教师个人工作述职报告(4篇).docx

教师个人工作述职报告(集锦4篇)_个人工作述职报告 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理安康教育，进展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析 和综合思维力量的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进展计算力量训练时，我要求学生先要仔细审题，边审题边思索：题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?计算过程中要求学生做到一步一回头，进展自觉检验。假如发觉个别学生做错了题，准时要求学生订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成仔细计算的习惯。平常要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必需写得清晰工整、标准，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和克制困难的精神。依据学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进展课外活动，活动讲究实效;重视对学生的学问考察，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进展德育渗透，对学生进展有效的品德教育。把堂上猎取学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分开掘学生自己的潜能。使学生从被动承受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。我要学、学会与我要学并学会都是使学生把握根底学问的根本技能。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 局部学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信念，有的学生学习成绩不抱负，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经受了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比拟多，他们根底比拟差，学习数学很吃力，屡次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成绩也不断提高。 教师个人工作述职报告(二) 【教师个人述职报告范文20xx】 各位领导、各位教师：回忆这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报： 一、完善师德-为师之本 德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言标准，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗寻常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不承受家长送的礼物。 二、虚心学习-才智之源 作为一名教师，教学中会遇到很多问题，需要依靠才智来解决，其实，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈、现代人才智全书、道德经等书籍。同时个人博客中结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的缺乏。 三、教研工作-求真务实 进展教改探究，细心制定以人为本的校本教研规划，组织新型的教学讨论活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的教师参加到教学研讨活动中来，增加了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后准时的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位教师的课堂教学力量均有不同程度的提高。本年度共听课71节，积极组织教师参与各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，担当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了沟通，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，进展班主任培训、信息技术培训、精细化治理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师讨论成果方面也做了大量工作，鼓舞教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参与各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参与的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖 1篇。本年度开展了青年教师教学竞赛，王丽玲教师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍教师参与了大武口区综合实践课竞赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参与市级竞赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。 