幼儿园教师教学总结14篇.docx

幼儿园教师教学总结(通用)14篇幼儿园教师教学总结(通用)篇1 本学期的工作虽然提前完毕，但是我认为这半学期是索伦中心校幼儿园正在不断进步的半学期，由于工作专心去干，必定会有收获，但这收获需要时间，我们幼儿园全体教职工会把幼儿园这一信誉，声望大楼，打好地基，扎扎实实筑造索伦人民心目中最好的幼儿园形象大楼，本学期幼儿园工作完成状况如下； 一、教师高尚的职业道德，塑造幼儿园的灵魂 本学期的工作顺当，是由于一个德高望重的校长，赐予幼儿园很多关心，同时也有我们的教师，以德为本，团结奋进，顾全大局，不光自身具有较高的道德情操，对工作仔细负责，积极进取，而且对我们幼儿园的孩子，百般呵护，受到家长的好评，推动了幼儿园整体工作，也为幼儿园今后的进展打下坚实根底。 二、教学治理工作不断推陈出新 我们是农村幼儿园，自幼儿园开园以来不断总结阅历，我们要在探究中求得进展，针对农村地区特点，百姓思想特点，拿出最适合我们的教学方案。如本学期每周开展了多节英语课，识字课，美术课，剪纸课，目的是开发幼儿，可以说教学工作在不断创新，不断进步，但是与目标还相差很远，我们也会连续努力。 三、幼儿园安全卫生工作落到实处 1、号召全体职工，树立安全第一，以人为本，思想。把幼儿园人身安全放在首位，具有高度的责任感，本学期无重大事故发生。 2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各项制度，使各项工作安全进展，并做好检查指导，发觉问题准时解决或上报校长。 3、幼儿园卫生每日清扫并全天保持洁净，建立检查制度。 4、食堂安全卫生每日做好监视工作无任何意外发生，受到家长的信任 四、家园联系，真抓实干 本学期召开了家长会，大多数家长都积极参与，由本班班主任主持，并由学校领导亲自参与并讲话，会议受到了意想不到的效果,可以说幼儿园的工作离不开家长今后更进一步促进家园联系工作。 总之，幼儿园是在学校领导，家长及全体教职工的关怀努力下进展的，信任多方努力，中心校 幼儿园定会更加绚烂辉煌。 幼儿园教师教学总结(通用)篇2 我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢还是认真地回忆一学期的工作吧! 一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤。 在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活动。作为一名工作多年的教师，虽说有许多教学阅历。可是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑。什么是整合怎样整合等等。于是，我首先抓紧时间认真阅读新的教材。了解教材的纲领、构造、资料和形式。之后，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进展仔细的反思。找出相宜的行为，下次连续实施;找到不相宜的行为，分析缘由。在下次教学过程中彻底改善。不仅仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。 二、加强学习，教研组工作抓实抓细。 作为教育工，想要在专业进展上有新的收获，就必需不断地学习。所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带着全体教研组教师一齐学习新纲要、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的安康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们年级的体育节工程、家访信息反愧家长会座谈资料、郊游留意事项及安排、区域环境的布置等都是经过教研活动来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面清晰明快、资料精彩新奇、形式给予变换，获得领导和教师的全都好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必需抓实抓细。 三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。 园内的兴趣班工作始终是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进展了改善，可是活动的实质并没有转变。