幼小衔接班家长会发言稿（26篇）.docx

幼小衔接班家长会发言稿（26篇）幼小连接班家长会发言稿 篇1 各位家长： 大家好! 首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，以往的家长会都是大同小异，但是这次相对来说是比拟重要的，由于还有几个月孩子们就要上小学了，孩子从幼儿园到入小学，是人生的道路上的第一个转折点，因此，我们今日家长会的主要目的就是孩子的“幼小连接”问题。 在讲之前，我先请家长看一段幼教专家的话：自从欧文创立第一所幼儿学校、福禄倍儿创立第一所幼儿园，社会性托幼机构教育与传统性家庭教育的关系问题就为人们所关注，就目前的幼儿园教育来说，家长们的积极协作，直接打算幼儿进步的速度。因此，在幼小连接方面，家长在其中起着举足轻重的作用 给大家看这段话的目的，就是盼望家长能够重视幼儿在园的这最终一个学期，帮助幼儿园做好孩子幼小连接的工作。 或许家长不了解，孩子上小学以后，由于生活上习惯上的变化以及课目的繁重，使很多孩子进入小学后消失疲惫、消瘦、可怕学习的现象，假如我们成人留意一些，做一些工作，完全可以让孩子很顺当的适应小学的学习和生活。因此做好孩子入学前的预备工作特别的重要。 由于我们这次家长会原来时间就不是很充裕，所以，我们班级的规划在这里就不说了，主要说一说家长需要知道的，或者需要做的事情。 一、让孩子先到小学看看 我们家长首先要从整体上对幼儿教育和小学教育的不同有一个大体的了解。我们幼儿园的教育主要是以嬉戏为根本活动，爱护孩子的安全和教育孩子是同样重要的;但是小学教育则是课堂教学是主要的，小学生上课就是上课，下课就是下课，要求很严格的，要求孩子必需有一个很严格的常规，比方上课 不能任凭上厕所，不能任凭离开座位，这个我们本学期开头也已经开头要求了，但是总有六七个孩子这方面的意识还没有建立起来，这只是一个过渡时期，会给孩子一个适应的时间段。 关于让孩子到小学去看看，我知道有的家长可能没有这个时机，这个到小学看看的活动，我们在学期末也会开展，但是只去一次，确定就不如多去几次效果好，还是盼望有时机家长能带孩子去看看，假如没有时机，可以让在小学上学的邻居多和孩子说说小学的状况，让孩子在内心先熟识熟识也是很好的。 二、现在开头生活自理 说到生活自理，我认为每个孩子的力量都是很强的，由于在幼儿园孩子的一日生活都是自己进展的，而且根本不需要教师的帮助，关键是在家里，我也是家长，我明白做家长的心，都盼望什么事情都帮孩子做，其实，我们真是应当抑制一下自己，放手让孩子去做一些事情，甚至帮大人做一些事情，有的家长也反映是孩子不想做，那么责任还是在家长，家长要多用鼓舞或者是感谢的语言，孩子从中找到胜利感以后，他自然会常常去做的，还有一个问题，就是家长不管想什么方法，让孩子明白一句话：自己的事情自己做。孩子有了这个意识以后，自然会用这句话来指导自己的行为。 关于生活自理，在我们班级是从小班开头就要求的，孩子们在幼儿园做的还是比拟好的，现在，我给孩子们分了组，每组做一周的值日，我了解到有的家长对孩子拖地、擦桌子还是持反对的态度，认为完全是在帮忙教师干活，其实这是次要的，主要还是培育孩子的劳动力量，责任意识，许多时候孩子们是很难弄洁净的，教师还是一样需要再清扫的，盼望家长对孩子干值日这个问题能有一个正确的熟悉。由于一个人的勤劳和勤奋是严密相连的，肯定要尽力帮孩子要养成自己的事情自己做的好习惯。 另外，在家里要留意培育孩子一些良好的习惯。 比方在生活起居上，从现在开头就要要求孩子按时睡觉、按时起床;甚至要有意识的训练孩子在肯定的时间内自己穿衣服、洗脸、刷牙等提高孩子的做 事效率，饮食上要催促孩子不挑食、吃饭的时候不拖拉;卫生习惯上孩子要留意餐前便后要洗手，这个特别重要，由于教师不行能一个一个去检查的，所以全靠孩子自觉。 还有一点家长简单忽视，那就是催促孩子进展体育熬炼。现在我们的孩子吃得好，又成天看电视、玩电脑，不喜爱运动，因此更需要多多熬炼身体，有几个略微胖一点的孩子，家长应当留意了，转变孩子的饮食，养分均衡一点，由于太胖了以后不仅是对身体没有好处，对心理也是没有好处的,比方孩子在参与一些体育活动的时候，达不到要求，难免会引起小朋友的笑话，时间长了，他会产生自卑的心理的，盼望胖宝宝的家长略微留意一下，尽量帮忙孩子调整。 第三，催促孩子养成良好的学习习惯。 