少先队大队辅导员工作总结范本少先队大队辅导员个人工作总结(九篇).docx

少先队大队辅导员工作总结范本少先队大队辅导员个人工作总结(九篇)少先队大队辅导员工作总结范本一 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、详细工作目标及要求： （一）提高少先队员思想素养。 仔细贯彻执行公民道德建立实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，连续对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为标准、小学生守则、盐城市一小城西分部一日常规，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 （二）深化素养教育、根底文明教育。 1、加强日常行为习惯的检查监视，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建立。在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节省零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、教师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把根本道德标准概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 2、连续开展荣耀升旗手活动。各中队要积极推举有特长、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目标。 3、绽开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱惜花草树木，有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生气盎然。 4、以“励志进取”为目标培育学生特长。依据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中，要鼓励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。 （三）推动少先队实践体验活动。 “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的进展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践力量的培育就是要培育他们的创新士气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的制造者奠定根底。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。 1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理力量。 2、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展安康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践力量。 3、极协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首要任务，要帮忙队员学好、学活功课，积极协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（根本点、活泼点、保证点、点），提高少先队员“四个学习力量”（自主学习力量、实践学习力量、合作学习力量、创新学习力量），把学习态度和学习力量统一起来。 4、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参加实践，积极体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面进展的要求内化为自身的素养。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头讨论德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过讨论受到教育，受到熏陶。 （四）加强少先队自身建立。 1、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建立一支强有力的自主治理干部队伍。 （1）队部组织25年级的全体少先队员积极参与“小太阳人才市场聘请会”，筹建第一界“小太阳”社团（小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等），汲取热忱于少先队工作。乐于熬炼自我的少先队员，为他们供应丰富的岗位实践时机。 （2）各个部门实施“标准+特色”的治理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。 （3）各部门聘请辅导员教师，在教师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。 （4）尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导教师上的保证。未被聘用的队员在教师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。 2、中队连续开展争创卫生文明班级的活动。 （1）中队连续开展有特色、有制造性的活动，活动做到有规划、有总结、有反应。中队辅导员重视活动资料的积存和活动的新闻报道 （2）积极推举每周一星，形成良好的校园文化。 3、重视“科研兴队”，建立一支高素养的辅导员队伍 （1）加强辅导员队伍建立。.辅导员要增加读书活动的自觉性学习，讨论现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增加实施素养教育的自觉性和力量。