幼儿园大班植树教案汇总幼儿园大班植树教案汇总反思(九篇).docx

幼儿园大班植树教案汇总幼儿园大班植树教案汇总反思(九篇)关于幼儿园大班植树教案汇总一 在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。由于每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进他们的内心世界，去转变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。 活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的转变而转变。我们要专心去捕获每个幼儿身上的得意之处，及缺乏之处，并帮忙他们去改正，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后进展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完善的句号。 在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增加了实习过程中我的学习欲望。 首先，在保教工作方面，我积极和保育员教师搭配，表达了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提示幼儿慢跑，假如热了，要主动提示幼儿增减衣服;回教室时，要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌，提示幼儿洗手。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提示幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要宁静就餐，不随便扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要准时提示幼儿大小便，盖好被褥，宁静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，宁静入睡的幼儿评奖小红花。 其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不当心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教教师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧急，依据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的学问，吸引他们的留意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在其次次讲课时，我吸取了前一次的阅历。知道不管什么事情都随着幼儿的思路走，不管对错都附和他们。对幼儿的表扬和批判要准时和适度，经过屡次的“实战演习”让我积存了更多阅历。 再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必需做好充分的预备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得教师什么都不会。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥当处理，幼儿在园的表要准时通告家长，同时赐予表扬和批判。取得家长的充分信任，家长工作千万不能无视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。 经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去效劳好每一位幼儿，每一位家长。 关于幼儿园大班植树教案汇总二 以幼儿园教育指导纲要（试行）和36岁儿童学习与进展指南为指导，努力落实省普教室关于落实“三件行动规划 加强帮扶结对工作的通知等文件精神，立足各园所的详细实际，发挥示范园的示范和帮扶作用，利用环境、师资、教育教学、教科研等资源，定期开展互动和帮扶指导，使各个园所在教学教研、学园治理等方面得到实质性的提高，促进各园所共同成长、共同进展。 1、帮忙提高治理水平。 2、帮忙提升师资队伍素养。 3、帮忙开展保教活动。 4、帮忙利用农村自然资源创办园所特色。 三、帮扶对象和时间安排： 帮扶时间：20xx20xx年 我县有省级示范性幼儿园2所，每年各帮扶三所幼儿园；市级示范性幼儿园1所，每年帮扶2所幼儿园；县级示范性幼儿园12所，每年各帮扶1所幼儿园（详细园所安排见帮扶结对表） 1相互沟通、切磋、标准幼儿园治理模式 通过园长与园长之间、教师与教师之间的沟通。依托各园所具有的特色教育资源，结合帮扶园的实际状况，帮忙其树立先进的保教理念，建立科学的治理体系和治理方法，完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，促进中心幼儿园向科学化、制度化和标准化进展，帮忙其拓展视野，转变观念，提升保教治理水平。 