孩子的学习习惯包括：自己整理学习用品、课上用心听讲、用心听同学发言、准时完成作业、养成仔细检查的习惯、遇到不懂的问题要知道问等。其实，这里面的一些习惯，比方仔细完成作业，这个班的多数孩子还是做得比拟好，这与家长的催促是有很大关系的，其他一些习惯，盼望我们家长和教师，尽快得帮孩子养成，养成这些习惯在学业上将会特别受益。 说到学习，我还建议家长从现在开头就将幼儿房间的玩具渐渐收起来，为孩子预备一张只属于他自己的书桌，给幼儿创设一个学习的环境，虽然现在孩子还不会写字，但是他们会画画，让他们在自己的书桌上任凭写写画画，先熟识书桌这个学习的空间，家长在选择书桌的时候肯定要留意，桌子和椅子的高度，假如做长期准备的话，就给孩子预备那种可以任凭调整高度的桌椅，孩子可以用许多年。 这是我向家长交代的比拟重要的三个方面，固然还有许多其他小的问题，个别孩子的问题，那个是需要我们在平常的生活中渐渐发觉渐渐忙孩子订正的。 总之，幼儿园大班下学期和小学之间的连接我们不能无视，需要家长和孩子共同努力，孩子才能平稳过渡。 关于幼小连接的问题，我临时先说这么多了，家长要是有什么问题或者建议，等会我们再一起争论。 下面我需要说几点班级的事情，其中有许多都是老生常谈，但有的是不得不说，在此占用大家的时间了。 1、送孩子的时间。每天最早7：308：20入园，由于我们教师都是早来的，所以家长不行以别把孩子送到大门口或者大厅里就走，必需送到教室里面，保证孩子的安全。 2、不要带危急品入园。入园前最好检查一下孩子的口袋，不要带危急品。比方一些小发卡、打火机、还有一些比拟锋利的小东西，教师很难发觉，孩子在午休的时候会简单出事情，到时候就麻烦了，所以我们平常就要多加留意。 3、要使用接送卡。虽然我和家长都已经很熟识了，但这是定好的制度，就必需执行，万一由于接送卡的缘由，让孩子的安全消失了问题，我们就很难处理了，所以我平常对这个要求也可能严格了一些，还盼望家长能够谅解，也盼望以后连续坚持使用。假如有很特殊的状况，没有方法来接孩子，让别人代接的话，也要事先给教师打个电话，要不然再遇到这种状况我们就不能让别人再把孩子接走了，这是责任问题，我们必需都重视起来。 4、直接给教师提意见或建议。 关于家长针对班里教师的问题，向园长或者更高一级的领导提意见的状况，我知道每个班都有，但是我盼望我们班不要消失，由于这样的事情领导肯定会反映给班里的教师，让教师来改正或者留意，但是这样势必会影响到教师的心情，其实完全没有必要这样，班里的教师和家长一样，有共同的目标，就是教育好孩子，不管做什么，动身点都是好的，只是可能有些问题我们不能够相互理解，或者处理的方法不当，只要大家把问题说开了，就什么问题都没有了，所以，我盼望以后，有什么问题或者对我们的不满，尽管提出来，假如合理，我们肯定会改正，而且肯定不会由于您给我们提意见就会忽视您的孩子，公正对待每个学生，这是我们作为教师最起码的职业道德，所以请就家长放心，假如有什么问题，当面给我提出来，我们肯定会处理好的。 这就是我今日要说的班级的一些小事情，下面说一说孩子的状况. 1、孙佳祺：佳祺妈妈问道，孩子在家任性的状况，家长的处理方法，其实现在多数孩子在家都是任性的，但是我们家长要努力帮孩子改正，孩子任性是有有目的的，就是引起家长的留意，满意自己的要求。许多时候孩子的任性是没有道理的，肯定是由于不合理的要求得不到满意才耍赖，那么这个时候家长肯定要立场坚决，假如劝孩子几句还不管用的话，那就实行冷处理的方法，就是临时不要理他，事后再讲道理，其实佳祺妈妈的做法是特别好的，让孩子自己哭闹就好了，过个几分钟引不起大人的留意，他自然就哭着没劲了，对孩子的性格是不会有影响的，究竟孩子任性的时机不是每天都有的。假如屡次任性以后，家长不理，没有效果，她以后也就不会再用这种任性的方法了，这就是面对孩子任性时的冷处理方法，家长可以试着用一用。 说道孩子任性的问题，我还想到了以前看过的一篇文章，是说中国家长与美国家长教育孩子的不同，举一个例子，就是孩子不当心摔倒了，我们中国家长的做法一般是：比拟理智的家长会让孩子自己爬起来，但孩子都任性，未必会听;还有的家长会说：是什么东西绊倒我的宝宝了，来妈妈扶起来，这样说的次数多了，孩子以后遇到问题就不会从自身找缘由了;还有的家长会说：你怎么这么不当心，一个劲的埋怨孩子。这是我们中国家长的一般做法。美国家长是怎么做的呢，人家会先表扬孩子，其实我刚开头看到这里的时候，我也疑心，孩子跌倒了有什么好表扬的，人家却能从孩子跌倒这一失败的行为中瞬间找到孩子的闪光点，先进性表扬，人家家长是这么说的：宝宝真棒，跌到了都不哭，自己爬起来。