我们照旧本着为家长效劳、为幼儿进展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开头了，如何让家长朋友放心的让孩子参与兴趣班活动呢我认为必需抓好宣传，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和发动，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里，我也会和教师相互沟通心得、反应一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。 固然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最终，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长面前展现自己的本事，赐予每位孩子表现的时机。这样的形式更能为家长所理解、也更能吸引家长，最重要的是能经过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更红火! 四、互动沟通，电教组工作抓好抓新。 本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采。 幼儿园教师教学总结(通用)篇3 来到幼儿园的日子里，我始终在不断学习中前进，这条路上充满着荣耀和光芒，作为幼儿园的一名数学教师，我真的倍感荣幸，同时我的身上也背负了厚厚的责任。这一年就要完毕了，面对过去的点点滴滴，我想在此为自己的教学做一次总结，盼望将来也可以继承这一年中的优点，摒弃缺点，将教学更好的进展下去。以下是我的工作教学总结： 一、注意兴趣教育 孩子们来到幼儿园是为了承受更好的启蒙教育，这时候孩子们的年纪及相对而言都比拟小，许多孩子们都无法掌握自己的行为，简单消失哭闹的状况。小班的话这类状况居多，但是中班的孩子们相对而言就更加沉稳一些了，很少在课堂上消失违反纪律的状况，孩子们在学校一年，也渐渐的了解了学校的规章制度，更是明白了来学校是来学习的，所以在平常的课上，孩子们也会仔细的听课。我也从中发觉教育还是要建立在兴趣的根底上的。尤其是对于数学这门科目来说，刚开头对于孩子们来说会是比拟的枯燥，也比拟的烦躁，许多孩子很难耐下心来，所以一个最好的切入点就是要培育孩子们对数学的兴趣，可以找一些比拟生动活泼的方法来刺激孩子们的求知欲，这就会引导孩子们培育一个好的思索习惯。 二、培育合作力量 数学是一门需要独立思索的学科，但是我认为现在对于年幼的孩子们来说，独立思索是首次，其次就是要培育合作力量，我经常会出一个题目，然后分成组，让孩子们合作思索，相互争论，从中找出答案，然后一起收获关于学问的力气。这种方法在我看来时特别有用的，有时候孩子们沉不住气一个人思索，一个小组合作起来也增加了他们的兴趣，更是培育了他们的合作力量，为将来的学习做了一个很好的铺垫。 三、承载责任，付诸实践 我很荣幸也很庆幸自己成为了一名幼儿教师，和学生们在一起的日子里我感到特别快乐，虽然生活中总会遇到一些问题，但是只要自己情愿思索，就肯定会有方法解决。这是我一路上坚持的，也是我处理事情的思维方式。我身上背负着一份责任，这份责任来自不同的额家庭，来自我们的社会，来自我们的祖国。我不得不告知自己要努力下去，顽强下去。只有好好的承载着这份责任了，才有可能在今后制造一些不同的东西出来。就让我将这份责任付诸于实践吧! 幼儿园教师教学总结(通用)篇4 这学期是本人其次次任教高一年级的数学科，鉴于第一年的工作阅历和总结，本人在其次年的高一数学任教中，教学各方面都有所提高，总结几点阅历如下。 1、勤于思索：创新的前题是理解。 我们知道，数学离不开概念，由概念又引伸出性质，这些性质往往以定理或公式呈现出来。对定理，公式少不了要进展规律推理论证，形成这些论证的理路需要思维过程。为此，我们首先必需让学生对学习的对象有所理解。由于数学学问的获得主要依靠紧急思维活动后的理解，只有透彻的理解才能溶入其认知构造。这就需要拼弃过去那种单靠记往教师在课堂上传授的数学结论，然后套用这些结论或机械地仿照某种模式去解题的坏习惯。而要做到理解，就需要勤于思索。对学问和方法要多问几个为什么如：为什么要形成这个概念 为什么要导出这共性质 这共性质，定理，公式有什么功能 如何应用勤于思索的表现还在于对认知过程的不断反思，回忆，不断总结挫折的教训和胜利的阅历。