不断提高自身素养；要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，到达科研兴队的目的。 （2）定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习争论、阅历沟通。 （3）完善中队辅导员的选聘、考核嘉奖制度。 4、各年级选聘一名联合中队辅导员。 （1）针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。 （2）每学期由年级联合中队辅导员筹划，中队辅导员帮助开展一次年级联合主题队会（班会）。 5、每周进行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建立提出新的建议。 少先队大队辅导员工作总结范本二 又一个儿童节，这是孩子们第一次以一名少先队员的身份过这节日。学校里开展了系列活动，借这时机，我在本班也安排了“我荣耀，我是少先队员”的系列活动。对于活动开展状况，现总结如下： 一、利用中队活动让每位学生更深的了解少先队学问 在班队活动中，通过图片展现、同学介绍、精彩问答及穿插趣味故事，让学生在丰富多彩的活动中，知道少先队的作用、呼号、队礼，知道了队旗的大小、样子及象征的意义，更详尽的学习了少先队的作风，“诚恳英勇团结活泼”制定了适合本中队的队风。“同心协力，众志成城，万众一心，战无不胜”。进展了集体主义思想教育。并在争论中确定了本中队的六句少先队格言。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的实践活动 在大队辅导员的领导下，我们中队不甘落后，积极响应。如：开展“今日我值日”为班级做好份内的事情。开展了“人人争做好队员”的活动，很多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花坛的花草松土、浇水，为村里清扫卫生等等。 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是同学同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展现他们的才华。队员们踊跃参与，由几位队员负责，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，出好一期有关“少先队学问”的黑板报。 这一周的活动，是“六一”节前的特别有意义的一次活动。我们还在争议中确立了“六一”游园活动的嬉戏内容及安排。固然其中倾注的时间与精力也是比拟多的。 少先队大队辅导员工作总结范本三 一、指导思想 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，以公民道德建立实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以团队的根底组织建立为抓手，开展丰富多彩的教育活动，全面提高少年儿童的综合素养，强化少先队组织的自身建立，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推动我校的少先队工作，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、详细工作目标及要求 (一)提高少先队员思想素养。 仔细贯彻执行公民道德建立实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，连续对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为标准、小学生守则，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 (二)、努力加强少先队组织的根底建立 连续努力抓好两支队伍建立。即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训，要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难；我们的队干部要为队员的学习和生活供应实实在在的帮忙，充分发挥队干部的治理作用，让他们全力参加学校治理，并充分地起到典范和带头的作用， 1、加强辅导员队伍建立。改良辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为主题，各辅导员要发扬奉献精神，提倡求真务实的作风，开拓创新的工作思维。要求广阔辅导员要坚固少年儿童安康成长效劳的思想，坚固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。加强辅导员的培训工作。 2、加强少先队小干部队伍建立。要依据团中心、教育部、全国少工委关于做好少先队小干部任职通知要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广阔少先队员供应公平参加，效劳他人的时机。少先队大队办好“队长学校”，对干部进展轮训，提高小干部的综合素养。 3、加强少先队工作沟通。要加强校际、班际沟通互访，取长补短共同提高，促进我校的少先队事业的进展。 (三)、深化素养教育、根底文明教育。 1、加强日常行为习惯的检查监视，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建立。在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化我们把根本道德标准概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 2、绽开红领巾护绿行动。各小队(每班1个小队)要制定护绿公约，教育队员爱惜花草树木，有组织地安排队员定期去除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生气盎然。 3、以“励志进取”为目标培育学生特长。