工厂聘用协议书公司员工聘用协议(6篇).docx

工厂聘用协议书公司员工聘用协议(6篇)如何写工厂聘用协议书一 乙方：_ 为促进企业进展，保障员工权益，参照中华人民共和国劳动法之有关规定，甲乙双方在公平自愿的根底上签订本合同。 一、依据甲方生产需要，乙方自愿报名，经面试合格者予以录用(试用期为7天)，试用期内如乙方不能满意甲方正常工作要求，甲方可随时结清工资赐予辞退。 二、正常上班期间，按规定工资标准，每月结算一次，月底结工，次月10日前发放。 三、生产期间，甲方向乙方供应生产所需的劳动防护用品(工作服、手套、口罩等)，不再享受生产以外劳保福利待遇。 四、乙方必需遵守以下的厂纪厂规及操作规程。 1、根据考勤制度上下班，上班时间内听从甲方工作安排。 2、根据卫生治理规定，保证其工作岗位的清洁和所看管设备的卫生。 3、根据质量标准满意客户要求，保证产品质量。 4、根据操作规程仔细工作，加强设备治理，充分发挥设备的能动性，完成厂部下达的生产任务。 5、视厂为家，做好安全保卫工作，敢于制止不良现象，杜绝监守自盗。 五、违反厂规厂纪者，甲方有权赐予罚款、解除合同、辞退。乙方对工厂工作安排，工资待遇或其它种种缘由如有不满，可提前5天通知甲方招人顶替，5日后有权解除合同离厂，否则扣发工资。工作期间留意安全生产，乙方如违反操作规程所消失的一切责任事故均自己负责，与甲方无关。 六、本合同一式三份，甲乙双方个持一份，存档一份。自甲乙双方签字或盖章后即生效，解除合同即终止。 乙方： 如何写工厂聘用协议书二 甲方： 地址： 乙方： 身份证号： 因乙方现为甲方供应效劳和履行职务，且乙方岗位的特别性，已经（或将要）知悉甲方的商业隐秘。为了明确乙方的保密义务，有效爱护甲方的商业隐秘，防止该商业隐秘被公开披露或以任何形式泄漏，依据_、中华人民共和国反不正值竞争法中华人民共和国_及_有关部委的规定，甲、乙双方本着公平、自愿、公正和诚恳信用的原则，签订本保密协议并共同遵守。 第一条?保密内容 工厂信息包括但不限于：技术方案、软件设计、程序设计、操作方法、掌握方法、测试方法、技术指标、计算机软件、数据库、讨论开发记录、技术报告、检测报告、试验数据、结果、图纸、操作手册、技术文档、相关的函电等等。 其次条?乙方保密义务 1、乙方承诺，在本协议商定的保密期内，严格根据本协议商定的保密内容履行保密义务。 2、本协议提及的“商业隐秘”指，不为公众知悉，能为权利人带来经济利益，具有有用性，并经权利人实行保密措施的技术信息和经营信息。该商业隐秘既包括甲方及其关联公司全部或持有的商业隐秘，也包括虽属于第三方全部或持有，但甲方负有保密义务的商业隐秘。 第三条?保密期限 1、除非甲方通过书面形式明确说明本协议所涉及的某项保密内容可以不用保密，否则乙方应从与甲方建立劳动关系之日起（包括试用期在内），无限期保守甲方之商业隐秘。 2、甲方在支付乙方的工资酬劳时，已考虑到乙方离职后需要担当的保密义务，故而无须在乙方离职时另外支付保密费。 第四条?违约责任 1、假如乙方违反本保密协议，应向甲方支付?万元人民币的违约金。 2、由于乙方泄露、披露甲方公司隐秘行为或保密不当给甲方造成经济损失或名誉损失的，乙方应向甲方赔偿。 第五条?争议解决 1、因履行本协议发生的劳动争议，双方应以协商为主，假如无法协商解决，则由争议一方或双方向甲方所在地的劳动争议_委员会申请_。 2、任何一方不服_的，可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。 第六条?其他 1、本协议经双方签字盖章后生效。 2、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。 甲方：（盖章） 法定代表人签名： 年?月?日 乙方：（盖章） 年?月?日 如何写工厂聘用协议书三 xx月，在xx工厂进展了为期xx周的金工实习。期间，我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等7个工种，还简洁地了解数控机床加工技术。