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幼稚园班工作计划 工作规划是对马上开展的工作写的一份重要文件，一份全面的工作规划能帮忙我们不断地提升个人效率，小编今日就为您带来了稚嫩园班工作规划5篇，信任肯定会对你有所帮忙。 稚嫩园班工作规划篇1 经过一学年的学习和努力，幼儿的各项力量有了提高，体质有所增加，大局部幼儿在教师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理力量。但还有小局部幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的工作规划： 一、养成幼儿卫生习惯的要求。 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 2、良好的进餐习惯。 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克制幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱力量。 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、协作教师开展教学活动。 做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏活动，帮助治理好班上的纪律，让教师较好地开展教学活动。 三、做好家长工作。 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作教师开展班上教学工作。 四、提高幼儿节省用水的意识。 我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进展具体教育，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 稚嫩园班工作规划篇2 新的学期开头了，我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来，班级在原有状况下，有一名教师的更换，注入了新的力气，我们肯定能办出特色。为开展好本学期工作，故规划如下： 一. 教学方面： 1.建构式课程的开展： 本学期，我们又更换了一套建构式教学。建构式教学多种途径、多种形式的活动，为幼儿供应多元互动的建构实践时机。构建式课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合团体教学活动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面。这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充。在这种情境化的、生活化的、多元互动的学习共同体中，幼儿受学习共同体的激发而产生行动，又以自身的行动去影响学习共同体，幼儿与学习共同体融合为一个有生命力的整体。 2.蒙氏教学的开展： 我们在原有的蒙氏教育学问阅历上，连续参与园内组织的蒙氏培训，从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方，其中参加了一些适合我国国情、适合我园进展状况的蒙氏教育。本学期我们大班着重进展蒙氏数学教育，我们将在上学期的根底上，制定一系列的观看量表，真正做到对每一位孩子进展个别指导，在其原有根底上有肯定进展。 3.常规教育的进展： 良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不行或缺的内容，也是保证教学正常开展的重要因素。我班自小班以来始终运用蒙氏的教育理念及儿童观对孩子的常规进展培育，得到了较好的效果。我们将连续稳固培育幼儿的各项常规，在大班最终一年里，将他们平平安安快欢乐乐的送入小学。 4.读经活动的开展： 因孩子今年升入大班，一年后又马上升入小学，在此，我们要做好孩子的幼小连接工作，而其中，识字教学是备受家长关注的一个内容。因此，我们将在开展了近两年的读经教育根底上，加强对唐诗的背诵，并将识字教学与之相结合，避开孩子在一个枯燥、乏味的环境中学习，最终导致其产生厌学心情。 二.家长工作的开展 这是上学期我们班做的比拟薄弱的一个环节，所以在本学期，我们将加强此方面的内容。详细工作如下： 1.家园共育的开展： 上学期我班的橱窗“家园共育”一块没有真正做到解决家长朋友们所关注的问题。本学期，我班将会依据家长的关注状况准时的为家长供应各方面的育儿信息，并将一些家长好的育儿阅历同其他家长共同共享。真正做到效劳于家长，搞好家园协作工作。 2.家长助教活动的开展： 家长助教活动是我园上学期新尝试的一种充分利用家长资源开展教学的活动。上学期，在我班得到了孩子们的青睐，但在家长中普及率不够高，家长参加的兴趣也不够深厚。对此，我们将对此活动进展大力的宣传，并发动孩子来邀请爸爸妈妈们一起参加到其中来。 