我心中的英雄征文我心目中的英雄征文.docx

我心中的英雄征文-我心目中的英雄征文我心中的英雄征文-我心目中的英雄优秀征文一 我诞生在一个偏远而漂亮的村庄，那坎坷不平的道路弯弯曲曲地穿梭在树林之间，一年之中也没有几辆汽车过往。一条清亮的小溪悄悄地流过。 我的父母诞生在上世纪六十年月，他们都是实实在在的庄稼人，他们再平凡不过了，但他们却是我心中永久的英雄。 我很小的时候，还不懂什么是家庭，什么是环境，只记的家里除了几件简洁的摆设之外，再也没有什么值钱的东西。母亲常年“日出而作，日落而归”。可打的粮食也换不回几个钱来，我和姐姐的学费 都难应付。父亲常年在外打工，很少有时间回家。 姐姐后来长大了，上初中、高中需要的学费越来越多，家里生活也就更困难了。那些年我们全家几乎没有穿过什么新衣服，没用过什么高档生活用品。生活无论多么困难，父母从来没有放弃过，从来没 有灰心过。由于他们心中有个幻想让我们读书，上大学，做个对社会有用的人。他们的行动潜移默化地感染了我们。姐姐在学校里省吃俭用，把剩下的钱放假之后拿回家。而当她回家时也是我最高 兴的时候，由于姐姐总会拿回家一些学习用品。 对生活我们从没埋怨过，总是以优异的成绩回报父母。父母悄悄地种庄稼，打工，也从没说过一个“苦”字。后来姐姐以优异的成绩考入一所抱负的大学。圆了父母常年以久的梦。 我知道我现在照旧依靠着他们，依靠着我心中永恒的英雄，我现在懂得他们不仅仅是我的好父亲好母亲，而且也是我心中最大的英雄。 两个实实在在的庄稼人，却在我的记忆里演绎着传奇般的人生，如果他们在我的心中不是英雄，那么还有谁在我心中称得上是“英雄”？ 我经常从心底里呐喊：爸爸妈妈你们辛苦了，你们在我心中是永恒的英雄！你们的女儿向您致敬！ 我心中的英雄征文-我心目中的英雄优秀征文二 教师，你能做到吗？ 教育孩子，首先要教他做人，其次才是做学问。我们家庭肩负着培育孩子共性的责任和义务。家庭教育是通过日常生活中一点一滴、耳濡目染、潜移默化、渐渐渗透进展的，是一个长期的过程，需要有恒心、急躁和毅力，更需要讲究方式方法。而学校教育的是孩子的共性，我们不能抱负的要求教师是一个待人热忱、关爱学生的人，而且做事情很有原则的人。每次上课之前，教师总是会比学生来得早，将教室清扫一遍，让我们的孩子能有一个干净的环境学习，上课时，声音洪亮却又不失严厉，课后，教师吧教室打整美丽，预备迎接下一次课的到来。但十年树木，百年树人，所以想要孩子成为一个顶天立地的人，绝不仅仅是一个家庭的完成的，教育孩子是我们家长的责任，更是学校教师的责任，教育孩子的方法绝不是千篇一律的，应当因人而异，这里的“人”，既指教育者，也指被教育者。但有几个大的原则应当是一样的。 第一，帮忙孩子养成良好的学习和生活习惯。小学阶段最重要的任务就是就是培育孩子养成良好的学习和生活习惯，习惯的力气是巨大的，当习惯成为一种自然，孩子自主的力量就渐渐发挥出来了。 其次，从小培育孩子对学问的兴趣和渴望，让他渐渐学着在学问的海洋中查找乐趣。兴趣是最好的教师。我个人认为，阅读（看课外书）兴趣对孩子是特别重要的，只有当他对阅读产生了深厚的兴趣，随着时间的推移，他会发觉，通过读书还可以知道很多特别好玩的事，于是他对阅读的兴趣越来越浓，书看得多了，学问面也越来越广。同时，在家庭中形成良好的学习气氛。也可以常常带孩子去图书馆看书。逐步地使孩子形成勤奋学习的良好习惯。 第三、尽可能地支持他的兴趣和爱好，可能的话引导着他一起玩，寓教于乐，在玩乐中学到学问。 第四、尽量鼓舞孩子积极思索，独立地完成各科作业。只有经过自己的思索，才能真正理解、把握所学的学问。 第五、常常鼓舞孩子，让孩子在学习中有成就感成就感是鼓励孩子仔细学习的动力。鼓舞时肯定会实事求是，假如孩子在学习中常常获得胜利，他的自尊心就得到满意，就会有较强的自信念，对学习更有兴趣，更有信念，从而不断进步，形成良性循环。 第六、把孩子当成朋友，公平对待他，与多沟通、多沟通，家长要做孩子的知心朋友。真正把他当成家庭中的一员，让他参与家庭一些事务（征求他的意思），适当敬重他的看法和意见。教师真正把每一个学生都当成教育的主体，都当做班级的仆人，都当成自己的朋友，让孩子的共性和共性和谐相长，学生定能成为教师心目中的好孩子 第七、培育相互的信任，以身作则，诚恳守信、守时。家长式孩子的第一任教师，学校是孩子成长的摇篮，教师的身先垂范，定能给孩子一个行动指南。 我心中的英雄征文-我心目中的英雄优秀征文三 心目中的教师作文800字：我心目中的好教师 心目中的教师作文800字表达的真实而条理，结合自己学习的体验，谈出了心目中的好教师应当是最自然的教师，特别具有感染力。 心目中的教师作文800字：我心目中的好教师 在人的一生中，会遇到很多不同的教师，这些不同的教师可能会给你带来不同的学问、印象。那我心中的好教师是什么样的呢? 作业布置得好玩 一个人的一生少不了教师布置的作业来陪伴你的成长，可是，各种各样的“无聊”作业，难免让同学们不想写作业，所以，我心中的好教师应当是布置作业很敏捷的! 作业布置的敏捷，固然就是作业布置得很好玩，能吊起同学们的兴趣!教师们确定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉，就非看书、写读后感和做手抄报莫属了! 做手抄报，不仅好玩，而且还能提高我们的动手力量，再加上做完手抄报给别人看时，别人的眼睛中流露出的宠爱或鄙视得眼神，都能让我们自信念大增。看书，那可是一个好玩的不能再好玩的活动了，看书能让我们增长学问，增加自己的学问面，多好呀!而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么开心的一个过程呀 上下课活泼 要是说这个教师好，那就肯定是说这个教师的性格很开朗，学问面很宽了!我心目中的教师也肯定这个样子的! 