幼儿园工作计划中班(14篇).docx

幼儿园工作计划中班(14篇)幼儿园工作规划中班篇一 第一是完善规章制度，明确岗位目标，实行根本工资与岗位工资相结合的方法。 其次，在课堂团队建立上，连续培育青年教师的带课力量，提高他们的班级治理水平，结合实际状况仔细学习幼儿教育理论，提高他们的专业水平。 第三，遵循幼儿教育进展的规律。卡站体能训练课程，双语教学，新蒙特梭利数学，主题网络教学，让孩子持续安康和谐进展。 第四、连续开展各种独立的户外活动和室内区域活动，有规划地开展各种活动。 第五，加强卫生保健工作，建立晨午检制度，由教师做好记录，安全照看好每一个孩子。 第六、连续加强内部治理，对内质量，对形状象，开拓创新，为创立市级一流幼儿园制造条件。 第七、幼儿园工作规划的详细安排: 二月: 1.开学前做好各种规划。 2.通过教材制定各种规划。 三月: 1.组织教师争论和讨论网络教学的主题。 2.训练早操，丰富室内外嬉戏活动。 四月: 1.在本园组织教师讲课和评优活动。 2.开展丰富多彩的室内外嬉戏活动。 五月: 1.开头预备六一的活动。 2.教师做益智玩具。 六月: 1.庆祝“六一” 2.召开家长会，开展家长问卷活动。 七月: 1、儿童学问抽样检查。 2.屏蔽优秀教师。 3.查各种书。 4.各类工作总结。 幼儿园工作规划中班篇二 指导思想： 本学期我园连续以幼儿园指导纲要为准绳，以常规抓根底，以科研促提高，并结合中心学校要求，切实加强师资队伍建立，提高幼儿教师的整体素养，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素养教育，连续加强对幼儿早期教育的讨论和治理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。 （一）仔细学习xx市幼儿园保育教育常规治理细则（试行） 深入领悟纲要精神，积极转变教育观念。 （二）加强幼儿一日活动常规，提高幼儿园活动质量。 （三）加强教师的培训和指导，促使其专业素养和效劳质量的提高。 （四）加强安全治理，增加安全意识。 （五）办标准园，育特色儿。 （六）开展幼儿教师自制玩具竞赛（详见保教工作规划） （七）进行幼小连接活动(详见保教工作规划) （一）加强学习，转变观念 组织教师深入学习幼儿园指导纲要，积极引导教师用纲要理念去分析日常教育现象、常常反思自己的教育行为。特殊要引导教师积极讨论和探讨在幼儿园一日活动中如何真正表达纲要精神，在深入贯彻纲要的过程中，要防止简洁化现象，帮忙教师把握理念内涵，切实转变教育观念。 （二）开展活动，提高质量 定期检查设施设备，保证幼儿各项活动能正常、丰富、形式多样的绽开，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的嬉戏环境和嬉戏气氛，为幼儿供应可操作、可探究的材料，真正做到让孩子们在玩中玩中乐、玩中思、玩中探，充分培育他们的想象力和制造力。仔细组织好园内公开课、示范课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好气氛，促使局部教师不断提高自己的业务水平。 一、以培育名师为目标，力争建立一支德才兼备的幼儿教师队伍 有一支好的教师队伍，是学校工作的灵魂，这点已是老生常谈。实实在在的讲，没有好的教师队伍,学校工作要想有些起色是很难的。今学年，对于教师的方方面面有个具体的记录。从早晨入园到下午放学，从自己的业务工作到对孩子的态度，从学校组织的各项活动到上级主管部门组织的一系列竞赛等等方面，对教师有个整体的评价。实行这些措施的目的，旨在让教师能够严格要求自己，标准自己的行为，让他们在原来的根底上，不断成长。 二点燃创新的火花，尽最大努力为孩子的将来夯实根底 一个园所的生命力在于创新，如何让我们的孩子更欢乐，如何让我们孩子的智力因素和非智力因素发挥到极至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，依据园所的实际状况开展一些创新我想是必要的。今年，各班要搞好孩子的行为表现与心理监控档案，让我们的孩子更安康，更得意。让孩子们从小具有完整的人格，让我们的教师和学校为孩子们做些实事，好事。在工作的过程中，教师们要擅长发觉那些能够调动孩子们积极性和制造性的活动，点点滴滴有记录，共性差异有观看，大家共同努力，找到教育孩子的最正确方法，不管经受多大的困难，我们都会积极的工作，刻苦的钻研，在园所内营造一种气氛，为孩子们的明天而积极探究。 三、探究幼儿课堂教学的新路子，人人争做教学能手 幼儿的课怎样上？孩子们和教师在一节课中活动多长时间才适宜？一节好课的标准是什么？传统的课是不是就没有任何问题，是不是就那么完善？带着这些与课堂教学有关的疑问，新学年，教师们要在教学的过程中针对自己的教学实际，以负责任的态度将这个问题做好答复。我们要定期进行一人一堂课活动，发觉好的教师要加以培育，然后带动全园教师讲课水平的整体提升。 四、搞好家园共育，亲密与家长的关系 孩子的成长有三个环境：社会环境，家庭环境，学校环境。对于幼儿来说，社会环境的影响很小，影响每个孩子幼儿时期成长的主要是家庭环境和学校环境。