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幼儿园班主任工作总结范文锦集8篇幼儿园班主任工作总结 篇1 时间荏苒，很快11月份就过去了，我本月在小x班的班主任工作也是进入到结尾的阶段了。现在就针对本月的工作做以下的一个总结： 11月份以来，我带着小x班进展了一次社会实践活动，活动地点就在离幼儿园很近的一个公园捡拾垃圾，还公园一个漂亮。在这里的实践活动中，我班的幼儿特殊的积极参加。虽然人小，但是人多力气自然就大了，大家历时一天，把公园内隐蔽的垃圾都捡出来了，获得了很大功。我之所以要进行这样的活动，就是盼望我班的幼儿懂得爱护环境的重要性，从这个年龄段就去培育他们这个意识，帮忙幼儿培育爱惜环境的习惯。活动完毕后，看到孩子们脸上的笑容，我觉得是值得的。 小班幼儿这学期是第一次进入幼儿园，在这之前他们的内务都是家长在打理，在观看他们两月后，我从这个月就开头培育他们独立生活的习惯了。虽然年纪小，但是我在这个过程中我也没有焦急让他们一下子就学会，而是渐渐的深入生活，手把手教，让他们自己吃饭、自己穿衣、自己睡觉、自己叠被子。一个月培育下来，虽然还有许多地方需要加强和改良，但是幼儿的许多生活习惯都被订正过来，而且有一半的幼儿已经是可以自己去做自己的事情了，略微难一点的只要教师们搭个手就行，这对他们来说在生活上是一大进步。这一个月孩子们已经能生活独立了，也因此得到家长们的夸赞。 在这个月里，我还跟各位教师选了个周末，把教室进展了大扫除，把教室进展消毒，把幼儿的桌椅、门窗全部都擦了一遍。被子趁着有太阳的日子拿出去暴晒除螨。清洗了孩子们的玩具并消毒，保障孩子在园里的一个卫生安全。这样一来就能让幼儿们玩得安心且快乐，家长也不用担忧孩子们的卫生状况，更好的维护幼儿们的安全。 11月份中旬，进行了期中考试，对孩子们半学期的一个学习进展审核。从考试成绩来看，只有小局部的孩子成绩稍差，大局部的孩子成绩都还是不错的，这也让我知道班级里幼儿们学习的详细状况，更好帮我规划下一步的工作。 本月工作的完毕，我知道我又要迎接下个月的工作，前路亦是未知的，但是我身为这个班的班主任，我肯定会努力把孩子教好、治理好，让园长和家长都放心把孩子交给我。 幼儿园班主任工作总结 篇2 在欢乐与成长中，一学期的工作又将完毕。回想学期初为自己制定的成长规划，究竟做到了多少呢？以下就来对这几个月来成长的经受进展回忆与小结： 一、学习方面 学习，可以使我了解前人和他人，了解过去和将来，关注反思自我，从而获得新的生成。 1。空余时间我能有选择性的阅读一些专业类的文章，但与学期初制定的读完一本好书，还是有肯定的距离，下学期争取补过。 2。写博是为教师学习、反思、提升供应实现抱负的一个平台。本学期我能坚持每周上传一篇博文，今后在保重“量”的同时还要对“质”有肯定的提升。 二、班级工作 1。本学期我能抓好班级的常规工作，坚持统一的原则，让孩子渐渐的形成一种较自觉的行为，渐渐形成了良好的班风班貌。 2。我能做好教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间的关系。帮忙家长树立正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式。利用家园联系本、家访、电访、家长开放日等途径针对幼儿行为的详细表现与家长争论、讨论，求同存异，促进幼儿进展。也能建立班级群，供应相互沟通的时机，真正实现家园间的双向沟通。 三、教研组工作 作为一名教研组长，我能留意总结阅历，摸索出更好的工作方法，进而提高工作效率。在工作之余，我能虚心向他人学习先进的工作阅历，同时也会把自己的阅历大方地传授给他人。工作中，我还能正确处理好与同事之间的关系。 本学期，我组开展了“乡土·生活”特色“行为跟进式”研讨活动，每次活动大家都能积极参加，在互听、互评、互学中大家都得到了肯定的提升。今后，我会连续与园内的姐妹们共同努力，加强团队分散力的建立，为幼儿园的进展做出一己之力。 四、努力的方向 1。多阅读、多学习，提高写作水平。 2。班主任工作还有再细化，使班里的各项工作做得更好。 3。