我的教育心得体会幼儿园总结幼儿园教育心得体会30篇(八篇).docx

我的教育心得体会幼儿园总结幼儿园教育心得体会30篇(八篇)关于我的教育心得体会幼儿园总结一 1、经过本次主题班会，学习和把握一些安全常识，增加学生安全意识，逐步提高学生的素养和本领，提高学生的交通安全、防火、防煤气中毒、取暖防冻、防人身损害的思想意识，养成一个良好的生活习惯。 2、使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生学会如何应急、自救与爱护，能够安全、安康成长。 冬季降临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进展以下方面的安全教育： 师：同学们，有谁明白母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关怀自我最让人感动和难忘的事情。） 师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到此刻，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们疼惜父母，爱护父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自我的生命。由于我们假如有一点损害，父母就会很担忧和哀思。同学们，那你们说他们是不是珍惜自我的生命呢？ 一小孩在大路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初苦痛的表情。路人见状，赶忙拨打“120”急救。另一人赶忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，假如司机不准时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师：同学们，听了以后，你想说什么？ 生1：我们不能在大路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危急。 生2：这个小孩不遵守交通规章，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边。 生3：急救要拨打“120”报警。 生4：我们要疼惜自我的生命，不到危急的地方玩耍，这样不但害了自我，也害了别人。既让自我苦痛，也让别人患病经济上的损失。 生5：我们要遵守交通规章，这是让家庭安静，社会安静的一个重要方面。 生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，假如他不吸取教训的话，下次可能是失去自我的生命。 师：对，我们要珍惜自我的生命，生命是重要的。人的生命仅有一次，我们要好好地珍惜生命，爱惜生命。所以我们要爱护好自我。要有自我爱护的意识。那你们应从哪些方面来提高自我的爱护意识呢？ 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所以，我们有必要把握一些的用电常识。 （1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 （4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应马上关掉电源开关，停顿使用。 （5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 （1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气许多泄露而发生火灾。 （2）取暖时，屋内要留意开窗透气防止煤气中毒。 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。 1、行走时怎样留意交通安全 （1）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 （2）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 （3）穿越公路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。 （4）冬季有霜冻，路面较滑，汽车驾驶往往简单消失刹车侧滑、掉头失控的状况，所以应尽量距离行车道远一些。有时还有大雪、大雾天气，行走要留神，上学要结伴而行，过公路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等不贴合规定的车辆。遇到温差大的天气，要准时适时增减衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。 （5）防人身侵害教育。冬季白天时间短，要按时回家，不与生疏人接触；不携带、使用管制刀具，进取举报携带、使用管制刀具的行为；不做简单造成人身损害的事情，不做有危急的嬉戏。 （6）饮食卫生教育。教育学生不吃零食，不喝生水，严防食物中毒事故发生 冬季气候较枯燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点： （1）冬季枯燥，不要在野外玩火。发觉火情要马上报告，不要盲目扑火。任何同学不准携带火柴火机等火种进校。 （2）不得带烟花爆竹等进学校，在校外，走亲访友时也要细心，远离这些危急物品。 （3）要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。 （4）一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 （5）逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 经过家访、家长会等方式，提示家长留意学生的校外安全，为学生供应一个安全、安康成长的家庭环境。 把衣服穿温和，被子盖温和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发觉有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等病症，要准时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，勤通风，勤换衣。 在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚刚我们已经明白了一些。在以后的班会中，我将间续了解，让我们在拍手歌中完毕今日的这堂安全教育主题班会吧。 安全教育拍手歌 你拍一，我拍一，留意安全数第一。 你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。 你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。 你拍四，我拍四，乱穿公路会出事。 你拍五，我拍五，酷热天气防中暑。 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三无产品要远离。 你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。 你拍九，我拍九，不跟生疏人任凭走。 你拍十，我拍十，自我爱护是大事。 总之，生活中到处有危急，时时有祸害，仅有靠我们谨小慎微，只要我们到处细心，留意安全，讲究科学，警钟长鸣，把握自救、自护的学问，熬炼自我自护自救的本领，机灵英勇的处理遇到的各种特别的情景或危急，就能保证我们平安安康地成长。 关于我的教育心得体会幼儿园总结二 闭上眼睛，几年的教学过往历历在目。曾有的苦辣，曾有的酸涩亦如昨日的风雪，而经受历练的我，收获亦如今日的初霁。 刚刚走上教师的岗位时，胸中涌动着骄傲，紧急和无比的热忱。看着这些刚刚感知自己青春的少年们，骄傲自己可以引导他们的灵魂，传授他们解决问题的学问。社会上，每个人，每一种职业，在我，只有人格的高尚与否，而没有工作的贵贱，每一个人在这个世界上，都有他自己对社会的奉献，并不肯定学高为栋梁。自己可以帮他们树立良好的价值观，道德观，真是暗自骄傲呢;紧急，固然紧急，面对着这样一群学问的探究者，一点也不敢轻心，不能大意，不行错用一个语句和观念，我的肩上，担着从来没有的责任和使命，而且这是当仁不让的;一种全新的职业，一种人际的沟通沟通引导的职业，一种值得全心去感受的职业，热忱已经布满了我的胸怀! 以为靠着自己的年轻完全可以缩短和孩子们的距离，以为靠着自己严谨的备课可以让孩子们学习更扎实，以为靠着自己刚出校园对新教改可以承受更快。