针对社会上许多人轻视幼儿教育的状况，我们要让家长懂得：一个孩子性格和品行的形成主要是一个人的幼儿时期。这个时期，孩子们会学会合作，学会敬重，学会怎样学习甚至怎样做人。这些观点要让家长承受，途径只有一个，那就是多和家长沟通。今学年，我园连续实行定期把我们的工作汇报给家长，让家长参加到我们园所建立和治理中来，倾听他们的心声，承受他们的建议和意见。学校定期召开家长会，以便更好地与家长沟通。 五 搞好学校环境建立，给师生创设一个良好的工作和生活环境 幼儿园始终以清洁，舒适深得家长和社会的赞誉。新学年，学校要成立绿化美化领导小组。从整体的布局，日常的治理方面再上新台阶。学校的绿化去和硬化区要责任到人，并进展定期修剪，定期浇水。学校环境颜色已旧，很多图片也已经不适应形势进展的要求，今年争取更换。 六、安全工作常抓不懈 对幼儿进展良好习惯的培育，教师每天利用晨午检严格检查幼儿是否有担心全的物品，是否衣物干净、洁净，室内要保持清洁、空气要畅通、玩具要做到定期消毒，并对幼儿进展卫生教育，让幼儿从小就养成良好的行为习惯。对幼儿进展安全意识教育教师充分利用每周拿出一下午时间，通过观看录象、图片、谈话等形式，向幼儿讲一些因缺乏安全意识酿成灾祸的事，各班结合实际开展“自我爱护”教育活动等形式来加强幼儿的安全意识。 新学年的钟声已经敲响，我们的工作任务也已经明确，我们全园要抱成一团，形成分散力和向心力，以崭新的精神面貌迎接新学年的各种挑战。我们坚信，有全园教师的积极工作，有领导的支持和鼓舞，有广阔家长的帮助，我们的工作肯定会做得更好！ 幼儿园工作规划中班篇三 以幼儿园工作规程精神为指导，仔细执行幼儿园卫生保健制度，结合幼儿实际状况，制定合理保健规划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园安康成长。 本学期以培育幼儿良好的卫生习惯及自我爱护力量为重点，加强各班级常规治理，不断提高保育和保健工作质量。 1、严格执行新生入园体检，体检不合格者不能入园。 2、连续做好晨检和全日安康观看记录工作，仔细执行一摸、二看、三问、四查的原则，发觉体温特别准时通知家长。 一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大; 二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观看幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等; 三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等安康状况; 四查：依据传染病流行状况对易感儿童进展检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危急物品入园; 五记录：仔细做好各项检查记录。 3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。 4、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。 1、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前预备，餐后治理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。 3、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿心情开心，用心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师常常向幼儿宣传食物的养分价值及对生长发育的好处。 1、盥洗习惯 培育幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。 2、学会整理 幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺。 3、把培育卫生习惯和行为标准结合起来，在一日生活常规中落实。 1、实行一人一杯一巾专用制度。 2、紫外线灯定时消毒记录。 3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具、寝室、活动室进展消毒。 4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发觉传染病准时消毒隔离，并准时通知家长送医院治疗。 试验幼儿园幼儿园20xx年园务工作规划 依据市、区20xx年规划要点，结合试验幼儿园实际，以全面贯彻落实幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习与进展指南为核心，依法办园，标准治理，注意内涵，彰显特色;努力创高质量稚嫩+标准+特色的品牌幼儿园。 (一)强化安全治理，创立平安校园 (二)依法优质办园，标准办园行为 (三)全面落实指南，促进孩子进展 (四)加强师资培训，提升教师素养 (五)开展结对帮扶，促进园际沟通 (六)加大宣传力度 提升效劳形象 1. 严格制度落实。