的幼儿园工作计划十篇.docx

的幼儿园工作计划集锦十篇幼儿园工作规划 篇1 一、指导思想 以优质幼儿园为标准；以幼儿园园务工作规划为依据，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教学问，帮忙家长转变教育观念，改良教育方法，沟通与各类教育的联系，从而促进幼儿身心和谐进展，优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。 二、工作目标和措施 1、发挥宣传功能，提高家长“共育”意识 家园共育意味着首先要家园统一教育思想，步调全都，沟通情感，我们要连续加强宣传力度，畅通家园信息沟通渠道。 2、书刊宣传 要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心进展特点、教育方法，更科学地教育孩子，我园连续为家长效劳，征订早教启蒙、家庭教育、亲子教育等书刊，开拓家长视野，增长学问，提高理论水平。 （二）开展多种形式的家园互动活动，探究家园共育策略 家园只有协调全都，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我们通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断探究家园共育策略。 1、进一步发挥家长委员会的作用 根据家长委员会工作条例规定，家长委员会定期召开会议，商讨、筹划幼儿园大事，尽可能发挥他的功能和力气，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，汲取家长的合理化建议，集思广益，借助家长的才智，努力实现办园的民主化、标准化治理。 2、开展多形式的家园互动活动 很多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力气是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力协作，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的预备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。坚持做好家长的常规性工作，班主任要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，班主任要提高家长工作艺术，特殊是对待个别特别家长，更要想方设法做细工作，急躁解释，要顾全大局，为了维护幼儿园的正常工作秩序，如，作息时间，环境卫生等，我们将以告家长书的形式，将每一条规定都清晰地告之家长，让每个家庭的每个家长都了解，并 能自觉执行，维护幼儿园正常秩序。本学期还将开展家长半日观摩活动、庆“六一”家园联欢活动、班级家长会等。让家长全方位地了解幼儿园的教育教学、了解孩子、参加活动、参加评价，从而提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴。 通过以上各种活动的开展，不仅要帮忙家长准时了解孩子的进展状况，不断增加对教育的重视度，提高教育素养，更重要的是，在家园间的相互沟通合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的安康进展。 家园共育是大教育观的表达，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是我国当今幼教改革与进展的趋势，加强家庭教育的讨论，不断探究家园共育的新途径、新策略，是我园今后工作必需连续讨论和探究的问题。我们将不断完善、不断创新，使工作更上一个台阶，从而促进幼儿、教师、家长的共同进展、共同提高。 三、详细月工作安排 二、三月份： 1、制订家长学校工作规划。 2、各班召开一次家长会，重点做好新生家长工作。 3、召开一次家长委员会会议。 四月份： 家长学校讲座。 五月份： 1、召开一次家长委员会会议。 2、评比优秀家长 六月份： 1、出好一期家长报。 2、“六一”庆祝活动。 3、家长学校活动：家庭教育阅历沟通。 4、写好家长工作总结。 太和新城幼儿园 20xx年3月8日 幼儿园工作规划 篇2 一、指导思想： 以三个代表重要思想为指导，以教育部幼儿园教育指导纲要(试行)为指针，进一步加强辅导组幼儿园教学讨论工作，抓好常规治理，逐步提高我园的教学质量和教师的整体素养。 二、工作重点： 1、不断学习，转变观念。 本学期教师要连续学习纲要所表达的新观念，新思想。在上学期熟识五大领域的根底上，重视幼儿园的教育评价，我们要在学习中评价，在评价中学习，让评价活动成为课程的一个有机组成局部，评价的过程是教师运用专业学问端详教育实践，发觉、分析、讨论、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径，通过评价发觉每个幼儿的智力潜力和特点，让每个幼儿得到富有共性特色的进展，同时也促进教师的自我成长，促进课程本身的进展，我们对幼儿的评价要从学习兴趣、情感、策略、进展状态、相应年龄段幼儿的特点等方面进展评价，并做到终结性评价与过程性评价相结合。 2、仔细开展教学讨论，提高教学质量。 各教师要仔细按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学规划，设计教学活动，仔细做好每节课的课前预备，利用现有的教学资源为教学内容效劳，在教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有根底上富有共性的进展。 开展好常规的教研活动，讨论课堂教学的改革，每人仔细上好实践课，共同提高教学水平，并且要提倡个人反思，让每一个教室都成为教改实践的场所。让每一个活动都成为一次课改实践，使每一位教师都成为实践员，使教师从教学模式化向教学共性化转变。