班风学风建设倡议书(12篇).docx

班风学风建设倡议书(12篇)班风学风建立建议书篇一 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一个学校的立校之本。优良学风对大学生的行为起着积极的标准作用，对同学们的成长成材起着强大的促进作用。 作为河南科技大学精细化治理特色基地之学风建立特色基地，多年来xx学院学风建立工作始终坚持考研与创新并举，课堂与课外并重，努力形成文明和谐，积极向上，高层次应用型创新人才辈出的良好学风。为进一步推动学风建立工作，学院建议全院每一位同学，在学风建立月期间，要以饱满的热忱和昂扬的斗志发挥自己的先锋榜样作用，为实现中华民族宏大复兴的“中国梦”，为实现打造高水平的教学讨论型综合性大学的“科大梦”，为实现和谐自强、严谨求实、勤学慎思、尊师诚信的“农院梦”而奉献自己的青春力气。在学风建立月期间，我们要努力做到以下几点： 一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以仆人翁的姿势积极参加学校、学院组织的有关学风建立的各项活动，从我做起，从现在做起，全院学生凝心聚力，共同营造良好的学习气氛，共同促进优良学风的形成。 二、端正学习态度，培育自主学习、自觉学习的力量，学会思索、擅长思索、勇于创新，变“要我学”为“我要学”，按时参与正常的教学活动，参与学院组织的早操、早读和晚自习。 三、尊敬师友，加强联系与沟通。在日常的教学环节中，主动与任课教师、辅导员、班主任沟通，协作学院提高教学质量，共同营造乐学、勤学、善学的良好学习气氛。 四、遵守校纪校规，不迟到、不早退、不旷课、不溺网、不抽烟酗酒、不打架斗殴、考试不作弊、不抄袭他人作业，做一个文明守信的学生。 五、培育良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控力量、公德意识、团队精神和集体观念，努力建立和谐的学习气氛和校园环境。 六、学生党员和学生干部要在学风建立月活动中积极发挥榜样、表率作用，坚决杜绝不文明行为和考试不及格现象，带动全院同学为营造“勤学、慎思、尊师、诚信”的学风而努力。 同学们，让我们时刻牢记“明德博学，日新笃行”的校训，努力营造良好的校园学习气氛，从我做起，从身边的点滴做起，用实际行动为我院的学风建立做出应有奉献! 建议人： 日期：xx年xx月xx日 班风学风建立建议书篇二 学风是一个班级的灵魂是班级乃至学校生存与进展的根本支柱。 优良学风是培育合格人才、推动素养教育的根本要求，也是提高我院教育教学质量的重要前提。 众所周知，一个人的学习态度直接反映一个人的作风也直接关系到个人的成才。学风问题不仅涉及到猎取学问和技能的途径更重要的是它关系到学生的优良品行的形成。一个学风好的班级，绝大局部成员都能静下心来，主动地去学习，形成一种良好的学习气氛。相反，在学风不好的班级里，多数同学受四周环境的影响，想学却学不进去长期下去，班上整体成绩下降，到最终，整个班级也必将成为一盘散沙。 学风是一种传统，学风是一种气氛，重视学风建立，为大家营造“勤奋学习，立争上游”的学习气氛，是我们全体同学应尽的责任和义务。在这里，就加强学风建立活动提出以下几点建议： 一、作为新世纪的大学生，应深刻熟悉新时代给予我们的历史使命，精确进展自我定位，明确学习奋斗目标，以饱满的热忱投入到各门课程的学习，积极思索，勤学好问。充分利用课后时间，不断完善自己，学会学习，提高自学力量，做好各门功课的预复习。 二、加强自律意识，严守校纪校规。遵守学校的各项规章制度严格做到不迟到、不早退、不旷课。教师讲课时仔细听讲，课堂上手机关机，不影响其他同学听课及教师教学。事假或病假提前开好有效假条，如有临时状况或特别缘由，请准时向班主任和任课教师说明缘由并补假。 三、加强班级团结，班级成员要加强学习、工作、生活等各个方面的沟通，互帮互助，一起参与社会实践，利用班会时间加强沟通，小组争论，集体完成教师跟领导交代的任务，让班级每一位成员都参加到班级活动当中。同时，克制消极因素，使整个班级形成一种积极、奋勉向上的良好学风之中。 