少先队的工作计划模板十篇.docx

少先队的工作计划模板锦集十篇少先队的工作规划 篇1 我中队现有队员68名，这些学生天真活泼，奇怪心强，对中队特别热心。但是有几个孩子自制力比拟差，管不住自己。依据学校少先队工作规划，针对本中队的实际状况，制定本期少先队工作如下： 一、工作重点及目标： 、连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培育学生良好的行为习惯。 2、抓好中队委建立，明确队干部职责，开展好各项活动，更好地发挥中队委的作用。 3、积极协作学校、少先队开展各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我治理的力量。 4、充分利用好班队设计课，为学生设立一个展现才能的小舞台，给一块自由进展的空间。 二、详细措施 1、抓好学生的常规教育。 依据小学生日常行为标准制定出相应奖惩措施，在本中队展自评、师评等活动，并用制度标准学生的言行。 2、增加学生的集体荣誉感和分散力。 工作中，不断用中队获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，形成团结向上的中队，在中队中形成向上的班风，教育学生要喜爱中队，为中队的利益着想，在思想意识中形成，我为中队，中队为我的思想，促使班集体建立不断完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信念。 4、培育好班干部，充分发挥中队干部的作用，赐予他们熬炼的时机，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作中队的整体工作。 5、重视家校联系。做好家访工作，准时与家长准时联系，互通状况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 三、活动规划 九月 教育主题：尊师重教、感恩教育、行为标准养成教育、爱惜公 务教育、卫生安康教育。 主要工作：制定规划，改选中队委，并依据教育主题开展活动。 十月 教育主题：爱国主义教育、集体主义教育、讲卫生爱清洁讲礼 貌文明礼仪教育、 主要工作：爱国主义教育，庆祝建队节活动，义务教育劳动。 十一月 教育主题：法制安全教育、禁毒宣传教育、拒绝邪教教育。 主要工作：“如何培育学生良好的卫生习惯、行为习惯”主题队会 少先队的工作规划 篇2 指导思想 以少先队辅导员工作纲要为指导，培育全面进展、具有跨实际素养的人才。加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。本学期少先队工作主要做好两个方面，为素养教育效劳，为少年儿童安康效劳；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践力量的培育，全面实施好中国少年先锋队教育纲要、爱国主义教育纲要，仔细组织团队活动，增加革命意识，树立做接班人思想；连续抓好少先队的自身根底建立，加强辅导员素养培训，全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动进一步走向开放，面对现代化、面对将来，培育造就合格的社会主义建立人才，迎接新的机遇和挑战。 工作目标 为素养教育效劳，为少年儿童安康成长效劳 奋斗口号 诚恳英勇，自律自强，争做将来的小仆人！ 主要工作 一、加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建立，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素养，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。把思想教育，道德教育，革命传统教育详细化。抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并仔细做好每一次国旗下讲话活动。 二、积极参与各项活动，使广阔少先队员树立学科学、爱科学的抱负和信念。协作学校，组织丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的治理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好最正确中队的评比。 三、结合团市委开展的“关爱留守学生 的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。 1、抓好少先队根底工作的标准化连续实施两个纲要一个活动，创立的中、小队优秀集体。 2、抓少先队的标志，用品治理和使用，使其发挥作用。 3、进一步抓好少先队的理论讨论，并注意讨论和应用相结合，仔细总结劳动实践阅历，探究少先队的新内容和新方法。 