支教教师个人工作总结支教教师个人工作总结300字(4篇).docx

支教教师个人工作总结支教教师个人工作总结300字(4篇)推举支教教师个人工作总结(推举)一 此次暑期社会实践活动，我们奔赴××省××县××乡××小学支教，××县是国家级教育资源贫乏的县之一，而××小学位于××县北端靠近××水库，背靠水库、面朝丘陵，地理位置偏僻交通闭塞，当地经济较为落后。我们的到来受到当地政府和村民的欢送。我们尽力做到最好，为当地小学生们带来丰富多彩的课堂文化和活泼欢乐的课余生活。 7月15日7月18日，从期末考试完毕7月15至7月18日，我们团队全部成员从各方面搜集资料，并整理考试前预备的材料，仔细学习预备各种才艺和教学内容。 7月19日动身，天遇大雨，但由于与当地负责人××校长有约在先，为了遵守诚信也显示我们的诚意，全体队员在车动学院××级辅导员××教师的带着下，带着简洁的行李和为当地学生预备的礼物冒雨动身。几经转车，走过曲折的盘山路，在中午时分抵达目的地-××省××县××乡××小学。下午简洁安排一下住宿等详细事宜。 7月20日-7月26日，每天上午四节课，下午三节课。语文、数学、英语与音乐、美术、体育、动手、说话课程相结合。 上午：第一节8：00-8：40下午：第一节3：00-3：40 其次节8：50-9：30其次节3：50-4：30 课间操9：30-10：00第三节4：40-5：20 第三节10：00-10：40第四节10：50-11：30 7月20日，根据××校长的意思和当地的生活习惯，我们每天上午安排四节课、下午三节课。今日是第一天开课，我们除了安排语文英语外，还安排了体、音、美及动手课和嬉戏。我们让××校长通知的是自愿来听课，依据前来报名听课的学生的状况进展了分班，一、二年级和半年级在一个教室，三年级在一个教室，四、五年级在一起，另外一些慕名而来听课的初、高中生则安排在了一起。 7月21日校园里时时回荡着朗朗的读书声和上音乐课的歌声。我们适当的给他们布置了作业，晚上队员在一起改作业，争着看小学生们画的形态各异的画，夸他们想象力很丰富，看他们做的洁净干净的数学和英语，读他们写的生动形象的作文。今日天晴了，能上体育课了，我们教他们练太极拳，看他们一招一式有模有样学的都很仔细。并且开展生活常识教育。 7月22日受教育资源和师资力气的限制，当地的小学平常上课只注意语文、数学、英语方面的学问，而体育、音乐、美术、动手等方面的培育则几乎没有，前几天的课程我们安排了语数英和体音美，从教学的过程中，我们发觉小朋友们对体音美学问的匮乏，今日打算在课程表时间外每个班教一首完整的歌曲。我们选了几首比拟有意义的教给他们，一、二年级学蜗牛与黄鹂鸟，三年级学的是国歌，四、五年级则教他们的是好大一棵树，混合班教的是相逢是首歌。我们根据规划只要是晴天每天下午抽一节课教他们体育。包括太极拳、衰弱操、播送体操、舞蹈等健身方面的学问。 7月23日教英语的教师都发觉小学生们英语发音很多地方不精确，今日上午每个班都安排一节英语语音课，订正学生们的发音，并且把典型单词依据发音分类，讲解后领着他们读几遍，然后让他们记在笔记本上，以后每天多读几遍。并且提示他们读英语时不要在单词后标上汉语。下午则在课程表中抽出一节安排了谈心与说话。各个班都安排了教师与小学生们谈抱负和将来，让他们自由发言长大后想干什么工作，以及现在应当怎么做才能让抱负成真。上午和下午放学后，我们队员分组去了几个同学家家访，与家长和孩子们并向家长讲解了教育孩子的几个留意事项。 7月24日，今日每个班我们都赠送给一些礼品，包括羽毛球拍、乒乓球拍、跳绳、毽子、本子、地球仪等。我们来时为小朋友们带了各种礼物，愿准备每次上课时，嘉奖给回答下列问题比拟积极和表现比拟乖的小朋友，大致算了一下到我们完毕活动时还会剩下一些用不完，今日就留下以后的奖品，把多余的安排了一下，赠送给各个班级。上午开展了小小美术家活动，下午体育课时我们把全部小朋友聚在一起，让他们共同表演和复习了一下前几天学的体育学问，又教了他们一套简洁的舞蹈。 7月25日，××校长和教研组的领导打算，今日上午为我们进行支教工作总结大会暨实践基地挂牌仪式。村长、村支书、村会计及别的领导和教师听说后也都来参与了。校长和村长对我们的活动赐予了确定，并盼望我们明年能连续来支教。而且签定了合作协议书。下午每个班都安排了爱国教育课。上午和下午放学，我们队员又去了几个同学家家访，对前几天去的其中两家进展了回访。 7月26日，今日上午上完第三节课，我们全部成员辞别××踏上返回××大学的行程。孩子们不约而同唱起了祝你一路顺风，有的小朋友们写下地址，塞给我们让我们回去后给他们写信。很多小朋友们都给我们写了留言。 ××县是国家级教育资源贫乏的县之一，××小学位于××县北端靠近××水库，背靠水库、面朝丘陵，地理位置偏僻交通闭塞，当地经济落后。根据××校长与教育主任的意思以及当地的生活习惯，我们每天上午安排四节课、下午三节课。受教育资源和师资力气的限制，当地的小学平常上课只注意语文、数学、英语方面的学问，而体育、音乐、美术、动手等方面的培育则几乎没有，通过与当地教研组的领导和王校长的谈话，我们了解到小朋友们对体音美学问的匮乏。