避开墨守成规，勇于创新。 2、擅长提问。 学生在数学课堂中通过观看，感知学习的对象以后，要学会分析，要有自己的见解，不要人云亦云，要擅长挖掘自己尚不清晰的问题，多角度，全方位地探究，并提出质疑。作为一个中学生，不见得也毋须什么问题都能自己解决。我们提倡的只是能对学习的对象提出多角度的问题，尤其是擅长提出新奇的具有独特见解的问题。我认为会提问是创新的一个重要标志。 3、解决问题。 学数学离不开解题，解题是在把握所学学问和方法的根底上进展运用。解题可以训练技巧，磨炼意志。在解题过程中，首先应推断解题的大方向，大致有什么思路，在引导学生解题的探究过程中，要留意联想，要学会用不同的立意，不同的学问，不同的方法去思索，并擅长在解题全过程监控自己的行为：是否走弯路是否走入死胡同 有没有出错需要准时调整，排解障碍。这样长期形成习惯后，往往可以别出心裁，另辟解题捷径。这种思维品质也是创新的重要标志。为了让学生到达这个境地，必需让学生明确不要为解题而解题，要在解题后不断反思，回忆，积存阅历，增加解题意识，提高力量。 如何从一名资质一般的人民教书转变成为合格的数学教师这一问题，可能是全部年轻教师都经受过的思考。我想对于老教师的阅历的借鉴在这个方面显得尤为重要。在此我要感谢半年来始终帮忙我，关怀我的老教师们。从他们的阅历中我体会到数学的核心问题;总结出解决问题的途径问的是什么，有什么，还有什么，是什么;教会学生如何去学习勤于思索，擅长提问，解决问题。 #235749 幼儿园教师教学总结(通用)篇5 我班共有幼儿31人，这些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，通过这期的幼儿园学习生活，每个孩子都比上期有了更大的进步，本学期各项工作马上完毕，在孩子们马上完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，开心而紧急的一学期生活马上完毕了，回想这一年来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是布满了甜美 在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况：本班幼儿有4名是新生，为了更好的完本钱期工作任务，在完本钱期学习工作之外，我们还在平日的活动过后通过多种嬉戏的方式对上期的学习工作进展了肯定的复习，让新生幼儿学得更多，我们将嬉戏与学习相结合，让幼儿在玩中学，在学中玩；每周坚持一次体育活动，进展幼儿身体的敏捷性；半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。 1、在数学活动中：本期我班胜利完成了教育教学工作；通过多种嬉戏学习方式熟悉了数字110； 2、在音乐活动中：我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐嬉戏、音乐表演来增加幼儿学习的兴趣，使幼儿更愿主动地去学唱歌，让幼儿喜爱唱，情愿唱。 3、在卫生保健方面，我班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进展常规消毒、清扫卫生；吃点心前还专让幼儿洗手，对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其安康，时时教育幼儿饭前便后勤洗手； 4、在家园工作中，我们总是积极主动地与家长沟通联系，通过家园栏，准时向家长汇报了幼儿的学习状况和一些保育常识及一些信息资料，帮忙家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，准时与家长取得联系、交换意见，取得全都的教育方法。通过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。 本期，我班还开办了舞蹈、美术特长班，这使得一些喜爱跳舞的幼儿能够得到肯定的指导，充分挖掘幼儿的艺术才能，培育其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染；得到了家长的竭力支持。 