可是一切仿佛扭了个，有些学生开头留意力不集中，有些问题不耐其烦的讲了很多次，照错不误，个别学生见了我，静静的从旁边溜走。 一种失败的懊丧几乎要击垮了我，我自责的厉害，几乎不能吃下饭去，不是好教师，失败的教师，我埋在自己的手臂里，难受的很!假如你觉得付出全心，可是学生们的心不再和你保持全都，那是多么多么的让人难过啊。心是最不能把握的，感情是谁也不能命令的，莫非非要做从前标准课堂的方法，非要强制孩子们吗?让他们如绵羊一样乖乖听话，唯唯诺诺吗?莫非能用强令逼全部的学生心向你吗?不能!是学生的错吗?你不是灵魂的引导者吗?这份白卷是不是我一个做教师的失职? 我的答案，是确定的! 苦苦思考，查找教学资料，观摩其他教师的课，最终找到了!教师不是学者，而是艺术家。光要自己学富五车还不算，怎么能让你的学生也学富五车，这是关键!怎么把自己懂的学问传授给学生，其中的方法才是症结所在，一堂精彩的课，不行能是枯燥的，假如教师付出了这份仔细，课堂上便有等着滋润的幼苗和沃土，那么让我洒下自己的心血吧，一个好农夫，当田就在你面前的时候，你不能再去做梦!那么就撇下那些自以为是吧!让我从头再来! 阅读更多的资料，总结他人的精华，灯下的夜和生命，都交付给备课的精细和预备!学问是一张网，必需一个一个连接起来，英语是一种语言，初次接触必定觉得枯燥，而且与我们现实的生活，行、走、坐、卧，没有太大的必定联系，究竟我们没有语言环境，学生接触英语的时间不过是每天的45分钟而已。这短短的45分钟凭什么能与其他与学生生活与我们中华民族的社会有关的学科相比更吸引学生呢?空口讲大道理莫如一堂生动的课!应当从学生的角度去备课，怎么能吸引他们的留意力，引发他们的兴趣，这是我每天备课的关键! 答案已经来了。追求和执着，在课堂那一堂又一堂的全力付出的燃烧中，得到了确定。 听到孩子们上课前以异乎寻常的大声道着：good morning, teacher !我看到孩子们对我的信任!课前的值日报告，我交给了我的得意的孩子们，让他们去发挥想象力，制造力，自己去当导演，去当编剧，去当演员，演任何他们想演的，无论是黑色幽默，还是轻松喜剧，或是热播片段，甚至很难的古典剧目，经典的童话故事在他们的发挥下，栩栩如生!精致的道具，一丝不苟的态度，这绝不是45分钟内的东西，这些是课下要排练屡次才消失的完善结晶!我的孩子们，他们开头希望上英语课了! 课堂上，再也不是英语的一言堂了。而是注意了和其他学科的横向联系!如在讲授“where are you from?”单元时，讲的是各个国家，和你来自于哪里的句型，课前经过调查，特意布臵了作业，上课时要举办一个记者款待会，请那些学生说说来自于哪里，并介绍一下你家乡的风采!每个人的家乡都是自己最喜爱的土地，所以学生们预备都很好，有19名同学被余下的记者们采访了，讲的动情，记的仔细，黑板上除了必要的句型外，剩下的都是谈论家乡时所涉及到的生词，学生们既熬炼了口语交际力量，还认知了大量生词，最大的收获是了解了各地的风土和名胜。祖国的地理河山，社会风俗深深的感染了孩子们的心灵! 语言的魅力不在于会说，而是通过语言可以了解一个民族的文化，风俗，人文，历史。所以在英语教学中，我很注意英美国家与中国文化风俗，人文历史的迥异!如在讲授american football和soccer时，和学生从场地，人数，竞赛规章一起了解两种球类的不同与一样，目的在于让学生加深印象美式足球并不是我们所说的足球，而是橄榄球。也让学生了解了american football 在美国的流行程度可以和nba相媲美。如在讲授“autumn festivals”一单元时，书中涉及了中国的中秋节，和国外的感恩节，在课堂上，和学生们一起比照争论了两国的节日和节日来历，学生们除了知道在中秋节赏月，团聚，讲嫦娥的故事，吃月饼，还懂得了感恩节和印第安人，烤火鸡，南瓜馅饼，玉米和饭前每个人都要先说出一年中对他人的感谢，通过网络观看片子，和学生们一起感受中美农村的不同，让学生对美国社会构造有了进一步的了解。 孩子们变了，记笔记的专注洗去了我讲课的疲惫，迫切的眼神成了我备课时的支柱! 潜意识里，期望在生活中，也做一个师长的典范，在课下可以看到孩子们笑脸盈花般望向你，亲近你，永久不愿在课堂上讲一句重话，孩子们由于不能确定自己，已经自卑而敏感了，责骂治标不治本，如何既治标又治本，但看自己的才智和学生的自爱了。于是课堂上参加了感性关心，偶然知道了一个孩子当天过生日，遂和全班同学一起唱生日歌给她，那个很爱羞怯，从不和教师接近的小女孩，中午很害羞的送给我她的一块生日蛋糕。