本学期将进展活动设计的评比。 中心幼儿园每学期重点搞好一次半日活动，通过公开活动、评析活动，使教师了解为什么这样做，促使各个层面的教师均衡进展，从而全面推动幼儿园工作，提高教学质量。 3、开展课题讨论，提升教师科研水平。 积极开展课题讨论，逐步形成人人参加课题讨论的良好气氛，并遵循课题讨论的两个原则，“从幼儿中来，到幼儿中去。“从教学中来，到教学中去。“把课题讨论与教育教学实践活动结合起来，把课题讨论溶入到幼儿园的一日活动中，力求在各类活动中都能表达我园的课题讨论内容，从而促进幼儿自信念水平的整体提高，本学期要求教师每月完成二次自信念较差幼儿的跟踪观看记录并作出分析，并且要求积极撰写专题总结和论文，不断提高自己的教科研水平。 4、抓好班级常规，标准一日活动。 各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级规划 ，做到有规划，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师常常性的工作，杜绝各种不良行为的发生，做到急躁细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。 5、重视嬉戏活动的开展。 本学期的重点连续放在幼儿的来园活动和户外活动。 各班要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样、丰富多彩的来园嬉戏活动和户外体育嬉戏活动，丰富活动内容，敬重幼儿嬉戏的意愿，吸引幼儿参加，并让每一个幼儿都能自主选择嬉戏活动，使幼儿在嬉戏活动中既得到了学问又获得了满意和欢乐。在早操和早熬炼中要求幼儿人人参加，到达肯定的活动量，不断调动幼儿参与体育活动的兴趣，增加体质，同时培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、自信的态度，提高对环境的适应力量。 幼儿园工作规划 篇3 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细规划工作主要有以下几点： 一 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二 加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强孩子精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三 仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 四 做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 五 培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。 六 抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班 七 在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。准时做好个别教育，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。 八 在备课中，积极与其他教师共同讨论，全面合作，努力促进教学的进度与学生的承受力相挂钩。仔细学习其他教师阅历，切实提高备课和上课的质量。 九 总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常治理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 幼儿园工作规划 篇4 教育工作 开展主题活动快乐一刻，引领幼儿快乐、欢乐、忘情大笑，在笑声中体验、熟悉、评判自己和他人的心情、情感，学会调控、转化自己的心情、情感。 开展主题活动“克隆专家”，从幼儿的生活入手，引导幼儿在四周的环境中查找复制品。鼓舞幼儿在大自然中查找有关复制的现象，感受了复制原来就不是隐秘，生物都会自动复制，有些复制是整体的，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命的现象。 加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓舞幼儿养成良好的学习习惯。 保育工作 加强体育熬炼，预防冬季疾病，鼓舞幼儿虽然天气严寒，但还是要坚持早早起床，按时来园参与开放式运动区域的体育熬炼。 午睡前提示孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室，避开着凉。尝试自己整理床铺，自己叠被子。 留意用餐习惯，鼓舞幼儿不挑食。催促个别幼儿加快用餐速度。 家园共教 请您带孩子到体育馆熟悉多种体育器械。 请您在看电视的时候让幼儿看一看体育新闻，熟悉多为体育明星。 冬天到了，天气严寒，请家长依据天气冷暖准时为幼儿增加衣物。 通过“家校路路通”的沟通方式，积极主动地与家长联系，到达家园共育。 在家中可以和孩子说一说，倾听孩子表达不开心的心情。 幼儿园工作规划 篇5 一、指导思想 随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地熟悉到教育作为一项系统工程，学前教育必需和杜会教育、家庭教育同步进展、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相全都协调。