小学家庭教育工作总结[001].docx

小学家庭教育工作总结小学家庭教育工作总结1 家庭是社会的细胞，家庭教育是根底教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素养直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德标准、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此，我们对校内外的各种动力因素进展了深入分析，并依据各种动力因素的特征，构建起亲密的联系，将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。从而积极进展其作用的。实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力协作学校教育，建立精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素养教育的实施，促进我校教育质量的提高。 本学期来，在学校领导的关怀下，在全体学生家长的支持下，我组家长学校各项工作开展得有声有色，受到了高度评价，现将本学期工作总结如下： 一、 全面布置，合理分工，确定主题，开展活动 本学期来，家长学校各项工作注意抓早、抓细、抓落实。期初，宣布新的家长学校组织机构，由骨干教师担当课任师，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校马上召开会议，详细布置各项工作，并在其中贯穿家庭德育教育。 二、 召开家长会议，传授家教方法 本学期来，家长学校召开家长会议着重组织学生争论“养不教，谁之过？“通过讲座，使广阔家长熟悉到孩子是可塑的，明确了家长的责任，熟悉到应当对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。 三、 组织教师家访，了解学生在家表现 本学期来，家长学校又要求全体教师进展家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期经过家访，使广阔教师更深入地了解到学生在家表现，把握了第一资料，便利了自己的工作，提高了工作实效。 教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最正确效果。虽然家长学校已取得了肯定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，信任有广阔家长的协作，我们家长学校会越办越好。学校教育和家庭教育在孩子们的成长过程中起着非常重要作用，只有学校与家庭教育的严密协作，才是孩子们走向胜利的关键所在。 学校家长委员会积极为广阔家长制造学习和提高的时机，并针对家长的苦恼、学生的学习方法指南身心状态调整、如何保持良好的心态等问题进展了学习讲座与争论，使广阔家长充分的熟悉到了问题的所在，从中找到了方向和方法，消退了心理存在的问题，对学生的教育与成长起到了抛砖的作用。家长们全都反映这样的辅导，这样的讲座应当多多进展，我们受益匪浅，使我们把握了教育孩子的方法，同时也为我们家长本身“充了电“了解了忧。从而使学校与家庭教育融为一体，为学校与家庭的构通缩短了师生之间、家长之间的感情更融洽了。实践使我们深深地体会到，只有与家长亲密地协作，让家长们把握教育理论，才能充分发挥家长与学校共同教育的作用。今后我们还要连续加强这方面的工作与实践，不断地总结阅历，使家长学校工作做得更好更精彩。 小学家庭教育工作总结2 家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在共性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。宣教科局对此特别重视，小学的“家长义工”在我县影响颇大。因此，我校对家庭教育特殊重视，在家长学校工作中实行了许多切实有效地措施，形成了自己的特色： 一、不断完善组织机构建立，制度健全。 1、我校成立家校联动领导小组。以家长学校校长为核心，全面开展学校家庭教育工作，学校镇政府帮助，他们走进村、走进学生家庭。从校级领导负责到班主任教师负责学校家庭教育方面工作。各级负责人常常通过家访、电访或者座谈等方式与家长联系、沟通。 2、我校成立家长委员会，做到有挂牌、有场所，为学校家庭教育工作供应了便利。20xx年9月22日，我校进展新一届的家长委员会换届选举，新一届家长委员会的家长代表全校一百多学生家长履行家校沟通工作，起到桥梁作用。 二、促进根底常规工作的开展 1、学期初始，我校家校联合领导小组主任曾荣耀结合市教育局、镇宣教局家庭教育会议精神及相关文件，并联系我校实际状况仔细制定家庭教育工作规划、家长学校工作规划。 