少先队的工作规划 篇3 一、指导思想： 本学期，我校的少先队工作仍将仔细学习和贯彻少先队工作五年纲要(20xx-20xx)，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注意实效，通过体验教育、养成教育和流淌红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，熬炼成长，提高他们的综合素养。 二、工作目标及要求： （一）抓常规工作，培育儿童良好的行为习惯。 这学期连续以小学生一日常规教育训练为重点。加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。 1、坚持文明班级评比活动，连续加强对卫生、纪律和仪表的检查。每天劝导队进展劝导及进展检查，每天检查每天记录，每周公布。 2、中队辅导员利用星期三班会课对队员进展常规教育，教育队员讲文明、守纪律，并进展安全教育。 （二）开展少先队主题活动，促进学生全面进展。 1、开展爱国主义教育活动。细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。 2、开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动，开展“三八”妇女节感恩教育活动，交通安全主题教育活动，；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展庆祝“五一”国际劳动节活动；六月份开展庆“六一”系列活动。 （三）抓好少先队的根底建立 1、切实加强少先队室阵地建立，不断加强和标准少先队礼仪建立和活动场所建立。营造少先队团结活泼、奋勉向上的团队文化气氛。坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的培训工作。 2、充分发挥“红领巾播送站”的宣传教育作用。“红领巾播送站”周一到周五每天播放富有教育意义和趣味性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并仔细做好记录。 三、工作安排： 二月份： 1、参与英林镇少先队工作期初会议。 2、制定少先队、播送站工作规划。 3、健全各项检查评比制度。 4、其次周班会内容：学习小学生日常行为标准。 5、召开劝导队、播送站会议。 6、第三周班会内容：学习习惯养成教育。 三月份：公民道德建立月 1、结合“3.5”，以“雷锋精神永驻校园”为主题开展学雷锋活动。 2、第四周班会主题：“效劳他人，幸福自己”。 3、“3.8”庆祝国际劳动妇女节的活动。 4、第五周班会主题：享受亲情，感谢母亲！ 5、“3.12”开展植绿护绿的活动。 6、第六周班会主题：感恩、绿化。 7、第七周班会主题：“文明礼仪我先行”。 8、第八周班会内容：学习消防安全学问。 四月份： 1、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。 2、第十一周班会内容：学习礼仪学问。 3、第十二周班会主题：劳动最荣耀。 五月份： 1、庆祝五一国际劳动节活动，进行写字、手抄报竞赛。 2、第十四周班会主题：争做文明学生。 3、开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进展一次义务劳动；进展一次班内文明礼仪的劝导。 4、第十五周班会主题：“感恩孝敬”。 5、刊出主题黑板报。主题：六一国际儿童节。 6、第十六周班会主题：自拟。 六月份： 1、第十七周班会内容：庆“六一”活动筹划。 2、庆“六一”活动及总结表彰优秀少先队员。 3、进行闭学式、假期安全教育活动。 少先队的工作规划 篇4 一、指导思想 围绕“全队抓基层、全队抓落实”，深入实施少先队辅导员工作纲要（试行），夯实根底工作，打响特色品牌，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、进展为重”的工作理念，促进少年儿童“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”，推动我校少先队工作再上新台阶。培育少先队员喜爱少先队的情感。让少先队员清晰了解并不断加深对少先队章程的理解，熟识少先队组织生活，在少先队的小干部、小家务岗位上担当工作，深切感受自己是少先队的仆人，珍爱红领巾，喜爱少先队，愿为少先队增光荣。 二、工作流程 （一）围绕学校中心工作，开展与时俱进的德育体验活动，促进学生良好品德的形成。 全贯彻实施少先队辅导员工作纲要，重新启动新一轮少先队“争章达标”活动。根据纲要工作要求，本学期各年级详细争章内容：一年级“预备入队章”，二年级“自理章”，三年级“手拉手章”，四年级“岗位责任章”，五年级“民族精神章”，六年级“社会考察章”、“创新章”。