其次，在家长助教的教学内容选择上，我们要力求是贴近幼儿生活、具有教育价值的内容。这样才能实孩子得到全面的进展。 3.特别家庭幼儿的家访： 我们班级里有几位单亲家庭里的孩子，特殊其中有两位孩子的性格比拟孤僻，不易与其他孩子交往，针对这样的状况，我们教师将会对其进展适时的家访，对孩子的状况进展深入的了解，并从心理上真正的帮忙孩子，使其身心欢乐的进展。 三.教师间工作的协作： 1.虽然我们现在进展的是建构式教学，但还是应以教师的特长来进展肯定的分科教学，这样有针对性的开设活动，才能使孩子兴趣与力量共同进展。经过协商，由我来主要负责音乐教学，而由陈薪桔主要负责美术教学。 2.本学期新增设的书法课、武术课将由xx教师负责，我们班上的教师肯定会积极协作，并从中学习，也不忘赐予好的意见和建议。 3.我班将每周五开展一个由班上三位教师共同参加的阅历沟通共享会，在会上，我们将会依据本班本周的工作开展状况进展总结，并沟通一些好的教育阅历，从而统一常规，更好的开展教学。 4.本学期，我班将在家园联系上做肯定的尝试与创新。我们要将以往呆板、重复的教师评语改为孩子在园内一日活动的真实反映用相片记录下来。这样不仅便于家长能直接看到孩子在园状况，还可以起到很好的留念作用。而我们的联系册也是由孩子与爸爸妈妈共同来制作属于自己的小册子。使亲子共同感受到创作的乐趣。 5.积极协作年级组长开展年级工作。 以上就是本学期的所开展的主要工作规划，我们将会用考核优秀班级体的标准来衡量自己的工作，努力使我们班级体朝优秀班级体靠拢。 稚嫩园班工作规划篇3 一、班级状况分析： 开学前我们就对班级的幼儿进展了全面的家访工作，在家访中使我们看到了家长对孩子马上上小学的紧迫感呈现出两极分化的现象，有的家长对孩子不但要求高，而且对孩子马上上大班很关怀。所以他们对幼儿园本学期将开展的活动很想了解。有的家长对自己的孩子期望过高，常常把自己的孩子拿来和别人比，别人学什么。他也让孩子去学，但熟知这种效果不是特殊好，我们要让家长在孩子入学前一年就让孩子做好预备，而不是到了入小学前一个月对孩子进展特别的灌输或强调。也有些家长则过高评价自己的孩子，没有客观的评价，针对家长中消失的这一问题，我们本学期将重点对这方面有问题的家进步行个别或小组指导及年级组集体或个别的沟通，并进展以辅导、沟通、恳谈等形式的家教形式。 开学前我们对个别幼儿进展上门家访，了解幼儿在家状况以及与家长个别沟通。除了能面对面与家长多沟通外还能使彼此更坦诚。 上学期我们中班组成立了一个中班组的家委会，通过这样小形式的家长会，使我们的家长工作充分表达了有效性。： 二、指导思想： 结合幼儿园规程、园规划，依据制定的班级规划，本着一切为了孩子，树立为家长，为幼儿效劳的观念，帮忙家长制造良好的家庭教育环境，向家长宣传科学的，做好家园共建。发挥社区的资源，提高社区内03幼儿的亲子互动力量。 主要目标： 周的教育内容，针对家长在家庭教育中遇到的各种难题，进展小组式家长会、个别式的家访活动，共同帮忙幼儿进步。 2） 让家长获得更多的科学，让家长了解幼儿的年龄特点及生长需要的养分，了解各种疾病的预防。 3） 家长间家教的沟通，了解胜利教育的方法，使更多的家长得益。 4） 做好特别幼儿家长的家教指导工作，鼓舞家长克制急燥、攀比的心理，持之以恒开展家教活动。 5）向家长宣传有关幼小连接的内容，为一年后入学做好预备。 三、 详细实施内容： 九月份： 1、 做好全体幼儿的家访工作，了解幼儿在家学习、生活状况。 2、 召开本学期第一次家长会会议会议。 3、 布置家园联系栏“苹果热线”。 4、 撰写班级家长工作规划。 5、 召开本学期的第一次年级组家长会，让家长了解本学期的教育目标和重大的活动，以及共商班级大事。 十月份： 1、 准时调整家园联系栏，向家长公布每周的教育教学活动及科学 2、 召开本学期的其次次幼儿家长会，让家长了解本学期的教育目标和重大的活动，以及共商班级大事。 3、 邀请班级滕万琳妈妈为大班幼儿家长作有关小学学习习惯培育，以及现在家长应做些什么？ 4、 “庆国庆”活动，邀请家长积极参与活动。 十一月份： 1、 准时做好不来园幼儿的家访工作，电话家访或上门家访，并仔细做好记录。 2、 向家长开放幼儿半日活动，让家长了解幼儿在园的学习状况。 3、 向家长宣传幼教新理念和育儿阅历，并请个别家长撰写育儿心得。 十二月份： 1、 发放家园联系册，请家长仔细、认真、正确的填写反应意见和建议。 2、 通过“苹果热线”，向全体家长介绍胜利家长的心德。 3、 对特别幼儿的家进步行恳谈形式的家长会。 一月份： 1、 更换“樱桃热线”内容。 2、 本学期最终一次家长会，汇报幼儿学习状况。 3、 开放家长半日活动，让家长了解一学期来幼儿的学习、生活状况。 4、 撰写本学期家长工作小结。 稚嫩园班工作规划篇4 一、根本概况 幼儿期是智力开发的最正确期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进展初步的道德熟悉、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此规划，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿安康、和谐地进展。 