教师节赞美老师演讲稿赞美教师的演讲稿.docx

教师节赞美老师演讲稿赞美教师的演讲稿教师节赞美教师演讲稿 赞美教师的演讲稿一 大家好！ 这天我演讲的题目是人生路上领路人-感谢你教师，每当人们一提起教师这个神圣的职业时，总让人想起深夜中灯光下还在埋头忙于备课的身影或是回荡在讲台上悦耳的声音。有人说教师像园丁，辛勤地培育着“祖国的花朵”；也有人说教师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了他人；其实教师更像一支粉笔，缩短了自我的身躯，为我们铺长了学问之路。 教师是我们成长道路上的引路人，教师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇到挫折时，教师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，教师为我们教导迷津，当我们因取得成绩而傲慢时，教师的准时点拨让我们糊涂。 教师，没有华美的舞台，没有分散的鲜花，一支支粉笔是你们耕耘的犁头；三尺讲台是你们奉献的战场。“讲台催人老，粉笔染白头。”但你们却无怨无悔，你们用爱一点一点的溶化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离孤独。 你们把我们领入学问的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞行，无惧暴风骤雨，是你们给予我们坚韧的斗志，鼓舞我们勇往直前。感谢你啊，教师！ 教师，您的职业是宏大的，荣耀的，无私的，我们为您这种爱业精神而感到傲慢骄傲！ 师恩，是一支不朽的歌，时时刻刻回荡在我们的耳边，她用那激扬奋进的曲调鼓励着我们勇往直前。 誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师，当他向老子请教“礼制”的时候，非常敬重老子，他并没有由于自我的学识和社会地位而高傲无礼，而是恭尊敬敬地向老子请教，由于在他看来老子是他的“教师”，是教师就就应敬重。孔子尚且如此敬重教师，如此感恩于教师，我们就应怎样样呢？怎样感恩教师呢？ 其实教师很简单满意，或是一份优异的成绩，或是一句过路的招呼，或是一份代表心愿的贺卡。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”教师诠释着爱与奉献，用粉笔诠释着教书育人的道路，而我们则专心诠释着对教师的敬重和感恩。我敬重的教师，我的胜利是您赐予的支持，千言万语一声“多谢”-您是我永久的教师，永久的朋友！ 感谢大家！ 教师节赞美教师演讲稿 赞美教师的演讲稿二 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好！ 由于感恩，我站在这里。常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，比方我们成长的领路人尊敬的教师。 教师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的颜色；教师，您就像建筑师，在我们的心里建筑了壮丽宏伟的工程；教师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗。记得我刚上一年级时，看到校园里生疏的一切，我的心中布满了恐惊。就在我惴惴担心的时候，是教师您阳光般的笑容给了我劝慰，把我带进了丰富多彩的校园生活，带进了欢乐的学习殿堂，让我感受到校园生活原来是那么丰富多彩。 有一次妈妈没来接我，同学们都被接走了，只有我单独在教室里的座位上悄悄的坐着，是教师把我送回了家。教师的关怀让我感受到一种人间的亲情和无尽的暖和。虽然我已经忘了那个教师的模样，但是，她的慈祥永久留在了我的心里。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣！”教师就是把我们当作自己的孩子一样对待。 记得以前，我回答下列问题不积极、不主动。有时我虽已经把答案想好了，可就是怕抬起那只手。教师见此情景，找我谈话，对我说：“不要可怕，英勇举起自己的手！要信任自己！”就是这一句“要信任自己！”时时在我耳边回响，时时鼓励着我不断战胜自己。从今，我克制了内心的害怕，那只手也总是高高举过头顶！学校的活动我敢参与了，唱歌竞赛，班长竞选，大队委竞选，随处可见我活泼的身影。这一切的成绩都来自于您呀，教师！ 假如没有您的细心栽培，我怎么可能有今日？感谢您，我尊敬的教师！古人说：滴水之恩，当涌泉相报。我们应当报答可敬的教师们。我把手放在自己的胸口扪心自问：我能用什么来报答教师呢？想来想去，没有答案，我忍不住问：教师，怎样才能报答您？教师微笑着说：孩子，你们个个成才就是对教师最好的报答呀！原来，教师是不要回报的，他们最大的心愿就是他的学生安康成长，成为有用之才。 “谁言寸草心，报得三春晖”。教师的恩情我们又怎么能报答得了呢？同学们，我们从心底感谢教师，我们无法报答我们的教师，那就让我们好好学习，努力成才，让我们成为教师傲慢吧！只有这样，我们才对得起爱我们的教师。让我们高喊：感谢教师，勤奋学习！ 感谢大家！ 