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大学生素拓心得体会范本大学生素拓心得体会个人总结(6篇)2023年大学生素拓心得体会范本一 五湖四海的同学们相聚在一起，除了辅导员的吩咐，学姐学长的关心，军训时间和我们最为相连的就是教官。每天早晨我们队列整齐，迎接教官，一声震天的“教官好”最能表达我们的真心。 离开了熟识的家，父母电话关心“孩子，军训累吗”。累，刚开头不适应要求严苛的站军姿，肩膀挺直了，脚板像是钉到了地里，热得冒烟;不适应教官极快的命令，脑子里紧绷一根弦;不适应一板一眼的整理内务，想想在家的时候东西都是随便堆在桌子上的。 但是渐渐地，习惯并喜爱上了军训生活。站立时双腿就是绷直，承受到命令时立即就能反响，行进时大家有默契地标齐排面，频率一样。回到寝室再累也不遗忘叠被，整理书桌。 在阳光下，田径场上的我们，即使汗水沿着发际流下也不会转变站军姿时的挺立，这不是隐忍，而是为了爆发时更有力气。行进时大家把“121”喊得有气概，那一刻每个人的心都会震颤。阳光下的迷彩是青春的颜色，我们的青春激荡在军旅的热忱中，澎湃着朝气的荷尔蒙。 在财院，我不会遗忘18岁这些美妙的时刻，我不会遗忘教官对我们的好。皮肤乌黑，手臂遒劲有力的教官，初见时窃以为会严格至魔鬼，相处中却发觉是亲切的，尤其是笑起来露出一颗小虎牙，让人觉察他们也不过是长几岁的年轻人。感谢他们陪伴了我们的军训生活。 我不会遗忘从开头的生疏到相互熟识的同学。大家在操场上会自觉码好水瓶，听到哨音休息时相互鼓舞打气，拉军歌时候对着对面连发出挑战，笑笑闹闹中，军训也不会那样枯燥，柠檬碰可乐，青春的气息相互碰撞。 我不会遗忘关怀我们的学长学姐和教师。操场上时常能看到教师和学姐学长劳碌的身影。初听校歌时候被学姐的美式唱法震动，喜爱第一句“雄鹰飞行在万里云天，风雨磨练他强健的翅膀”，悠扬的声音在细雨迷漫的夜晚缭绕，那时候，背后岳麓山上的灯塔出现着缤纷的颜色，让人对着将来有着美妙的向往。 2023年大学生素拓心得体会范本二 实习是在校大学生的一次接触工厂大规模生产的时机，是学生走上社会的良好过渡，走向工作岗位的入门之课。实习让我们了解到理论和实践之间的差异，找到了工厂大规模生产和试验室小量操作的异同。加深我们对所学学问的理解和消化，同时也学习到各工厂的很多技术细节，把握了生产的根本工艺原理。这次实习提高了自己培育发觉，分析，解决问题的力量，受益匪浅，到达了实习的效果。 通过实习使我更多地接触社会，实践于社会，从而培育了严谨的工作作风、初步的实际工作力量和根底的专业技能，为将来走上工作岗位打下良好的根底。 天能动力国际有限公司于1986年正式成立。集团位于江苏、浙江、安徽三省交界的“中国绿色动力能源中心”浙江长兴。天能动力为中国最大的动力电池生产商，主要从事铅酸、镍氢及锂离子等动力电池、电动车用电子电器、风能及太阳能储能电池的研发、制造和销售。 按我国有关标准规定主要蓄电池系列产品有： 起动型蓄电池：主要用于汽车、拖拉机、柴油机船舶等起动和照明。 固定型蓄电池：主要用于通讯、发电厂、计算机系统作为爱护、自动掌握的备用电源。 牵引型蓄电池：主要用于各种蓄电池车、叉车、铲车等动力电源。 铁路用蓄电池：主要用于铁路内燃机车、电力机车、客车起动、照明之动力。 摩托车蓄电池：主要用于各种规格摩托车起动和照明。 煤矿用蓄电池：主要用于电力机车牵引动力电源。 储能用蓄电池：主要用于风力、水力发电电能储存。 按蓄电池极板构造分类：有形成式、涂膏式和管式蓄电池。 按蓄电池盖和构造分类：有开口式、排气式、防酸隔爆式和密封阀控式蓄电池。 按蓄电池维护方式分类：有一般式、少维护式、免维护式蓄电池。 铅蓄电池由正极板群、负极板群、电解液和容器等组成。充电后的正极板是棕褐色的二氧化铅（pbo2），负极板是灰色的绒状铅（pb），当两极板放置在浓度为2737的硫酸(h2so4)水溶液中时，极板的铅和硫酸发生化学反响，二价的铅正离子（pb2+）转移到电解液中，在负极板上留下两个电子(2e-)。由于正负电荷的引力，铅正离子聚拢在负极板的四周，而正极板在电解液中水分子作用下有少量的二氧化铅（pbo2）渗入电解液，其中两价的氧离子和水化合，使二氧化铅分子变成可离解的一种不稳定的物质氢氧化铅。氢氧化铅由4价的铅正离子（pb4+）和4个氢氧根4（oh）-组成。4价的铅正离子（pb4+）留在正极板上，使正极板带正电。由于负极板带负电，因而两极板间就产生了肯定的电位差，这就是电池的电动势。当接通外电路，电流即由正极流向负极。在放电过程中，负极板上的电子不断经外电路流向正极板，这时在电解液内部因硫酸分子电离成氢正离子（h+）和硫酸根负离子（so42-），在离子电场力作用下，两种离子分别向正负极移动，硫酸根负离子到达负极板后与铅正离子结合成硫酸铅(pbso4)。在正极板上，由于电子自外电路流入，而与4价的铅正离子（pb4+）化合成2价的铅正离子（pb2+），并马上与正极板四周的硫酸根负离子结合成硫酸铅附着在正极上。 随着蓄电池的放电，正负极板都受到硫化，同时电解液中的硫酸渐渐削减，而水分增多，从而导致电解液的比重下降在实际使用中，可以通过测定电解液的比重来确定蓄电池的放电程度。在正常使用状况下，铅蓄电池不宜放电过度，否则将使和活性物质混在一起的细小硫酸铅晶体结成较大的体，这不仅增加了极板的电阻，而且在充电时很难使它再复原，直接影响蓄池的容量和寿命。铅蓄电池充电是放电的逆过程。 