教研组工作能做到轻松教研、欢乐教研，从而提升教研成效。 今后我会一如平常的细心、急躁的去做好每一件事！ 幼儿园班主任工作总结 篇3 转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、思想方面 能够积极参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、敬重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。 二、工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作规划，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处，为自己从事的教育工作奠定了良好的根底。 三、家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要局部。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作教师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，急躁、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园学习，生活。固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 许多家长都很理解我们的工作，说：你们好辛苦呀，我们家就一个孩子，几个大人带都不听话，你们是一个带几十个孩子，真不简单。那要有多大的急躁啊！否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有急躁是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平地对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。 做一名优秀的幼儿教师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够安康欢乐的成长！ 幼儿园班主任工作总结 篇4 上半年的时间大局部都是在放假，导致后面这两个月新学期开学，我的工作变得特别忙，预备不够充分，随着时间的推移，我的工作也都顺当的步入正轨了，凭借着我多年的班主任工作阅历，还是能够处理这种突如其来浩大工作量的。现在我也是最终有时间来对我上半年的工作做个总结： 一、教学任务紧凑，工作压力特别大 由于疫情的缘由，我们幼儿园是最晚开学的那一批，幼儿园为了不让孩子们跟不上整体的学问学习速度，取消了全部的周六休息时间，每周只放一天假，虽然这样安排了，我们作为教师的压力仍旧很大，我们每个学期的教案都是根据教学量合理的安排的，假如我们把每天的教学任务加大，幼儿们是否能承受得了？比方现在两节课的学习内容，我们需要一节课讲完，为了教学的效率，我对此作了许多考虑，首先我给每个幼儿的家长都打了电话，询问他们的想法与意见，然后在刚开头的一周，渐渐的去增加学习速度，看我所带的大班学生毕竟能适应到什么程度的，后来我发觉，大班的孩子远比我想象的要厉害的多，根据目前的工作进度是肯定可以完成教学任务的。 二、着重养成幼儿良好的个人习惯 这一点我主要是教给配班教师去完成，时刻去留意孩子们在生活中、学习上的一些习惯，比方吃饭的时候边吃边玩，导致四周掉的都是饭粒；写作业的时候姿态不端正；与人相处的.时候，感动之下，说脏话等等，这些都是特别不好的个人习惯，现在他们马上是面临幼升小，我们幼儿园肯定要保证教出来的学生，无论是个人学问储藏上，还是个人素养习惯上都是一个优秀的小孩子。 三、开掘、培育兴趣爱好 大班的孩子是特别值得重视的，这个年纪的他们算是成长的关键时期，也是学习力量最正确的时期，我作为班主任我不仅是想完成幼儿园的工作任务那么简洁，究竟我们这所幼儿园的收费标准以及声望，我们作为教师就应当做到最好，一个兴趣爱好最好是从他这个年纪开头培育，但是我们事先就要去发觉他们心底里喜爱的是什么。