电工电子技术实训实验报告电工技术实训报告(12篇).docx

电工电子技术实训实验报告电工技术实训报告(12篇)电工电子技术实训试验报告 有用电工技术实训报告篇一 1、学习焊接电路板的有关学问，娴熟焊接的详细操作。 2、了解电子产品的生产制作过程； 3、把握电子元器件的识别及质量检验；, 4、学习利用工艺工具独立进展电话机的装焊和调试，并到达产品的质量要求 5、看懂电话机的安装图，了解电话机的根本原理，学会动手组装和焊接电话机。 6、通过对一台正规产品电话机“的安装焊接及调试，学会调试电话机，能够清楚接打电话。 7培育职业道德,和职业技能,培育工程实践观念及严禁细致一丝不苟的科学风. 1、相关元器件 主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、ic等。 2、安装工艺要求： （1）动手焊接先检查元件是否齐全正确，再把元件进展分类，使在安装时更顺手也可以削减安装失误。然后再用 电工电子实训总结 万用表将各元件测量一下，看是否电子元件的值是否正确。安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件，最终装怕热的元件（如三极管）。 （2）在瓷介电容、电解电容及三极管等元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器件的稳定性；但也不能过短，以免焊接时因过热损坏元器件。一般要求距离电路板面2mm，并且要留意电解电容的正负极性，不能插错。 （3）电阻的安装：将电阻的阻值选择好后依据两孔的距离弯。曲电阻脚可采纳卧式紧贴电路板安装，高度要统一。瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中。 （4）各零件安装好后，便是焊接了，这是电话机组装过程中特别重要的一个环节，而且是我们自己操作电烙铁，具有肯定的危急性，因此要特殊当心，要严格根据要求一步一步地做，切不行急于求成，马虎大意。 三、电话机的工作原理 电有载调压开关 话通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。发话时，由送话器把话音转变成电信号，沿线路发送到对方；受话时，由受话器把接收的电信号复原成话音。电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。磁石式电话机，用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。它对线路和交换设备的要求低，通话距离较远，机动敏捷，使用便利,可不经过交换机直接通话。因此,它适用于野战条件下和无沟通电地区的电话通信。共电式电话机，由交换设备集中供应通话和振铃信号电源。它构造简洁，使用便利，用户间通话由人工转接。自动式电话机，是在共电式电话机上，加装拨号盘或按键盘等部件组成的。它通过拨号或按键发送选号信息，掌握交换机进展自动接续。使用简便，不需要人工转接但自动交换设备较简单。另外,由于电子技术的进展,消失了一些新功能的电话机，如录音电话机、书写电话机、可视电话机、智能电话机等。 电话机是美国人a.g.贝尔在1876年创造的。中国于19xx年建立了军用电话通信。随着电子技术的快速进展，军用电话机正朝着体积孝重量轻、效能高、功能多、环境适应性强的方向进展。 通过此次的电话机的组装使我对电子工艺制作过程及一些相关留意事项有了更为深刻的了解。 1、焊接的技巧或留意事项 焊接是安装电路的根底，我们必需重视他的技巧和留意事项。 （1）焊锡之前应当先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。 （2）焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。 （3）焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊水电工找工作。 （4）元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。 （5）焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。 2、手工插旱元器件的原则: 先焊矮的元件,在焊稍高的,最终焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊体积大的元件；焊接时锡量适中,避开漏焊虚焊和桥接等故障的发生.不必将全部的元件都插上在焊接,而是插一局部,(必需保证元件插对位置).间接好,并剪掉管腿. 这次实训虽然为期只有几天，但我从这短短的几天中学到了不少的东西，每天都过得很充实。比方刚开头实训时，学长和教师发给我们一些零件，我便拿着说明书认真地看，然后拿着零件认真识别，与说明书上写的一一对比，于是我知道了电阻上的那些色环原来还是有神秘的，也知道了怎样辨别三极管的极性以及其它的一些简洁电工学问，零件区分开以后，我便做上相应的标记，以便安装。 