教师节赞美教师演讲稿 赞美教师的演讲稿三 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 感恩，是谁个同学都应当懂得的事情，什么是感恩？就是学会去孝敬曾经帮忙过自己的人，这些人包括教师，包括父母，他们是我们最值得感恩的人。但是，最值得感恩的还是教师，假如没有教师的教育，我们怎能学会独立自强？假如没有教师，我们怎能懂得这么多的才智，这么多的学问，假如没有教师，我们怎能学会熟悉，我们敬重的祖国的字？教师，就是我们的再生父母，教师就是最宏大的人！ 每天，在我们上课前，教师总会先提前备好自己要上的课程，以免在课堂上消失了铺张同学们时间的事情，对于教师来说，对于我们来说，时间就是金钱，铺张了时间，就是铺张了金钱，铺张了自己的生命，我们要珍惜每一秒的时间，教师为了我们的时间，总会提前备好课程这样就不会铺张我们的时间了，教师，就是这么宏大的人，这么关怀我们的人，教师就是我们的再生父母，教师就是我们应当感恩的人，教师的一生无非就是教好自己的学生，让自己的学生学问渊博成为一个像他这样能够教书育人的人，教师的这种精神，是其他人没有的，是难得的，教师就是我们的再生父母。 教师为了我们，消耗自己的时间来思索各种好的教学方式，这样才可以让我们找到学习中的兴趣，让我们喜爱学习，让我们会学习，这样我们的学问才会渊博，教师对我们多么的专心，对我们多么的关怀，教师对我们的爱，就如父母一样。 记得我曾经看过一个故事，有一次，教师正在给同学们上课，突然，学校里放生了地震，教师立即让同学们冷静，快速的翻开教室的门，让同学们有序的出去，可是有些学生，由于可怕而四肢麻痹了，不敢动弹，教师只好一个一个的把他们抱出去，而当教师抱出三个孩子中的其次个时，学校倒了，砸到了教师，教师趴在地上，指着教学楼上的一间教室，困难说：“那里还有一个孩子，他还没有出来”。 读到这里，我不禁眼泪淌了出来，教师太宏大了，为了自己的学生，即使只是一些对他来说普一般通的学生，也会在困难面前，用生命，用死亡去挽救自己的学生，教师你们的宏大我会一生牢记于心的！ 感谢大家！ 教师节赞美教师演讲稿 赞美教师的演讲稿四 敬重的各位领导教师，亲爱的同学们： 大家好，我是xx，今日我演讲的题目是赞歌送给您。 九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了第个x教师节。 曾经我们只是一只趴在地上的毛毛虫，懵懂青涩，却也悠闲得意，是您为无知的生命翻开了天窗，开启了我们求知的欲望，让驿动的心渴望飞行。当您发觉我生病时，您一个劲儿的问我有没有难过，要不要去看看。直到其次天早上，我来教室时，您还关怀的问我，身体好些了吗？是您，对我生活上无微不至的关心，如春风般滋润着我幼小的心田，让我感受到了其次份亲情。当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘由，帮我排忧解难。望着您，我真想说：“感谢您，教师！” 当我在考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要知道，教师是由于您小小的掌声，是我在学习的道路上又平添了一份信念，让我明确了奋斗目标。 有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光线；有人说，教师是翅膀，能让学子在天空飞翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场，从牙牙学遇到放声唱歌，从点撇竖横到文采飞扬，谁没有感悟教师的滋养？谁没有体验教师的衷肠？教师有海纳百川的胸膛，教师有取之不尽的宝藏，他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚毅，才是炎黄子孙仰头直立于世界的东方。 尊师重教已成时尚，科教兴国绽放芳香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是教师的写照，教师的度量。 让我们高唱赞歌，问各位教师献上最真诚的祝愿。 我的演讲完毕，感谢大家。 教师节赞美教师演讲稿 赞美教师的演讲稿五 很久以前，人类就梦想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去寻找心中的幻想。今日，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲乏地飞向自己抱负的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞行。 由于年轻，便有好多好多离奇的思绪，由于年轻，便有好多好多奇妙的梦想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞行。 我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我 自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就肯定要有收获。 