履行全面从严治党方面存问题.docx

履行全面从严治党方面存问题 第 第 1 篇: 履行全面从严治党方面存在问题 一、把握查找问题的重点 重点围绕践行“四讲四有”、弘扬井冈山精神四个学习争论专题分别查找问题。 1.仔细查找抱负信念方面存在的突出问题。 主要是抱负信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信念，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参与封建迷信活动;党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治法规，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参与党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织安排的任务，不按党的组织原则办事等。大学生党员还要着力查找入党动机不纯，思想上没有完全入党，入党前后差异较大等问题。 2.仔细查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。 主要是精神萎靡不振，不思进取，得过且过，不敢改革创新，固步自封，创新意识、进取精神消退;不担当，不作为，缺乏面对困难的士气，没有解决困难的信念，遇到冲突绕道走，不擅长破解难题，不敢担当责任，不起先锋榜样作用;弄虚作假，欺上瞒下，不做实事，工作拖沓，调查讨论不深入，谋事做事脱离实际等。大学生党员还要着力查找带头学习实践力量缺乏、创新创业意识不强等问题。 3.仔细查找在艰难奋斗方面存在的突出问题。 主要是落实全面从严治党主体责任不力，党风廉政建立抓得不紧不实，拒腐防变的意识铸得不牢，不严格执行中心“八项规定”，“四风”问题反弹;违反社会公德、职业道德、家庭美德，不留意个人品德，放松自我要求，贪图享受、浪费铺张等。大学生党员还要着力查找学习消极懈怠，玩风盛行，沉迷嬉戏网络等问题。 4.仔细查找在践行党的宗旨、联系和效劳群众方面存在的突出问题。 主要是形式主义、官僚主义严峻，高高在上，群众观念冷淡，效劳意识弱化，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威逼时临危退缩等。大学生党员还要着力查找利己主义严峻，效劳意识差，社会责任感缺失，存在事不关己高高挂起的思想等问题。 二、改良查找问题的方式 1.在学习争论中查找问题。 要围绕四个专题，有针对性地查找重点问题，组织师生党员在个人自学和集中学习争论时，结合本单位和党员自身实际状况，查找基层党组织和党员个人存在的突出问题及其详细表现。 2.结合讲党课查找问题。 各级党组织书记在讲党课时，要注意查找本单位党组织和党员队伍中存在的突出问题，深刻剖析缘由，提出解决问题的方法。 3.区分层次和类型查找问题。 要注意区分一般党员和党员领导干部不同层次，区分不同类型、不同层级、不同学制高校学生党员的详细状况，分层分类查找问题。 4.其他多种形式查找问题。 坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进师生群众听”与“组织师生群众评”相结合，实行“自己找、群众提、上级点、组织议、相互帮”等方式，深入查找突出问题及其详细表现。同时，通过公布专用信箱、短信平台、微信公众号以及调研座谈、个别访谈、问卷调查等方式，广泛查找党员队伍中存在的突出问题及其详细表现。 第 第 2 篇: 履行全面从严治党方面存在问题 为推动全面从严治党，落实部门党风廉政建立主体责任，结合我中心工作实际，特制定信息网络中心落实党风廉政建立主体责任清单如下： 一、信息网络中心的集体责任 信息网络中心担当部门党风廉政建立主体责任，是部门党风廉政建立的领导者、执行者、推动者，结合部门中心工作统筹谋划、整体推动。 （一）加强组织领导 1.传达学习、贯彻落实党中心、中心纪委、教育部党组、安徽省委和校党委、校纪委关于党风廉政建立的方针、政策、措施、要求，谋划部署部门党风廉政建立工作。把党风廉政建立和反腐败工作作为一项政治任务，每年专题讨论部署党风廉政建立和反腐败工作不少于 2 次。 2.将党风廉政建立纳入部门重要议事日程、融入部门各项工作，与学校签订党风廉政建立目标治理任务书，对工作任务进展责任分解，层层传导工作压力，并组织落实。 3.对比党建工作目标治理任务书等内容，年底开展自查，并加强评价结果运用。 （二）选好用好干部 4.