虽然这次实训为期不长，但内容丰富，包含了多种力量和技术的训练，它将根本技能训练，根本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力量和创新精神，元件识别力量、安装焊接力量、万用表测量力量等等。给平日只学理论学问的我们以很好的实践时机，让我们在自己动手的过程中渐渐把握一些相关的学问，于无形之中，提升自己的动手力量。 现在实训已经完毕，但它的影响却留存长期，它让我们自己动手，品尝胜利的喜悦，激发了我们对实践的兴趣与热忱，在很大程度上鼓舞了我们的学习决心，它让我们做了一回胜利的自己，有着肯定的成就感，特殊是通过我的检查与修理，使很多的同学的电话机也能正常使用，增加了我们的自信念，让我们以更大的士气面对以后的学习。 电工电子技术实训试验报告 有用电工技术实训报告篇二 ：20xx年9月18日20xx年9月22日 ：xxxx电工电子实习基地 ：xxx 1、熟识电工工具的使用方法。 2、了解安全用电的有关学问及触电的急救方法。 3、把握电工根本操作技能。 4、熟识电动机掌握电路的调试及故障排解方法。 5、熟识电动机板前配线的工艺流程及安装方法。 6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并把握电路图的绘制方法。 7、熟识常用电器元件的性能、构造、型号、规格及使用范围。 (一)常用低压电器介绍 1、螺旋式熔断器 螺旋式熔断器电路中最简洁的短路爱护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严峻过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选取熔断器时不仅仅要满意熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满意熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。 2、热继电器 热继电器是用来爱护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载爱护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流淌热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还缺乏以使继电器动作。电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲增大，经过一段时间后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机掌握电路。 3、按钮开关 按钮开关是用来接通或断开掌握电路的，电流比拟小。按钮由动触点和静触点组成。其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱，成对使用。常态时，假如接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，假如接下边的静触点电路是翻开的，称为常开开关。 4、沟通接触器 接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且能够远距离掌握电器。由电磁机构，触点系统和灭弧装置三局部组成。其工作原理为:当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消逝，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原状。选取接触器时，要依据所掌握负载的工作性质，负载轻重，电流类别及被掌握对象的功率和操作状况，掌握回路要求选取线圈的参数进展选取。 (二)常用典型电路分析 1、点动掌握电路 点动掌握电路，工作原理为：按下sb按钮，km线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转。松开sb，km线圈断电释放，主触点断开，电动机停顿旋转。 2、三相异步电动机启动/停顿运行掌握电路 三相异步电动机启动/停顿运行掌握电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动掌握电路，并由手动开关sa选取。当sa闭合时为连续掌握，sa断开时则为点动掌握。 3、三相电动机正、反转(双重互锁)运行掌握电路 三相电动机正、反转(双重互锁)运行掌握电路。工作原理为：正转时，按下sb2，km1通电并自锁，电机m正转运行，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2不一样时带电。要反转时，先按下停车按钮sb1，km1断电，电机停车;再按sb3，km2通电并自锁，电机m反转，串联在km1线圈回路的km2常闭触点断开，也保证km1与km2不一样时带电。 (三)安装工艺 我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的根本要求为： (1)配线前应仔细阅读电气原理图，安装接线图，然后思索导线走向。 (2)依据负荷大小和回路不一样及配线方式选取导线规格，型号和颜色。 (3)先配主电路，后配掌握回路。 (4)电气掌握柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线应用钢精轧头固定，掌握柜与外部连线的导线在柜内的局部导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。 (5)敷设导线时，应尽量削减穿插或架空线，导线敷设不能阻碍电器元件拆换。导线端部应采纳套管标上线号。 (6)导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向全都。 (7)配线完毕后，依据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固全部紧压件。 (四)安全用电常识 1、触电的种类：包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种。 2、电流会对人体造成电击和电伤两种损害。触电时，电流对人体的损害程度与以下因素有关：电流强度(可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流)的不一样;电流透过人体的持续时间的不一样;电流频率的不一样;电流途径的不一样;电压的电流的不一样。 3、触电急救的步骤和方法 a。发觉有人触电，最关键、最首要的措施是触电者尽快脱离电源。依据触电现场的不一样状况，常常采纳以下几种方法:快速关掉电源，把人从触电处移开;假如触电发生在相线和地之间一时又不能把触电者拉离电源，可用绝缘的绳索将其拉离地面，或在地面与人之间塞入一干木板，切断透过人体的电流，然后关掉电源使触电者脱离带电体;抢救者手边有绝缘刀时能够从电线来电的方向将电线砍断。;假如手边有绝缘导线，可将一段良好接地，另一段接在触电者的相线上，造成短路熔断保险丝;在电杆上触电，地面无法施救时能够抛扬接地软导线。 b。脱离电源的急救:触电者没有失去知觉，只是一度昏迷，这时一面快速请医生一面持续环境宁静让其休息，留意观看伤员的变化，等待医生。触电者以失去知觉但呼吸尚有。在快速请医生的同时把他放在凉爽，空气流通的地方，并给他闻一些氨水。假如发觉呼吸减弱应马上进展人工呼吸。假如触电者消失呼吸、脉搏、心脏均以停顿很可能是假死，应马上进展人工呼吸，并快速请医生。 电工电子技术实训试验报告 有用电工技术实训报告篇三 对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电子技术课的入门根底。同时获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育了理论联系实际的力量，提高了分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下： 1、熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2、根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 3、熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 1、三相异步电机一个。 2、空气开关（km）两个。 3、热继电器（fr）一个，掌握开关一个，2、5mm2的铝制导线若干。 4、转换器一个，电烙铁一个，锡丝若干，高温海绵一块，吸锡器一个，镊子一个。 5、收音机零部件若干，钳子一个，偏口钳一个，改锥两个，万用表一个。 7周周一 学习电熔器，沟通接触器（km），热继电器（fr）的构造，工作原理，电路图中的表达方法，掌握开关的长闭长开的区分，线路的工艺连接要求，将元件固定，使用2、5mm2的铝制导线依据电路图进展连线布线，要求导线不能穿插，悬空，将原件合理的连接，使开关能掌握三相异步电机能单向运行和启动，要求先连接主线路，再连接辅线路，先接串联线路，再接分支局部，导线连接正确，稳固，到达工艺要求，由于试验为强电试验，必需断电后才能进展连线的操作。 7周周二 今日我们学习了电动机正反转掌握电路的安装连接，学习如何正确的连接电路图，连接电路图要遵循“先主后控，先串后并，从上到下，从左到右；上进下出，左近右出。”的原则，同时连接时还要留意横平竖直，角度都为直角，不能有导线穿插。三相异步电机正反转的掌握电路的连接，使掌握开关能掌握三相异步电机的正反转，要求连线到达工艺要求，接通电源，检验开关的实际掌握效果，在教师打分后，电工实训完毕，开头电子实训，学习生活中安全用电的相关学问，如何防止触电，学习电烙铁的锡焊方法，对漆包线进展造型并进展锡焊，要求将漆包线外表的漆除去才能进展焊接，锡焊焊接坚固，焊点干净，光亮。 7周周四 上午先做了简要的自我介绍，然后就近入了正题：首先，教师告知我们这次实习的目的和内容；其次，教师给我们讲了实训期间应当留意的事项，和一些安全用电的学问；最终教师告知我们电烙铁的运用方法和留意事项，然后教师给我们每个人一根铜丝和一根锡丝，让我们焊一个自己喜爱的图形。