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教师技能大赛领导发言稿教师技能大赛领导致辞(7篇)教师技能大赛领导发言稿 教师技能大赛领导致辞篇一 大家下午好! 经过近两个月紧急而有序的工作,我校又一届青年教师赛讲活动圆满地完成了预定的目标。首先，我代表学校，向在本次活动中获得优秀成绩的教师们表示热闹的庆贺!向为活动供应效劳的教研室、教务处、各级部以及参加听课、评课的评委教师们表示诚心的感谢! 教师赛讲是在赵校长带着下开展学校教研的一项重要内容，也是促进教师专业成长的必要手段。课改实施的关键在教学，改革教学的关键在教师。因此，如何提高教师的业务水平和授课技能，培育一支具有高素养的教师队伍始终是我校自上而下关注讨论的一个重点课题。我校是一所不断成长的学校，青年教师居多。自建校以来，我们始终重视教师队伍的建立，组织开展教师赛讲活动。这几年我校之所以能够在教育教学中取得优异的成绩，缘由当然许多，但注意教师队伍的建立，加强教师素养培育也是其中的主要缘由。下面，我主要从四个方面对本次活动进展总结。 一、开展教师技能大赛的目的 在学校，假如没有一支高素养的教师队伍，提高教育教学质量和办学水平、实施课程改革，都只是一句空话。经过几年的努力，我们学校的教师队伍素养在不断的提高，年轻教师在慢慢成长，中青年教师在渐渐成熟。但是假如我们用更高的标准来端详我们的队伍，我们就会发觉，我们还有很大的差距，还需要做许多的工作。赵校长曾在高三高考第一轮复习会上讲过“教师的工作是一门科学，所以需要用科学严谨的态度去探究、发觉、钻研，要因材施教;同时，它也是一门艺术，需要不断的创新，要让课堂上的表现尽量到达完善。一个学校能不能成为名校，不在于有没有先进的教学设备，而在于有没有一批教学技能精湛的教师。”我们要想在当今竞争剧烈的大潮中永久立于不败之地，就需要也必需有一批科研型、专家型的教师。我们组织赛讲，其初衷也就在于此。本次赛讲，我们特别感谢这些年轻教师给大家水平都上了一个新的台阶。 二、教师技能大赛的意义 赛讲完毕了，但我们的思索却不能完毕。我们组织赛讲不仅仅是为了评比教学标兵、能手，也不仅仅是为了发觉教学新秀。我们的宗旨和目的是为了检验教师队伍，是为了发觉教学中存在的问题，进而通过沟通、研讨解决这些问题。 我们进展“问题引领、自主学习、合作探究”的课堂教学改革，其核心是“把课堂还给学生，让课堂布满生命气息”。而我们现有的课堂教学需要改革的东西还许多，比方要把教案改为学与教的设计;要把单一讲授改为有效讲授、师生互动、自主学习、合作学习、探究活动相结合;要把统一要求改为多层次要求;要把单一训练为改多样化训练、共性化训练;要改一支粉笔、一块黑板为技术与教学整合等。但最主要的是要改革我们教师的教学理念，凸现学生主体、让学生真正成为课堂的仆人。 三、本次教师技能大赛的收获 教师们，通过赛讲我们收获许多，感受许多，现归纳如下几点： (一)课件设计、教案写作、说课稿的优点 1、教师们在课件设计上专心而且尽心，图片及表达的内容清楚合理，课件设置表达的内容与授课内容相辅相成，呈现了较高的制作技巧。 2、教案环节完整，教学目标明确，具有教学过程中的可操作性，并且文字表达精确;教案中设置的典型例题根本符合授课的实际;作业布置分层有序，充分地考虑到了学情。 3、说课稿表达的教学思路清楚，符合教学原则，也可以看到教师对教学内容的理解是透彻的。 (二)授课力量的优点： 1.授课时，教师们对课堂教学内容的几个主线问题设置，讲解是合理、有效的;例题的选择是恰当的、是有代表性的，到达了例题应起到的作用。 2、授课时，教师们对学生难以理解的抽象内容，采纳了类比的方案。所举的例子，层次清楚，系统性、完整性强。 3、教师教学各具特点。韩翠珍教师的整体教学素养较高，课堂模式设计有序，调动恰当，教案设计细致、严密;王霞教师英语发音音准很好，课堂组织严谨而不死板，干脆利落;张文君教师的课标准、严谨，思路清楚，关注学情;魏建芳教师采纳了生活当中的事列启发式教学，以学生体会、理解、表述为主，教师点评答案，较好地进展组织，特殊是学生上台表演很有创意，效果很好。