2开展形式多样的帮扶活动，提升教学质量 （1）开展专题讲座，为帮扶园供应教师培训方面的有关信息、资料，开展定期培训，为教师供应专业成长的时机。 （2）积极组织“送教下乡”活动，选派优秀骨干教师深入帮扶园举办示范课、指导沟通教研信息，实行教师培训资源共享，提高帮扶园师资队伍的整体素养。 （3）鼓舞帮扶幼儿园积极开展课题讨论，以研促教，以教促研，教科研一体化，提高帮扶园教师的业务水平。 （4）开展观摩研讨活动，组织帮扶园的青年骨干教师观摩省市县级示范性幼儿园开展的各项教育教学活动等，手把手结对帮扶。 （5）依据“保教并重、嬉戏为主”的原则，仔细分析帮扶幼儿园的教育进展现状、亟待解决的问题，尤其是幼儿园教育“小学化”现象的缘由，提出改良措施，促进幼儿身心安康进展。切实提高保教质量。 （6）帮忙帮扶幼儿园利用农村资源的优势完善幼儿园的生活、学习、嬉戏环境的创设，引导帮扶幼儿园在现有的条件下，创立自身的办园特色。 （7）资源共享。实行各种师资培训资源共享、各种治理资料资源共享，实现教师素养、保教治理水公平的共同提升。 3、总结提高 （1）完善档案资料，建档归案，标准治理。 （2）撰写帮扶结对阅历总结。 （3）做好帮扶简报工作及沟通活动。 关于幼儿园大班植树教案汇总三 1. 你的眼睛布满乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向教师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能仔细听讲，每当听到你正确的发言，总令我们感到很欣慰。虽然年纪小但适应性却很强，也很有是非感。但你平常还不够活泼，教师更盼望听到你欢快的笑声。得再自信些，只要努力，教师信任你! 2. 你是个文雅，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上你能仔细地听教师讲课，然后细声细气的回答下列问题。你的脸上总是带着微笑，对人是那么有礼貌。你敬重教师，与小朋友们能友好相处。也很喜爱上台表演，教师总忘不了“六·一“庆祝会上你精彩的表演。假如你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了! 3. 你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小朋友。课堂上常能听到你宏亮悦耳的发言。通过你自己的努力，这学期你进步了许多。但你有时上课还要开小差，那可不好啊!你平常能敬重教师，与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时，也总能热忱地供应帮忙。你的身体安康而牢固，是个得意的安康宝宝!教师盼望你能渐渐的学会掌握自己，争取更大的进步!好吗! 4. 你是一个聪慧机智还带点淘气的孩子。课堂上常能听到你洪亮悦耳的发言。教师喜爱你那种敢想敢说敢问敢辩的课堂表现，但你若是能改掉任凭说话的毛病，就更好啦!你敬重教师，与小朋友们能友好相处。也能对别人供应帮忙。教师盼望你能学会掌握自己，让自己变得更英勇成为一名棒棒的小男孩，好吗! 5. 你是个活泼好动不善言辞，做事仔细的孩子。课堂上你能较专注地听教师讲课，教师最喜爱听到你那洪亮，有感情的答复。这学期你在各方面均取得了较大的进步，教师真为你感到快乐。你敬重教师，与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热忱地伸出友情之手。教师盼望你表现得更顽强些自信些大方些，成为一名英勇的小男子汉，好吗! 6. 你是个文雅，秀气的小姑娘。上课时能较仔细听讲，我们常可以听到你悦耳的发言声。你敬重教师，与小朋友们友好相处，愿意帮教师的忙，也乐于同大家共享欢乐。你舞跳得很好，教师总忘不了“六·一“庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学习生活，你在各方面均取得了较大的进步。教师盼望你今后能加快动作，表现得更好! 7. 你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小朋友。课堂上常能听到你宏亮悦耳的发言。通过你自己的努力，这学期你进步了许多。但你有时上课还要开小差，那可不好啊!你平常能敬重教师，与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时，也总能热忱地供应帮忙。你的身体安康而牢固，是个得意的安康宝宝!教师盼望你能渐渐的学会掌握自己，争取更大的进步!好吗! 8. 你是个聪慧的孩子，很多本事你都会，但是你经常不情愿在同伴面前表现自己，画画时你的想法很奇怪，可是你却经常在教师的一再提示下画完。你喜爱看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参加他们的活动，你经常沉醉在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，教师想知道你在想什么?