班级活动策划书模板(优秀范文三篇).docx

班级活动策划书模板(优秀范文三篇)第一篇：班级活动策划一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。活动目的：通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、表彰会1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。2、表扬本学期有进步的学生。3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。三、感恩会1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。四、文艺活动1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)2、活动过程穿插游戏吹乒乓球游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。五、安全注意事项提前做好学生的安全教育工作要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。六一联欢会主持词甲：尊敬的老师乙：亲爱的同学们合：大家好！甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友们迈着喜悦的步子，走进了六月，走进了我们自己的节日合：“六一”儿童节！甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。合：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，还在辛勤工作的爸爸妈妈！合：新营小学三年级四班庆六一联欢会现在开始！节目单：1、歌曲【荷塘月色】表演者：孙若琪、祝丁丁2、歌曲【樱花草】表演者：赵龙慧、李海荣3、故事【石头汤】表演者：王睿睿、辛雨4、歌曲【高飞】表演者：孙圣凯、刘相含5、歌曲【我的好兄弟】表演者：郑子奇、陈鹏安6、歌曲【校园的早晨】表演者：管若竹、朱倚帆7、歌曲【死了都要爱】表演者：孙圣凯8、歌曲【猪】表演者：王之问9、歌曲【暖暖】表演者：薄琼、刘霁慧10、歌曲【大笑江湖】表演者：丁晨轩、常书翰11、歌曲【虫儿飞】表演者：孙蕊、孟圣泽12、歌曲【樱桃红】表演者：孟圣泽13、歌曲【明天会更好】表演者：孙圣凯、刘相含第二篇：班级活动策划一活动背景：(1)学院在09级同学升入大二时进行了专业分流，分到相同专业的同学组成了新的班级，班上只在9月份举行过一次简短的班会，选举了班上的第一届班委，但是大部分同学相互之间还不了解，甚至还不认识，加上现在实行自由选课制度，班上同学没有在一起上课，缺乏交流和沟通的时间和机会，班级凝聚力有待增强。(2)恰逢十一长假，班上大部分同学不回家，希望通过班级活动来充实假期的生活，使为期一周的假期过得更加愉快而且充满意义。(3)近期天气晴朗，气温适宜，比较适合外出进行班级活动。二活动主题：农家乐破冰计划三活动目的：(1)加强班上同学之间的沟通和交流。(2)充实同学；十一长假期间的生活，陶冶情操。(3)增强班级凝聚力，使班上的同学更加团结，创建一个优秀的班集体。(2)活动当天各小组先分别行动，前往菜市场购买材料，然后七点半在本部门口集合，一起坐车前往活动地点。(3)到活动地点后同学自由参与乒乓球、篮球、台球、ktv、三国杀等各种娱乐活动。(4)十点半开始各小组开始准备做菜，全部完成后大家共进午餐。(5)午餐过后大家继续各种娱乐活动。(6)下午三点半组织大家返回学校。2人员安排：总负责：班长刘亚庆策划书：团支书王皓组织和协调：组宣委员徐靖雯预算和安排：生活委员司月峰摄影：心理委员曾安琪3总结阶段(1)活动完后返回学校的车上，大家一起讨论收获和心得体会，总结优缺点，提出建议。(2)回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交，由班委将意见和建议汇总后得出经验教训，以便为下次班级活动的开展提供借鉴。六经费预算和安排预算：农家乐包场费：280元购买所需材料费用：每组约100元总费用约700元安排：农家乐包场费由班费支付，各组购买所需材料费用由组内成员平均摊付。七预期效果通过这次活动同学们增进了了解，班内的氛围更加活跃，班级凝聚力得到增强，充实了同学假期生活。八可能出现的问题的预防和解决方法1.集合时间已到，但同学还未到齐。预防：要求所有同学活动当天随身携带手机并保持开机。解决方法：情况发生时由负责人联系各组组长，组长联系组内成员。2.活动过程中发生意外，同学受伤。预防：活动前向同学强调安全问题，要求同学谨记。解决方法：情况发生时，如果轻微受伤可以自行处理，若不能自行处理，就要立即拨打120。3.返校时有同学落下。预防：返校上车前清点人数，回到学校下次时再次清点人数。