手工绘画心得体会手工绘画心得体会作品(九篇).docx

手工绘画心得体会手工绘画心得体会作品(九篇)对于手工绘画心得体会精选一 1、学习角对角对折的根本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。 2、对折纸活动产生兴趣，体验折纸胜利的欢乐。 正方形纸人手一张。正方形范例一张。 1、引导幼儿观看正方形纸，熟悉对角线和对角。 教师出示范例，引导幼儿看图，说说：这是什么外形？纸上有什么？告知幼儿这是一张正方形纸，中间的虚线叫对角线，有猴子的两个角叫对角。 2、教师示范讲解折尖尖的山的根本方法。 将正方形纸放在桌子上，一只猴子在上面，一只猴子在下面，对着自己的身体，一只手拿着下面的猴子，向上面的猴子折，然后用手指将山脚下的边压平。 瞧：正方形的纸变成了一座尖尖的山，山上有什么？山上有草，有树，还有得意的小猴子呢！ 小朋友们，你们想折一座尖尖的山吗？ 3、幼儿进展折纸活动。 教师巡回观看，了解幼儿折纸状况，给幼儿详细的指导和帮忙。 4、展现幼儿作品。 教师引导幼儿相互观看、观赏作品，并赐予表扬和鼓舞。 幼儿园托班手工教案可以熬炼幼儿的动手力量，幼儿对全部事物都布满了奇怪，假如让幼儿自己动手做出一样东西会让幼儿很有骄傲感，增加幼儿的自信念，让幼儿成长的更快。 对于手工绘画心得体会精选二 1、初步了解对称的概念，知道蝴蝶是对称图形 2、学会用正反的折纸方法折出蝴蝶 3、激发幼儿对折纸活动的兴趣，喜爱折纸嬉戏 花园背景图，各色正方形纸，记号笔，蝴蝶样品，透亮胶，多媒体(歌曲蝴蝶花与花蝴蝶和蝴蝶图片) 1、观赏蝴蝶歌曲 师：小朋友们，首先请你们观赏一首歌曲花蝴蝶与蝴蝶花，观赏完了你们要答复教师的问题哦! 2、简述蝴蝶特征 (1)你们在歌曲中看到了什么? (2)今日呀教师也带来了几只蝴蝶，你们看看，谁能讲一下蝴蝶长什么样子呢?(幻灯片播放蝴蝶图片) 蝴蝶有几只翅膀?几只触角?他的左右翅膀是怎么样的? 小结：蝴蝶是种很漂亮的小昆虫，它的翅膀和身体是左右对称的，也就是说左右是一样的，比方说园就是左右对称的图形。 3、创设花园情景 (1)小朋友，你知道现在是什么季节吗?哦，虽然天气有点冷可花园的草地上好多花仍开的很美丽，小朋友想不想去看看啊。那让我们抓紧来看看吧!(出示花园背景图) 2、看，花园的花开的多美丽啊，可是，老是觉得这漂亮的花园少了些东西,你们看看可以增加些什么呀? (蜜蜂：噢，蜜蜂采蜜对不对，这不，说到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飞来了;蝴蝶：蝴蝶姑娘也来了) 师：看看蝴蝶姑娘还少了些什么呀?(飞出纸工蝴蝶并粘在背景图上) (哦，两只触角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，教师就用记号笔帮她画上触角，小朋友自己贴的时候可别忘了哦!) 1、看，蝴蝶漂不美丽啊，那你们想不想让更多漂亮的蝴蝶来花丛中跳舞啊?好，看好，教师就教小朋友怎么把一张正方形的纸变成一只漂亮的蝴蝶，就像我们之前折小扇子一样的方法：正反折成小长方形，再用桌子上的透亮胶帮她绑上一条白色的腰带，记住要系在中间，不然蝴蝶的翅膀就变的一只大一只小了。(教师示范折纸蝴蝶并介绍其材料) 2、我请小朋友用你手中的正方形纸变成漂亮的小蝴蝶，好不好?(四个小朋友一组，完成纸蝴蝶的.操作) 3、师：飞出你们的纸蝴蝶来，让我看看那只蝴蝶看。 4、蝴蝶做好了，它们就要飞到花丛中去跳舞了，小朋友们，你们把蝴蝶送到花丛中好不好?(让孩子把蝴蝶粘在背景图上并画上触角) 看，现在花园多漂亮呀，有漂亮的花，有漂亮的蝴蝶姑娘在跳舞，她们心里可快乐了，直赞扬小朋友的手真灵活，把她们装扮的漂美丽亮的，她们特别感谢小朋友，你们喜爱她们吗? 对于手工绘画心得体会精选三 活动目标： 1、知道划龙舟是端午节的一种习俗。 2、增加幼儿撕贴和叠小船的技能。 3、参加节日嬉戏。 4、情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备： 阅读区：投放与端午有关的图片、书籍。手工区：投放各颜色纸、小船模型、画纸、手工纸。 