二、状况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、帮忙关怀他人。 3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随便撕，自来水任其流，不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克制困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进展订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： 1、班级每天进展晨间谈话，依据周规划、日规划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 四、详细工作安排： 九月份： 知道自己是大班小朋友了，要做好典范，具有相应的角色意识。 1、有礼貌，每天上幼儿园。 2、进餐做到三净。 3、盥洗力量的培育。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。 十月份： 知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，承受爱国主义教育，知道应当敬重国旗、国徽。 1、连续学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。 2、爱惜花草树木，不攀折。 3、遵守公共场所的规章。 十一月份： 1、以积极的心情参与各项活动，在教师的鼓舞下能发表自己的见解。 2、增加集体意识，在活动中能相互合作。同伴之间相互关怀、帮忙、友好相处。 3、养成幼儿爱惜物品及节省勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 十二月份： 了解并能讲出一些人们的劳动，敬重成人的劳动，并能爱惜劳动成果，在嬉戏中能反映成人的劳动。 1、未经允许不任凭拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。 3、自理力量培育。进展自理力量竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进展友爱、谦让的教育。 一月份： 了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们英勇的精神，自己不怕冷，积极参与户外体育熬炼，坚持做值日生。 1、树立安全意识，不单独玩火、玩水、玩电。 2、在家人的帮忙下做力所能及的事。 3、外出做客要有礼貌 三月份： 回忆过新年时的喧闹气氛，体验大一岁了的欢乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关怀友爱同伴，并乐于帮忙别人。 1、一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2、三八妇女节节日教育。 3、中国传统节日教育。 四月份： 体验大自然的美妙，增加自我爱护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不任凭打断别人的话。 1、通过各类学习活动，鼓舞幼儿态度自然大方地讲话。 2、讲解示范，使幼儿懂得不能任凭打断别人的讲话。 3、区角嬉戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的力量。 4、有关春季的主题教育。 5、安全教育。 五月份： 体验劳动者的辛苦,敬重长辈，关怀父母，珍惜成人的劳动成果。 1、五一节节日教育，参观、观看、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关怀、喜爱自己的父母。 六月份： 体验祖国，社会对自己的爱。感受庆祝的喧闹气氛。学习正确评价自我和他人。 1、通过教师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进展评价的标准。 2、通过幼儿对各类活动的评价，熬炼幼儿初步正确地评价自我和他人。 3、六一节节日教育 4、体验将上小学的欢乐。 稚嫩园班工作规划篇5 一、创立平安校园 确保师幼平安安康 1.标准安全治理，营造安全工作环境 标准每日安全值班人员和传达人员工作流程，在严格落实中逐步细化工作要求。落实好教职工的安全培训和幼儿的安全教育，坚持好每周的安全检查与落实，每月准时汇总安全值班状况，确保安全工作稳步有序开展。关注幼儿园房屋、设备安全检查，做好20xx年关于安全经费的追加预算。确保幼儿园房屋、设施安全。与学前教育科、安全科、计财科、村委、办事处、派出所等部门亲密联系，共同营造幼儿园安全环境。 2.