就算是再任性的孩子，听到别人的表扬，原来要大哭的，信任也就不会再哭了。盼望我们作为家长的都要学会这种教育孩子的技巧。 2、付荣发：家长问到孩子的学习状况，学习态度还有成绩在班中多少名，我能体会家长对孩子学习的关系，到了大班下学期，家长的确是应当更多的关 心一下对学习的状况，但是孩子这么小，谈不上什么学习态度，荣发是很淘气，因此在课上留意力集中时间不是很长，把握学问也就相对较慢一些，关于在班里的排名，这个很难说，假如从体育方面他能排在前5名，从音乐方面说，他也排在前面，假如单从学习学问来说，他也许会在30名左右，我们一般是不会对孩子进展综合排名的，现在孩子的进展需要全面的，不管哪一个方面好都是值得家长傲慢的。 3、孙鑫茹：家长提到孩子在家的自理力量，刚刚我也讲过了，孩子在幼儿园自理力量都是特别好的，为什么在家就不行了呢，其实我们家长也要体谅孩子，孩子在幼儿园其实是有点压抑的，由于每个孩子的共性都不同，但是教师必需要求孩子行为全都，所以，有些时候，孩子难免要抑制自己的行为，这样抑制了一天，回到家自然会放松一些，所以家长要给孩子这个放松的时机，但是放松是有限度的，并不是全部的事情都不用自己做，这个要靠家长把握的火候，不能事事包办，也不能一点不帮孩子。 鑫茹家长还提到了一个让孩子单独睡一个小床的问题，其实，这个年龄的孩子是应当自己睡一张床了，但这件事情是不行能一次就胜利的，我信任许多家长现在也正面临着这个问题，对这个问题的处理方法我也没有尝试过，所以就找了一些资料，我们在这里一起看一下。 与孩子分床睡的好处：孩子和父母分床睡，有利于培育孩子独立自主的性格。孩子单独睡在小床上，和父母保持着距离，在客观环境上就限制着孩子对父母的依附性，在心理上培育着独立意识。随着年龄的增长，有条件的家庭，孩子到五、六岁就可以单独住一个房间，使孩子渐渐意识到他长大了，有他自己的天地。父母的限制少了，独立自由多了，对培育孩子大胆、英勇的秉性是很有好处的。 温馨提示： 1、要转变孩子的习惯，首先要选择季节。冬天被窝凉，孩子依靠性大，这时让他单独去睡，行不通。天气温和后，可以试行。 2、经过一段时间，孩子已习惯单独睡觉时，妈妈就不要再伴他入睡。但夜间要留意给孩子盖好被子，并在孩子早晨醒来前起床。 3、曾记得一位儿童教育家说过：“好孩子是夸出来的”。假如孩子睡得很好，其次天，就应当进一步赐予鼓舞，以强化孩子的独立心理和行为。让孩子渐渐习惯单独睡眠。哪怕是一个拥抱，一个亲吻。让孩子知道你时刻在关注她。让幼儿自己产生剧烈的骄傲感。 详细方法： 1.急躁说明。以先给他讲道理，为什么要和父母分床，分床题有哪些好处。要让他明白分床睡是很自然的事，就像小动物长大后总要离开父母去单独觅食一样，独睡是一个人成熟、长大了的标志，而不是父母从今不再爱他了。 2.布置美丽环境。家长可以和孩子一起动手布置一个儿童天地，充分利用孩子的想象，比方把小床布置成一条小船，或着军舰，在墙上挂上各种五颜六色的图案;再把孩子平常喜爱的玩具挂在床边，激发孩子的兴趣。还可以带他参观别的小朋友独睡的小床，他清晰每个小朋友都有自己的床后，会想：“我也应当有自己的床”，还可以依据孩子的需要，不断变换小床的布置，让孩子总是布满新奇感。 3.循序渐进。分床并不要求一夜之间完成，在分床时，父母应尽量保持和孩子相处的时间，如入睡前，给孩子讲故事，念儿歌，以减轻孩子的遗弃感。 4.纯化语言环境。父母不要用鬼怪之类故事恫吓孩子，也不要让孩子看恐惧电影、电视。 幼小连接班家长会发言稿 篇2 各位家长： 大家好!今日接到鲍教师给的任务，让我给大家谈谈幼小连接方面要留意的一些问题，由于我正好任教一年级，下面我就结合平常的教学阅历，和大家来共享自己的心得。 一、关于识字阅读 进入一年级孩子觉得最累的往往是识字。小学一年级第一学期要求会认的字有400个，要求会写的有100个。所以奉劝各位家长让自己的孩子上小学之前有肯定的识字量，否则孩子会很辛苦。同时避开一个误区，只认字不阅读，这样也不会提高阅读力量。 关于拼音学前班，建议家长有必要去学一下。拼音比拟抽象，而且小学的进度安排上根本在一个月完成。让孩子进入小学前有肯定的拼音根底，就学得比拟轻松，不至于让孩子在小学的第一个月就没了自信。 二、让孩子学会自理 小学和幼儿园的作息时间和学习内容完全不同，要让孩子自己的事情自己做。