赵涛教师的课，采纳了启发式教学，整堂课表达了学生动手，合作学习、发觉的过程，课堂气氛活泼，适合学生的认知水平。赵晋文教师的课，过程设计清楚，题型设计符合财会班特点，讲解到位，讲练结合较好，能表达“学、导、练”的模式;教师布满激情、急躁，板书工整。在这里我就不一一赘述，参赛教师都能立足班级实际，重视学生差异，关注学生进展。 四、通过大赛，需要进一步改良的缺乏 本次大赛收获许多，但我们必需看到我们的缺乏，否则我们就无法进步。现归纳如下几点： 1、导入时，有的教师设置的引题太大。课件设计很好，但从授课的全过程来看，总有一种被课件绑架的嫌疑，肯定要说的是，我们用课件，肯定要将其作为一个手段、工具，而不应当由其来主导甚至拖累课堂进程。 2、局部教师在提问环节的问题设置上欠思索，提什么问题肯定要让学生明确问题的指向，所提的问题肯定要紧随课堂教学的环节和进程，切忌不行自问自答。 3、局部教师在对学问点的讲解精准度把握不够。这与教师教材钻研不深有很大的关系，在备课方面还要下很大功夫，这也是我们下一步要深入研讨、关注的课题。 4、对于新课程改革，局部教师好像走入了误区。新课程提倡学生自主学习。赛 讲中，有些教师就无原则地迁就学生，甚至“放手”，以至于课堂无法把控，教学任务并不能很好完成;新课程强调评价要鼓励，有些教师就给回答下列问题的学生一律戴上“你真聪慧”之类的高帽，对于一些模棱两可的答复，教师也不正面指出，使学生好像雾里看花，难辨真伪。 5、板书用的太少，板书的书写不标准。这几乎是每次赛讲的问题之一，但每次讲每次都存在问题。作为高中教师要有根本的板书技能，板书要仔细、标准、书写要美观、布局合理，突出重点内容。 6、教师包办现象还是较多，扶有余而放缺乏，教有余而学缺乏。学生不知道，不了解的，教师应扶着让学生说，学生知道的，了解的，教师就应当放开手让学生说，不能总是放不开手脚;有些课堂，看起来很喧闹，但认真分析，学生照旧处在被动的地位，一步一步随着教师的问题走，围着教师画圆。我们要试着换一种方式，换一种开放性的问题，开放性的过程，就不会有现在的异口同声，千人一面的局面。 7、教材挖掘不够深。课堂上，局部教师没有留给学生充分的思索时间，便急于让学生回答下列问题，课堂教学只停留在外表的层次。这一问题其实特别值得教师们深思、反省。固然，要做好这一点，既需要教师的专业素养又需要教师的教育才智。我想说的是，教师专业素养的提高和实践的改良是漫长的过程，不行能一日千里，需要的是教师们艰难的努力和悄悄的付出。 教师们，在当前如火如荼的课程改革浪潮中，随着我校“两变一不变”办学思路确实立，我们必需革新我们的教育教学理念。如何对待教师与学生的关系，如何处理教育教学中各种冲突等等。需要我们不断地提高自身的专业素养和教学水平，刷新旧的教学思维，尽快根据学校提出的“问题引领、自主学习、合作探究”课堂教学模式，形成一种符合教育教学规律、适合自己的教学风格。盼望教师们都能将此次活动作为一个新的起点，进一步加强学习和讨论，上好平常的每一节课，让学生因我们而幸福，而欢乐;让学校因我们而傲慢，而骄傲!同时祝全部教师在新的一年里：工作顺心顺意 ，合家欢快，身体安康!感谢! 教师技能大赛领导发言稿 教师技能大赛领导致辞篇二 各位参赛选手、裁判员、工作人员、同志们： 大家下午好! 在这阳光明媚、朝气蓬勃的五月，经过前期紧急的预备，学院第四届学生技能竞赛今日正式开幕了!在此，我首先代表市教育局全体领导向各位参赛选手表示热闹的庆贺，向竞赛筹备组的工作人员表示诚心的感谢! 随着社会的不断进展和进步，有着较高理论和学问素养、较强动手力量的高技能型人才越来越受到社会的重视，需求量日益增大。为了适应社会和现代企业对高技能人才呈现出的迫切需求，学院面对市场，在高技能人才培育方面已经做了大量工作，也得了肯定的成绩。 