2、加强家长学校建立工作。 （1）制定家长学校授课课程规划。积极调动各年级年级组长以及邀请学校家庭教育指导师，为家长办讲座，举办家长家庭教育沟通会，努力解决困扰家长们的家庭教育问题，更好的实现学生、家长、学校三赢的局面。 （2）家长授课培训方式异彩纷呈。我们有讲座、读书沟通会、优秀传统文化培训等方式。20xx年4月14日，我校邀请全国闻名演讲师邹越教师到我校演讲，全校三千多师生感动得泪洒侨中，感悟颇深。20xx年11月18日我们邀请广东省闻名一线教师“大山笑长”到我校举办“赢在起跑线上”的讲座。20xx年11月10日，家校联合小组组长召开本年度校级家长委员会，与会家长委员12人，座谈会中，家长们不仅是倾听，还畅所欲言，为治理学校周边环境献计献策。20xx年下学期，第一次段考后，召开全校家长会。各班家长会转变以往教师一言堂模式，鼓舞家长主持家长会，班级家长委员会成员积极发言，在家长们的沟通、争论中解决班级问题，更便利、更睿智。20xx年12月，我校邀请各治理区管教支委到我校参观指导、座谈。让各治理区管教支委了解我校教学教育状况，为我校的进一步进展提出许多建立性的建议。 （3）仔细做好家长学校资料整理好工作。收集整理家长委员会、家长座谈会、家长会的签到表、活动记录表等，20xx年12月，由于家校工作优秀，我校获得了“市关怀下一代工作先进单位”荣誉称号，家校领导小组主任荣获先进个人。 三、积极开创我校特色家庭教育效劳。 在各项活动中，供应家长参加的平台，让家长在亲子活动中更好的实践从教材中，从讲座中，从沟通会中学习到的家庭教育理论，增进亲子之间的理解与关爱。20xx年10月25日，初一（7）班张教师建议学生感恩实践-给妈妈洗洗脚，活动中，不仅有学生们的仔细完成，还有家长们专心的记录，一张张照片彰显出的是一个个其乐无穷、融洽的家庭，一份份心得书写出爸爸妈妈此刻最感动的心情。20xx年12月10日，我校开展二十一届校运会，每班邀请了十位家长参与，让家长与他们的孩子一起赛跑等，这些亲子活动让他们在运动竞赛中加强了解、增进感情。20xx年5月，镇读书节启动仪式在我校进行中，各班家长和学生纷纷响应，其中初三（1）班赖小彤家庭的心得体会最为精彩，孩子和爸爸妈妈都写出了共读一本书的心得体会，并且图文并茂，内容详细丰富。 回忆过去，我们在家庭教育工作上有特色、有闪光，但是也存在缺乏。展望新年，我们还要不断完善自身工作，我们将努力实现以下目标： 1、向兄弟学校学习，向小学学习，取长补短，争取“家长义工”制度在我校铺开。 2、进一步提升家长学校讲座质量，为家长们供应准时有效的家庭教育效劳。 3、连续做好家长学校特色亲子活动，力求活动范围广、家长参加度高、家校认同感强。 小学家庭教育工作总结3 学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是孩子成人成才的必要条件。家庭教育既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，更是学校教育、班级建立的根底。本学期，学校本着“帮忙提高家长素养，宣传国家的教育方针、政策、法规、宣传正确的教育方法，促进学生和谐进展，亲密联系家庭与学校、社会的关系”这一目标，仔细实施，坚持仔细办好家长学校，现将有关工作总结如下： 一、一如既往的扎实做好常规工作 我校的家庭教育指导师坚持每月为家长出一份家庭教育指导菜单。内容涉及家庭教育的科学理念、如何和孩子沟通等，深受家长的宠爱，结合菜单，定期给家长布置家庭作业。在家庭中开展“小手拉大手”菜单学习活动，通过活动以到达菜单转变观念，家庭教育孩子的教育效果。本学期共出菜单4份，发放一千余人次，收集200余份优秀家长作业。在很大程度上解决了家庭教育存在的问题。 二、利用群和家长准时进展沟通 我们充分利用第十五小学和谐家庭教育沟通的群、班级家庭教育群及家庭教育志愿者群，对家长的询问进展准时的解答，指导师把好的文章，指导菜单等内容发到学校及班级的群里，鼓舞家长阅读，并解答家长提出的困惑，在群里指导师和家长们一起相互沟通，寻求解决的方法，家长们还相互共享了自己好的育人阅历。 三、组织家长开展亲子活动 四月份，二年级家长和六年级的家长在班主任教师的带着下，参与亲子植树活动，种完一棵树，同学们或挂上心愿卡，或绑上红丝带，写下最美的祝愿，把自己的心愿高高挂在树枝上，和小树一起成长。亲子植树活动的开展，让家长和孩子们共同行动，伸出爱的双手，种下爱的树苗，为漂亮克拉玛依种下绿色，种下盼望，也为同学们上了一次生动的社会实践课，让大家深深感受到参与社会公益活动的意义和欢乐！ 五月份，二年级、四年级、五年级的家长们带着孩子们参与亲子春游活动，二年级的家长和孩子们去了林海公园，四年级的家长和孩子们去了白沙滩，五年级的孩子们去了桃花园。