依据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中，要鼓励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。 (四)、努力构建少先队文化，增加少先队组织的影响力。 1、少先队组织要在校园文化建立中发挥积极作用。要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建立中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。充分利用“国庆”、“元旦”以及爱牙日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大大事等，有规划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。通过组织观看富有教育意义的展览，举办歌咏竞赛、书画展、征文等活动，举办演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化气氛的形成。 2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学年要积极培育优秀的少先队集体特殊是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的典范，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“优秀少先队员”、“优秀队干部”、“优秀辅导员“和红领巾示范中队等嘉奖形式，推动少先队文化的建立和传播。 3、利用好红领巾播送站、主题版报、橱窗等宣传媒体，做好宣传工作，使少先队员们能够准时了解党的的根本状况和最新精神，重点学习和领悟党中心、国务院的xx大精神，并结合实际贯彻和实施自己的详细工作。同时，也应当宣传好学校的最新动态，让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心，从而，能依据详细状况来学习，工作，努力把自己培育成为新世纪有用的人。 (五)、努力做好为少年儿童效劳工作。 1、大力开展青少年维权岗创立活动。少先队大队部将以有特别困难的少年儿童群体为重点，努力形成家庭、学校、社会共同关注和切实维护少年儿童权益的良好机制，加大对少年儿童进展自我爱护教育的工作力度。 2、深入实施“爱心社”工程。少先队大队部将以“手拉手”各类献爱心活动，仔细做好为贫困儿童效劳工作，帮忙他们安康成长。 3、进一步关注问题行为儿童的安康成长。学年，要连续把一些问题行为儿童集中在一起，实行切实有效的措施，帮忙他们找缘由、想方法，促进他们共同进步，以进一步优化少年儿童安康成长的校园环境。 少先队大队辅导员工作总结范本四 又一个学期接近尾声了，回忆本学期少先队走过的历程，可详细的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，使每一名队员以小仆人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体、美全面进展。在各级领导的关怀和支持下，本学期的教育教学工作马上圆满完成，我校的少先队活动以公民道德建立实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以创特色，积极探究新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动，把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下： 一、完善各项制度，抓好少先队的根底工作。 1、规划到位、目标明确，工作标准。开学初就制定好工作规划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的标准工作。 2、做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作、文明督工作红领巾播送站工作等。 3、标准教室布置，班务栏、清洁角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、舒适洁净、催人奋进的育人气氛。 二、严抓常规教育，培育学生良好的行为习惯。 1.抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，我校各班主任、值周教师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等，对学生的行为习惯进展正面宣传和教育。 2.每日常规检查：坚持小学生常规治理的检查制度，由各班代表组成的少先队干部每日检查，每天通报，催促全校学生的一言一行，保持校园的清洁漂亮。 3.重视日常安全教育。为切实消退校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、少先队干部仔细检查、催促，防止学生发生意外损害事故。春季学期，我们还请校外辅导员(司法所领导、派出所领导)对学生进展安全教育、法制讲座，加强宣传安全教育、预防青少年违法教育，未成年性侵教育等等。 4.坚持开展丰富多彩的节日活动，保证学生的身心安康。始终以来，我校结合各重大节日，开展了不同的活动工程。如：三月的“学雷锋活动”、四月的“读书活动”、五月的“劳动活动”、六月的“庆六一活动”，七月的学习总结活动等。 5.依据我校实际宣传方式的实际状况，坚持“主题班会”“学习园地统一主题”：依据节日和现实需要安排班会、学习园地主题(如开学第一课：各级各类安全专题教育;道德讲堂教育;法制宣传教育;文明礼仪专题教育;感恩专题教育;庆祝五一劳动节、端午节、六一儿童节等)，进展检查，效果明显。各班出的学习园地立意新奇，布局精致，得到了师生、家长的全都好评。 三、重视德育教育，进行主题活动。 为提高德育工作效果，一年来，我校少先队通过进行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建立。 1.