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读守望教育的心得体会8篇读守望教育的心得体会篇1 在这几年的教学过程中通过自己的阅历,以及这学期听了几节的示范课，我总结出关于小学数学教学的一些心得与体验。那就是在教学过程中必需为学生创设各种各样引发他们兴趣的学习情境。固然在情境设置的过程中我们也要留意情境设置的一些要点。 小学数学课堂肯定要紧紧围绕培育学生素养、力量，突出小学生的特点，既要激发起学生对数学课的深厚兴趣，又要科学正确地传授给学生以学问和力量，信息技术逐步变革着学问的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的方式，适时适度使用信息技术，对优化课堂教学，提升教学效率必将发挥不行估量的作用。 兴趣是学习之最重要的动力，没有兴趣是不行能学好数学的。所以我们要依据小学生的特点为他们创设布满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生奇怪、好动、好问等心理特点，并严密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新颖、好玩的学习情境，促使学生的认知情感由埋伏状态转入积极状态，由自发的奇怪心变为剧烈的求知欲，产生跃跃欲试的主体探究意识，实现课堂教学中师生心理的同步进展。大家都知道小孩子对故事、童话、动物都特别感兴趣，因此把教材中的问题编成童话、小故事，用小动物来做仆人公，使学生身处拟人化的世界“投其好而行之”。这样，不但增加了课堂教学的趣味性，而且还能够有效地调动学生的学习积极性，使学生全身心地投入到数学学习中。 从阅历中学习是每一个人每天都在做而且应当做的事情，然而阅历本身的局限性也是很明显的，就数学教学活动而言，单纯依靠阅历教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动，即依靠已有阅历或套用学习理论而缺乏教学分析的简洁重复活动;将教学作为一种技术，根据既定的程序和肯定的练习使之自动化。它使教师的教学决策是反响的而非反思的、直觉的而非理性的，例行的而非自觉的。这样从事教学活动，我们可称之为阅历型的，认为自己的教学行为传递的信息与学生领悟的含义一样，而事实上这样往往是不精确的，由于师生之间在数学学问、数学活动阅历、社会生活阅历等方面的差异使得这样的感觉通常是不行靠的，甚至是错误的。 数学来源于生活，生活中到处有数学。数学教学应寓于生活实际，且运用于生活实际：所以，数学教师在教学中要有意识地引导学生沟通生活中的详细问题与有关数学问题的联系，借助学生熟识的生活实际中的详细事例，激起学生学习数学的求知欲，查找生活中的数学问题，运用所学学问分析、解决实际问题，引导他们进展讨论性学习。把问题情境生活化，就是把问题情境与学生的生活严密联系起来，让学生亲自体验问题情境中的问题，增加学生的直接阅历，这不仅有利于学生理解问题情境中的数学问题，培育学生的观看力量和初步解决实际问题的力量，还有利于使学生体验到生活中的数学是无处不在的，并体会学习数学是大有用处的。 读守望教育的心得体会篇2 张桂梅对自己的“抠门”出了名，对别人的大方更知名!有一次，一个学生没有钱吃饭，她回到宿舍翻箱倒柜地找钱，把仅有的20元钱都给了那个学生。从今，那个小男孩每周都按时得到张桂梅30元的救助，直到他初中毕业。 还有一天深夜，一个学生突然发高烧，张桂梅看到他在寒冬腊月还穿着单衣，当即把丈夫生前留下的唯一毛背心送给了学生，并连夜把他送到医院，替他付了200元的住院费。 72岁的二姐病危，离世之前想看一眼20多年未见的妹妹，担忧她经济拮据不能准时赶回，还特地给她寄来500元钱路费，但张桂梅却把姐姐给的路费，为一个生病的学生交了住院费。为此，她留下了对哥哥姐姐的终生圆满。她每当想起这些“无情”的选择，每次都难以释怀，泪流满面。 张桂梅这样大方的事例不胜枚举。30万元的“兴滇人奖”奖金，一次性就捐给华坪县丁王民族小学建教学楼;又有3万多元的奖金，张桂梅刚过手就捐给了灾区;昆明市总工会千叮万嘱特地拨给她治病的2万元钱最终也捐了;她甚至还想预支自己的丧葬费，盼望能在活着的时候，看着这些钱用在山区孩子们的身上截至目前，张桂梅把全部奖金捐款和大局部工资累计100万元，全部捐献给了山区的孩子们和教育事业，没有给自己留下一分钱。 张桂梅就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。她一辈子坚守初心 不改本色，坚韧执着 锲而不舍，奋力冲破一切困难活着 做着奉献着，用自己的朴实纯粹淡泊名利书写了精彩人生。