四、在学风建立活动中，学生干部和班干部更应当严于律己，起带头和表率作用，为我班级学风建立树立典范。“学风建立在我心中，落实在我行动”，要求每位同学从自身做起，为此次提高我班级学风建立奉献自己最大的力气。 各位同学，良好的学风不是某个同学或这某些同学就可以树立的，它需要每一个同学的参加，需要全班同学和每个任课教师的努力。同学们，大学是我们胜利的加油站，让我们一起齐心协力，共抓学风建立，共创美妙将来吧! 建议人： 日期：xx年xx月xx日 班风学风建立建议书篇三 亲爱的同学们： 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一所大学的立校之本。优良的学风是鼓励学生奋勉向上、努力成才的无形而强大的精神力气。近期，学校开展校园环境提升“百日行动”，为响应学校号召，营造优良学风，以饱满的热忱和积极向上的精神风貌迎接本科教学工作审核评估的到来。在此，向各位同学发起建议： 一是明确学习目的，树立正确的人生抱负和远大的成才目标。坚决抱负信念、练就过硬本事、勇于创新制造、矢志艰难奋斗，英勇地肩负起时代给予的重任; 二是树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，刻苦钻研，努力拼搏，严谨求实，注意培育独立思索的自学力量，进一步把握学习规律，提高学习效果，形成终身学习的理念; 三是树立“优良学风，从我做起”的意识，积极参加学风建立活动，从自身做起，从小事做起，积极参与学院组织的报告和讲座，努力夯实自己的专业根底，提高专业学问的应用力量; 四是加强自律意识，严格遵守课堂纪律和学校的各项规章制度。不迟到、不早退、不旷课、不沉迷于网络、考试不作弊、不抄袭他人作业和学术成果。树立“诚信是立身之本”的观念，自尊、自爱，勇于面对挑战; 五是学生党员和学生干部带头发挥表率作用。各班级积极组织本班学风建立活动，监视和催促全班同学按规划实现班级目标，使整个班级形成一种积极、奋勉向上的良好学风。 学海无涯，有风则行!良好学风的形成离不开每一位同学的努力。让我们行动起来吧!从现在做起、从自身做起、从小事做起，在教室、图书馆留下我们勤学的脚印和奋斗的身影，共同营造良好的学习风气和深厚的学术气氛! 建议人： 日期：xx年xx月xx日 班风学风建立建议书篇四 亲爱的同学们： 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的灵魂和气质，也是一个学校的立校之本。优良学风对大学生的行为起着积极的标准作用，对同学们的成长成材起着强大的促进作用。 作为河南科技大学精细化治理特色基地之学风建立特色基地，多年来_学院学风建立工作始终坚持考研与创新并举，课堂与课外并重，努力形成文明和谐，积极向上，高层次应用型创新人才辈出的良好学风。为进一步推动学风建立工作，学院建议全院每一位同学，在学风建立月期间，要以饱满的热忱和昂扬的斗志发挥自己的先锋榜样作用，为实现中华民族宏大复兴的“中国梦”，为实现打造高水平的教学讨论型综合性大学的“科大梦”，为实现和谐自强、严谨求实、勤学慎思、尊师诚信的“农院梦”而奉献自己的青春力气。在学风建立月期间，我们要努力做到以下几点： 一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以仆人翁的姿势积极参加学校、学院组织的有关学风建立的各项活动，从我做起，从现在做起，全院学生凝心聚力，共同营造良好的学习气氛，共同促进优良学风的形成。 二、端正学习态度，培育自主学习、自觉学习的力量，学会思索、擅长思索、勇于创新，变“要我学”为“我要学”，按时参与正常的教学活动，参与学院组织的早操、早读和晚自习。 三、尊敬师友，加强联系与沟通。在日常的教学环节中，主动与任课教师、辅导员、班主任沟通，协作学院提高教学质量，共同营造乐学、勤学、善学的良好学习气氛。 四、遵守校纪校规，不迟到、不早退、不旷课、不溺网、不抽烟酗酒、不打架斗殴、考试不作弊、不抄袭他人作业，做一个文明守信的学生。 五、培育良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控力量、公德意识、团队精神和集体观念，努力建立和谐的学习气氛和校园环境。 