每天，大家都要学习一项新的技术，并在xx小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。 我们去到南校区，首先学习的是钳工，钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简洁，加工多样敏捷，适应性强，能完成某些加工所不便或难于进展的工作，因此，目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不行缺少的重要工种。 初次走进钳工加工实训楼有点兴奋。第一天，教师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们熟悉到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。熟悉完这些后，教师开头介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作业，要求我们锯割一块厚度为xx的薄片，这就是我们的作业。 接下来的一个星期里，教师要求我们自己通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精致的螺母，还有两套协作的工艺品。记得最初制作螺母时，教师对我们说，工件的尺寸肯定要准确，假如大小超过了公差范围的xx那就要在得分的根底上扣掉1分。听了这些我担忧自己把六角螺母做小了，在从圆柱里锯断时就特意把厚度锯大了xx，然后手持锉刀打磨。一开头我还以为xx的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的，没想到，磨呀磨呀，xx的厚度竟然花掉了我两个钟，那时我明白一个道理：原来xx可以与xx小时划上等号的。 其次次做时，自己学乖了许多，每一个步骤都极为当心，尽量准确，或许是由于操作技能提高了、效率提高了。其次次制作时速度明显比提高了，也好看多了，或许有了第一次的阅历。经过努力，最终在规定时间内完成了作业。 钳工实习完后，接下来的是机加工实习。我们不再像以前那样只是稳稳的坐在教室里，看着教师的比划和描绘，苦苦地思考着：究竟什么是车床呀！现在可就大不一样了，当那些课本上的图像和教师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候，我们是特别的兴奋，看到这些曾经在头脑中苦苦思考可就是看不清其真实面目的家伙，我们是万分高兴。 现在教师教育我们如何去操作车床、创床、铣床，通过学习，我们都制作了自己设计的工艺品，完成了教师布置的作业。在所学的机床中危急系数的是车工，那车刀在飞速转动，但我们都当心慎重，仔细的遵循教师的教育及安全操作规程。 时间如流水，xx周时间转瞬即逝，为期xx周的金工实习给我的体会是： 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、工夹量具的使用以及安全操作技术。 了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 如何写工厂聘用协议书四 毕业实习是大学课业里最终的一门课程，也是正式步入社会前对四年大学学习的一次检验。 通过实习，为学生今后的专业试验、毕业设计预备必要的工艺学问和操作技能，同时培育学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。既是根本技能和工艺学问的入门向导，又是创新实践的开头和创新精神的启蒙。 实习工程一：安全用电 （一）必需熟悉到安全用电的重要性 安全用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的学问。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危急的高电压，假如不把握必要的安全学问，操作中缺乏足够的警觉，就可能发生人身、设备事故。