制定20xx年幼儿园安全工作规划。严格落实 “一岗双责”仔细落实学校安全生产责任落实测评体系细则，完善幼儿园安全机构网络图，各项治理制度上墙，明确责任人，层层签订安全责任书。有规划，有总结，有反应。 2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫治理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度。 3严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。仔细记录好园务日志，幼儿园安全日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开安全工作会议1次，每学期安全演练至少2次。 4.严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。 1.幼儿招生：、数量、条件、时间、招录程序、收费标准、招生简章公示一周 2幼儿收退费：不得另立工程收费，不得跨学期收费 3幼儿膳食费：每学期膳食收支盈亏不超过2% 4.幼儿寒暑假 5幼儿服装：严禁以节日活动为名向几张手误费用 6教师职业道德：严禁体罚和变相体罚 7.用人：严格根据劳动法签订用工合同 1、全面学习落实指南，遵循幼儿年龄特点，开齐、开全、开足五大领域课程，把制造性开展幼儿园区角嬉戏的研讨活动推向深入， 2开展幼儿园嬉戏观摩研讨活动。稳固区域活动成绩,连续提高区域活动水平。 3开展丰富多采的各种主题教育活动，利用“三八节”“六一”“中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 1做好教师连续教育工作，连续鼓舞教师参与国培和幼儿教师连续教育远程培训工作 2做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参与岗位培训，保育员参与岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。 3做好幼儿园园本培训。即4次讲座，2次教学观摩，2次学习沟通 幼儿园工作规划中班篇四 我班共52名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是小班在我园上过的幼儿，男26名，女26名。经过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大局部幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能留意公共卫生，仅有少数幼儿还怕羞、害怕，不能开心地参与各项活动，期望进入中班后会有所转变。 2、多数幼儿能关怀同伴，爱惜玩具，爱惜花草树木，能在团风光前发表意见，说出自我的想法，与团体的相处也较融洽。 3、智力进展方面能正确熟悉正方形、三角形及白天、黑夜，熟悉四季最明显的特征，各方面进展都较好，80%幼儿到达教育目标，仅有个别年龄小的幼儿把握不好。 4、在体质方面，多数幼儿身体素养较好，各种根本动作把握较好。 1、连续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。避开发生一些担心全事故。 2、连续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。 3、教师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。 4、仔细参与幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。 5、保育方面：坚持每一天把教室的卫生时刻清扫洁净，时刻观看幼儿面色变化，留意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我效劳，自我的事情自我做，学习整理自我的玩具，衣服，图书等物品。 1、教师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，经过剪、撕、折，来培育幼儿的动手操作本领，手腕敏捷性。培育幼儿的观看本领和想象本领。 3、加强体育熬炼，保证每一天一小时体育活动时间。经过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质。进行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周教学规划，预先备好课，课前做好教学工具预备。 5、开展培育幼儿动手本领的科研课题及数学教研活动。 6、教学目标： 语言-语言智能;理解有情节的儿歌资料，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生挨次，叙述图片故事;在团风光前叙述自我改编的故事，提高制造运用语言的本领;依据季节的进展变化，安排语言的变幻多端;熟悉秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。 