标准卫生保健，提高科学育儿水平 以托儿所幼儿园卫生保健工作标准为指导，以迎接区卫生保健量化等级评价为契机，以幼儿园 “幼儿良好生活习惯养成的实践讨论” 课题讨论为载体，开展有关幼儿保健、饮食安康、积极熬炼等相关内容的课题讨论与实践活动，逐步完善幼儿园环境卫生，改善幼儿养分配餐，指导家长科学育儿，降低肥胖率、龋齿率和传染病发生率，家园携手共同养成幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心安康成长。 二、细化常规治理，提升园所保教质量 1.开展分层治理，提高治理层面的执行力 随着教师队伍和中层干部的不断成熟，由原来的全面治理和帮扶治理逐步过渡到分层治理，提高园长的决策力量和指导教育教学工作的力度，提升中层干部与班主任的治理职能和领导权限。在20xx年尝试进展治理后勤岗和保教岗互评的根底上进一步创新治理思路。每月自上而下进展治理和评价。由园长考核、评价中层、班主任和后勤效劳人员的工作并准时反应；由中层考核、评价自己所分管人员的工作并准时反应；由班主任评价、考核本班各位成员的工作并准时反应。每学期自下而上进展评价。由评价对象对评价人进展反向评价。年终全员参加民主评议，全体教职工对每位人员实行全方位的民主评议。逐步做到定量与定性评价相结合，提高幼儿园治理的标准化，强化内部治理和各类人员的工作职责，深入幼儿一日生活环节进展参加和指导，确保各岗位工作有序开展。 2.完善工作制度，促进日常工作的标准化 完善幼儿园各类治理制度，将原有的和需要制定的制度、规定集中并充分论证，形成较完整的幼儿园制度手册。在执行各岗安全工作流程的根底上进一步细化、完善安全工作流程，将工作流程作为日常考核、评价工作的主要依据，促进日常工作的标准化。 三、注意学习讨论，促进教师专业化进展 1.加强师德建立，提升教师师德修养 将师德考核纳入幼儿园每月、每学期工作评价和年终考核，关注教师日常行为标准的养成，提高德育工作的实效性。连续办好“幼儿园里好事多”这一德育阵地，将这一德育阵地集中化表达。鼓舞大家从点滴做起，相互观赏，相互学习，营造积极向上、团结互助的工作气氛。 2. 加强学习沟通，提升教师理论素养 从三个层面开展学习与沟通活动：一是全体参加的两周一次的全体会进展好书推举，每次两人，争取每位教师都有时机。二是各教研组每两周开展一次的关于领域教育教学的学习和讨论。三是结合课题开展由课题组长带动大家学习的文献学习，子课题组长每两周开展一次。每月上交业务学习笔记主要内容为教研组或课题组学习一篇。进展指南的理论考核，不断更新教育理念，转变教育行为。连续加强班级博客评价与沟通，鼓舞教师书写个人专业进展博客，记录教育生活的点点滴滴，引领更多的教师在区办公正台和各级报刊杂志上发表文章，树立积存、宣传和进展的意识。要求每学期每个部门、每班、每个领域组和子课题组在办公正台至少发表1篇新闻，并向媒体积极投稿，期末进展优秀新闻稿评比活动。 3.加强领域教研，提升师资队伍的科研水平 在上学期设立各领域组长的根底上，进一步发挥各类领域组长的作用。鼓舞领域组长在充分学习纲要指南的根底上，开展领域学科讨论，将课题讨论与日常教研有机结合，力争做到讨论生活化、生活讨论化，关注幼儿进餐、饮水、盥洗、户外活动、午睡、嬉戏和区域活动等一日活动各环节的有效组织和科学开展。结合“幼儿良好生活习惯养成的实践讨论”市级立项课题，开展生活环节沟通与评价活动。 四、亲密家园联系，提升科学育儿水平 1. 开好家长会。连续组织好学期初的家长会，学期中的家长开放日和学期末的期末汇报。亲密家园联系，整合家庭教育资源，争取家长对教育最大力度的支持和协作。发挥家长委员会的治理和监视职能，重大问题和幼儿园治理问题邀请家长会员会参加意见。 2.办好家长学校。邀请教育专家或幼儿园骨干教师为家进步行专题讲座。组织家长学习并沟通3-6岁儿童学习与进展指南中相关内容，更新家长育儿理念。 3.整合家长资源。鼓舞家长参加班级博客和班级助教活动，每月更新家园联系栏让家长了解最新的科学和幼儿园活动的动态。做好个别特别儿童的家长询问和指导工作。 多渠道多形式的家园沟通重在指导家长科学育儿，引导家长切实转变育儿观念，提高育儿信念和力量，重视与孩子沟通、沟通、体验亲子共同成长的欢乐。 五、关注每位幼儿，促进幼儿安康和谐进展 1关注幼儿评价活动，让每位幼儿体验欢乐的幼儿园生活 连续开展好治理、后勤进课堂活动，力争有更多的时机与每位幼儿接触，了解各班幼儿的活动常规，关注教师对幼儿的评价活动。了解并关注每日值日生、每周评比栏和升旗手、每月明星宝宝，甚至每个活动中幼儿参加的时机。力争让每位幼儿都能在幼儿园体会到安康欢乐的幼儿园生活。 2做好新学期招生工作，确保小班幼儿顺当入园 依据市教育局招生政策，结合区招生工作精神，制定幼儿园科学合理的招生政策，顺当、平安、有序招生，组织好新生试入园的生活、嬉戏活动过渡和家长的培训工作，提升新生家长科学育儿的理念。让幼儿高快乐兴入园，家长放心安心。 3.做好幼小连接工作，确保大班幼儿顺当毕业 通过幼儿生活、学习习惯的培育、家长培训、专题讲座和实地参观等多种形式扎实有效地做好大班幼儿的幼小连接工作，让幼儿顺当、欢乐地升入小学，为幼儿园生活画上一个圆满的句号。