在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，仔细完成班级工作，为幼儿园大集体增加光 幼儿园教师教学总结(通用)篇6 以前在一本书上看到，教师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一向不断努力，专心思索如何做好幼儿教师工作，期望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿教师，也一向朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下： 一、思想方面 能够专心参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，资料丰富。专心参与园里组织的各项活动。喜爱群众、团结同事、敬重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。专心参加园内各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作规划，记录，仔细对待每一天的活动，有预备的组织丰富搞笑的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 上个学期，班内幼儿不举手，任凭讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答下列问题先举手，对有改善的幼儿赐予准时的表扬。透过教育班内幼儿都能做到回答下列问题先举手，而且声音洪亮。 透过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手潜力、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我透过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的根底。 三、家长工作方面 我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大局部与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比拟了解了，家长们对我的工作也比拟支持。 我班的很多家长非常重视教育，也明白从何下手，来协作教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们透过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 许多人都说，你们好辛苦呀，务必要有急躁才能够，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还能够赢得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观看孩子，并有针对性的进展个别教育。 五、卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体安康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予共性照看。教师每一天都能仔细地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，治理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。 六、自身的进步 在大家的帮助和努力下，我们取得了必需的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在连续前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比拟拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的时机，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。 有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够安康欢乐的成长!信任我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光! 幼儿园教师教学总结(通用)篇7 冰冰是个中班小男孩，平日里无论是做早操、学儿歌、画画，还是喝牛奶、吃点心，他总会做出一些让教师不省心的事情。最让人揪心的是冰冰常常玩“失踪”，常常在我分发点心时或是午睡刚起床我在帮孩子们整理衣服时溜出活动室。