三月份，进行“弘扬雷锋精神”主题教育活动。3月5日，为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的提倡者，我校开展了“向雷锋同志学习，做有道德的人”主题教育活动。个中有演讲稿竞赛、征文竞赛，我中心小学的学生踊跃参与，并获得了很好的成绩。 2.四月份，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄予对革命先烈的无限哀思，到达深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。一、是开展宣传、缅怀革命先烈活动;二、是充分利用网络平台开展“网上祭先烈”活动，四是积极提倡文明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代文明祭扫方式，表达对先烈的缅怀和仰慕。通过此次活动，广阔师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。 3.进行“庆祝六一”系列庆祝活动。今年的“六一”节， 经过少先队细心筹划和全体教师的专心预备，我校进行了丰富多彩的六一文艺汇演活动，让全体少先队员过了一个有意义、开心的国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参加中体验欢乐，感受积极向上、乐观进取的精神，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。 4.组织学生参与各级各类竞赛，如明理知耻竞赛、现场书法竞赛、征文竞赛等。竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生共性，熬炼了学生的力量，醺陶了学生的品行。 四、坚持家校联系，共同教育孩子 德育工作离不社会、家庭的协作，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校状况。 回忆短暂的工作时间，我们一步一个脚印，也取得了成绩，尽量利用有利时机对少先队员进展多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采纳多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的分散力。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新。面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋勉进取，以更高的热忱投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。 少先队大队辅导员工作总结范本五 20xx学年其次学期，学校少先队贯彻落实少先队辅导员纲要(试行)，加强了每个年级少先队工作的针对性，开展了一系列富有成效的教育活动，促进学校少先队工作再上新水平。现将本学期工作总结如下： 一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶 1.升旗仪式都是对学生进展思想教育的大好时机，少先队要把握这样一个教育渠道。我校少先队利用每周一的国旗下演讲，对全校师生进展感恩思想的宣传，安全和卫生常识的教育，收到了良好的教育效果。 2.坚持由“红领巾监视岗”检查的“五项竞赛”评比制度，每天检查，每周评比，促进了学生良好学习习惯和生活习惯的养成。 3.学期初制订好每月宣传主题，充分利用中队板报、小阵地、小建立等开展一系列活动，如勤奋学习活动月，尊师爱生活动月等，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才能。 4.加强少先队阵地建立。办好校红领巾电视。开设了新闻袋袋裤、安全在心中、英语天地、身边的小雷锋等栏目。在各方面丰富了学生的学问也丰富了校园文化生活。 5.本学期加强了安全教育，强化安全意识，坚持安全第一的原则。本学期通过各种教育渠道，如播送，电视台的vcd片播出、安全黑板报等。 6.开展了每月一次的“文明礼仪示范生”的评比，通过自评、互评、师评，推举优秀少先队员，拍照上墙，做好对外宣传工作。 7.加强少先队干部的培育。我校少先队把少先队干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作力量和工作热忱。少先队每月培训一次干部，组织他们学习少先队员、少先队小干部、中国少年儿童等报刊，教给他们工作的方法，熬炼了他们效劳技能，增加了他们的效劳意识，培育了他们的工作力量，拓宽队干部的视野并增长见识。 二、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面进展 (一)深入开展“”主题活动。 爱国主义是对祖国最纯净、最高尚、最神圣的感情。广阔小学生作为祖国的将来，让他们从小承受爱国主义教育是革命荣耀传统得以发扬光大的前提。本学期少先队在x月份开展了系列活动。各中队在降临之际出好一期黑板报专刊，大队部进展了评比。另外三个年级段还开展了不同的竞赛。一、二年级是“我爱国旗、我爱国徽”绘画竞赛。三、四年级开展的是“爱国英雄”故事演讲赛。五、六年级进行的是“祖国在我心中”演讲竞赛。通过播送和电视台，让学生都仔细这一系列活动，学生对祖国妈妈有了新的了解。 (二)扎实推动科技节系列小活动。 本学期少先队连续开展了第x届科技节。通过播送、电视台、橱窗、板报做好宣传工作。在各年级段也连续开展科技创新评比活动。一、二年级段是将来机器人的科技梦想画竞赛，三年级开展了环保科技小报竞赛，四年级的节省科技小报和五、六年级的科技小制作竞赛。通过竞赛，发觉了许多优秀的作品，对其张贴与嘉奖，也为参与市里竞赛做好了选拔工作。 (三)有针对性地开展了雏鹰争章活动。 本学期大队部依据学生年龄特点，对各年级段都推举了不同的奖章，鼓舞各中队制定特色章。大队部在期初制订了xx小学少先队雏鹰争章活动实施方法，纷发到各辅导员的手中。各中队都把“雏鹰争章园地”张贴上墙，按要求评比，下学期对队员进展考章，颁章。 (四)开展了“走近，爱我家乡”体验活动。 本学期校大队部连续发动各中队开展低段的“我是家庭小帮手”和中高段的“我是小当家”为主题的体验活动。针对家乡特产，开展了如帮忙养蚕、收大头菜、采菊花等活动。通过活动每个队员都品尝了劳动的味道，把握了家务技能，赢得了父母的欣赏。另外本学期还和食品厂联手开展了雏鹰假日小队活动。队员们亲自动手参加了家乡的特产-小包装榨菜的制作。还把活动制作成dv，参加了市里的评比。现该小队已被市少工委推举为嘉兴市优秀假日小队。 (五)开展了“提倡环保，安康大家”活动。 本学期少先队利用国旗下讲话向师生宣传了环保的重要性。同时大队部制作了回收箱，发动队员回收废弃的塑料瓶。现已收到大量的回收物，下学期义卖后将把所得捐肋给有需要的贫困生。 (六)做好了xx晚报小记者采风活动。 校大队部本学期通过层层选拔，组织参与了20xx年xx晚报小记者校园吉尼斯挑战赛活动。还组织全体小记者去生态园采风，小记者们通过活动，增长了见识，也放松了心情。 (七)仔细完成上级团委和少工委布置的各项工作。 1.仔细组织“和谐校园，学礼仪，争奖章”文明生的评比活动，利用自评、互评和师评推举出了两名同学。 2.仔细组织中队参与xx市“创意中队角”的评比活动。虽然没有获得好的名次，但通过本次活动，使各中队的中队角的布置都提升了水平。 3.仔细组织发动征订中国少年报、中国儿童报并指导学生读好用好。 4.发动辅导员教师积极撰写少先队论文，选取了一名教师的文章参加市级评审。 5.仔细开展“小手拉大手，文明安全行”活动。各中队刊出了高质量的黑板报，上交了“文明安全行”警示语，其中一名同学获得了市一等奖。 三、下半年少先队工作准备 20xx年下半年，结合我校少先队工作实际，要重点做以下工作： 1.进一步稳固学校中队各项根底性工作。进一步稳固中队、小队建立，在班队日活动、少先队队会及综合实践活动课程中充分发挥少先队组织的核心作用。以体验为根本途径，以特色小队为根本单位，开展科技、文体、社会实践等活动，增加学校少先队组织的活力。 2.修改文明中队达标竞赛施方法，使其操作起来更加地简便，更加具有公正、公正性，提高各辅导员的积极性。 3.加强对红领巾监视岗小干部的治理，增加他们的自主治理和对其他对员的的治理力量。 4.提高对学校中队辅导员的培训水平，进一步提高学校中队辅导员的工作力量。 少先队大队辅导员工作总结范本六 本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作规划，以体验教育为根本途径，全面加强和改良少年儿童思想道德建立，根据一手抓活动，一手抓建立的原则，组织开展民族精神代代传等形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极，开拓，独立，创新的作用，取得了较好的成绩.一学期来，在全体辅导员和队员的共同努力下，校少先队被评为苏州市少先队宣传工作先进集体金奖.王音沁，张艺园等八位同学参与苏州市红领巾绘画竞赛获得优秀奖；金安琪等六名同学参与昆山图书馆举办的我与图书馆征文演讲竞赛，其中金安琪获得二等奖，蔡颖秋获得三等奖，我校获得组织奖；邹雨薇同学参与市少工委组织的节水征文竞赛，获得三等奖.六名辅导员参与了市教育局组织的未成年人思想道德论文评比，其中徐依能获得二等奖.下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展状况. 一、完善各项制度，切实抓好少先队的根底建立 1、加强辅导员的队伍建立.我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，制造良好的环境和条件.定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平. 2、加强少先队阵地建立.连续办好校盼望之星红领巾电视台，努力做好反映校园生活，树立学生典范，让学生互动，喜爱的节目.每周五中午12：30-12：50播出.播送站为培育队员们的创新实践力量制造了良好的条件，丰富了校园文化生活.本学期还特殊制作了主题为我为家乡而骄傲的专题节目，参与苏州市少先队队日活动的评比.连续完善社区少先队织雏鹰假日小队.充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手.抓好大，中队黑板报建立，连续进展中队优秀黑板报的评比工作.鼓号队的训练常规工作由孙教师负责，连续为每周的升旗仪式及市有关会议，活动做好充分的预备. 3、加强少先队理论讨论和信息沟通.我校少先队把理论讨论工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评比活动.做好辅导员，少先队小干部，中国少年儿童等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识. 二、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯 1、少先队帮助德育处重视抓学生养成教育，准时订正队员不标准言行.每周有行为习惯训练重点，有目的，有规划，有步骤地对学生进展常规训练，保证养成教育的实效性. 2、学校依据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中.三月份开展了学雷锋树新风主题活动；四月份结合清明节扫墓等活动进展爱国主义教育和革命传统教育；五月份结合我市创立节水型城市开展了少先队节水专题活动；六月份以队会的形式开展了民族精神代代传主题教育活动.培育队员喜爱祖国，喜爱人民，喜爱家乡的情感，树立起建立祖国，建立家乡而努力学习的远大志向. 3、加强队员的环保意识教育.连续号召队员积极参加废旧报纸回收活动，本学期共集得回收款768元.在全校少先队员中开展了节水金点子，节水小报评比，节水征文竞赛等活动，让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识. 三、以雏鹰行动为载体，培育创新精神，全面提高少年儿童整体素养 1、学校少先队连续组织四，五年级队员开展雏鹰假日小队活动.