政教处工作总结与计划14篇.docx

政教处工作总结与计划14篇政教处工作总结与规划篇1 我担当政教副主任这个职务，已近一年。在这一年里，我的工作得到了学校领导和各位教师的大力支持和帮忙，在此我表示诚心的感谢!这一年的工作，我常在想：我在学校教育工作中处于什么样的位置，应当做些什么，应当发挥怎样的作用。在工作中不断反省、不断总结，是特别有意义的，也是特别必要的。只有这样，才能让我全身心地投入教育工作中，才能日进日长，为今后的工作打下坚实的根底。今日，我把一年来的主要工作状况向领导们做个总结汇报。 一、所做的工作 在学校领导下，在曹校的急躁指导下，协作杨主任抓好学校的德育工作和各项活动;主要有迎检材料整理;新生军训;运动会的筹备;俱乐部工作的开展和章程制定;班级建立、两操;学生的安全教育;学生的纪律;主题班会的主题制定和布置;卫生大扫除的安排。其中，学生安全和纪律工作，是政教处工作中任务比拟重、责任比拟大的工作之一，所以要求自己对工作必需仔细负责、踏实勤干，另外还要求自己必需有急躁和爱心。我担当这个工作以来，在学校领导和班主任的大力支持下，做了大量的工作。迄今为止未发觉一处因工作疏忽而发生的错误。公正，公正，公开是我的工作准则。学生都能自学遵守，养成了良好的习惯。此外，我也常常参加处理一些学生的偶发大事。平常我留意观查了解，抓苗头性的东西。力求把它处理在萌芽状态。摆事实讲道理， 通过各种方式进展沟通。化解了一些冲突，维护了教师威信。维护了学校的名誉。这一年来我深深体会到政教处的工作无大小，处理不当小事就会变成大事，尤其涉及到学生打架、逃学等一些社会问题，均要慎重细致，尽努力做好工作。通过调动班主任的工作积极性，来推动政教处的工作。如发觉不到之处准时能够更正，使工作更上台阶。 二、正视缺点，努力完善自我。 回忆自己的工作，存在诸多缺乏之处： 1、工作中缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈。 2、在工作过程中，没能抓住主要冲突和冲突的主要方面，导致不分轻重、主次，眉毛胡子一把抓，结果精力没少投入，但是实际效果不抱负。 针对以上缺乏之处，在以后工作中，应首先多思索，努力学习，提高水平，并真诚地恳求领导和同志多提珍贵意见。另外还需加强德育工作方面的学习。要提高效劳意识，身在其位，谋好其职。与教师们一起把我们的班级治理的更好。 政教处工作总结与规划篇2 在上级部门和学校领导的正确领导下，-二中政教处敢于担当，开拓创新，结合学校实际开展了大量富有成效的工作，主要有： 一、突出政教工作主题、德育安全教育并行。 1、安全工作常抓不懈 (1)依据我校实际重点突出了交通安全、防溺水、防踩踏等安全教育。主要通过主题班会、主题讲座、黑板报、周会、不定时播放春夏秋季话安全视频、假前安全提示、签订责任状、致家长一封信、家长会、家访等形式进展安全教育与治理。安全教育做到了有规划、有过程、有检查、有记录、有存档。增加了师生安全意识，安全教育效果显著。 (2)协同总务处做好食品卫生安全、食堂用膳安全治理等。 (3)针对弱势学生群体(女生、贫困生、留守孩等)开展了针对性的安全教育，主要有女生大会、主题讲座、贫困生留守孩家访等。 (4)加强了法制教育。联合学校法制副校长龙南镇派出所陈礼龙警官开展了2期法制教育主题讲座，向学生普及了法律学问，增加了法律意识。 (5)加强了安全排查与整改工作。对校内设施、校舍、校内住户、周边环境等加强了安全排查，发觉问题立行立改。联合龙南镇派出所民警屡次对校内及周边环境进展了安全隐患排查与整改。 (6)安装了-每日一播播送系统。利用播送铃声对全体学生反复进展安全教育与提示。 (7)做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季重点加强了防传染并食品卫生安全教育，夏季消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗殴等教育。 (8)组织了全校学生积极参加全市中小学生安全学问竞赛。使学生增长了安全学问，提高了安全意识。 2、关注每一个学生成长，德育深入人心。 (1)连续强化了行为习惯养成教育。以班为单位做好学生“品”“行”考核，主要有文明礼仪、卫生习惯、交通习惯、仪表仪态、出勤等。提升了学生做人品质。 (2)扎实做好了“文明班级”评比活动，通过评比、表彰进一步提高了学生的集体意识，增加了班级的分散力、向心力。 (3)连续开展了“三城同创”活动，以“小手拉大手”的形式通过学生的文明行为影响每一个家长，为我县“三城同创”工作加油助力。 (4)关怀关爱留守孩，通过调查摸底确定了我校留守儿童人数，通过家访、谈心、志愿帮扶等形式扎实做好了留守孩工作。 (5)以雷锋月为契机开展了“学雷锋树新风”活动。主要有：刊出板报、美化绿化校园、关爱留守孩、文明上网、志愿者活动、走进社区、走进敬老院、评寻小雷锋”、制作学雷锋志愿效劳活动展板等。 (6)召开了家长会。利用家长会介绍了学校概况、班级动态、汇报学生在校表现及成绩、提出家教建议、沟通育人阅历、进展安全学问培训、学习了-省学生损害事故预防与处理条例等。 二、抓好特色工作，突出办学特点 本学期政教处主要开展了以下特色工作： 1、推行阳光体育，建议人人参加，挖掘学生体育潜能，培育学生体育兴趣。通过组建足球队、篮球队、田径队，成立乒乓球、羽毛球兴趣班等，使每位学生乐于参加体育运动，在运动中强健体质，在运动中收获安康。 2、组织优秀学生团员参与了“红色基因代代传井冈山实践寻访”活动，体验了红军生活，重温了党的峥嵘历史，磨炼了顽强意志，开阔了学生视野。 3、发挥微信公众平台的传播力气，准时向家长、社会公布安全教育、安全提示、校园活动等信息，拉近了家校的距离，提升了-二中在社会上影响力。 4、围绕我校校园文化建立的核心，开展了“家”文化主题的教室文化布置。突出校园文化主题，深厚了校园文化气氛，提升了办学品质。 5、开展了防溺水专题家访活动，通过走访家住涉水区域学生、留守孩、学困生等，了解学生在家学生、生活状况，告知监护人加强对子女的假期监管，关注子女动向，严防子女私自下河游泳，严禁溺水事故的发生。同时向家长汇报了子女在校表现，对家庭教育提出了建议。 6、在全县领先开展了“舞动青春，漂亮二中”欢乐健身工程跳绳竞赛活动，通过开展集体跳绳竞赛、个人单项跳绳挑战赛，丰富了学生的课外活动内容，活泼了校园健身气氛。 三、团委、学生会工作开展有声有色。 1、我校团委开展了大量工作，主要有：进展了新团、进行新团员入团仪式、志愿者活动、争做小雷锋、学生会、播送站、五四大合唱竞赛、做好了全县最美“孝心少年”评比等工作，帮助政教处做好了环境卫生工作、课前唱歌、两操和“三城同创”工作，为学校教育教学工作发挥了积极作用。 2、我校团委工作扎实，作风优良，各项工作都走在了全县前列，被评为“全省五四红旗团委”称号、七(5)班被评为全市“雷锋班级”称号、学生会干部-被评为“全县优秀共青团员”称号。 四、开展了丰富多彩的校园活动 1、举办了“唱响青春、放飞幻想”五四大合唱竞赛活动，丰富了校园文化艺术的内容。 2、开展了5·12全国防灾减灾宣传周活动，进展了应急疏散演练，加强应急避险学问学习，提高了防灾减灾技能。 3、组织了全校教职工积极参加“百万网民学法律”网络学问竞赛。增加了教职工知法用法、依法施教的意识。 4、七、八年级开展了校园播送体操竞赛。标准了学生做操动作，提升了做操质量，增加了集体观念。 5、开展了读书征文演讲书法绘画等各类主题竞赛活动：有“教师您好，我的好教师”、“爱上阅读”、“志愿者在我身边”、“好家风”、“假期读好书”、“禁毒有我、阳光生活”等活动，拓宽了学生兴趣爱好，深厚了校园文化气氛。 五、取得的成绩 1、学校足球队荣获全县中小学校足球竞赛初中组第一名。 2、我校被教育部确认为全国青少年足球特色学校。 3、我校拍摄的优秀微视频：教师和你在一起在县开展的“六大攻坚领先锋，青春建功做奉献”微视频创作大赛中荣获三等奖。 4、我校九(4)班-同学被县文明办评为“-县孝心少年”称号。 5、初二(10)班-代表学校参与全县“教师你好，我的好教师”演讲竞赛活动荣获一等奖，并代表-县中小学参与市级竞赛获得优异成绩。 6、-、-、-“爱上阅读”获全县一等奖。 政教处工作总结与规划篇3 1、树立全心全意为师生效劳意识 教育处的日常工作的确许多，从课务安排到制定本学期的教研活动;从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一不需要周密讨论、细心安排。开学后、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议，各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏”一项项繁杂的工作纷至沓来，而又来不得半点马虎。