所以必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的根底上，把握一些安全用电学问，做到防患未然。 （二）触电及相关防护策施 1.触电的种类：（1）电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的。（2）电击，是指电流流过人体，严峻影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停顿，严峻危害生命的触电事故。触电死亡大局部是电击造成的。打算电击强度的是流经人体的电流，而非电压。 2.影响触电造成人体损害程度的因素：电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会随着人体皮肤的枯燥程度和人的年龄而变化。枯燥时可呈现100 000欧姆以上，二潮湿时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变大。 3.触电缘由：直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。4.防止触电的技术措施：（1）爱护接地和爱护接零（2）触电爱护装置 还有一点比拟重要就是若真的看到别人发生触电，该实行些什么样的措施。先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，若触电者呼吸停顿但有心跳，应对其进展人工呼吸或胸外心脏挤压。 实习工程二：常用工具的使用 （一）、照明电路的组装 常用工具（一）的实习内容：熟识和把握常用电工电子工具的构造、性能、使用方法和操作标准。有螺丝刀、钳子、电工刀等。照明电路的组装的实习内容：（一）一灯一开关掌握的白炽灯照明电路组装。线路上依次火线接开关，白炽灯、之后接零线，便构成回路。（二）日光灯照明电路的组装：其主要由开关、启辉器、镇流器和日光灯等局部组成。（三）双控照明电路的组装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立地掌握电灯的开、关。 实习工程三：常用电子仪器的使用 1.实习项初步把握ss4323直流稳压电源的使用方法 2.初步把握ut58d数字万用表的使用方法 3.初步把握as101e函数信号发生器的使用方法 4.初步把握ss-7802a模拟示波器和tds1012数字存储示波器的使用方法。 实习工程四：常用电子元器件的熟悉与检测 （一）通过静态和动态的方法，初步熟悉电阻及把握其检测方法（二）通过静态和动态的方法，初步熟悉电位器及把握其检测方法（三）通过静态和动态的方法，初步熟悉电容及把握其检测方法（四）通过静态和动态的方法，初步熟悉电感及把握其检测方法（五）通过静态和动态的方法，初步熟悉二极管及把握其检测方法（六）通过静态和动态的方法，初步熟悉三极管及把握其检测方法。 实习工程五：常用工具的使用 焊锡训练 常用工具的使用（二）的实习内容：连续来熟识和把握常用电工电子工具的构造、性能、使用方法和操作标准：电烙铁。焊锡训练的实习内容：印制电路板的焊接练习。其内容：在 万用板上焊接一个如书上的图的无稳态多谢振荡电路并通电测试，若两个发光二极管能轮番发光，则说明电路焊接正确。 制作一个555振荡电路。 第一周的时候我进展了电子电工的实习，师傅给我们讲了安全用电的有关学问，这个跟我们的日常生活都有关，而且让我们对如何安全用电等的学问在原有的根底有了进一步的了解，通过师傅的讲解，我学习到了安全用电的根本学问，懂得安全用电的重要意义，并且这为电工电子实习和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定根底。为期一周的电子电工实习，师傅也大致的向我们表达了一下今后的实习规划并且说明白一些要求和留意事项，这也让我对往后的实习布满期盼和奇怪。 其次周我们进展了照明电路的组装，在听师傅介绍我们这节课的内容后，我们开头动手。