几次活动全程是由家长牵头组织筹划，教师和全部家长全力协作。在大家的共同努力下，亲子活动进展的特别圆满胜利！ 家长在亲子活动中更多的了解了彼此，更利于彼此的沟通。在亲子时间中，大家感受到的是浓浓的爱。家长们和教师们也像朋友一样坐在一起轻松地聊着孩子的学习生活。一举三得的活动得到了大家的确定。 实践证明，坚持办好家长学校是形成学校、家庭、社区教育合力的重要途径。在新形势下，家长学校将成为家长了解学校，转变教育理念，提高育子水平的主渠道。我们将不断努力，把我校的家庭教育工作办得更有实效、更具特色。 小学家庭教育工作总结4 家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在共性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我对家庭教育特殊重视，在家长学校工作中实行了许多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我班的家庭教育工作总结如下： 一、详尽调查，深入了解我班学生家庭教育状况。 1、 家长文化素养偏低，家庭教育盲目性太强。 有相当一局部家长都盼望自己的孩子将来能有长进，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，对孩子的学习和身心安康很少过问。也有的家长平常让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其进展打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。 2、 多数家庭缺乏文明教育。 家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；有的还常常酗酒、，严峻污染了家庭的育人环境。 3、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育。 我校存有一局部单亲儿童，一局部父母双双外出打工，进城经商的留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，承受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法承受正常的家庭教育。 二、仔细分析，制定切实的家庭教育措施。 1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境地，我班在了解的根底上，聘请了六位文化素养较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们准时沟通、沟通，达成共识，以他们为辐射点，对家进步行潜滋教育。在家长委员的宣传下，家长渐改“女孩子大了少出头”的封建思想，积极鼓舞孩子参加各项活动。 2、进展家庭教育理论培训。我班按规划每学期为家长们上两次课，对他们进展家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现状况，目的是让学校家长相互沟通、不断沟通，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校教育严密连接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避开简洁粗暴的教育方式，实行悉心教育的态度，因此，我班学生也渐变得乐观。 3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些根本状况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知教师孩子在家中的各种表现。一年来，我班利用这种无声的沟通获得了许多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长沟通，并有和沟通困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为安康培育每一个孩子奠定的根底。 4、开展教师访千家万户活动。暑假期间，教师要走入学生的家中，了解学生的家庭状况、学习状况，与家长面对面沟通，帮他们解疑。这种面对面的沟通，感动了许多家长。 三、反思总结，再增加家校教育的合力。 1、局部家长不协作学校教育，认为只管吃饱喝足为本份，学习成绩有学校，一遇到学生成绩下滑，直接指责教师。这种家长的片面熟悉还需急躁疏导。 2、参与家庭教育理论培训的人员偏少，应当加大家长委员会的宣传力度，“不求次次参与，力求有次参与”式的渗透，让家庭教育越来越优。 