坚持选人用人标准，树立以实干论实绩、从实绩看德才、凭德才用干部的导向，标准程序，改良选人用人方式，严格执行组织人事纪律，强化选人用人的责任意识，选好用好干部。 5.加强干部选拔任用纪实工作，客观反映选人用人全过程和相关责任主体履职状况，加强选人用人全程监视和倒查追责，坚决防止选人用人不正之风。 6.加强干部选拔任用监视，贯彻落实学校干部选拔任用工作监视方法（试行），强化干部选拔任用责任追究，整治和查处违规用人行为，坚决整治用人上的不正之风。 7.加强干部监视治理，严格执行干部个人有关事项报告制度，坚持离任审计制度、严格组织生活制度、切实执行民主集中制。 （三）加强和改良作风建立 8.要求全部员工仔细落实中心八项规定精神、省委六条意见和学校关于改良工作作风、亲密联系群众的实施方法 29 条意见精神，在坚持中深化，在深化中坚持，加强教育引导、监视检查、纪律审查、通报曝光，营造风清气正的工作环境。 9.稳固和拓展党的群众路线教育实践专题教育成果和“三严三实”专题教育成果，持之以恒地订正形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风。 10.加强履职尽责，在“理职明责”的根底上，不断提升治理效率，健全作风建立长效机制。 11.加强调查讨论，走基层，转作风，改文风，积极报道和呼吁师生反映剧烈的热点难点问题。 （四）从源头上防治腐败 12.把严明纪律贯穿于日常教育监视治理之中，深入学习贯彻中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例及其他党内法规制度，严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，仔细贯彻支部组织生活制度。 13.完善惩防体系建立。建立健全各项详细实施制度，准时更新廉政风险预警防范治理信息表，每年至少开展 1 次自查自纠工作。 14.加强党风廉政建立宣传教育，组织党风廉政建立宣传教育月活动，开展中国共产党章程、中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例等党规党纪学习活动，每年集中学习不少于 2 次。加强廉政文化建立，加强警示教育，筑牢拒腐防变的思想防线。 15.加强权力制约，严格执行民主集中制，落实部务会议制度和分层决策制度，坚决贯彻“三重一大”制度，加强财务治理、预算治理，严格决策程序，标准办事流程，削减自由裁量空间，加强对权力运行的制约。 16.全面落实党内监视相关制度，推动部务公开，承受师生监视 （五）支持执纪执法工作 17.支持学校纪委监视执纪工作。仔细抓好上级党委、纪委反应意见的整改落实，对其提出的意见建议，准时书面报告整改状况。 18.自觉承受师生监视，推动部务公开。 19.积极帮助校党委落实主体责任，帮助校纪委做好执纪问责工作。 二、部长的第一责任 部长担当部门全面从严治党的首要政治责任，是部门党风廉政建立的第一责任人，对党风廉政建立重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。 （一）加强讨论部署 1.主持召开部务会、部长办公会、部门全体会议等，准时传达、学习、贯彻党中心、中纪委、教育部党组、湖北省委、学校党委和纪委关于党风廉政建立工作的重要会议精神和重大决策部署，结合实际作出详细部署和安排。 2.每年与学校签订党风廉政建立目标责任书，将党风廉政建立主体责任分解到分管副部长、岗位负责人，落实到每个党员干部。 3.每年至少2次专题讨论党风廉政建立工作并听取分管副部长的专题汇报。 （二）精确把握廉政状况，大力支持执纪执法工作 4.加强对部门领导班子其他成员和各岗位负责人的教育治理监视，准时了解把握其思想工作动态和廉政状况，发觉苗头性、倾向性问题准时提示警示。 5.发觉部门领导班子其他成员违纪违法问题线索，准时向校党委报告，并支持执纪执法机关依纪依法查处。 （三）高度重视廉政教育 6带头承受党风廉政教育，积极参与校党委、校纪委组织的专题学习活动。 7.积极参加党风廉政建立宣传教育月等主题活动，每年至少讲 1 次廉政党课。 8.支持和参加校园廉政文化建立，在全校组织廉政文化作品征集等主题活动。 （五）做廉洁从政表率 9.严格遵守中心八项规定精神、省委六条意见以及党员领导干部廉洁从政的有关规定，严守党的纪律，榜样执行中心八项规定精神、省委六条意见。每年做好述职述廉工作。 10.严格按制度管权管人管事，严格执行民主集中制，带头执行集体议事决策规章。严格执行党内组织生活、请示报告、领导干部报告个人有关事项等制度规定。 11.