在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就肯定是一个活泼的教师了!我们的科学教师赵教师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢快，所以，她成了同学们心中最活泼的教师!而且，好教师学问面也肯定要广，她肯定是“上通天文，下知地理”的教师，每当同学们问起什么问题时，那个教师都能答复上来! 下课时，我认为好教师的“严厉装”应当换上了“得意装”，与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”!假如更胜利的教师呢?那就是同学们都情愿把自己的隐秘告知那个教师 我心目中的好教师就是这个样子的，可是，在真实生活中的教师是不行能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好教师应当是最自然的教师! 九月的教师节快要到了!我祝世界上每一个爱自己学生的教师：节日欢乐! 20xx2023学年度第一学期生物教研组工作规划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性进展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的讨论。正确处理改革与进展、创新与质量的关系，积极探究符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建立方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程治理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，标准教学常规治理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能表达课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要掌握学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公正的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组分散力，培育组内教师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建立。兴教研之风，树教研气氛。特殊要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,讨论教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有规划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要仔细落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的沟通。 我们将连续本着团结全都，勤沟通，勤讨论，重探究，重实效的原则，在总结上一学年阅历教训的前提下，精彩地完成各项任务。 校内公开课活动规划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调整 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20xx下学期生物教研组工作规划范文 20xx年秋季生物教研组工作规划 化学生物教研组的工作规划 生物教研组工作规划 下学期生物教研组工作规划 年下学期生物教研组工作规划 20xx年化学生物教研组规划 20xx年化学生物教研组规划 中学生物教研组工作规划 第一学期生物教研组工作规划 20xx2023学年度其次学期高中英语教研组工作规划 xxxx学年度其次学期高中英语教研组工作规划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学讨论的中心工作，深入学习和讨论新课程标准，积极、稳妥地实施和推动中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程消失的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题讨论，积极支持和开展校本讨论，提高教研质量，提升教师的讨论水平和讨论力量。加强教学常规建立和师资队伍建立，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力气。 二主要工作及活动： 1加强理论学习，推动新课程改革。 组织本组教师学习一般高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟识新教材的体系和特点，探究新教材的教学模式，组织好新教材的讨论课活动，为全组教师供应沟通、学习的平台和时机。 2加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在仔细钻研教材的根底上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的讨论，引导教师改良教学方法的同时，引导学生改良学习方法和学习策略。 3加强课题讨论，提升教科研讨论水平；加强师资队伍建立，提升教师的教学力量。 组织教师有效开展本组的和全校的课题讨论工作做到有规划、有讨论、有活动、有总结，并在此根底上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课规划，并组织好听课、评课等工作。 