想成为你的朋友，共享你的欢乐，最近，教师发觉你情愿了，信任我们会成为好朋友，新的一年到了，教师盼望你成为一个英勇的孩子，多参加活动，让大家瞧瞧你的聪慧能干，好吗? 9. 乐于助人待人热忱。和刚开学相比，你无论在生活上还是学习上都有了明显的进步，而且你总能在别人有困难的时候主动帮忙他们，真是个有爱心的孩子。只是教师有个小小要求：玩嬉戏的时候不能和小朋友抢玩具，要学会爱惜玩具，能做到吗? 10. 思维灵敏，活动力量强。在课堂上能看到你求知的目光，在操场上有你奔驰的身影，在活动中能看到你衰弱的舞姿你的表现真不错。教师盼望你能够在纪律上管好自己，发挥自己的特长弥补自己的缺乏，在新的一年里有更好的表现。 11. 教师特别快乐，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能特别仔细听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!假如你能把“有时”变成“经常”甚至是“每天”的话，信任你在学习上能取得更好的成绩的。教师真心盼望能经常观察你举起的手。 12. 你是个聪慧能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特殊喜爱绘画活动，每次的绘画作品构图都很饱满，颜色搭配的也很协调，并屡次获得各种绘画的荣誉。你乐于帮忙别人，平常能主动关怀班级体是一个有爱心的孩子。你能仔细听讲，有时也能回答下列问题。你是一个较独立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理力量较强，是个较懂事的孩子。望敏敏到小学后，能不断努力，做全面进展的好孩子。 13. 你是一个勤劳和善，爱帮忙人的孩子。你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。你喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。你有较好的劳动习惯，能关怀班级并情愿帮忙别人。有时你也较贪玩，上课不够用心。教师发觉你对计算方面的内容把握不是很好，盼望萍萍到小学后能努力学好每样本事，做个全面进展的好孩子。 14. 时间过得真快，转瞬就要接近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对教师同伴有礼貌，不管在幼儿园还是在园外，你看到教师总能主动的打招呼。你能仔细参与各种活动，上课用心间或也能发言。你的小手也变得能干了，画画手工写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。盼望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪慧能干的好孩子。 15. 你是个聪慧能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮忙别人，平常能主动关怀班级体是一个有爱心的孩子。你能主动参与各种活动，上课用心能发言动脑筋。你思维灵敏，有自己的想法和见解，你擅长观看，喜爱问为什么。你不仅能管好自己也能帮忙他人，深得小朋友的喜爱。盼望进入小学后能加强计算方面的练习，做个全面进展的孩子。 关于幼儿园大班植树教案汇总四 1.你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光芒。 2.教师祝福你在踏上新起点时，用才智、才情、胆略和毅力，开拓出一块属于你自己的土地。 3.亲爱的孩子们，我们想对你们说：昨天的你已经长大，不久，你们将去当一名荣耀的小学生。 4.愿你今后在不断探究的日子里，每天都有新的收获！ 5.七月，充满着各种各样的离别。曾经小小的幼儿，也告辞暖和的幼儿园，马上步入小学校门。 6.教师盼望你进入小学后能更加努力，敢于大胆发表自己的见解。 7.庆贺你们经过三年幼儿园的学习生活，各自都有了不同程度的进展，取得了很好的成绩。 8.回忆小朋友们三年来的幼儿园生活，我们朝夕相伴，形影不离，建立了深厚的师生情意。 9.我们诚心祝愿这些得意的孩子展翅高飞，信任自我，成为最好的自己！ 10.立刻就要上小学了，教师盼望你能积极参与体育熬炼，加强身体协调力量的进展！ 11.你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着盼望的梦幻，驶向宽阔的海洋。 12.恭喜你幼儿园毕业了，祝你在新的一年里快高长大，聪慧伶俐。 13.愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章！ 14.孩子，教师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高教师就越快乐！ 15.你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了，假如你能严格要求自己，就更棒了！ 