技能竞赛是培育和发觉技能人才的有效途径之一。学院领导特别重视同学们的实际操作技能的培育，广泛开展了不同种类、不同层次的兴趣小组、其次课堂和技能竞赛活动，并取得了可喜的成绩。特殊是近两年，可以说是学院技能竞赛的丰收年，在全省乃至全国的各个赛场上纷纷传来我院师生获奖的嘉讯有汽修的、数控的、计算机操作的，使学院的技能教学工作在全省范围内赢得了美誉。 本次技能竞赛的工程有汽车修理工、钳工、计算机操作员、一般车工、数控车工、修理电工、测量工等七大类十个工种。无论是竞赛的工程，还是参加的范围都较以往更加广泛。这一方面可以更好地“以赛促学”，给同学们制造一个切磋技艺、展现水平的舞台，在学生中再次掀起勤练技能、学好技能的良好气氛;另一方面可以“以赛促教”，促进学院贯彻落实高级能人才的培育工作，“切实加强技能教学、全面提高教学质量”，检验学院教学工作的质量和前期教学改革工作的成效。 盼望各参赛选手在竞赛中充分发挥聪慧才智，镇静、仔细对待每项赛程，坚持“友情、沟通、团结、进步”的宗旨，以良好的心理素养和精神风貌，赛出风格，赛出水平，取得好成绩。同时也盼望竞赛工作人员和裁判员遵守竞赛规章，坚持公正、公正、公开的原则，仔细负责，一丝不苟，坚守岗位，公正执裁，确保竞赛顺当进展。 最终，预祝本届学生技能大赛取得圆满胜利。 感谢大家! 教师技能大赛领导发言稿 教师技能大赛领导致辞篇三 同志们：大家早上好! 在5.12国际护士节降临之际，我们在这里进行吉木萨尔县卫生系统医护技能竞赛，借此时机我代表卫生局表示热闹的庆贺，向为本次医护技能竞赛付出辛勤努力的全体同志表示诚心感谢。 医疗和护理工作是医疗效劳过程中重要的组成局部，通过开展医护技能竞赛，在全系统范围内进一步掀起全员参加、全员训练、全面提高岗位技能训练，营造广阔医护人员钻研业务技术、提高技术水平的学习气氛，促进医护队伍建立和进展。 一是要进一步重视和加强医疗护理工作。各医疗单位要紧紧围绕医护技能竞赛活动的目标及要求，以临床岗位技能训练和竞赛活动为切入点，结合临床实际工作。积极组织实施，提高医护人员整体素养。 二是要进一步标准和完善医疗技术效劳水平，引导广阔医护人员标准、科学的为患者供应医疗效劳，进一步促进医疗工作贴近患者、贴近临床、贴近社会。 三是进一步提高医护工作的力量和水平。进一步发动全系统广阔医护人员积极参与技能训练和技能竞赛活动，努力加强自身业务学习和技能训练，提高专业技术水平，提升专业力量、业务素养、人文素养及与患者的沟通力量。 四是进一步增加医疗队伍分散力和职业骄傲感。通过岗位职业技能竞赛活动，形成广阔医护人员互帮互助互学、团结向上、积极进取的工作气氛。以提高业务水平、为患者供应优质效劳的责任感和使命感。 此次竞赛由来自全县医疗系统的12各单位50名选手参赛，盼望各位参赛人员在竞赛中，既要努力发挥最正确水平，更要注意团结协作，共享阅历、取长补短，充分呈现“医护人员”良好的职业素养。要通过竞赛开阔眼界、熬炼力量、提高水平。要总结阅历不断深入，把加强医护人员的“三基三严”训练工作作为一项常抓不懈的任务，持之以恒，为保障全县广阔人民群众身体安康做出应有的奉献! 最终预祝此次竞赛取得圆满胜利! 感谢大家! 教师技能大赛领导发言稿 教师技能大赛领导致辞篇四 同志们： 由中华全国总工会、科学技术部、劳动和社会保障部联合主办的其次届全国职工职业技能大赛决赛今日正式启动。在此，我代表大赛组委会向全体参赛选手和工作人员，并通过你们向辛勤工作在各行各业的全国广阔职工致以亲切问候和崇高敬意!向承办这次大赛决赛的省市和有关单位表示诚心感谢! 中共中心政治局委员、全国人大会副委员长、中华全国总工会主席王兆国同志对这次大赛特别关怀，特地发来贺信，使我们深受鼓舞。贺信充分确定了开展技能竞赛对提高职工技术素养，进展工人阶级先进性，落实科教兴国和人才强国战略所起到的积极推动作用;从贯彻党的xx届六中全会精神、构建社会主义和谐社会和全面建立小康社会的高度，对进一步提高职工素养，加快高技能人才培育提出了明确要求。