解决方法：情况发生时马上要求各小组长在组内清查人数，马上联系同学。第三篇：校园活动策划方案一年一度的校园歌手大赛是我校传统活动，借鉴以往歌手大赛的经验，在歌手大赛的基础上我们积极创新，决定举办首届BEYOND歌友会，并在此次歌友会上塑造更多校园明星。今年我们很高兴的看到有大量新鲜血液注入我校，同时有很多具有文艺特长的同学，为我们举办首届“BEYOND歌友会”打下良好基础。我们将尽力把本次活动发展成校园一大精品活动，并且传承下去。一、活动介绍：a、活动目的：歌手大赛是我校的传统文化之一，此次我们在此基础上进行创新，以歌友会的形式进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，并且学习BEYOND博爱的思想，以及不屈不挠的奋斗精神和树立热爱自由，热爱和平的理想，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设b、活动主题：让歌声添满青春;让理想指引人生c、活动口号：光辉岁月，魅力青春二、主办单位：xx学院BEYOND歌友会承办单位：哇哈哈饮品公司三、歌友会宣传：在9月23号劳烦各系学生会宣传部，告知歌友会举办的时间，地点，活动主题，在10月8号海报张贴出来。四、活动具体事宜：A、赛前准备a、写好详细策划，防止无序组织和活动进行b、对活动做好宣传，保证同学们充分的参与c、对此次活动的报名工作进行有序的组织d、准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失e、提前将活动的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等f、确定活动的时间和地点g、对活动会场的布置，提前做好规划h、提前做好对活动工作人员的分工工作i、提前邀请好评委，确保评委可以在活动当天按时出席j、与院文艺部的活动负责人协商好活动具体事宜，并对最后入围的选手人数进行确定k、对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备l、活动前，工作人员对会场提前进行布置m、活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查B、报名方式第一步：加入QQ群：xxxx(xx学院BEYOND歌友会群)第二步：请将个人信息(姓名、性别、年龄、年级、系别、手机号、QQ号)发送至群文件夹或群管理员。PS:节目报名除活动报名所需信息之外，如想参演发送欲参演表演形式及曲目3首并按想表演的程度依次排列，三选一，如不与其他人重复则定第一首，如重复则依次推选。环节四：自选歌曲演唱规则：选手各自准备一首歌曲，并自带伴奏，活动当天按照入围序号依次进行演唱!由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩(X分钟)环节五：在最后一名选手演唱结束后，加一个友情表演节目(信商男人)，结束后报出最后一名选手成绩。(6分钟)环节六：游戏：我爱记歌词或我爱猜歌名游戏规则：由歌友会事先准备好15首歌曲(活动当天在15首歌曲中任选10首作为游戏用曲目)，并将这些歌曲的曲目在初次筛选结束后告知预定的X名选手，让选手进行准备，在活动当天，到了此环节，1.由两位领唱唱出前半段，下面由选手接唱，最少串接四句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，所有选手按照号牌顺次进行比赛，接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。接对一句0.5分，由主持人评定是否唱对并给分。2.由主持人引导，依次宣布开始，工作人员随即播放准备好的歌曲，由选手报出歌名，报对一首0.5分(18分钟)环节七：下一个活动的宣传节目，节目结束后主持人请所有选手上台。邀请嘉宾公布比赛结果。颁发获奖证书和奖品。请嘉宾点评，晚会结束(15分钟)环节八：领导离席，现场观众按顺序退场环节九：工作人员进行现场打扫D、评分标准：(选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两位)01、本次比赛为十分制，去掉一个分和一个最低分，所得的平均分就是该选手的最后得分。02、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上。2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。3、演唱技巧满分为4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。4、仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。5、综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。名、三等奖1名。优秀奖X名