铅粉制造、板栅铸造、极板制造、极板化成、装配电池 铅粉制造设备：铸粒机或切段机、铅粉机及运输储存系统； 板栅铸造设备：熔铅炉、铸板机及各种模具； 极板制造设备：和膏机、涂片机、外表枯燥、固化枯燥系统等； 极板化成设备：充放电机； 水冷化成及环保设备； 装配电池设备：汽车蓄电池、摩托车蓄电池、大中小型密封阀控铅酸蓄电池装配线； 电池检测设备：各种电池性能检测。 典型铅酸蓄电池工艺过程概述 铅酸蓄电池主要由电池槽、电池盖、正负极板、稀硫酸电解液、隔板及附件构成。 铅粉制造：将1#电解铅用专用设备铅粉机通过氧化筛选制成符合要求的铅粉。 2023年大学生素拓心得体会范本三 1、遵守学校各种规章制度，学习仔细，做事踏实，对于教师指出的学习方向你总是仔细努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思索，努力做好。 2、以欢乐的心情面对学习和生活，经常能发觉生活中的欢乐，能与同学共享欢乐，所以大家都情愿和你交往。能积极的与教师沟通，自觉开展课堂外的学习，合理安排自己的课余时间。 3、性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的进展。顾全大局，知道如何去争取时机，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素养都有明显提高。与同学相处融洽。 4、你外表睿智，许多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚，会是个很有长进的孩子。在上半学期提示你作息问题之后，我很快乐地看到你下学期有了一些转变。我盼望你明白，不管现在的学习还是以后的工作生活，安排正常的作息是相当重要的，不要再熬夜了，不要再拿身体去作为拼搏的筹码！ 5、宁静仔细，悄悄的看书，悄悄的思索，说话也是轻言细语，很温柔，很亲切。对于任课教师的要求，总是仔细努力地去完成。信任你大学生活会有很大的收获。 6、不管在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到“英姿飒爽”这四个字。这确是一个高中生应当有的精神面貌。你做事仔细，顾全大局，真的特别难得。盼望能保持这样良好的状态，连续前进！也盼望能够多和教师同学沟通，多提些对班集体建立的好建议！ 7、踏实仔细，为人恳切，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明白同学们对你的信任和确定。 8、品德端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与教师沟通。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，进展自己多方面的爱好和特长。欢乐的学习，欢乐的生活，做出打算之前能广泛的听取意见，深入思索后才做打算，一旦做出打算就会很投入，很仔细的去努力，本学期对电子商务的仔细进一步加深，专业学习进步很大。 9、主动担当班级工作，细致仔细，一丝不苟，原则性强。英勇面对和战胜了学习、工作、生活中的各种困难，人也成熟了很多。与同学们相处融洽，大家都很喜爱你。 10、你知道吗？在世界上那些最简单的事情中，拖延时间是最不费劲的。而学习却是艰辛的劳动过程。外表宁静的你其实心里有着自己的想法和烦忧。于是在不经意间，精力被不自觉地转移到一些琐事上，却总无法完全集中心智于学业。或许你也已经意识到，也有了些许进步，那么请千万记住要持之以恒，要付出比别人更多倍的努力！ 11、诚恳守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的规划性，仔细负责。学习勤奋，刻苦努力，敬重师长，关怀同学，人际关系融洽，活动积极，参与过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参与无锡市青年志愿者并获嘉奖。 12、仔细而英勇的女孩子。能够安静对待挫折，努力克制眼前的困难，积极面对将来。学习上积极主动，生活中与同学和谐相处，能为他人着想。 13、积极参加各项实践活动，全面的熬炼自己。对于担当的任务总是努力去完成，在完成任务的方式方法上，经常通过自己的思索提出新奇的方法。团队精神强，有全局观。 14、和善恳切，踏实努力，安静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥当安排好第一课堂和其次课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素养也有很大提升。 15、有较强的自学力量和自我治理力量，在专业学习上主动性强，进步显著。与同学们相处融洽，适应力量强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，安康成长。自己喜爱的课程会花许多的时间去学习、练习，自己不喜爱的课程也能踏实的按要求完成。一个很仔细，很努力的人。和同学相处很融洽，对环境的适应力量很强。可以看到，这一年半的学习中，进步是很明显的。 16、既文雅又活泼，能够积极主动的与教师沟通，能够长时间宁静的思索，经常有令人新颖的想法。对待学习仔细而努力，对于自己应当担当的工作总是高快乐兴的去完成。 17、性格开朗，待人热忱，与同学相处融洽，总有自信的微笑。压力之下，也有好心情，坦然面对生活、学习上的各种困难。专业学习踏实仔细，一个学期以来，进步显著。 