我们是两个人一组，自己动手把线路连接好，然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很快乐，师傅过来签名时或许也觉得我们像个小孩，共享着我们的喜悦，微笑着帮我们签了名。这次我们组进展的很顺当，虽然过程中也有遇到一些些小难题，但在师傅的急躁并且细心的讲解下我们准时改正也是不成阻碍，师傅总是能一针见血的指出我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。通过这次的组装让我们了解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的根本组成。 第三周我们进展常用电子仪器的使用这个工程。我们在师傅的讲解下了解了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能后开头操作。我在使用示波器提进展校准信号方波的测量得到以下数据：峰值为0.44v，周期为10.4ma，频率为0.096hz；测得1.5khz、10db的正弦波的峰峰值为5.5v，则峰值为2.75v，周期为17ma，则由周期计算出频率，与显示的频率比拟相差较小。通过这节课我把握了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的根本使用方法，这也为我后续的实习打下了根底。f为2.75hz 实习的第四周我们进展的是常用电子元器件的熟悉与检测。在一开头通过师傅的讲解我们简洁的了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它学问。在实习的过程中我通过实物熟悉各种常用的电子元器件并且把握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。在色环阻值识读中我识读了一个其色环为橙黑红银的四环电阻的阻值为30x100±5%并且用万用表测得其阻值为2.9千欧姆，则可以比拟得出相差不多，也就证明前面的读数是正确的；然后用万用表测得电位器的最大阻值为0.01毫欧姆；用万用表和多用转接插头座测得电容得电容量为0.01毫欧姆，并且 我在这节课学会了二极管与三极管管脚的判别。做完上述步骤后，我们又制备了一个二极管的试验线路，我连接好线路，接通电源，二极管就亮了，所以电路的连接是胜利的。通过这个简洁的试验，让我了解了常用电子元器件的功能并且加深了对线路连接的熟悉。其次大节课我们在第一大节课的根底上开头我们的焊接工艺与焊接训练。同样在师傅的具体仔细的讲解下。我们熟识了电子装焊工艺的根底学问和要求后开头动手操作。我们要进展的是印制电路板的焊接练习。我们在万用电路板上根据电路图进展元器件的焊接，我刚开头焊接第一个元器件是二极管，手拿着那个电烙铁和锡始终不受掌握的抖动，我始终对自己说要稳，可还是手很抖，或许是第一次接触紧急在所难免。我的第一次焊接尝试就在我手不停的抖动下完毕了。但是或许是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，其次次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有阅历后，之后的我都焊接的很好。上午时间到时，同事们都还没有焊完，我也一样，师傅说先回去，下午来再连续。 第五周我们连续焊接工艺与焊接训练，同时教师也讲了as-06fm收音机的制作，做完上一个工程的同事就可以接着去做这个工程。下午我们都提早到了，一到就坐下来连续进展上午的焊接，没有了上午的可怕和紧急，这次我一拿起电烙铁就上手了，别说还真的是还有模有样的，这时的我们经过这些天的实习都有电工的架势了，我们来到时看到还有比我们早到的同事在焊接时都觉得仿佛进了电工厂了，这跟刚开头的感觉是不一样的。课上了不太久， 我还在努力仔细的焊接着，就有同事胜利了。虽然我比其它同事慢了点，但我还是很稳的，我想不能在最终的时候没弄好才来出过失啊，所以我不紧不慢的一点点的仔细的焊着。