四、合作意识-必不行缺 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在治理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位教师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，科研部工作有条不紊地根据年初制定的规划全部完成。 本学期承办了大武口南片区思品小专题展现，我校高度重视，以此次展现为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参与展现，努力将展现与讨论相结合，提升活动的质量，马麦燕教师在大家的帮忙下，不负众望，取得了好成绩。科研部在担当活动中表现精彩得到了教研室领导的认可。 五、效劳他人-完善自我 教育是效劳，治理更是效劳。我牢记效劳意识。在校长的指导下制订工作规划、规章制度、检查考核制度，并做好连续教育培训的各项工作，为年终考核供应依据;组织、指导、审查各年级教育活动规划，各教研组教学教研规划，组织全校教育教学讨论和阅历沟通，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，准时把握教师课堂教学的动态和水平，帮忙教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联开工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化治理培训、名师讲座等活动。固然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功绩。这是各级领导关怀、全体教师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮忙，这些成绩是想都不行想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍宝拾缀、串联起来，让它们的光线更加夺目，更加绚烂!在此，我向各位教师的辛勤劳作与无私奉献表示诚心的感谢! 回忆一年来的工作，有成绩也有圆满，由于年轻，工作阅历缺乏，在开展工作当中也消失了一些不近人意的地方： 1、政治、业务学习还有待加强，教学治理水平还有待进一步提高。 2、深入课堂，深入班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。 3、为教学效劳的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给教师到达信息共享。 我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关怀、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启发：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，连续努力成为一名优秀教师。 教师个人工作述职报告(三) ，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。 在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是肯定出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的转变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字领先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的宠爱和欢送。这几年的语文教学，也取得了肯定的成绩。 97年至2023年，我连续四年担当初三毕业班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，2023年初中升学考试，我班的萧媛妮同学到达了单科标准分789分的高分，创下了我校单科分数之最。 同时，在辅导学生参与市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。98年度，萧美艳同学获得区文言文学问竞赛三等奖；99年度，萧丽芳同学获得区文言文学问竞赛一等奖，萧钟艳同学获得区朗读竞赛三等奖；2023年度，萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。 三、班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参与工作第一年起，我连续五年担当班主任，其中四年是初三的班主任。我觉得，做一个班主任或许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既转变了一大批后进生，又培育了一批优秀的学生。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单承受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关怀。例如99届，我班有一个学生叫黄雪梅，在接近升学考试的前一个多月突然提出退学申请，经过了解后我才明白，她家里有五姐妹，个个都在读书，而父母亲的收入又少得可怜，家里打算让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐款，同学们的捐款非常踊跃，有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反映，学校领导也相当重视，个个大方解囊为她捐款，最终为她筹得了新学期必需的资金。我又把她的状况写成书面材料，积极地向上级主管部门反映，向报社反映，最终得到了上级主管部门的重视，使黄雪梅同学破格录用到一间收费相对较低的师范学校读书，这使学校领导和我班的同学们都兴奋不己。 2、细心、急躁、诚意这是做好工作的根底。 教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的急躁。在平常的工作中细心观看，发觉了学生的错误，坦诚地和他沟通，学生是能够承受的。 