3、屡次、准时地向家长们普及教育科学学问，准时传播新的教育思想、教育观念，让家长走出家庭教育的误区，协作学校教育完成学生教育。 家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，准时了解广阔学生的家庭教育状况，并做出相应的帮忙措施，信任“明天会更好”！ 小学家庭教育工作总结5 家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在共性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特殊重视，在家长学校工作中实行了许多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结如下： 一、详尽调查，深入了解我校学生家庭教育状况。 我校为一所农村双语学校，农村少数民族农夫对教育的意义熟悉不够，所以为了顺当的绽开家长学校工作，我校在工作绽开的前期，对学生家庭教育进展了详尽、深入的调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为： 1、家长文化素养偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一局部家长都盼望自己的孩子将来能有长进，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，平常忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心安康很少过问。也有的家长平常让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其进展打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。 2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；此外，农闲时，有的还常常酗酒、赌博，严峻污染了家庭的育人环境。3、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有一局部单亲儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，承受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法承受正常的家庭教育。 二、仔细分析，制定切实的家庭教育措施。 总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在教育孩子方面有许多的困惑。为了使广阔家长把握科学的教育方法，能够与孩子公平沟通、公平沟通，营造宽松、民主、自由的家庭教育气氛，促进学生安康和谐进展，针对我校家庭教育存在的这些问题，我校实行以下措施来指导家庭教育： 1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境地，我校在了解的根底上，每班聘请了三至四位文化素养较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们准时沟通、沟通，达成共识，以他们为辐射点，对家进步行潜滋教育。在家长委员的宣传下，家长渐改“女孩子大了少出头”的封建思想，积极鼓舞孩子参加各项活动。 2、进展家庭教育理论培训。我校按规划每学期为家长们上两次课，对他们进展家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现状况，目的是让学校家长相互沟通、不断沟通，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校教育严密连接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避开简洁 粗暴的教育方式，实行悉心教育的态度，因此，我校学生也渐变得乐观开展教师访千家万户活动。暑假期间，我校教师在校长的带着下，走入了每一位学生的家中，了解了每一位学生的家庭状况、学习状况，与家长面对面沟通，帮他们解疑。这种面对面的沟通，感动了许多家长。 3、绽开家庭教育调查问卷。为了更全面的了解家庭教育，我们设计了“小学家庭教育调查问卷”，试卷从学生家庭的根本状况、学生的学习环境、家长的教育观念、家长与孩子、家长对学校和教师的要求等方面进展了调查。