特殊是整理书包，相当重要。当天晚上检查自己的书包是否整理好了，放在门口的柜子上，其次天一大早就背好书包，带安全帽和红领巾即可。 三、让孩子学会倾听 现在的孩子不会倾听，上课只顾着自己想说什么就说什么，不会静下来听听刚刚那位同学说了什么。这样，孩子上课听课的效率就低了，学习成绩会好到哪里去? 四、家长多鼓舞孩子 孩子在6-12岁的年龄阶段，他其实自我评价力量是不行的，他对自己的评价来自于同伴、家长和教师。所以，我们肯定不要吝啬你的赞美，准时确定优点与进步，帮孩子树立自信。 五、家长多陪伴孩子 建议家长在孩子一至三年级是尽可能陪着他，假如他养成了好的习惯，那将来的学习也会轻松许多。 以上是我一些比拟粗浅的熟悉，和大家作了沟通，盼望能给大家带来启发、有所收益。 幼小连接班家长会发言稿 篇3 敬重的家长朋友： 上午好! 很快乐由于孩子这一共同的话题我们坐到了一起。再过一个多月，我们的孩子将迈出人生中重要的一步，由幼儿园往小学过渡，小学与幼儿园对于孩子来说是两个不同的天地。或许有不少的家长担忧自己的孩子能不能很快的适应小学生活，能不能赢在新的起跑线上。我信任，在我们和各位的共同协作下，孩子会走好这一步，逐步喜爱小学生活、适应小学生活的。 一、汉语拼音 汉语拼音是识字、学习一般话的工具，是学习汉语的奠基工作。但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥，对于刚入学的儿童来说，要把握这一工具是比拟困难的。怎样让孩子们快欢乐乐学拼音，轻轻松松度过拼音关，不仅是我们教师要仔细思索的问题，同样也是很多家长关注的热点。今日就家长如何帮忙孩子欢乐学拼音，谈谈个人浅见。 1、适度要求，静心等待。面队孩子们，家长心中有一把适宜的尺子。这把尺子，首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。对刚刚接触拼音的孩子，我们家长不要拔高要求，急于求成。 2、急躁细致，教给方法。入学前，学生对单韵母或多或少有所接触，普遍认为已经学会了，其实并非如此，学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊，若不准时订正，随其形成习惯，要精确拼出音节，阻碍很大。 3、想方设法，多多陪练。 平常的日常生活中通过传话嬉戏、眼神、动作、语言提示、随机提问等形式，帮忙幼儿养成良好的倾听习惯。当孩子们把握了发音方法后，要到达读准字音，正确拼读，还需较长时间的练习，稳固。刚入校的小学一年级学生，心情性强，自我掌握力量较差。他们多采纳形象思维，无意留意占优势。形象直观的详细事物和生动活泼的形式简单引起儿童的留意。所以一本正经地让孩子读五遍，练十遍;读得不好再罚几遍这种做法是很简单让孩子疲乏、反感的。 4、准时评价，多多鼓舞。“让每一个学生都抬起头来”，我们家长也应当拥有一双擅长发觉的眼睛，准时捕获到孩子的亮点，搜寻到孩子的成绩和进步，并准时赐予确定和鼓舞。哪怕是您的一个微笑，一个手势，一句赞扬，都会让他们不断品尝胜利的喜悦，不断增加他们的学习热忱。每当孩子把握了一个字母、一个音节或一种拼读方法，我们就准时地进展表扬和鼓舞，并进一步引导他们向新的、更高的学习目标前进。父母是孩子的第一任教师，也是孩子终身不变的教师。愿教师与家长共协力，共同搭建起孩子们轻松学拼音，欢乐成长的五彩桥。 二、拼音和识字并进 我们在教学中，留意将学习拼音和识字相结合，学习拼音与学习语言相结合，学习拼音与熟悉事物相结合，努力使汉语拼音真正成为孩子识字、学习一般话的工具，成为孩子学习语文，步入文化殿堂的阶梯和桥梁。 1.学习拼音与识字相结合。在学习拼读音节的过程中，相机渗透识字，既满意了孩子盼望识字的需求，也可以在识字中有效地稳固拼音，还能帮忙学生储藏学问。如：在教学音节m时，我让学生看看图上的大米和“米”字，告知学生用音节m可以给汉字“米”注音，在拼读音节时识字。还相机拓展了“稻子、稻粒、大米、米饭”的图片，引导学生了解米饭的由来，感受“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的不易，教育学生要疼惜粮食。 2.学习拼音与进展语言相结合。在学会拼读某个音节之后，可以让学生用带调的音节组词说话，给予音节以意义。这样既强化了音节教学，又促进了学生的语言的进展。例如：在教学带调音节ba时，我先让学生自己拼读，想想在哪里听过这些音。