并从今英语课上敢于举手了。 有一次，我讲授“come to the party”一单元时，由于讲的是一个美国女孩开生日聚会，我得知恰好那天有一位男同学过生日，于是，我和科代表商议好为他开个生日聚会，形式自主，但不能说一句汉语!科代表静静布臵好各组同学和教室，到了那堂课，黑板上，墙上的布臵的一派喜洋洋，我还邀请了他的班主任一起到场。这堂课，各组学生都用的是最精彩的祝词和别出心裁的表达方式，当这个男孩子如梦方醒般承受他的同学的祝愿的时候，我看到他感动的不知所措，当我和他的班主任一起祝愿他，当我们为他唱歌切蛋糕的时候，他竟情不自禁的哭了，他说他会一辈子都记住这次生日，没想到教师和同学们对他这么好，尽管他学习不好，可是他会尽他最大努力的!孩子的心已是你的了，夫复何求呢? 彼此的改良，使我觉得又一次成为学生，春风化雨，谁又是春风，谁又是雨呢?改作业，批卷纸，成绩较差的孩子，拉他一把，给他一只手臂，肯定成为中等;中等的孩子，鼓励他鼓舞他，可能更尽一步，成为优等，优等的孩子，批改的彼此的改良，使我觉得又一次成为学生，春风化雨，谁又是春风，谁又是雨呢?改作业，批卷纸，成绩较差的孩子，拉他一把，给他一只手臂，肯定成为中等;中等的孩子，鼓励他鼓舞他，可能更尽一步，成为优等，优等的孩子，批改的时候但觉狂喜如海潮在心里上升!在每份作业里，看到些许的进步，都让我听到青禾在生长的声音，那么快速的舍命的长向天空。于是不知道何时，在每次上交的课堂笔记上，开头有了和我的静静话，学习上的，生活上的，等待着既是师长又是朋友的我和他们探讨。于是我知道了，每一次课后的筋疲力尽，却是繁华落尽之后的欣慰，喜悦和踏实! 教学，是一件有耕耘，有收获又欢乐的事。一个农夫在自己的田地里，手里拿着不同的一把又一把种子，假如是专心里放出的血来浇灌，种子又怎么舍得不发芽、生根、再健壮呢! 关于我的教育心得体会幼儿园总结三 通过两个多月的实习生活，我走人了教师生活的开端。通过实习，接触了与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，综合运用所学的理论学问、根本技能，把理论与实践结合起来，提高实践操作力量。这两个多月的体验，我收获了许多，综合素养得到了较大提高，体会了作为一名教师的艰辛与劳累，也明白了作为一名教师的荣耀与责任。 下面我分为班主任和教学工作两个方面进展总结： 在这两个多月的实习中，我始终接任133班的班主任工作，帮助原班主任完成工作。在到达蒙山县其次中学时，就马上与原班主任沟通，在原班主任李庆宁教师的指导下，先对实习班级的学生进展全面细致的了解，多找时间与学生接触，了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点、家庭状况等。在李教师的大力支持下，我根本上把握了班级的各项根本制度，也根本了解了学生的各项状况。这为我的班主任实习工作的顺当进展打下了坚实的根底。 班主任的主要工作： 1、做好各项常规工作的检查：学生的出勤；教室、清洁区、宿舍的卫生；学生仪容仪表；早晚休等。 2、文艺晚会节目排练、校运会的筹备工作。 3、每周一班会课的召开。 4、帮助原班主任召开家长会。 李教师在班主任工作方面为我供应了珍贵的建议，我的班主任工作治理力量得到了很大的提升。 1、听课 由于初到实习学校，对学生的学问水平、承受力量教学模式等细节状况不熟识，我们就自主进展听课。通过听课，我们学到了教师是怎样备课、讲课，怎样传授学问，怎样驾驭课堂，怎样进展课改实施。 2、上课 听了两周的课后，我试着上些练习课。我仔细备课，并与原任课教师李庆宁教师进展沟通，进展比照学习，弥补缺乏。 实习期间，我上课超过20节，我仔细对待每一节课，备好每一节课，寻求最适宜的方法传授学问，并虚心向教师询问细节问题。课后与指导教师、原任课教师及实习小组成员共同探讨教学效果。还参加了导学案的制作。 这次的教育实习，我的感受颇多。首先，我深感学问，学问浩如烟海，使我不得不刻苦钻研。其次，我深刻的体会到，想要成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其他各方面都要有讲究。 最终，感谢蒙山县其次中学给我这次实习的时机，让我有所进步！ 关于我的教育心得体会幼儿园总结四  敬重的各位领导、教师： 大家好！ 