调查结果显示：教育思想端正、教育方法好的家长是少数；教育态度比拟端正而教育法不够完善，自身感到教育力量欠缺的是多数，教育态度不端正，父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教育问卷调查中消失的问题提出相应对策，学生家长也欣然承受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。 三、反思总结，再增加家校教育的合力。 做了这么多家校教育的工作，难免有疏漏，“为了更好，只有努力”我们发觉，今后工作中还需完善的地方有： 1、局部家长不协作学校教育，认为只管吃饱喝足为本份，学习成绩有学校，一遇到学生成绩下滑，直接指责教师。这种家长的片面熟悉还需急躁疏导。 2、参与家庭教育理论培训的人员偏少，应当加大家长委员会的宣传力度，“不求次次参与，力求有次参与”式的渗透，让家庭教育越来越优。 3、屡次、准时地向家长们普及教育科学学问，准时传播新的教育思想、教育观念，让家长走出家庭教育的误区，协作学校教育完成学生教育。家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，准时了解广阔学生的家庭教育状况，并做出相应的帮忙措施，信任“明天会更好”！ 小学家庭教育工作总结6 如何调动广阔家长学习家庭教育的积极性，普及家庭教育科学理念，家庭教育指导站在本学期积极拓展新渠道，加大家校沟通，形成家校合力，为孩子安康成长搭建平台。本学期第十五小学家庭教育指导站一如既往的开展家庭教育工作。主要从以下几个方面来着手： 一、在讲座中学习。 本学期，指导师沈凌云、张丹、杨红、顾东芝给全校家长700人次进展了题为转变自己和孩子一起成长如何转变孩子不良的学习习惯的专题讲座，在讲座中，通过大量的事例，和家长就家庭教育为什么要和孩子一起成长、我们的家庭教育存在的误区和问题？我们需要坚持和孩子一起养成哪些好习惯？进展了沟通，受到与会家长的好评。 二、在菜单和读书中学习。 学校家庭教育专刊不输在家庭教育上是每个月和家长见面的家庭教育菜单，家长通过阅读不输在家庭教育上，阅读菜单内容的学习，完成每月的菜单作业，本学期共发放菜单915份，回收作业648份，评比出优秀家长50人。 三、在亲子特色活动中走向和谐。 积极构建和谐的亲子关系是学校家庭教育指导站的工作目标，为此，本学期，以二年级为试点开展了形式多样的亲子特色活动，深受家长的好评。例如3月份开展的“感谢您，我的好妈妈”亲子会，会场上妈妈们被孩子们动情的诗歌，手语操感恩的心及意外的卡片礼物感动的眼中闪着泪光，会后家长和孩子都填写了活动感言，家长和孩子都盼望这样的活动能多开展。进而在四月份我们又开展了“放飞风筝”亲子游活动，在亲子互动的接力跑竞赛、传话、你来比划我来猜的活动中，家长和孩子在嬉戏中加深了沟通和理解，其乐融融的场面让人久久难忘。 四、积极实施学生自我成长系列训练课程课题。 自3月份参与完是教育局组织的学生自我成长系列训练课程的培训后，学校指导站开头了提高学生学习效率训练方案的试验，由郭梅教师在五年级开头，共有95名同学参与试验，学生对试验特别感兴趣，初见成效。 五、大力发挥家长委员会的作用。 在本学期，家长委员会在班级日常工作中发挥了重要的作用。比方在开运动会之前，就班里的服装，造型等进展争论，家长能提出许多合理性的建议，并能帮助班主任做国旗，花环等队列造型所需道具。每次家长委员会时，委员们都能就班里近期的事情绽开争论，提出许多建议，比方在班级的布置上，在学生复习的策略上。并能组织家长为班里带盆花，组织家长为期末复习复印资料和习题。 六、家长会变为沟通会。 本学期，我们改革了家长会的形式。以往都是教师一味的讲，家长和学生一样坐在下面仔细“听讲”。现在我们将将家长会改为“家长沟通会”，并把桌子摆成圆桌形式。大力进展家长自己来组织家长会，家长们自己来发言，有阅历的家长来谈阅历，有问题的家长说问题，大家一起来解决。会场上对于班级进展提出许多建议。通过家长会的改革，教师和家长们的关系更亲切了，彼此都能理解和支持。家长之间也相互了解，更利于沟通。 七、多举措提高指导师力量。 为了提高家庭教育指导师的指导力量，第十五小学家庭教育指导站定期召开会议讨论部署家庭教育工作，定期开展学习，提高自身的指导力量。5月份顾东芝、杨红两位教师参与了昆仑社区义工效劳家庭教育现场询问活动，6月份指导师沈凌云参与了区家庭教育协会组织的家庭教育现场询问活动，均收到家长的欢送和好评。为了使学校家庭教育工作正规化，指导师们利用自己的休息时间整理资料，上传网页，在5月份的市区家庭教育指导站的检查中受到好评。 八、连续利用网络绽开家庭教育。 由于5月中旬网络已经开通，我们就充分利用网络，在班级群，以及学校家庭教育群里和家长准时沟通沟通，进展相应的指导。并指导家长学会上“中华家庭教育网”，对家进步行菜单式家庭教育指导。 家庭教育是一片待开垦的教育沃土，需要辛勤的园丁进展耕耘。