例如99届我班有一个学生叫萧汉冲，平常上课下课很爱淘气捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话，他就很直爽的告知我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我知道要提高他的成绩，首要的是解决他的思想问题，转变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能转变的？于是，我耐下性子屡次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他谈。次数多了，他也被我的诚意所感动，努力尝试转变坏习惯。到初三最终一个学期，他根本能做到和教师积极协作上好课了。在升中考中，他还考上了一间较好的技工学校。 3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。 “严是爱，松是害”，在对学生关怀爱惜的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作始终不得力，达不到学校的要求。针对这种状况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成八个组，每组6-7人，设小组长一人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必需要到达学校的平均分，否则重扫一周，相反，假如本周值周拿到卫生流淌红旗，则嘉奖一个笔记本。措施得当，奖惩清楚，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，我班竟然拿到了十四次卫生流淌红旗。通过我的言传身教，97年到2023年，五年时间，我所带的班级德育考核合格率为100%，屡次获得过校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体”等荣耀称号。 由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的确定，1999年，我被评为“白云区优秀德育工”，还参与了9月10日在白云区礼堂进展的教师表彰大会，领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中消失。2023年，我的年度考核被学校评为“优秀”，还获得了白云区的嘉奖。 在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极参与市、区教育局组织的各项论文竞赛。1999年，我的论文诗词教学中形象思维的拓展获得区二等奖，班会课教学设计获得区三等奖。 三年级的学生则是用一单元的时间来讲解书本上附件中的画图软件，三单元的时间进展系统的打字练习，在其以往根底之上标准坐姿与手势，提高打字速度;四年级则依据书本内容，用一单元的时间完成电子小报的制作，其余时间学习网络相关学问，最终一单元是有关网络学习嬉戏，这对于学生来说很简洁，而且他们很感兴趣，愿意自己去探究，所以，我把时间用来讲解网上世博会，在上海世博会进展的同时，让学生通过网络，亲自去了解世博的方方面面，收到了较好的效果。一次又一次的尝试，让我收获颇多，我正在连续查找着更好的、适合自己的教学方式，力求让自己的课堂更精彩。 在这一学期选修课信息技术根底教学中，人数从上学期的二十多增加到四十多，加大了治理上的难度;同时，学生从去年的四五年级增加了三年级的九位学生，这样一来，我在课程的安排上就必需要分层，尽量照看每个年级的每位学生。每节课我都会当堂检查学生对学问的把握状况，做到堂堂过关登记，没完成的下节课连续，并适当对三年级学生降低测试难度;每单元进展检测，准时发觉存在的问题，进展集体讲解。这学期每个学生的选修课成绩比去年都有了很大的提高，我会连续加强自身学习，为他们找到更多感兴趣的学问，让他们从信息技术中找到更多的乐趣。 在本学期，我还担当了周末特长班计算机应用的教学，第一次参加特长班教学，我深知任务与责任之重，于是利用一切可以利用的时间和资源，系统的整理了自己一学期要上的内容，做到有内容可讲，且能适合学生所承受。由于只有15位学生，我能照看到每位学生，催促每位学生动手实践，一学期来，他们的动脑动手力量得到了很大的提高。 三、校园电视台工作 在这方面，我严格要求自己，工作实干，帮助张教师较好的完成了从开学初的开学典礼、其次届学生综合素养汇报演出、其次届田径运动会等大型活动的录制工作。本学期共独立完成五次校园新闻的制作。每一次我同样是细心预备，仔细编辑，细心检查，力求做到最完善。同时，我也不断在网上搜寻相关学校电视台的新闻节目，借鉴他们的优秀方式，不断创新，不断改良，使我们的校园新闻制作的更加完善。在六月份，为了参与全国校园电视节目评比活动和陕西省20xx年根底教育成果展，我从5月份开头着手筹划并编排了教育教学节目蝴蝶标本的制作。无论结果怎样，我已经很满意了，感谢学校给了我这次熬炼的时机，让我在艰辛中感受到了成长的欢乐，我已经尽力了，在以后的工作中，我也会一如既往，连续努力，争取取得好成绩。究竟自己还是阅历缺乏，技术不够成熟，不免在活动的预备和节目的制作过程中存在一些问题。在以后的工作中，我将脚踏实地，不断充实自己的头脑，听从学校领导的各项安排，和张教师一起将我们的校园电视台节目制作的更加美丽，让学生可以看到更多精彩节目，丰富他们的学习生活。 四、其他工作 在机房治理方面，我能够严格要求学生，做到正确开关机，让其养成良好习惯。我尽自己最大的努力治理好机房的每台机子，并时不时对机房卫生进展全面清扫。另外，作为教育辅导工作的我，也常常帮忙其他科任教师解决一些简洁的电脑问题，搜集整理其需要的视频资料，刻录相应的文件，以及制作一些幻灯片虽然我做的工作都是微缺乏道的，但是领导和同事们给了我太多的确定，心里感动之余，要更加努力，完善自己效劳他人。 我在做好以上工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，在这学期中做到了全勤，晚上也是坚持每天加班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。 