每每此时，我都会很紧急，这使得我要花更多的时间去看紧他。 那天喝牛奶的时间，我发觉冰冰不在他的位子上，我心一颤，赶忙告知了另一位教师。那位教师前门后门找了个遍，都没有发觉冰冰的影子。我更是慌了神，预备去操场上找他。正在这时，一张桌子下伸出一个圆圆的小脑袋，眉头皱得紧紧的。那位教师生气地走过去，想把他从桌子底下拽出来，我准时制止了那位教师，由于我看到冰冰一副难过和懊丧的样子。于是我走过去，轻轻地扶起冰冰，问他：“冰冰，你为什么要钻到桌子底下?”他很不快乐地说：“小朋友说，教师不喜爱我，所以我分到的牛奶最少。”听了他的话我赶忙劝慰他：“教师确实经常批判你，但这并不说明教师不喜爱你。教师对全部孩子都是一样的，你们会得到一样多的牛奶。”冰冰低着头很小声地问了我一句：“那你喜不喜爱我?”我很快答复他：“教师固然喜爱你。”这时冰冰脸上的表情略微安静了一些。 这件事让我意识到，以往当冰冰做出一些“出格”的举动时，我总是第一时间去制止他、指责他，然后让他声泪俱下地成认错误。有时，为了防止他做出一些“出格”的行为，我会预先提示他，或对他提出一些要求，或无端表扬他一下。总之，我时刻关注他、看紧他，但没有去关注他的想法以及分析他发生这些行为的缘由。冰冰玩“失踪”，不是由于想引起教师的关注，而是由于教师太关注他了，他是想躲避教师对他的过度关注，抗议教师对他的偏见与不公。熟悉到这一点后，我对待冰冰不再特别化，自由活动时不再事先提示他，不再对他提出特殊的要求，集体活动时也不再让他坐在我旁边，而是让他自主、自由地参与活动，从而让他感受到教师是信任他的。这样做的效果果真不错，慢慢地冰冰的行为有了改善。我信任只要我们始终这样信任他、敬重他，他肯定会变成我们所期望的“小天使”的。 幼儿园教师教学总结(通用)篇8 幼儿园是幼儿的另外一个家，那我们作为幼儿园的治理者，就必需要治理好幼儿们的安全，对他们的人身安全负责究竟，要让幼儿们在安全的环境下成长。我们在上个学期的安全治理工作已经完毕了，现在就对此做个总结。 一、成立了安全组和安全员 上个学期为了能够让幼儿们的安全得到保障，我幼儿园成立了两个安全组和安全员，一个安全组负责幼儿园的进出安全，另外一个组负责幼儿园的后勤安全，然后每个组都有四五个安全员，对工作进展安排。自从成立了这两个组之后，幼儿园的安全治理都有了许多保障，像负责进出安全的组，园来开班的周一到周五，对来园的来访人都要进展具体的信息登记，以防有不轨之人进入园里危急到大家的安全，对进出的园里的人，也要要门禁卡识别，不然就不能随便进出，严格把关园的进出。负责后勤安全的租，就把食品安全和设备的选购的安全进展把关，这一举措在上学期得到很好的实施，而且效果也很好。 二、规定校车人数，保障幼儿接送的安全 由于大局部的幼儿住的离幼儿园究竟远，因此幼儿园就实行校车接送的方式，也是集中进展治理，但是为了全部的人的安全，因此园里就规定校车的实载人数，肯定不能超载。这样做就是让幼儿有安全的保障。校车分别接送幼儿进校或者回家，都不能够为了省事多载一些人，必需根据规定来。 三、加强安全的宣传 屡次开展了关于治理安全的家长会，就是为了让家长、孩子都能够重视安全，在家长会中，努力的宣传了对安全的进展治理，把园里对于这方面的工作具体的给家长做介绍，同时也让孩子们增长了对于安全的学问，更有力的保障了安全。对安全进展的宣传，也是安全治理的工作中的一个比拟重要的步骤，只有家长和孩子的协作，我们园的安全工作才能做好，让大家满足这一方面的所做的工作。 上学期的工作也已经到此完毕了，整体的工作还是做得不错的，虽然中间也消失了一些缺乏，但是问题都不大，在经受一学期的工作之后，对园里之后的安全治理工作，更加有信念做好，争取对大家的安全的保障做究竟。我吸取上个学期的工作教训，为下一个学期做更好的预备。 幼儿园教师教学总结(通用)篇9 现在已是9月末了，在这一个月中，我体验到了与之前完全不同的生活，差不多一成天的时间都是投入在孩子的身上，在园内，是留意孩子的生活，在家中是预备上课的教案。在这个月中，我老是觉得自己忙不过来，我想我自己可能还有些不适应这种工作生活，还有可能在思想上还不够重视，但在下一阶段中我会努力使自己能够融入幼儿园生活，我会从思想和学习两方面来熬炼自己，思想上端正自己，领悟纲要精神，只有先明确了幼儿能承受什么，我才能制定出适宜的教学，在授课上，我会多多主动请教我_，多从_那里学习她的教学阅历，充实自己的缺乏。下周就要进展早操律动的竞赛了，我想就先从它开头努力。 一个月的生活也让我成长了不少，我所跟的师傅给我影响颇多，我的师傅就是这么一个热忱有朝气的人，从她那里我好像也承受到了不少的热忱，我加快了自己的节奏，信任有一天我也能这么有活力。