六、学生党员和学生干部要在学风建立月活动中积极发挥榜样、表率作用，坚决杜绝不文明行为和考试不及格现象，带动全院同学为营造“勤学、慎思、尊师、诚信”的学风而努力。 同学们，让我们时刻牢记“明德博学，日新笃行”的校训，努力营造良好的校园学习气氛，从我做起，从身边的点滴做起，用实际行动为我院的学风建立做出应有奉献! 建议人：_ 日期：_年_月_日 班风学风建立建议书篇五 亲爱的同学们： 大家好! 优良学风，是培育合格人才、推动素养教育的根本要求，是校园精神文明建立的一个重要组成局部。我校始终大力提倡建立优良学风，着力培育文明课堂气氛，为同学们营造良好的学习环境。学风集中反映学生综合素养，既表达着学生的外在形象，也表达着学生的内在素养。作为蚌医学子，我们要以实际行动响应号召，从我做起，从严要求，争做有“有抱负、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养”的“六有”大学生。在此，蚌埠医学院学生会向全体在校学生发出以下建议： 一、加强自律意识，严守校纪校规。遵守学校的各项规章制度，严格做到不迟到、不早退、不旷课，事假或病假提前履行请假手续; 二、建立“无早餐、无手机”课堂。自觉维护教室内外环境，不带餐点、零食进课堂;注意仪容仪表，不着奇装异服;仔细听讲，遵守课堂纪律，自觉关闭手机或不带手机，把安静还给课堂。不交头接耳，不影响他人，不做与课堂无关的事; 三、养成良好的学习习惯。坚持入室即静，入座即学，用心听讲，勤做笔记。作业不抄袭、敷衍、拖延，考试不作弊、不违反考场纪律。学习不急功近利、浅尝辄止; 四、积极提升个人素养。积极投入大学生科技创新活动，将理论学问用于实践;积极参与校园文体活动、提升人文素养;积极参加社会实践，提升个人素养。在以上各类活动与实践中，为优良学风建立添砖加瓦。 同学们!学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。让我们携起手来，从我做起、从点滴做起，用我们每一个人的实际行动，为迎接本科教学工作审核评估做好扎实的预备!为母校早日建成全国知名、区域一流的高水平医科大学奉献自己的青春力气! 蚌埠医学院学生会 20xx年11月 班风学风建立建议书篇六 一、爱校护校，尽己所能，为本科教学审核评估添光荣 学生是本科教学审核评估最直接的受益者，作为昆工学子应积极发扬昆工精神，以高度负责的仆人翁责任感积极行动起来，做到人人心系评估，人人参加评估，人人效劳评估，人人奉献评估，为学校本科教学审核评估奉献自己的一份力气。 二、努力学习，刻苦钻研，积极营造良好学风 作为自强独立的昆工学子，我们更应秉承“明德任责，致知力行”的校训，发扬“根植红土，情系有色，坚韧不拔，热诚报国”的精神，严于律己，刻苦学习，努力营造“勤奋、博学、实践、创新”的学风。以良好的学风和优异的成绩迎接本科教学审核评估。 三、提高素养，锤炼力量，迎接本科教学审核评估 学生扎实的专业学问，过硬的综合素养是教学水平的重要表达。我们要夯实自身的专业根底，提高自己的专业技能，提升综合素养，努力成为具有抱负信念和创新精神，经过良好训练的、有学问、有力量、有社会责任感的、能够制造幸福生活和效劳于社会的人。以优秀的表现协作学校圆满完本钱科教学审核评估。 四、遵规守纪，文明礼貌，呈现昆工学子良好形象 自觉遵守学校纪律、规章制度和道德标准，做到勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱惜校园环境，留意自身言行举止，养成良好的文明礼貌习惯，呈现出昆工学子良好形象。 同学们，在我校本科教学审核评估的关键时期，让我们携起手来，团结全都，同心同德，荣辱与共，从严做起，从小做起，以最正确的精神状态迎接本科教学审核评估，以优异的成绩和良好的精神风貌为母校的建立进展奉献自己的青春力气! 班风学风建立建议书篇七 全体同学： 优良学风，是学生综合素养的集中反映和现代大学的灵魂，是我校培育合格人才、加强精神文明建立的重要组成局部。