现在的家长们都会盼望自己的孩子在有个方面有一技之长，可能是唱歌，可能是某种乐器。但是不管怎样，还是得找最适合他们的才行，目前我们已经大致的知道了，班上全部孩子将来的进展方向，可能会有所偏差，但是肯定是有好处的。 本学期仍未完毕，我将连续努力。 幼儿园班主任工作总结 篇5 不知不觉一个学期的时间又过去了，越长大感觉就越感觉时间过得好快。以前小的时候总盼望时间过得快点，这样就不用读书了，能够自己赚钱养活自己了，现在却感觉以前真好，除了读书什么都不用干。但即便在思念也回不去了，我现在已经工作了，成为了一名荣耀的教师，以前从未小的时候从未想过自己也能够成为一名教师，教育着学生，现在回想一下真的是有些感慨。这就是时间的力气，谁能想到当时那个总是欺侮别的小朋友，和男孩子打架的小姑娘长大也会成为一名教师呢。 在刚刚成为教师的时候心情有些惶恐，不知道自己能不能教好这群小朋友，假如没教好的话那不是误人子弟吗。心里会觉得一群幼儿园的小朋友凭我这个智商莫非他们还是乖乖的听我指挥吗。但真正工作以后发觉压根就不是我想的那么一回事，小朋友们都很脆弱不能对他们特殊严峻，也不能对他们太宽容，否则他们渐渐的就会变得没有法规，所以如何的去把握这个度就非常的难。我一开头也把握不好，不是把小朋友弄哭就是被小朋友们欺侮到了头上。但好在其他教师都很情愿帮忙我，伸出援手，帮忙我的同时也会告知我应当怎么做，我也搞懂了这些老教师就是阅历老道。渐渐的我也有了一些阅历，遇到一些意外大事也能处理的过来了，不在像一开头那样一下就手忙脚乱了，这些都是我的成长，我也信任我可以变得更加优秀的。 在这个学期里面还是会有一些过去也常常会发生的事情，比方有些小朋友们不爱吃饭，这个问题就有些难以处理。不行能强逼着小朋友吃吧，他不张嘴我们又能有什么方法呢，只能软着来，诱惑小朋友让他张嘴，可以和他说他吃饭教师就给他表演个跳舞，唱歌什么的。还有就是午睡还是有些小朋友会尿床，这个问题也是常常发生，所以这个学期，我和他们说让他们午睡之前就让小朋友们想上厕所的就先上个厕所再去睡觉，假如让我发觉谁再尿床就一个星期没有小红花。用这种方法来对小朋友远比暴力要好的多，小朋友们都还在发育，三观成长的阶段，肯定是要好的，不能偏激，所以要让小朋友们有一个美妙的童年。 这个学期发觉了一些问题，也想出了解决的方法，但总还是会有意外发生的。我会尽量让自己在下个学期中连续进步，更好的教育小朋友们。 幼儿园班主任工作总结 篇6 再一次的实习又完毕了。之所以说是“再“和“又“，由于在这样的不断实习中，自己也好像慢慢的享受上作为实习生的能够拥有的肆无忌惮的学习时机。而且这一次，特别荣幸地，我能够在碧桂花城幼儿园实习，学习该幼儿园的全部优秀教师的珍贵的教学阅历以及体验幼儿园本身的人文环境给以我的熏陶。对于一个刚离开校园的毕业生而言，踏入社会的一切起点都是步步为营的为以后更进一步的成长铺垫着，因此，以下将自己在碧桂花城幼儿园实习一个月来对幼儿园的熟悉感受以及结合自身的自我提高方面详细状况进展一次深入的总结。 首先，是对幼儿园的各方面的熟悉以及感受。在过去的一个月的时间里，依据自身在幼儿园的感受以及对该幼儿园的粗略了解，总结如下： 1、幼儿常规培育的胜利性。 或许是由于这所幼儿园始终都是聘请有阅历的教师为主的原因，幼儿们的常规的确比我曾去过的许多幼儿园效果都显著。印象最深刻的就是刚来的第一天，午餐时间教师们领着一群群的孩子去餐厅就餐，小朋友们自觉地在后面跟着，教师们不会提心吊胆的三三两两在前后左右照看着每一个孩子，反而是轻松的走在最前面领队就行。当时那一刹那就意识到，小朋友的世界或许从来没有我们想象的那么需要各个方面滴水不漏的爱护，反而，他们在经过肯定的学习和训练之后，有着更好的自觉的自我爱护力量。 2、幼儿园教学活动像一把双刃剑。 之所以是双刃剑，是由于在这样的一个有着系统教学课本的教学中，幼儿在适应以后小学的学习环境有着更好的前瞻性。只是，当幼儿当在你面前把一篇篇儿歌/英语故事流利的背下来的时候，我们或许在感慨其记忆力的同时又不禁地在思索，小朋友从小就如此机械的将别人的思想刻画在脑海，而且极有可能是在不懂其内涵的状况下念着念着就熟识了，而不是去感受理解。