在每次的争章活动开展前，少先队大队部仔细制定各年级的争章方案，明确争章的目的和活动安排，并要求中队辅导员教师对争章过程中主要活动给出详细的活动方案，准时做好步骤记载，大队部定期检查，并把争章活动成效作为评比优秀辅导员、文明班级、优秀少先队员的主要依据纳入班队考核。 （二）加强队伍建立，提高治理水平 1.抓好辅导员队伍的建立，积极学习少先队辅导员工作纲要，努力在品行修养、学问力量、教育教学上下功夫，塑造一支分散力强、战斗力旺盛的队伍。 各中队辅导员将致力于加强本中队的自身建立。在抓紧队干部队伍优化的同时，也应努力培育队员的参加意识，注意发挥他们的共性、潜能，使之素养得到全面的提高和进展。反映到面上，队干部在中队治理、活动事务上能更充分、自主、自如、有效地起到带头作用。队员则主动、积极地参加到中队日常工作中去，真正感受到仆人翁的意识。 2.大队委员会换届选举。 总结上一学年的阅历，本学期连续实行自荐加竞聘的方式，。选举出学生信任的和情愿熬炼自己的优秀的大队委员会成员。充分调动他们的工作积极性，培育他们的自主治理意识。组织一支优秀的少先队干部队伍。 3、加强中队干部的培育，在合理实行竞聘、轮换的前提下，指导他们的工作，培育他们的自我治理意识的力量。 4.抓好新生队前教育工作的实施。在五六年级成立志愿小辅导员队伍，搞好新生入队工作。 少先队的工作规划 篇5 一、指导思想 八月未央，繁花似锦。今年的“六一”国际儿童节，中国少年先锋队第七次全国代表大会在京开幕。新学期学校将仔细学习宣传落实第七次全国少代会精神，引导少年儿童“从小学习做人、从小学习立志、从小学习制造”在最珍贵的时期，树立正确的人生目标，培育好思想、好品德、好习惯。以少先队组织教育，自主教育，实践活动为途径，以改革创新为动力，全面加强少先队自身建立，竭诚效劳少年儿童安康成长，把学校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、详细措施 （一）基于序列 关注反应：细化少先队常规工作建立 1、以“正直、虚心、奋进、优雅”为导向，连续加强队员良好行为习惯的养成教育。 发挥爬山虎文化的引领作用，加强学校爬山虎文明监视岗的阵地建立，通过爬山虎文明监视岗熬炼好、培育好、进展好一批小干部队伍，鼓舞队员自主教育、自主治理。以爬山虎文明岗监视员的典范作用带动班级志愿效劳小明星评比建立，进而带动每一位队员形成良好的卫生礼仪习惯。以“八礼四仪”评比标准为手段，促进学生努力争优。 2，充分发挥少先队阵地优势：通过选拔大队干部、聘请红领巾播送站等少先队活动，逐步建立标准的学校少先队活动机制，培育少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。小雏鹰播送平台建立应在原有根底上，培育学生组稿、校稿、播稿的力量。 3，重点加强中队建立：每月准时更换黑板报，标准少先队活动课实施的时间空间。每月开放一次少先队活动课程。引导队员喜爱红领巾、喜爱少先队，帮忙队员培育少先队的组织观念。积极进展“文明示范班”评比活动。 （二）基于传承 关注融合：强化少先队活动建立 1，“雅正”教育文化是我校的文化核心，传承中华优秀文化成为学校教育活动的主线，依托这一主题，大力提升我校的“孔子讨论院”社团活动水平。红领巾小社团是和孩子们讲中国文化的好平台，从孔子文化教育中，参加更多新媒体，新技术，新方法。让队员宠爱，让队员憧憬，让队员进步。 2，“红色经典诵读”是我校教育的特色活动，少先队活动怎样借助多彩的经典诵读活动引导队员爱党、爱祖国。首先，利用纪念日活动，开展经典诵读活动。如纪念抗战成功70周年，诵读有关的红色经典，发挥辅导员教师特长优势，现场演绎一段红色经典。结合诵、学、演、写等活动，充分了解历史，培育民族自尊感和民族自信念。 3，细心做好一次主题教育活动 利用好时间节点，重要节日组织队员体验、学习、成长。采纳喜闻乐见、有意思的活动过程帮忙队员传承中华民族的优秀传统文化，如有关中秋的诗词歌赋的搜集和整理，中秋有关气候的变化，中秋月饼的制作等等，在活动中产生对传统文化的兴趣。国庆节结合抗战成功70周年进展爱党爱国教育，用请专家教师来叙述抗战故事，请结对学校来演抗战历史，队员们唱响抗战主题歌曲等形式引导队员扬中华国威，筑宏大幻想。 4，建队日活动系列化进展，纪念建队日活动要能表达队的组织属性，开展盛大的队教育活动，增加队员的归属感，荣誉感。开展“艳丽领巾荣耀队员”教育活动，将红领巾的历史介绍给新队员，将老队员为红领巾增加光荣的故事讲给新队员听。融进抱负教育，融进党、团、队教育。 5，深入开展少先队品牌活动 本学期，将参与“各族少年书信手拉手活动”，通过网络、书信等方式与别的城市的小队员手拉手，同进步。多叙述自己身边有意义的事，传递真善美、传播正能量。广泛开展社会主义核心价值观教育，主动开展“红领巾相约中国梦”教育。连续做好“缤纷的冬日”主题互动，做好少先队员志愿效劳活动，践行志愿精神，传承道德力气。 （三）基于日常，关注节点：优化组织宣传 本学期将关注平日的点滴工作，严密结合形势，做好少先队的宣传与讨论工作，准时公布少先队有关活动信息，加强校园网的建立，用好“将来网”等教育资源，加强优秀文化对少年儿童的影响。 （四）基于讨论，关注实效：精化少先队科研工作 借助少先队课题讨论，做好少先队科研工作，发挥辅导员的力气，连续发挥网络教研的优势，促进辅导员专业素养的提升。 三、详细工作： 九月份 主题：责任与幻想 1、了解学生暑期生活并总结，开学迎新。 2、制定新学期的少先队工作规划。 3、各中队庆祝教师节。 4，组建三年级爬山虎志愿效劳小队 5，纪念抗战成功70周年活动。 6，新生入学仪式。 十月份 主题：唱歌祖国 1、国庆节活动。 2、新生入队仪式。 3，九九重阳，敬老爱老活动 十一月份 主题：与好书牵手 1， 读书节活动 2， 课题讨论活动 十二月份 主题：我与同伴手拉手 1、少先队活动观摩 2、各中队开展“手拉手互助”学习活动。 一月份 主题：坚持最美 1、开展庆祝元旦活动。 2、寒假生活指导。 3、收集资料，总结汇报少先队工作。 少先队的工作规划 篇6 一、指导思想 本学期学校少先队工作将连续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践力量，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建立实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热忱效劳，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。 三、详细措施 （一）强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培育良好行为习惯。 组织各中队连续组织学生学习中小学生守则小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我欢乐成长”为主题，以“三管六不”即：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追赶奔驰，不践踏草坪。“三别四带”即：“三别”：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会为重点。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我治理意识，树立良好的学风和校风，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培育学生良好的行为习惯。 2、抓好常规教育,创立积极向上校风。 连续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监视,提高值日质量,对红领巾监视岗的检查进展分工落实,加大检查力度,准时反应,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的气氛,打造和谐校园环境。细心预备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 3、抓好心理安康教育,形成健全人格. 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容,开展好学生的心理安康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。多管齐下，保证心理安康教育活动的正常化、标准化,促进学生身心全面和谐安康的进展.充分利用日常教育教学主渠道，通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理安康教育真正落在实处。 （二）、以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有规划地组织开展形式多样的.系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。 加强队章教育，在一年级队前教育中，广泛开展少先队员荣耀感教育，帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光荣。 2、开展各种青少年法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报手抄报等途径宣传普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，进行“安全伴我行”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的兴趣，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。 