正如她的自我总结：“假如说我有追求，那就是我的事业;假如说我有期昐，那就是我的学生;假如说我有动力，那就是党和人民。” 读守望教育的心得体会篇3 工作担负着“保安全，保进展”的重任，历来受到 党和国家的高度重视。在革命战斗年月，保密就是保生命， 而在和平建立年月，保密就是保进展。随着我国在政治、军 事、经济、科技等领域日益增加，以及数字化、信息化、网 络化的快速进展，工作面临着严峻形势和艰难的任务。 做好新形势下工作，必需根据党的以来党中心提 出的新要求，突出重点，强化措施，坚固树立新的理念。 如何做好新形势下工作，我认为，须从以下几个方 面努力 一、强加保密宣传教育，增加保密意识。工作是一 项长期的艰难的工作，任何时候均不容无视。然而，在平常 的工作中，部份涉密人员、甚至极少数领导干部保密意识有 所淡化，保密麻痹思想滋长，认为“周边无战事” ，可以“刀 枪入室，马放南山”了，孰不知当今世界并担心宁，缓和中 隐藏着动乱和危机，特殊在科技、经济领域，没有销烟的斗 争无处不在，无时不有。因此，要加大保密宣传教育力度， 常常组织单位人员学习有关保密法律法规，利用各种时机敲 “警钟” ，使全体人员认清：保守国家机密不仅是每个公民 的神圣职责， 更是关系到国家安全和民族兴衰的大事。 同时，要常常利用失泄密的典型案例，进展保密警示教育，不断提 高全体人员的忧患意识，绷紧有密必保这根“弦” 。 二、建立健全规章制度。涉密单位应当建立健全涉密电 子文档有关治理规定，有条件的设立涉密电子文档台账，明 确涉密电子文档复制、册除治理规定，建立健全各种规章制 度，加强对连接互联网计算机的治理，严格遵守涉密计算机 及移动存储介质与互联网进展物理隔离。针对目前国家机关 普片实行网络化办公的实际状况，要加强对计算机的治理， 实行“谁使用、谁负责”的原则，防范计算机泄密。 三、加强保密技能学习。为避开大量因无知造成泄的密 大事，各涉密单位要抓好保密技能的教育，增加防范窃密泄 密的实际力量避开“低级错误” 。同时广阔涉密人员要不断 学习保密学问， 严格按章办事， 熟知和把握各种文件的收发、 登记、清退、销毁、归档等操作规程，熟识并仔细执行计算 机信息系统、通信、办公自动化等方面的保密规定。 四、养成良好工作习惯。在实际工作中，要明确区分工 作用和个人用的优盘和计算机，杜绝混用，在工作中接触的 涉密电子文件，要准时清理，该归档的要准时归档，不能私 自留存，离岗及调任时要对自己持有的涉密载体进展清理， 有关部门应监视其登记、交接，不留隐患。 五、坚持保密检查制度。坚持保密检查制度是做好保密 工作的重要一环，各单位要坚持每月或每季度进展一次保密2 检查，发觉问题准时订正。保密委员会要常过问、常催促本 单位的保密事务，准时通报保密状况。同时，要加强保密室 的建立和治理，配备必要的安全防护设施。 总之，工作是党和国家一项重要的工作，也是党和 国家一项长期的艰难的任务。尤其在新形势下，加强对计算 机及存储介质的治理，防范其泄密，是当今工作中的重 中之重，必需要做到警钟长鸣，防范于未然。 #341756 读守望教育的心得体会篇4 我国是个历史悠久的文明古国，我们的祖先历来注意文明礼貌教育，素有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的美德，是我们国家民族文明、进步的表现。现在，文明礼貌不仅反映了当今社会人与人之间的相互关怀、相互敬重的友好关系，而且也反映了人们自身文化修养水平。文明礼貌是良好的道德行为，英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成幼儿的良好习惯，往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”文明礼貌是一种良好的道德行为习惯，心理学讨论发觉，整个幼儿阶段是培育道德行为习惯的时期。俗话说：“三岁看小，七岁看老。”人的行为在很大程度上取决于他的习惯，因此，我们应抓住幼儿养成教育的关键期，培育幼儿良好的文明礼貌的行为习惯，使幼儿终身受益。 在幼儿园教育指导纲要实施细则中，明确指出从小班到大班在礼貌教育上有了不同层次的要求。但是，如今我国的独生子女居多，存在的问题也比拟多，他们犹如温室里的花朵，家庭中的皇帝和小公主，往往以自我为中心，消失了娇惯任性、心情波动大、攻击性行为较多等亲社会行为极差的现象。因此对幼儿进展文明礼貌教育至关重要。 幼儿园如何对幼儿进展文明礼貌这一品德教育呢?它的核心应当是,爱心教育，只有懂得爱的人才会，观赏爱，理解爱，所以文明礼貌教育不只是教幼儿口头上的一些礼貌用语而是发自幼儿内心的。