说到音节b时，我出示闻名射击运发动许海峰打靶的图片，让学生看图用音节b组词或说话，由于所触及的内容都是孩子们喜闻乐见的，大家争相表达，到达了很好的语言训练效果。 3.学习拼音与尝试阅读相结合。在学生拼读技能到达肯定的程度之后，就可以适当地选择一些儿歌、童谣、小故事等注音的阅读材料，让学生尝试阅读。孩子天生都是对阅读感兴趣的，课堂上，孩子们在教师的引导下借助拼音和图画，结结巴巴、旁若无人地大声朗读故事和儿歌，那样的情境是很迷人的，那才是儿童最好的语文学习。当孩子在这样的拼读情境中读通了、读懂了、收获了、沉醉了，真正的语文教育就在水到渠成之间实现了。 家长更要留意培育孩子看课外书的习惯。这既能培育他们静心，也能增大他们的识字量。从长远看，提高了他们的理解力量，培育了他们的学习兴趣。书看多了，识字时机就多，对字的理解更全面，更正确，为运用也打好了根底。一、二年级教材最大的特点是注意识字量大,学过的字简单混淆，所以平常要鼓舞孩子随时随地识字，鼓舞孩子阅读安康向上的书籍，在生活中帮忙孩子提高识字力量。 (2)每天都坚持朗读、背诵。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。每天写完作业后，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇、古诗、儿歌和课文。包括英语的朗读。孩子一入学，首先学的是拼音，学拼音就要朗读，在家里，家长要听孩子读。孩子开头学拼音的时候可能会消失拼错的现象，比方忘掉介母，j-i-a，孩子可能拼成ja。一次不会，不要紧，但不能由于不会就不开口。有少数孩子跟不上，家长可能辛苦一点在家里多辅导，只要他比自己有进步，就是很棒。至于少数急需补缺补差的，(一年级上学期的学习任务相对较重，教师会布置的作业需家长协作催促孩子完成)，肯定要不厌其烦地带自己的孩子上路，不能全希望教师，不然会因此拖住大多数的同学。作为教师，不能停下来等少数慢的孩子。我信任，在绝大多数状况下，孩子的成绩(尤其是低年级)和家长的付出成正比。假如你的孩子成绩落后，作为家长要准时与教师及那些成绩好的同学的家长沟通，吸取他人的教育阅历。鼓舞孩子阅读安康向上的书籍，在生活中帮忙孩子提高识字力量。 三、养成正确快速的书写习惯： 读准音，记住形，写正确是学习语文的根本要求。留意孩子的写字姿态和执笔姿态，执笔正确与否，直接影响到运笔的敏捷、书写的速度，书写的效果。“一尺一拳一寸”刚开头确定有点不适应，随着习惯的养成，书写速度、舒适度必将大大提高。固然，想写出一手好字，笔画挨次、笔顺规章很重要，只有挨次、规章正确，才能合理安排字的间架构造，也才会写出美观、美丽的字。 以上就是我们盼望家长们要协作的一些事情，假如我们在工作上有疏忽的地方请家长准时提出，您有什么好的建议，也可以向我们提出，只要合情合理，我们会很愿意的接受，由于我们的动身点都是“一切为了孩子、为了孩子的一切”。在这短暂的20天时间里，我们将竭尽全力的工作，关怀、爱惜你们的孩子，在保障孩子们开心学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习兴趣、行为习惯的培育。信任在我们双方共同的努力下，孩子们肯定能顺当的升入小学，适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生的，我们敬候您的佳音。 幼小连接班家长会发言稿 篇4 各位家长朋友： 大家好！很快乐大家能抽出时间来参与今日的家长会，我盼望各位也会在这次家长会中有所收获，在这次家长会中能产生一些共鸣，产生一些想法，回去之后能付出行动。今日在座的各位年纪都比我大，并且孩子们都这么大了，我还没结婚自然就还没有能体会到为人父母教育孩子时候的一些问题，所以今日我只是站在一个教师，一个教育者的角度上和大家聊一些个人的看法。今日来的各位家长朋友，有熟悉了许多年的，有这个学期刚熟悉的，今日大家一起坐在这，都抱着同一个目的，就是盼望通过我们的共同努力，让孩子们变得优秀起来。 今日所就讲的一句话，这一句话是：态度打算高度。一个人对一件事所抱的态度，会打算他在这个事情上所能到达的高度。凡事想要有所回报，必需得有所付出。这个态度包含2个方面： 一、家长朋友们对孩子们学习是抱着怎么样的一个态度的？那么就有一个问题，孩子们为什么肯定要读书？还非得是专心读书？