回首从教的二十一载光阴，青春消逝在三尺讲台上，皱纹积累在飘飞的粉屑里，收获的，除了平凡，还是平凡。平凡的是相貌。没有玉树临风的伟岸身姿，没有俊朗怡人的明眸皓齿，虽然曾经幻想风流倜傥、顾盼生姿，但先天的短缺，让我注定一生与悄悄无闻结缘。平凡的是职业。 为人师者乃九等公民，校园亦非神坛仙土，当黄金潮肆虐的拂过校园橘红色的天空时，我望着西垂的落日，在心里许下一个平凡的愿望既然我们无法走出平凡，那我们倒不如在平凡之中查找它之所以平凡的缘由；既然我们无法逃离现实，何不把平凡当成一种事业，让它洗去职业的尘埃，在将来的某一天熠熠闪光呢？于是，我在平凡的工作中，查找平凡，体会平凡，也努力的践行着平凡，才发觉平但凡躬行。躬行者，以身作则也。要求孩子们若干时间到校，他总是提前一步，在教室门口站成一道平凡的风景；要求孩子们字迹工整，他总是让板书条理清楚，让评语笔画端庄；要求孩子们作业仔细，他总是逐题批阅，专心批注；要求孩子们讲究卫生，他会轻轻捡起教室里的纸屑而不着痕迹；要求孩子们考试诚信，他会在上公开课时，用未知的悬念表达师生的默契。 春风化雨于无声，身体力行显风范，可细细一想，他做的这些，他的同仁们或许比他做得更周全，因此他平凡。平但凡宽容。宽容学生在走廊上的一次无意冲撞，青春嘛，演绎的是不规章的轨迹；宽容学生在课堂上的一次无理的辩驳，青春嘛，徜徉的是担心分的思想；宽容学生一点就破的理由，青春嘛，构筑的是爱面子的工程；宽容学生经不起推敲的借口，青春嘛，像风像雨又像雾一样的纠缠。宽容，让宰相肚里能撑船，让将军额头能跑马，细细想想，我离此境地相距远矣，因此我平凡。 平但凡敬重。敬重是忽视名次，转而重视每一个家庭的盼望，于是，你让每颗种子都有他们生根、发芽、开花的空间，让他们都有长成参天大树的可能；敬重是淡看优劣，将雨露布施给每一个饥渴的学生，于是，每次考试后，成绩单上的每个学生都必需倾听你的叨叨絮语，让他们削减了未与教师沟通的的圆满；敬重是处事公正，就事论事，于是，学习吃力的学生并不是饱受批判的代名词，成绩优秀的学生也常受暴风骤雨的洗礼。你发觉，像你这样处事公正、敬重学生的知己比比皆是，因此你平凡。 平但凡细心。细心的看，于是我们发觉了隐蔽在孩子眼帘背后的家庭变故，从而认真探究单亲家庭孩子的心理特质及应对方略，并形成文本变成铅字；细心的听，于是我们发觉了孩子们惯用的口头禅“不是我”“不知道”、，从而教会他们换位思索，融洽生生关系；细心的想，于是我们参加了百科学问阅读与中学生道德认知水平的课题讨论，挖空心思厚积薄发另辟蹊经寻求创新。但转身细心一想，魏书生类、李镇西类凤毛麟角，我们跋涉不止或许难望其项背，因此我们平凡。 平但凡急躁。急躁的矫正孩子们一样的错误，尽管有时是一而再、再而三的高频率重复；急躁的等待孩子们点滴的进步，尽管有时需要经受苦痛而又漫长的周期，甚至照旧是一无所获；急躁的查找孩子们的闪光点，尽管有时这是一项需要用高倍放大镜才能完成的工作，但你收获的，注定是欢乐；急躁的与孩子们沟通，尽管有时他桀骜不驯、刚愎自用、自闭内敛、油盐不进。急躁的一切，其实是由教师这个特定的职业打算的，因此职业平凡。平但凡爱心。 孩子们胜利的时候，爱心是一朵欣赏的笑容；孩子们失败的时候，爱心是一句宽慰的话语；孩子们犯错的时候，爱心是一束严峻的眼神；孩子们害怕的时候，爱心是一个有力的手势；孩子们傲慢的时候，爱心是一声破空的雷霆；孩子们自卑的时候，爱心是一轮暖和的太阳。教育是一项需要爱心传递的事业，爱心也是世界上最平凡的一种情感，因此我们的事业平凡。 教育是一个繁琐的话题，教育故事也犹如一篇散文，形式多样，内容丰富，题材广博，方法迥异，但不变的是教育的内核为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。因此，我的教育故事，也是你的教育故事，更是我们大家的教育故事。故事虽散文，情感却挺诗歌。感谢大家。 关于我的教育心得体会幼儿园总结五 回首从教的二十一载光阴，青春消逝在三尺讲台上，皱纹积累在飘飞的粉屑里，收获的，除了平凡，还是平凡。 平凡的是相貌。没有玉树临风的伟岸身姿，没有俊朗怡人的明眸皓齿，虽然曾经幻想风流倜傥、顾盼生姿，但先天的短缺，让我注定一生与悄悄无闻结缘。 平凡的是职业。为人师者乃九等公民，校园亦非神坛仙土，当黄金潮肆虐的拂过校园橘红色的天空时，我望着西垂的落日，在心里许下一个平凡的愿望 既然我们无法走出平凡，那我们倒不如在平凡之中查找它之所以平凡的缘由;既然我们无法逃离现实，何不把平凡当成一种事业，让它洗去职业的尘埃，在将来的某一天熠熠闪光呢? 