而它的本质是幼儿的社会化过程中学会人与人的相处。因此可以实行以下几种措施: 一、教师自身素养教育对幼儿潜移默化的熏陶 叶圣陶在习惯成自然一书中指出：“要有读书的力量，必需把书本翻开，认仔细真的去读;要有文明礼貌德行为，必需走进环境，点点滴滴的熏陶。”由于幼儿年龄较小的原因，他们离开家庭、离开父母会产生一种担心全感，教师就成了他们的依靠。这就要求教师要象妈妈一样去细心呵护、关怀、帮忙每一个孩子，消退他们的恐惊心理，创设一种宽松和谐、民主公平的精神环境，用爱心去暖和孩子的心田，孩子在获得爱、感受爱的同时，渐渐也学会了如何去关怀、帮忙别人，同时一种互敬互爱、懂礼守纪的良好共性、行为品质也在渐渐的形成。作为教师的我们要意识到自身行为的典范作用，加强品德修养和心理修养，随时留意自己的言行态度对幼儿 潜移默化的影响。例如：我们不当心撞到了孩子，就会蹲下去真诚的向孩子道声“对不起”;我们在打搅孩子的时候，就会悄声的说“对不起，打搅一下”;我们在需要帮忙的时候，就会对孩子说：“你可以帮我一下吗?”以往，教师都会处于居高临下的位置，然而今日我们真正走入了孩子们的世界，溶入了孩子们的心灵，找准了自己的角色定位。同时，孩子们也在这种彬彬有礼的环境中自然而然的习得了各种礼貌用语。 二、充分发挥同伴教育资源的典范示范作用，将教育与自我教育相结合 在幼儿园教育指导纲要实施细则中，明确指出幼儿同伴群体是珍贵的教育资源，是幼儿成长环境的重要组成局部，由此可见，同伴群体，发挥着举足轻重的作用，在幼儿园中，幼儿间交往最多，因此我们应充分发挥同伴群体的典范示范作用，通过同伴的亲身体验，使幼儿自我进展。 爱嬉戏是孩子的天性，嬉戏也是孩子熟悉世界，探究四周世界的一种积极活动。礼貌教育可以尝试着让孩子在无压抑的嬉戏环境中进展。如制造性嬉戏中让幼儿去尝试如何礼貌待客。通过评比竞赛的形式，更可以激发幼儿不断进步，在你追我赶的气氛中不断强化行为习惯。例如：在班中我们设置了小动物摘果子的竞赛墙面。依据幼儿运用礼貌用语次数的多少为小动物增加果子数量，从而评比出文明之星。 三、加强家园联系，做到家园全都 培育孩子的文明礼貌习惯，同样也离不开家长的教育和影响。试想：假如一个家长满口脏话，动手就打人，那他的孩子有怎能做到文明礼貌的去对待别人呢?家庭是幼儿园教育不行缺少的一局部，因此要做到家园全都，给孩子一个正确的进展倒向，成为孩子成长的表率。 四、以活动为载体，多种教育形式相结合 1、擅长发觉偶发大事中的教育价值，将现实教育与随机教育相结合。 2、将教育贯穿于幼儿的一日生活，注意幼儿实践的时机。 3、通过主题活动，深入读幼儿的教育。 读守望教育的心得体会篇5 论语之为政篇中写道：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”作为党员干部我们应当以党规党纪为标尺，牢记法纪红线，严守道德底线，压实责任重担，做好典范工作，做好为民效劳。 知敬畏，存戒惧，公权力姓公也必需为公。党员干部要始终牢记党的宗旨，自觉遵守党纪党规，严于律己，增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护，自觉践行中心“八项规定”、“党员干部廉洁从政准则”，牢记公权力是党和人民给予的,是为党和人民做事用的,只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，牢记初心和使命，坚决不破底线、不踩红线。 压责任，严律己，层层压实并坚决落实。以问题为导向，以措施为抓手，以为工作准则为标准，严格落实工作，查找突破口，解决民生问题，做好后续保障工作。在其位，谋其职，负其责，尽其事，做好公仆的角色，尽心尽力不负人民，坚持功成不必在我、建功必定有我的精神，把人民对美妙生活的憧憬以及造福人民创立丰硕成果作为奋斗目标。 立典范，树良风，构建优良效劳气氛。党员干部要时刻绷紧廉政这根弦，正气、清心、正德、明志，敬畏法律，敬畏权力，廉洁从业，不断提升自身综合力量以及道德境地，走近人民融入人民生活，为人民办实事、解难题，更高效率、高质量为人民效劳，将党的事业、人民的幸福作为自己终身的工作和追求。 读守望教育的心得体会篇6 第一，培育学生良好的学习习惯和兴趣。 学龄前儿童由于年龄小，缺乏自制力和自律性。我从培育学生良好的习惯入手，在课堂上进展好玩的教学，尽量吸引学生的留意力，组织学生的纪律。实行各种鼓励措施鼓舞幼儿，提示幼儿准时备课，观看学生课后行为，依据学生表现进展课堂示范教育。在日常学习中，我们要时刻留意调动学生的积极性，让学生渐渐养成听课和仔细完成作业的习惯。 2. 培育一个良好的班级。 