永久忘不了实习指导教师给我的评语： 你将来肯定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今日，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有盼望。 我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特殊是要改革有今日，特殊又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，如同落队之雁。捷 克教育家夸美纽斯比方不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处 找水喝，在20232023年我参与远程教育以求专业学问之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。 其实，我不渴求自己成为教师群体中课 改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今日的教法将影响到学生明 天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到欢乐。 我要飞进学生的心灵。“不喜爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。很多优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架 起一座相互信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生宠爱的教师，但到目前不止，我没有做到。 上周，我们学校进展了一次学生评教师的活 动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗?结果出来了，心里有说不出的味道，尽管274份问卷，对 我最满足率超过90%，尽管我是尽力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是竟然有3票对我不满足，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵。 同时好使我 悟出：教师应用敬重、真诚、理解的心去喜爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳动的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧!” 飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，由于年轻的翅膀只有飞行才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。 翅膀不能停顿飞行，生命更不能停顿飞行。教育的领空为我们这些年轻的教师供应了宽阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永久年轻而漂亮! 教师节赞美教师演讲稿 赞美教师的演讲稿六 敬重的各位领导，各位教师： 大家好! 桃李满园庆硕果累累，红花满天抒敬师情怀。 今日，我们团聚一堂，共同庆祝这个由鲜花和掌声、付出与收获交错在一起的节日中华人民共和国其次十七个教师节。首先，让我代表学校领导班子向奋斗在教育最前线的全体教师，向曾经为教育事业立下汗马功绩的退休老干部、老教师致以节日的庆贺! 今日，我校高朋满座，前来参与今日庆祝会的有()，他们的到来，使*二小蓬薜生辉。让我们以热闹的掌声，对各位领导的光临表示热闹的欢送和诚心的的感谢! 金秋九月是满载收获的季节，回首刚刚过去的一年，我们安石二小在东辽县教育局和安石镇党委.政府的正确领导下，在社会各界和各村委会的大力支持下，在全体教师的不懈努力下，一步一个脚印，步履坚实，既洒下了辛勤的汗水，也收获了成功的喜悦，学校各方面工作都得到了较大进展。 教育局把2023年确定为我县教学质量提高年，这对于安石二小不仅是盼望与挑战，更是目标与方向。汗水浇绿千棵树，心血养红万朵花。方才，孟校长公布的表奖状况涵盖了学校和教师们取得的成绩，我不再重述。我要说的是，在县教育局组织的期末抽测中，牛心小学五年级的成绩位居全县第七名。六年级复测成绩位居全县第四名，其中英语成绩位于全县第三名。 我校党支部副书记尹广东被评为“市级师德先进个人”受到市政府的表彰。王中华、张英、许志静、王会、王彬五位教师被评为“县级师德先进个人”受到县政府的表彰。方才，五位县级先进教师以质朴的语言，感人的事迹诠释了他们高尚师德的丰富内涵。 今日的师德报告活动，不仅是为了表彰先进，树立典型;也是为了激发全校教师的工作热忱;不仅是为了弘扬先进教师的奉献精神，也是为了增加全体教师职业荣誉感，感受教师节带给我们的欢乐与骄傲。 回首昨天硕果累累，展望明天成功在望。由于，安石二小有教育局党委、安石镇党委.政府.各村委会及社直各部门做顽强后盾;由于，安石二小有一支年轻有为，克己奉公，业务精湛，治理超前的班子队伍;由于，安石二小还有一批学问渊博，爱岗敬业，甘于付出，乐于奉献的教师队伍。 