小学课外活动实践方案0字范文（5篇）.docx

小学课外活动实践方案1100字范文（5篇）小学课外活动实践方案1100字范文1 一、开展课外活动的意义： 为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂布满生命与活力；把创新还给师生，让校园布满才智与生气“的新根底教育理念，进展学生的共性特长，促进学生身心安康全面进展，我校将连续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推动素养教育的一个重要表达。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问和技能，有利于激发学生学习兴趣，进展共性特长，促进学生身心安康进展。 三、详细活动安排： （一）课外活动领导小组： 组长：李有军 副组长：祁万禄 组员：各班班主任 （二）活动时间： 每天下午第三节 四、兴趣小组活动内容与目标: 1通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培育学生的 爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素养。 2通过“篮球、乒乓球”等各项体育活动，把握简洁的体育技能技巧，培育学生的竞争意识，合作精神和顽强毅力，增加其体质，促进身心进展。 3通过“阅读与习作、英语、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培育学生的学习兴趣，拓展思维，稳固与提高课堂所学学问，培育其应用、沟通的力量。 五、详细要求以及奖惩措施： 开学初，辅导教师要制定好学期辅导规划，肯定要按规划进展活动。 辅导教师每次辅导前要仔细备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克制教师们在辅导过程中的盲目性和随便性。 每次辅导时，教师要先点名，若消失无故不到的学生，教师要准时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要仔细组织学生活动，不得消失空堂现象。 辅导教师要定期检查学生的学习效果。（依据活动特点，可以以不同的形式进展考察） 学校中层干部每天对教师们的活动状况进展检查，做好记录，定时公布检查结果。 学期末，学校将组织评委对教师的活动状况进展考核。 小学课外活动实践方案1100字范文2 课外活动是素养教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织力量，通过相互合作，培育集体主义精神。为丰富学生的学习生活，现制定本学期的课外活动规划。 一、指导思想 以丰富校园生活，促进学生全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参与丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，进展共性特长，促进学生身心安康、全面进展。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推动素养教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展。 三、详细活动安排 （一）活动时间 待定 （二）活动内容 依据我校特色建立状况，结合我校实际状况和教学资源，依据临时状况主要开展以下活动： 1、以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成班级兴趣活动小组。主要由教师引导，学生们自主完成，自主总结，从而让学生的课外活动得到实质性的提高。 2、以小组为单位开展阅读、英语、跳绳、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建立，有规划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培育学生的综合力量。详细详见课外小组活动安排表。 四、活动要求 课外活动必需落到实处，指导教师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动规划，并仔细安排好活动内容，准时地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。 五、活动组织 1、依据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。 2、各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有规划、有实施步骤、活动内容切实可行，有利于学生的安康进展。 