经过差不多一下午的努力我最终焊接好了无稳态多谐振荡电路的焊接，这时候最关键的时刻到来了，由于然后就是要用从前学习使用过的直流稳压电源进展通电测试，我带着紧急和期盼的心情接通连接电路，按下output键，这时我看到两个发光二极管在轮番放光，一闪一闪的，我觉得真是很好看啊，我这时的心情真的可以专心花怒放来形容。那种仔细努力得到收获的感觉那种成就感真的都很好。这个实习内容较之前面的内容花费的时间较多收获也较多。我觉得经过这次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我对电子装焊工艺及常用焊接、装配工具有了一个初步的熟悉，把握了焊接工具及常用工具的正确使用以及手工电子焊接技术，为以后的制备收音机的实习产品安装打下了根底。 电子电工实习第六周也是实习的最终一周。今日我们实习的内容是印刷电路板（pcb）的制作与电路调试，在师傅的讲解下我们了解了制作pcb板电路图的根本流程，根据师傅所说的流程，我们顺当而且胜利的完成了任务，让那我熟识了制作pcb板的根本操作，把握了使用热转印来制作pcb板的操作。 最终在我怀着留恋的心情下这次的就这样完毕了。在师傅的细心指导和同事们的积极帮忙和我的仔细努力下，实习圆满完毕。接得进入工作岗位！ 如何写工厂聘用协议书五 1、贯彻理论联系实际的培育方针，培育学生实践动手力量和独立工作力量，加强国情、社情和专业背景的教育，增加劳动观念和创业、敬业和团队协作精神，使之成为具有较高素养和专业力量的、适应社会需要的高级人才、 2、通过供电实习，稳固和加深学生对工业与民用电力用户供电系统的根本原理、工程设计方法和运行治理根本学问的理解和把握，培育学生对工厂供电系统的操作维护和治理力量、以及对电力工程领域进展肯定的了解、 1、通过供电实习，要求学生了解所实习的工厂的电力负荷状况，负荷类别，了解工厂的变配电系统，熟悉变配电系统的电气设备，了解工厂供电系统继电爱护的实施状况，了解工厂在节省电能与提高功率因数方面应用新技术的状况、 2、在实习中，每位学生要听从带队教师的领导，严格遵守实习单位的规章制度，敬重工人、技术人员的劳动，虚心学习、 3、在实习期间努力学习，实习完毕后，提交一份实习报告书、 4、参观变电所时，肯定要听从指挥、留意安全，未经许可不得进入禁区，更不许摸、动任何按钮，以防发生意外、 了解工厂中小型变电所的位置构造，高压配电室、变压器室、低压配电室、电容器室的布置、了解各开关柜的作用，识别变电所电气设备的形状和名称、把握变电所安全操作常识、了解10kv配电线路的运行治理及各种有关规章制度、 1、变压器 利用电磁感应的原理来转变沟通电压的装置，主要构件是初级线圈、次级线圈和铁心（磁芯）、在电器设备和无线电路中，常用作升降电压、匹配阻抗，安全隔离等、变压器是变换沟通电压、电流和阻抗的器件，当时级线圈中通有沟通电流时，铁芯（或磁芯）中便产生沟通磁通，使次级线圈中感应出电压（或电流）、变压器由铁芯（或磁芯）和线圈组成，线圈有两个或两个以上的绕组，其中接电源的绕组叫初级线圈，其余的绕组叫次级线圈、 变压器按用途可以分为：配电变压器、电力变压器、全密封变压器、组合式变压器、干式变压器、单相变压器、整流变压器等、 变压器的最根本型式，包括两组绕有导线之线圈，并且彼此以电感方式称合一起、当一沟通电流（具有某一已知频率）流于其中之一组线圈时，于另一组线圈中将感应出具有一样频率之沟通电压，而感应的电压大小取决于两线圈耦合及磁交链之程度、一般指连接沟通电源的线圈称之为一次线圈（primarycoil）；而跨于此线圈的电压称之为一次电压、在二次线圈的感应电压可能大于或小于一次电压，是由一次线圈与二次线圈问的匝数比所打算的、因此，变压器区分为升压与降压变压器两种、 变压器的外型： 当一个正弦沟通电压u1加在初级线圈两端时，导线中就有交变电流i1并产生交变磁通 1，它沿着铁芯穿过初级线圈和次级线圈形成闭合的磁路、在次级线圈中感应出互感电势u2，同时1也会在初级线圈上感应出一个自感电势e1，e1的方向与所加电压u1方向相反而幅度相近，从而限制了i1的大小、为了保持磁通1的存在就需要有肯定的电能消耗，并且变压器本身也有肯定的损耗，尽管此时次级没接负载，初级线圈中仍有肯定的电流，这个电流我们称为空载电流假如次级接上负载，次级线圈就产生电流i2，并因此而产生磁通2，2的方向与1 