我们要深入学习领悟，仔细贯彻落实。 党的xx届六中全会审议通过了关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的打算。打算明确了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署，反映了我们党治国理念和治国方略的重大进展，表达了建立富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，符合包括广阔职工在内的全国各族人民的共同愿望和根本利益，对加快构建社会主义和谐社会具有重大的指导意义。工人阶级是社会主义经济建立、政治建立、文化建立的主力军，也是和谐社会建立的主力军。全国亿万职工要在构建社会主义和谐社会中充分发挥作用，就必需坚持以参加改革促进和谐，以加快进展稳固和谐，以维护稳定保障和谐，以提高素养推动和谐。提高职工思想道德素养和科学文化技术素养是构建社会主义和谐社会的重要任务。广泛开展职工职业技能竞赛活动，是提高职工技术素养的重要途径，是贯彻落实六中全会精神、听从效劳于党和国家工作大局的重要表达。党和国家高度重视高技能人才工作。党的xx大以来，党中心、国务院确定了“敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重制造”的重大方针，明确提出高技能人才是我国人才队伍中的重要组成局部，并把培育高技能人才作为实施人才强国战略的重要内容，纳入国家人才队伍建立总体规划。继召开全国人才工作会议和全国职业教育工作会议之后,又下发了关于进一步加强高技能人才工作的意见。近年来，各地仔细贯彻落实中心精神，广泛开展技术培训、技术竞赛和技术沟通活动，在广阔职工中掀起了学技术、比技能的热潮，促进了职工技能水平的提高和高技能人才队伍建立。但是，也要看到，当前我国职工技能水平偏低和高技能人才短缺的问题，仍是制约经济社会持续进展和阻碍产业升级的“瓶颈”。因此，提高职工技能水平，加快高技能人才培育，是我们面临的一项重要而紧迫的任务。 提高职工技术素养，是工会的一项重要社会职能。各级工会组织要协作国家实施“新技师培育带动规划”和技能振兴行动，大力实施职工素养建立工程，以培育技术技能型、复合技能型和学问技能型人才为重点，把造就高技能人才与普遍提高职工技能水平结合起来，努力建立一支适应现代化建立要求的高素养职工队伍。要积极帮助政府和企业开展职工技能培训，广泛开展技术竞赛、技术沟通和岗位练兵活动，大力选树和宣传高技能人才典型，努力在全社会营造像对待高级专家那样敬重、重视和关怀高技能人才的良好气氛。广阔职工要以剧烈的历史使命感和仆人翁责任感，积极投身构建社会主义和谐社会和全面建立小康社会的宏大实践，充分发挥主力军作用。要向包起帆、许振超、李斌、邓建军等高技能人才楷模学习，刻苦学习科学文化技术学问，不断提高自身素养，努力使自己成为适应现代化建立要求的新型劳动者。 其次届全国职工职业技能大赛，是在实施“”规划开局之年举办的，得到了各地的积极响应和各有关方面的大力支持。大赛开赛以来，从企业到省市层层普遍开展了技术培训、技术比武、技术练兵和竞赛选拔活动。广阔职工积极参与培训，踊跃报名参赛，表现出空前的热忱。据统计，全国有上千万的职工参与了各个层次的竞赛，仅参与省级竞赛的职工就达2万多人。目前，各省(区、市)的初赛已全部完毕，有 30个省(区、市)和新疆生产建立兵团组队参与决赛。各队的选手都是经过层层竞赛选拔上来的，可谓群英荟萃。盼望选手们再接再厉，坚韧拼搏、争创一流，赛出风格、赛出水平。盼望各工种决赛领导小组根据大赛组委会的要求细心组织、仔细实施好决赛，努力把其次届全国职工职业技能大赛办成有特色、有成效、有影响的竞赛。 最终，预祝各位选手取得优异成绩!预祝大赛决赛圆满胜利! 现在，我宣布：其次届全国职工职业技能大赛决赛开头! 教师技能大赛领导发言稿 教师技能大赛领导致辞篇五 各参赛代表队、各位参赛选手、与会同志们： 大家上午好! 