数学区：投放画好的船 活动过程： 一、活动开头。 (通过谈话引出主题) 教师：小朋友们好!明天我们就要过节啦，小朋友们，你们知道明天是什么节日吗? (幼儿答复) 教师：教师告知你们吧!明天是端午节，每年的农历五月初五就是端午节，我们大家就要吃咸蛋吃粽子还可以去观看划龙舟的竞赛，教师小的时候就会去观看这样的竞赛哦。你们看过划龙舟吗? (幼儿答复) 教师：没有关系，我们现在看看教师给小朋友预备的一些图片，看看是怎么样划龙船。 (播放图片) 教师：好的，看完了图片现在我们回到这节课的主题吧，今日我们的区域活动也是跟船有关系哦，教师在各个区角都预备了一些材料。 在阅读区放了一些图片，小朋友们可以一起看一看，说一说你们吃的粽子是什么味道，你们乘过哪些船? 手工区的小朋友可以给小船涂上颜色或者来制作小船，制作好了小船教师帮你们写好名字在我们的墙上进展展现，所以请小朋友们要仔细的做，好吗? 数学区的小朋友可以通过点卡来买卖小船，或者给小兔子分一分小船，肯定要数清晰数量哦! (常规提示) 教师：好的，那教师盼望小朋友们能够自觉的使用进区卡，不要争抢，在自己的区角要急躁的跟小朋友们一起活动，不要闹哄哄的。 (幼儿自选区角，教师适时指导。) 三、活动完毕。 整理操作材料，展现个别效果比拟好的幼儿作品，引导幼儿观赏。 提出活动中存在的一些缺乏让幼儿学习好的典范。 课后将幼儿作品展现在墙面上供幼儿和家长连续观赏。 对于手工绘画心得体会精选四 三八妇女节到了，我园通过一系列亲子活动，教幼儿怀有一颗感恩的心，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育力量激发幼儿主动活动。 一、活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。 二、活动预备： 1、歌曲彩虹的商定、感恩的心，钢琴等。 2、红色皱纹纸、剪刀、绳子若干。 3、材料预备：桔子、小盘子若干(和幼儿人数一样) 三、活动过程： (教师开头致辞：三月，迎春花开了，阳光一每天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们中而班内热意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月8日，妈妈们相约来到了幼儿园，开头我们的庆祝活动。孩子们，今日是谁的节日呢?我们都知道今日是妈妈的节日。妈妈平常很辛苦，又要照看我们，又要上班。因此，我们今日要为她们过一个欢乐的节日!) 1、教师带着幼儿和家长做亲子律动彩虹的商定。 2、歌曲：不再麻烦好妈妈 3、教师介绍三八妇女的来历，既幼儿将要感谢的人。(小朋友都知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。孩子们你们长大了，从今日开头，我们不仅要了解妈妈的工作，还要知道妈妈的喜好，知道疼妈妈，爱妈妈。今日我们就要通过亲子嬉戏和动手制作，表达对妈妈的庆贺。) 4、亲子嬉戏：我喂妈妈吃桔子 5、亲子手工活动：教师教授幼儿制作大红花，家长和幼儿一起制作大红花。 6、戴红花 (教师：“一句童稚的静静话，表达了孩子们的心声。让我们一起说：妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日欢乐，你们辛苦了”) 这时送礼物都是心情的连续。幼儿给家长戴红花，说一句祝愿的话，为妈妈捶捶背，揉揉肩，表达感恩的心情。幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增加。 对于手工绘画心得体会精选五 设计思路：依据小班幼儿认知的特点，这阶段的幼儿认知活动根本上是在行动过程中进展的。由于有意留意水平低下，幼儿观看的目的性较差，缺乏挨次性和细致性，不会有意识地识记某些事物，仅有那些形象鲜亮、详细生动、喜闻乐见能引起剧烈心情的事物才易记住。所以，我想到了棒棒糖。我深信幼儿只要听到“棒棒糖“这三个字，几乎都会把眼睛瞪得大大的。这份模拟棒棒糖的操作材料，不仅仅在熟悉颜色、进展小手精细动作、熬炼肢体协调本领方面都对幼儿有帮助，并且深得小班幼儿的宠爱！ 