于是，我在平凡的工作中，查找平凡，体会平凡，也努力的践行着平凡，才发觉 平但凡躬行。 躬行者，以身作则也。要求孩子们若干时间到校，他总是提前一步，在教室门口站成一道平凡的风景;要求孩子们字迹工整，他总是让板书条理清楚，让评语笔画端庄;要求孩子们作业仔细，他总是逐题批阅，专心批注;要求孩子们讲究卫生，他会轻轻捡起教室里的纸屑而不着痕迹;要求孩子们考试诚信，他会在上公开课时，用未知的悬念表达师生的默契。春风化雨于无声，身体力行显风范，可细细一想，他做的这些，他的同仁们或许比他做得更周全，因此他平凡。 平但凡宽容。 宽容学生在走廊上的一次无意冲撞，青春嘛，演绎的是不规章的轨迹;宽容学生在课堂上的一次无理的辩驳，青春嘛，徜徉的是担心分的思想;宽容学生一点就破的理由，青春嘛，构筑的是爱面子的工程;宽容学生经不起推敲的借口，青春嘛，像风像雨又像雾一样的纠缠。宽容，让宰相肚里能撑船，让将军额头能跑马，细细想想，我离此境地相距远矣，因此我平凡。 平但凡敬重。 敬重是忽视名次，转而重视每一个家庭的盼望，于是，你让每颗种子都有他们生根、发芽、开花的空间，让他们都有长成参天大树的可能;敬重是淡看优劣，将雨露布施给每一个饥渴的学生，于是，每次考试后，成绩单上的每个学生都必需倾听你的叨叨絮语，让他们削减了未与教师沟通的的圆满;敬重是处事公正，就事论事，于是，学习吃力的学生并不是饱受批判的代名词，成绩优秀的学生也常受暴风骤雨的洗礼。你发觉，像你这样处事公正、敬重学生的知己比比皆是，因此你平凡。 平但凡细心。 细心的看，于是我们发觉了隐蔽在孩子眼帘背后的家庭变故，从而认真探究单亲家庭孩子的心理特质及应对方略，并形成文本变成铅字;细心的听，于是我们发觉了孩子们惯用的口头禅“不是我”、“不知道”，从而教会他们换位思索，融洽生生关系;细心的想，于是我们参加了百科学问阅读与中学生道德认知水平的课题讨论，挖空心思厚积薄发另辟蹊经寻求创新。但转身细心一想，魏书生类、李镇西类凤毛麟角，我们跋涉不止或许难望其项背，因此我们平凡。 平但凡急躁。 急躁的矫正孩子们一样的错误，尽管有时是一而再、再而三的高频率重复;急躁的等待孩子们点滴的进步，尽管有时需要经受苦痛而又漫长的周期，甚至照旧是一无所获;急躁的查找孩子们的闪光点，尽管有时这是一项需要用高倍放大镜才能完成的工作，但你收获的，注定是欢乐;急躁的与孩子们沟通，尽管有时他桀骜不驯、刚愎自用、自闭内敛、油盐不进。急躁的一切，其实是由教师这个特定的职业打算的，因此职业平凡。 平但凡爱心。 孩子们胜利的时候，爱心是一朵欣赏的笑容;孩子们失败的时候，爱心是一句宽慰的话语;孩子们犯错的时候，爱心是一束严峻的眼神;孩子们害怕的时候，爱心是一个有力的手势;孩子们傲慢的时候，爱心是一声破空的雷霆;孩子们自卑的时候，爱心是一轮暖和的太阳。教育是一项需要爱心传递的事业，爱心也是世界上最平凡的一种情感，因此我们的事业平凡。 教育是一个繁琐的话题，教育故事也犹如一篇散文，形式多样，内容丰富，题材广博，方法迥异，但不变的是教育的内核为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。因此，我的教育故事，也是你的教育故事，更是我们大家的教育故事。故事虽散文，情感却挺诗歌。 感谢大家。 关于我的教育心得体会幼儿园总结六 敬重的各位领导、教师：大家好! 我是偏坡营中心小学六年二班班主任 王兴。 对事业的追求当然有赖于对事业的熟悉，但更重要的取决于自己的心态和作为。作为一名刚刚从事教育工作的年轻教师，我虽然没有轰轰烈烈的业绩，没有惊天的的壮举，但是能和我的学生鱼水相融，共同成长，却是我最大的收获!我认为教师是一个播种盼望、收获幻想的美妙职业，值得我以满腔激情去追求。班主任工作是一项简单的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的宏大事业。它不仅需要教师的爱心、急躁与细心，更需要教师的制造力。 班主任工作千头万绪，任务艰难。在工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过胜利的甘甜。经受过一次次心灵的历程,我认为做班主任的教师是充实、完善的教师。由于它使自己的综合力量得到了提高。我深知工作的繁杂与艰辛，但我更清晰肩负的责任。所以三个月的工作中我感受颇多。 