相反，起了相互抵消的作用，使铁芯中总的磁通量有所削减，从而使初级自感电压e1削减，其结果使i1增大，可见初级电流与次级负载有亲密关系、当次级负载电流加大时i1增加，1也增加，并且1增加局部正好补充了被2所抵消的那局部磁通，以保持铁芯里总磁通量不变、假如不考虑变压器的损耗，可以认为一个抱负的变压器次级负载消耗的功率也就是初级从电源取得的电功率、变压器能依据需要通过转变次级线圈的圈数而转变次级电压，但是不能转变允许负载消耗的功率、 2、科星电器 我们实习的另一个内容是参观科星电力电器有限公司进展熟悉实习、 公司始建于1991年，总部位于成都国家级高新技术开发区西部园区，占地约3万平方米，拥有现代化的生产厂房和微机联网治理系统，技术力气雄厚，生产工艺先进，加工设备精良，检测设备完善、公司长期与施耐德（电气）、abb（电气）、通用电气等国际先进企业保持亲密合作，联合生产具有国际一流水平的优质产品、 公司主要生产“kee”牌zbw系列箱式变电站、yb10智能小型化预装式变电站、环网开关柜，高/低压开关柜等30余种配电产品，广泛应用于发电厂、变电站、工矿企事业、市政根底建立及房地产开发等领域、 分别参观了公司的各个区域，包括：低压成套开关区、零件制造区、点焊区、冲压区、数控加工区以及产品展览室等、看到很多电气设备，让我们大开眼界，这些包括：m25智能掌握器、jkle8智能无功功率自动补偿器、mvnex柜、kyn28a12高压开关柜、六氟化硫中压环网柜等等很多设备，通过对这些设备的熟悉让我们收获不小、 虽然参观实习的时间不长，仍让我们觉得意犹未尽、 3、水力发电站 水力发电站的参观熟悉，亦是一大重点、水力发电站是利用水位差产生的强大水流所具有的动能进展发电的电站、其工作原理为：水力发电就是利用水力（具有水头）推动水力机械（水轮机）转动，将水能转化为机械能，假如在水轮机上接上另一种机械（发电机）随着水轮机转动便可发出电来，这时机械能又转变为电能、水力发电在某种意义上讲是水的势能变成机械能，又变成电能的转换过程、 将水能转换为电能的综合工程设施、又称水电厂、它包括为利用水能生产电能而兴建的 一系列水电站建筑物及装设的各种水电站设备、利用这些建筑物集中自然水流的落差形成水头，汇合、调整自然水流的流量，并将它输向水轮机，经水轮机与发电机的联合运转，将集中的水能转换为电能，再经变压器、开关站和输电线路等将电能输入电网、有些水电站除发电所需的建筑物外，还常有为防洪、浇灌、航运、过木、过鱼等综合利用目的效劳的其他建筑物、这些建筑物的综合体称水电站枢纽或水利枢纽、 水电站有各种不同的分类方法、根据水电站利用水源的性质，可分为三类、 常规水电站：利用自然河流、湖泊等水源发电； 抽水蓄能电站：利用电网中负荷低谷时多余的电力，将低处下水库的水抽到高处上水库存蓄，待电网负荷顶峰时放水发电，尾水至下水库，从而满意电网调峰等电力负荷的需要； 潮汐电站：利用海潮涨落所形成的潮汐能发电、根据水电站对自然水流的利用方式和调整力量，可以分为两类、 径流式水电站：没有水库或水库库容很小，对自然水量无调整力量或调整力量很小的水电站； 蓄水式水电站：设有肯定库容的水库，对自然水流具有不同调整力量的水电站、在水电站工程建立中，还常采纳以下分类方法、 按水电站的开发方式，即按集中水头的手段和水电站的工程布置，可分为坝式水电站、引水式水电站和坝引水混合式水电站三种根本类型、这是工程建立中最通用的分类方法、 按水电站利用水头的大小，可分为高水头、中水头和低水头水电站、世界上对水头的详细划分没有统一的规定、有的国家将水头低于15m作为低水头水电站，1570m为中水头水电站，71250m为高水头水电站，水头大于250m时为特高水头水电站、中国通常称水头大于70m为高水头水电站，低于30m为低水头水电站，3070m为中水头水电站、这一分类标准与水电站主要建筑物的等级划分和水轮发电机组的分类适用范围，均较适应、 