目标 1能两手较协调地揉搓橡皮泥。 2学会在球体上安装小棒。 3、观赏自我与同伴的作品，体验胜利的欢快。 活动材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管 活动过程： 一、猜一猜，激起幼儿学习兴趣。 “看，教师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢？“小朋友猜一猜。“听，还有声音呢？究竟是什么呢？“揭秘：糖。“是什么糖？“（棒棒糖） 二、观看棒棒糖的形状，了解棒棒糖的根本特点。 “教师手里的棒棒糖是什么样貌的？“引导幼儿连贯描述：上头一颗糖果是圆圆的，下头的棒棒是长长的，教师还给它编了一个顺口溜：方的糖圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小朋友常常吃的，噢，那教师要问小朋友有没有吃过其它样式的棒棒糖呢？ 三、制作棒棒糖。 1、小朋友都吃过这种棒棒糖，那小朋友有没有做过呢？今日教师也想动手做一个，小朋友先看看教师是怎样做的，然后你们自我动手做一个属于自我的棒棒糖，好吗？ 先选择自我喜爱颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一齐揉一揉、搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦！教师把它按一个美丽的小尾巴，这样是不是就变成了一个美丽的棒棒糖，教师很快乐。此刻请小朋友也动手做一做，在动手这前教师要说下嬉戏规章： a、做手工时小嘴巴不能发出声音，要安宁静静的。 b、不能抢别人手里的东西，要细心地搓不能掉在地上了。 2、幼儿进展操作，教师进展个别指导。（提示幼儿橡皮泥要放在手心里，两手在一齐揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球） 3、咦！此刻请小朋友把做好的棒棒糖举起来，看看和教师的.是不是一样的，你们的没有小尾巴，此刻请刘教师给每个小朋友发一根小尾巴，小朋友自我把小尾巴安在上头。 四、小小棒棒糖展览会。 教师请几个小朋友的作品拿上来观赏一下，小朋友看看他们做得是不是很美丽呀，哦，教师觉得小朋友的小手今日真能干，做的棒棒糖呀都很棒。 对于手工绘画心得体会精选六 中班手工：小蚂蚁 中班手工：小蚂蚁 设计思路： 结合主题活动好玩的昆虫以及本班幼儿圆形折叠粘贴的特色，我设计了“小蚂蚁”这一活动。通过活动使孩子们进一步地了解蚂蚁的生活习性，知道“蚂蚁搬豆”精神的重要意义。 活动目标： 1、学习将圆形纸片折叠成椭圆形，并用大小不一的椭圆形拼搭出蚂蚁的技能。 2、初步把握蚂蚁的各种简洁动态，并能迁移已有阅历进展添画丰富画面内容。 3、进展幼儿的想象、制造力，培育幼儿对美工活动的兴趣。 活动预备： 范例，大小不 一、颜色不同的圆形纸片若干，胶棒等操作材料。 活动过程： 一、引起兴趣。 集体演唱歌曲“蚂蚁搬豆”引出课题。 二、出示范例，幼儿观看。 二、讲解示范。 1、教师提问，幼儿答复。 a：图片上有什么？ b：小蚂蚁身体的各局部分别是什么外形的？（椭圆形）有什么不同？（大小、颜色不同） c：小蚂蚁的触角、腿用的是什么方法？（添画） 2、折叠粘贴。 折叠：要求幼儿翻折椭圆形时要翻出两尖角，不能撕坏。 重点讲解小蚂蚁头、脖子、身体的拼搭，让幼儿了解蚂蚁的各种动态。 3、添画。 提示幼儿用多种表现手法丰富画面内容。 三、幼儿操作活动。 1、教师巡回指导，提示幼儿圆形折成半圆形要对整齐，粘贴要平坦。 四、完毕讲评。 1、展现幼儿作品让大家观赏。 2、请个别幼儿介绍自己的作品以及操作过程，幼儿之间相互沟通共享阅历，体验欢乐。 对于手工绘画心得体会精选七 一、指导思想 为了进一步贯彻落实好中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算文件精神，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，全面实施素养教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践力量，积极培育创新型人才。 