然后我们就开头了。焊接时遇到了各种各样 困难。下课时我们多数人都焊接完了。 下午我们把上午没完成的连续完成，然后就去找教师给教师看看我们为你做的东西，我第一次去的时候，教师几下子就把我的劳动成果给粉碎了，心里不是个味道啊，可是自己做确实实是太差劲了。反复了好几次快到下课的时候最终完成了，教师也给了我一个很合理的成绩，得到成绩的人就可以下课了。 7周周五 实习的最终一天，我们都是很早的就到了教室，今日也是检验我们成果的日子，虽然过程比拟曲折，但我们还是坚持到最终，我胜利的将收音机组装了起来，虽然它收不到电台，但也是我努力的成果，经过这一周的实习，让我们学习到了许多以前不知道的东西，很感谢学校给了我们这个时机。 在这次实训中，通过对三相异步电机工作原理的学习，加深了对零部件掌握正反转原理的把握，对互锁有了直观的熟悉，通过对三相异步电机正反转的掌握的实际连线操作，对零部件的构造有了进一步的了解，对电子工艺的理论有了初步的系统了解 通过这一次的电工的实训，也培育了我们的标准化的工作作风，以及我们的团结协作的团队精神。 而且，我们对电路的接线有了肯定的了解，知道了如何的接线，如何合理的安排自己的电路布置，以及我们和组员之间的团队合作的力量。 在电子实训中，我们还学会了如何安全的运用电器，如何安全的运用电烙铁，和收音机的一些内部构造，同时也大幅度培育我们自己动手的力量。所以我们这次实训很胜利，很受益，不但提高了我们多方面的技能，还是我们有了团队意识，和共同协作的力量。电工实习是化学中的重要实践教学环节。它对学生把握根本的理论学问，运用根本学问，训练根本技能，增加实践力量，对到达职业化学培育目标的要求有着非常重要的意义和作用。而对于我们马上毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手力量，实践阅历等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性熟悉，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。 电工电子技术实训试验报告 有用电工技术实训报告篇四 进展电工电子实训的主要目的是为了培育学生的动手力量，让我们对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟识电子元器件、娴熟把握相关工具的操作、protel的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论学问的理解，帮忙我们学习专业的相关学问。培育了我们的动手、焊接力量，理论联系实际的力量，提高分析解决问题力量的。 （1）、电烙铁：外热式电烙铁； （2）、尖嘴钳，镊子，十字螺丝刀，一字螺丝刀； （3）、锡丝，铜丝； （4）、练习印制板； （5）、调幅收音机（包括收音机的外壳，各种元件，螺钉和导线，两节5号电池）。 总结起来我们的实习过程也许分为以下几个步骤： （一）熟识电路元件，熟识电路原理图； （二）学会使用protel99se； （三）把握电烙铁的使用方法； （四）发收音机装配零件，检查和熟识各种零件； （五）熟识收音机的转配图； （六）焊接各种零件及进展最终的组装。 第一局部：熟识电路元件，熟识电路原理图 在实训的第一天，我们并没有直接进到实训场地，进展调幅收音机的安装，而是在试验机房里，听教师给我们讲解试验所用元器件的一些根本学问。 1、电阻（图略） 分类：固定电阻，可变电阻，敏感电阻 色环标识：棕红橙黄绿蓝紫灰白黑 1234567890 图1为四环固定电阻，前两环分别为阻值的前两位，第三环为10的倍乘数，第四环为允许误差，一般为±10%。（略） 图2为五环固定电阻，前三环分别为阻值的前三位，第四环为10的倍乘数，第五环允许误差，一般为±10%。（略） 各色线所代表的误差：金线（5%）银线（10%）棕线（1%）无色线（20%） 2、电位器 3、电容 分类：瓷片电容，涤纶电容，电解电容 数值表示方法：a、直标法；b、文字符号法；c、色环标志法；d、数字技术法。 留意：瓷片电容和涤纶电容没有正负极的区分，而电解电容有明显的正负极之分。在电解电容的负引脚处有负极符号标示。 4、二极管 一般二极管：一般都有色环标志的一极为负极。 发光二极管：长引脚：；短引脚：； 极片大：；极片小：。 三极管： 熟识完各种我们所需要的元件后，教师就带着着我们熟识调幅收音机的根本电路原理图。 七管调幅收音机电路原理图（略） 调幅收音机的根本原理是调幅收音机由输入回路、本振回路、混频回路、检波电路、自动增益掌握电路（agc）及功率放大器组成，如图4所示。（略） 输入回路由天线线圈和可变电容组成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。混频信号经中周和455khz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此，电台的信号就变成了以中频455khz为载波的调幅波。 