为此，新学年，我园将通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分熟悉到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教学问，帮忙家长转变教育观念，改良教育方法，使教师与家长之间加强情感沟通，更好地教育孩子，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。 二、工作目标 1、标准家长学校治理，健全家长学校机构和完善各项制度。 2、加强家长学校师资队伍和治理队伍建立，提高家长学校授课教师的专业水平与治理人员的综合素养，提高办学水平。 3、继承和发扬家长学校多年来积存的办学阅历和做法，扎实开展好常规工作。 4、深入开展家长学校课题讨论，围绕课题制造性地开展工作，提高教科研水平与办学效果。 5、增加教师为家长效劳的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。 6、指导家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿安康成营造良好的家庭教育环境。 7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育效劳。 8、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园所规章制度。了解家庭教育的意义、作用，增加家庭教育的使命感和责任意识。 三、工作措施 （一）详细措施 1、注意家长学校的标准治理。 （1）注意过程治理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初仔细制定具体的工作规划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。 （2）健全治理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反应家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校治理，进一步提高治理的实效。 （3）完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列治理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准；优质课、优秀家教论文的评比标准；班级网页中家园互动的评比标准以及嘉奖、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、标准化。 2、加强家长学校师资队伍和治理队伍建立。 家长学校队伍建立关系着办学水平与效益，应制造各种学习时机与供应熬炼的平台，让家长学校治理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论学问，并通过参加组织各种家庭教育活动，提高组织治理力量与授课水平，大胆地、制造性地开展工作。 3、常规工作常抓不懈。 在多年的办校中，我园积存了丰富的家园沟通与沟通的阅历做法，我们将连续坚持开展，如：八个一工作常规：即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每月一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面沟通、每年一次总结表彰。另，本期还将加强班级网页的建立与治理，加大网络宣传力度；家园练习册的填写要坚持；在家长会的形式与家园联系栏的有用性方面进展尝试创新，要增加与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。 4、家长培训工作注意实效。 为帮忙家长提高育儿水平，我园坚持扎实地开展家长培训工作，每期不少于两次集中培训时间，以幼儿家长读本为系统培训教材，精选家长学校骨干教师授课，做好家长签到记载与组织工作，并通过家教学问测试了解家长对家教学问的把握程度。为提高培训效果，本学年要在授课内容及活动形式上进展尝试与探讨，通过问卷调查及口头询问等形式了解家长急需知晓的热点问题，确定讲座内容，加强授课内容的针对性，并仔细备好课，制作课件，讲座时提倡运用情景教学法和横向互动法，力求课上得精彩、有用，使家长学校的授课增加吸引力和实效性。 5、深入开展课题讨论。 本学年，我园将围绕课题，深入地开展课题试验，组建课题组机构，制定讨论规划，并扎实地组织实施，主要是讨论怎样制造性地开展家长培训工作，在培训对象、内容、形式、效果上进展探究。可开展一系列竞赛评比活动，如：优质家教论文、优质教案、优质课、优质课件等。准时做好课题讨论的成果收集、汇总工作。 6、利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。 如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教，、请交警大队来园进展安全教育，进行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性阅历，培育爱敬重老人、爱妈妈的情感，增加幼儿安全自救意识与力量。 7、增加家园沟通的艺术性。 首先，要向教师强化效劳意识、责任意识，提倡微笑效劳、站立效劳，主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立公平、合作、和谐的、朋友式的关系上要进展探讨，可通过开展心得沟通活动，推广学习好的阅历、方法，提高与家长沟通的艺术性。 （二）常规工作 1、每月一期教育信息报，内容涵盖数学、诗歌、歌曲、故事等多方面内容。 2、家长学校每两月上一次课，做到有规划，有总结，有完整的书面教案和讲议。 3、两月召开一次家长委员会会议。 4、家教宣传栏每两月更换一次。 5、每月底上传资料，让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近阶段的活动有肯定的了解。 （三）活动形式 1、家长会 在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级状况，更主要的是对一些大家共同关怀的问题开展专题讲座、专题争论、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”；大班儿童家进步行“如何做好幼儿连接”等讲座，丰富了家长的教育阅历。 2、家教宣传栏 在这一园地里我们将为家长供应了方方面面的指导，有儿童身体与心理进展学问、家庭养分学问、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供争论、谈心得体会、提意见或建议等，并准时更换。 3、家教俱乐部 针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个“家教读者俱乐部”。我们的口号是：农夫怎样对待庄稼，打算庄稼的命运；家长怎样对待孩子，打算孩子的命运；我们的教育，让每一个常态的孩子超常进展。我们为孩子们供应了大量适合他们看的图书、光盘，并定期向家长们推举好的教养读物。 4、家长开放半日活动 从8001100，主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强协作的，以及对活动的意见和建议等。 5、家长委员会 每班选出几名热心并有肯定文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参加争论审定幼儿园的一些工作规划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监视幼儿园的卫生保健及伙食的开支。 四、工作制度 （一） 家长委员会例会制度 学校家长委员会每学期进行1至2次例会，听取幼儿园园长关于学校工作状况的通报，修改、商讨家长效劳公约，讨论家委会年度工作规划，排定值班表、提出幼儿在园等。 （二）家长委员会办公制度 家委会成员依据幼儿园实际工作安排，每周半天轮番在幼儿园进展现场办公，可以对校园进展巡察，跟踪相关部门并参加讨论工作，做好工作记录，由家委会主任在月末对幼儿园工作提出综合意见和建立性建议等。 （三）家长义工制度 本着自愿与量力的原则，由家委会发动，组织广阔家长积极参加学校保育和教学工作，为孩子的进展尽一份绵薄之力。 五、家长学校活动每月安排规划 二月份： 1、布置家教宣传栏，教师接待新生及家长来园，熟识环境。 2、插班生幼儿家访工作。 3、开展家庭教育状况调查、新生安康状况调查活动。 4、期初家委会。 三月份： 1、召开新学期家长会，家长学校第一课专家讲座。 2、更换家教宣传橱窗，丰富幼儿保健学问内容。 3、结合三八国际劳动妇女节，开展“我爱妈妈”亲子活动。 四月份： 1、小、中、大全面对家长开放半日活动。 2、组织春游亲子活动。 3、家长询问接待活动。 4、成立家教俱乐部。 5、丰富安全学问内容，组织幼儿消防安全演习。 五月份： 1、家长学校其次课。 2、召开家长委员会。 3、向家长征集优秀家庭教育论文。 4、评比及表彰优秀家长活动。 5、庆六一幼儿家长同乐活动。 六月份： 1、大班幼儿毕业典礼。 2、期末家长问卷调查。 3、家长学校工作总结。 4、办好幼儿美术作品橱窗展。 九月份： 1、新生及个别幼儿家访工作，接待新生及家长来园，熟识环境。 2、开展家庭教育状况调查、新生安康状况调查。 3、成立新一轮家委会，家委会会议。 4、更换家教宣传橱窗，制定并学习家长学校工作规划 5、家长学校第一课。 十月份： 1、开展爱国主题亲子活动。 2、进行家长开放半日活动。 3、成立新一轮家委会，召开家委会会议。 4、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的学问，增进亲子感情。 5、更换家教宣传栏，办好保健学问宣传栏。 6、家长学校其次课专家讲座。 十一月份： 1、亲子趣味运动会。 2、更换家教宣传栏。 3、课题试验成果收集。 4、进行紧急疏散安全演练。 十二、一月份： 1、期末家长满足度问卷调查。 2、元旦亲子活动，公开半日活动。 3、期末班级教学活动汇报。 4、家长学校工作总结。 5、期末家长会工作总结。 6、家长学校档案收集整理。 幼儿园工作规划 篇6 一、班级状况分析 我班现有幼儿50名，女孩多，男孩少，年龄跨度较大，所以孩子承受力量，自理力量的差异就很大，再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱，多数幼儿以自我为中心的意识较强，常有挣抢玩具的现象。孩子多，家长也多，各自的要求想法也有许多分支。 通过一学年的培育，幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息，多数幼儿能自己宁静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心也有了明显的进步。幼儿能遵守根本的学习活动规章，在日常生活中能使用礼貌用语，敬重长辈。 我班幼儿在语言表达力量方面根底较差。大多幼儿能情愿向别人表达自己的见解，情愿在集风光前讲话和念儿歌。但也有局部幼儿胆子较小，不敢在集风光前讲话，表达时声音不够洪亮。不留意倾听别人的讲话，喜爱任凭插嘴。我班特殊喜爱音乐舞蹈，男孩子也很喜爱唱歌，跳舞，但有时唱歌的声音不自然。 二、教学工作目标 1、教师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培育幼儿体智德美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作力量，手腕敏捷性。培育幼儿的观看力量，和想象力量 3、加强体育熬炼，通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质。 