从严教育监视治理配偶、子女、亲属和身边工作人员，自觉承受师生监视。 三、部领导班子其他成员职责范围内的主体责任 部领导班子其他成员对分管职责范围内的党风廉政建立负主体责任，应当切实履行“一岗双责”，做到业务工作分管到哪里，党风廉政建立责任就落实到哪里。 1.主动落实部署。指导、催促分管业务科室负责人严格遵守相关规定，推动职责范围内党风廉政建立主体责任落实。 2.支持查办案件。发觉分管业务科室和岗位人员范围的违纪违法问题线索，准时向部长报告，强化责任追究。 3.加强催促指导。指导分管同志把党风廉政建立要求融入业务工作，发觉倾向性、苗头性问题早提示、早订正。 4.严格廉洁自律。带头遵守党员领导干部廉洁自律标准，严守党的纪律，严格落实中心八项规定精神、省委六条意见和 学校关于改良工作作风、亲密联系群众的实施方法 29 条意见精神；严格执行民主集中制、党内组织生活、请示报告、领导干部报告个人有关事项等制度规定；从严教育监视治理配偶子女、亲属及身边工作人员。 第 第 3 篇: 履行全面从严治党方面存在问题 依据中共 xxx 县纪委办公室关于对落实全面从严治党主体责任状况进展督导的通知x纪办发20xx19号的要求，我局高度重视，积极行动，周密部署，马上对我局今年落实全面从严治党主体责任状况进展了自查，现将自查状况报告如下。 一、落实全面从严治党主体责任工作开展状况 一、落实全面从严治党主体责任工作开展状况 （一）抓好工作部署，层层落实责任 今年年初，根据县委落实党风廉政建立主体责任的安排部署和工作要求，我局把落实党风廉政建立主体责任列入重要议事日程，将落实党风廉政建立主体责任与业务工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核，准时召开发动会议，对党风廉政建立工作进展安排部署，制定下发了xxx 县房产治理局20xx 年党风廉政建立和反腐败工作的规划，并结合实际讨论制定、分降落实工作任务，分别与局班子成员，分管领导与其分管股室（所）负责人签订了“一岗双责”目标责任书，形成了组织健全、任务落实、目标明确的工作机制。局长切实履行 第一责任，班子成员依据工作分工仔细履行“一岗双责”，持问题导向，层层传导压力，先后同 3 名班子成员和 6 名股室负责人开展约谈，催促其抓好职责范围内的党风廉政建立工作。为将党风廉政建立工作引向深入，使党风廉政建立工作成为党员干部的自觉行动，领导干部和股室负责人分别签订了党风廉政建立承诺书，通过上述活动的开展，在领导班子和党员干部队伍中形成了知风险、抓防控、做承诺、常自警、不涉险的廉洁从政意识。 （二）深化学习教育，筑牢思想防线 在工作中，我们坚持教育为先，防范在前，把筑牢拒腐防变思想防线作为一项至关重要的工作，抓紧、抓实、抓好。结合县纪委开展的集中学习教育宣传月活动，制定学习规划，组织干部职工仔细学习规定篇目及十八大以来党的有关加强党风廉政建立的文件及规定，通过正面教育引导，着力增加干部职工尤其是领导干部自觉遵纪守法意识，同时深入学习党的十八届六中全会、市第四次党代会、县第十五次党代会等重要会议精神，组织学习了党章，观看专题片永久在路上1-8 集，全局干部职工轮番沟通学习心得，每名干部职工都围绕学习内容和观看专题片，结合自身工作实际，谈体会，述进展，开展专题争论，到达了统一思想、提高熟悉、指导实践的目的。使干部职工从身边的人、身边的事中吸取教训，做到警钟常鸣，提高了干部职工拒腐防变的力量。 （三）抓好风险防控，标准权力运行 大力实施廉政风险防范治理，集中精力抓好老旧楼改造、廉租住房补贴发放、公租房申请安排、工程建立、财务支出等敏感岗位和关键环节的风险防控，促进依法按制度用权、管人、办事，从而最大限度地预防腐败现象的发生。一是严格执行民主集中制度，全部老旧楼改造、廉租住房补贴发放、公租房申请安排、工程建立、人事调整等“三重一大”事项全部实行集体争论决策，坚决杜绝“一言堂”，确保了决策的科学、民主、透亮。二是加强“一把手”监视制约，坚决执行一把手“四个不直接分管”和末位表态制度，人事、财务和工程分别由局班子成员分管，并定期向主要负责人和领导班子报告，提高了“一把手”权力运行的透亮度。 （四）抓好“四风”整治，改良机关作风 仔细组织领导班子和干部职工学习十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神、中国共产党党内监视条例、关于新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党问责条例、党章、中心“八项规定”和省市县委相关要求，对比标准仔细查摆存在.