中频信号进展中频放大，再经过检波得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，复原为声音。其中，中放电路增益手agc自动掌握增益掌握，以保持在电台信号不同时，自动调整增益，获得全都的收听效果。 图4调幅收音机的根本原理图（略） 其次局部：学会protel99se 了解了我们所要制作的七管调幅收音机的原理之后，我们将自己学习protel99se的使用。 自学protel印制板图 protel的制版步骤 1、在protel99se初始界面下新建“两级放大电路。ddb”设计数据库文件(或不特地新建，在其它设计数据库文件下也行)，切换在decuments窗口下，然后单击菜单file/new，翻开newdocument对话框，直接双击“pcbdocument”图标，即在documents下建立了“pcb1。pcb”文件，将其改名为“两级放大电路。pcb”； 2、双击“两级放大电路。pcb”图标，即进入“两级放大电路。pcb”； 3、将左边设计治理器切换到browsepcb选项卡下，并单击browse下方下拉箭头，在下拉列表中选取libraries，下方列表框中可见pcbfootprints。lib文件，只要建立一个pcb文件，protel系统默认自动将常用分立元件封装库文件pcbfootprints。lib加载到列表框中。在列表框下方components框内列出了pcbfootprints。lib文件里的全部分立元件的外型封装约300多种。 4、依据电路所需各元件，用鼠标移动components框右侧滚动条，找到它们并将它们逐一调入“两级放大电路。pcb”设计窗口中。 5、将全部元件调出并放置好。一般每个元件上方都带两项文字标注，双击其中的“designator”标注，将弹出text框中填入该元件的编号，按下方“ok”按钮退出；再双击该元件的“comment”标注，将弹出的对话框中的text框填入该元件标称值，按下方“ok”按钮退出。另外，用鼠标左键单击元件或标注，并同时按键盘上的“空格”键或“x”键，可将该“元件”或“标注”实施90o或水平方向翻转，将“两级放大电路”全部元件标注修改并作90o或水平方向翻转等操作后，重新排列。 6、单击菜单view/toolbars/placementtools，调出图件放置工具栏，单击工具栏上行第4个“过孔”图标，鼠标带出一个过孔，按下键盘上功能键“tab”，将弹出对话框中的过孔直径改成80mil，按下方“ok”，将鼠标移到每个元件的引脚上单击左键加上过孔。 7、单击pcb窗口下方bottomlayer板层标签，使pcb窗口切换在底层。单击图件放置工具栏中上行第2个“单纯连线”工具，将鼠标移至要绘线的某一元件引脚中心(即加上过孔的焊点)按下鼠标左键拉出一小段蓝色铜膜走线后，再按下键盘上功能键“tab”，将弹出对话框中的线径改成50mil，按下方“ok”退出后连续重新进展绘铜膜走线，至另一个元件管脚时单击鼠标左键，即完成一段铜膜走线。将全部元件管脚焊盘依据电路图电气关系连接后的“两级放大电路”底层铜膜走线示。 8、在“两级放大电路。pcb”窗口下，单击菜单file/print/preview，即建立并翻开了“preview两级放大电路。ppc”窗口，即可看到已经做好的pcb板模型。 protel的制作留意事项 焊盘不能重叠 在原理图连线时，应尽量做到： 在元件端点处连线； 元器件连线尽量一线连通，少消失直接将其端点对接上的方法来实现，中间应用细线连接。 protel的学习心得 一刚开头接触protel，一翻开界面就看到是纯英文的，信念就被吓退了一半。后开通过上网查资料，和同学沟通，渐渐能做出一些简洁的pcb板模型。经过屡次的练习后，发觉protel其实挺简洁的，与我们已经学会的ewb相比拟起来，元器件更加齐全，绘制图更简洁，虽然在制作过程中，要遵守很多的规章，如设定布线规章等。 第三局部：把握电烙铁的使用方法 经过三堂课的理论培训，我们进入到实训场所，进展下一个培训：焊接技能的培训。 正确的焊接方法：在焊接时，我们要将电烙铁同时靠在印制板的铜片和所焊物上，最好呈45角，再将锡丝置于它们的接口处，不能超过两秒钟，移走锡丝后，待锡丝将引脚完全焊住再移开，同时也要留意时间不能太长。这一操作，总共的时间不能超过也许六秒钟，要留意焊接部位的美观。 错误的焊接方法： 1、将锡丝先融于电烙铁上，再在滴至要焊接处； 2、在焊接时，先移开电烙铁，后移开锡丝。 第四局部：发收音机装配零件，检查和熟识各种零件 经过前面的充分预备，我们要开头我们的装配工作了。教师将收音机的装配零件发下来之后，又带着着我们重新熟悉了一下里面的各种零件，告知我们在焊的时候要细心。 在焊接元件时，要留意电路图上各个元件的标值，取一样标值的元件焊接。 第五局部：焊接各种零件及进展最终的组装 一切预备就绪后，我们开头焊接七管调幅收音机的电路了。在焊接过程中，我们倍加当心，每焊完一个就看一下是否有元件被焊错了，或是几个同学相互学习和探讨焊接的局部是否正确。 安装完收音机后，就是进展调试过程。我还是比拟幸运的，安装完后，就能收到一些微弱的信号。检查完接收信号正常后，我就开头调试其它局部了，如：齿轮局部，不能将螺丝拧得太紧或太松，太紧会使齿轮无法转动，太松时齿轮的摇摆会使我的收音机的信号发生转变。 