今日，我们在这里盛大集会，召开同煤天建钢铁公司第五届职工技能大赛和首届“爱企杯”篮球竞赛总结表彰大会，首先，我谨代表公司党政对积极参与技能大赛和篮球竞赛活动的各支代表队和各位选手，以及为筹备这两项大赛付出辛勤劳动的公司工会的全体同志们，表示诚心的感谢!对获得优秀成绩的单位和个人表示热闹的庆贺! 下面，我在大会马上完毕之际，讲几点意见： 一、大赛的胜利举办，展现了同钢儿女的精神风貌和优秀品行。 今年的技术竞赛表达了掩盖面大、战线短、参赛集中、行动快速的特点，在这次历时一个月的两大竞赛过程中，表达出三个特点：一是公司工会和各基层组织高度重视，细心预备，细致安排，本着“生产应用性广、专业性强”的原则，科学确定参赛工种，慎重选择考试题目，合理安排竞赛日程，保证了大赛的胜利举办;同时竞赛采纳了岗位练兵、基层预赛、公司决赛三个阶段层层选拔的方式，既扩大了职工的参加面，又保证了参与决赛选手的质量，极大地缩短了竞赛的时间，提高了工作效率，使大赛在严谨的实施过程中表达出公正、合理、务实和高效。二是各参赛选手和队员们积极参加，利用工作之余仔细训练，做到了工作、竞赛两不误，发扬了同钢人创一流、争第一、团结协作的精神，赛出了水平，赛出了风格，赛出了同钢人的精神风貌和战技水平。三是全体裁判员仔细履行工作职责，不辞劳累，公正裁判。四是全体工作人员辛勤工作，乐于奉献，效劳周到，为保证竞赛的圆满胜利都做出了积极的努力。 实践证明，两大赛事的胜利举办，不仅熬炼了职工的身体，提高了职工的专业技能，展现了广阔职工的运动水平和技能水平，激发了广阔职工的爱企热忱，到达了分散人心、鼓舞士气，陶冶情操、熬炼身体的目的，更为助力公司的生产经营注入了一剂强心剂。通过这次大赛，我可以骄傲地说：是你们所呈现出来的坚韧拼搏、锲而不舍的作风，让我们看到了同钢人团结协作、勇攀顶峰的优良传统;是你们所呈现出来的如痴如学、勤学苦练的劲头，让我们看到了同钢人永不自满、永争一流的优秀品行，是你们苦钻技术、革新制造，让我们看到了同钢进展的盼望。 二、大赛的胜利举办，给我们企业的生存与进展注入了强大动力。 同志们，古话讲得好：“十年树木、百年树人”。一流的设备需要一流的员工，一流的企业更需要一流的员工，企业的进展归根结底离不开广阔员工，企业的竞争归根结底是人才的竞争。因此，我们要想尽方法为广阔员工的成长、成才制造条件，全面提高职工队伍素养。这就是我们举办这次大赛的目的和意义所在和为什么要树立“人才强企”的根源所在;这就是我们为什么要在公司经费极其紧急的状况下，还要想方法挤出资金来举办篮球竞赛和职工技能大赛的初衷。人才是企业进展的不竭动力，通过举办篮球竞赛和职工技能大赛，涌现出一大批技术能手，充分展现了我公司技术工人的形象，激发了广阔职工学习技术的热忱，在全公司营造了“敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重制造”的良好气氛。同时也让我们发觉了企业的各方面人才，这些人才的聚拢，必将为推动企业的生存与进展供应珍贵的财宝，不仅检阅了广阔干部职工身体素养和精神风貌，综合考验了全体参赛队员和选手技能水平和意志毅力，更重要的是表达了广阔职工树立集体观念和竞争意识，营造了深厚的团队协作气氛。 三、积极实施“人才强企”战略，在“齐聚正能量、打造新同钢”的宏大实践中奉献自己的光和热。 同志们，“奋斗未有穷期，攀登未有巅峰”。目前，公司已经处在一个持续进展的重要时期，新形势、新任务对公司职工队伍建立提出了新的要求。要想再上台阶，不但需要企业强力的战略投入，而且更需要全体员工队伍负重奋进、坚决信念、扎实工作、坚韧拼搏，这是我们的“软实力”，是我们的精神财宝。为此，我们要站在坚持科学进展观，提高公司核心竞争力量，适应公司进展新形势、新任务的高度，充分熟悉建立高素养职工队伍的紧迫性和重要性，实施人才强企战略，持续地抓好提高职工队伍综合素养工作，抓好员工的技能培训，努力建立一支技术精湛、技能超群的学习型、技能型、创新型、复合型人才队伍，促进企业科学进展。