高考英语定语从句语法知识点与学习方法.docx
高考英语定语从句语法知识点与学习方法一、关系代词引导的定语从句1、that指人或物在从句中作主语,宾语或表语which指物在从句中作主语,宾语或表语(作宾语时可以省略)who指人在从句中作主语,宾语或表语whom指人在从句中作宾语whose指人或物在从句中作定语as指人或物在从句中作主语,宾语或表语but指人或物在从句中作主语,宾语或表语注意:指物时,whose+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+名词2、as的用法(1)常用于下列结构:suchas;soas;thesameas;asas注意:thesameas表示同一类,不同一个thesamethat表示同一个(2)as与which的区别a、位置不同as可放在主句后,主句前或主句中间;which只能放在主句后。b、as起连接作用,表达说话人的观点、看法,并指出主句内容的根据或出处,意为“正如,正像”。Which相当于并列句,可以用andthis来代替,意为“这一点,这件事”。注意:as常用于下列结构:asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensaidbefore/above,asmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替as。c、在从句中作主语时,which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语,而as只可作系动词be的主语。二、只用that不用which的情况1、.先行词为all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,none,theone等不定代词时2、先行词被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修饰时.3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。5、当先行词是数词时.6、当先行词既指人又指物时。7、如有两个定语从句,其中一个关系代词已用which,另一个关系代词则宜用that。8、主句是Therebe结构,修饰其主语的定语从句宜用that作关系代词。9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时,该关系代词宜用that。10、先行词为what,关系代词用that。11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。三、只用which不用that的情况1、当介词放在关系代词之前时。2、在非限制性定语从句中。3、当关系代词指整个主句的概念时。四、只用who不用that的情况1、当先行词是one,ones,anyone或those时。2、therebe结构中。3、当先行词是人,后面有较长修饰语时。4、为了避免重复或引起歧义。5、当先行词是I,you,he,they等时(常用于谚语中)。6、先行词是指成员的集体名词。7、who可以引导非限制性定语从句。8、先行词是拟人化的名词。9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。五、关系副词引导的定语从句1、when时间状语注意:It/Ihis/That+be+thefirst/second/lasttimethat只能用that,that可以省略,从句用相应的完成时。2、where地点状语注意:当先行词为模糊的地点时,如point.Situation,case,position,stage,scene,spot,activity,family,job等名词时用where.3、why原因状语先行词为reason。六、介词与关系代词1、介词如何确定(1)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定(2)依据先行词的习惯搭配来确定(3)根据意思来确定(4)为了强调某一名词,不定式前加上关系词2、关系代词作介词的宾语时,介词的位置(1)whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间,也可以把介词放在从句中有关动词的后面。(2)含有介词的短语动词一般不拆开,介词仍放在动词的后面。(3)关系代词that在从句中作介词宾语时,介词不能放在它的前面,只能放在从句中有关动词的后面。(4)关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有:名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比较级/the+最高级+of+which/whom。七、定语从句中的主谓一致1、关系代词作从句的主语时,从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致,先行词是句子时,从句的谓语动词用单数形式。2、“oneof+复数名词”位于关系代词前作先行词时,关系代词在从句中作主语,从句的动词通常用复数,但当one前有the,theonly,thevery等修饰时,从句的谓语动词要用单数。八、注意way和time后接定语从句的情况1、当先行词是way,且意为“方式、方法”时,引导定语从句的关系词有下列三种形式:that/inwhich/不填。注意:关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语,按正常的定语从句分析。2、当先行词是time时,若time作“次数”讲,应用that引导定语从句,that可省略;若time作“一段时间”讲,应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句。如何学英语?一、培养兴趣与自信学习英语,要重视自己英语兴趣的培养,兴趣是最好的老师说的就是这个意思。如果能把学习变成一种兴趣,那么学习起来就相对更加轻松,也不会把学习英语当做是一种任务,而是满怀期待的去做这件事,才能够把事情做到最好。同时还要建立自己的英语自信心,学英语不是一蹴而就的事情,即使你再感兴趣也会遇到各种难题,所以,要知道任何事情不是一帆风顺的,英语学习也是这样,要端正心态、正确认识自己的能力,保持积极的自信心。二、重视量的积累与质的飞跃量的积累,就是告诉大家一定要多学习、多练习,多范围涉猎英语知识、了解更多的英语文化,就能掌握英语之间的关联性。有了量的积累,想要把量变变成质变,就是要从多到好、好到精学习英语、积累英语知识,而不是永远重复最基本的知识。相信有了前面的积累,对英语的学习才能更好的深入。三、学以致用学习英语就是拿来用的,只有把英语用到实处才能更明白英语的实际用处,把学习与生活连接起来。只有把理论与实践相结合才能把知识深深的装进脑海里,像母语学习一样,脱口而出。