经过团队全部成员开会商讨，我们在课程安排中除了安排语文英语外，还重点安排了体、音、美、说话、动手课和嬉戏等。 作为当代青年大学生，我们有责任和义务利用所学学问，发挥青年学生科技文化优势，传播科学技术和文明新风，在实践活动中进一步树立科学进展观，通过实际行动为建立和谐社会建立新农村发挥应有的作用。作为工科大学生，在文化、科技、卫生三下乡热火朝天的开展中，我们结合自身优势与缺乏，不擅长医疗卫生，所学学问中关于农村有用科技学问不够深，也不够精。所以从中选择了文化，而作为正在受高等教育的大学生，我们完全可以胜任支教这项实践活动，再加上所选队员性格均比拟随和，喜爱与小孩子一起。依据队员特长安排任课状况，比方男生不喜爱舞蹈，就由女生负责，适当多安排给男生音乐课。我们依据当地学生因材施教，由报名状况分了班，又有针对性的实行个别辅导，对于偏科的同学我们适当的加大弱科的训练和提问，对性格内向的学生重点留意，鼓舞他们积极回答下列问题，而对淘气捣蛋的则注意劝告和一对一辅导。 整个活动过程中，我们团队通过开展一系列素养教育活动培育孩子们良好的人文素养和科学素养，为基层教育事业的进展和新农村建立作出积极努力。每天排好课表后，再适当依据学生的要求和我们的规划，安排附加活动。我们除了安排语文英语外，还安排了体、音、美及动手课和嬉戏。 (1)教他们打太极，跳衰弱操，学舞蹈，练播送体操，熟悉冷暖色调，了解画的分类，介绍历史人物，讲英雄故事，让他们阅读我们从图书馆借的书，拿出我们送给他们的地图，从地图上让他们找新安县在哪，告知他们中国五岳在什么地方，告知他们亚洲在哪一块。 (2)设生活常识小课堂，通过日常生活中的小例子教小学生一些简洁的自然科学学问，让他们会用科学原理解释自然现象，让他们喜爱科学;教小朋友根本的安全常识和交通规章，使之学会在生活中爱护自己，安康成长。 (3)还重点给他们上思想品德课和爱国教育课，实行晓之以理，动之以情的方式告知他们要团结互助，孝敬父母;讲解八荣八耻，并让他们背诵，叙述抗日英雄、优秀党员和重要战役的小故事，激发小朋友们的爱国爱党意识。 推举支教教师个人工作总结(推举)二 曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的时机。在来之前，我告知自己与其查找自己喜爱的工作，不如先喜爱上自己现在的工作。 转瞬支教生活的一半已经过去了。和朋友谈天我总喜爱称自己是一个 伪教师 ，披着教师身份的毕业班学生。记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。 凤居 ，听名字感觉好雅，确定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上梦想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠闲得意。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上完课后，教师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校园，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高教师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋教师(在另一所学校)。就这样我们三度过了一个无聊却又布满各种奇葩大事的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培育的应当是德智体美劳全面进展的学生。老天，我的专业是化学!我就这样被 全才 了。 站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清亮的布满期盼的眼神时，我突然觉得自己特殊神圣，就似乎讲台之下是一群等着我去挽救的信徒。说实话，站在讲台上才发觉原来真的能看到全部同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽视第一排左右俩边的学生，遇到他们的眼神出现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，原谅我的眼睛不能360 全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发觉，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是9月10号教师节，这个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着教师节欢乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着 教师节日欢乐 ，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心愿。第一个教师节，我收获的是满满的感动。 