幼儿园教师培训年终工作总结简短幼儿园教师培训年度总结(三篇).docx

幼儿园教师培训年终工作总结简短幼儿园教师培训年度总结(三篇)幼儿园教师培训年终工作总结简短 幼儿园教师培训年度总结篇一 国培地点在xx大学培训学院，我们置身于漂亮而又文化气氛深厚的大学校园中，仿佛又回到了学生时代。对学问的渴求，对理论上的指导，实践中的困惑，无一不促使我们仔细倾听幼教专家学者的精彩讲座。虽然国培时间快完毕了，可觉得还不够，还想再多留些日子多好啊，就对这长达一年的培训我有一些总结和反思： 培训给我很多思索，深刻的体会到自己有许多东西要去学习。 怎样去走自己的职业、教育生涯。专家们谈及到幼儿园的进展问题，值得我们去深思的，反思的。教育学生，从爱动身。公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是教师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关怀和帮忙。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你。爱学生，还表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。对成绩比拟差的学生，我们教师要采纳不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公正。 最为观赏的是在幼儿园班级组织和治理中的xx园长精彩的授课，开篇点题，借用xx中的一句话：你讲或不讲，班级组织与治理它都在那里。在xx园长的会谈中，大量运用一线教师喜闻乐见的案例为我们深入浅出的剖析班级组织和治理中存在的困惑。并与我们做互动谈话，激发了我们共同与专家一起探究问题的极大兴趣。在互动中，我们逐步把握了班级治理的方法，如：规章的引导，情感的沟通，互动指导，典范鼓励、目标指引等等。xx园长在长达x个小时的授课过程中激情，睿智，大方而富有感染力在我们心中埋下了典范的种子，典范的力气是无穷无尽的，信任在我们日后的工作中影响深远。她提出的还给孩子的童真，他们幼儿园自主教材的研发，自主嬉戏的研发。让孩子们真正的释放自己。是值得我们去提倡和学习的。 此次做客的专家教授中，从x教授眼中、口中我们明白了，是嬉戏是人类从野蛮进入了文明，嬉戏是生命力的表现，是感性与理性的结合，嬉戏表现的是擅长美。在他的指导下，我们在嬉戏与活动区活动做了一番探究，这一领域，教师们经常是做吃力不讨好的事情，往往废寝忘食的自制了很多玩具，孩子们却不爱玩，家长花钱买的玩具也经常得不到孩子的疼惜。是由于孩子们缺乏的是从玩具的命名，它的玩法以及制作过程的了解。这些细节的缺失造成了目前的状态。并得到启发：幼儿对玩具的熟悉是由面到点，由整体到局部，由浅入深。其中x教授提出育人环境的重要性，环境育人的重要性。 这一点不是谈专家们的讲座，这是我从参与国培规划第一天至今思想上发生的转变。 如今的社会生活是一个快节奏、压力大的大环境。留给我们真正静下心来去思索，去学习，去探究的时间很少。所以很感谢这次学习的时机。漂亮的大学校园，统一住宿的学生寝室，规律的作息生活，这一切洗去了附着在我身上的一切关于急躁的东西，让我回归本真，静心学习。真正做一名讨论型的教师。修心修行修能。真正做一个胜利 的幼教者，需要不断的努力，努力塑造好的幼儿教师形象。 最终，我将在学习期间，一如既往的静心、用心读书学习，提高责任感，使命感。惜时如金，取长补短，团结同学。做一名优秀的学员。并学以致用，将此次的收获传播到家乡，圆满完成任务。 幼儿园教师培训年终工作总结简短 幼儿园教师培训年度总结篇二 为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平，2023年x月x日由县教育局组织对幼儿教师进展了一次幼儿教师培训，我有幸也参与了这次活动。 这次培训真的让我受益匪浅，在x股长的报告中，我了解了幼儿一日常规的要求，x股长的报告内容特别具体，分别对晨间活动、教师的预备以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解，还指导教师们如何组织教育活动以及教育活动应留意的问题和遵循的原则，指导教师如何对学生进展治理，如何建立良好的师生关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得特别重要。x教师的报告针对幼儿园的育人环境提了许多好的建议，还指导教师们如何进展区域活动。两位教师的报告，让我深切感受到了x县教育局领导对教育事业的关心和执着敬业的精神，她讲的大中小三个班的教师早上幼儿来园时你以什么样的身份来接待幼儿，而且早上也是教师与家长沟通的好时机，做好家园共育。 通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。幼儿教育要面对全体幼儿，喜爱幼儿，坚持积极鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的时机与条件。以嬉戏为根本活动，寓教育于各项活动中。 幼儿教育，喜爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的最正确时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，得意，要因得意而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上赐予渗透影响，教育他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿教师要有敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。 总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自己的一生。 幼儿园教师年度工作总结 | 幼儿园教师年终工作总结 | 幼儿园教师个人工作总结 幼儿园教师年度工作总结 | 幼儿园教师年终工作总结 | 幼儿园教师个人工作总结 幼儿园教师培训年终工作总结简短 幼儿园教师培训年度总结篇三 （一）、加强教师师德师风建立我园围绕2023年度重点工作规划，着力加强对教师的师德师风建立，开展多形式的活动，营造稳定温馨、和谐的气氛，打造乐学向上的教工集体，进展了专题报告的倾听等。 在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想，标准自己的教育行为，树立了良好的师德形象，得到了广阔家长们的确定。 （二）、提升教师教育教学实践力量、加强学习，完善教育理念。 本学年我们就幼儿园的实际状况每月至少为教师进展1次专题辅导。如：我园重点加强对教师日常行为细节的观看与指导，要求教师把学习落实到各自的实际行动中去，催促教师形成一种良好的教育习惯。 2、加强自我学习本学年我们就如何培育教师养成自我学习的好习惯进展了研讨。并在教研组等集体活动中与同伴共享。在自学与互动中不断完善教师的教育理念。 3、注意实践，完善教育行为。 连续做好带教引领。通过带教间的互动学习、阶段性的反思学习、自主学习规划等等，不断转变教师新课程的理念，提升专业化水平。 （三）关注常规，不断完善，确保培训工作有效开展。 努力提升教师使用多媒体力量。进一步促进教师积极将信息技术运用于教育实践。 连续进一步提高教师对现代化教育设施使用的力量。组织教师参加电脑培训，更好的发挥电脑网络的作用。 1、幼儿园在追求培训形式多样的性的同时更要关注到每一次研修的实效性。 2、教师观念的转变与实际行为之间还是存在着很大的差距。 3、师资队伍整体素养的提升还显不够。