三详细安排： 二月份：制订好教研组工作规划、课题组工作规划和本学期公开课名单。 三月份：1、组织理论学习。 2、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：1、组织好高三英语口语测试。 2、高三英语复习研讨会。 五月份：1、组织好高三其次次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 2、帮助开展好我校的区级公开课。 六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。 2023学年春季学期小学语文组教研规划 一、指导思想 坚持以根底教育课程改革纲要为指导，仔细学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施根底教育课程改革为核心，以讨论课堂教学为重点，以促进教师队伍建立为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素养教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课标准化，系统化，定期进行主题教学沙龙和“会诊式行动讨论”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培育提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学讨论，激发学生主动探究意识，培育学生创新精神和实践力量，努力提高学生语文素养。 2、进一步加强语文教师队伍建立，让“语文讨论小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作才智、力气。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素养。 3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课力量，和评课力量，能够结合主题教研活动，对典型课例进展互动研讨，开展教例赏析活动。 4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进展文本细读，沟通教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率效劳，提高教师的素养效劳。 5、依据上学期制定的语文常规活动规划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践力量，促进共性和谐进展。 6、 加强学习质量调查、检测工作，准时分析，查找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及详细措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 1、本学期，语文讨论小组成员连续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作才智、力气。教研组将围绕“探究实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则连续进展识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文教师的专业水平。 2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素养。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 1、为了提高教学质量，促成新教师快速成长，15年教龄新教师每一学期上1堂仿照课和一堂校内研讨课。上仿照课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，依据个人教学需要，有选择性地进展局部仿照，从而使新教师形成个人的教学风格 。 2023年高二历史其次学期教学工作规划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史学问、历史学科力量和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培育熬炼和进展，为高三年级的文科历史教学打下良好的根底，为高校输送有学习潜能和进展前途的合格高中毕业生打下良好根底。 高考的文科综合力量测试更加强调考生对文科各学科整体学问的把握、综合分析问题的思维力量、为解决问题而迁移学问运用学问的力量。教师在教学中要表达多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要仔细学习和讨论教材,转变教学观念，紧跟高考形势的进展，讨论考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 根据教学大纲和考试说明的要求，仔细完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实根底学问要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培育提高学生学科内综合的力量。从学生的实际动身，落实根底，提高学科思维力量和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学根底较一般，多数学生能把握所学内容，少局部学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进展辅导，加之缺乏学习的主动性，不能把握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课用心听讲，完成作业仔细，学习比拟积极主动，课后也很自觉，固然与家长的监视分不开。