还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落初中。原本觉得初中应当很轻松，可是看到其他班主任的校友每天必需跟着学生们出操、早读、晚自习，很是佩服她们。我没有课，所以只是看着她们劳碌而劳碌，我没有体验到 教 ，我只是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗。 周一又被调到了大寨，没想到兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨，更让人不行思议的是迎接我的竟然是当时在黄岩有过几日之缘的宋教师!缘分真是个很奇异的东西。来了大寨。厕所近了，早上也不用吃那硬邦邦的馒头，晚上宿舍外头也没有癞蛤蟆和老鼠蜗居了。没有比拟就没有幸福感。虽然来了这里是一年级包班，照旧觉得在天堂。这里一年级与黄岩不同，他们不会上课藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂课，他们甚至有些怕教师。我始终觉得教小孩子最重要的是亲和力，可是待我发觉这群熊孩子在摸清教师的禀性后肆无忌惮起来，我开头疑心亲和力的力气。一年级孩子的思维经常让我觉得他们来自外星球，上课也是有时候感觉完全听不懂我在讲什么，吼破了嗓子，他们依旧照旧。而且上课一旦涉及到他们懂得能插上话的，肯定不会放弃任何一个可以说话的时机。小孩子完全是视觉动物，大多时候他们上课看的不是黑板，而是教师的脸!每个学生的进度参差不齐，每天早上起床最发愁的就是上新课还是复习旧学问。事实上，在学习方面，真的存在所谓的好学生和差学生，有些人你教一个小时就能懂，而有的一天也教不会。每天全天的课不免让人心情烦躁，再加上哪些叽叽喳喳的声音，简直让人疯了。有急躁，微笑面对学生真的是一件很困难的事。 教书其实并非自己想的那么简洁，想要上好一堂课，花费的时间和精力其实是不少的，虽然讲的内容很简洁，但必需要懂得怎样去讲，所以第一点必需做的就是细心设计每堂课程。其次，自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他教师的课堂，学习他们的教学技能。通过比照，自己什么地方缺乏，或者哪种方法能使学生更简单承受，便依据实际状况去改正，去接受。这样能快速的提高自己的教学技能。 这里做饭阿姨还有各科任教教师都对我特殊好，大家不分年龄常常坐一起说说笑笑，其乐融融。无论酸甜还是苦辣，我都觉得特殊有滋有味。不知道在正式完毕要离开的时候我会有多么不舍? 最终，在此我要感谢给了我这次时机，给了我明白这些道理的时机，是青年支教团让我们长大，所以我们也要学会爱与感谢假如每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们将面对的是一份苦涩的泪水，还是孤独?以前自己很渺茫，人活着究竟是为什么?究竟是为什么而活?今日最终让我体会到了，我想人活着是为了爱与责任，是为了感谢与爱。 推举支教教师个人工作总结(推举)三 盛夏已至，作为一名荣耀的支教队员，我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。在这个学期的工作中，我始终牢记着省市各级领导对我们的期望和要求在这片红色的土地上，踏踏实实的开展工作，严密联系群众，不怕困难，艰难奋斗，在实践中学习，在实践中熬炼。 虽然来之前我做好了充分的思想预备，但当我踏进门前小学的大门后，一幕幕的景象让我深受震撼：一块平平的松土地便是学校的操场，没有篮球架，也没有水泥地;十几张用了几十年的残缺木桌便是学生上课的桌椅，轻轻触碰，就摇摇摆晃;几支笔，两本书，一个书包，根本上是一个学生全部的学习用品。 山区的学生是艰难的，但他们有着严谨的学习态度和剧烈的求知欲，整理供应那一双双渴求学问的眼神让我暗暗下定决心：安下心来，踏实工作，与学生们一起探究新知、进展潜能、熟悉世界。在这里，我还想说一句话：向全部的农村教师致敬，是他们撑起了祖国的脊梁，培育了将来的花朵，他们是最得意的人! 经过一个学期的支教熬炼，我在各个方面都有了很大的进步和进展： 一、积极提升思想熟悉，坚持学习。初为人师，我在工作中遇到了不少困难，于是我恳切地向四周的教师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通沟通自己的感受和看法，虚心向他们学习，猎取珍贵的阅历，尽我的努力干好支教工作。 平常我以一名党员的标准严格要求自己，听从市县镇校领导的各项安排，并向当地党组织递交了入党申请。在工作的同时，我没有放松理论学习，坚持读书看报，通过各种渠道学习党的路线方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。并不断开展自我批判，提升思想熟悉水平。 二、主动带班进课堂，发挥作用。在教学工作中虚心学习，仔细备课，积极走进课堂教学。要求自己要尽的努力提高自己的教学水平，让学生能够亲其师信其教。