社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;明白朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的缘由;明白自我提高的地方;沟通成长的阅历，增进对运动安全与嬉戏的熟悉，培育互助合作的团队精神;叙述国旗的故事，培育幼儿良好的爱国情操;了解新疆的独特的地域民族文化，介绍中国56个民族是一家人;教会幼儿关于属相的认知;培育幼儿在公交车以及出行过程中礼貌的乘车习惯。 科学-自我开拓创新智能;熟悉生活中各种能滚的和不能滚的东西，明白圆形与其它图形的不一样;搜集各种不一样的树叶，做成标本、拓印，增加幼儿自我动手的本领;熟识不一样的颜色以及混合后所变成的颜色;了解磁铁在我们生活中的作用，并自我动手做个指南针;依据季节的转换，了解菊花、桂花、梅花的特点;熟悉各种各样的取暖工具，引导幼儿在冬季安全取暖。 安康-身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反响灵敏性;运用不一样的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性;学学习穿衣，养成自我事情自我做的习惯;依据指示做动作，进展幼儿身体的平衡感;引导幼儿在秋季的安康，不揉眼，预防感冒的发生;检查幼儿的牙齿成长状况，留意虫牙的情景;直立幼儿早睡早起的意识，学习大公鸡早起，熬炼身体。 音乐-音乐智能;培育使用乐器的本领，能用乐器制造不一样的乐音来表现自我的心境;培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不一样的动作;在音乐嬉戏中，培育对乐曲构造的敏感性;参与幼儿园举办的律动竞赛;让幼儿在音乐中欢快、自由地成长。 美术-绘画想象智能;引导幼儿正确使用笔、纸以及绘画工具;学习简洁的绘画技能;学会画简洁的动物、人物以及其他物品;培育幼儿的想象力，画东西不必需非得像什么，而是培育他们的思维，开拓他们的眼界，让幼儿自我画什么是什么。 数学-数理规律智能。观看区分空间线索，培育初步的推理本领;初步获得年和月的概念;尝试用不一样的工具和方式进展测量;培育比拟和配对，推想的本领;增进数数本领，学习简易统计方法并对争论结果进展归类;比拟各种不一样特征的线，培育敏锐的观看力;结合幼儿平常所玩的玩具，增加他们对于数理的辨析本领。 1、经过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱团体的情感，发扬幼儿心中的好人好事，爱惜公物，不破坏四周环境并为班级争荣誉。 2、连续加强幼儿的常规培育，经过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情景，逐步培育幼儿能遵守各项规章，从中教育幼儿养成良好行为习惯。 3、开拓“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的深厚兴趣。 4、每一天保证幼儿1小时的户外活动时间，多开展“我是小小运发动”的体育嬉戏活动让那些体质弱的幼儿增加反抗本领。 5、多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维本领，同时，经过语言嬉戏，活动进展幼儿的语言表达本领，同时多让内向幼儿在团风光前表现，以及“一帮一”朋友互动活动，让她们在嬉戏中体验到欢快，能主动地参加。 6、加强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记录，同时，乘车幼儿我们经过联系卡、写便条、电话与之联系，开拓“家园联系”栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家教学问，以做好家园联系工作。 7、本学期班级的讨论重点： (1)如何使幼儿养成一个良好的行为习惯 (2)加强幼儿的动手操作本领 (3)如何培育幼儿对区域嬉戏活动的深厚兴趣 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追赶大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危急时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 2、坚持每周进展一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进展卫生，常规，安全的教育。 3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。 1、做好幼儿冷热工作，能够准时为幼儿增减衣服。 2、每一天早上做好晨检，做好病号登记，特别要留意吃药的幼儿名单。 3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理安康。 4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每一天要更衣。 