经过两个星期的电工电子实训，使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，印制板上铜片的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了许多课堂上没法学到的东西，比方学习电路板的制作过程，熟识了运用protel制作流程。二是动手力量的提高，我们从没有这样专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的味道，真是受益匪浅啊！三是提高了我们的细心度，由于在焊接过程中，我们不仅要留意在间距小时不要将两个引脚焊在一起，还要留意一样的元件会由于不同的标值而位置和功能不同，还有，在读固定电阻的阻值时，要牢记各个色圈所代表的含义。 电工电子技术实训试验报告 有用电工技术实训报告篇五 本次电气技能训练的内容是焊接一个ds057b（七管）收音机，通过焊接的过程到达以下几个目的 1通过详细的电路图，初步把握简洁电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的的诊断和排解。 2把握电子线路的根本原理、根本方法。 3.把握通过电路图安装与调试技术。 4.依据课程要求，查阅相关资料。 5.对收音机原理和直流稳压电源原理有初步的了解。 (1)学习识别简洁的电子元件与电子线路； (2)学习并把握ds057b收音机的工作原理； (3)根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并把握其调试方法。 (1)电烙铁(2)螺丝刀、镊子等必备工具。 (3)松香和锡，由于锡熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属外表焊接坚固，焊点光亮美观。(4)两节1.5v的5号电池。 收音机就是把从天线接收到的高频信号经检波（解调）复原成音频信号，送到耳机变成音波。调幅收音机由输入回路、本振回路、混频电路、检波电路、自动增益掌握电路（agc）及音频功率放大电路组成，如下列图。 输入回路由天线线圈和可变电容构成，本振回路由本振线圈和可变电容构成，本振信号经内部混频器，与输入信号相混合。混频信号经中周和455khz陶瓷滤波器构成的中频选择回路得到中频信号。至此，电台的信号就变成了以中频455khz为载波的调幅波。 中频信号进展中频放大，再经过检波得到音频信号，经功率放大输出，耦合到扬声器，复原为声音。其中，中放电路增益受agc自动掌握增益掌握，以保持在电台信号不同时，自动调整增益，获得全都的收听效果 频率范围:535-1605khz；中频频率：465khz；灵敏度：1.5mv/m（26dbs/n）；选择性：20db±9khz；工作电压：3v（2节5号电池）；静态电流：无讯号时20ma；输出功率：180mw（10%失真度）；外型尺寸：124×76×27mm 6月18号我就真正进入到电气技能实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但究竟实际操作过少，总是怀有几分奇怪之心。影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我是没任何方法的，唯一可以改善的就是我的焊接技术，所以焊接技术就直接打算了我实习的成败。由于我使用的电烙铁是新的，所以我就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热后上锡，以到达最正确焊接效果。 焊接时我先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极管，焊接时留意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要留意极性，防止接反，最终就是其他固定位置元件。 在组装收音机中，最重要的就是天线的安装，要将天线绕组区分开，按白1，黑2，红3，绿4的挨次焊接在焊盘上。 焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置，用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置，扬声器的正负极也要留意。 接下来就是安装电池，调试收音机了。开头我把收音机焊好后发觉不能工作，一检查是有些焊点有虚焊和短路现象。完成后要将a，b，c，d四个静态工作点焊通。这样才能使收音机发出声音。 肯定要对准电路图及硬制板焊接。对于色环电阻的熟悉也要当心，三极管有9013，9014，9018三种型号，三极管管脚的熟悉肯定要读好。瓷片电容的选择以及电解电容的极性。四个颜色不同的中频变压器按图的位置焊好。焊接过程中肯定要把握好焊接技术不要消失虚焊，焊穿。焊接时手握电烙铁的角度要正确一般是与水平面石成45度左右。要留意爱护焊盘，在焊接中我不当心把焊盘的铜箔弄掉了这时应在焊盘四周刮一小点铜箔来使其连接或者用导线连到与其相通的焊点。 1.