大学生的一言一行无不代表着学校的整体形象，加强优良学风建立，直接关系着我校提高教学质量、提高社会声誉。 我校历来重视学风建立，校园文化环境优良，整体学习气氛深厚。但也存在个别学生学风差、不思上进的现象，如不遵守课堂纪律，迟到早退，课堂上玩手机接电话、打嬉戏，在教室吃东西，课堂上睡觉等不良现象屡禁不止。这些现象让我们意识到：改善当前学风迫在眉睫，加强学风建立任重道远! 为优化我校学风建立，我们特向全校学生发出以下建议： 一、树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。主动学习，勤奋刻苦，严格做到上课不迟到、不早退、不旷课、不玩手机，不看与课程无关的书籍，不影响其他同学听课及教师讲课，用心听讲，仔细完成作业。每节课提前10分钟进教室，根据要求关闭手机或调成静音模式。 二、诚信为荣，失信可耻。树立“诚信是立身之本”的观念，自尊、自爱、自省，勇于面对挑战。严格遵守考场纪律，不抄袭他人作业和论文。在学习和考试的过程中自我鼓励，自我监视，诚信应考，展现当代大学生的青春风采。 三、遵守校规校纪，加强自我约束。不沉迷于网络，不抽烟酗酒，不打架斗殴;严格请销假制度，如有特别状况，可先向辅导员或任课教师说明状况，事后准时补办请假手续;加强寝室文明建立，养成良好的作息习惯，保持寝室卫生;树立公德意识，爱惜公共资源。 四、积极参加社会实践，争做时代“六有”新人。 鼓励大学生，争做“有抱负、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养”的时代青年。积极参与校、院、班级组织的校园文体活动、社团活动，全面提升个人素养;加强学习、工作、生活的沟通，开阔视野，完善自我，展现才华，努力成为引领现代社会进展的优秀人才。 五、加强班级学风建立，团结友爱共同进步。班委团支部在班级学风建立中发挥着重要的作用，班团干部要做好表率，积极组织主题班会和主题团日活动，并做好监视;班级成员要团结友爱，共同进步，共建优良学风。 学风不是空话，良好的学风是学校精气神的重要表达，也是我们成长成才的重要保证。学风建立是事关我们切身利益的宏大工程，我们应以高度的责任感和使命感积极投身到学风建立中去。 同学们，勿以善小而不为。让我们行动起来，为我们人生目标的实现而厚积薄发，做一个自律奋进的师大人! 山西师范大学学生会 20xx年8月29日 班风学风建立建议书篇八 教师，是为你们传道、授业、解惑的人类灵魂工程师。课堂，是教师向你们传播学问，是你们猎取学问、培育力量的重要场所。文明有序的课堂纪律有利于同学们的学习沟通和学业进步，是全体同学的深切期盼。为进一步加强学风建立、强化课堂纪律，创立一个文明、宁静、干净、有序、纪律良好的学习环境，环境与化学工程学院团委谨向同学们发出如下建议： 一、科学作息，杜绝迟到缺勤 知行合一，行胜于言。养成科学作息，增加时间观念，不迟到早退，不无故缺勤。为者常成，行者常至，唯有从每课必到做起方能学有所成。 二、尊师重道，常怀感恩之心 疾学在于尊师，文明讲礼貌。进入教室衣冠干净，不许穿背心、拖鞋，自觉遵守课堂纪律，不随便出入教室，不进食、吸烟、乱丢果皮纸屑，不在教室里睡觉，莫要交头接耳。课前行礼问好，课上虚心听教，下课感谢道别，恒持敬畏之心，对师长常怀感恩之心。 三、用心听讲，不做低头一族 人之为学，不日进则日退。要带齐书本教材及文具用品，集中精力听课，做好笔记，不打瞌睡，不交头接耳，不玩手机、ipad等电子设备，课堂上和教师积极互动。这既是对教师、对他人的敬重，也是对自己的敬重，更是对学问和文明课堂的敬重。 四、以身作则，学生干部领先垂范。 党员、入党积极分子、学生干部要以身做则友善提示同学，并自觉承受监视。同学们应相互监视劝导，不把早餐和零食带入课堂，不在课堂上做与学习无关的、影响他人的事。 五、锐意进取，共创优良学风 精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。课前预习，课上勤思，课后作业，温故知新。擅长合作、敢于展现、勇于进取，从点滴细节转变行为习惯，共同营造良好的育人环境。 桃李春风，不忘师恩。