局部学生解答问题的力量较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能承受教师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是教师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算挨次，学习使用小括号，连续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比拟简单的三步应用题，使学生进一步理解和把握简单的数量关系，提高学生运用所学学问解决得意的实际问题的力量，并连续培育学生检验应用题的解答的技巧和习惯。其次单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的根底上，进展复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的根底。第四单元量的计量是在前面已学的根底上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的学问更加稳固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好预备。 三、教学目标 （一）学问与技能： 1、使学生熟悉自然数和整数，把握十进制计数法，会依据数级正确地读、写含有三级的多位数。 2、使学生理解整数四则运算的意义，把握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务：在全面进展体能的根底上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育；引导学生学会合理把握练习与争论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质；熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身安康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去了解一些武术名人并能对他们进展简洁的评价；加强讨论性的学习，去争论与讨论技能的有用性，加强同学之间的争论沟通的环节。 （3）教学目标： 总体目标：建立“安康第一”的理念，培育学生的安康意识和体魄，在必修田径教学的根底上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培育学生的终身体育意识，以学生身心安康进展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作规划，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修根底上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的根本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。 详细目标： 运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼规划。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能：a熟悉武术运动工程的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用力量。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体安康：a能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与安康行为。 心理安康：a自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径猎取体育与安康方面学问和方法的力量。 （4）教学措施： 采纳教师示范与讲解，学生争论，练习，教师评价，再进展个别指导，后进展学生练习，最终进展展现与学生的综合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目标；实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互争论、相互讨论的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特殊是加强心理安康的教育，加强运动力学、运动医学等进展学习，以提升学生的运动自我爱护意识与力量。 二、教学讨论的规划 （1）课题讨论：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题预备。做为“青春期安康教育进入校园”课题组的成员，帮助课题组进展讨论，开展活动。 （2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研力量，做为备课组长的我与其他教师加强争论校本的讨论与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“把戏篮球”三个工程上，有所侧重。 （3）论文撰写：结合课题讨论的内容进展撰写。 （4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，帮助教研员开展教研活动；积极参与教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我规划是积极组织本组教师一起提高高中的课改力度与水平，集中教师的备课时间与争论在备课过程中消失的一系列问题，针对选项会消失的问题进展沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作规划 高二下学期化学教学规划 高二下学期语文教学工作规划 关于高二下学期班主任工作规划范文 20xx学年高二下学期班主任工作规划范文 20xx高二下学期班主任工作规划 高二下学期工作规划范文 20xx年高二下学期地理教学规划 高二下学期物理教学规划2 高二下学期语文教学规划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并准时反应。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培育学生的分析、比拟和综合力量。 6. 培育学生的抽象、概括力量。 7. 培育学生的迁移类推力量。 8. 培育学生思维的敏捷性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各局部教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比拟3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 我心中的英雄征文-我心目中的英雄优秀征文四 下课时，她会陪我画画、谈天，让我不再孤独。她想出去玩时，总是先来问问我有没有需要帮助的。我要上厕所时，她没有一句埋怨话语，一步一步扶着我，到达后，她站在门口等，我一上完厕所，她又一步一步扶着我上楼，直到我坐在座位上，才露出了满足的笑容。她就是我心中的小雷锋黄隽然。 中饭时间到了，同学们一窝蜂似的拥出教室，抢着拿餐盘，忙得不亦乐乎！我也当心翼翼地跨出第一步，突然，黄隽然的声音传到我耳边：“胡笳越，你这个小东西，我找了你好久啦！原来你在这，我帮你盛饭。”“你只管坐在位置上等待。”她又大声命令。乘汤时，黄隽然看了看我，大喊：“胡笳越，你要不要汤？”“我要。”不一会儿，黄隽然就端着汤和餐盘，当心地放在我桌上，然后才去端自己的。看着这一切，我的眼睛潮湿了，我在心里呼喊：黄隽然，感谢你，为了我的中餐，你常常被同学们撞到，但你还是坚持不懈地每天帮我端饭，太感谢你了！ 放学了，黄隽然飞速地来到我身边，拿起我的书包往肩上一甩，一手提着她自己的书包，装着很轻松的样子，耸了耸肩膀，微笑着看着我，脱口而出：“我们一起下楼吧！”“黄隽然，这样你会累坏的，你以后就别帮我了。”“不，不，这是我该做的。”好不简单到了传达室，黄隽然猛得放下书包，一屁股坐到椅子上，脸像红透了的苹果，大口大口地喘气。我看不下去了，劝说她：“你以后就不要帮我拿书包了，我妈会过来拿的。”她眉毛一抬，声调提高了8度，：“哼，这算什么！我会每天帮你的，始终到你脚好了为止！” 哎，这个黄隽然，你能不说她是小雷锋吗？ 我心中的雷锋作文篇2 古往今来，有许很多多的英雄如在战场上的董存瑞，坚贞不屈的谭嗣同，而我的英雄却是为人民效劳的雷锋，雷锋不是在战场上的，也不是明星，他只是一个一般人。 雷锋从小家境贫困，亲人也是被敌人杀死的，雷锋从小就在姑姑家长大，为了报答他们，雷锋从小就孝敬长辈，吃苦耐劳的精神。 他曾为大家做过许多乐于助人的事，为灾区捐钱，到火车站做好事，把妇女和孩子安全送回家，这都是雷锋做的好事，虽然很小的几件事，却反映了雷锋的品行。 我愿做高山岩石之松，不愿做湖岸河旁之柳，我原在暴风雨中艰难熬炼自己，不愿在平安静静的日子里度过自己的一生，我们吃饭是为了活着，而我们活着不是为了吃饭，这些是雷锋的名言，雷锋只想做有用的人，不想做没用的人。 1962年8月15日每一名士兵逝去了，我们身边，雷锋除了乐于助人，还特别节省，就连部队给的生活费，也赞起来但他的精神永久在捐给灾区，这就是钉子精神。 让我们也学习雷锋的精神让雷锋的精神在我们亲爱的祖国更富强富强，让文明之花开而又宏大的国家中国。 他就是我的英雄雷锋。 我心中的英雄征文-我心目中的英雄优秀征文五 自小，我就听教师和爸爸、妈妈讲过很多关于雷锋叔叔的动人故事。 “雷锋叔叔真了不起!”“雷锋叔叔真是我们的好典范!”这，就是同学们一边看，一边脱口而出的话，也正是我内心的真实感受。我最终知道了，什么才叫做真正的好人好事。 看!电影里，雷锋叔叔在看病的途中，自愿为建筑工地运砖，当别人问起他的名字时，他却只说自己是个解放军;电影里，雷锋叔叔冒着风雨，背着一个四、五岁的小弟弟，挽着一位满头银发的老奶奶，一步一步地将她们送回了家，自己却淋得一身湿透;电影里，雷锋叔叔勤俭节省，把常年累月积攒下来的钱捐给了灾区人民和有困难的战士，还在休息的时候，帮别人洗衣服、补被子 这，一幕幕动人的情景;这，一件件感人的事迹，使我热泪盈眶，心儿像滚滚的波涛，久久不能安静。我不禁从心底由衷地感慨道：雷锋叔叔啊!你真是一个大公无私、心中时刻装着人民的好战士啊!同时，我也不禁联想到了：当前，由于不正之风的影响，社会上还有一些与雷锋精神大相径庭的人和事：如一个妇女，在街上遇到歹徒的围攻，当她大声呼救时，旁边的人却夺路而逃，生怕惹祸上身;还有一些不法的商人，他们利欲熏心，为了自己发大财，而制造黑心棉、毒米、假药等，严峻危害了人民群众的身心安康这些人与雷锋叔叔大公无私的精神相比，是多么的可耻啊! 再联想到我自己，身为一个中队干部，为集体，为同学们多做一些工作，这本是应当的，可我有时还觉得太累了，甚至认为做多了会影响自己的学习，所以，工作就有些不主动。这跟雷锋精神相比，是多么渺小啊! 学雷锋，看行动，今后我要以雷锋叔叔为典范，从自己身边的每件小事做起，做一个大公无私的人。