最美乡村医生个人先进事迹最美乡村医生个人先进事迹材料(6篇).docx

最美乡村医生个人先进事迹最美乡村医生个人先进事迹材料(6篇)精选最美乡村医生个人先进事迹(精)一 晚上好!首先祝护士节欢乐!同时感谢领导百忙中与我们共享节日的喜悦!毫无疑问，今晚这里的风景最美! 印象中，以往我们的护士形象大多消失在这样的镜头中：拥挤的候诊区，门“呼”地一开：“6号，6号，到你了!哎，哎，别挤!”接着“砰”的一声关门;或是小品中举着长矛式的大针筒，吓得被打者抱头求饶，场下的观众捧腹大笑。 后来，人们从电影二人三足中朱菌的身上读到了护士的顽强、忍耐;从美国大片珍宝港中伊弗琳的身上看到了护士的冷静、超脱：从心语心愿中张柏芝的身上感受到了护士的纯洁、和善! 再后来，非典时期，以坚强的脚步迈进隔离病房，用血肉之躯铸就生命长城的千万个叶欣，让人们牢记了护士的英勇、无畏! 于是，社会赞誉我们：是战斗在没有硝烟的战场上的英雄! 其实，我们不是英雄，我们只是病人需要的人!是他们床边的提灯女神，呵护着他们的安康;是他们身边的亲人和朋友，在其无助时赐予支持，哀思时给予力气! 是我们迎接生命的第一声响亮，也是我们带给生命最终一缕阳光! 记不清，多少次为满身血污的病人清洗抢救，多少次为送病人急诊检查而飞奔在风雨中! 记不清，量了多少遍血压，递了多少把器械，输了多少袋鲜血! 记不清，倒了多少杯送药的水，盖了多少次落地的被! 也记不清，病人的痰液飞溅了多少次脸庞，家属的不解又带来了多少无奈! 长长的走廊印刻着劳碌的脚印，悄悄的黑夜见证了不倦的身影。 有人说，护士和上帝有着同样的品德，不分贫富、贵贱，只要能拽住生命的缰绳;也有人说，护士代表着脏和累，可敬却不行爱。 面对劳累，面对不解，情感让我们不放弃，职责让我们不躲避!病人出院时绚烂的笑脸和由衷的感谢，就是我们披褂上阵的无穷动力! 每个劳碌的瞬间，我们用没有翅膀的身躯，飞奔在各个病房，用平凡的语言，平凡的举动，用爱心、急躁、细心、责任心，让一张张没有颜色的面孔散发出光荣，让哀思无助的生命注入盼望! 21世纪，最需要的是什么?是人才!人才最需要的是什么?是安康!我们就是与时俱进，以一流的技术，一流的效劳，为安康保驾护航的天使!是医院里最美的风景，风景中的我们无比骄傲! 我的演讲完毕，感谢大家! 精选最美乡村医生个人先进事迹(精)二 敬重的各位领导、亲爱的护士姐妹们 ： 大家好!今日我演讲的题目是最美。 当季节走进粉红色的五月，当枝头变成郁郁葱葱的绿洲，我们迎来了自己的节日国际护士节。在这个特殊的日子，您留意到了吗?天使们正轻唱着南丁格尔的誓言、迈着轻快的步伐、巡回在一个个病人的床前 天使，是美的象征，我们渴望成为真的天使，不仅仅是由于她的漂亮，而是由于她能给人们带来美妙幸福的生活。护士，这个平凡的职业，之所以被人们称为白衣天使，不仅仅由于她们身着漂亮的白衣，还由于她们靠着“燃烧自己，照亮别人”的坚韧信念，像春风，拂去人们的疾苦;用热血，暖和严寒的心腹;用爱的丝线，缝合病人身心的创伤 作为一名护士，我体验过患者面对病痛的无奈，我目睹过很多悲欢离合的场景，我感受过患者信任的目光，也遭受过“秀才遇见兵，有理讲不清”的为难场面但，我无悔! 若有人问我：“世界上谁的手最美”?我会骄傲地答复：“是我们护士的手”。有人说，在这个世界上，有多少不同的职业，就有多少不同的手：农夫兄弟的手， 是呼风唤雨的手，像地图一样刻满了大地的渠道、丰收的田畴;而我们护土的双手，就是漂亮的白鸽，为减轻患者的苦痛、保证患者的舒适与安全，时时刻刻做到 轻、准、稳，盛满着人间的情意、生命的温顺 记得我们病区曾经收治过一位81岁右股骨颈骨折的老奶奶，在入院第九天因肯定卧床、进食不多和运动削减， 3天未解大便，口服通便药及开塞露塞肛处理仍旧无效，心情特别烦燥，家属焦虑万分。护士长晚查房时发觉了这一状况，依据多年的临床护理阅历，病人因大便干结而至排便不畅，她二话没说，立刻戴上手套，用手一点一点，为病人抠出了干结的大便。面对老人及家属的感谢，她挥挥手说没什么，这只是我们应当做的。这双手是辛苦的、劳碌的，甚至有时还会留下伤痕，但这双手却表达着人间最美妙的真情。 若有人问我：“世界上谁的微笑最美”?我会毫不迟疑答复：“是我们护士的微笑”。在病人呻吟时，护士的一个微笑能让病痛减轻，能暖和一颗因疾病而变得冰冷的心，能使无望的病人重新树立起战胜疾病的信念。 有一件事让我感动至今，那是我们病区收治的第一例气管切开病人，为保证患者呼吸道的通畅，我们每天必需为她屡次吸痰。那天，我象平常一样，先帮她吸尽气 管中的分泌物，再为她更换床单，突然，她由于体位转变，呛咳了一下，气管套管内的的分泌物喷了我一头一脸，浓烈的腥臭味让我一阵反胃。就当我要转身整理一 下时，突然看到不能说话的病人一脸紧急，从她的眼神中我读懂了她的谦疚，“没关系，我们只要再换一下被子就好了”，我微笑着说。当她拔除气管插管后，见到 我说的第一句话就是：感谢您，您的笑真美!就在那一刻，我的内心感受到一种剧烈的震撼是啊，微笑如同一缕清风，能吹去患者心中的愁闷与担心，微笑如同 一句简洁的问候，能消弥病人的恐惊与生疏，是微笑让我们与患者之间架起沟通的桥梁。 若有人问我：“世界上谁最美”?我会自信地答复：“是我们护士”。护理工作没有轰轰烈烈的辉煌，却写满了简洁而又平凡的爱，打针、发药、铺床、输液，我们在苦中呵护着生命;交班、接班、白天、黑夜，我们在累中把握着生命的轮回;在病患家属的期盼和焦怨声中，我们守侯着一个一个身患疾苦的病人我们是保卫安康的忠诚卫士，是我们为病人减轻苦痛，驱除病魔，南丁格尔在克里米亚战斗中的功绩，白衣战士在抗击“非典”斗争中的奉献，这不是任何人都能做到的。面对人们用“白衣天使”来表达对护士形象美和内在美的深情赞誉，我们无愧! 姐妹们，我们要感谢我们的职业，是她让我们知道如何公平、和善、真诚地对待每一个生命，是她让我们理解了活着就是一种漂亮!我们要感谢我们的职业，是她 让我们懂得了如何珍爱生命，明白了平凡就是幸福，奉献让我们更加漂亮。让我们在护理这个平凡的岗位上，展现新的风貌，制造新的业绩，让青春在白衣下焕发出 绚丽的光荣。 我的演讲完了,感谢大家! 精选最美乡村医生个人先进事迹(精)三 世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的答复您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。 “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。教师只有喜爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更急躁、更细心地对学生进展教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任严密相连的。 而此次蜚声全国的衢江“最美教师”姜文、陈霞两位教师的救人故事更是告知我们爱要这样做： 一是对学生安危的真正负责。 每天早上进展晨检，上课前清点人数，这是我们每天都要做的一件必不行少的事情。可是通常在发觉学生未到时，我们的反响就会是想固然的认为其家里有事迟到或缺到，而一般不会像这两位教师一样想到是学生有可能出了安全问题; 二是把工作做到微小之处。 一般的我们发觉学生未到，大多会停留在打电话查询上，两位教师的细致在于在电话不能打通的状况下，马上赶到学生家里去了解详细状况，“刨根究底”。 三是对学生发自内心的关爱。 两位教师在整个大事中奔波查找的行为，是基于他们对学生发自内心真正的爱，没有把爱停留在口头上或形式上。 正所谓，“救人一命，胜造七级陀佛”，更何况是三个人的，就如翁永喜感慨地说，假如不是陈霞、姜文、江忠红三位教师准时上门追访，他自己或许早已成为“这个世界上最凄惨的人”。听到他说的这句话，我突然心底深处凉了一下，真的无法去想象，这句话背后的深刻情感。仅仅半个小时的时间差距，避开了这场悲剧的发生，只因有了他们 马建红校长说：“我们学校没有大楼，我们也不是大师，但我们不行以没有大爱”。 正是这种精神的引领，在他们发觉学生迟到，上门查访;敲门不应，留下字条;手机停机，充进话费;到最终分头行动，转危为安。就像白岩松所说，“这过程中任何一个细节都有可能终止”，但是，教师们和店长始终都没有放弃努力。 煤气中毒或许只是偶然，但这“不放弃”背后的念想与行动，却是爱的必定。 教育家陶行知说，“没有爱，就没有教育。”教师不缺乏爱，但关键是如何营造出齐心向善的环境，让每个人心中的爱都能够被激荡出来。 事无巨细，作为年轻教师的我，更应当从微小处着手，孩子的一举一动，都会是他心情的一种表现。“教书育人”是作为教师的一份责任和义务，但是，我不应当就停留在此，没有爱的教育，是不完善的，也是不和谐的。“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样;没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”每一个布满爱的眼神，每一句布满爱的语言，每一个布满爱的动作，都将充裕着孩子们的心灵，并开出幸福之花，荡漾开来;生活无小事，作为班主任的我，孩子的交际特别单一，在他们的眼中，除了亲人，就是学校的教师和同学了，而在他们心目中，真正能帮忙他们解决问题正是教师，为了回复孩子们的巨大信任，莫非我们不应当做到像马校说的：“家长不 能当教师，那么就让我们来当家长吧!” 人们美誉他们为“最美教师”，赞誉他们以温情与责任，以爱的使命和人性的良知，为世界传送最芳香的讯息，连续着中国生生不息的大爱。 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。让我们用慈祥呵护纯真;用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞抱负，我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳。 精选最美乡村医生个人先进事迹(精)四 11月28日黄昏，我们在学校的组织下，分年段学习了“最美教师”的感人事迹。教师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”剧烈的责任感和爱心。很多教师认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔教师树立了可亲可敬的典范。“最美教师”的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的熟悉。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，喜爱教育事业。她们是我们学习的楷模。 下面谈谈学习最美教师的心得体会： 一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“假如教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，假如教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的急躁指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。 二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴实的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应当做到这几点：引用衢州市委书记赵一德三句话进展了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美教师，美在责任。她们的责任心充分表达了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分表达了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众效劳的各项工作，努力把衢州打造成为布满爱心，人人憧憬的幸福之城。 四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是由于学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增加大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起奉献才智和力气。 