我们先来看看下面的这些图片：这是去年今年一些人才市场聘请会现场，我想用一个词来形容很适宜：人山人海！再来看看下面这段话：现在2023年，孩子们五年级。接下去是六年级、初中三年、高中三年、大学四年。11年之后孩子们都会踏上工作岗位，也会是这茫茫人海中的一员的。 那么我们来展望下十一年之后会是什么情景： 十年前，造一片像江山郡这样的生活住宅小区，需要花多少人，多少时间才能造的起来。现在全是大型机械，需要多少人力，多少时间。那么再过10年呢？十年前的工厂流水线大局部都还是人工操作，现在呢，一条全自动、半自动的流水生产线的引进，就会消失大局部的劳动力的剩余，那么再过10年呢？十年前，我那会工资还是1039块钱，那会觉得钱还是挺值钱的，每个月还能存一些。现在3000多一个月，一个人过着不省点还存不起来钱。那么十年之后呢？ 请各位家长静下心来好好想想：11年之后，等孩子们踏上工作岗位了，会是一个怎么样的社会？孩子们该会面对的是多么剧烈的社会竞争？ 那么我想问：假如对孩子们的学习是抱着无所谓态度的家长朋友，你是已经安排好了好孩子们大学毕业之后做什么了么？还是你存够了孩子们大学毕业之后生活所需要的钱呢？还是已经有了孩子们以后大了，毕业了之后任意挥霍的身家了呢？ 我和孩子们常常做2道数学题。其中有一题用11年的时间去仔细，努力专心的去学习有用的学问，然后或许就可以得到40年、50年甚至更多的美妙生活。这个产生的效率是4倍5倍、甚至更多。那么今年我和各位家长朋友也来做一道数学题，小学阶段还剩下一年的时间，每天花一个小时，乘以365天=365个小时，初中或许有些孩子出去读书了，有些孩子就在乾潭读了，那么我们假设都在都在乾潭读书，每天都回家住，那么每天花一个小时，3年也就是365乘以3=1095个小时。高中，一年读书40个星期，三年也就是120个星期，差不多都是2个星期回家一次，那么也就是60次，每次回家花2个小时，60乘以2=120个小时，大学4年8个学期，每个学期回家4次吧，差不多一个月回来一次了，那么就是32次，每次花3个小时，就是96个小时。那么一共的时间就是365+1095+120+96=1676个小时，1676小时除以每天24小时=69.83天。 这些时间用来做什么呢？又有什么好处呢？ 1、和孩子们沟通，谈天。有些家长朋友的确很忙，请尽可能地抽出时间来找孩子聊谈天，1个小时没有，那就半小时，实在真的很忙，那就10分钟吧，可以 各种聊，比方说：今日下午上了什么课啊，体育课干什么的，累不累啊，等等。通过谈天和沟通，可以和孩子们保持一个良好的关系，能准时的知道孩子们心里的想法，当孩子们情愿将心里话告知你，甚至把心里的小隐秘都拿出来和你共享，我想这会是一个个特别幸福的事情。同时，现在的孩子心理方面比拟早熟，常常和孩子们沟通可以避开孩子们在六年级、初中阶段消失早恋。可以减轻孩子们在青春发育期的逆反心理。可以准时地发觉孩子们在学习，生活，在成长的过程中消失的问题，然后一起去解决它。 2、关注孩子们的生活。比方说：现在的孩子在身体发育方面也比我们那个年月早了许多，尤其是女孩子，我们班有19位女孩子，现在这个年龄，接下去的年龄段正处于青春发育期，多关注孩子们的生活，让孩子们知道身体发育阶段应当要留意的一些问题。1、身体上的变化。2、穿着装扮方面。3、和男同学之间的相处，玩耍，打闹时需要留意的。 3关注孩子们的学习。（重视，淡化）一是、重视孩子们的学习习惯的养成，小学阶段的学习，主要是根底学问的积存，学习习惯的养成。一个良好的学习习惯的养成是受益终生的。孩子们的学习，有些法规要做，并且是必需得做下去，固然这指的是学习习惯方面的，比方，孩子们每天到家的做作业习惯。有些孩子到家先玩再做，一边玩一边做等等这些习惯必需改掉。先玩再做的，玩得很晚了，匆忙忙忙的乱做一通，作业就毫无效果可言。一边玩一边做的，由于心没有静下来，时间久了习惯养成了，往往会消失马虎，马虎的坏毛病。那么孩子们需要养成一些怎么样的习惯呢？1，仔细、专心的完成家庭作业。这点我在后面数学学科的学习中会讲到。2，作业做好检查的习惯。3、预习其次天学习内容的习惯。比方数学，今日上到了同分母分数加减法，孩子们家庭作业做好之后是否去看过后面的内容。二是、淡化孩子们的考试成绩，淡化并不是无所谓，而是不要太看重那1分2分，关注到孩子们的进步，比方说，孩子们这段时间的字好起来了，几何图形题目正确率高起来了，越来越懂了，计算的错误越来越少了，英语读得越来约好了，登记去的英语单词越来越多了等等，多鼓舞。 