在工作中，师傅也给了我许多的建议。在第一个星期的时候，师傅每天都在班中看我的教学，给我提建议、出办法。 “要看到一片树林，而不仅仅是一棵棵树;先看到树林，再看到树”。这句话始终是我_对我讲得，也是我的一大弱点。由于我很简单被那一棵棵树所发生的事给吸引过去。不过在后来我努力改正，主要抓住几个孩子，这样班中的状况好了一些。我会在下个月中努力改善我们班的班级常规，先将这片树林看好。 “做幼儿园教师就是要啰嗦，由于他们是孩子”。孩子是善忘的，要不停的给他们提示，所以教师的嘴一刻也不能停，要不停地对他们说。而且在做事情前要先告知他们：1)是去哪儿2)要去做什么事3)有哪些法规要遵守。在他们了解的根底上再带他们去做事。 “幼儿园教师对孩子是教师的爱，而不是家长的爱。”听到这句话真的是如醍醐灌顶。“爱”有许多，我却忘了教师的爱与父母的爱是不同的，不然也不会有家长说：孩子在幼儿园很乖，在家却很皮。假如将两者混在一起，那么既做不好教师，也做不好家长。教师的爱藏在心中，但外表要严厉。家长的爱是直接的，教师的爱是间接的;家长的爱是太阳，教师的爱是月亮;家长的爱是闪亮的，教师的爱是悄悄地。 一个月的幼儿园生活让我学到了许多学校里所不知道的学问，那以后的日子呢?我很期盼以后的生活。我想生活会越来越好，越来越充实。 幼儿园教师教学总结(通用)篇10 时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上工作了一年，从走出学校校门，踏上工作岗位，从事幼儿教师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化，经受了一次质的飞跃。我从一名在校大学生渐渐蜕变成一名幼教工作人员。虽然我已从一名毫无实践阅历的新教师逐步转变成拥有肯定阅历的教师，但火候还是不够的，岌待前辈们的指导，幸亏园领导及教师们在工作上赐予了极大的帮忙，使我很快成长起来。 回忆这一年的工作有苦也有甜，回忆一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪耀!本学期的工作总结如下： 一、思想素养 我毕业于淄博师范高等专科学校，共六年的师范生活炼就了我扎实的根本功。毕业时，我各项成绩名列前茅，被评为优秀毕业生。本人不断提高自身的素养和修养，工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园长组织的各项会议仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子们的心中我是好教师。能把握作为一名幼教工应具备的职业道德，虚心承受教师们的指导。平常严已律己，“爱字融于于心，责任重于身”。时刻把教师职业道德标准放在首位，把爱心和关心留给每一个孩子。既然家长把他们的盼望交托于我的手中，我就会尽我所能，倾我所授。 二、教育教学方面 爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。在我刚接接到本班时由于对幼儿比拟生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，谈天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，从幼儿的实际动身，针对幼儿不同的特点因材施教，留意调动幼儿学习的积极性和制造性思维，培育幼儿的学习兴趣为主要目的，不断在教学中积存总结教育教学阅历，与同事们沟通、探究，讨论新方法，新方案，生活中，我和孩子们打成一片，是孩子们的好朋友。 三、卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点，做到“三教一体”，协作李教师和张教师一起抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体安康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。教师和保育员每天都能仔细地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，治理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。 四、家长工作 幼儿需要教师的确定才能建立自信，家长工作亦如此。