同时，工会各级组织要连续发扬成绩，再接再厉，紧紧围绕公司进展的目标和任务，留意把抓好技能大赛与提升职工整体素养相结合，连续通过开展多形式、多层次的竞赛培训，促进职工的学问更新、力量提升和素养提高，形成梯次式人才队伍，形成“学而优则重用”的气氛，形成公开、公正、公正的竞争气氛，为优秀人才的脱颖而出制造条件。公司各基层单位要积极引导广阔职工学习践行社会主义核心价值体系，继承和发扬艰难奋斗、勇于奉献的荣耀传统，把树立远大抱负与立足本职创先争优结合起来，争当时代先锋和行动楷模。大力培育“创新能手”、“金牌工人”、“创新示范岗”和“创新型班组”。要把技能大赛与“转方式、调构造，建功十三五”竞赛活动相结合，围绕提高自主创新力量和节省资源、爱护环境，深入开展群众性技术创新活动和“职工节省环保行动”、“我为节能减排做奉献”和“安康杯”劳动竞赛，不断提高广阔职工节能环保意识和安全生产力量，充分发挥广阔职工在节能减排和进展低碳经济中的重要作用，展现生态同钢、绿色同钢、和谐同钢的新形象。要进一步完善职工成才长效机制，紧紧围绕科教兴企和人才强企战略，形成人才脱颖而出的长效化机制，大力开展职工技术培训、岗位练兵、技术竞赛等活动，促进职工技能水平的提高, 要把技能大赛与群众性劳动竞赛相结合,通过技能大赛这个舞台，让更多德才兼备、技术优秀的职工有展现才能的时机，也为选拔人才供应更加公开、透亮的渠道,形成劳动竞赛的长效机制，推动竞赛活动扎实深入开展。要以这次大赛的胜利举办为契机，进一步调动和激发广阔职工旺盛的工作热忱、无穷的聪慧才智和巨大的制造活力，立足岗位，坚持自主创新，不断提高职工自身技术，更好地发挥主动性、进展先进性，把竞赛中呈现出的精诚团结、坚韧拼搏、勇攀顶峰、催人奋进的竞赛精神转化为强大的工作动力，把才智和力气分散到全年的生产经营任务上来，为实现“中国梦”、“同钢梦”作出更大的奉献。 感谢大家! 教师技能大赛领导发言稿 教师技能大赛领导致辞篇六 教师们、同学们：大家下午好! 今日，我们在这里盛大集会，庆祝“五四”青年节，同时对本年度全区、全市技能大赛进展总结表彰，在此，我代表学校向全部的团员青年致以节日的问候和美妙的祝福;向参与全市及全区中职学生技能大赛、书画展的获奖选手表示热闹的庆贺;为技能大赛做出奉献的全部指导教师、教职工和同学们表示诚心地感谢! 我校已经连续六年举办市级技能大赛，从20xx年起参与全国技能大赛。技能大赛已经成为促进和检验职业学校办学状况的重要手段，也是展现和宣传职业教育的最有效的平台。 近年来，在广阔教职工和全体同学的共同努力下，我校办学水平不断提高，办学规模不断壮大，办学特色日益突显。特殊是，我校从20xx年底被教育部确定为国家中等职业教育改革进展示范校其次批建立单位以来，全校教职工齐心努力，扎实推动各项建立任务，经过两年的建立，我校的三个重点建立专业机电技术应用、建筑工程施工、学前教育和以书画艺术为主线的特色工程取得了初步成效。六月份，我们将迎来国家级示范校的全面验收工作，我信任，在全校师生的共同努力下，我们肯定会打好这场攻坚战。 职业教育注意“崇尚一技之长，不唯学历凭力量”，通过技能大赛，让我们了解了职业技能现状，让我们更糊涂的看到了存在的差距和缺乏，也检阅了我们训练的队伍目前的实践教学水平，今日，在“五四”青年节这个特别的日子，召开大会，对本年度组织和参与技能大赛的状况进展总结，目的是鼓舞我们的青年学生在职业教育的宽阔天地里大有作为，再立新功! 一、职业技能大赛的意义 开展职业技能大赛，既是促进学校加强专业建立，书画教育教学改革，展现办学成果的手段，也是激发学生学习热忱，提高综合力量的重要举措。我们要大力加强实践教学，探究制定技能训练与考核标准，制定技能训练规划，突出学生职业力量培育，把技能教学常规化、制度化，把技能实践融入到课堂教学过程中，把技能测试、技能考核融入到学校的考试制度、评价制度中，逐步构建完整的技能教学、技能训练、技能测试的教学新模式。 