3、开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命安全和身体安康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，学生的课间活动,杜绝担心全隐患。通过多种活动,帮忙学生了解和把握更多的安全常识,学习自护本事,提高安 全防范意识和自护自救力量。 4、加强未成年人思想道德建立。 开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为标准、小学生守则，努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 5、开展文明礼仪养成教育。 为全面贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和中小学文明礼仪教育指导纲要等文件的精神，以培育学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为主题开展活动；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素养和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。 4、重视德育主阵地建立。加强少先队阵地建立,充分利用少先队室、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动。 （三）以人为本，抓好队伍建立，强化育人意识 1、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 2、发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主治理、自主活动，是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建立的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现进展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主治理、自主活动的意识和力量。 3、重视课堂主渠道建立。重视与学生进展面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极协作学校进展学生良好行为习惯的养成教育。 4、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校园文化建立中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建立，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生供应一个岗位，熬炼一种力量，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。 四、详细工作安排： 九月:浓浓尊师意 1.少先队工作规划，建立健全少先队组织 2. .对学生进展安全教育、常规教育。 3.出好第一期黑板报。 5.培训红领巾监视岗值日生，恢复常规考核。 6. 以“庆祝教师节”为主题，开展活动。 8. 组织学生学习守则、标准，加强学生思想道德建立。 9. 开展文明礼仪养成教育。 十月:深深爱国情 5.队干竞选。 6.召开少先队大队干部会议，进展队干上岗培训。 7.进行新生入队仪式。 十一月:拳拳感恩心连续加强常规教育 1.召开少先队大队干部会议 2.对学生进展安全教育活动 3.开展“感恩”系列活动 4.第三期黑板报 十二月:切切遵法情 1.加强心理安康教育 2.对学生进展法制教育。 一月:欢天喜地迎新年 4.各中队总结本学期工作 5.评优工作。 6.布置寒假生活 九月份：1.选拔培训新一轮鼓号队队员;加强鼓号队常规治理和训练。 2.大队委改选。 3.庆祝教师节，各中队开展“薪火相传，大爱绵延，师恩难忘”主题活动。 (1)送一句祝愿教师的话语。 (2)征集作文人生路上的领路人感谢您，教师。 4.做好“文明班级”评比工作。 十月份： 1.庆祝建队日活动。 2.各班出好其次期学习园地“祖国在我心中”。 十一月份： 3.各班出好第三期学习园地，主题是“文明礼仪伴我行”。 1.期末班级工作检查。 2.做好各项评比工作。 3.布置寒假活动规划。 4.写好少先队工作总结。 九月份 1、常规教育。 2、制定少先队工作规划，各中队制定班队工作规划、综合实践活动规划。 3、布置教室，美化班级，班级布置检查。 4、成立新一届大队委、进行”红领巾在我心中“征文 5、“红领巾监视岗”值勤。 6、“我为尊敬的教师亲自制作一张贺卡”活动。 7、各中队组织队员办好庆祝国庆节专刊的板报。 8、开展庆国庆系列活动。 