18、品德端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与教师沟通。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，进展自己多方面的爱好和特长。能静能动，专业学习严谨仔细，学习成绩一贯优秀。在篮球场上热忱活泼。本学期做为班级篮球队的主力队员，带着全队努力奋斗，以全胜战绩获系篮球赛冠军。任商务系首届学生会主席以来，积极组织各项活动，动脑筋想方法，领导各部门开展了一系列的活动，在学校里产生了广泛的影响，从同学们积极参加的状况就可以了解到，这些活动深受大家好评。 19、能静能动，自制力强，凡事能分轻重缓急，有条不紊的去完成。踏踏实实地完成教师交待的每项任务，一步一个脚印的进步。专业学习特别沉稳，学东西很扎实。 20、性格开朗，热忱活泼，对班级的各项活动总是积极参加，有良好的团队精神，与同学们相处融洽。对于不好的事情能直言不讳，专业学习很努力。 21、其实教师始终很放心去叮嘱你做一些事情，由于你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年老成。你慎重仔细，稳重内敛，学习上也很自觉，真是难能珍贵！但是有没发觉平常和同学的沟通并不多呢？真的盼望能够以后多看到你顽强的笑容，多听到你开朗的笑声。 22、情能投入极大的热忱去参加，对自己不喜爱的事情，能够直言不讳。 23、你是个得意宁静的女孩，学习上自觉、仔细，是一个令教师和家长宽慰的孩子。只是在班级活动的舞台上较少观察你的身影，其实可以大胆地将自己的想法说出来，让班级多一份力气！ 24、有主见的女孩子，对学习、工作、生活有自己的安排。经过一年半的大学生活，明显感觉到你的成进步步，待人接物成熟老练，性格也沉稳了很多，遇到事情能冷静的处理，不急不燥。 25、外表文雅，内心热忱，擅长与人打交道，思维敏捷，不拘泥于常规。简洁的完成一件工作并不能让你满足，总是要想出创新的方法去完成工作，你才能体会到胜利的喜悦，本专业最聪慧的学生之一。 26、性格冷静，待人热忱，聪慧有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，安静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜爱你。 27、性格直爽，有一说一，和善恳切，关怀四周的人。真诚的把同学的事情当成自己的事情，为同学的不幸焦急。专业学习仔细踏实，进展自己多方面的兴趣特长，综合素养强。 28、该同学积极要求进步，遵守大学生学生守则、敬重教师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚恳、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、仔细努力、思维灵敏、动手力量较强、积极参与社会活动和社会实践。 29、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担当学生干部，能主动帮助班主任和科任教师很好地完成各种任务。敬重师长，团结同学。学习态度仔细，能吃苦，成绩优异，有抱负，上进心强，是个综合素养高，全面进展的优秀学生。 30、能够适应环境的变化，能够快速的投入到新专业的学习中去，具有较强的自学力量，快速的赶上了同学们的进度。生活态度积极，脸上常带有笑容，大学生活过得积极安康向上。 31、做事仔细，做人诚恳，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会认真的听，仔细的记，每次作业都会细致思索后完成，信任你在校的三年会有实实在在的收获。 32、宁静平和，勤于思索，见人总是面带微笑，很和蔼的样子。在课堂上总是仔细地听，仔细地记，课后能够仔细思索，仔细完成作业，同样的一节课，你得到的东西比其他同学要多。 33、热忱活泼，全面进展，对于自己喜爱的工作，能投入极大的热忱去做，哪怕再苦再累，也不计较。有这样的积极态度和热忱，信任你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金嘉奖。 34、工作风格踏实稳健，凡事有自己的主见，不管遇到什么困难都能坚持自己的想法，稳步的把工作向前推动。专业学习勤奋仔细，一个学期以来，进步显著。 35、该同学为人虚心，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈竞赛中表现突出。有肯定的组织和协调力量，尤其擅长筹划大型活动，有较强的公共和创新意识；能娴熟把握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融学问，是一个极具进展潜力、复合型的优秀人才。 2023年大学生素拓心得体会范本四 大二的时候，暑假有幸在广东金业企业实习。感谢公司的领导，让我学到了财务方面的学问，并把学到的学问运用到实际工作中来熬炼自己，培育自己的吃苦耐劳和团队合作精神，为以后的学习、生活和工作积存阅历。实习期间，我从公司基层做起，体会到了风风雨雨。只要我努力，胜利就离我们不远了！ 21世纪是一个学问和生成的时代。只有真正把握学问，懂得使用金融工具的人才是真正的轻松赢家。他们也是一万块钱收入，懂得使用金融交易，只需要轻轻一点鼠标，比你辛苦一年甚至几年都好。通过感感谢经理讲解金融学问与生命经济的关系，我们拉开了暑期实习的序幕。 