望全体同学能积极践行以上建议，从微小处着手，从细节处做起，同塑优良学风，共筑文明课堂，用实际行动回馈恩师的慈祥、无私、才智与温情。在青春的时间中，博学审问、崇礼修德、审思明辨、守正笃实，做尊师明礼、德才兼备的上电人，共同创立文明课堂。 共青团上海电力学院 环境与化学工程学院委员会 班风学风建立建议书篇九 亲爱的沈医同学们： 学风对每个学校的进展都至关重要，是学校学习风气之魂。树立优良的学风是培育合格人才，推动素养教育的根本要求。在这里，小编作为沈医莘莘学子中的一员，就加强我校学风建立提出如下几点建议： “这片沈医的学风建立林由我们承包啦!”自觉树立“我是沈医人，营造优良学风从我做起”的意识，以我是沈医小仆人的角色去积极参加学校的校风学风建立的各项活动，马上行动起来!营造良好的学习气氛，共同促进良好学风的形成! “好好学习,每天向上是我们的终极目标!”培育自学力量，学会独立思索，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯，坚固树立终身学习的理念! “沈医宝宝，我最帅!”全面提高自身的综合素养与创新力量，积极参与学术科研活动、读书活动和社会实践活动，完善自我，提高个人魅力，努力成为适应现代社会建立需要的合格人才，也努力成为别人眼中滴男神女神! “遵纪守法什么的，宝宝最乖啦!”严格遵守学校各项规章制度。不旷课、不晚归，安康上网，诚恳守信，遵守校风校纪，努力建立和谐的学习气氛! “我就是我，不一样的烟火!”树立正确的学习观、成才观，做到立志、修身、博学、爱国，践行“今日我以沈医为荣，明日沈医以我为荣”的理念。 “向小抄say good-bye!”杜绝考试违纪行为，提高自制力。遵守教务处考试治理相关规定，严厉考风考纪，在春天就把小抄们扼杀在摇篮中。诚恳守信，从我做起。考试作弊得不偿失，我们还是自己努力学习比拟靠谱! 同学们，让我们时刻牢记“博学洁行，厚德济世”的校训，努力营造良好的校园学习气氛，从我做起，从每个人身边的点滴做起，弘扬刻苦学习的精神和求真务实的作风，用实际行动为我校学风建立奉献力气! 建议人：校团委学生会 20xx年3月 教务处、学生处、校团委 宣 班风学风建立建议书篇十 崭新的20xx年马上到来!接近期末，我们也将开头紧急的复习，并进展重要的期末考试。考试既是对我们学习成效的检验，也是对一个学期来我们刻苦努力的总结。为了使同学们能够充分利用这段珍贵的时间，学习把握更多、更扎实地科学文化学问，在期末考试中取得好成绩，学院建议全体同学参加到我们的行列，共同做到： 一、提高自身道德修养，端正考试态度 当一名诚信考生。我们要充分把握复习时间，仔细预备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试，以实力争取优异成绩，以诚信呈现良好学风。 二、调整心态，开心应考 正确对待考试，调整自我心态。信任自己一番勤劳刻苦的学习必能收获属于自己的抱负分数。 三、仔细复习，积极备考 期末考试马上降临，“行百里者半九十”，盼望同学们抓紧时间，在积存、稳固的根底上，仔细预备最终阶段的复习。 四、相互帮忙，共同进步 “独学而无友，则孤陋而寡闻”，我们在帮忙其他同学的同时，也会促使自己进展思索，从而得到长足的进步。盼望同学们连续发扬一帮一、互助小组的学习方式，去催促，帮忙身边的同学，让大家一起成长。 五、积极维护诚信考试环境，抵抗不良风气 在考试时，主动提示身边的同学阅读了解并遵守考试纪律，避开考试违纪酿苦果;勇于检举揭露考试作弊行为，弘扬校园正气树新风。 六、在不良念头面前，严于自律 一次考试不及格你还有很多时机，而一次考试作弊你将失去一切时机。考试没通过，可以总结阅历，再来一次;但有些过失造成的后果，就要担负一辈子，在人生中留下苦痛的伤痕。 莘莘学子，诚信为本。让我们从自身做起，自觉遵守考纪，诚恳应考，相互提示，相互催促，营造一个文明诚信安康的考场考风;营造一个公正公正、和谐透亮的竞争环境。让我们守住内心的一份坚持，交出一份合格的诚信答卷。 最终，诚心祝福大家在考试中取得优异的成绩! 