第十五小学家庭教育工作，正在逐步走向科学化、信息化，探究家庭教育现代化的有效途径和方法还将是今后一时期家庭教育的重心工作，我们今后还要在提高家长素养，多方面提升教育质量上不断地探究和进展。 xx小学家庭教育指导站 20xx年xx月 小学家庭教育工作总结7 本学期，我校在市、区家庭教育指导中心的指导下，学校领导大力支持和各位班主任全力协作下，顺当完成了本学期的家庭教育工作，现总结如下： 一、家长委员会的参加、监视，让学校各项工作积极、有序 1、去年我校实行校长负责制，绩效改革后，学校的蒲公英课程体系，确保了亲子活动的有序和常态。学校“蒲公英课程体系”的构建，召开了由家长委员会成员参加的争论会，积极征求家长们的意见和建议。最终定的内容是，以养成教育、感恩教育和家庭教育为主的“健壮的蒲公英”；以民族团结为主的“团结的蒲公英”；以“节·日”等系列活动为主的“向上的蒲公英”等，每一项内容，由于有了家长们的参加，使我们的各项亲子活动更加深入、有序，异彩纷呈。 1、感恩教育健壮的蒲公英 浓情5月，感恩母亲和妈妈一起欢庆母亲节。由于有了您的爱让我们感到无比的幸福和欢乐。小珍宝们把想对妈妈说的知心话认仔细真地写在了祝愿卡上。让我们齐声对您说：“妈妈，母亲节欢乐。我爱你。”绑腿跑，跳跳跳，站报纸，泡泡糖，欢乐的笑容在每一个人的脸上绽放。欢快的笑声在校园里回荡。妈妈们感动的说：“用这样的方式过母亲节是我收到的最好的礼物。” 2,民汉一家亲团结的的蒲公英 3月21日是维吾尔族最古老的传统节日-诺茹孜节各族小伙伴们汇合一堂，一起做“诺茹孜饭”，欢声笑语中，促进了民族团结。 中国结是汉族特有的手工编织工艺品，凝聚情致与才智。维吾尔小朋友们带来了一根根红线，要和爸爸妈妈一起学习编中国结。 3、共度节·日向上的蒲公英 “3.15消费者权益日”宣传教育活动。学生每人做一份“了解3.15”手抄报，带给父母，宣传相关的消费者权益学问。公布建议书，进展签名活动，让各班级代表在建议书上签上自己的名字，以表示自己对直接合法权益爱护的决心 4月5日清明节“缅怀革命先烈，争当美德少年”通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发学生对革命先烈的缅怀之情和学习热忱，珍惜今日的幸福生活。 活动一、组织广阔未成年人上网祭祀英烈，献花留言。 活动二：制作清明节小报，抒发感怀先烈之情。 5月15日是第23个“碘缺乏病日”。第一级部以“关爱安康成长必备”为主题，为孩子们进展了全方位的安康教育 6月9日的端午节，孩子们将一张张彩纸材成条，折叠，包成纸粽子，然后再给粽子捆上彩绳，一个个美丽的小粽子呈现在眼前。包纸粽子的活动，孩子们不仅熬炼了动手力量，同时对端午节有了更深的熟悉和理解，弘扬了传统文化。 六一儿童节，全校师生开展了游园活动。，第四届艺术节汇演，也请来了家长一起共享孩子的欢乐，见证孩子们的成长。 4、精彩的社团活动。3月9日在克拉玛依区文联组织和安排下，克拉玛依豫剧社指派了专业教师为我们“豫苑之花社团”的孩子们进展指导。家长们是最忠实观众。 二、家长学校的工作扎实、有效 1、充分利用现代化手段，让更多的家长受益。本学期，市、区家庭教育指导中心，有规划的推出针对不同年龄段学生家长的“家庭教育公益讲座”。我们准时给家长推送，这样家长们依据自己的需要，自主选择，自行报名参与，很受家长们的欢送。 2、传统的每月一次的菜单指导，明显已不能适应现在的家长。为了更好地为家长效劳。我们针对不同年级的特点，每月至少选出4篇家庭教育文章上传学校网页，班主任把网址准时转发家长群，供家长学习，查阅。 3、充分利用、微信家长群，每天在线，准时、精确，供应全方位的答疑解惑。我们会依据本学校家长的实际，多和家长共享一些有用的小故事。与家长一起学习，共同成长。 4、组织全校家长培训。4月21日我们请康义敏教师做了“如何做合格的家长”专题讲座。全校300余名家长参与了讲座。康教师给家长们传输了家庭教育的重要理念：好的关系赛过好的教育，家长要从我转变，从我做起。家长们清晰地意识到，不仅要重视孩子的学习，更要重视孩子美妙心灵的塑造，教育孩子首先学会做人才是孩子成才的根底。 三、科技以人为本是我们的特色 4月的科技日，第一级部邀请家长与孩子们一起开展了“魔法水”；“力大无穷的报纸”之系列科技活动。随着教师的一声哨响，家长们都努力的使出全身力气用力拉亲子活动，整个操场上到处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。 家长们的参加让科技活动更具活力与魅力即促进了家庭和谐，又增进了亲子关系。很受家长和孩子的喜爱。 四、协作上级部门安排的各项工作。 1、完成自治区家庭教育第三期网络高级培训班的结业，发放学费等善后工作。