按水电站装机容量的大小，可分为大型、中型和小型水电站、各国一般把装机容量5000kw以下的水电站定为小水电站，500010万kw为中型水电站，10万100万kw为大型水电站，超过100万kw的为巨型水电站、中国规定将水电站分为五等，其中：装机容量大于75万kw为一等大（1）型水电站，75万25万kw为二等大（2）型水电站，25万2、5万kw为三等中型水电站，2、5万0、05万万kv为四等小（1）型水电站，小于0、05万kw为五等小（2）型水电站；但统计上常将1、2万kw以下作为小水电站、中国已建成葛洲坝、乌江渡、白山、龙羊峡和以礼河梯级等各类常规水电站，建成了潘家口等大型抽水蓄能电站（见潘家口水利枢纽）和试验性的江厦潮汐电站、 经过这次的工厂供配电熟悉实习，我对供配电这一块有更详细更感性的熟悉、在实习过程中，通过查资料，熬炼了我们搜集信息、整理信息的力量，感慨网络信息丰富的同时，也对供配电、输电电路、凹凸压配电等方面有了更为清晰的熟悉、电能是现代工业生产的主要能源和动力、电能既易于由其它形式的能量转换而来，又易于转换为其它形式的能量以供给用；并且做好了工厂供电工作，对于进展工业生产，实现工业现代化，具有非常重要的意义、所以学好这些对于今后可能从事的供配电、供电建立等工作，都很有帮忙、 如何写工厂聘用协议书六 突如其来的实习，对我的大学生涯来说无疑是场很有意义的挑战，究竟无论是毕业以后的职业规划，还是对社会的认知程度，都需要实践阅历的积存。然而由于我很少参与社会实践活动的原因，导致比拟欠缺这方面的阅历，因此我选择在电子厂实习，并盼望能够在工作中培育自己吃苦耐劳的力量。在实习完毕以后，我也应当对电子厂的工作进展总结。 通过对生产设备的操作帮助其他员工完成流水线的生产，虽然做好这项工作存在着技术方面的难度，却也让我通过努力从而胜任，我在实习初期便跟着电子厂的师傅熟识厂内的生产流程，从中能够体会到这项看似枯燥的工作，其实很能熬炼人的意志力。只不过，由于缺乏阅历的原因，导致我也会在电子厂工作中消失过失，所幸的是我能够认清自身定位并将精力都放在学习工作技巧之中。须知在什么都不懂的状况下，还不知所谓只会因此吃亏罢了，事实上也有很多同事并不认为作为大学生的自己能够吃苦，为了转变这个观点，导致我在电子厂工作中加强了工作技巧的学习，从而证明白自己。 做好生产线上的工作是我的主要职责自然得专心对待，事实上由于这项工作比拟简洁的原因，导致我在短时间内便将其把握，剩下的则是随着娴熟度的积存从而削减自己在电子厂工作中的误差率，虽然操作流程并不简单，却也要秉承严谨的态度以免消失产品质量问题，再加上工作期间也有质检员对产品进展抽样检查自然得当心些才行，随着娴熟度的增加，导致我在实习期间能够较好地完成自己的生产指标，在电子厂工作的这段日子着实让我对生活有了更多的感悟。 仔细做好产品的组装工作从而强化自身的工作技巧，对于电子厂的工作来说并非是将产品生产出来便可以不管不顾，在顺当通过质检的同时还要对产品部件进展组装才能够使其出厂，否则的话无论是质量方面的问题还是组装环节没有做好都会导致电子厂的声誉受到影响，因此我比拟重视组装环节的工作并针对这方面的问题向电子厂的师傅进展请教，虽然在时间的积存中让我能够娴熟运用电子厂工作的技巧，但是在有用性方面照旧需要向老员工请教，从而改良自己的工作方式。 即便完成实习期的电子厂工作也并没有值得自傲的地方，究竟作为职场新人的我在工作中照旧存在不少需要学习的地方，我应当要认清自身的缺乏，并保持虚心的态度，积极向他人请教，在总牢固习期的阅历以后，自然能够为毕业以后的职业规划做好预备。 我们去的是红旭达公司，进入车间看到了成排的立式加工中心，32刀库的沈阳机床，走近机床，透过玻璃窗，看到正在加工的钢件，之后教师安排我们跟着各位公司员工，学习观看。公司员工人很好，对我们管的也比拟松，我并未跟随员工进展观看生产，我做的第一件事就是认真讨论车间分布，车间拥有的资源，有哪些工具和根底材料，工具的使用方法和材料的型号。车间里有各种各样的工具箱，第一次看到觉得很乱，各种东西放的处处都是，后来才觉得虽然乱但很便利，假如是自己，可能也会这么放。 