5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。 幼儿园工作规划中班篇五 本学期所学的五大领域内容：安康、认知、语言、社会、艺术、共享阅读 1、复习本学期所学的字 2、复习相邻数、序数、单双数。 3、复习儿歌、歌曲 1、每周安排两节美工活动，目的是培育幼儿涂色、绘画的力量，在原有水平根底上有更。大提高 2、尝试线描画的简单画法。 3、学会正确使用、拿、放剪刀，并能够将自己绘画的物体剪下来进展粘贴装饰。 每周两节语言活动格林童话精选，培育幼儿喜爱听故事，并能复述故事，随音乐能进展简单表演，在孩子表演娴熟后幼儿园巡回演出，熬炼幼儿大胆在别人面前表演，增加幼儿自信念。 (一)主题说明 春节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解有关春节、正月十五的习俗学问，我们开展了恭喜恭喜主题活动，通过此活动让幼儿知道春节是我们最重要的节日，感受迎接春节的喜庆气氛，会说一些简洁的祝愿语，知道放鞭炮、吃饺子、吃元宵等习俗。 (二)主题网络图 美工活动：包饺子 音乐嬉戏：放鞭炮 社会活动：安安全全，恭喜恭喜，过春节 音乐活动：恭喜恭喜 语言活动：祝愿语 鞭炮噼啪响 (三)家长协作：给幼儿讲解有关春节的习俗学问。 韵律操、练习新操、学习各大民族舞蹈的根本动作和步伐，编排成型舞蹈。 幼儿园工作规划中班篇六 本学期，我园将以提升保教质量为着力点，加强教育教学治理，稳固优化常规教育，科学合理组织活动，明确教学目标、内容和方法。坚持引导教师业务学习，坚固树立以人为本的教育理念，通过全体教师的团结拼搏、开拓创新，扎实工作，扎实推动教师业务和幼儿全面进展，着力提升我园的办学水平和教学质量。 （一）幼儿进展目标 让幼儿情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照看自己，适应四周环境，情愿学习新的学问，敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为标准。 （二）教师进展目标 让教师拥有安康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。 （三）幼儿园进展目标 治理标准、效劳到位、质量提升。让幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。 （一）优化师资队伍建立，提高教师的整体素养。 1.加强师德师师风建立。打造学习型教师队伍，每一位教师在学习和实践活动中提高政治思想素养，树立正确的世界观、人生观、价值观，增加教书育人的责任感、使命感。 2.组织教师积极参与各类政治学习教师职业道德标准、幼儿园教师专业标准等，注意师德建立，增加教师工作的事业心、责任感和效劳意识，要求教师为人师表、严于律己、团结协作、关怀集体，形成团结协作、奋勉向上的良好园风。 3.营造教师良好的学习气氛，仔细组织教师阅读教育杂志及优秀书刊的学习并做好读书笔记。关注各种教育信息，以开放接纳的心态，向名师学习，向身边的同事学习，在学习中不断提升自己。 （二）科学合理安排好幼儿的一日活动，促进幼儿身心得到安康进展。 1.为幼儿创设良好的学习、生活环境。布置好家长园地栏、小红花评比栏，准时更新主题活动环境。 2.因地制宜开展丰富多彩的幼儿嬉戏活动，围绕主题活动，组织好幼儿的社会实践活动。 3.在幼儿中间开展“感恩教育“。“感恩“是人生态度，是道德品质。 “感恩“，对于现在的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩“，就是让他们学会懂得敬重他人，帮忙他人，时时刻刻都怀有感谢之心。感恩教育让孩子知道，每个人都在享受着别人通过努力付出而制造的欢乐生活，当孩子感谢他人的付出时，第一反响经常是自己今后也应当这样做，让他们从小知道要关爱别人、帮忙别人。 （三）开展家园合作工作，提高教师之形象。 1、仔细做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿进展。 2、重视个别幼儿的辅导，亲密家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，准时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。 （四）安全工作常抓不懈，确保安康之成长。 1、全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发觉安全隐患准时消退和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排解一切担心全的因素。加强宣传教育工作，提高自我爱护力量，避开意外事故的发生，促进幼儿安康成长。 2、坚持在幼儿一日生活治理中表达安康安全教育，提高幼儿自我爱护意识坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充分时间。 