我把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则专心去和他们沟通。我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，家长们积极协作我们开展主题活动，家园联系亲密，仔细填写各类调查表，按时发放亲子手册，也正由于本着真诚对待的原则，生活中难免有些小的摩擦但我们会急躁的解释，我们敬重了他们，到处为他们着想，家长也就特别支持我们的工作了。 五、人际交往 无论是同事还是孩子，由于专心去关怀别人是我做人的第一条，我尤其感谢班组的的各位教师赐予我的帮忙，使我能很快熟识环境和状况，给我的工作赐予极大的帮忙。但是由于我阅历尚浅，还有好多事情做的还不够，例如理论阅历、育儿阅历、课堂教学等各方面，园里的好多教师都是我学习的典范，以后我将以更积极的心态来面对工作和学习。 在下一阶段，我会更加努力提升自己，多学多问，这对于我的带班力量或是学问面的扩大都有帮忙。我信任，由于我对自己布满信念，我努力，由于学校给我制造了良好的发挥条件，所以我坚信，我肯定能做的更优秀! 幼儿园教师教学总结(通用)篇11 一年来，在教委领导的关怀支持和全体师生的共同努力下，我园坚持以办人民满足的教育为宗旨，坚固树立科学进展观，并贯彻教委提出的“抓常规、求实效;优课堂、强队伍;促内涵、创特色”，进一步强化常规治理、队伍治理，制造性的开展工作，保质保量地完成了各项任务目标，各项工作都有了长足的进展。现将一年来的工作简要总结如下： 一、强化领导班子建立，提高科学治理水平 做好领导班子建立，是开展好一切工作的前提。我园进一步加强了领导班子建立，始终以全面“效劳”为标准，坚持以人为本，构建和谐的人文关系，组织全体班子成员仔细学习了幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要及幼教法律法规等文件，进一步明确了办园思想和办园目标，推行了目标治理和以责任制为核心的现代化治理体制，努力优化幼儿园常规治理，形成了以园长统一领导，层层治理的组织网络。定期召开领导班子会议和全体教职工生活会，落实了园长谈话制度。准时了解广阔教职工的心态，倾听她们的心声，准时解决教师工作和生活中存在的问题和困难，。一年来，在上级部门的正确领导下，根据学年工作规划，坚持以办人民满足的教育为宗旨，坚固树立和全面科学进展观，实现了队伍建立、特色创立、课程改革，办园水平不断提升。 二、优化育人环境，创设良好气氛。 为丰富校园文化内涵，充分发挥环境育人作用，我园从各方面进展了环境创设，各班建立了种植区，组织幼儿开展了种植、治理、收获等系列教育活动。各班依据幼儿年龄特点和季节变化创设了一幅幅教育画面，做到了生活化、情趣化、艺术化，表达了美化、儿童化、教育化，使幼儿在日常生活中得到学问的熏陶和良好的教育。同时加大园绿化建立，种植了桃树、葡萄树、石榴树、苹果树等果棵树，制造了相宜的校园自然景观和人文景观、优化了学校育人环境。 三、多措并举，促进教师专业化成长 一是强化教师的学习，以新纲要、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍作为学习内容，实行集中与分散相结合的学习方式，仔细做好学习笔记，写好心得体会，并通过颜集幼教之窗、颜幼新视野相互学习。二是抓好教师专业提高的“五个精品”活动。即：每学期设计一个精品教案;上一堂示范课;撰写一篇高水平论文;写一次高水平的教育博客;召开一次高水平的教研活动成果沟通会。三是由对我园“支教帮扶”的赵燕教师通过上示范课、课堂教学、区域活动、环境创设的系统指导以及对教师根本功的培训，促进了教师的专业化成长。四是通过参与镇教委每月一次组织的园本培训活动，使教师的整体业务素养有了明显的提高。五是通过局部教师外出参观学习，了解教育信息，更新观念，促进了教师专业化成长。半年来有十余人次分别到滨州试验园、县开元幼儿园、韩店中心园进展了诗画教学、舞蹈培训等参观学习，每次外出参观学习的教师回来后撰写心得，并进展阅历介绍，实现了学问共享。 四、强师德，树形象 全面加强师德建立，以爱心责任为主题，开展了教师职业道德标准，宣传学习活动，形成了人人争当师德标兵的良好风气，同时开展了“三优三满足”、“园务恳谈日”等活动。组织教师进展了师德演讲竞赛，通过各项活动开展，进一步严厉了纪律法规，标准了教育治理，转变了工作作风，优化了教师整体道德素养，树立了教育良好形象。 