特殊是当我们教师知道学校在建楼上需要85万运转资金时，全体教师尽其所能，在仅仅两天时间内，不但85万全部到位，还超额完成六万七千元。这其中有50位教师借资一万。25位教师分别借资三千、五千、六千、七千。值得一提的是张晓海不但自己借资五万元，还帮忙其他教师借资10万元，共15万元。孟凡红借资三万元，尹广东、左广林、李玉民、王晓辉、吴战香、姜卉、范仁宝分别借资两万元。 就连刚刚上岗还没有开资的六位新教师也都借资一万元，真是令人感动。我深知我们教师中有的刚买完房子，有的供孩子上高中.上大学，有的家庭困难，有的是家庭特别，甚至有的已经欠下外债，但当得知学校建楼需要借资的消息后，没有推卸和埋怨，而是千方百计筹集资金，大方解囊。 虽然力量有大有小，金额有多有少，但确的确实尽了自己所能。在这里，我要对全部参与借资的教师真诚的说一声：“感谢你们!”假如说，将来我校教学楼的落成要感谢国家“明德工程”，感谢东辽县教育局、财政局，感谢安石镇党委.政府，我说，更要感谢积极参与借资活动的广阔教师们。 不久的将来，当我们看到安石二小教学楼拔地而起的时候;当我们在清静幽雅的办公室里工作的时候，当孩子们在宽阔光明的教室里学习的时候;学校领导班子会想起你，椅山的父老乡亲会想起你，一个个天真得意的孩子们也会想起你。你们的行动，着实让我感动。作为一把校长，能工作在这样一个融满暖和、布满生气、注满和谐、载满盼望的大家庭里，这是我的荣幸。 教师们:选择教师，就选择了奉献;选择教师，就选择了付出。三尺书案贯穿五湖四海，一寸粉笔续写万代春秋。我们肩上扛着民族的盼望，手中捧着学子的明天，任重而道远。新学期，还需要我们全体教师齐心协力提高教学成绩，扎扎实实开展读书活动，全力以赴迎接视导检查。 总之，我将和你们一道勤于钻研，锐意进取，开拓创新，让我们共同开创安石二小“百尺高楼平地起，万枝花朵满园春”的新局面。 教师节赞美教师演讲稿 赞美教师的演讲稿七 敬重的各位领导教师，亲爱的同学们： 大家好，我是_，今日我演讲的题目是赞歌送给您。 九月金秋，丹桂飘香，柔风送爽，当第一片红叶摇曳风中，我们迎来了第个_教师节。 曾经我们只是一只趴在地上的毛毛虫，懵懂青涩，却也悠闲得意，是您为无知的生命翻开了天窗，开启了我们求知的欲望，让驿动的心渴望飞行。当您发觉我生病时，您一个劲儿的问我有没有难过，要不要去看看。直到其次天早上，我来教室时，您还关怀的问我，身体好些了吗?是您，对我生活上无微不至的关心，如春风般滋润着我幼小的心田，让我感受到了其次份亲情。当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘由，帮我排忧解难。望着您，我真想说：“感谢您，教师!” 当我在考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓掌。要知道，教师是由于您小小的掌声，是我在学习的道路上又平添了一份信念，让我明确了奋斗目标。 有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光线;有人说，教师是翅膀，能让学子在天空飞翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场，从牙牙学遇到放声唱歌，从点撇竖横到文采飞扬，谁没有感悟教师的滋养?谁没有体验教师的衷肠?教师有海纳百川的胸膛，教师有取之不尽的宝藏，他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚毅，才是炎黄子孙仰头直立于世界的东方。 尊师重教已成时尚，科教兴国绽放芳香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是教师的写照，教师的度量。 让我们高唱赞歌，问各位教师献上最真诚的祝愿。 我的演讲完毕，感谢大家。 教师节赞美教师演讲稿 赞美教师的演讲稿八 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家上午好! 感恩，是谁个同学都应当懂得的事情，什么是感恩?就是学会去孝敬曾经帮忙过自己的人，这些人包括教师，包括父母，他们是我们最值得感恩的人。但是，最值得感恩的还是教师，假如没有教师的教育，我们怎能学会独立自强?假如没有教师，我们怎能懂得这么多的才智，这么多的学问，假如没有教师，我们怎能学会熟悉，我们敬重的祖国的字?教师，就是我们的再生父母，教师就是最宏大的人! 每天，在我们上课前，教师总会先提前备好自己要上的课程，以免在课堂上消失了铺张同学们时间的事情，对于教师来说，对于我们来说，时间就是金钱，铺张了时间，就是铺张了金钱，铺张了自己的生命，我们要珍惜每一秒的时间，教师为了我们的时间，总会提前备好课程这样就不会铺张我们的时间了，教师，就是这么宏大的人，这么关怀我们的人，教师就是我们的再生父母，教师就是我们应当感恩的人，教师的一生无非就是教好自己的学生，让自己的学生学问渊博成为一个像他这样能够教书育人的人，教师的这种精神，是其他人没有的，是难得的，教师就是我们的再生父母。 