人教版部编版初中初一七年级语文下册-小数乘法-名师教学PPT课件.pptx

参赛教师：周金霞 刘洋 时 间：2020年7月25日人教版五年级-下册-第一单元小 数 乘 法 小 数 乘 整 数难点：确定积的小数点的位置3404（）34004（）34400（）一：根据 344 136 直接写出下面各式得数。13601360013600温 故 而 知 新 一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。3（1）555=（）（）=（）（2）888888=（）（）=（）（3）72=（）（）=（）整数乘法的意义：求几个相同的（）的（）的简便运算。二、填 空。77 143 5156 848加数 和温 故 而 知 新二、探索新知3 个3.5 元相加的和是多少？3.53 知识讲解3.53.5+3.510.5方法一：3.5元=3元5角3元3=9元5角3=15角9元+15角=10.5元 方法二：把3.5元看作35角。3.5元 3 3 5角 3 10.5元 1 0 5角答：买3个 需要10.5元。方法三：用加法计算用复名数计算用化元为角计算3.53 10.5（元）小数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。100100 0.7 2 5 3 6 0 7 2 5 3 6 0 最后的0可以去掉。0.725=_0.72不是钱数，怎样计算？3.6知识讲解.把3.5 元看作35 角。3.5 3 3 5 33.53 10.5（元）1 0.51 0 5元 角角元1010知识讲解 0.7 2 5 3.6 0 3.5 3 1 0.5一 位 小 数一 位 小 数两 位 小 数两 位 小 数积中的小数位数和因数中的小数位数相同因数中有几位小数，积就有几位小数先将小数转化为整数；按整数乘法算出积；再看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。小数乘整数的一般方法：注意：根据小数的基本性质把积中小数末尾的“0”去掉。0.4 6 3 0 01 3 8 0 4.6 3 00.4 6 3 0 4.6 31、给下面各题的积点上小数点1 3 8 1 3 8 0 1 3 8 0 0.课堂练习14.931.4930.14931493 44744.70.4474.47课堂练习2、根据算式帮蜜蜂找到花朵、【课堂小结】小结小数乘整数的一般方法：先将小数转化为整数；按整数乘法算出积；再看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。小 数整 数转 化知识一：小数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。知识二：