五、努力方向 反思这学期来的工作，在喜看成绩的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。盼望从以下几点进展努力改正： 1、更加努力的向老教师请教学习，查找适合自己的教学方法和治理方法。 2、对动手力量差的学员多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、努力学习各种软件，提高自己的技术水平，能够制作出更加精彩的校园节目。 回忆这一学期，根本上是比拟顺当地完成了各项任务。固然，在我享受工作所带来的喜悦时，也发觉一些工作中存在的问题。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，制造性地搞好信息技术课的教学以及电视台的工作，使我的工作有所开拓，不断进取，更加严格要求自己，努力工作，不断的提升与完善自我! 信息技术教师述职报告范文(篇二) 本学年是特别的一年，上学期我担当初二（1）班的信息技术教师、二年级一班和二班的数学教师并兼任二（2）班的班主任工作。下学期由于家中有身，在领导的关心下，减掉了我的信息技术课程，其他课程职务不变。 初二的信息技术课程相比初一要难许多。由于初二的课程包含了程序设计以及计算机网络这两大难点，特殊是程序设计是学生最头痛的学问，学生需要学会计算机语言、学会用vb编写程序。要求学生要有肯定的规律思维和抽象思维。依据以往的阅历，学生没有把vb的根本要素学会，就会对编写程序无从下手。因此，开学初我就开头像上英语课一样，先教会他们计算机语言的语法，通过课堂测验检测他们学习的状况，严抓根底。变抽象为简洁。在教学编程时，由于书上的例子都比拟陈旧，缺乏趣味性，于是我自己设置了一些跟学生生活学习相关，或比拟好玩的任务。比方练习分支构造时，设置的任务是编写一个密码程序；讲画圆语句时，让学生尝试用程序来画画（画米老鼠、五环等）。这样大大提高了学生学习程序设计的兴趣，动手力量都强了。期末考的时候，该班的信息技术成绩超区平均分5分以上。 在二年级数学教学中，我坚持对学生恩威并施，先严后松。无法规不成方圆，假如学生的课堂纪律不好，无论教师采纳何种教学方式，教学效果都不会好。因此学期初，我首先标准学生的课堂行为，制定清晰的赏罚措施，并持之以恒。在标准好学生课堂行为的前提下，我坚持课改，并大胆创新，提高数学课堂的趣味性和有效性。兴趣是学习最好的教师，我在新课改的方向上，首先立足于调动学生学习的兴趣。在这个立足点上，我做了如下方面的工作：一、课堂中尝试了分小组教学，实现小组成员之间的互帮互助、相互沟通，让学生能够在课堂中大胆发言、质疑和补充；二、备好欢乐的课堂：设计新奇的、孩子们喜爱的口号；编写能够让孩子简单记忆的数学儿歌或口诀；设计跟教学内容相关，又简单操作的小嬉戏；设置小组竞赛，并给每个小组取个富有童趣的名字，设定每个小组的目标等等。三、创设新奇的提问的方式，如“弹钢琴式”提问法、随机叫学号法、学生叫号法，从而提高了回答下列问题的学生的掩盖面，也提高了全部学生的留意力。四、备好趣味的作业：作业联系实际，表达简洁操作性。五、有针对性的对学生课堂表现和作业进展评价。一年下来，我在课堂中上课很轻松，学生也越来越喜爱上数学课。两个学期的期末考，我任教的两个班级成绩都超永平片平均分，并实现合格率100%。 在班主任工作方面，坚持严抓班风和学风，努力营造一个团结友爱、文明礼貌、争优领先的班级气氛。我始终认为，学校各项竞赛活动是最能增加班级分散力的时机。于是，我抓住每一次竞赛的时机教育学生努力才有回报、团结才能走得更远。比方校运会，我亲自带着学生练习各项竞赛工程，在校运会期间积极组织每一个学生写励志播送稿。最终我们班获得了团体总分第一名以及学校道德风气奖两丰收。在校运会的总结班会上，我举了几个我们班能获胜的工程：如四人接力赛、十人十一足。告知学生我们其实每一天都在竞赛，跟自己竞赛，跟同年级的班级竞赛，要想获得胜利，少不了班里每一个人的奋斗。我们班每天都在进展着四十人四十一足的竞赛，任何一个人落下了，就整个队伍都倒了，每一个人，在班里的地位都是必不行少的。除了校运会，我班在学校各项竞赛中，都取得了比拟优异的成绩，如数学口算竞赛一等奖、班级布置一等奖、艺术节获得最具风采奖、读书节获得“书香中队”荣誉称号、学期末获得“文明班”称号、六一节目获得学校一等奖，这一学年我班每期黑板报都被评为优秀黑板报。 我的育人原则是：要先教会学生做人，再教会学生学问。一个受欢送的人肯定是具有优秀品质的人。懂得感恩、懂得诚信、懂得文明礼貌、懂得团结协作是做人的重要品质。有句话说：“学问可以用道德弥补，但是道德却无法用学问弥补”。因此在寻常班会或授课中，我注意德育的渗透，让学生学会感恩父母、感恩教师、感恩帮忙过自己的人，并形成其他优秀品质的意识。 我关注每一个学生，开掘每个学生的闪光点，并放大，让学生体验胜利感。有成就感的学生才会有动力去开拓自己其他的特长。比方有的学生在体育方面很厉害，得到了教师和同学们的表扬，他觉得很荣耀，自然地他就会想着我学习上也要好一点，或者其他方面也要好一点，也要得到教师和同学们的表扬。长期下来就可能会形成良性循环。 人无完人，我也还存在一些缺点，如比拟性急。日后我将扬长避短，连续努力学习，积存阅历，争取做得更好。 信息技术教师述职报告范文(篇三) 敬重的各位领导，各位教师： 大家好!我叫*，2x10年毕业于*，于2x10年9月参与工作，在这一年的时间里始终担当信息技术教学工作。 我自参与工作以来，思想上积极进步，忠诚党的教育事业，工作中兢兢业业，积极进取，为人师表，以党的教育方针为指导，以努力提高学生素养为己任 ，以“一切为了学生”为宗旨 ，以学生的安康成长为基点，赐予学生真诚的关心，喜爱学生，使他们不断进步。同时以专心钻研、不断创新的理念，发挥自己的能动作用，思索工作的改良点，积极投身学校的教学科研工作以及仔细协作完成学校各项工作。 我将从以下几点做一总结： 一、思想方面。教师是塑造他人灵魂的人，要塑造别人，自己首先要有高尚的道德情操。作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达，固然个人的力量也特别重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人始终严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。