二、学生根本状况分析 手工制作是一项能培育学生动手、动脑，启发儿童制造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、制造力的教育活动。学校参与手工制作兴趣小组的学生共有 名,虽然学生的力量参差不齐,但由于对手工制作有着较深厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了根底、 三、教学目标 1、教学生学会手工操作的根本技巧和方法。 2、熬炼学生的动手力量，陶冶情操。 3、帮忙学生在兴趣中学习，学习中欢乐，欢乐中自信，自信中进取。 4、使学生对车模、纸工、金工、木工等产生深厚兴趣，猎取一些模型制作的根底学问和根本技能。 5、培育学生的科技意识，全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的制造性思维和制造力量。 6、通过这项活动，让学生的动手力量，观看力量等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美力量和美化生活的力量。 7、观赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的亲密联系，使学生继承民族文化，喜爱生活，喜爱大自然。 四、教学措施 1、仔细做好手工制作的宣传发动工作，熟悉现代科技进展迅猛，具备创新力量是迎接将来世界挑战的需要，激发学生学习、探究科学的兴趣。 2、注意总结阅历，积存材料。把组织活动过程的全部原始材料全部搜集好，并与作品一并保存。 3、充分发动，多渠道地开展自我展现活动，让学生充分呈现自我。 4、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。 5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。 对于手工绘画心得体会精选八 在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿制造展现自己作品的条件，引导 幼儿相互沟通、相互理解和相互观赏。”在元旦马上到来之际，我们大班组结合我们的城市主题开展迎新年将来的城市亲子绘画活动，目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣，发挥幼儿的想象力，制造力，为幼儿供应了一个自我展现、熬炼的时机，萌发爱祖国、爱家乡的情感。同时， 家长在与幼儿共同作画的过程中，也能增进亲子的感情，体验到创作的欢乐。男孩子们想象将来的城市会建到太空中去。女孩子则喜爱花园一样的房子。孩子们各有自己的想法。另外，孩子在绘画过程中，需要商议、合作，有个别孩子这方面力量需加强。家长也能看到自己孩子的问题，回去加强引导。总的来说，这个活动受到家长和孩子的喜爱，家长们说幼儿园创设了这个时机让自己和孩子一起作画，感到回到童年。孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法。 2023年12 月27 日上午 9：0011：00 大班教室和大礼堂 大班幼儿及家长 以班级为单位，每班分成若干小组，幼儿和家长合作大幅画。 绘画主题：将来的城市 1.绘画内容要结合主题，绘画形式自定，现场作画。 2.作品是幼儿和家长共同完成。 3.画面要干净，布局要合理，颜色搭配协调。 铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干。 活动流程： 1、教师交代活动，家长和幼儿自由组合，分成若干组，每组34个家庭。 2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。 3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。 “迎新年”亲子绘画将来的城市作品，展现在大礼堂。 为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术共性。 