3、学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间。 小学课外活动实践方案1100字范文3 一、开展课外活动的意义： 为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂布满生命与活力；把创新还给师生，让校园布满才智与生气“的新根底教育理念，进展学生的共性特长，促进学生身心安康全面进展，我校将连续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。 二、目的意义 全面实施推动素养教育的一个重要表达。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问和技能，有利于激发学生学习兴趣，进展共性特长，促进学生身心安康进展。 三、详细活动安排： （一）课外活动领导小组： 组长：郑江涛 副组长：李协山张建民 组员：吕文美杨德军赵建霞杨拂晓孙勇强李宁甘卫华 （二）活动时间： 每周一、三、四下午第三节 四、兴趣小组活动内容与目标: 1、通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培育学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素养。 2、通过“足球、乒乓球”等各项体育活动，把握简洁的体育技能技巧，培育学生的竞争意识，合作精神和顽强毅力，增加其体质，促进身心进展。 3、通过“阅读与习作、数学、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培育学生的学习兴趣，拓展思维，稳固与提高课堂所学学问，培育其应用、沟通的力量。 4、通过“计算机、棋类、摄影”等兴趣小组的活动，激发学生探究实践的兴致，培育其擅长观看，擅长思索、擅长发觉，擅长动手的力量。 五、详细要求以及奖惩措施： 开学初，辅导教师要制定好学期辅导规划，肯定要按规划进展活动。 辅导教师每次辅导前要仔细备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克制教师们在辅导过程中的盲目性和随便性。 每次辅导时，教师要先点名，若消失无故不到的学生，教师要准时与班主任联系，弄清学生的去向。辅导时教师要仔细组织学生活动，不得消失空堂现象。 辅导教师要定期检查学生的学习效果。（依据活动特点，可以以不同的形式进展考察） 学校中层干部每天对教师们的活动状况进展检查，做好记录，定时公布检查结果。 学期末，学校将组织评委对教师的活动状况进展考核。考核参考内容： a、课外活动辅导规划、记录课外活动辅导规划要具有整体性、可行性、时效性。记录要详细、仔细、明确。 b、学校中层干部的检查记录，学生的问卷调查。 C、辅导考察状况辅导教师定期对学生辅导内容进展考察，依据实际状况准时调整辅导思路，措施。考察的试卷，辅导教师要留意保存。 d、竞赛状况主要参考学生参与的各种竞赛活动的获奖状况。 e、学期末辅导展现内容等。 小学课外活动实践方案1100字范文4 一、指导思想： 为了仔细贯彻落实教育部及省教育厅关于减轻学生过重的课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，以全面实施素养教育为核心，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以育人为宗旨，开拓进取，务实创新，努力创设“课内轻松开心，课外多姿多彩”的生动活泼的局面，使我校的课外文体活动取得更为突出的成效，特就学校课外文体活动制订如下方案： 二、活动目的： 通过活动，拓宽学生的视野，丰富学生的课余生活，培育他们高尚情操和良好品德以及兴趣、爱好、特长等，使学生的身心得到全面进展，终身受益。 三、根本原则： 1、面对全体、务实创新； 2、彰显共性、遵循规律； 3、加强沟通、开放讨论； 4、注意安全、欢乐身心。 四、重点工作： 1、加强领导。 学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、艺体教研组长和局部班主任为组员的领导小组。负责组织、指导、督查学生课外文体活动的开展。 2、健全制度。 为了保证学生课外文体活动的顺当开展，健全的规章制度是必要的保证。学校制定出符合我校实际的课外文体活动的各项规章制度，以保证师资、经费、场地、器材、时间等方面的落实到位。 3、因地制宜、积极参加。 学生的身心安康进展是一个简单而多样化的过程，学校积极鼓舞学生参与课外文体活动，充分敬重学生共性特征和学生身心进展的客观规律，加大活动设施和经费的投入。结合学校的课外活动时间，及每天下午放学后和双休日局部时间，组织学生参加文体活动，以保证活动时间的有效性。学校加强对课外文体活动的治理，保障师生活动安全，让学生在活动中欢乐成长。 