利用双休日进展社区清洁，慰问采访，参观实践等活动，让队员们在社区，社会体验教育活动中获得效劳他人，效劳社会，实现自身价值的真实感受，培育了队员的社会责任感。 2、开展以五自为目标的雏鹰争章活动，依据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际状况，在一年级实施安全章，说话章，嬉戏章.二年级实施好朋友章，观看章，孝敬章，三年级实施阅读章，自锻章，环保章，四年级实施了口语章，小试验章，效劳章；五年级实施了健身章，公益章，友情章；六年级实施了会话章，体锻章，抢救章，通过定章，争章，考章，颁章等环节开展雏鹰争章活动，队员们在活动中不断挑战自我，战胜自我，从而提高了自身的综合素养。 3、在队员中广泛开展以民族精神代代传为主题的实践体验活动.以参与苏州少先队队日活动为契机，在四（1）中队开展了我为家乡而骄傲为主题的小队课题讨论活动.队员以小队为单位对昆山的古桥，文化遗址，文化建筑，民间小吃，昆山三宝，昆山三贤进展了调查，以采访，参观，动手实践为主要形式开展了活动，取得了较好的教育效果.全校一至五年级各中队开展了做了不起的中国人主题活动，学生在收集资料，撰写串词，表演节目中对中国悠远的历史，宏大的英雄，巨大的成就获得了感性熟悉，受到了深刻的教育.其中11个中队参与了队会评比。 少先队大队辅导员工作总结范本七 一、指导思想： 努力培育学生安康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践力量。加强小公民道德建立，树立根本道德观念，以诚待人。养成良好的社会行为习惯。以爱国主义教育，德育为核心，创新精神和实践力量为重点，围绕各节日，纪念日开展少先队教育活动，使学生学会做人，学会生活，学会工作。 二、工作目标： 1.以体验教育为根本途径，组织好每月主题教育活动，在“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。 2.加强学生治理，培育学生的自律、自我治理力量，展现“文明、活泼、创新”的班级风貌。 三、工作重点： 1.重视良好习惯的教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期连续抓好卫生、纪律、劳动、两课一操活动，从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 2.和家庭相结合 常常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争和全部的学生家长沟通一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 3.培育班级干部 推选班队干部，准时召开班干部会议。针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 4.重视关心教育 要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 5.重视文体工作 教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 四、详细安排： 二月： 1.始业教育整理规划 2.制定少先队工作规划。 3.以养成教育为重点，狠抓常规教育。 4.中队及班干部选拔与培育。 三月： 1.“雷锋与你我同行”实践活动(校园互助、同学互助等)。 2.庆“三八”主题活动“送妈妈一个惊喜”。 3.开展“手拉手”互助活动。 节日小贴士：3月3日，全国爱耳日;3月5日，学雷锋纪念日;3月8日，国际妇女节;3月12日，植树节;3月15日，国际消费者权益日;3月16日，手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日;3月22日，世界水日;3月最终一周，中小学生安全教育周。 四月： 1.开展“讲文明，做环保小卫士”系列活动。 2.了解清明节的由来，开展缅怀先烈活动。 3.开展节省资源“四个一”活动(节省每一滴水、一张纸、一粒米、一度电) 4.评比“文明之星”。 节日小贴士：4月2日，国际儿童图书日;4月5日，清明节;4月7日，世界卫生日;4月22日，世界地球日、世界法律日;4月24日-4月28日，全国爱鸟周。 五月： 1.利用“五一”节开展清扫校园、教室、家务活动等。 2.五一劳动节开展“劳动最荣耀”主题教育活动 3.评比“自理之星”。 节日小贴士：5月1日，国际劳动节;5月8日，世界红十字日;5月20日，全国助残日;5月31日，世界无烟日。 六月： 1.庆祝“六一”国际儿童节活动。 2.部署暑期安全教育及参与暑期社会实践活动。 节日小贴士：6月1日，国际儿童节;6月5日，世界环境日;6月6日，中国爱眼日;6月26日，国际禁毒日。 少先队大队辅导员工作总结范本八 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。发挥少先队团队育人、实践育人的优势，结合本校实际状况，积极开展以实践体验为中心的多彩的队活动，连续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践力量，提高他们的综合素养，为实现全面建立小康社会的雄伟目标培育合格的建立者和接班人。 二、工作重点 1、德育 (1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为标准; (2)、以丰富多彩的班队活动鼓舞学生争做合格的小公民; (3)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进; (4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教育工作; (5)、建立公平的师生关系，提高学生的自我鼓舞、自我教育，、自我治理力量; (6)、结合“十、一”等各种节日，进展爱国教育; (7)、“创立文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。 2、智育 (1)、连续开展“课前一分钟见闻谈”活动; (2)、成绩