特殊是英语，小朋友们背着那些故事，却不会将故事里面的句子或者词语运用到生活中的沟通沟通上，反而将语言脱离其作为一门工具的根本性质。 再如，数学教学活动。在系统的教材上面，幼儿能够自己动手在自己的课本上进展一些操作，好像一切都是那么的和谐，一切都是那么的别扭。过于小学化的成就的同时是不是也在剥夺着幼儿应当有的天真烂漫？而不是为了一道数学题不会做而再而三地钻入我们成人设定的条条框框之中？ 3、幼儿园环境的优越性。 此处所指的环境既包括软件的人文环境，也包含硬件的一些如根底设施/教学配备等的硬件环境。不行否认，我们幼儿园具有得天独厚的环境优势。无论是从先进的多媒体动身，还是教师之间的不断学习竞争，都是足以让一个教育基地有着更好的进展前景。 4、教职工的不断的职业培训与学习保证了学校的积极进步性。 不连续的讲座/学习充电等，能够让教师在应对自身的职业倦怠的同时能够从更多的角度来端详自己的职业进展，而不是过一天和尚撞一天钟的漫无目的的度过自己的职业生涯。 5、家园合作的显著胜利性。 每天的幼儿接送时间中教师和家长的沟通/相互了解以及每周的幼儿手册中共同对幼儿成长点滴的记录中，架起了一座共同构建孩子们将来蓝天的桥梁。沟通，从心开头。始终很喜爱这句话，那么，家长工作依旧是如此，无论是幼儿园还是家庭，共同的目的就是为了让每一个孩子能够安康/欢乐的成长。在这样的根底前提下，再大的难题都能够迎刃而解。 其次就是在实习之后的自我提高反省方面。对于幼儿教育的方方面面，始终都认为自己还需要学习的空间特别大。那么，这次的实习，带给我的思索主要有以下几个方面。 1、对于特别幼儿的特别大事的处理。 始终以来，都认为自己的爱心和专业学问足以应付各式各样的孩子。殊不知，在遇到从来都是软硬不吃的孩子时，我一样都是素手无策。能够应用的方法在其身上都试验过，该说的都说了，该做的都做了，依旧起不到想要的成果时难免会在想，像这样的案例我们是否在积存到肯定程度时能够从不断的阅历中吸取一丝丝胜利的阅历教训？亦或是从这样的实践中，让幼儿成长亦是让自己本身的不断成长？ 2、家长工作。始终都认为一个学校中，家长的工作是重中之重。 如何让家长认同幼儿园的各个方面的工作，如何让家长支持你的各项工作，如何让家庭和幼儿园合作效果和途径更加显著有效性，那么这就需要教师们不断思索和学习的地方。在实习的过程中，我从本班的几个教师中学到不少本方面的相关学问以及做法，让我受益匪浅。 3、常规培育的长久性。 再一次不行否认的赞扬，我们幼儿园的常规培育总体来说很不错。教师的阅历性在这个方面好像能够表达着淋漓尽致。这就启发像我这样的新教师，在以后的教育教学中，对待幼儿的常规，肯定要有着无比的急躁，这样的长久性才会让幼儿取得肯定的关于生活和学习好习惯的成长。 4、在爱心与严峻中引导幼儿成长。 爱心/严峻从来都不是站立在相互对立的两个方面。更多的时候过分的爱心反而会耽搁孩子的正常成长。那么如何去衡量严峻和爱心的天平，这同样需要教师在宏观与微小中不断去观看幼儿，了解幼儿，尽自己最大的力量去做到因材施教。 最终，在众多的感受中，最想说的好像还是老套的感谢词语。园长和中二班的三个教师们，以及幼儿园其他的教师们，感谢您们对我的帮忙和教育，让我能够在不断学习和自我反省中得到相应的提高，同时感谢花城幼儿园，这个让我脱茧的让人没有最爱只有更爱的地方。 幼儿园班主任工作总结 篇7 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着缺乏,以下是我对本班这学期的工作总结： 一、安全工作 幼儿的安全和安康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从爱护孩子生命的高度动身，提高自己岗位的安全意识和应对力量，力求以每桩小事做起，急躁细致周到，准时发觉担心全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和安康的进展环境，做好幼儿的每日生活。把安全教育融入幼儿的日常生活中，加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。