1.为迎接新年培育幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画力量。 大班亲子绘画方案_活动方案 2.展现幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。 大班年级组全体幼儿。 1.内容、题材不限。 2.绘画形式可以是水彩画、水粉画、彩铅画、刮蜡画、粘贴画、线描画等。（幼儿园供应每位幼儿绘画所需的一切原材料） 3.纸张规格为8开纸，正面右下角写明作品题目。 1）12月26日1月2日，预备阶段。各班教师组织和指导幼儿进展各种形式的绘画活动。 2）1月3号日1月10日进展绘画制作。大班于 3）1月1115日上交幼儿绘画作品，进展作品展现。 大一班：绘本好饿的小蛇线描画；绘本大卫惹麻烦彩铅画 大二班：绘本狐狸爸爸鸭儿子绘本亲爱的小鱼 大三班：绘本你看起来似乎很好吃彩铅画；绘本加油！鸡蛋哥哥线描画 1.三楼绘本阅读区窗户悬挂幼儿绘画作品：大一班：绘本好饿的小蛇大二班绘本大三班绘本 2.一楼大厅悬挂幼儿绘画作品：大一班：绘本大卫惹麻烦大二班绘本大三班绘本 以上作品进展展现在幼儿园里让全园的孩子家长观赏。 对于手工绘画心得体会精选九 发包方：承包方：（以下简称乙方） 依据公平自愿原则，依照民法典，经协商甲方将中x室内粉刷全部工程交乙方组织施工，（含楼梯粉刷及踏步）。为明确双方的责任与义务，经双方协商签订本合同，望双方共同遵守。 一、 工程名称：中 二、 开竣工日期及要求：以甲乙双方商定的_年_月_日为开工日期。总工期为 天。 三、 工程质量及验收标准：优良工程。依照国家现行质量验收标准进展验收，要求阴阳角顺直方正，垂3平4，无空鼓，不泛砂，无色差，不晒根，房间方正（不得大于1c）。 四、 承包内容及方式：包工、包小型设备及顺手工具（灰斗车、铁锹、水管、扫把等全部工具）。 五、 承包价格及付款方式：实方实算 元平方米。 门边按一半结算，不含外窗口粉刷。 （一）、以月按形象进度进展付款，并阅历收合格，付已完工程量承包价款的80%，全部粉刷完毕后，付已完承包价款的80%。 （二）、已完工程经质监站、甲方监理验收合格后，总款付至总工程款的95%，其余款项在竣工验收合格后半年内付清。 六、安全治理乙方进入现场的全部工作人员必需听从甲方的治理，听从指挥，严禁打架斗殴、赌博，严禁酒后上班、严禁非成年人及老弱病残人员进入工地，施工期间发生的一切安全事故均由乙方自行担当全部责任及经济损失。 七、甲方责任、权利和义务 （一）、供应技术交底，负责对乙方的施工质量安全等进展监视检查，发觉问题准时通知乙方整改，如不准时整改造成的损失由乙方全部负责，甲方有权依据情节轻重对乙方处以罚款。 （二）、甲方供应乙方在施工中所需的大型机械设备，搅拌机、施工电梯。施工用电及其它大型设备。 （三）、依据图纸要求及施工进度规划。 （四）甲方对使用的施工设备进展修理，保证施工机械的正常运转。 八、乙方责任、权利和义务 （一）、听从甲方各级领导的治理； （二）、协作甲方做好各项检验验收工作，发觉问题准时整改。严格按设计及标准施工，保证负责质量按期完成。 （三）、乙方参与施工的全部人员必需承受和遵守甲方制定的各项规章制度、精确把握相应操作规程并严格根据操作规程施工。 （四）、各分项工程每天均应做到工完场清，场清料尽。 （五）、乙方中途无故停工，每天罚款10005000元。 （六）、乙方必需担当由于自身安全措施不到位和违章操作所造成的一切责任及经济损失。一万元以下由乙方自行负责（含一万元）；超过一万元依据状况甲乙双方根据事故大小划分。 （七）、若因乙方中途退场或达不到甲方要求，甲方清退乙方，甲方只需支付乙方所完成工程量工程款的50%，并追究乙方因此给甲方造成的经济损失的赔偿。 九、乙方因施工进度慢，不能保证工期，甲方有权依据工程治理的需要更换施工队伍。 十、本合同未尽事宜由甲乙双方另行协商，补充协议与原合同具有同样法律效力。十 一、本合同一式三份，其中甲乙双方各执一份，工程部一份。自签字盖章之日起生效，结清后合同自动终止。甲方：乙方：代表：代表：电话：电话：_年_月_日