教师为了我们，消耗自己的时间来思索各种好的教学方式，这样才可以让我们找到学习中的兴趣，让我们喜爱学习，让我们会学习，这样我们的学问才会渊博，教师对我们多么的专心，对我们多么的关怀，教师对我们的爱，就如父母一样。 记得我曾经看过一个故事，有一次，教师正在给同学们上课，突然，学校里放生了地震，教师立即让同学们冷静，快速的翻开教室的门，让同学们有序的出去，可是有些学生，由于可怕而四肢麻痹了，不敢动弹，教师只好一个一个的把他们抱出去，而当教师抱出三个孩子中的其次个时，学校倒了，砸到了教师，教师趴在地上，指着教学楼上的一间教室，困难说：“那里还有一个孩子，他还没有出来”。 读到这里，我不禁眼泪淌了出来，教师太宏大了，为了自己的学生，即使只是一些对他来说普一般通的学生，也会在困难面前，用生命，用死亡去挽救自己的学生，教师你们的宏大我会一生牢记于心的! 感谢大家! 教师节赞美教师演讲稿 赞美教师的演讲稿九 各位教师、各位同学： 大家早上好! 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个一样的话题：宏大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。 千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题，是一个不变的故事。我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。 教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向漂亮的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们暖和的港湾，让我们躲过一次次的灾难;时机来时，您漂亮的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇;远行的时候，您谆谆的教育是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊，您就是我们的航向! 教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光暖和我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫做爱心，是您告知了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童心第一次知道了什么叫做爱，是您行动的力气告知了我们世界的一切;花开一时，人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂密，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵;人是越来越大了，人生的圈也是越画越大，这时我们懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不觉中要求的东西更多了，生命好象严峻缺水的土地，到处冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我们最需要帮忙的时候，付出日夜的操劳，让我们度过了次次的难题，是您用您的生命之水浇灌着我们，让我们顺当地成长!来到大学，远离了家乡，年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时，习惯了您的遮挡;不顺心时，习惯了您的呵护;寒风中，安于您的庇护。这就是您，我的教师无论春秋，都给我暖和的教师呵! 三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您漂亮的人生;一生的信念，诉说着您奉献的故事。 教师啊，您为人民的事业呕心沥血;教师啊，您为自己的选择无悔人生!您用您的生命谱写一个个光芒的故事，您用您的热血挥洒一段段漂亮篇章，您用您的热忱造就一座座丰碑!年轻人是祖国的花朵，是祖国的将来;而人民教师，您是祖国的园丁，您是祖国的现在，您是祖国的一切! 高歌赞扬教师：有您，才有我;有您，才有辉煌的祖国!歌颂您，祖国的园丁! 教师节赞美教师演讲稿 赞美教师的演讲稿十 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的教师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的暖和; 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像光明的星星， 闪耀着迷人的光华; 你的歌声像春天的小溪， 把欢快带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永久记住你的情; 无论我们走到哪儿。 永久记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永久记住您的爱; 无论我们走到哪儿， 永久是您的一朵花。 教师节赞美教师演讲稿 赞美教师的演讲稿十一 今日我演讲的题目是：照亮生命的那缕阳光。 