班集体是培育学生共性的沃土。有了这片沃土，学生的共性才会多姿多彩。集体活动最能培育学生的分散力和集体荣誉感。这些天，我组织学生积极参与各种活动，不仅活泼了孩子们的身心，也丰富了他们的学习生活。 第三，关怀每一个学生。 作为一名幼儿教师，我们应当教育不同类型和性格的学生。为了让他们尽快融入小组，我利用课余时间为他们做思想工作，积极与家长和代课教师交换意见。学生们在各方面都取得了或多或少的进步。在班上，我对每个人都一视同仁。课后，我们像朋友一样相处，让孩子们在轻松开心的环境中学习。 虽然在这段时间,学前教育类的工作让我觉得很难,我每天总是很忙,但我觉得我全部的努力是一种幸福,当我看到孩子们的安康和安康成长在轻松欢乐的环境中,欢乐和无忧无虑的学习和嬉戏。亲爱的孩子们已经踏上了 读守望教育的心得体会篇7 中国的传统节日端午节马上到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培育孩子对中国传统文化的兴趣。_年6月19日，幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小朋友和教师一起亲自包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。 活动前几天，教师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被教师叙述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过教师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园里的教师们也早早的预备好了包粽子的材料，首先孩子们熟悉了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在教师的带着下预备包裹粽子。 代教师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既熬炼和进展了幼儿的动手力量，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。 #28187 读守望教育的心得体会篇8 二十一世纪是一个布满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，呈现给了我们一个漂亮而精彩的崭新世界，使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事，学习各种文化学问等。 然而我们也应当糊涂地意识到，网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络治理还不够标准，网络上既有安康美妙的事物，也有低级庸俗的内容，一些自控力较差的学生，难以抵抗有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网恋、网络嬉戏大战中，渐渐变得不守纪律、厌学逃学、夜不归宿，纯净的心灵受到了毒害，眼睛、身体受到了损害，学习受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。 而且，为了赚钱，为了引诱使学生进入网吧，那些受利益驱动的经营者实行了各种手段，千方百计诱学生进入网吧，根本不顾学生的身心安康。这些网吧设施简陋，没有安全保障，出入人员简单，常常发生学生损害事故。 网吧的危害牵动着数以万计父母焦灼的心，也引起了党和国家领导人的高度重视。为了加强对互联网上网效劳营业场所的治理，标准经营者的经营行为，维护网民的合法权益，保障互联网上网效劳经营活动安康进展，促进社会主义精神文明建立，国务院公布了互联网上网效劳营业场所治理条例，其中明令制止网吧接纳未成年人进入。作为肩负祖国将来建立重任的学生，更应当响应国家号召，用实际行动拥护此条例，把精力投入到学习中去，远离网吧，自主成才，以此来回报祖国及父母的哺育之情。 为此，我们特向全校的全体同学发出以下建议： 一、严格遵守中学生守则、中学生日常行为标准，端正自己的言行，加强自我修养。 二、远离网吧，无论是在校学习期间，还是节假日，决不踏进营业性网吧一步，向营业性网吧告辞。 三、自觉遵守全国青少年网络文明公约，积极提倡文明上网，无论在何时何地上网，都只上一些内容安康、积极向上的绿色网站。 四、自我约束、相互监视，对连续上网吧的同学，我们每个人都有责任和义务对其进展检举和帮忙。 五、树立崇高的抱负，增加学习的进取心，努力学习科学文化学问，提高区分是非的力量。