开学初，我们就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素。把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 幼儿年纪小，还不能很好地区分是非，要确保幼儿的安全，光靠教师的成天提示，确定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全学问，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿把握一些自我爱护的技能；在嬉戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进展适时的提示。提高幼儿的爱护力量。 平常，还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发觉后我们准时妥当处理，排解一切担心全因素。我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝安全隐患，让幼儿信任教师。也做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚决杜绝传染病流行。积极带着幼儿熬炼身体，开展了丰富多采的嬉戏活动，增加幼儿的体质。夏季午睡时，提示幼儿穿适量的衣物，为体弱孩子调整床位。冬季午睡时，提示幼儿盖好被子，看到幼儿蹬被子了，就给幼儿盖上，以防感冒。进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克制“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。在放学离园时，要求幼儿不追赶、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接，不要和生疏人走。 二、教育教学方面： 切实从幼儿现有水平动身，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地进展。我们通过沟通，了解幼儿兴趣而动身，实施各项活动，依据主题准时增加区域活动材料，引导幼儿主动探究，让幼儿在探究中获得欢乐，在探究中获得学问。现在，孩子们的动手力量、观看力量、合作水平都有了很大程度的提高。给幼儿营造了和谐、安全的心理环境，让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、教师交谈，我们以幼儿为主体。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长相互沟通孩子在园、在家的状况，并有针对性的进展指导。当问题消失，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视,对幼儿进展很在意。 为了我们的孩子更欢乐、更安康地进展，在相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的根底上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮忙家长了解科学的育儿学问，这些工作得到了家长们的支持、协作和充分的确定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲切的朋友，这将鼓励我更好的开展家园工作和教育教学工作。 本学期，我们有收获，也有缺乏，在来年的工作中，我们将克制缺乏，努力学习，争取使我们的工作更上层楼。 幼儿园班主任工作总结 篇8 一、状况分析： 我班幼儿都是本学期刚入园的。通过一段时间的观看及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，经过近三周的来园生活，班级除个别孩子以外其他都已经能适应幼儿园的集体生活了。大多数孩子在教师的鼓舞、提示下会自己吃饭，自己解小便。有三分之二的孩子早上能高快乐兴上幼儿园，心情稳定。 通过近三周的始业教育，从中也发觉了一些实际问题。