我们仅有高效地开展工作，才能使教育处工作能够稳步而有序地开展。尽管工作是琐碎而又繁重的，可是我们感受到的不仅仅是工作的辛苦，更多的是充实与欣慰，由于仅有当你能够正确端详自我价值的时候才是最欢快的! 2、建立边工作边反思边改善机制 尽管我们教育处做了许多的工作，本学期的教学成绩也是稳步上升，可是我们的教育处工作还是存在着一些缺乏之处。如：个别学科、个别班级教师的主动性及职责意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有构成良好的训练规划，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检查，导致学生本领提高缓慢。还有的是一些班级只顾抓学习，而无视了班级治理及学生思想等变化，班级学风不浓，一些学困生明显落伍，教师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成绩仍旧提高不了，可见班级细致的治理工作与教学工作应当是齐头并进的。在教学治理中，还有由于杂事多导致的落实不够的地方，这也是应当避开的。如听课听得少，由于教研组缺少工作的主动性，造成教研较为拖拉，团体备课活动的开展得不够扎实。这些都是今后工作中需要进一步完善的。进一步加大教学检测，特别是课堂教学的检测力度和教学质量的监掌握度，进一步提高我校的教学质量。 本学期教学成绩与老校区相比来看，虽然一些学科，一些班级提高了，可是，还有的学科和班级与老校差距较大，甚至有的学科成绩下滑，这是我们的薄弱之处。不能不引起我们的反思，如何提高教学成绩，是摆在我们面前，等待解决的问题。 以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作。这一学期，能够说是本人学习、适应、反思的过程。工作存在着很多的缺乏： 1、学校的教研组治理不够细致，活动资料及次数有些随便。 2、对教学质量的提高抓的还不够扎实。 3、家校沟通较少。 4、校本教研开展不够实在，水平还不够高。 5、教师业务水平坦体还不是很高。 6、个别教师在参与教研，辅导学生学业等方面进取性不高。 以上将是我在新的学期中，努力改善的方向和重点所在。 政教处工作总结与规划篇4 本学期，在校长和书记的的正确领导下，政教处与各处室亲密协作，紧紧围绕学校工作中心和学期初政教处制定的工作规划，仔细贯彻落实学校总体工作方针，大力抓好学校的德育常规治理工作，以学校“创进”文化为主题，以日常行为标准教育和文明礼仪的养成教育为抓手，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素养，积极推动学校优良校风和学风的建立，促进学生德、智、体等各方面素养全面提高;加强班级工作的考核和指导;在全校师生的共同努力下，我们圆满完成各工程标任务。现就详细工作总结如下： 一、加强学习，更新观念，树立现代德育思想。 根底教育课程改革纲要提出：新课程的培育目标应表达时代要求。本学期政教处工作围绕此目标，不断学习、不断反思、不断实践、不断提高，我们改革创新，强化进展意识，力争做到与时俱进。我们加强了德育工作的前瞻性，要求班主任和任课教师要常常沟通状况，互通信息，未雨绸缪，早做工作，防患于未然。同时本学期我们特殊加强了对班主任教师和青少年学生的心理安康教育。 二、努力加强德育队伍建立 1、根据德育大纲“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。我们要求全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，仔细履行了育人职责，学校进一步贯彻实施-职业中专教师应遵守的若干准则的规定，落实了优生、盼望生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工，做到了教书育人，治理育人、效劳育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加强了班主任队伍建立 我们进一步实施了班主任工作条例、班级治理考评实施方案，连续实行班主任工作例会制度，班主任工作阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评比制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化责任意识，召开了优秀班主任阅历沟通会，进行示范班会观摩，观看了市优秀班主任欧荣华教师的主题班会示范。 