喜爱和关怀学生。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。 二、在个人作风方面。坚信“德高为师，身正为范”的抱负信念，时时刻刻留意自己的言行举止，同时对缺乏的地方加以改正，不段学习，不段进步，时时刻刻牢记自己的一名人民教师，是社会的典范和表率。同时更要遵守社会公德，社会道德，和家庭美德。教师之间要相互信任，相互帮忙，相互支持，相互学习，诚意待人。与人为善，助人为乐，相互理解，诚意诚意帮忙同志解决生活、工作中的问题，不给别人设置障碍。教师无小节，到处都育人。教师要身体力行，以身作则，要制造性开展各项工作，培育制造性人才。 三、教育教学方面。 俗话说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。一年来，在教育教学中，我仔细钻研教材教法，讨论学生，仔细参与教改实践活动。再一次系统地学习了 “教育学”、“心理学”和“信息技术”等连续教育课程资源。仔细记录心得笔记，用所学的教学理论充实教学实践。同时为了提高自己教育教学水平，先后参与了全区教师培训和学科教师培训以及连续教育校本培训。 四、在信息技术教学方面。在教学中我仔细组备好织好每一课堂，敢于突破传统框架，迸发新的想法，搭建基于网络环境下的信息技术教学平台，积极与外界联系，拓展视野，利用先进的课程学习治理系统，充实信息技术教学平台，努力实现信息技术教学活动的各个环节和要素的信息化治理，让每一个学生能够利用网络开展高质量学习。并在去年的信息技术中考中取得抱负成绩。 在取得优异成绩的同时，我首先感谢校领导和同事们的帮忙和支持。对我信任，给了我良好的展现时机。在今后工作中，我将连续努力，不断学习科学文化学问，讨论教材，学习新课程标准。以全新的教学理念，投入教学中，转变角色，做学生的合作伙伴，引导者和促进者。总结积存阅历，撰写科研论文，在课改实践中捕获案例，教学反思，在实践中成长，在反思中进步，大胆实践，熬炼自己、完善自己，使自己成为一名学科教学能手，把握每一次时机，再接再厉，取得更优异的成绩。 信息技术教师述职报告范文(篇四) 时间总是在充实的工作中飞速的过去。一转瞬，一个学年又马上完毕了，回忆过去这一个学年，根本上能比拟顺当地完成任务。固然在工作中我享受到吧收获人喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。为了能够查漏补缺，取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此，对本学年所作的工作作如下总结： 一、思想素养 在教育教学中我坚决贯彻和执行国家的教育方针政策，时刻坚持教书育人的宗旨，用新的教育教学理论来武装充实自己的头脑，注意加强个人的思想道德素养修养。我听从学校安排，除上好信息技术课以外，主动担当学校交给我的各项任务，从未向学校领导提要求、讲条件。从学校的人事工资年统计工作，学校的航模训练和竞赛，学生的书画辅导和竞赛到学校大型活动的后勤工作等，我都能比拟好的完成任务。 平常教师们需要我帮助的时候，我总是尽可能的去帮忙他们。能准时帮他们排解学校多媒体的故障，对学校及教师个人的电脑做好维护。能为学校开课的教师、汇报工作的教师和领导做好课件。 二、业务学习 响应区教育局的“读书让我更有魅力”读书活动，学习教育教学理论，并注意在教学中实行，积极参与新课标教研活动。在学习中，能不断地熟悉自我，挑战自我，勇于探究，大胆创新，把新课标的新思想、新理念、新模式融入到平常的信息教学工作中去，旨在增加自身的业务素养，通过半年多的理论学习，的确提高了个人的理论水平，个人的业务力量也有所加强。 三、日常教学与竞赛辅导 日常教学方面。上好每一节课，遵守劳动纪律，钻研业务，勤奋刻苦工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，仔细完成学校领导交待的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学阅历，并刻苦钻研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参与区教研中心和学校组织的各项活动。在学校的青年教师三笔字竞赛中获一等奖，区信息技术教师技术力量应用竞赛获电子书制作二等奖，WORD小报制作三等奖。 竞赛辅导方面。和杨胜灏、郑春香教师一起辅导学生进展航模训练。在训练中积极出谋献策，尽心尽力，团结全都，成绩提高较快。取得了航模大团体一等奖、船模团体一等奖、车模团体三等奖，3人获得个人一等奖，1人获得个人二等奖，1人获得个人三等奖的好成绩。积极辅导汤心怡软笔书法，在区书画竞赛中获得了小学高段组软笔二等奖。 四、教育科研 本学年在校教科室的指导下，由我负责的课题农村小学课堂教学师生对话问题的探究与讨论在区立项并实施。课题小组根据课题方案制定的阶段分步实施，现正在对课题进展中期的阶段性总结中。 五、努力方向 1、在教学工作上，要讲究方法。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，要实行有利方法解决，不要让自己的心情就受到影响，影响教学效果。 2、对不同的学生，要做到因材施教。了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教。 3、要有规划地安排自己的理论和业务学习，让自己能有效而准时地充实自己，使自己的力量提升一个台阶。 4、辅导学生竞赛要与其他教师协调好，使学生能有充分的时间进展训练，进一步提高竞赛地成绩。 以上是我的述职报告，有不妥之处盼望批判指正。 述职人：xxx 年月日 高中体育任课教师年度个人工作总结 (4篇) 时间逝去，我们在一每天的成长，在通过一年的高中体育教师工作之后就该写一篇高中体育教师年度工作总结了，没有总结就没有提高，年度总结正值其时。优秀的高中体育教师年终工作总结要怎么写才能写出来呢？