公司对我们的实习没有太多的强调，只盼望我们熟识企业文化，了解公司的详细业务和运营模式，把握公司黄金t+d业务的交易流程、影响因素和软件交易系统。通过对公司业务的了解，对市场客户进展问卷调查；一对一家访；组织财务治理讲座；去证券公司实地了解；制作传单并分发；总结自己对这项业务的把握，面对困难与同事争论，虚心与公司领导商议，逐步深化，从一无所知到学会与客户沟通，从不会操作广东黄金行业分析系统软件到虚拟运营。这些实习内容对我来说都是特别必要和有用的。无论在学习还是生活中，我都学会了从零开头，不断积存。从零开头，我只靠自己的坚持。我坚信总有一天会有“零”的突破！ (1)问卷 1、完善问卷(问卷设计简洁，内容不全) 2、明确市场定位，细分市场，从点到线到面进展调研。 3、定点摆摊培育团队意识和组织力量，有利于推广，效率高。 (二)讲座的观点: 1、整体布局比拟随便，整个会场没有人在各种位置 听到或看到，让参加者对更重要的信息有一个不完整的理解。 2、缺乏沟通，购物太随便，不是说要买什么贵的，最重要的是要有肯定的饮食文化气氛，其实这也是沟通会的一个特色！ 3、假如专注于讲课，讲解学问点，用笔记本电脑，屏幕太小，谈路口很难理解。建议:使用投影仪更直观，更清楚，更有说服力！ 这个暑期实习是我第一次在大学实习。我很庆幸，由于我比其他同学多了一次接触社会的时机，学会了与人沟通，擅长观看和阅读文字，体会到了借力的重要性，能更好的提高工作效率。了解公司的业务，对黄金这个名贵而沉重的财宝象征有更深的理解。原来黄金t+d业务比股票、基金、期货有那么多优势，有国家政策的爱护，它的进展将是必定的。在接下来的学习和工作中，我会更加关注这种商业趋势。 2023年大学生素拓心得体会范本五 1、实习目的 依据学校对本科生的毕业实习要求，我在山东省xx县农村信用合作社联合社进展了为期4周的毕业实习。毕业实习的目的是：接触实际，了解社会，增加劳动观点和社会主义事业心、责任感;学习业务学问和治理学问，稳固所学理论，猎取本专业的实际学问，培育初步的实际工作力量和专业技能。详细要求如下： 培育从事信用社前台工作的业务力量。了解并熟识储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进展工作。 理论联系实际，学会运用所学的根底理论、根本学问和根本技能去参加到详细的前台工作中。 培育艰难创业精神和社会责任感，形成喜爱专业、喜爱劳动的良好品德。 预演和预备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备。 2、实习时间 我于20xx年2月1号到3月1号在山东省农村信用合作社联合社进展了为期4周实习。 3、实习单位 3.1单位地址与规模 山东省农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，电话0539-2231240。农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。 3.2实习单位主要业务 办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。 3.3实习单位的历史与进展 4实习过程 2月1日，我开头了我的农村信用社实习的过程。早上8点半，伴随着信用社大门的翻开，大厅不一会就人来人往。大家都劳碌着，我无所事事着。主任说这样吧，这个月的第一期黑板报就你负责。终于有事做了，说干就干。高中的时候担当过出黑板报，还好根底不至于太差。其实也没写几个字，关于“信用社预防职务犯罪教育”的普法学问，却劳碌了大半天。不过效果还是不错的，有顾客谈起来，心中也是很快乐的。 下午，我在实习指导教师的指导下首先学习信用社工作必需的根本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这好像给了我一个难题，原来自以为信用社业务相当的简洁，却没发觉我原来有这么多根本的技能不会操作。看着同事娴熟的点钞，真是很艳羡，而我只能从一张一张数起。还时不时的出错。对于珠算，刚开头我始终无法理解为什么不用计算器，这不是更便利吗?后来渐渐才了解，原来信用社柜员常常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器便利，由于计算器显示的结果超过肯定时间便会消逝。 这次实习，除了让我对农村信用社的根本业务有了肯定了解，并且能进展根本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名始终生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了根底。 首先感谢信用社给我这个时机让我来到这个集体，在联社为期一个多月的实习是我走出校门，踏入社会的第一步，这个阶段是我从学生步入职场的重要的过渡，对我来说有很大帮忙，为我将来走上工作岗位打下坚实的根底。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学学问的稳固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且需要进一步的再学习。 