3、充分发挥学生自主治理的作用 (1)加强对学生干部的培育，在学生中大力提倡和发扬“自学、自律、自理、自护、自强”的五自精神，充分发挥学生干部在学校治理中的作用。 (2)加强对学生会、团委工作的指导，提高他们的工作力量和治理的理论水平，并通过他们带动全体学生干部及各社团开展活动。 政教处工作总结与规划篇5 本学期，教务处在校长室的领导和指导下，在全体教师的积极支持下，依据学期初明确的“以全面实施素养教育为核心，以培育和提高学生的创新精神和实践力量，提高教学效率和质量为目标，以优化教育教学治理为重点，以加强队伍建立为保障”的根本思路，较好地发挥了教育处的治理、指导和效劳职能，在学校的教育教学工作治理、校本教研，提升师生的整体素养等方面，做了大量的、详细的工作。现总结如下： 一、加强校本教研，促进专业成长，提升学校的办学品位。 教师是开展学校工作的主体，只有有一支稳定的可持续进展的教师队伍，学校的工作才有活力，办学品位才有提升。加强校本教研，开展校本培训是建立一支稳定的可持续进展的教师队伍的重要途径之一。基于这样的熟悉，开学初就制定了校本教研规划。一是，建立了“有效教学”教研工作制度，实施“青蓝工程”，逐月对教师参与教研活动、培训学习、论文撰写、听评课等状况进展考评，促进年轻教师的专业成长;二是，开展形式多样的“自我反思、同伴互助、名师引领”活动，促进了年轻教师专业素养的提高;三是，在全校范围内发出了了“自主学习、修我内功、强我素养”的建议，现在，读专著、看实录、抒感想、写反思已成年轻教师的自觉行为。 二、优化教学治理，标准教学行为，提高课堂教学的有效性。 教学质量是学校的根本，有有效的课堂教学才有质量的根本，而这离不开有效教学治理和标准的教学行为。本学期依据河北省中小学治理标准，结合我校实际状况修订了东罗中心小学教育教学治理制度、东罗中心小学教学五仔细实施细则和教学、教研工作月查月评方案，以此来强化师生的法规意识，标准教师的教学行为，严格教学五仔细治理，详细做到“三抓”，即抓备课、抓课堂、抓作业。 抓备课。每个月通过定期、不定期的进展了备课检查，看是否到达备教材、备学生、备教法学法，勤反思的要求;抓课堂，规定校长主任每周深入课堂不少于两次，教师每周听课不少于一节，主要查课前预备是否充分，听师生互动是否和谐，看课堂教学是否有效;抓作业，主要查学生每天作业是否到达“五严”规定要求，看学生书写是否标准，教师批改、反应是否准时。 通过这些教学常规治理监控措施，对教师教学行为进展全程跟踪治理，尽可能地去避开教师课堂活动的随便性和无效性，确保课堂教学在标准化、有效化、正常化。同时也使广阔教师积极借鉴同事教学阅历，促使他们学会发觉问题，学会思索问题，会解决问题，有利于促进广阔教师快速成长。 三、以常规教育为主线，活动为载体，确保学生安康欢乐成长。 教育的首要任务是学生良好行为习惯的养成、人格的塑造，不求学生个个都成才，但求他们个个都成人。因此，我们一贯坚持以常规教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，坚持学生行为习惯标准化、艺体活动常常化、学生进展共性化、确保个个学生安康欢乐成长。 行为习惯标准化。一是，班主任以中小学生日常行为标准和小学生守则为主要内容，利用晨会、班会对学生坚持长久的德育教育和文明礼仪教育，开展“人人争做优秀小公民”、“向不文明嬉戏告辞”等主题活动。二是，从“四不”抓起，开展“四不从我做起”竞赛活动，建立“红领巾监视岗”与值日教师一起全天候多方位检查仪表仪容、校园环境、教室卫生。促进了学生良好行为标准的养成，使校园每天都有清清爽爽的环境。 艺体活动常常化。除按课程规划开足开齐上好各门课程外，依据上级文件要求，制订了行之有效的课外活动方案，确保学生每天有一小时的体育活动。细心组织学生参与国家体质安康标准测试，测试合格率达98%、优秀率63%，组织三至六年级学生参与“迎新年趣味运动会”。 学生进展共性化。从培育学生力量，进展学生共性动身，结合和教材内容和教学要求，开展形式多样社会实践活动，不断丰富学习的形式和内容，拓宽猎取学问的途径和方法，在实践中将学科学问内化为制造力。利用国庆假日，开展了解家乡过去，展现家乡的现在，展望家乡将来综合实践活动。 四、增加效劳意识，发挥中枢功能，为学校进展制造条件。 “效劳、指导、标准、创新”是教务处工作的几个关键词。本学期，教务处工作人员，本着一切为师生效劳，一切为教育教学效劳的思想。坚持一切为教师效劳，想他们所想，为他们的工作、进步和成长搭建展现的平台。坚持一切为学生效劳，赐予无私的关爱，为他们安康欢乐成长创设良好的环境。坚持一切为教育教学效劳，指导教育教学工作，标准教师的教育教学行为，为学校依法办学提 供有力保证。本着对校长负责、对学校的进展负责的态度，发挥了学校中枢神经的功能，无论是工作检查还是组织活动，无论是档案治理还是学校创立，都能积极主动地、不折不扣地予以完成。为学校进位争先、稳定进展制造了良好条件。 五、存在问题 细细反思，一学期以来虽小有成效，我们的工作仍存在有待改良、提高和甚至废弃的地方。详细表达在： 1、在学校制度的执行上，常做泥瓦匠和木匠，不想做铁匠。如：五仔细检查、教学常规执行状况巡查、对教师按时完成工作任务的记载等方面，不能按章考评。 2、深入校内课堂听课不正常，与教师沟通次数不多。对教学过程监控机制不够完善。 3、集体备课不正常，备课流程不标准，课前预备不充分，教学反思质量也有待提高。 4、补差工作做得许多，但档案资料不健全。 政教处工作总结与规划篇6 本学期，在校长室的领导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作规划，求真务实、讲究实效，不搞形式，仔细开展工作。现将这个学期以来的工作状况作如下总结： 一、狠抓常规，着力进展学生的行为养成教育 1、抓好开端教育 开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生连续学习贯彻中学生在校一日常规及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体状况较好。 2、加强日常行为标准的检查 每天由值周领导、值日教师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、三读、两操、校园卫生等进展检查，将检查结果反映的问题汇报给各班主任，由各年级班主任负责落实解决，起到催促与监视的作用，促使班主任积极地投入到班级各项治理之中。 每天由值周领导对几个关键时间段进展站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象掌握到可控范围内。 各班每日坚持三小扫，文娱节学生会卫生检查小组对全校男女宿舍、教室、环境区进展检查评分、公布。填写班级学生违纪状况，极大地促进了班风与教风的建立。 当天值日教师汇总该日全校班级治理量化评分统计表，并赐予准时公布。 3、安全教育 积极做好安全工作.在每周的政教工作安排中，安全教育都摆在了突出的位置;每次的国旗下讲话都强调了安全问题;每天早操后晨会班主任都进展了安全教育，或小结或布置工作，每周的班会都进展了安全教育.并协作相关的文件进展了特地的安全整治，取得了良好的效果。 此外，值周领导坚持每周末总结本周学校学生安全工作，加强安全学问的宣讲教育.抓好学生校内、校外的安全工作，标准制度，落实好各种措施。每次重大活动和学生回家返校，各班都要强调安全工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重大安全事故。 4、抓好德育工作的落实 切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有规划，有布置，有检查，效果良好，全学期始终坚持检查，发觉问题准时整改;增加教书育人意识，既教书又育人，真正把工作落到实处。 二、加强了班主任对班级治理的工作 1、加强班主任“七到班”的治理，本学期结合每周星期一的全校教职工会议，布置好每周的班主任工作，要求班主任召开好每次班会(包括主题班会)，切实帮忙班主任提高工作的水平和德育教育队伍的整体素养。 2、把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了学生们的治理主体，教育主体和进展主体的意识。让学生带着学生在自我治理的良好气氛里和谐安康全面的进展。形成了在班主任原则指导下学生干局部工协作的治理模式，逐步提高我校的学风和校风建立。 