16.教师盼望你将来也请不要吝啬你灿烂的笑容，让它填充你将来的每一天吧！ 17.就要上小学了，假如你能严格要求自己，那你就肯定是个最棒孩子。 18.立刻就要上小学了，假如你能改掉这个缺点，教师信任你肯定会更棒了。 19.毕业后，愿欢乐的笑容永久能停留在你们的脸庞。 关于幼儿园大班植树教案汇总五 亲爱的x园长和x园长： 您们好! 首先，特别感谢始终以来您来对我的信任和照顾。 这段时间，我仔细回忆了这一年多来的工作状况，觉得来新太阳幼儿园工作是我的幸运，我始终特别珍惜这份工作经受，而且很荣幸自己能成为新太阳幼儿园这个布满活力的团体的一员。特别感谢园长对我的关怀和教育，同事们，特殊是鞠教师对我的正面影响和帮忙、还有你们对孩子和同事之间无微不至的爱，让我感谢不尽、受益终身。 在幼儿园工作的一年多来，我学到许多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢园长对我的关怀和信任，我信任在新太阳幼儿园的这段工作经受和阅历，将会对我以后的进展带来特别大的帮忙。对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。特别感谢幼儿园赐予了我这样的工作和您们想连续深造我、提拔我的时机。而我在这时候由于搬家的个人缘由无法连续在钟爱的幼儿园工作，实在是深感歉意。所以我打算离职，对于我的离职给幼儿园带来的不便表示愧疚。同时我也盼望领导能够体恤和理解我的个人实际状况，请您支持。 请您谅解我做出的打算，也原谅我实行的暂别方式，我盼望我们能再有共事的时机。预祝新太阳幼儿园宏图大展、领导们、同事们身体安康! 此致 敬礼! 离职人：xxx 20xx年xx月xx日 关于幼儿园大班植树教案汇总六 活动目的： 1、从动植物和人们的衣着变化，熟悉春天的季节特征。 2、尝试数一数呈封闭状排列的物体。 活动预备：教师拍摄的系列照片ppt、呈封闭状排列的ppt、任务卡、呈封闭状排列的图片活动过程： 一、再现情境： 1、春天的朋友，今日我们一起来找找春天的朋友。 重点提问： （1）请你告知大家你找到的春天的朋友是谁呢？ 2、教师出示春天的朋友，请幼儿各自介绍。 3、归类（植物和动物）：春天到了，花园里五颜六色的花、嫩嫩的小草、刚刚发芽的树叶，小动物们有小蝌蚪、蜗牛、鸭子也出来漫步了，人们脱掉了厚厚的冬衣，换上了轻巧的春装。 小结：从动物的变化，植物变化和人们穿衣服的变化都可以知道春天是个温和的季节。 二、数数： 1、出示预备好的呈封闭状排列物体材料重点提问：这些物体是怎样排队的？怎样才能数清晰呢？ 依据幼儿表现，共同争论。重点提问：从哪里开头数？数到哪里为止？ 小结：这真是个好方法！任凭选一个物体开头往后数，在心里记住它，这样就不会重复数了。 三、操作尝试： 1、找一找：现在请你们拿着手中的任务卡，去教室里找一找春天的朋友，并数一数有多少？数一数重点提问： （1）有几只蜜蜂围在花多的旁边？有多少朵粉花盛开了？鸭妈妈带着几只小鸭去游泳了？有多少只燕子也飞回来了？ （2）你是怎么数的？ 小结：原来不同的东西，但是我们方法用对了，就能数出正确的数量。 四、活动延长： 幼儿单独尝试数一数呈封闭状排列的物体，投入区角活动。 关于幼儿园大班植树教案汇总七 一、指导思想 以xx大xx届三中全会精神统领各项工作，以幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与进展指南为指针，根据教委办的工作精神，团结与带着全园教职员工，立足幼儿园可持续进展，聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。围绕“标准治理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓标准、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正使每一位幼儿安康、欢乐地成长。 二、工作思路 20xx年度幼儿园工作思路是：仔细贯彻幼儿园治理条例幼儿园工作规程36岁儿童学习与进展指南和幼儿园教育指导纲要，以“进展孩子、效劳家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建立，标准治理，突出特色，促进均衡，优质效劳。努力“营造一个家的气氛,让每一个孩子安康欢乐地成长”。 三、主要工作目标 (一)标准治理。增加教职员工对幼儿园进展前景的信念。创新幼儿园治理机制，连续进展人性化治理。 (二)强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干教师队伍与新教师的治理与培育,全体教师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。 (三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为标准上下功夫，使人人均能教学上有所突破。 (四)优质效劳。进一步树立效劳思想，落实安全责任与措施。 (五)家园共育。召开期初和期末家长会，连续家访和家长开放日活动的开展。 四、主要工作及措施 1、标准治理，重视有效的过程治理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。 2、以“爱岗敬业、制造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“相互帮忙的人气、悄悄奉献的风气、艰难奋斗的士气和不拘小节的大气”，细心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，安康和谐的人际气氛，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与欢乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。 3、营造良好的人文环境。 (1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的治理与培育。提高教师教学力量、科研力量、根本功的培训和运用现代教育信息技术力量。 (2)园本培训规划，进展每月一次的教师教学力量的培训。 (3)加强教研，提升教师专业素养。教师之间增加教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 (4)加强师资队伍根本功的培训。 (5)加强教师对教育案例、教育教学的反思力量，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的时机给自己充电，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。常常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志，加强对园本教研的讨论。 (6)教师一周一例会制度。 4.组织各类人员外出参与业务培训 突出特色，本学期各个班级重点抓常规治理。强化教师的治理意识，以良好的团队形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研精彩完成各项工作任务。 五、保教工作 1、加强园内教育教学常规治理，培育幼儿生活、学习、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进展每周一次的流淌红旗的评比。 2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探究德育如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进展指导、引领，不断提升教师教育水平。 3、开展扎实有效的教研活动。组织教师仔细研讨新教材，解读分析教材，依据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿进展的活动方案，使每位幼儿在原有根底上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。 4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。 5、努力做好教学业务档案资料的治理，留意各种教学资料的积存。 六、后勤工作 1、更新观念，增加效劳意识。调动全体后勤人员的积极性，坚固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满意师生、家长的合理要求为动身点和归宿，全心全意为师生和家长效劳。设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，准时填写家园联系手册。利用环境创设展现幼儿在园活动状况，在工作中教师以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、积极合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 2、抓好幼儿保健治理。 (1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。 (2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、催促。 (3)连续加强对卫生保健工作的治理。仔细落实幼儿园食品一日流程治理及考核方法，加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的治理，杜绝食品铺张。严格把好食品的卫生关和养分流失关。 关于幼儿园大班植树教案汇总八 敬重的各位领导： 您们好！首先，特别感谢你们多年来对我的信任和照顾。这段时间，我仔细的回忆了这十几年来的工作状况，觉得能来到这里工作是我的幸运，我始终特别珍惜这份工作。这些年以来几任园领导对我的关怀和细心教育，同事们对我的.