五、狠抓安全卫生保健工作，促进幼儿安康活泼成长 我园始终坚持把安全工作放在首位，仔细落实上级各种安全工作文件精神，开展了“隐患治理”、“消防安全演练”“地震应急演练”、“手足口病”、“H1N1”流感预防教育”等活动，健全了各项安全工作制度，建立了教职工和幼儿安康档案以及体弱儿童档案。并实行追踪报告制度，做到不紧急、不放松。由于我园对预防传染病的宣传教育、防止措施落实到位，无一人感染“手足口病”和“H1N1”病毒，有效保证了幼儿的安康。 六、拓宽家园联系渠道，发挥教育合力 (1)进一步加强了家园联系工作，组建了新的家委会，并定期召开家委会、家长会及家长开放日及亲子活动，开展了独具特色的家长志愿者活动，邀请家长参与幼儿园教育教学活动的组织与实施，让广阔家长积极参加幼儿园的治理，给幼儿园提出了合理化建议和要求，对幼儿园的各项工作起到较大的促进作用。 (2)连续开展家长评议教师活动，通过此项活动的开展，大大提高了全体教师的效劳意识，充分利用家园联系卡、家访等形式与家长常常沟通，完善了幼儿成长档案集，让家长通过观看幼儿在园的各种活动剪影、各种作品、取得的荣誉等照片，进一步了解了幼儿在园活动和进展状况。 七、大力实施素养教育，培育特长人才 我园坚持以“安康自信，博爱豁达;团结友爱，文明礼貌;奇怪质疑，合作创新;兴趣广泛，富于创新”的培育目标，注意幼儿共性进展，开展了丰富多彩的区域活动，教师们做到了两个面对，即“面对每一位幼儿、面对幼儿进展的每一个方向。”各班连续组建了美术、音乐、书法、讲故事、经典诵读、口语表达兴趣小组及舞蹈队和体育队，充分发挥了幼儿的共性特点，通过各种艺术活动，孩子的艺术表现力量得到了提高，收到了良好的效果。今年在镇举办的阳光运动会中，我园各项活动都取优秀成绩。在今年的庆“六一”活动中，我园幼儿舞蹈采茶新苗苗、欢乐珍宝分别荣获一、二等奖。穆静怡被评为县百优好娃娃;吕桂銮、马宇航被评为镇十佳好孩子;有十六名幼儿被评为镇百优好孩子，同时有多幅绘画作品获市、县奖，充分表达了实施素养教育的成果。 八、加强特色创立，努力打造品牌幼儿园 1、充分利用农村乡土资源进展开发与利用，形成了适合自己的特色教育，创设了富有民间艺术特色的区域创新活动，如：大一班的编织，大二班的布贴，中班的剪纸，小一班的种子世界，小二班的泥塑等丰富多彩的民间艺术教育活动，培育了幼儿对民间艺术的兴趣和再创新力量，实现了班班有特色，人人有特长。 2、结合我园所担当的省教育科学“十一五”规划课题学前儿童嬉戏的多元价值开发的实践讨论，积极开发以经典嬉戏为内容的园本教材，把嬉戏融入课堂之中，使幼儿在欢乐的嬉戏活动中获得学问。 3、开设各层次、各种类的棋类园本课程，通过棋类活动使孩子的认知力量、思辨力量得到了培育。 九、存在的主要问题 (1)缺乏专业型、特长型教师，幼儿特长进展有肯定困难。 (2)教师业务水平参差不齐，需要进一步整体优化。 3)因房屋缺乏，各功能室不够健全，设施不够完善，影响了某些活动的开展。 十、下半年规划 1、工作总体思路是： 突出一个主题，围绕一个目标，抓住一个中心，推动三项建立，实施四项工程。即突出 “关爱幼儿、效劳家长”这一主题，围绕“以根底教育课程改革试验和教学常规治理”这一目标，抓住“特色创立，丰富内涵”这一中心，推动“领导班子;师资队伍;校园文化环境”这三项建立，实施“平安教育、素养教育、和谐教育、民主治理”四项工程，实现我园幼儿教育更快更好的进展。 2、工作重点： (1)以师德建立和教师专业化成长为重点，加强教师队伍建立。以爱心与责任为主题，开展“师德建立教育年”活动，进一步提高师德水平;注意青年教师培育，实施名师培育工程，全面提高教师素养，促进教师专业化成长。 (2)加强校园文化建立，优化育人环境，促进内涵进展;加大特色创立，稳步推动，打造幼儿园新亮点。 (3)加大资金投入，进一步完善园所设施和完成冬季取暖工程， (4)进一步做好家长工作，赢得社会、家长的关怀和支持，促进幼儿园的大进展。 (5)连续加强安全工作，创立平安和谐校园。 (6)完成我园担当的省教育科学“十一五”规划课题学前儿童嬉戏的多元价值开发的实践讨论的结题工作。 (7)连续加大精细化治理力度，落实治理责任，使责任详细化，责任化。促进幼儿园精细化治理水平。 幼儿园教师教学总结(通用)篇12 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的专心性，做到一切以幼儿为主，详细规划工作主要有以下几点： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政