3、学校全体班主任每周集中不定时间对学生宿舍治理、内务卫生进展内务卫生的检查评比，经过每周的检查、汇总，公布排名、整改，学生寝室面貌有了较大的转变，休息质量得到了保证，由于班主任积极参加检查，对各班的治理彼此了解，这极大地促进了各班级各项工作的治理。 三、加强学校安全卫生的综合治理工作。 1、对全体师生加强了安全卫生教育。全校上下非常重视安全卫生教育，引导学生学法、懂法、守法。 2、结合开展的“开端行为教育”，大力加强(狠抓)课堂教学纪律的检查与催促。学校行政班子成员每节进展检查，准时反应，使校园课堂纪律真正好起来。同时也要求各科任教师必需对本节课负责，加强对班级学生组织纪律的治理，杜绝课堂安全事故的发生。 3、常常召集班主任，对学校的各项安全工作进展部署强调，保证各个环节都紧急有序。 4、值周领导和值日教师在每日的几个关键时间段内，加强校园内部各个角落的巡察，同时也留意校园周边环境安全，发觉问题准时上报，使校园周边环境相对较好。本学期，我校德育安全领导小组把学生安全事故防范范围扩大，延长到校外100米左右，必要时护送问题学生安全离校。这样，极大地保障了学生离校的安全，也使得有些学生校内冲突校外解决的途径被瓦解，有利于学校对问题学生的监控与治理。 四、着力进展学生的思想品德教育 1.坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进展法制教育、抱负教育、爱国主任教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，帮忙学生树立远大抱负和理想，懂得成人是成才、胜利的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。 2.利用橱窗与班级黑板报，进展学生的思想品德教育。为强化学生的爱国热忱和民族骄傲感，我们为此进行了“庆国庆”黑板报与12月专题黑板报评比活动。 五、工作中的缺乏主要表现在以下几个方面： 1、德育理论讨论层次和水平还有待提高，德育活动从内容和形式还需进一步创新，以学生为德育活动主体的理念还需进一步确立。本学期，期中家长会和文艺晚会两项重要活动均由于甲流的影响未能如期完成。 2、宿舍还存在一系列不良的现象，比方，失窃、到规定的时间内不按时午休、就寝等。这说明我们治理还存在漏洞，学生防范意识冷淡，良好的行为习惯还需进一步加强。 3、个别学生思想转化工作效果不明显，极个别学生难以治理，应加强和家长的沟通和协作。学生之间仍旧存在影响安全团结的事故隐患。 4、局部班级对所布置的工作不能按时完成，甚至不完成。 回忆本学期我校的政教工作，我们虽然取得了肯定的成绩，各项工作和以前相比有了很大的进步，但我们深知，我校的政教工作仍有较大的挖潜空间。在今后的工作中，我们将更加严格要求，开拓创新，争取更加优异的成绩。 政教处工作总结与规划篇7 1、树立全心全意为师生效劳意识 教育处的日常工作的确许多，从课务安排到制定本学期的教研活动;从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一不需要周密讨论、细心安排。开学后、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议，各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏”一项项繁杂的工作纷至沓来，而又来不得半点马虎。我们仅有高效地开展工作，才能使教育处工作能够稳步而有序地开展。尽管工作是琐碎而又繁重的，可是我们感受到的不仅仅是工作的辛苦，更多的是充实与欣慰，由于仅有当你能够正确端详自我价值的时候才是最欢快的! 2、建立边工作边反思边改善机制 尽管我们教育处做了许多的工作，本学期的教学成绩也是稳步上升，可是我们的教育处工作还是存在着一些缺乏之处。如：个别学科、个别班级教师的主动性及职责意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有构成良好的训练规划，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检查，导致学生本领提高缓慢。还有的是一些班级只顾抓学习，而无视了班级治理及学生思想等变化，班级学风不浓，一些学困生明显落伍，教师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成绩仍旧提高不了，可见班级细致的治理工作与教学工作应当是齐头并进的。