二、仔细辅导，无私奉献 ，成绩突出 为了争取我校学生在今年的技能大赛中取得好成绩，学校教务处、实训处和各教研室都细心选择技术精湛、阅历丰富、责任心强的教师担当本次大赛培训指导教师。指导教师除了完成正常的教学任务外，其余精力几乎全部投入到大赛的辅导和培训之中。指导教师从竞赛工程、培训规划的制定与实施、资料的收集与整理到参赛选手的培训辅导与答疑解难等方面付出了大量心血。 今年3月，我校胜利举办了20xx年乌海市中等职业学校学生技能大赛。12个专业的582名选手，参与了35个工程的竞赛，这次大赛是我市中职学校历年来规模最大、竞赛工程和参赛选手最多的一次竞赛。获得一等奖的57组(计63名选手)，二等奖108组(117名选手)，三等奖的155组(163名选手)，并从中选拔出优秀选手参与了自治区20xx年中等职业学校学生技能大赛。 今年的全区中等职业学校学生技能大赛是4月23、24日在包头市举办的，我校前去参赛的35名选手，参与了18个赛项的竞赛，获得一等奖1组;二等奖 1组，三等奖4个。同时进展的还有“全区中等职业学校学生书法、绘画、工艺品展”。我校报送的美术类作品62幅，书法类作品69件，摄影类作品10件，工艺品类作品14件。学生组获得一等奖13个，二等奖31个，三等奖48个;教师组获得一等奖3个;二等奖 2个，三等奖3个。这些荣誉证明白我校师生在全区、全国大赛上的竞赛成绩逐年上升，说明白我校实践教学水平在逐年提高。 三、举办和参与技能大赛收获的阅历和启发 1、赛前学校高度重视，细心组织，积极营造深厚气氛，仔细做好宣传员开工作，要求各学科、各专业，仔细组织，积极参加。为此，学校成立了大赛组委会，特地负责大赛的组织、指导与协调工作。各教研组仔细组织，学生踊跃参赛，使技能大赛在全校产生了广泛影响，形成了蓬勃向上、苦练技能的良好气氛。 2、以技能大赛为引领，促进学校的教育教学进展 一是要进一步完善技能竞赛制度，改革创新，扎实推动我校技能大赛安康开展。我们要坚持一年一赛制度,建立健全大赛体制、机制，让技能竞赛成为师生技能教育成果展现的平台。通过大赛，为广阔师生创设平台，让每个勤奋努力的师生都有时机展现自己的才华和力量。同时，要选拔优秀选手积极参与全区和全国技能大赛，去摘金夺银，为学校争光添彩，为学生职业进展奠定根底。 二是要以赛促教，不断提升我校教育进展水平。专业技术、实践技能是职业教育的灵魂，是职业教育的生命力所在。我们要通过技能大赛推动教学改革;推动实训基地建立;推动学校与企业的合作沟通，把大赛做成企业发觉人才的平台和学生事业进展的平台，不断完善我们实践教学的体系，使学生在学校能学到有用技术，与企业要求零距离对接。 教师们、同学们，盼望各获奖选手以技能大赛取得的成绩为新的起点，再接再厉，精益求精，不断学习新学问，把握新技能，进一步增加综合职业力量。盼望广阔学生以获奖选手为典范，努力学习，钻研技术，苦练技能，争当能手，为校争光，为社会与进展做出奉献。也盼望全体教职工，以受表彰的指导教师为典范，紧紧围绕学校工作目标，增加质量意识、责任意识和竞争意识，爱岗敬业、教书育人，积极投身到学校建立之中，共同建立好国家教育改革进展示范校而努力奋斗! 感谢大家! 教师技能大赛领导发言稿 教师技能大赛领导致辞篇七 同志们： 由中华全国总工会、科学技术部、劳动和社会保障部联合主办的其次届全国职工职业技能大赛决赛今日正式启动。在此，我代表大赛组委会向全体参赛选手和工作人员，并通过你们向辛勤工作在各行各业的全国广阔职工致以亲切问候和崇高敬意!向承办这次大赛决赛的省市和有关单位表示诚心感谢! 中共中心政治局委员、全国人大会副委员长、中华全国总工会主席王兆国同志对这次大赛特别关怀，特地发来贺信，使我们深受鼓舞。贺信充分确定了开展技能竞赛对提高职工技术素养，进展工人阶级先进性，落实科教兴国和人才强国战略所起到的积极推动作用;从贯彻党的xx届六中全会精神、构建社会主义和谐社会和全面建立小康社会的高度，对进一步提高职工素养，加快高技能人才培育提出了明确要求。