初二生物两栖动物的生殖和发育优秀课件.ppt

初二生物两栖动物的生殖和发育第1 页，本讲稿共31 页第2 页，本讲稿共31 页第3 页，本讲稿共31 页第4 页，本讲稿共31 页两栖动物的生殖和发育广州市四十七中汇景实验学校第5 页，本讲稿共31 页两栖动物的生殖和发育q 两栖动物q 两栖动物的生殖和发育q 生存、进化与环境更多资源 第6 页，本讲稿共31 页两栖动物中的“两栖”是什么意思？第7 页，本讲稿共31 页两栖动物：幼体生活在水中，用鳃 呼吸；成体营水陆两栖 生活，用肺呼吸的动物。第8 页，本讲稿共31 页有约宋 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。第9 页，本讲稿共31 页第10 页，本讲稿共31 页1、在什么环境条件下能听到蛙的 鸣叫？2、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？3、蛙的鸣叫有什么意义呢？第1 1 页，本讲稿共31 页4、雌雄蛙的抱对有什么意义呢？第12 页，本讲稿共31 页受精卵第13 页，本讲稿共31 页蝌 蚪第14 页，本讲稿共31 页长后腿的蝌蚪第15 页，本讲稿共31 页长前后腿的蝌蚪第16 页，本讲稿共31 页尾尾部逐渐消失的幼蛙第17 页，本讲稿共31 页成 蛙第18 页，本讲稿共31 页受精卵 蝌蚪先长后腿后长前腿尾巴逐渐消失成蛙第19 页，本讲稿共31 页受精卵蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙生活在水中用鳃呼吸生活在陆地上用肺呼吸生殖和发育第20 页，本讲稿共31 页比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点比比 较较早早 期期 蝌蝌 蚪蚪成成 蛙蛙外形特征头头 部部躯干、躯干、四肢、四肢、尾尾身体分为头、躯干和尾部，没有四肢身体分为头、躯干和四肢，没有尾感觉器官不发达，头后两侧有鳃视觉、挺举敏锐，无鳃（有肺），适于陆地上生活通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳第21 页，本讲稿共31 页第22 页，本讲稿共31 页第23 页，本讲稿共31 页讨论：1、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。有人认为这是导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原因之一。你认为这种说法对吗？2、环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？3、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？第24 页，本讲稿共31 页第25 页，本讲稿共31 页第26 页，本讲稿共31 页第27 页，本讲稿共31 页更多资源 第28 页，本讲稿共31 页第29 页，本讲稿共31 页保护环境！关爱生命！第30 页，本讲稿共31 页青蛙的生殖和发育过程与家蚕的有什么异同？蛙的生殖为什么离不开水？为什么两栖动物不是真正的陆生动物？第31 页，本讲稿共31 页