4、每周一张贴好一周教学规划，预先备好课，课前做好教学工具预备。 5、五大领域。 （一）安康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。 2、培育幼儿自我效劳力量：分类整理玩具、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积存“留意安全”的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、平衡木，培育积极参与体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 （二）语言领域 1、能集中留意力，急躁倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 4、学习现代英语地一册，培育学习英语的兴趣。 （三）科学领域 1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。 2、猎取探究事物规律的阅历。 3、稳固对几何图形的熟悉，进展幼儿的分析推断力量。 4、正确认读数字110，比拟5以内数的数量关系。 （四）社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 幼儿园工作规划 篇7 一、指导思想 幼儿园新纲要提出：“要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面的进展需求，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。”本学期，我们将围绕刚要精神，在幼儿园安全工作制度的指导下，把幼儿的生命安全放在第一位，确保每一位幼儿在幼儿园安全、安康的度过每一天，杜绝安全事故的发生。 二、安全工作目标 1、为幼儿创设一个安全、安康的进展环境，杜绝一切安全隐患的存在。 2、加强幼儿安全教育，提高安全意识。 3、提高警觉，杜绝发生安全事故，保障幼儿的生命安全。 4、增加家长的协作力度，对幼儿进展生活中的安全教育。 三、工作中的重点及详细措施 (一)教师要时刻保持糊涂的头脑，从多方面考虑影响安全的各种因素和应对方法。 1、教师有剧烈的安全意识，时刻提高警觉，把幼儿的生命安全放在第一位，常抓班级安全教育工作。 2、留意危急物品的整理和摆放，消退班级的安全隐患，做好防护措施。 3、稳定心情，不让幼儿太感动，以免乱奔乱跑，发生危急。 4、留意户外场地的安全性和幼儿衣物的整齐性，做到提前检查和排解。 5、眼睛不离开幼儿，准时发觉和制止幼儿的担心全行为。 6、把好离园关，组织幼儿、家长有序的离园，避开发生幼儿单独离开教室。 7、重视晨检和午检，关注幼儿的精神面貌，避开幼儿将异物带到幼儿园或床上。 8、教学活动和嬉戏时，要为幼儿供应安全的学具和器械。 9、为幼儿营造轻松开心地班级气氛，坚决避开发生因教师治理幼儿方式不当而造成的安全事故。 10、重视班级幼儿常规安全工作，四位教师坚持全都性，一贯性的培育幼儿常规。 11、每月有重点的开展有关安全教育的活动，如：安安全全玩滑滑梯、南南的脚受伤了、洁净食物人人爱、液化气和电源开关不乱动等。 12、做好夏季放摔伤烫伤的安全措施和安全教育。 (二)重视幼儿安全教育，增加幼儿的安全常识和自我爱护意识。 1、能在教师的提示下，自觉遵守班级各项规章和要求。 2、外出时，不任凭离开集体和队伍，不捡地上的石头、树枝和小果子等异物。 3、户外活动时，遵守嬉戏规章，用正确的方法玩大型玩具，不挤压成堆。 4、遇到紧急状况，能呼叫获得教师或同伴的帮忙。 5、有肯定的自我爱护意识，知道简洁的安全常识。 6、同伴之间友好相处，不推不挤、不咬不抓。 7、教育幼儿做到7不：不跟生疏人走、不吃生疏人的东西、不把手放在门缝、不碰电器和插座、不在拐弯和下坡处乱跑、不在桌边和椅子边玩耍、不把异物放在嘴里、鼻孔和耳朵里。 (三)安全就在身边，指导家长树立正确的安全教育观。 1、协作幼儿园全都要求，当幼儿消失危急行为或不良言行举止时，要准时制止，并进展相关教育。 2、在日常生活中，家长可以通过谈话、图片和亲身经受，随机对幼儿进展安全教育，提高幼儿的安全意识和安全学问。 3、请假时，准时与教师电话联系，说明缘由，如幼儿患传染病，不得隐瞒病情，并在第一时间通知教师，避开传染病进一步的传播。 幼儿园工作规划 篇8 幼儿园环境是幼儿园课程的一局部，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相全都。幼儿园环境创设应与幼儿身心进展的特点和进展需要相相宜。在环境创设的过程中，表达幼儿与教师合作的过程，教师要有让幼儿参加环境创设的意识，熟悉到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。幼儿园的”环境创设应与教育任务，内容相结合，注意发挥，塑造幼儿的“三性”，要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用，表达教育的价值和意义，通过多种方式，激发幼儿的积极性、主动性、制造性。 1、 主题墙墙面布置 班级墙面布置各班教师大胆创新，能依据本班幼儿年龄特点，结合班级开展的主题活动，并随着季节的变化以“绿色的春季”和“多彩的夏季”为主题，创设与教育相吻合的环境，幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。“绿色的春季”班级：主题墙：（后墙）是以“春天的故事”为主题。左侧墙以“春之大树”为主题。右侧墙“向日葵花园”为主题，活动区以“积木盒子”为主题，（以废旧的报纸、纸盒为主）！“多彩的夏季”班级：主题墙：（后墙）是以“夏日的荷塘”，为主题。左侧墙以“夏竹”为主题。