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    正确价值观(精选文档).docx

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    正确价值观(精选文档).docx

    正确价值观(精选文档)正确的价值观梦想与现实撞击中的心理调适授课目的:通过授课,使官兵调节好个人的情绪功能和心理平衡,做到梦想与现实合一为一时,得意而不忘形;梦想与现实南辕北辙时,失意而不失志。努力做一个心理健康、心理和谐的人。李云龙有追求、有梦想,而且凭借着那种剑锋所指,所向披靡的亮剑精神,把梦想变成了现实他是一个成功者。穿越历史的时空,走出艺术的梦幻,让我们回到可知可感的现实,有很多人提出这样一个问题:生在和平年代的我们,人人皆可成为李云龙吗?能否做一个李云龙第二、李云龙第三?不可否认,我们青年官兵正处于成长的关键和人生的黄金时期,生气勃勃,富于理想,对未来充满憧憬,对成功殷切期盼,这本身无可厚非。但实际生活中,梦想与现实之间还有很长的一段距离。在梦想与现实的撞击中,我们青年官兵应如何把握前途,抉择人生;如何直面现实,应对挫折;如何实现自我,体现价值叱?我想这是一个不畏艰难困苦,努力实现理想的过程,更是一个自我心理调适,跨越心理障碍的过程。怀揣梦想不狂妄,量身打造人生设计每一个志向的人都会对自己的人生进行规划设计,以此来体现自我存在的价值,这个人生设计其实就是一个人的人生目标值,它是一个奋发进取的航向,也是一个人成长进步的牵引力。比如,我们有的战士入伍后为自己设计了长期留队,转改士官的目标,这个目标就会引起他对学习专业技术的需要,从而产生强大的学习训练动力,那么他对学习训练中遇到的困难就会以顽强的毅力去克服;有的同志为自己设定了报考军校,成为干部的目标,这个目标就会激起他学习文化知识的强烈兴趣,那么他对学习中遇到的难题就会绞尽脑法汁,想方设法去解决;有的同志入伍后,想通过学习一门技术为以后的发展铺路,那么他就会主动地钻研业务,为此放弃休息,加班加点也感觉不到苦和累。李云龙为自己设定了剑客的形象,所以在生与死的考验中,他才敢“明知不敌,毅然亮剑”。可见,目标不仅引导着成才的方向,而且也决定了成才的动力。所以,我们每一个人都要最大限度地发挥自己的才能,设定适合自己的人生目标。如何才能使自己设定的目标真正适合自己呢?我认为应该从心态上把握好目标的三个因素:一是值得不值得,即目标的价值性。目标的价值性实质是个人主观愿望的实现,如果目标并非本意,而是受外界影响被动追求,只是不想在某一件具体事上输给别人,那么目标价值就会大打折扣。我们经常听到一些不思进取的地方青年这样讲“我不想选择这个职业,这是父母的意思”。在部队也有类似的地方青年这样讲“我不想选择这个职业,这是父母的意思”。在部队也有类似的情况,比如,在士官转改留队的问题上,个别同志本身不想留队,可父母偏让他们留队。这样的目标即使实现了,意义也不大,价值也不大,对一个人的激励也不大。二是适合不适合,即目标的适度性。脚上的鞋合不合适,只有自己清楚。同样,我们在设定目标时也要尽可能地综合考虑外部环境、个人条件、能力素质,以求目标高低适中。否则,目标低了没有挑战性,没有挑战性也就没有了吸引力,没有了吸引力也就没有了追求的欲望。尤其是我们青年官兵追求刺激,敢于挑战,喜欢李云龙式的狭路相逢勇者胜。但目标也不能过高,如果我们脱离了客观实际和外部条件,好高鹜远,目标实现的难度系数较大,就会让人望而生畏,望而却步,可望不可及,同样会影响自身的积极性。为什么小学生一张口就要当科学家,而大学生投简历只求被录用?原因就是大学生对现实的理解更透彻,设定的目标更适中。三是对路不对路,即目标的方向性。这对于我们军人来说尤其重要,无论在什么时候,我们都要有分辨方向的智慧。部队是一个特殊群体,彰显的是整体利益和整体目标,我们只有把个人目标看成是整体目标的一部分,努力地把个人的目标向整体目标靠拢,才能更好地实现个人目标。