一、 做好每一个第一次 俗话说“万事开头难”。第一节课是教学的关键，而第一节班会课，第一次集体活动是新的班集体快速形成分散力的关键。因此就要充分利用好第一节班会课，xx年8月7日我正式站在偏坡营中心小学六年二班的讲台上，我能看出大家对我很感兴趣，所以一种自信油然而生!我本着给大家一个宽松，欢乐的学习生活环境，但绝不失严峻利的教育思想为主题! 让孩子们感到一丝新颖。当我说到上课的时候我是严峻的教师，下课了你们可以把我当大哥哥时，底下一片哗然!孩子们的兴趣似乎被这一句话全部牵动了!后来发觉大多同学都把这段写进日记了!第一次班会的胜利让我和孩子的距离拉近了一大截。我坚信只有让学生对教师，对学科感兴趣了，才能真心向学!我开头主动靠近他们，弹珠子、踢毽球、讲故事、打沙包等等还有很多是我童年没有玩过的新奇嬉戏!很快我便融入到这个大家庭里!种种的第一次把我拉进了现实的工作，随着校园生活的深入开展，我提出活动争第一，学习也要争第一的目标，鼓励学生努力学习，促进学生的全面成长。 二、 树立有共性的班主任形象 首先，班主任的形象不能一成不变，而应随状况转变而转变。上课时幽默幽默，但又对纪律要求严格;搞活动时富有激情和感染力，能参加其中使学生心情高涨;做思想教育时动之以情，晓之以理，语重心长。 其次，要勇于表达观点，要在各方面给学生做典范。有时要求学生做的事情，他们并不落实，由于总觉得教师与他们有代沟，说的根本没人能做到。班主任可以以自己或自己亲身经受的事现身说法，这样会让学生有亲近感，真实感，更简单去仿照。记得一次班会我以母爱为主题，大局部同学讲的都是自己生病了，母亲特别焦急，带着看病，买好吃的等等。我便从自身的经受给大家叙述了我和母亲的过往。同学们的兴趣高涨了很多，当我忍不住掉下泪的时候，其实好多同学已经哭了!爱永久是这世上最悦耳的诗歌!教师不仅传道授业解惑，更重要的是教学生做人! 再次，批判形式多样，把握尺度。我们要细心揣摩学生心理，详细问题详细分析。批判他们时的态度有时温柔相劝，有时严厉指正，也有雷霆万丈，但最终肯定要和风细雨，有理有据，让学生心服口服，才能到达教育的效果。 三、 做一个有爱心的班主任 班主任工作比拟琐碎、繁杂。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的分散力，始终不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入孩子们中间，多理解他们，使他们信服班主任，情愿把班主任当作他们的好朋友，情愿与我们多方面地沟通思想。 “一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”有一天下班后，我正坐在家里看电视，突然手机响了，我一看是个生疏的号码!写着“教师，我是孟海丽，今日的作业是什么啊?”看看表，快七点了!我心想，这孩子，这时候了才想起写作业!我回过去今日作业的内容。过了非常钟电话又响了，我一看还是她，翻开短信写着“教师，怎么能不想妈妈!”看到短信我一下愣住了!什么状况?心里立刻消失了好几种想法!于是我问：“你的母亲呢?”她回：“我妈和我姐姐都到南边打工去了!就剩我爸我俩在家，我爸也不怎么管我，每天还得我做饭。”我的心里立刻像压了一块巨石，无比的沉重。 但又有点放松，由于我知道了她的母亲不是去世了!我该怎么说，我从来没遇到过这样的问题!可我心里告知我必需说点什么，她是我的学生!我又问她和母亲多长时间能见面，她说一年只能见两次。我回道：“现实生活就是这样的，平常你可以多想想你妈妈你俩在一起的时候发生的欢乐的事!想想她为什么要出去打工!大人有大人的责任，而你现在最重要的就是把学习弄好，现在的分别是为了以后的团聚。 要靠你的双手才能赢得自己的天空!”放下电话，我陷入了深思，我在想我接下来应当怎么说，我在想假如我是她我该怎么办?好久电话铃又响了!“教师，感谢你，我觉得自己特殊累，我上学很累，回来还得做饭，我现在正炒菜呢!”和我想象中她的答复不一样，我说：“这其实也是你的财宝，人总是在挫折中成长，每个困难都是个阶梯，你战胜他，就会站得更高。 都说穷人的孩子早当家，你现在所拥有的教师为你感到傲慢!你炒菜确定特好吃吧，有时机我可得尝尝!”这回她回的很快，说：“那必需的教师，有时间你来我家我给你做!感谢你啊教师，我爸要回来了，先不说了，有时间再聊.”放下手机我整夜未能安静，我觉得自己的担子无比的沉重!古人云：“人之相交，贵在交心。”