十月份 1、各中队组织国庆节主题教育活动。 2、大队委员培训。 3、大队部组织局部少先队员“走出校园、亲近社区”社会实践活动。 十一月份 1、少先队协作学校搞好学生“播送操竞赛”和“校秋季田径运动会。 2、各中队以“倾听心声、关注成长、满意需求”为主线，开展校园体验活动和家庭体验活动，以促进公平和谐的师生关系和家长与孩子的相互理解。 3、四、六年级主题队会观摩。 4、安全教育周，请交警队组织进行一次交通安全学问讲座。 十二月份 1、各中队在队员中开展“诚信在我心、标准伴我行”为主题的教育活动。 2、在四至六年级的队员中进展“迎新年手抄报大赛”活动；在一至三年级的队员中进展“迎新年贺卡制作大赛”活动。 4、各中队组织队员开展形式多样的“庆元旦”文艺活动。 一月份 1、期末各中队工作总结。 2、做好各项评优评先工作，评比遵纪文明班。 3、做好学期资料积存、整理归档工作。 4、制定假期活动规划，进展假期生活指导。 5、写好少先队工作总结 详细工作安排： 九月份：传统美德教育月 本月重要纪念日：3日，中国抗日战斗成功纪念日；9日，毛爷爷逝世纪念日；10日，教师节教师节的来历；14日，世界清洁地球日；15日，全民国防教育日；16日，国际爱护臭氧层日；18日，“九.一八”事变纪念日；20日，全国爱牙日、公民道德宣传日；22日，中秋节中秋节的传奇及其节日故事中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动；28日，孔子诞辰。 第一周 1进行新学期升旗仪式和开学典礼。 2召开中队辅导员会议，总结暑假工作，制定大、中队工作规划。 3红领巾纠察员开头正常工作。 4各类暑期征文评比、上送。 5、成立学校国旗队。 其次周 1“庆祝教师节”尊师系列活动。（教师节的来历，尊师活动-制作心愿卡送教师） 2中队辅导员例会。 3.做好特色班级文化布置。 4.各中队开展“做一个有道德的人”主题活动。 第三周 1.开展 9.18事变纪念日相关活动。 2. 开展“认星争优，做美德少年”活动。 3.个班制定书香校园活动方案。 第四周 1. 连续开展“书香文化进校园”活动。 2中队辅导员例会。 第五周 1. 安全教育。 2中队辅导员例会。 3.预备少代会有关事宜。 4传统节日中秋节。（中秋节的传奇及其节日故事，中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动） 5.布置国庆节手抄报评比活动。 十月份：爱国教育月 本月重要纪念日：1日，国庆节；4日，世界动物日；9日，世界邮政日；10日，世界精神卫生日；13日，中国少年先锋队建队日；16日，世界粮食日；16日，重阳节 重阳节的来历、故事 ；重阳节习俗 重阳节的民俗活动；31日，世界勤俭日。 少先队的工作规划 篇7 XX年，xx区少先队工作连续围绕“在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观”这一中心，进一步深化党团队手拉手活动，进一步推动少先队特色建立，进一步提高辅导员队伍建立，推动整个xx少先队工作步入新台阶。 一、寻访有重点，深化核心价值观教育 “领巾梦 xx行”青少年寻访实践体验活动是我区XX年xx省优秀少先队工作创新工程，在历时一年的活动中，不仅为为少年儿童熟悉理解“社会主义核心价值观”，加强抱负信念教育，供应了载体；为深化“党团队手拉手”活动，加强党团队组织意识连接，搭建了进展共同体；还为加强少先队活动课程建立，丰富课程内容与形式，拓展了途径与平台。 XX年。连续以“领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动为载体，以“心有典范”为切入点，在少年儿童中广泛开展社会主义核心价值观教育，为少年儿童亲近社会、鼓励成长搭建更加宽阔的平台。 内容上，各校要充分发挥学校周边资源、社会资源、家长资源，以职业体验为重点，深入工厂、企业、菜场、广场等更加贴近生活、接近地气的地方，围绕社会主义核心价值观的一个关键词，体验多职业，查找新典范，开展小调查，获得微感悟。 形式上，各校要充分发挥党团员教师、家长及其他志愿辅导员的作用，以“党团队同寻访共实践”为根本形式，组织中队、小记者团、雏鹰假日小队等参与实践体验。 时间上，各校要以每周一节的少先队活动课为主阵地，也可结合春秋游、冬令营、夏令营等活动，原则上每年每个队员至少参与1次寻访实践体验活动。 “领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体，深受少年儿童的欢送。各校要重视活动，细心安排，发挥辅导员、志愿辅导员和少先队小干部作用，仔细设计活动内容，使每一次活动高于参观，取得实效。同时注意宣传，每次活动带好“领巾梦xx行”活动旗，留好图像资料，准时总结好的阅历做法，在“xx教育网”及其他媒体宣传报道。 