当你每天花上1小时，陪孩子们聊谈天，谈谈学校的生活，说说学习上的事情，陪孩子们一起看看书，读读英语，做做题目，去翻翻看看孩子们的书本，作业本。让孩子们明白，您还是很重视他的学习，并且你情愿陪着他一起努力。当你花上这1676个小时， 若干年之后，或许你的孩子会是某跨国公司的执行总裁，或许你的孩子会是某个领域的科学家，或许你的孩子会是某个单位的领导人，固然也可能您的孩子就这么普一般通的长大了，但是在你的陪伴下，他没有在初中的时候学坏了，抽烟、打架、逃课等，她没有在初中、高中的时候早恋了，出去开房间，怀孕、人流等，他在你的伴随下，健安康康、快欢乐乐的长大了。 在国外有那么一群人，叫足球职业经纪人，他们会花上5年甚至10年去挖掘，去培育孩子，当这群孩子中有一个成长为了国际巨星，这回报就是上万倍的。对于孩子，对于教育的投入，并不仅仅指的是金钱的投入，更多的，更重要的，也更需要的其实是时间的投入。 其次：孩子们对自己学习又是抱着怎么样的态度？ 现在班里面的孩子差距已经特别大了，这并不是说在学习成绩方面。而是对学习态度，学习习惯方面的差距，或许现在在成绩上还是表达不出来，但是这会伴随着年级的渐渐上升而拉大，并且差距会越来越大。其中第一类，学习已经走到了教师的前面，自己会去复习，预习，自我小结。其次类，学习是和教师同步的， 教师布置什么，安排什么，他能全部都不打折扣的完成。第三类，学习是落后的，教师布置的作业，学习任务这些常常打些折扣完成的，或是压根没完成的，或是始终拖着。第一类是，懂事的孩子，自己真正知道为什么要去学习了，自己知道自己需要去做什么？各方面学习习惯和学习态度都特别好了。其次类是，听话的孩子，自己还不知道为什么要去学习，教师，家长说什么，他就做什么，你不说他自然就不会去做了。第三类是，顽皮的孩子，自己还不想学习，教师，家长逼着他学习，逼一下，学一点，不逼就不学了。大家可以想想孩子们是属于哪一类。 固然，孩子们现在还是11、12岁，我想每个孩子都像第一类那样那么懂事，究竟少，尤其是对现在的孩子们来说更加。所以孩子们对学习的态度，要靠家长和教师一起去引导。 有个小故事是关于假期家庭出去旅游的，有一个家庭从孩子读小学开头，每个假期都带孩子出去旅游，几年之后，孩子们渐渐长大了，有些都已经对自己玩过的地方印象模糊了，只能看着那些曾经拍的照片，才想起自己那时候去玩过。另一个家庭，从第一次开头出去玩，每到一个地方，就让孩子在拍的照片后面写上一句话，是地名，是心情，是时间等等，到孩子大一些，每次出去的之前，让孩子自己去上网找攻略，定路线，做规划，回来之后，算算费用，写写小结，感想。同样的一件事情，旅游，或许是同样的时间，同样的地点，方法不同，结果完全不同。 那么如何转变孩子们对学习的态度呢？ 大家不妨从以下几个方面去做做试试： 1）、让孩子自己给自己订好法规。安排好自己的学习时间，做家庭作业的时间，做课外练习的时间，看课外书的时间。 2）、父母亲帮忙孩子做好法规。个人认为，家里在教育孩子方面还是需要一个管，一个哄，也就是由其中一个来做法规，该罚则罚，该骂则骂，另一位家长呢，职责就是去把孩子哄好，做思想工作的时候，要让孩子明白自己错在哪，为什么骂他，罚他。只有让他明白了自己错在哪，并且知道了怎么去改正，罚和骂才起到了效果。所以擅长沟通沟通的家长去做哄的工作。许多家长朋友心里都有这样的想法：为什么现在这些孩子这么难教？我们那会哪需要父母管。有2个方面，第1个方面：那会的教育和现在不一样，那时候像我们要是犯了错误，被教师手打肿了，回家不敢还不敢说，说了再揍一顿，固然现在不行了。第2个方面：家长的重视程度不一样了。那会，家里有2个、3个、甚至更多的孩子，就会有读得起来就读，实在读不起来就算了的想法。所以，个人认为，一味的宠孩子是害了孩子，该做的法规还是必需得做。 当孩子们对一件事情的态度变好了，剩下的就就习惯问题了，美国心理学家威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典描述：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。” 讨论发觉：21天的坚持可以养成一个习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。