以下是范文资讯网小编收集整理的“高中体育任课教师年度个人工作总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。 高中体育任课教师年度个人工作总结【篇一】 新课程特别重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全体学生积极参加到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引学生参与到活动中来。 本学期马上完毕，回忆过去的一个学期，我能依据学校工作安排仔细做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下： 一、教学工作 （一）、给学生创设一个主动探究的空间，培育学生自主学习的力量。 在教学中，我们把培育学生的制造性思维、提高学生的自主学习力量作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展现任何一种器材在学生面前，教师都不告知学生怎样玩，而让学生自己想方法，自己创编各种嬉戏玩法，发挥其制造性思维。我们同时在活动中设置肯定的难题，让学生自己想出解决方法，培育其解决问题和制造性思维力量。 （二）、运用多种鼓励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参加。 新课程特别重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全体学生积极参加到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了以下几点来吸引学生参与到活动中来。（1）依据学生的生活阅历设计富好玩味性的嬉戏。兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。设计的活动生活化、好玩味，学生才会有兴趣，才会积极参加，克制困难坚持下来。（2）适当制造肯定的紧急气氛。适当的紧急气氛会使学生有紧迫感，从而更加积极地完成熬炼活动。例如利用竞赛形式进展活动可以促进学生活动的积极性；创设危急情境，会让学生们在紧迫感中努力完成熬炼活动，提高活动的坚持性。（3）正确运用语言鼓励。教师对学生的赞许可以用很多的词语来表达自己的态度和情感，要避开简洁的说“好“或“很好“，否则会使学生心理上得不到满意。教师可以说：“你做得特别好，教师很喜爱“，“大家来看XXX的表演，他做得真棒！“教师信任你肯定能行“等语言进展鼓励。这样不仅可以增加教师和学生间的关系，更有利于鼓励学生的自信念和活动的积极性。（4）非言语性的鼓励当学生们在活动中表现得精彩时，教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作嘉奖将会给学生莫大的鼓舞；教师常常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生表示出一种无声的赏识和赞扬；在活动中教师常常留意用视线接触学生，告知他们教师在留意他们等方法，对提高学生活动的积极性都有肯定的鼓励作用。 （三）、注意面对全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。 体育活动中要考虑不同力量学生的需要，转变过去那种“一刀切“的做法，从学生的个体差异动身，对进展水平不同、力量不同的学生提出不同的要求。对那些动作进展好的学生要适当提高难度，让他们“玩得有劲“；对那些动作进展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验“胜利的欢乐“。 （四）、设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志顽强的优良品质。 教师们在实践中不难发觉，传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际进展水平。我们在实践中深深体会到只有活动难度适当，安全措施完善，学生们的潜能才能得到发挥。在活动中设置肯定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经受肯定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克制困难的顽强意志是极为有益的。 二、两操工作。 在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进展播送操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精确。第五，准时订正错误。所以，播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以安康的身体进展学习、生活。 固然在教学过程中还存在着一些问题，如备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等熟悉缺乏，在有些时候未能准时的实行相应的措施。2、教法比拟单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比拟单一。3、课堂上对于以下能教学力量要还有所提高：组织好课堂教学，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积存、学习教学阅历，多向其他教师请教，多和学生进展沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，让自己的教学工作更加完善、更加精彩。 高中体育任课教师年度个人工作总结【篇二】 又一个学年马上过去，回忆过去的一个学期，能依据教育局、学校工作安排仔细做好各项工作，现就一学期来的状况小结如下： 一、教育教学工作方面： 本学期担当高一、高二年模块教学（根本体操），担当高二校本课程的教学任务，在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划，仔细备课，面对全体学生扎实地开展工作，带着学生上好课，搞好课余训练，