其次，我觉得工作后任何人都必需要坚守自己的职业道德并努力提高自己的职业素养，做一行就要懂这一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会，比方，有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己熟悉的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是急躁的解释为什么必需得这么做。 最终，在信用社里每一位员工都是我的教师。我虚心学习阅历，将所学的学问与实践结合起来，多思索，多总结，多请教，充分发挥自己的工作积极性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的是个人的业务力量和交际力量。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你承受的文化教育的程度，但并不能完全的呈现个人。以实际说话，或许你能说出许多新兴词汇，可是顾客不懂，那你就算不上是个优秀的员工。实习的时间虽然只有短短的一个多月，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢我的信用社的教师们，当我在业务上遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了对信用社务的熟识程度，这对我的实习经受来说是非常重要的。 因此，我体会到，假如将我们在大学里所学的学问与更多的实践结合在一起，使一个本科生具备较强的处理实务的力量与比拟系统的专业学问，这才是我们实习的真正目的。 2023年大学生素拓心得体会范本六 一个多月的实习工作已经过去，从中我体会到作为一名人民教师是很不简单的其中又许很多多的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。 班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进展思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩处也是教育的一种手段。固然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认;惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教育学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教育才是目的;谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是承受教训，改正错误。 良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展集体主义教育、安康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开发动大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最正确的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最正确的教育时机，细心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。 经过一个星期的预备，在第一周的周五我主持了新的学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育与新的学期新准备”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的留意事项，交通安全，地震、台风来袭需要留意哪些等等，他们都答复的头头是道。班会的另一个要点是“新的学期新准备”，让一些学生上讲台说出他们上学期的缺乏之处和这学期的规划。这不仅让学生自己找出自己的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新的学期的大体规划，更有目的地进展学习。这也培育了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的规划、新的准备。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。 教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。先熟识实习班级的状况，熟悉班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或直接沟通)。然后，仔细听指导教师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，试讲。做足了上讲台的预备。 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)上课批改作业承受学生反应的信息评讲、稳固练习”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现.然而，这些成果大多着眼于如何使学生对数学学问与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理品质的形成与进展，却往往无视了学生的个体社会化进展问题.也就是说，强调了课堂教学中以学问的传递和学习为基轴的教育过程，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的进展过程，却无视了以人际互动为中心的社会过程。