艺术与传播学院 学务办公室 20xx年6月29日 班风学风建立建议书篇十一 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家下午好，我是来自会计学院的沈卓，32号楼911寝室的寝室长。我们的寝室有四个成员，别来自黑龙江和浙江的嘉兴、杭州、建德三地市，我们毕业于学风不同的高中，带着各自的学习习惯和积存来到杭电，住进了同一个寝室。在过去的七个月里，我们建立了寝室团小组，制定寝室规章。在如何更好地让寝室步调全都上，我们渐渐达成共识和懂得求同存异，上个学期七个月，不经意间我们形成了一个很棒的学习共同体，这个学期第一次评奖学金，我们中的3人获得奖学金，还有一位也特别接近。 一个人可以走的很快，但一群人才能走的更远。所以，今日我想在此建议，让我们一起共建寝室学习共同体： 1、相互包涵，相互监视。 选课让我们每个人的课表不同，也让生活方式的表达更为共性，作息时间难免发生冲突。建议有早课的同学静静完成洗漱，悄悄离开寝室，相互包涵。让我们把课表统计在一起，相互提示，按时上课，相互监视，不迟到、不早退。 2、制定寝室作息表。 为了保证每个人的休息，我貌同协商了寝室作息表，早睡早起不做熬夜“修仙党”，自发购置的床帘耳塞也助我们保存私人空间。贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。让我们一起制定作息表，不做“上课周公党”，提高课堂学习品质。 3、相互帮忙、共同进步。 我们寝室依据实际状况建立了寝室互助学习的方法，我们会相约去图书馆看书或去自习，一起参与考研沟通会、人力资源总监沙龙，在卧谈会上规划学习生涯。上周，我们听了专业分流的宣讲会后，彼此共享了对专业前景和优劣的看法，为每个人的二次选择出谋划策。 卢梭说身体虚弱，它将永久不能培育有活力的灵魂和才智。我们也建议同学们积极参与体育熬炼，去阳光长跑，去开展“三走”，享受酣畅淋漓的愉悦，为学习打下安康的根底。 同学们!茫茫人海就像一片戈壁滩，我们都是其中的沙砾，不过室友相伴使我不再感到渺小和孤独。欢送全校寝室一起来尝试寝室学习共同体。 感谢大家! 班风学风建立建议书篇十二 在期末考试马上降临之际，为了更好地贯彻落实我院关于学风、考风建立的指导思想，学习部特向同学们发出“树立优良学风、严厉考风考纪”的建议。盼望每一位学生都能发扬“一份耕耘、一份收获”的学习作风，诚信应考，以真实的成绩证明自己的实力。 考试是一种评价手段，它能检验教师教学和学生学习的效果。同时，考试也是一种人格考验，它让我们敢于正确评价自己，勇于成认学习上的失误和缺乏。考试成绩或许只能反映一个学生的学习力量和学习效果，但考试作弊反映的却是一个学生的品德问题。作为当代大学生，我们需要的不仅仅是优异的成绩，我们还需要真实的自我和高尚的人格。我们要用自己辛勤的汗水换取胜利的喜悦，赢得他人的敬重，而不要违反公正原则，违反做人的根本准则。 关于考试纪律 一、考生必需根据规定时间，进入指定考场，首场考试提前非常钟入场，其他考试提前五分钟入场。考生进入试场，按监考教师安排的座位就座，不得擅自挪动位置。违者监考教师有权不发试卷，该门课程以旷考论处。依据考试需要，考生必需听从监考教师的指挥。 二、考生迟到15分钟者，不得进入考场，该门课程以旷考论处;考场内必需保持良好秩序;考试中无特别缘由不要上厕所;交卷后不得在考场内及四周逗留、谈论。 三、考生进入考场，除允许携带的必要文具外，不得将计算器，任何小灵通，手机、网易通、快译通等通讯工具，任何书籍纸张、垫板等带入座位，必需集中放在指定位置，否则按作弊处理。 四、考生对试题有疑难时，不得向监考教师询问，但遇试卷分发错误，缺页、漏题及字迹不清时可举手提问。 五、带好学生证和身份证。 六、考试终了时刻，考生必需马上停顿答卷，退出考场，拖延不交者，试卷作废。退场时，不得将试卷带走。 七、考生不得以任何形式徇私舞弊，弄虚作假;对违反考场纪律者按有关规定严厉处理。 八、考生有以下行为之一者以作弊论处： 1、夹带有关资料进入考场未主动交出，无论得逞与否; 2、答卷过程中传递纸条或有关资料; 3、请人代考，冒名顶替或偷换试卷; 4、偷看他人答卷，或有意举起试卷让他人抄袭; 5、答案中字迹不全都; 6、未列入本规定内的其他形式的作弊行为。