调整静态工作点：各晶体管的作用不同，所处的工作点不一样，各级静态工作点的调整是通过无信号时（本机振荡停振）无外加信号时各晶体管放射极电阻上的电压的大小分别来衡量的。分级调整r1、r4、r12、r17、r18使vt1级电压为-0.50.7v。vt2级r6上电压-0.50.7v。vt3级r7上电压为-0.25 0.4v，vt5级r14上电压为-0.70.9v，vt6、vt7级是共集电级电流为26ma。 2整中频：目的是使三个中周变压器（中频调谐回路）的谐振频率调整为固定的中频频率465khz，由于所用中周是新的，一般厂家已调整到465khz，所以调试时，接收某一个电台，用无感起子调整中周磁芯，调整挨次是由后级往前级即先调bz3再调bz2至喇叭声音最响为止。 3.频率掩盖（调收音机的频率范围5351605khz）：调整时装上一个刻度盘，使双连可变电容全部旋进和旋出指针分别在刻度盘5301630千周的线上，旋动双连可变电容器使指针对准640千周刻度（中心人民播送电台）用无感起子旋动振荡线圈的磁芯收听640千周电台播送，声音适中旋动双连可变器电容使指针对准1500千周刻度四周。调整振荡回路微调电容c3接听1500千周四周电台播送，如此高端、低端反复调整几次。 4.（调整频率跟踪）目的使本机振荡频率在接收频率范围（中波段5351650khz）和远比外来信号频率高465khz即本机振荡频率范围为1000khz20xxkhz。因此，采纳电容一样的c1、c2双连可变电容器进展同步调整，通常在所选频范围内的高、中、低三点进展跟踪，即三点统调，为了实现良好三跟踪在本机振荡回路串联一个垫整电容c及并联一个微调补偿电容c，在输入回路并联一个补偿微调电容c，详细调整，然后调输入回路补偿电容cz使音量最响。中端调整在1000khz四周收听播送，使声音最响此时调整双连电容器动片中的花片上的c片，拨动片距。若拨动花片时，输入减小，则中端不失谐，将花片拨回原处，若输入增大，还需在拨动对边花边进展补偿，也可转变垫整电容的容量。 总的来说，我对这门课是热忱高涨的，通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 1、对电气技能训练的理论有了初步的系统了解。我了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。 2、对自己的动手力量是个很大的熬炼。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了许多，使自己的动手力量也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业学问的强化。 3.识别测量：学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际状况是否全都，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高低一步的焊接速度；学会了怎样测量二极管及怎样识别二极管的“+”，“”极，学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样识别三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚；学会了电容的识别及读数，“”表示元片电容，不分“+”、“”极；“+”表示电解电容（留意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“”）。 4.懂得了焊接挨次：焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，在焊接之前肯定要识别好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装焊接电阻，要按r1r16挨次的焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）焊接电容，先焊接元片电容，要留意上面的读数（要知道223型元片电阻与103型元片电阻的区分,元片电容的读数方法前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数），紧接着就是焊电解电容了，特殊要留意长脚是“+”极，短脚是“”极焊接二极管，红端为“+”，黑端为“”焊接三极管，肯定要认清“e”,“b”,“c”三管脚按放大倍数从大到小的挨次焊接）剩下的中周和变压器及开关都可以焊了最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线肯定要根据电路图精确无误的焊接好（白1，黑2，红3，绿4）焊接印刷电路板上“”状的连续局部要用焊锡把它们连接起来焊接喇叭和电池座。 电工电子技术实训试验报告 有用电工技术实训报告篇六 在这次电工顶岗实训里，我从感性上学到了许多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论学问是不行的，更要有动手力量。通过实训我们更加体会到了“学以致用