几乎全部的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因此重视学生个体与学生群体的相互作用，加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题.所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由26人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务。 课堂教学作为一种系统，需要不断地进展反应与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的规划时间。假如教师是矫正活动的唯一帮忙来源的话，那么治理上的困难将会拖延教师对学生的帮忙，从而降低它的效能。假如运用合作学习，学生们则可以从同伴中快速得到高质量的矫正活动的帮忙，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增加学生的学习动机供应诱因，并且能降低焦虑。阅历显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学供应帮忙的小组成员得益最大。这即是说，学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的进展为代价，相反，全部的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益匪浅。 需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进展了几次小组争论学生就能进展真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进展必要的指导，对小组之间的活动状况组织有效的沟通，以此来提高小组活动的效率。当我们不断地有意识地培育学生之间的合作意识，使合作学习成为学生的自觉行为时，它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出，强调合作学习并不意味着减弱学生的自主学习，事实上，合作学习的一个根本点就是强调个体责任。其动身点乃是强调在各种形式教学活动的互配实施中使学生得到全面进展。 以上介绍的合作学习的教学方法，我个人认为是可行的，能够培育学生的合作精神，又能调动他们的积极性，提高学习效率。 随着计算机的进展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使学生更直观地把握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的学问传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必需把握有关的计算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上。 在实习中，我还只是实行传统的讲授法，一共上了八节代数课，还有a、b班的练习课，觉得还是a班的效果好。课堂上若学生对我的提问有所反响的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反响，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。 感谢您的支持和鼓舞望自己的学生个个学习成绩优秀，但这总是教师的一厢情愿。我认为，要随时把握学生的学习状况，分析缘由，从而改良自己的教学方法和确立教学内容。 初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严峻的趋势，后进生听占的比例较大，特殊在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。那么，造成两极分化比拟严峻的缘由是什么?如何预防严峻分化? (一) 缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。 对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克制学习困难的毅力。 (二)把握学问、技能不系统，没有形成较好的数学认知构造，不能为连续学习供应必要的认知根底。 (三)思维方式和学习方法不适应数学学习要求。初二阶段是数学学习分化最明显的阶段。一个重要缘由是初中阶段数学课程对学生抽象规律思维力量要求有了明显提高。而初二学生正处于由直观形象思维为主向以抽象规律思维为主过渡的又一个关键期，没有形成比拟成熟的抽象规律思维方式，而且学生个体差异也比拟大，有的抽象规律思维力量进展快一些，有的则慢一些，因此表现出数学学习承受力量的差异。除了年龄特征因素以外，更重要的是教师没有很好地依据学生的实际和教学要求去组织教学活动，指导学生把握有效的学习方法，促进学生抽象规律思维的进展，提高学习力量和学习适应性 (一)培育学生学习数学的兴趣 (二)教会学生学习 (三)在数学教学过程中加强抽象规律思维的训练和培育。 (四)建立和谐的师生关系 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。