右侧墙以：“开心的夏天”为主题。活动区以“生日欢乐”为主题 2、操作区积盒成塔 中班：积盒成塔也是这次环创一个特色，为了更好的让幼儿参加到这个环节中了，用许多盒子加上好玩图案，每个幼儿都喜爱。 大班：同时创设了一个（今日我过生日）的主题的区域角。 3、家长园地 家长园地是教师与家长之间沟通联系的园地，是联系幼儿与家庭的一座桥梁。本次以各班依据自身的特点及幼儿的实际状况动身布置家长园地，。通过家长园地让家长了解孩子每天在幼儿园的活动安排，知道一些简洁的育儿学问，以及了 解孩子在幼儿园的表现。开拓幼儿园宣传栏、安康学问栏通过宣传栏，向家长宣传幼儿教育、卫生保健学问。 总本次小组环境创设竞赛中的环境创设适合了幼儿的年龄特点，突出了校点的特色，表达师幼结合的特点。 幼儿园工作规划 篇9 我们本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。 制定出以下工作规划： 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 1、安康领域 （1）逐步适应幼儿园的集体生活，心情根本开心。 （2）在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 （3）了解简洁的卫生学问，情愿承受安康检查，熟悉五官懂得爱护。 （4）情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 2、语言领域 （1）学习一般话，愿意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 （2）学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 （3）喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的熟悉和感受。 3、社会领域 （1）情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近教师或熟识的成人。 （2）愿意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 （3）在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 （4）学习在性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。 （5）学习承受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规章。 4、科学领域 （1）在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 （2）愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、外形等明显特征。 （3）喜爱操作、摆布。 （4）亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 5、艺术领域 （1）在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 （2）喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 （3）尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 （4）学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教育教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们教师应做好以下几方面的工作： （1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 （2）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 （3）教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 （1）熟悉自己的标记。 （2）学会正确的洗手方法。 （3）能宁静午睡，不吵醒别人。 （4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。 （1）情愿参与各项集体活动，留意力集中。 （2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 （3）学会用语言表达自己的意愿，能将玩具归类收好。 （4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 注意活动区活动的规划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康。 在本学期的保健工作中，增加保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： 1、加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 2、按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 3、鼓舞家长积极参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 以上是我本学期的个人工作规划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步 幼儿园工作规划 篇10 一、教学活动： （一）主题名称：轱辘轱辘