我们都知道：教师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕，用自己的奉献，成就着我们每个人光明的将来。 总觉得蜡烛和春蚕的比方过于残忍，由于，我盼望我们的教师能够和我们一起，永久守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，永久散布在我的四周，给我悄无声息的暖和。 记得六年级时教我们数学的李教师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每天有很多事情要去做，一个年级有九个班，全部的常规治理都由他负责，但是徐教师不会因此丢下学生。他是个特别有责任感的好教师。 刚上六年级时，我根本不知道学习的紧迫感，每天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。 那一天，李教师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上形成了一个明晃晃的点。当时李教师正在讲解一道例题，我玩得正快乐，他突然停了下来，对比着座次表点到了我的名字：“张嘉扬，你来答复一下这个问题”。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，李教师又任凭点了另外几个同学答复，他们都对答如流。徐教师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。李教师装作又生气又好笑的样子说：“哎谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。 在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不抱负，在徐教师的自习课上，我壮起胆子小声地问：“李教师，我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视教师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说：“以后努力点儿就好了。” 直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓舞的话，以及他总是对我布满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的暖和。这样的好教师，我遇到许很多多，在这里请允许我对你们说一声：感谢你，我的教师，我的阳光! 教师节赞美教师演讲稿 赞美教师的演讲稿十二 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家好! 由于感恩，我站在这里。常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人，比方我们成长的领路人尊敬的教师。 教师，您就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩缤纷的颜色;教师，您就像建筑师，在我们的心里建筑了壮丽宏伟的工程;教师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗。记得我刚上一年级时，看到校园里生疏的一切，我的心中布满了恐惊。就在我惴惴担心的时候，是教师您阳光般的笑容给了我劝慰，把我带进了丰富多彩的校园生活，带进了欢乐的学习殿堂，让我感受到校园生活原来是那么丰富多彩。 有一次妈妈没来接我，同学们都被接走了，只有我单独在教室里的座位上悄悄的坐着，是教师把我送回了家。教师的关怀让我感受到一种人间的亲情和无尽的暖和。虽然我已经忘了那个教师的模样，但是，她的慈祥永久留在了我的心里。有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣!”教师就是把我们当作自己的孩子一样对待。 记得以前，我回答下列问题不积极、不主动。有时我虽已经把答案想好了，可就是怕抬起那只手。教师见此情景，找我谈话，对我说：“不要可怕，英勇举起自己的手!要信任自己!”就是这一句“要信任自己!”时时在我耳边回响，时时鼓励着我不断战胜自己。从今，我克制了内心的害怕，那只手也总是高高举过头顶!学校的活动我敢参与了，唱歌竞赛，班长竞选，大队委竞选，随处可见我活泼的身影。这一切的成绩都来自于您呀，教师! 假如没有您的细心栽培，我怎么可能有今日?感谢您，我尊敬的教师!古人说：滴水之恩，当涌泉相报。我们应当报答可敬的教师们。我把手放在自己的胸口扪心自问：我能用什么来报答教师呢?想来想去，没有答案，我忍不住问：教师，怎样才能报答您?教师微笑着说：孩子，你们个个成才就是对教师最好的报答呀!原来，教师是不要回报的，他们最大的心愿就是他的学生安康成长，成为有用之才。 “谁言寸草心，报得三春晖”。教师的恩情我们又怎么能报答得了呢?同学们，我们从心底感谢教师，我们无法报答我们的教师，那就让我们好好学习，努力成才，让我们成为教师傲慢吧!只有这样，我们才对得起爱我们的教师。让我们高喊：感谢教师，勤奋学习! 感谢大家!