只有沿着这个正确的方向,我们的坚定、执着、付出才有回报,否则就是一种盲动。有的人明知我们是“吃皇粮”的可偏要在商海里试着下水,结果是梦想一天比一天具体,而现实却一天比一天残酷!为什么会这样?方向性问题!李云龙和楚云飞的区别就在于此。讲究策略不浮躁,努力实现人生目标人生设计充其量只能算是一幅精美的画卷,至于这幅画卷能否成为现实,什么时候成为现实还是个未知数。有时甚至需要我们一生去为之奋斗,为之追求。这就要求我们在实现目标的过程中,要讲究策略,稳扎稳打,步步为营,慢慢靠近,做好长期奋斗,甚至是终生奋斗的准备。一是划整为零,划繁为简。通往山峰的路是阶梯,需要我们沿着山脚步步攀登。实现目标同样如此,不要期望一蹴而就,一劳永逸,一步登天。我们可以尝试着把整体目标、长远目标进行分割,分割成若干个阶段性目标和单一性目标,然后由低向高逐步推进。这样我们在分割整体目标、长远目标时,也就分解了来自整体目标、长远目标的压力,降低了难度,避免了由于长时间不能取得成功而产生的厌倦和挫折心理,随时感受到通往成功道路上的喜悦。李云龙也是在今天缠着张部长要“边区造”手榴弹,明天揪住小日本抢战利品中壮大队伍、“发家致富”的。二是抱定目标,锲而不舍。在通往成功的道路上,不可能一帆风顺,坎坷、曲折、孤独考验着一个人的毅力和意志,所以说,目标的实现更多更难的时候体现在热情冷却后的执著追求上。如果一个人对既定的目标没有锲而不舍的拼搏精神,那么目标就不可能实现。耐不住寂寞,守不住清贫,经不起挫折,一遇到困难就想着退出,就想着放弃,这样的人不管目标设定的多么好,也是不可能实现的。任何一个人,无论他是在哪一点上轻易放弃自己的追求,他实际上就是改变了自己进取向上的人生态度,就是割舍了与美好之间的联系,就等于顺着自己的某一个缺点,某一个弱点,某一个盲点,一步步走向平庸。三是动态调节,修正偏差。从一些成功的典范中我们不难发现,目标并非要从一而终,古今中外弃医从文,跳槽下海的例子比比皆是。一个人实现自我目标的过程,也是一个认识自我,提高自我,完善自我,甚至是超越自我的过程。如果我们经过一段时间的努力,发现主客观条件发生了变化,认为原目标失去了价值,或者觉得原定的目标实现的可能性很小,或者个人的素质能力、兴趣爱好发生了变化,这时就需要对目标进行适当的修正或调整。当然,如果朝秦暮楚,见异思迁也是不可取的,过于频繁的调整目标,容易降低心目中的目标价值,有志者立长志,无志者才会长立志。负重奋进不低头,自我矫正不良心理我们在成长进步过程中难免会遇到自卑、虚荣、嫉妒以及在挫折面前失去信心等这样那样的心理问题,如果得不到及时矫正,我们就很难跨越障碍,走出阴影,找回自信,健康成长。因此,我们在负重奋进中还要学会自我安慰,心理矫正。第一,走出自卑的阴影,扬起自信的风帆。自卑心理主要来源于消极的自我暗示,遇到事情总感觉自己不如别人,与别人有较大的差距。当自卑达到一定的程度,影响到生活学习,工作和人际交往的正常进行时,就成为一种心理部题。严重的自卑心理是压抑自我的一种沉重的精神枷锁,消磨人的意志,钝化人的锐气,使人畏缩不前、不思进取,从自我怀疑和自我压抑开始,以自我埋怨和自我消沉而告终。如果我们不能及时地从自己的内心“站”起来,这种消沉就会驱使我们远离人群,沉默寡言,这就等于在成功的道路上我们拒绝了友情关爱,缺少了外力支持,堵塞了信息沟通,这种负面影响是致命的。既然自卑来源于心理暗示,那么我们同样可以利用心理暗示的方式恢复或增强自信,我们可以对自己的一时表现、能力发挥。个人素质进行反复论证和评估分析,不以一事论英雄,不以一时定乾坤,相信自己不比别人差,相信自己的付出会有回报,相信自己能够笑到最后。平时,我们也可以多创造一些条件,由小由少做起,多做一些比较容易成功的工作,加强自我。也许是一次平常的会操,会让你感觉到别人能的你也能;也许是一次普通的演讲,会让你感到其实登台亮相也没有什么好紧张的;也许是一次单独执行任务,会让你感觉到原来没有领导在场,你同样做得很好。通过这一次又一次微小的成功,形成良性的循环,使自己的自信心得到重树,得到增强,得到升华。