否表达新课程的教肓理念。树立艺术教育的四种新观念： 1、树立全面的艺术教育观，注意整体性； 2、树立素养化艺术教育目的观，突动身展性； 3、树立开放式艺术教育观，坚持整体性； 4、树立现代艺术教育质量观，立足全面性。用新课标的先进理念指导实践，将实施艺术教育定位在开发学生潜能、陶冶学生情操、提高素养、促进学生共性进展上。 （四）、教科研结合，提高艺术教育教学水平。 1、仔细参与各级的培训。 2、教研与科研严密结合，使科研由“虚”变实。 小学学校工作规划 篇7 一、指导思想 遵循课改的根本思想与要求，从学校的办学理念和进展目标动身，进一步完善学校课程体系、优化课程构造，不断增加课程的适应性；以加强学生学习品质的培育为切入点，积极探究并形成关注于学生学习经受与兴趣、学习过程与方法、学习方式与力量的课程实施机制；夯实根底型课程，落实拓展型课程，整体提高二类课程实施的整体效益，使课程适应与促进每个学生全面而有共性的进展。 二、工作目标 1.以深化义教课程改革为导向，提高课程实施的整体效益 2.以提高教育科研水平为抓手，促进教师的专业进展 3.以培育学生综合素养为宗旨，凸显学生的核心素养 三、工作要点： 1.以纲领性文件为导向，深化课堂教学改革 （1）进一步学习与贯彻浙江省学科教学建议，以落实教学常规，提高课程执行力。 （2）学习与贯彻浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见，引导教师加强课程建立，落实蕺山新书院国学课程和其他学科拓展性课程，引导教师进一步改良课堂教学方法，营造民主公平、互动对话的课堂文化，引导和鼓舞学生独立思索、主动探究和合作沟通，运用所学学问分析和解决生活实际问题。 2.以团队建立为抓手，提升教师专业水平 （1）组织好研修三班中的青年教师新秀班的研修活动，以活动为平台，碰撞思想，传递方法，让青年教师尽快地成长。 （2）加强对学术团队工作的指导，提倡教研组成员合作互助，养成良好的讨论气氛，积极开展有效备课，分学科组织每月一次的听课评课活动，学术团队组写好相关报道上传校园网。 （3）搭建教师沟通和展现平台，通过“蕺麓之春”教学节活动，开展教学比武、论文评比、课题结题评比等活动。 3.以常规工作为基点，确保校本研修质量 （1）标准教研活动流程，保证活动质量。做到活动前预备充分，活动后有反思和总结，准时整理活动资料，准时反应活动信息。 （2）做好英语、科学、音乐、体育、美术、信息技术等学科的信息技术应用力量提升工程的相关工作，完成“一师一优课”晒课指标，推动教育技术与学科教学的深度融合，营造“技术常态用”的良好气氛，以促进学科教学质量的提高。 4.以竞赛活动为载体，提升学生学科素养 连续进行校魅力绍兴故事竞赛、英语故事竞赛和科学试验操作竞赛，调动学生课内外学习的兴趣和积极性，丰富校园文化生活，提高学科素养，开阔眼界。 5.探究多元化评价方式，深化评价改革 （1）建立科学的教育质量评价体系。树立科学的教育质量观，推动学校教育质量综合评价改革，完善学校教育质量治理制度。探究推广过程性评价、表现性评价和进展性评价，依托信息技术注意成长轨迹，探究形成多形式、人本化的学生进展评价机制，全面、真实、客观地评价学生的学业成绩和综合素养进展水平。 （2）标准校内考试评价。学校不组织期中考试或考察，期末考试仅限语文、数学两门学科，其它学科只组织期末考察；一二年级期末考试和考察推广非纸笔测试形式。考试和考察要求与课程标准相全都，突出学科根本素养。拓展性课程在期末或课程学习完毕时进展考察，使用等级和评语报告考试和考察成绩。 6.夯实艺术教育，搭建展现平台 （1）落实课堂教学常规，仔细执行教学规划和音乐、美术课程标准，开齐、上好课程，抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探究音乐、美术课中所能采纳的新式教学模式，积极预备教研室组织的小学音乐和美术学科的观赏与实践力量调测活动。 （2）举办艺术节活动，张扬学生共性。本学期学校将连续在5月举办艺术节，为学生搭建展现的舞台。 （3）培优社团，形成艺术特色。连续扶持有学校特色和优良传统的越城区西乐分社团、书画分社团和合唱分社团以及学校舞蹈队等社团。力争在区少儿艺术团专场作品展演和省艺术节竞赛中有精彩的表现。 小学学校工作规划 篇8 依据XX市20xx年爱国卫生工作要点（仁爱卫发20xx1号）精神，为使茅台一小爱卫工作有序推动，特制定本规划。 一、指导思想 以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以改善城市环境、提升城市形象、效劳保障民生为宗旨，以弘扬安康文化、提倡卫生行为、制造卫生环境、提高广阔师生安康素养，全面推动爱国卫生工作。 二、组织机构 依据工作要求，经讨论，成立茅台一小爱国卫生工作领导小组，其组成人员如下： 组 长：陈洪旭 副组长：袁 双 陈发维 刘宗永 成 员:办公室人员及各校校长 领导小组下设办公室在茅台一小，袁双副校长兼任办公室主任,胡光静同志负责日常业务工作。 三、工作目标 1.开设安康教育课程，学生安康学问知晓率和安康行为形成率80%;强化机关干部、全市教职工安康教育，相关卫生学问知晓率80%。 2.改善学校卫生根底设施，校内外环境、食堂、校舍、卫生室、厕所、垃圾收集、除“四害”等根底卫生设施条件到达国家卫生城市标准。 3.贯彻落实食品卫生法和学校食堂与学生集体用餐治理规定。 4.开展灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂的病媒生物防制工作，其中鼠、蚊、蟑螂密度掌握在国家标准以内，蝇密度不超过国家标准的三倍。 5.开展创立“卫生学校”、“无烟学校”工作，挂牌率分别达3