人教部初一七年级数学上册-1.1正数和负数-名师教学PPT课件.ppt

自我介绍姓名：_年龄：_身高：_想对同学们说的一句话：_ 1、在小学，大家学习过哪些数？2、小学数学中我们学过的最小的数是什么？有没有比零还小的数呢？想一想学习目标 1掌握正数和负数的概念2会区分两种不同意义的量，用符号表示正数和负数 3理解正负数及0的意义 数的产生和发展离不开生活和生产的需要3，1.8%，3.5，3，2.7%，4.5，1.2，注意：0既不是正数，也不是负数数的性质符号大于0的数叫做正数3 1.8%3.5在正数前面加上符负号“”（负）的数叫做负数例：（1）一个月内，小明体重增加了2kg，小华体重减1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值？（2）某年下列国家的商品进出口总额比上半年的变化情况 美国减少6.4%，德国增长1.3%，法国减少2.4%，英国减少3.5%，意大利增长0.2%，中国增长7.5%写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率 解：（1）这个月小明体重增长2kg，小华体重增长-1kg，小强体重增长0kg（2）六个国家某年商品进出口总额的增长率：美国-6.4%，德国1.3%，法国-2.4%，英国-3.5%，意大利0.2%，中国7.5%归纳：在同一个问题中，分别用正数和负数表示的量具有相反的意义.人有悲欢离合月有阴晴圆缺2.在地形图上表示某地的高度时，需要以海平面为基准（规定海平面的海拔高度为0 m）通常用正数表示高于海平面的某地的海拔高度，负数表示低于海平面的某地的海拔高度该地形图上的海拔高度一般不标单位，实际采用米作单位该地图中的正数和负数 的含义是什么？0是正数与负数的分界.0是一个确定的温度，海拔0m表示海平面的高度.0的意义已不仅是表示“没有”小结你学会了吗？