第二,揭开虚荣的面纱,展现真我的风采。虚荣心产生的原因与人对尊重的需要有关,一个人对尊重的需要过高,超过了实现的客观要求,就要通过不恰当的手段来获得满足,于是自尊心被扭曲,并附加了虚假的成分,这就形成了虚荣心理,明明家境贫穷,却还要盲目消费;明明能力有限,却还在故弄玄虚;明明水平一般,却还在趾高气扬;明明常人常态,却还在自命不凡。在与他人的交往中,类似这种戴着面具掩饰真实的自我,从长远看是不会带给自己任何益处的。虚荣的背后大多是不为人知的身心疲惫,更有甚者,在强烈的虚荣心的驱使下,有时会产生不良动机,甚至出现人际关系危机和违法违纪行为,生活中这样的例子举不胜举。虚荣是同一个人的荣辱观联系在一起的,克服虚荣心理最重要的方法就是树立正确的荣辱观。当今社会,我们自处在一个思想大活跃,观念大碰撞,文化大交融的环境下,作为一名军人,我们更应该自觉树立起社会主义荣辱观,远离那些浮华和喧闹,知荣弃耻,褒荣贬耻,扬荣抑耻。摆摊设点的下岗职工,没有人嘲笑,因为他踏实;穿着马甲的环卫工人,没有人嘲笑,因为他朴实;餐馆兼职的在读学生,没有人嘲笑,因为他真实,更因为他们都不虚荣!第三,解开嫉妒的心结,敞开豁达的胸怀。嫉妒不同于义愤,义愤是正义的;嫉妒也不同于羡慕,羡慕是善良的。嫉妒是视别人比自己强为忌恨、视他人成功为自己的不幸并引发的痛苦,既损伤别人,又伤害自己。嫉妒心理产生于对欲望的不满足,欲望的满足与否,满足的程度如何,又是在比较中产生的,所以不正确的比较是产生嫉妒的一个重要原因。嫉妒别人晋升,是因为自己对那个职位垂涎已久;嫉妒别人入党,是因为自己对那张“党票”梦寐以求;嫉妒别人成功,是因为自己的努力付之东流,在竞争日益激烈的现实生活中,比赶超的现象非常普遍,把自己与他人作比较也是一种常见的社会心理,关键是我们怎么比,比什么,确立什么样的参照系。如果我们事事都和别人比成绩、比干劲、比奉献,就会比出心安理得;相反,如果我们和别人比职务、比得失、比待遇,就会比出心理失衡。如何走出嫉妒的怪圈?首先,要认识到嫉妒的危害,嫉妒破坏正常的、和谐的人际关系。长期存在嫉妒心理,会使一个人失去心理平衡,谈得心胸狭窄而郁郁寡欢,久而久之,还有可能由心理疾病演变成生理疾病。其次,要走出唯我的心理。我们常说要赢得别人的尊重,必须先学会尊重别人。生活中我们可以体现自我,但不能唯我。很多时候,我们只有甘心做别人的绿叶,别人才有可能让我们山花烂漫;只有肯为别人摇旗呐喊,别人才有可能让我们迎风招展。如果在嫉妒的驱使下,我们刻意想从语言上战胜别人,恰恰说明我们在现实中已经败得很惨。再次,要学会理解包容。其实,人是有差异的,有时我们不妨来个换位思考,把别人当作自己,这样你就容易容忍、欣赏他人独特的人性,尊重、理解、支持他人的选择。有了这种豁达与大度,心态也就平和了,也就更容易理解之所以别人拥有你所没有的,是因为别人付出你所没有付出的。第四,跨越挫折的门坎,接受逆境的考验。青年官兵勇于探索,富有创造,但毅力和韧劲“先天性”不足,当愿望持续得不到满足时,就会出现失望、压抑、沮丧、忧郁、苦闷等挫折心理。要解决这些问题,我认为,一要建立正确的挫折观。挫折是生活的组成部分,每个人都会经历许多挫折,关键是我们应该建立一个臬的挫折观。悲观的人,挫折面前意志消沉,丧失斗志,对生活失去追求;乐观的人,挫折面前越挫越勇,永不低头,对生活依然从容。两个同是报考军校落榜的战士,一个整天闷在宿舍里唉声叹气,另一个说不定早抱着篮球玩去了,这就是不同的挫折观。二要提高挫折容忍力。由于个人的志向抱负、个性特点的差异,感受挫折的程度也就不同,即使是同一个人处在不同的心境下,对同一个挫折情境的体验也是不一样的。在焦虑、压抑的心境下,挫折对他来说无疑是雪上加霜;而轻松愉快的心境下,挫折也许就变成了好事多磨的理由。李云龙面对多次降职降级,一笑了之。抗挫能力作为一种心理品质是能够通过学习和锻炼而获得的。

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