现对幼儿和班级工作进展详细分析： （一）本学期班级大年龄的孩子较多，因此心情相对稳定，适应力量较强(除个别孩子外)，他们对嬉戏活动和音乐、语言活动特殊感兴趣，思维活泼，并能大胆的在集风光前进展表现，但从集体活动、集体嬉戏、个体关注中发觉幼儿个体间差异比拟明显。 （二）幼儿常规意识薄弱。包括课堂常规，活动常规、生活常规等。尤其在生活自理力量方面，班级里有三分之一的孩子不愿自己动手吃饭，小便不会自理。 （三）班级有一局部孩子身体体质差，因此开学初期幼儿出勤率较低。 （四）大多数幼儿在语言、动作进展、生活自理力量等方面较弱，大局部孩子不会用比拟标准的一般话进展表达与沟通，其中一局部孩子不会自己吃饭、大小便和穿衣。 本学期针对班级以上状况，我们仔细贯彻幼儿园教育指导纲要和浙江省学前教育保教治理指南精神，借鉴上届小小班的教学阅历。从小小班孩子身心理特点动身，制定有针对性、系统性的班级工作规划，切实开展一日标准化的保教工作，积极做好家长工作，使班级整体工作和每个幼儿得到不同的进展和提高。 二、班级工作重点： （一）稳定幼儿心情，帮忙孩子尽快适应幼儿园生活。 （二）仔细分析班级状况和幼儿实际状况，制定切实可行的学期保教工作规划。在日常积极做好预备，仔细上好每一个活动，关注每一个孩子的进展。 （三）严格执行标准化的一日保教工作，加强对幼儿日常生活的护理，每天保证孩子的户外活动时间，促进幼儿身体安康进展，提高班级出勤率。 （四）培育幼儿良好的生活、卫生习惯，从最简洁的根底抓起（进餐、大小便、睡眠、盥洗等）从而增加对幼儿独立生活力量，提高自理力量，并将这项工作有机地贯穿在一日生活之中，准时做好催促强化工作。 （五）培育幼儿团结友爱，活泼开朗，安康的性格，诚恳英勇的良好品德。同时通过教师，家长的帮忙，树立自信念和主动性，从而安康、活泼地成长。 （六）结合艺术课程，培育幼儿对音乐、美术、语言等的爱好及兴趣。 三、保教工作措施： （一）刻领悟幼儿园教育指导纲要精神，仔细学习贯彻浙江省学前教育保教治理指南，保教结合，面对全体，因材施教，努力提高和完善班级保育和教育的质量。 （二）开学初，为稳定孩子心情，多对孩子进展接触性情感教育：如抱抱孩子、亲亲孩子、用温柔亲切的话语与孩子沟通，让孩子感受到教师对其的爱，增进相互间的感情。促使幼儿每天情愿来园并愿意参与各项集体活动、嬉戏等。 （三）本学期，班级体弱儿较多。班级教师三位一体，团结协和，关注幼儿的生活（尤其是体弱儿的护理），准时沟通，共同探讨班级状况，找出问题，找出解决方法，做到保教全都性。 （四）鼓舞幼儿坚持每天来园，早来园，参与正常的户外集体活动。针对小小班孩子动作进展水平，组织开展丰富多彩的晨间、户外活动、嬉戏等，提高幼儿的动作协调力量，增加幼儿体质，更好更快的适应幼儿园生活。 （五）将生活自理力量培育目标按月细化，从易到难，逐步渗透日常活动中进展训练，并对不同的幼儿进展分阶段培育。并定时、不定时地开展生活自理力量的竞赛活动，对进步明显的幼儿赐予肯定的嘉奖。 （六）开展形式多样，丰富好玩的音乐、美术、语言等活动，吸引幼儿积极参与活动（例如节奏活动、韵律活动、涂色活动、撕贴活动等），并能注意幼儿个人的特点，留意个别指导与个别教育相结合，促进幼儿在音乐、美工、语言、动手力量等方面的进展。 四、家长工作： 1.通过入园前的二期亲子学苑和家访工作，有效的进展孩子、教师、家长之间的互动，也帮忙家长能更针对性的进展家庭教育，为孩子的顺当入园打下良好的根底。 2.仔细了解分析新生家长的心态，积极做好祖辈家长的思想工作，诚意为家长效劳，利用家长会通过把幼儿在园的生活状况通过录像片断放给家长看，使家进步一步了解幼儿在园的状况，更加放心、信任的支持班级工作。 3.期初召开家长会，介绍本学期工作及协作事项，共同商讨育儿阅历和个人成长档案事项，进一步增进家园沟通，促进幼儿进展。 4.利用家园窗这块沟通阵地，通过教学在线、宝宝真棒、安康巴士、向您推举、百花乐园等栏目准时的把班级工作和孩子的状况反应给家长，使家长更好地协作班级工作。建立班级网易相册，做个有心人，把孩子在园的点点滴滴用照片的形式传递给家长，准时帮忙家长充实幼儿成长册的内容。