由于学校教师匮乏，局部课程消失了两个年级合上一节课的状况，这让我面临新的挑战：怎样教好这个班的同时，让那个班的学生也受益，即照看低年级，又让高年级学好。 为此，我不断探究新的教学方法，经过屡次试验，最终能得心应手地驾驭课堂。孩子们既学好了本学年的学问，又拓展了其他学问，并能在互帮互学中共同进步，共同提高。在主课教学中，我不断总结了以往工作，发觉了不少缺乏之处，譬如：课堂互动性不强，教学偏向一面化。 于是在后期的教学中，我注意培育他们的制造力量、观看力量和审美力量，大力挖掘学生们的学习兴趣，在课堂上大胆尝试让学生自己提出问题、分析问题、解决问题，让他们成为真正的学习主角，充分调动学习主动性和积极性，取得了良好的教学效果，学生们学习新知的劲头很足。在这学期的全县统考中，我班学生取得了优异成绩，其中胡先达同学取得了全镇三年级数学考试第一名，全班数学总成绩位列全镇第四名。 三、积极参与各项活动，加强沟通。做为学校的一员，我在各个方面都以仆人翁的意识努力干好各项工作。始终牢记项校长的话：我代表的是门前小学，而不是我个人!在镇中心学校和教育工会组织的2022年双河镇师德演讲竞赛中，我积极参与，仔细预备，倾情演讲，获得了较好的名次。 在预备演讲材料的过程中，我了解到四周教师的很多感人事迹，深受震撼，对老区教育事业的艰难和山村教师的无私奉献有了深深的熟悉，决心学习他们爱岗敬业、悄悄奉献、孜孜不倦的精神，不断努力。 5月12日四川汶川地区发生了建国以来的地震，牵动了全国人民的心，也牵动着我们支教队员的心!为了灾区群众早日战胜灾难，走出逆境，重建家园，我屡次参与了单位、支教学校的捐助活动，并通过通信平台和网络平台为抗震救灾出力加油。 在支教组信息工作方面，我和陈彦教师一起帮助吴成运书记，连续做好各类信息的收集、编辑和报送工作。本学期共向合肥市委组织部、金寨县委组织部、有关支教单位等部门报送支教信息77条，编辑支教简报12期。 另外，我还做好了双河镇支教组博客的编辑工作，保持了实时更新，不断对版面进展优化调整，受到社会各界的关注和支持。在双河镇支教组组织的各项务农实践活动中，我仔细学习劳动技能，主动下田实践，在劳动中拉近与老乡们的距离，贴近农村生活，熬炼自身力量。 我信任，这一年的支教工作必将是我人生的珍贵财宝，我也肯定会踏踏实实而有创新性的做好自己的支教工作，为自己的工作生涯抹下最别致而有意义的一笔!瞻望将来，我将连续努力，不断完善自己的教育教学方法，提高自己的思想熟悉，让自己的青春在金寨这片红色的土地闪光! 推举支教教师个人工作总结(推举)四 一个学年的支教生活马上完毕，回忆自己的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我鄙视江边中学教师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，她们-才是我真正学习的典范。在江边中学领导的大力支持以及同事们的无私关心下，我顺当完成了这期的支教工作，现总结如下: 我并没有由于支教就有了“光环”。自从我踏进江边中学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与师生打成一片，不搞特别化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与教师们聊谈天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，一律按学校的要求去办事;第三，树立仆人公的意识。但凡涉及到学校利益的事，我总是从“江边中学”这个角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个“江边中学教师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为她们能够承受、理解我而快乐，为我能够融入江边中学这个集体而快乐。 我在繁重的教学工作之外，还担当了一项非常重要的任务，那就是指导江边中学的青年教师的数学教学。听了青年教师多节随堂课后，我提出了很多的 意见和建议，并悉心指导授课教师，我与江边中学的教师们共勉。 并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有规划地进行集体备课。 一期来，我随堂听课达_节，评课、指导课6节。 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对差生进展重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和教师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生，并且发动黄瓜园中学的同事一起来帮忙生活有困难的学生。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的学问面，增加课外学问储藏量。 一期支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。到江边中学支教一期，我觉得值!