二、培训促提高，开展辅导员风采展现 近年来，少先队活动课程建立、社会主义核心价值观教育等工作新思路、新要求扑面而来，为了切实提高辅导员工作力量与素养，区少工委将组织开展大中队辅导员提高培训和说课竞赛。从内容而言，结合少先队课程建立纲要，制造性地开展社会主义核心价值观教育，将成为培训的重点；从形式而言，少先队活动课说课、微队课等新形式，将成为辅导员的必备本事。在培训的根底上，开展xx区少先队活动课说课竞赛，切实提高辅导员活动的组织力量、辅导力量。 三、研讨升阅历，推动少先队特色建立 推动少先队特色建立，是近年来xx少先队的一项重点工作。为了使问题最小化、阅历最大化，区队部将充分发挥6所省、市少先队特色（品牌）工程学校的优势，轮番在这些学校召开大队辅导员例会，以看阵地、听活动、享阅历的形式，开展系列研讨活动。同时，连续保存两项措施： （1）指导一所学校，提炼特色建立阅历做法，联合开展观摩展现活动，为其他学校推动特色建立广开思路。 （2）明确“重点工作”中关于各校少先队特色建立推动要求，年末对各校达成状况组织开展评议会。 四、队建在根底，备战xx市鼓号大赛 少先队根底建立是少先队工作的保障，各校队部要坚持“队建为基”，扎实抓好少先队各项根底建立。一是要积极推动活动课程建立，组织中队辅导员学习领悟xx省少先队活动课程实施规划书精神，用好少先队活动课程指导纲要（试行），科学设计少先队活动的内容和形式，常常开展活动设计、课题讨论等教研活动，使每周一次的少先队活动课更加标准、有效，形成课程体系。六月，我区将面对全市开展一节少先队活动课观摩。二是要结合xx市少先队根底建立评比工程，XX年将迎来xx市第七届鼓号大赛，我区将采纳自荐互荐的形式，积极备战鼓号大赛。 主要工作： 1、“领巾梦 xx行”青少年寻访实践活动（贯穿全年） 2、xx市少先队鼓号队专题培训暨骨干辅导员培训（3月） 3、xx区少先队骨干辅导员提高培训（4月） 4、xx市第七届阳光少年趣味运动会（4或5月） 5、xx市“魅力中队”评比（5月） 7、xx市“万名追梦好少年”展评（5月） 7、xx区少先队特色活动展现（六一前，区队部和学校合办） 8、xx市少先队活动课月观摩（xx 6月） 9、xx区少先队活动课说课竞赛（10月） 10、xx市第七届鼓号大赛（下半年） 11、xx区各校少先队特色文化建立推动状况评议会（12月） 12、团市委面对区级开展少先队工作专项督查（12月） 13、xx区少先队工作论文评比（年底） 少先队的工作规划 篇8 坚固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。把立德树人作为教育的根本任务，培育德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人的要求，以体验教育为根本途径，全面加强少年儿童思想道德建立，有规划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地把握交际力量、学习力量、生活力量，成为幸福生活并能制造幸福的人。 二、工作要点： （一）加强少先队根底建立 1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的治理水平。进一步完善“星级中队”的评比机制，提高班队集体建立的水平。 2、加强少先队小干部队伍建立。学期初开展大、中队委的培训工作，培育队员治理少先队、喜爱少先队的仆人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建立和治理中来。 （二）建立一个根底扎实的少先队活动阵地。 1、建好红领巾校园文化宣传栏。准时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化气氛。 2、抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾播送站等的各项工作，使之成为展现少先队员风采的一个窗口，成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。 3、建立健全中队建立，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展现自我的舞台。 （三）坚持不懈做好各项常规工作。 1、环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好“把垃圾送回家”活动，各辅导员教师要利用晨会、班会对学生进展教育，要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前预备工作，教室内外肯定要保持全天的洁净、干净。校值日生要做好监视、检查、评比工作。 2、文明礼仪。要仔细贯彻落实教育部下发的中小学文明礼仪教育指导纲要，进一步深化文明礼仪教育活动。依据中小学生守则、中小学生日常行为标准的要求，学校将通过设立文明监视岗、主题班队会