在教学治理中，还有由于杂事多导致的落实不够的地方，这也是应当避开的。如听课听得少，由于教研组缺少工作的主动性，造成教研较为拖拉，团体备课活动的开展得不够扎实。这些都是今后工作中需要进一步完善的。进一步加大教学检测，特别是课堂教学的检测力度和教学质量的监掌握度，进一步提高我校的教学质量。 本学期教学成绩与老校区相比来看，虽然一些学科，一些班级提高了，可是，还有的学科和班级与老校差距较大，甚至有的学科成绩下滑，这是我们的薄弱之处。不能不引起我们的反思，如何提高教学成绩，是摆在我们面前，等待解决的问题。 以上是对本学期教务处工作的不完善、不成熟的工作。这一学期，能够说是本人学习、适应、反思的过程。工作存在着很多的缺乏： 1、学校的教研组治理不够细致，活动资料及次数有些随便。 2、对教学质量的提高抓的还不够扎实。 3、家校沟通较少。 4、校本教研开展不够实在，水平还不够高。 5、教师业务水平坦体还不是很高。 6、个别教师在参与教研，辅导学生学业等方面进取性不高。 以上将是我在新的学期中，努力改善的方向和重点所在。 政教处工作总结与规划篇8 教学秘书是教学副院长和教务科长组织、治理医学院教学工作的助手和参谋，是医学院与教务处沟通的桥梁。教学秘书应在教务科长的领导下，帮助抓好各专业教学规划的实施，做好教学组织、考务组织、学籍治理、教学质量治理等方面的工作，维护教学秩序的稳定。 一、教学组织工作 1、依据医学院各专业教学规划及学校下达的教学指令，拟定本院教学规划实施方案(课程、课时、学生数、任课教师等)，并就可能消失的专业教学规划的调整状况写出书面报告，经教务分管院长审核后，报教务处审批，于放假前一个月将下学期的教学规划实施方案报教务处; 2、编发各班教学课程表、各任课教师任课表和医学院总课表; 3、负责医学院日常有关调课事宜，并报教务处备案; 4、发放并收取医学院各课程教学进度表，一份报教务处，一份存档; 5、制作并发放各班级教学日记、点名册; 6、组织、安排各类考试，发放考试安排表并帮助检查考场纪律及监考状况; 7、发放任课教师“教学任务书”。 二、教学行政及学籍治理工作 1、按规定办理医学院学生的休学、退学、复学、转学手续，并将材料归档; 2、帮助做好学生入学注册、离校工作，并准时向教务处上报学生流淌状况; 3、帮助做好各类成绩的登记及核查工作。 4、帮助做好学生重修课程的组织和治理工作; 5、帮助做好毕业班学生成绩的核查上报工作。 6、做好各类校外考试及选修课、体育课的报名工作，整理名单并按教务处指定格式用电子表格报盘。 7、帮助完成各类等级考试报名、信息收集和校对工作。 三、教学质量治理工作 1、教学秘书在学期开头前应主动与外聘教师联院系，告之其上课的详细时间和地点，并开学第一周，再次提示，确保教学秩序的正常进展。 2、教学秘书应常常关怀医学院各课程的教学质量，协作教务科长检查教师教学进度表的实施状况; 3、帮助组织召开有关学生座谈会，了解学生学习中的问题及意见，准时向医学院领导汇报; 4、帮助做好期中教学检查及有关总结工作。 四、教材工作 1、依据后勤总公司教材工作的有关规定，依据下学期教学实施方案，完成医学院下一学年各专业所需征订的教材和需印刷的讲义、资料等落实上报工作;同时留意落实各学期的教材补订工作。 2、每学期上课前两天主动联教材科确定发放教材的时间; 3、统计本学期各班级已注册的学生，确定该班领书人数，精确无误的把教材发到学生手中; 4、正常上课后帮助后勤总公司做好医学院教材的结欠等工作。 政教处工作总结与规划篇9 本学期教务处在教育局及学校领导下，加强教学讨论和教学治理，仔细学习教育部根底教育课程改革精神，进取推动根底教育课程改革，深入课堂教学改革，仔细执行学校工作规划，加强教师队伍建立和自身建立，提高教师的自身素养，培育学生创新本领和实践本领，全面推动素养教育，与时俱进，努力把学生培育成为具有创新本领、在德、智、体、美、等方面全面进展的合格小学生。现将一学期的工作总结如下： 一、加强教学治理和教学讨论，进一步深化课堂教学改革 1、夯实课改，进取推动新课标实施进程。 作为改革试验学校，教务处连续进取仔细组织全体教师深入学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求，面对全体学生，转变学习方式。良好的教研气氛，提高了教育教学质量。 2、连续加强教学治理，完善规章制度，强化教学的标准化、制度化、科学化。 