正如雷锋叔叔所说的：把自己有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去。 雷锋，这个光芒的名字，在我们的心中闪耀着不灭的光芒。他高尚的抱负、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不行磨灭的美妙形象，将永久活在我们的心中! 我心中的雷锋作文500字篇二 雷锋，一个多么亲切的名字呀!提起他，我心中满腔热枕。这位叔叔把自己的一生都献给了祖国的人民，用一颗真诚的爱心去帮忙着，感动着身边的每一个人。他一生忠于革命忠于党，爱憎清楚不忘本，全心全意为人民，他就是雷锋。 雷锋诞生在一个贫苦家庭，全家唯一能挑起整个家庭重担的父亲在给地主做长工时被活活打死，母亲又由于生活的贫困和无奈而上吊自杀了。年幼的雷锋变成了孤儿，无依无靠，饱受人间的苦楚，直到后来遇见了解放军，是他感受到了暖和，并立志当一名解放军，为祖国和人民做奉献。 雷锋，他虽然只活了二十年，可在这短短的时间里，他活得多么充实，多么高尚，多么光荣!他把自己的一生都奉献给了祖国和人民，事事为他人着想，然而对比雷锋的思想，一些只为自己而活的人，却显得多么渺小，多么没有意义啊!雷锋曾经说过，假如你是一滴水，你是否滋润了一片土地?假如你是一线阳光，你是否照亮了一局部黑暗?假如你是一颗粮食，你是否培育了有用的生命?可见，在他心中，人民利益高于一切，这种信念始终支撑着他，他宁愿自己受苦，也要让别人好。在他生命的终结，他也依旧如此。雷锋叔叔是多么的高尚啊! 我们也要向雷锋学习，学习他那种乐于助人，无私奉献，不求回报的精神，来充实自己的人生，只有这样，才能更好的为祖国和人民效劳，为祖国增砖添瓦! 雷锋叔叔，你是我们学习的好典范，你值得我们学习! 我心中的英雄征文-我心目中的英雄优秀征文六 雷锋，一个多么亲切的名字呀！提起他，我心中满腔热枕。这位叔叔把自己的一生都献给了祖国的人民，用一颗真诚的爱心去帮忙着，感动着身边的每一个人。他一生忠于革命忠于党，爱憎清楚不忘本，全心全意为人民，他就是雷锋。 雷锋诞生在一个贫苦家庭，全家唯一能挑起整个家庭重担的父亲在给地主做长工时被活活打死，母亲又由于生活的贫困和无奈而上吊自杀了。年幼的雷锋变成了孤儿，无依无靠，饱受人间的苦楚，直到后来遇见了解放军，是他感受到了暖和，并立志当一名解放军，为祖国和人民做奉献。 雷锋，他虽然只活了二十年，可在这短短的时间里，他活得多么充实，多么高尚，多么光荣！他把自己的一生都奉献给了祖国和人民，事事为他人着想，然而对比雷锋的思想，一些只为自己而活的人，却显得多么渺小，多么没有意义啊！雷锋曾经说过，假如你是一滴水，你是否滋润了一片土地？假如你是一线阳光，你是否照亮了一局部黑暗？假如你是一颗粮食，你是否培育了有用的生命？可见，在他心中，人民利益高于一切，这种信念始终支撑着他，他宁愿自己受苦，也要让别人好。在他生命的终结，他也依旧如此。雷锋叔叔是多么的高尚啊！ 我们也要向雷锋学习，学习他那种乐于助人，无私奉献，不求回报的精神，来充实自己的人生，只有这样，才能更好的为祖国和人民效劳，为祖国增砖添瓦！ 雷锋叔叔，你是我们学习的好典范，你值得我们学习！ 篇二：心中的雷锋作文600字 雷锋一个多么熟识的名字，。每当想到雷锋，我的心里也响起这样一首歌：“学习雷锋好典范！忠于革命忠于党。”是啊，雷锋，我们的好典范，我们身边也到处有雷锋，雷锋的精神永垂不朽。 雷锋曾说过：“螺丝钉虽小，其作用是不行估量的，我愿永久做一个螺丝钉。螺丝钉要常常保养和清洗才不会生锈。人的思想也是这样，要常常检查才不会出毛病。”是啊！一颗小小的螺丝丁，悄悄坚守在自己的工作岗位上，力气虽小，但作用其大。雷锋就是这样一颗小小的螺丝钉，总是牺牲自己，为了他人。 五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，观察一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正困难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估量她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋冒雨把这对母女送到家里，自己浑身湿透了，却连屋门也没他进一步，就走了，妇女感谢的说：“同志，我可怎么感谢你好！” 帮忙别人的人，他们不求回报。可受到帮忙的人，心中不能不想回报啊！为雷锋颂扬，颂的是那些把“滴水恩，涌泉报”的道理都遗忘的冷漠灵魂！遗忘了雷锋，遗忘了帮忙你的人，遗忘了感恩，犹如一颗心被冰封雪藏，这样的人生，还能有什么意义？ 三月，又是一个春暖花开的季节，又是学习雷锋的日子。 我心中的英雄征文-我心目中的英雄优秀征文七 我的心中，一向有一座桥，她让我在失败中振作，在胜利中反思，。也使我的生活丰富起来，假如没有了她，我的生命就会失去光荣。 这座桥在我生命中伫立着，风吹不倒她，雨刮不掉她，水淹不没她。她在我的生命里留下了很深很深的痕迹 六年级期末考试的前段时间，教室里早已没有了那吵闹的气氛，取而代之的是一片安静每一位同学都在仔细的复习功课，间或有一丝丝翻书的声音。在楼下(一至五年级)的景象恰好与我们成了鲜亮的比拟。突然，上课铃拉响了，同学们赶忙收起那积累成“山”的书，等待教师的到来。教师表情严厉的来到教室这便是我们在考试前的景象。而我呢？除了每一天完成教师不止的家庭作业，还要完成爸爸妈妈给我不止的课外作业，所以我经常要做到深夜12点。有时我甚至由于疲乏爬在桌子上睡着了 我也明白怎样做身体会受不了的，可为了学习我也别无他法，固然我也想过放弃，可我怎样应对我的爸爸妈妈呢？我不能够辜负他们对我的期望。其实也怨我自我，平常不努力，真是“黑发