准时上报自治区第五期网络培训的的报名审核工作。 2、协作上级保质保量，按时完成小学毕业生家长教育转型培训工作。 3、准时填报“家长人才信息库”。 4、准时回复，上报上级安排的各项通知、活动等。 开展的各项活动。 五、连续深入探究改革家长会 1、本学期我们连续开展“改革家长会”的探究。请一局部优秀的学生家长与大家一起共享育子心得，既鼓舞了这些家长的积极性，又让大多数家长觉得典范就在身边，真实、亲切、易操作。 2、家长之间相互介绍、推举适合孩子们读的好书。并对学校十余名支持家庭教育的家长赐予表彰、嘉奖。 六、正视缺乏，勇于进取 1、学校多数家长是外来务工人员，文化程度低，工作辛苦，所以不太协作学校的家庭教育工作。比方我们向家长推送的“家庭教育公益讲座”;“家长人才库”等，家长的参加度就比拟低。 2、家庭教育工作还存在很多缺乏，。我校又是校长负责制，绩效改革的试点学校，每个人的工作都是满负荷，甚至超负荷。这样家庭教育全部的工作只有站长一人在担当。而一个人的精力是有限的，所以有些力不从心。 家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，准时了解广阔学生的家庭教育状况，并做出相应的帮忙措施，信任“明天会更好”！ 小学家庭教育工作总结8 河西小学加强家庭教育工作状况总结 家庭是塑造孩子安康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子安康人格的环境，成为安康的抱负的学习型家庭。我校家庭教育工作因地制宜、制造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素养教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。 一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动 我校加强家庭教育各项工作注意抓早、抓细、抓落实。首先，召开了校务工作会议，组成新的家庭教育学校组织机构，开展各项工作。组织建立起来后，马上召开会议，详细布置各项工作，各个人落实详细责任，并经过争论确定本学年的工作主题，着重组织家长争论“怎样帮忙您的孩子适应小学生活”、“怎样做一个合格的家长”、“怎样辅导孩子学习”等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。 二、召开家长会议，传授家教方法 学校组织召开家长会议，着重组织争论“怎样帮忙您的孩子适应小学生活”“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。通过讲座，使广阔家长熟悉到孩子是可塑的，明确了家长的责任，熟悉到应当对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，订正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。 三、印发家校联系册，亲密家校联系 长期以业，学校非常重视加强家校间日常的联系。每年寒暑假期间印发家校联系册（小学生素养报告册），以便家长向教师反映状况，猎取信息，经过双方努力，家校双方协作得更加默契；每学期至少2次向学生家长发放公开信（学校收回回执存档）；借助“学信”平台，强化了家校之间的联系，使家庭教育的理念、学问和方法得到了进一步的传播。 四、组织教师家访，了解学生在家表现 每个学期，学校都要求教师进展家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。经过家访，使广阔教师更深入地了解到学生在家表现，把握了第一手资料，便利了自己的工作，提高了工作实效。 五、以家长委员会为依托，支持家长参加学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。 1、我校组织家长参加了学校的一些重大活动，提高了家长参加学校治理的意识，使家长稳固“共同教育孩子”的观念。邀请局部家长参与学校的六一、元旦、运动会、艺术教育等活动，取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲自制作的作品和表演出精采节目时，在由衷的快乐之余，也真实地体会到了素养教育的优越性。 2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参与社会实践活动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。 3、开展亲子阅读，即家长与孩子一起阅读。这是指在教育就本质 而言，是人类特有的一种旨在育人的活动。