新闻与传播学院本科生实习总结.docx

新闻与传播学院本科生实习总结_函授本科生自我鉴定 毕业实习是信息治理与信息系统本科学生的学习和力量培育中不行缺少的一个重要环节，使学生能够在学习之后将所学的专业学问应用到信息治理与信息系统相关领域，培育发觉问题、分析问题和解决问题的综合力量吗，高求职和实际从业力量，从而在毕业后能更好地符合社会需求，并尽快地适应实际工作环境。依据学校对本科生的毕业实习要求，我系信息治理与信息系统的同学，在各个实习单位进展了为期至少4周的毕业实习，旨在接触实际，了解社会，稳固所学理论，猎取本专业的实际学问，培育初步的实际工作力量和专业技能。现将我系信息治理与信息系统专业的实习工作做如下总结 一、实习工作的根本状况 在做好实习前的思想工作和沟通、预备工作，对实习的目的和意义有了正确的熟悉之后，该专业的同学间续奔赴全国各地，开头了自己的专业实习。本次我们班的同学的实习单位包括：政府相关部门、银行证券金融行业、网络信息行业以及制造、出版等多个行业。实习的职位与内容也比拟丰富，包括个人金融部实习助理、投资参谋助理、产品筹划/运营实习生、运输监控助理等。学生在各实习单位均进展了为期4周以上的实习工作。在实习期间，每位实习生均能够遵守实习单位的相关规章制度，虚心求教，熬炼了专业实践力量，为今后走向工作岗位积存了阅历。 二、取得的成绩 根据实习纲要的条例和实习大纲的要求，通过这次实习同学们普遍反映，获得了许多从书本上无法学到的东西，增长了学问，开阔了眼界，无论从实习成果、纪律等各方面来说，这次的实习是胜利的，受到了实习单位的高度赞扬和评价，这与同学们兢兢业业、仔细负责、急躁细致的工作精神和4年来学院对学生的严格要求是分不开的。 实习成果详细表达在以下几个方面 1)了解并熟识日常业务和工作流程，融入工作气氛，团队协作工作; 2)理论联系实际，学会运用所学的根底理论、根本学问和根本技能去参加到详细工作中; 3)培育艰难创业精神和社会责任感，形成喜爱专业、喜爱劳动的良好品德; 4)找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为日后学习、求职与正式工作做好了充分的学问、力量预备; 5)局部同学的得到实习单位的确定，确定毕业后的工作意向。 三、存在的问题 这次实习是比拟胜利的，但通过有关领导及教师的审核、自身反思总结也发觉了一些问题，今后需进一步加强。 1)事前做足预备，事中群策群力，事后准时总结完善。此次实习在实习之前和之后的预备以及总结工作可以让实习活动变得有的放矢，忙而不乱，避开一些错误，少走弯路，并准时共享胜利阅历。但是由于同学们实习单位较为分散，相互间沟通较少。 2)找到同学满足的工作岗位难。学生在应聘市场类岗位上比拟顺当，但是在别的一些比方技术类、支持类、治理类岗位则比拟困难。 转瞬间，三个月的专业媒体实习就过去了，如我所愿，我来到了xx，并且在xx日报的摄影部度过了这三个月的时间。相比于其他大局部同学来说，我在摄影部的实习相对来说更加的有挑战性，由于以前的师兄师姐到摄影部实习的并不多，没有一些可以. 暑假社会实践活动是大学生熟悉社会、了解社会，提高自我力量的重要的时机 20xx年7月9日至XX年全年7月13日，我们进展了为期一周的经济学专业认知实习，对经济学有了全新的认知，如下是我对经济学专业新的认知：经济学是现代的一个独立的学科，讨论的是一个社会如何利用西游的资源生产有价值的物品和劳务，并将它们 前言：最终等到无土栽培实习这一天了，之前几天的蔬菜栽培实习也将我们弄得很累了。这下到无土栽培实习可以轻松下了。无土栽培理论课让人挺无趣的，等到现在实际动手操作还是挺有意思的，至少比上抽象的理论课要学得更有意思。 药学专业大学生实习总结范文经过两年的理论学习，进入实习阶段，以积极的心态迎接新一轮的学习，在实习期间我们严格遵守医院的劳动纪律和一切工作治理制度，自觉以医院规章制度严格要求约束自己，不畏酷暑，仔细工作，做到工作无过失事故 我怀着一份虔诚以及对教师这份神圣工作的憧憬，开头了我的实习工作。我的实习工作从6月31日开头，到7月2日完毕，历时六个星期。我实习所在的单位是哈尔滨市省政府第一幼儿园，这是省政府机关直属幼儿园，她是一间漂亮的幼儿乐园。 敬重的各位领导，教师同学们：大家好！我是河北师范大学第十五期顶岗实习丰润迁安支队迁安太平庄中学的韩xx！我们太平庄中学一共有五名实习生，很荣幸我能够代表他们在此和大家共享我们这两个月以来的顶岗实习生活。 XX年11月至4月两个月期间，我在济南领先数控有限公司车间操作岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开头与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。 新闻与传播学院本科生实习总结由编辑整理精选推举，并且我们还预备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作帮忙，请访问本科生学年鉴定自我鉴定的专题！