车间不是很大，各种螺丝、垫片、锉刀、六角螺、扳手等等工具型号一应俱全，打孔机，切割机等机械工具虽然看起来挺老的，用着也还顺手。之后就是观看工艺流程卡片，并记录下来。 我们在实践过程中主要是了解工厂的工业生产业务圃齑蟆小透骼嗔悴考的机床的工作过程髟理以及生产庸骼嗔悴考的流程。实习期间险嫣从了指导教师的安排与同学们分组进展参观学习险嫣取各工厂师傅和教师的讲解私飧鞒导涞陌踩细则和规章习师傅给我们讲解的各类大型、中型机器的工作原理和操作标准及各种产品的工艺过程胨学理论学问进展比照；褚娣饲场 加工共分为六步：一对刀、二退刀、三进给、四试车削、五测量、六加工，接着教师又具体讲解了一些车削的问题。之后我们班就分成了三组，每组一台机床，教师又具体给我们介绍了机床的各个局部以及它的用途。等我们全部明白之后，教师在每台机床上安上了一块圆柱形的铁块和刀具，给我们示范了一遍，然后我们就一个一个的接着练习车削了，我们每个人都按着教师说的那六步来，刚开头每个人都有点紧急，操作不正确，但是经过每个人屡次操练后，娴熟了就不会消失原来消失的错误。还真应正那句“熟能生巧”。 通过实习发觉作为生产治理者，对每一个员工的的身体安康水平、生活困难状况、业务水平力量、等等一系列直接与员工生产、生活亲密有关的状况都应当关怀和帮忙，消退其思想负担，解决其后顾之忧。使之感受到来自工厂和领导的关爱，使之感受到在工厂工作过程中也布满人性的真情，也就能够全身心的投入生产工作中来。这也是治理者本身素养的表达。 坚固的建立员工的仆人翁意识，让每一个员工成为工厂的仆人。以厂为家，把工厂的事情当作自己的事情来做，建立工厂就是建立自己的家园，为工厂的顺当生产和将来的进展积极的出谋划策，提出可行性的合理建议。 在这个科技时代中，高技术产品品种类繁多，生产工艺、生产流程也各不一样，但不管何种产品，从原料加工到制成产品都是遵循肯定的生产原理，通过一些主要设备及工艺流程来完成的。因此，在专业实习过程中，首先要了解其生产原理，弄清生产的工艺流程和主要设备的构造及操作。其次，在专业人员指导下，通过实习过程见习产品的设计、生产及开发等环节，初步培育了我们得学问运用力量。概括起来有以下几方面： 、了解了当代机械工业的进展概况，生产目的、生产程序及产品供求状况。 、了解了机械产品生产方法和技术路线的选择，工艺条件确实定以及工艺规程的编制原则。 、了解了机械产品的质量标准、技术规格、包装和使用要求。 、在企业员工的指导下，通过见习生产流程及技术设计环节，熬炼了自己观看力量及学问运用力量。 、本次实习使我们的社会工作力量得到了相应的提高。在实习过程中，我们不仅从企业职工身上学到了学问和技能，更使我们学会了企业中科学的治理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的欢乐，以及获得学问的满意。真正的接触了社会，使我们消退了走向社会的恐惊心里，使我们对将来布满了信念，以良好的心态去面对社会。同时，也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的学问，为自己今后的工作奠定良好的根底。 、本次实习还增进了我们的师生感情。从这次生产实习的全过程来看，自始至终我们都听从教师的安排，严格要求自己，按时报到，注意安全。 本次实习使我第一次亲身感受了所学学问与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学学问的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益匪浅。在短短的一个星期中，让我们初步让理性回到感性的重新熟悉，也让我们初步的熟悉了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。很感谢学校给我们安排了这次实习，很感谢工厂里的师傅。虽说我在这七天里没有圆满的完成学校给我们安排的任务，但我收获了其他方面的东西，收获了自己以后的人生奋斗的方向。7天，