活动既是教育的根底，又是教育的目的。在活动中，通过师生之间、生生之间和与他人的交往，人类文明积淀的财宝得以继承发扬光大，不断开拓创新。家庭中大人与孩子一起阅读。通常，我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”。在这里，我们不妨理解得更广泛些。 从参加人的角度看，孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是别家的孩子。从阅读活动的内容来看，除了核心的阅读活动外，亲子阅读可以从选书的时候开头，始终到读后的沟通，形成一个“选书读书聊书再选书再读书”循环立体的过程。 从共读的形式上看，亲子共读可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是自己读给自己(默读或读出声音)；除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、试验等等多种形式，重要的是，大人与孩子一起享受这个过程。 因此，从广泛的意义上说，亲子共读可以理解为大人与孩子共同共享多种形式的阅读过程。 教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最正确效果。虽然我校的家庭教育工作已取得了肯定的成绩，但真正把家庭教育工作做到家长的心坎上，还须不断努力，信任有广阔家长的协作，我们学校的家庭教育工作会肯定会越做越好。 小学家庭教育工作总结9 家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在共性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特殊重视，在家长学校工作中实行了许多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结如下： 一、详尽调查，深入了解我校学生家庭教育状况。 我校为地处纯回民地区的一所农村学校，周边的居民受宗教礼仪的影响较深，他们对教育的深远意义熟悉不够，所以为了顺当的绽开家长学校工作，我校在工作绽开的前期，对学生家庭教育进展了详尽、深入的调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为： 1、家长文化素养偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一局部家长都盼望自己的孩子将来能有长进，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，平常忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心安康很少过问。也有的家长平常让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其进展打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。 2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；此外，农闲时，有的还常常酗酒、，严峻污染了家庭的育人环境。 3、“唯我独尊”的家长作风。一局部家长要求孩子必需惟命是从，若有不顺，便实行“高压政策”，甚至拳脚相加、施以棍棒。据统计，90的家庭教育中都有打骂行为，这些家长好像并不知道什么是对的，却认定孩子不百依百顺就是错的，要让孩子“改”掉“叛逆”行为，惟一可行的方法就是体罚，这些家长简洁粗暴的教育，致使一局部孩子形成了怯懦、孤僻的性格。 4、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有一局部单亲儿童，一局部父母双双外出打工，进城经商的留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，承受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法承受正常的家庭教育。 二、仔细分析，制定切实的家庭教育措施。 总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在教育孩子方面有许多的困惑。为了使广阔家长把握科学的教育方法，能够与孩子公平沟通、公平沟通，营造宽松、民主、自由的家庭教育气氛，促进学生安康和谐进展，针对我校家庭教育存在的这些问题，我校实行以下措施来指导家庭教育： 1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境地，我校