3、落实安全治理措施，加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全治理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到熟悉到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿安康成长。 （五）开展家园合作工作，提高教师之形象。 九月份 1.安抚新生，稳定幼儿心情，制定各类规划。 2、各班开展“我爱教师“庆祝活动，并制定好活动方案。 3、做好幼儿期初家访工作。（开家长会） 4、开展安全逃命演练活动。 5、各班细心筹划布置环境创设 十月份 1、结合国庆节，对幼儿进展爱国主义教育。 2、依据秋天的季节特点，开展中大班幼儿社会实践活动。 3、开展亲子游玩活动及家长会。 4、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培育。 十一月份 1、各班开展嬉戏活动评比。 2、组织教师进展教改实践活动。 3.组织幼儿了解军事武器。培育幼儿爱国主义精神。 十二月份 1.大班讲故事竞赛。 2.半日活动调研。 3.参与中心教师根本功竞赛自制教玩具竞赛 一月份 1.小班涂色、中大班创意绘画竞赛。 幼儿园工作规划中班篇七 1、熟悉一些根本图形，如：圆形、三角形、长方形、正方形等，并初步学习图形的匹配、分类等，幼儿园小班第十四周工作规划。 2、了解瓶盖的作用，积极探究瓶盖的开关方法。 3、愿意感知四周环境中物体的多种外形。 生活活动 指导要求 1、天气早晚温差大，孩子知道热了脱衣服，冷了穿衣服，工作规划幼儿园小班第十四周工作规划。 预防感冒。 2、能够按挨次穿脱衣服，并把衣裤叠整齐，鞋子排整齐，甜美的入睡。 教育活动 内容安排 1、语言：下雪了 2、数学：涂一涂 3、艺术：小糖纸 4、科学：多味糖果 5、安康社会：真危急 区域材料 投放指导 1、生活区：我会叠衣服了。供应开衫和外套。指导幼儿折叠衣服的方法。（铺好衣服，抱娃娃，鞠个躬） 2、益智区：神奇的摸箱。供应不同外形的积木。让幼儿摸摸，说说积木的外形。 户外活动 1、学习球的各种玩法（抛、接、滚等）。 2、引导幼儿嬉戏时不抢先、不拥挤，有秩序的嬉戏。 家长工作 1、依据内容，请家长和孩子一起收集各种各样的瓶盖（不同大小、外形、开启方法）与瓶子。 2、请家长协作，引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。 幼儿园工作规划中班篇八 教学规划中班 1、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。 2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。 3、学习观看生活了解生活，提高幼儿的观看力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的共性品质。 4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的根本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 5、学习运用各种工具材料大胆地进展手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。 6、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，节日教室布置，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力。 二、教学进度安排周次教学内容课时周次教学内容课时 第一周各种各样的花灯，第十二周牛，其次周奇妙的房子（想象画），吃饱了草的牛，意愿画，第十三周长颈鹿，第三周鸟宝宝的一家，长颈鹿的一家，小鸟音乐会，第十四周阶段复习第四周猴子爬山（折纸），第十五周各种各样的画（绘画），第五周妈妈的礼物2鱼类王国（剪贴），第六周我的妈妈1第十六周瓜果动物（小制作）2我和妈妈，第十七周裙子（装饰画），第七周各种各样的树，穿美丽裙子的娃娃，给树穿上花衣服，第十八周军舰（泥工），第八周花儿朵朵，第十九周各种各样的伞，奇妙的花仙子，奇妙的伞，第九周蜗牛（泥工），其次十周借圆想象画2乌龟（泥工），其次十一周欢乐动物园，第十周长鼻子大象，其次十二周总复习大象本事大（想象画），第十一周顽皮的熊猫1漂亮的孔雀。活动预备 录像：母亲与婴儿。 材料：大型积木若干，长方形图画纸若干，彩笔若干，照相机一架，硬纸盒一个，婴儿的衣鞋帽等。 人员：邀请一位母亲带婴儿作客。 家长：向家长介绍此次活动的目的、内容，请家长协作，给幼儿讲一些小时候的事，并让幼儿带一件自己小时候的东西和一张小时候的照片。 活动进程 晨间活动：布置展览台 目标：使幼儿在拼搭布置活动中获得开心的体验，引起幼儿对小时候的回忆，为下一步教学做预备；进展幼儿的动手力量、交往力量。 教师和幼儿一起用大型积木拼搭一个展览台，并用各自带来的小时候的物品装饰，预备好“小时候的我”的展览；引导幼儿自由地沟通自己小时候的记忆。 