课外活动的主要工程及内容： 1、文艺类： 文艺工程有：写字、唱红歌、器乐、舞蹈四项。 2、体育类： 体育工程有：跳绳、踢毽、嬉戏、乒乓球、武术5项。 各兴趣小组分工明确，责任到人。 五、详细要求： 1、活动时间：每天下午二节课后。我校规定，每天下午的课外活动时间，是固定的活动时间，没有特别状况，任何人不得随便侵占。 2、活动地点： 学校全面考虑，合理安排了各个兴趣小组的活动场所，圆满地解决了各个兴趣小组的活动地点问题。 体育嬉戏要求： （1）嬉戏内容要丰富：嬉戏分传统嬉戏和创编嬉戏，传统嬉戏如“老鹰抓小鸡”“丢手绢”“贴烧饼”“丢沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳长绳”等。如要利用器材的话，要求表达安全、简易、不占地方、节省为主的原则。创编嬉戏可由教师和学生一起创作，要求每位指导教师一学期同学生一起创编出一个新嬉戏。 （2）教师要做好指导和治理工作，嬉戏要安康向上，冲撞性不能太大。 3、定教师。课外活动的任务是传授学问和培育技能，进展思想教育和开发智力，辅导教师的配备是极为重要的。为此，我们确定学校有专业特长、事业心强的教师为各兴趣小组的辅导教师，对活动内容认真讨论，确定目标，细心组织，周密安排，使活动得以有目的、有规划地顺当开展。 4、定人员。即根本固定各个活动小组的参与人数，以确保每个活动小组有相当数量的人员参与，保证了各个兴趣小组活动的稳定性。 小学课外活动实践方案1100字范文5 一、指导思想 我镇以贯彻落实党的教育方针，办好人民满足的教育为宗旨。以全国青少年校园足球活动实施方案为依据，以增加学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球气氛，提升学校特色文化，培育青少年拼博进取、团结协作的精神为动身点和落脚点。 二、成立机构 各校要特地成立以校长为组长、分管行政为副组长、体育教师和班主任为组员的校园足球工作领导小组。 三、详细实施步骤 （一）课程设置 各校应将足球列为小学体育必修课，渐渐加大足球教学的比重，要求每周有12足球课，传统学校或条件成熟的学校今后应增加至23节，力争做到每个学生都学会踢足球。 （二）气氛布置 各校应营造深厚的校园足球文化气氛。可出版校园足球活动宣传栏，或指导制作绘画书法，或收集校园足球文化相关资料、宣传报道；其次可定期评比校园“足球小将”等；第三，可在校园适当的地方建立足球训练区、“足球乐园”等。 （三）队伍建立 1、各校应聘请专业的足球教师或校外足球教练，力争做到配备专职足球教师、教练。 2、加大教师专业化建立力度，积极组织足球教师或教练参与专业技能的培训，努力提高专业素养，提升技术水平。 （四）夯实活动 1、各校结合校情实际，组织全体师生编创推广“足球操”等校园足球系列活动，力争做到师生共学、人人同乐。 2、各校充分发挥学生的.想象力和调动学生的制造性，以足球运动为主题，定期开展丰富多彩的足球趣味活动和足球沟通活动。 3、各校应将足球竞赛制定为校园运动会竞赛工程之一，每年以班级为单位组织校园足球联赛，分高、中、低年级进展分组竞赛，并评比校园“足球小将”、“足球新星”等。 4、各校可规划组建家长足球队或拉拉队，让家长也一同参加到校园足球中来。建立学校与家长沟通平台，获得广阔家长的理解和支持，推动足球活动的全面开展。 5、教委办将于每年6月份分别组织镇小学教师组、学生组足球联赛，进展互动沟通。透过足球，加深校与校之间的联系，建立足球互助沟通校，携手进步、共同成长。 6、教委办将择优推选有足球特长的教师，组建镇小学教师足球队，定期组织训练，积极参与市级以上有关竞赛活动。成立足球专项教研组，夯实科研工作，定期到学校指导足球教育教学工作，全面提升我镇师生足球技能水平。 7、教委办将不定期到各校检查校园足球活动开展状况，依据检查考评状况，择优表彰局部工作先进单位，同时对于个别不开展或马虎应付的学校将赐予通报批判并约谈有关责任人。 （五）鼓励机制 1、各校应结合校情实际，制定校园足球鼓励机制，每年对学生足球根本技能进展测试，并把学生足球特长水平纳入学生综合素养评价。 2、完善嘉奖政策，针对考核状况，鼓舞成绩优异者，对足球工程成绩优秀的班级或学生进展嘉奖。 （六）保障安全 1、贯彻预防为主的方针，制定应急预案和应急保障措施，配备足够应急人员、必备器械和药品，以应对各类突发大事的发生。 2、全方位做好学生的安全教育工作，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生坚固树立“防患险于事故，责任重于泰山”的安全意识，不断提高处置足球运发动安全事故的力量水平。 3、尽可能为全体运发动购置保险，或找有资质的企业供应车辆，尽量避开和削减意外损害的发生。 全体足球教师、教练，不仅要加强对学生技术动作的训练要求，也要加强学生的理论学习，让学生做到“知行合一”，在扎实理论的根底上进一步提升足球训练力量。