加强常规检查，本学期教务处随机抽查、集中检查教师的教案，并进展记录，对存在的问题进展个别反应。对学科测验、作业批改实施掌控并深入到各年级、班级了解情景。全面了解教学情景，不定时检查教师课堂教学情景，注意教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学规划等。标准学生学习习惯，重点抓好读书、写字的正确姿态，经过开展写字竞赛、作业检查等方式进展强化。 3、加强教研组、课改组的教研建立。 开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，落实任务，并强调常规工作和重点工作资料相结合。不定期召开各教研组长会，发挥教研组的力气，各教研组准时进展评课，教研气氛甚为深厚，加大了教师相互之间听课的力度，本校教师人人都能完成听课任务。 二、加强师资队伍建立，努力建立一支科研型的教师队伍 教务处特别留意加快以新教师和年青教师的培育为主导的教师业务素养提高进程。提高教学质量的关键是提高教师的素养，而提高青年教师的素养则是关键的关键，为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向标准，对新教师进展课堂的听课、指导，进取组织青年教师上公开课、观摩课，给青年教师供应了施展教学才华的舞台和时机。 同时，我们还仔细组织教师参与区教研室举办的各类经过培训教研活动，使我校教师的业务本领有了很大的提高。进取鼓舞教师撰写教学科研论文和总结。 三、连续开展学科竞赛活动 进取组织学生参与各级各类竞赛，经过一系列活动，开拓了学生的视野，丰富了学生的学问面，提高了学生的综合素养，养成了学生的创新本领和实践本领。 四、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高 本期为了活泼学生学习生活，促进学生全面进展，开展多种学科竞赛活动。如写字竞赛、作文竞赛、英语讲故事竞赛等活动，尽量做到形式多样，资料丰富。 五、加强教务处自身建立 定期召开会议，学习新的教学法规和新教学思想，提高自身的素养。严格执行学籍治理制度，同时办理好新学年学籍，准时收集、整理、预备好相关教育教学材料。 一学期来，教务处一向以抓教学质量为核心，不断提高各科成绩为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处，如更加合理安排课时的问题，在新形势下如何坚持和提高教学质量问题，对学校校本课程如何进一步发挥功能问题，综合实践如何更好的开展问题等等。这一系列都有待思索，总之，我们要把握好课改这一机遇，在教学工作中不断创新，再创佳绩。 政教处工作总结与规划篇10 原来我是特殊轻视这次培训的，我当时就在想，一个小学的数学能有多么的难教，参与这为期三天的培训，简直就是在铺张时间，我在得知学校让我也参与的时候，我当时屡次跟导师商议，是不是可以换人，但是没有一个人情愿跟我换，看来都是跟我有着全都的想法。但是等到培训开头，倾听了一段时间，我才发觉我错得离谱，我唯一懊悔的是，我没带纸笔把重要的地方抄录下来，下面我就来说说参与这次培训的心得体会： 一、教学方法的培训 果不其然，这次培训没那么简洁，她教的是属于她自己的教学方式，一开头我还不以为然，后来我看到班上小朋友们的反响状况，我才知道是我太看轻这个培训教师了。数学本就会有许多的学生厌烦，我是教数学的，我知道许多的学生就是很难顺当的承受数学这个东西，到了小学可就不是加法减法那么的简洁了，遇到难题想退缩是很常见的事情，但是在_教师的课堂上，全部的孩子都目不转睛的盯着黑板，积极的回答下列问题，跟我的课堂效果完全不一样，听了一段时间她的课，我都觉得意犹未尽。这还仅仅是她给我们看的一个上课视频而已，我不难想象亲临其境的时候，我会对课堂激起多么大的兴趣。 她对课堂的理解是完全不一样的，我们是想着怎么把学问灌输给学生们，而她是站在学生们的角度上想课堂怎么样才能好玩，这就是差距所在了。 二、对待学生的方式 现在不少教师在对上课不听讲、开小差的学生，不是敲打就是批判的，殊不知这样做只能激起学生们的抵抗心理，他们就会想，让你打我，我就是我听你的课。这样你只会把学生推的越来越远，我成认这一点，让我受教了，我始终都是以传统的方式去教育学生的，数学课这种课程原来就是一节课都不能落下的，否则就会被其他同学越拉越远，所以我对上课不仔细的同学，特别的生气。_教师给我们呈现了一种另类的方法，学