集体教育活动 目标：使幼儿在观看比拟的一系列活动中，体验到自己的成长，初步理解成长的涵义；能用连贯清楚的 语言表达自己的思想；进展幼儿的观看力、记忆力和思维力量；增进幼儿与父母的情感。 一、谈谈以前的我 请幼儿观看母亲与婴儿的录像，通过观看母亲如何给婴儿喂奶、换尿布、洗澡、穿衣、哄睡觉、教说话、教走路等，了解到自己小时候也和录像中的小弟弟一样，在妈妈无微不至的关心和培育下，渐渐长大。 引导幼儿观看“小时候的我”展览。 让幼儿依据自己带来的物品，谈谈自己小时候的事。 二、看看现在的我 请一位母亲带她的婴儿来班上作客，让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高，发觉自己现在的变化。 请几个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，进一步体会到自己长大了。 想想现在我们除了身体上有变化，还有别的什么变化没有？（会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣、会说话，还会帮妈妈做事等等。） 小结：现在的我不仅长高长大了，而且还懂事多了，能干多了。 三、想想将来的我 教师和你们有什么不一样？（高大一些，懂得许多学问，会做许多事情，力气很大等等。） 教师小时候也和你们一样，为什么会有这些变化呢（引导幼儿思索、争论）？使幼儿知道自己将来还要长大。只要好好地吃饭睡觉，仔细地学习熬炼，就能不断地长身体长学问，将来就能和教师、爸爸妈妈、叔叔阿姨一样，做一个对社会有用的人。 想一想，你们长大以后想干什么？ 四、画画“我的成长” 给每个幼儿一张长方形绘画纸，折成三局部，分别代表自己的过去、现在和将来。 要求幼儿用彩笔画出我的过去、现在和将来的成长图。 将幼儿的画集中挂在一起，布置一个“我们的成长”小园地。 户外活动：找朋友 目标：进展幼儿的观看力和跑跳力量。 玩法：小朋友围成一个大圆圈，给每个幼儿发一张别的小朋友小时候的照片，要求幼儿先认清自己手中照片上的幼儿，并记住这就是自己要找的好朋友。嬉戏开头以“点兵点将”形式定出第一批查找者，在大家“找朋友”的歌声中开头跑跳着找自己的朋友，找对了方可与好朋友交换位置，否则，将连续找下去。三次找错者要受罚。 连续活动 要求幼儿回家去做一件事情，向爸爸妈妈证明“我长大了”。 全班幼儿合影一张。 和幼儿一起装饰一个小纸箱，标上年月日期，将自己作品中“现在的我”局部剪下，连同全班合影照一起锁入纸箱中，告知幼儿等到我们大班毕业时再翻开，看看那时的我们又有什么变化。 幼儿园工作规划中班篇九 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏。 仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和讨论，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学规划，让幼儿在不同水平上得到提高。 经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了较好的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点： 优势表现： 1、共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。 2、奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 3、活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与 赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调调敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 4、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。 弱势因素分析： 1、我班有局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况赐予引导和教育。 2、与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 （1）教学目标 物质与材料 1、探究水、沙、土等自然材料的特征，了解水资源的重要性，知道节省用水。 2、观看自然界物体的多种颜色，探究颜色的好玩变化。 自然科学现象 1、观看记录春夏气候变化，了解一般特征。 2、喜爱探究空气、水、影子等科学现象，了解它们与人们生活的关系。 生态与环境 1、喜爱种植、观看几种常见的花卉和树木，尝试测量并记录生长中的渐变过程。 2、熟悉几种动物，了解其与人类的关系，知道要爱惜动物。 现代科学技术 了解几种家用电器，感受生活的便捷。 数的概念 1、感知10以内数的形成，了解数的实际意义。 2、理解10以内的相邻数及10以内数的守恒。 几何形体 熟悉梯形、椭圆形和半圆形 量的感知 区分厚薄、宽窄高矮并进展排序 时间 理解昨天、今日、明天