我们要深入学习领悟，仔细贯彻落实。 党的xx届六中全会审议通过了关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的打算。打算明确了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署，反映了我们党治国理念和治国方略的重大进展，表达了建立富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，符合包括广阔职工在内的全国各族人民的共同愿望和根本利益，对加快构建社会主义和谐社会具有重大的指导意义。工人阶级是社会主义经济建立、政治建立、文化建立的主力军，也是和谐社会建立的主力军。全国亿万职工要在构建社会主义和谐社会中充分发挥作用，就必需坚持以参加改革促进和谐，以加快进展稳固和谐，以维护稳定保障和谐，以提高素养推动和谐。提高职工思想道德素养和科学文化技术素养是构建社会主义和谐社会的重要任务。广泛开展职工职业技能竞赛活动，是提高职工技术素养的重要途径，是贯彻落实六中全会精神、听从效劳于党和国家工作大局的重要表达。党和国家高度重视高技能人才工作。党的xx大以来，党中心、国务院确定了“敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重制造”的重大方针，明确提出高技能人才是我国人才队伍中的重要组成局部，并把培育高技能人才作为实施人才强国战略的重要内容，纳入国家人才队伍建立总体规划。继召开全国人才工作会议和全国职业教育工作会议之后,又下发了关于进一步加强高技能人才工作的意见。近年来，各地仔细贯彻落实中心精神，广泛开展技术培训、技术竞赛和技术沟通活动，在广阔职工中掀起了学技术、比技能的热潮，促进了职工技能水平的提高和高技能人才队伍建立。但是，也要看到，当前我国职工技能水平偏低和高技能人才短缺的问题，仍是制约经济社会持续进展和阻碍产业升级的“瓶颈”。因此，提高职工技能水平，加快高技能人才培育，是我们面临的一项重要而紧迫的任务。 提高职工技术素养，是工会的一项重要社会职能。各级工会组织要协作国家实施“新技师培育带动规划”和技能振兴行动，大力实施职工素养建立工程，以培育技术技能型、复合技能型和学问技能型人才为重点，把造就高技能人才与普遍提高职工技能水平结合起来，努力建立一支适应现代化建立要求的高素养职工队伍。要积极帮助政府和企业开展职工技能培训，广泛开展技术竞赛、技术沟通和岗位练兵活动，大力选树和宣传高技能人才典型，努力在全社会营造像对待高级专家那样敬重、重视和关怀高技能人才的良好气氛。广阔职工要以剧烈的历史使命感和仆人翁责任感，积极投身构建社会主义和谐社会和全面建立小康社会的宏大实践，充分发挥主力军作用。要向包起帆、许振超、李斌、邓建军等高技能人才楷模学习，刻苦学习科学文化技术学问，不断提高自身素养，努力使自己成为适应现代化建立要求的新型劳动者。 其次届全国职工职业技能大赛，是在实施“”规划开局之年举办的，得到了各地的积极响应和各有关方面的大力支持。大赛开赛以来，从企业到省市层层普遍开展了技术培训、技术比武、技术练兵和竞赛选拔活动。广阔职工积极参与培训，踊跃报名参赛，表现出空前的热忱。据统计，全国有上千万的职工参与了各个层次的竞赛，仅参与省级竞赛的职工就达2万多人。目前，各省(区、市)的初赛已全部完毕，有 30个省(区、市)和新疆生产建立兵团组队参与决赛。各队的选手都是经过层层竞赛选拔上来的，可谓群英荟萃。盼望选手们再接再厉，坚韧拼搏、争创一流，赛出风格、赛出水平。盼望各工种决赛领导小组根据大赛组委会的要求细心组织、仔细实施好决赛，努力把其次届全国职工职业技能大赛办成有特色、有成效、有影响的竞赛。 最终，预祝各位选手取得优异成绩!预祝大赛决赛圆满胜利! 现在，我宣布：其次届全国职工职业技能大赛决赛开头!