帮忙让我感谢不尽。在xx幼的工作中，我学到了许多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大提高，感谢领导对我的关怀和培育，对于我此刻的离开只能表示深深的歉意。特别感谢xx幼赐予了我这样的工作和熬炼的时机。而我在这时候却因个人缘由无法为幼儿园分忧，实在是深感歉意。我已经过长时间的深思熟虑，打算辞职，请你们支持我所作出的打算。 感谢园长，感谢全部的同事，感谢幼儿园，给我带来了这么多欢乐，给我这么好的进展平台。我信任，不管在哪里，你们都是我最美妙的回忆。我会在上交辞职信1个月后离开幼儿园，请领导安排人员完成对我所负责的工作进展交接。 请您谅解我做出的打算，我很圆满不能为xx幼的明天奉献自己的力气，只有诚心祝福xx幼的明天更绚烂辉煌！盼望幼儿园领导们及各位同事工作顺当！ 此致 敬礼 申请人：xxx 20xx年x月x日 关于幼儿园大班植树教案汇总九 1. 来胤杰：你是一个活泼得意的小男孩，此刻你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着害羞的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理潜力有了较大的进步。上课能仔细听讲，专心参与各项活动，期望来胤杰以后能多参与体育熬炼，让身体长得棒棒的，好吗? 2. 你是个懂事有主见有共性的小女孩，每次活动你总能专心参与，课堂上你能仔细思索，专心举手发言。我就是不观赏你不喜爱主动和教师沟通，有事让别人向教师报告的习惯，或者自我在一边静静地哭。期望在今后你能有独立解决问题的潜力，更有主见些。立即要上小学了，快乐吗? 3. 你是个做事仔细负责的好孩子，和以前一样爱学习守纪律爱同伴，小朋友都喜爱和你做嬉戏，课堂上教师看到你大胆举手发言，英勇地表达自我的意见，较前大方。你的画画得可棒了，用色共性大胆艳丽，就要上小学了，教师期望你个全面进展的好学生。还有，别忘了要多熬炼身体哦! 4. 你是一个活泼得意的孩子，只要你专心学，什么事情都难不倒你。你喜爱进区角活动，在活动中，你专心操作每一份材料，所以你学会了很多本事。你的语言表达潜力也有进步了，能清晰地表达自己的想法。只是你上课有时会开小差，假如上课能用心听讲仔细学习，你会更棒的。加油哦! 5. 你是一个好学上进的小男孩，你愿意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画举手发言等许多方面都比原来有进步。你对教师有礼貌，与同伴友好相处，你上课时能仔细听讲，嬉戏活动中遵守规章，做事共性细心，盼望袁宇宁小朋友以后更大胆些，加强语言表达潜力，好吗? 6. 你是一个聪慧能干的小男孩，你很好强，什么事都愿意帮教师和小朋友去做，自理潜力和动手潜力进展较好，在园能很好遵守就餐和午睡纪律。你常常主动和教师交谈，上课和嬉戏活动都专心参加，仔细动脑，大胆洪亮的发言，语言表达潜力提高较快。盼望你以后再接再厉，取得更大的进步。 7. 你是一个活泼能干的小女孩，你的生活自理潜力较强，能自己的事情自己做。你情愿在群众面前大胆发言，求知欲旺盛，语言表达潜力很强，动手潜力也有很大进步。你情愿帮教师做事，是教师的小帮手，教师和小朋友都喜爱你。盼望蒋益娟小朋友以后对自己更严格些，多加强体育熬炼，使身体更加安康，好吗? 8. 你是个活泼得意的小男孩，对教师同伴有礼貌，因此大家都喜爱你。你喜爱参与幼儿园的各项活动，你喜爱和小朋友做嬉戏，教室里操场上常能观察你与小朋友开心玩耍的身影。在六一活动的节目中表现得非常棒!对教师教的本事：唱歌跳舞识字画画等都能学会，假如上课能用心听讲，这样你会学到更多本事。加油哦! 9. 你是个聪明活泼的小姑娘，身上透着一股自信，你那甜蜜的嗓音，洪亮的答复，丰富的乐感，让教师好喜爱你。盼望在新的学期中能更努力，更专心地展现你的本事，好吗? 10. 奥威，你是一个活泼好动的小男孩，宠爱体育运动，胃口好的不得了，每次午餐总是第一名吃完。假如你在活动时能专心举手发言，作业本再整齐些，那就更好了!教师信任你! 11. 李佳乐：你看上去不爱说话，相处时间长了，知道你是个活泼开朗的小男孩。在班上的每个角落，都能听到你快乐的笑声!假如能砸活动中大胆仔细些，再仔细些，就更好了!加油! 12. 魏德纲：你是个聪慧的男孩，和小朋友相处较好，上课较仔细，但胆识不够大，活动时不够专心，自理潜力较强我是盼望你早上来园早一点好吗?教师信任你必需能行，你是最棒的! 13. 你是一名非常懂事聪慧的孩子，你乐于帮助人，上课专心发言。但是教师真的很盼望你能够多吃一点饭把身体养的棒棒的。新的一年，盼望你在饮食方面有所进步，安康欢乐的成长。 14. 訾英涵：你是个天真带点淘气的女孩，你喜爱唱歌跳舞，但汉字的书写应加强练习，努力!教师盼望你上课仔细点，多练练写字。教师盼望你努力些仔细些好吗?做一个最棒的好孩子。 15. ：崔田浩懿：英勇好动的你，像个小猴子，什么事情都喜爱学，但是你必需要知道，有些不好的东西是不能学的，学好本事的同时，必需要专心学习呦。你是个聪慧的孩子，教师信任你。