那么请各位家长以后，每天花上一点时间把孩子们手上的家庭作业记载本拿出来，核对着家庭作业记载本，每一样作业去看看他是否都完成了，去看看他作业的态度是怎么样的。 接下来，和大家聊聊现阶段的数学学习。整个小学阶段的数学学习，小学正真开头难起来的时候是从这个学期开头的，这个学期开头接触了分数，开头接触了立体图形，这些对现阶段的孩子来说是比拟抽象的。这个学期的数学学习，只要上 课略微不仔细一点，开下小差，走下神，课后的作业没有专心去做，或是错的没有仔细去订正，你再想像14年级那样轻轻松松考个90分，就很难了，甚至是几乎不行能的，或许一不当心立刻就掉到不及格了。由于现在的数学学习，已经开头比拟抽象，并且需要比拟严密的规律思维力量了，你不仔细去思索，不愿去思索，那么这题目根本上是做不出来的。并且数学的学习室特别连贯的，中间一环掉了，这一整串的都不会了。这次考得数学试卷，是我特地挑的比拟难的，题目量比拟大的一份卷子，并且内容一上完就考了，没有复习过，本身的目的就是想给局部上课不是很用心，作业态度较差的孩子提个醒，然后通过这次家长会，把孩子们的学习态度给扭转过来。今年时间比拟短，课上得差不多了，接下去差不多就开头复习了，只要孩子们学习态度转变了，就肯定会渐渐好起来的。 幼小连接班家长会发言稿 篇5 敬重的各位教师、家长朋友们： 大家好！ 我是xx班xxx的爸爸。今日我能代表家长发言感到非常荣幸，首先非常感谢班主任张教师赐予我这么好的一个时机，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。 我在教育小孩子方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上查找阅历。记得第一次家长会朱教师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”、“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。我信任再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了教师的细心教育和引领。下方我就简洁介绍一下自我的做法： 一、培育孩子自觉性，养成好习惯。 我深知习惯养成的重要性。我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对xx在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自己的书桌在学习过后要整理整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平坦放入书包内，尽量别消失折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音嘹亮、声情并茂。 二、让孩子学会听从和认同，准时确定鼓舞。 “没法规不成方圆”，上面所说的习惯养成其实就是在不断定法规，并使之常常化。而法规首先要让孩子无条件听从，我觉得这需要一点家长制，在此根底上我们共同努力向孩子讲解守法规的道理和好处，并鼓舞孩子仔细去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告知孩子：有进步，真棒，再专心点会更好。 三、让孩子学会孝顺，懂得感恩。 xx从小就很懂事，很会疼人，观察姥姥在咳嗽，她抓紧用她的小拳头给姥姥捶捶背；观察我在洗脚，总会给我拿来拖鞋；发觉妈妈口腔又溃疡了，抓紧给妈妈找溃疡散。我们抓住这些点滴小事，鼓舞她，告知孩子怎样对待身边的每一个人：感谢教师每一天给我们的教育，教我们习字练字、识数加减；感谢孟姨、岳姨每一天的接送和催促辅导；感谢姥姥的一桌饭菜；感谢黄姥姥送来的新衣服。我们欣喜的发觉：孩子会说多谢了，孩子会说您辛苦了。 最终，我祝福我们的教师安康、欢乐，也祝福在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与欢乐，多谢大家。 幼小连接班家长会发言稿 篇6 敬重的各位家长： 大家上午好，首先请允许我代表代表全部任课教师向大家的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢，今日你们能够抽出时间在百忙之中来参与孩子的家长会，能够看出你们对孩子的关怀和对学校工作的大