所以，通过这件事我明白了我们应当放下教师的架子，和学生成为朋友，去倾听他们的心声，去留意他们的情感变化，是学生感受到教师的关爱。用爱去开启封闭的心灵! 关于我的教育心得体会幼儿园总结七 爱是让心灵飞行的翅膀 位评委教师，各位同仁，大家好。我今日给大家讲的故事主题是：爱是让心灵飞行的翅膀。 大家都知道，教育无定法，教育的方法需要审时度势，时刻更新但我认为，教育的方法总是被一条线串着，这条线就是对学生的真爱。也就是我们对学生投入的真心真感情。为师者要把这份真投递到学生心灵的深处，点燃学生的心灯。让学生的心在爱的光环里飞起来! 我想讲讲我和一个叫马宏的孩子的故事。去年新学年的第三天，当我第四次收到他的扣分通知单的时候，我的心情有些怒不行遏。当时我闭上眼睛，心里默念着两个字：制怒。但我已经暗下决心要迫使他自己走。有个这个准备，所以我从收到通知单那一时刻起，就默不作声。马宏一看我这样，就有意在面前出怪声，夸大地说话，夸大地做各种动作，(拿只笔当烟抽两口啦照照镜子等等)。我全当没看到也没听到。直到晚自习的第三节课的时候，马宏有意跟我请假上厕所，我用眼神告知他那不行能。所以他就用一点没有黑眼珠的白眼盯着我。整得我的心直发紧。我坚持一瞬不瞬地和他对视，这种对视也许持续有五分钟，马宏最终败下阵来。 就寝铃快响起的时后，我站在宿舍门口，观看学生的言行纪律等状况。 “骚货!尿x去了!”马宏用这样极其粗俗的语言约同伴上厕所。我还是不动声色。“杨教师，明天把我调到你们班吧。”他又不甘心地对另一个教师囔囔。我还是没搭他的茬。我的目的就是让他心里打鼓，所以坚决不亮我的底牌。 或许等待对他来说是漫长的，这种缄默始终连续到周五。我最终把马宏全部的保证全部的曾经全都摆在他的面前。某年某月某日音乐课跳墙去上网，某月某日因对体育课改上数学不满自己到操场上上体育，某年某月吸烟，喝酒，和同学打闹使得对方门牙连根拔起 “回家后和你爸爸商议一下，这学怎么上，然后请你爸给我打个电话。”我这样说的真实目的就是想把这个孩子弄走。我信任我的威武以及我的仁至义尽会迫他自己走。那么我们班全部的麻烦的问题就都迎刃而解。 “教师，让我妈给您打行吗?”他一改以往张扬的语气。 “为什么，你不是和爸爸一起生活么?”我很惊诧。 “我和我爸不说话。” “已经多久不说话了，为什么?” “快两个月了。他跟我妈说不想要我。” “那妈妈要你吗?” “我妈说现在她没这个力量!” “暑假时和谁呆在一起?” “没有人，我自己。” 那时，专横跋扈的马宏突然抹了一把泪，是我与他相处一年多来第一次看到的泪。我无语地望着这个父母离异的单亲孩子，不敢再碰触十五岁花一样年华里的哀痛。我班那个五岁就没了娘的孩子，七岁就丧父的孩子，母亲有精神病的孩子，父亲双目失明的孩子原来他们都比眼前这个孩子幸福一百倍，至少在十五岁的年华里，他们还有父亲或母亲的真爱，可以体会父亲或母亲赐予真实的暖和。而这个父母健在的孩子，他的父爱母爱在哪呀。我也突然觉得自己特卑劣，由于我有迫他自己走的念头。孩子的父母已经把他的身存放在这里，让他的心处处流浪，教师还要把他流放到哪里呀? 所以，我把积攒的全部这孩子的曾经在他面前一并撕毁。我信任自己有力量用爱来牵起全班同学的手，将集体的暖和洒向这孩子的心田。 固然，后来对马宏的教育会依旧固我的不顺当，但我肯定以理解宽容更是严峻的真心待他。他会把我气得半死，也会把我感动得一塌糊涂。不管怎样，我都想让他的心在我这里不再受伤。后来，他自己选择去了职中上学。走时他送了我一个很精巧的蝴蝶标本并附有一封简短的信，上面写道：教师，感谢给我时机。在您的手下我的心感到是轻松的。我虽爱闹，但不擅长表达，不知该对您说什么，所以买了这个礼物。这是一个学生对教师的敬重与崇敬。我会记得，无论我飞多远，我都来过这里! 其实，我和马宏的故事再寻常不过了。我和他的故事也只不过是我和孩子们相处的一个缩影。班主任的工作平凡而琐碎，但是只要拿出真心来待孩子，即便你是拿着棍棒，拿着冷漠，拿着生气的呵斥，你都会向孩子传递出心的暖和。而最终我们会手捧着孩子们回馈的暖和而幸福着!天长地久有时尽，此爱绵绵无尽期。真情真爱，坚持长期，就能做到心与心交融。付出真情真爱，那份欢乐，不仅仅是属于学生的，更属于我们自己。今年教师节，我收到了一份特殊的礼物，我原班的学生集体给我买了一件t恤，纯白色，彬伊奴牌。上面是我班全体同学的签名。孩子们让我收获的是一份真实的感动，我用真爱猎捕他(她)们的心。不是虚伪的谎话，当我