我们要以她们为典范，关怀爱惜每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特别，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要急躁细致的去做，去为这些学生效劳。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个洪亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全体教师树立了学习的典范，是鼓励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。 总之，我要以最美教师为典范，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和进展做出自己应有的奉献。 精选最美乡村医生个人先进事迹(精)五 黄昏，我们在学校的组织下，分年段学习了“最美教师”的感人事迹。教师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”剧烈的责任感和爱心。很多教师认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔教师树立了可亲可敬的典范。“最美教师”的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的熟悉。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，喜爱教育事业。她们是我们学习的楷模。 下面谈谈学习最美教师的心得体会： 一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“假如教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，假如教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的急躁指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。 二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴实的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应当做到这几点：引用衢州市委书记赵一德三句话进展了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美教师，美在责任。她们的责任心充分表达了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分表达了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众效劳的各项工作，努力把衢州打造成为布满爱心，人人憧憬的幸福之城。 四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是由于学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增加大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起奉献才智和力气。 我们要以她们为典范，关怀爱惜每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特别，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要急躁细致的去做，去为这些学生效劳。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个洪亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全体教师树立了学习的典范，是鼓励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。 总之，我要以最美教师为典范，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和进展做出自己应有的奉献。 精选最美乡村医生个人先进事迹(精)六 敬重的各位领导，各位教师： 大家好!对于“美”，有许多种理解，人之美，有外貌之美，体格之美，心灵之美，那么教师的“美”是表达在哪里呢?又该如何成为这众多教师之中的“最美”教师呢?我认为想要成为一名合格的，优秀的，甚至最美的教师，需要做到以下几点： 一、具有剧烈的责任心 作为一名教师，每天面对的是一群天真得意的孩子，他们的世界纯净如白纸，没有沾染任何不良习气和恶念，作为给他们传授学问和建筑世界观的教师，在这时扮演着一个极为重要的角色。因此，我们的心中应时刻有一份责任感，而这份责任感，我认为就是作为一名人民教师最为根本的素养，并且要始终践行于实际工作中。责任心，是一种态度，只有对教学工作心怀剧烈的责任感，才能以最好的状态完成教学任务。责任心，也是一种力量，教学有力量凹凸之分，但是只要心中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。 二、做事要细心 教师每天面对着一个有着数十人的班级，每个学生都是一个单独的个体，有着各自的问题，有学习上的也有生活中的。这时就需要教师用一颗“细心”才能发觉问题，并且解决问题，让学生能够安心学习。在批改作业和日记时，要认真的批阅，并且循循善诱，和学生之间建立肯定的心灵沟通和纽带，取得学生的信任，为学生解决困惑，启发他们的思维。这样能够到达很好的育人目的。让他们能够在心理发育上，更加健全，而这也是新时代的教师应当关注一个重要教育内容。 三、要有关爱心 学生年龄小，同时也代表着心理上的不成熟，承受力量较轻。教师在教学过程中，应当要留意其身心进展的均衡。在教学中，不要对后进生感到厌烦，不要用体罚的方式来处理问题，对学生遇到的心理问题准时关注并疏导，避开悲剧发生，让学生能够从教师身上感受到暖和和呵护，尤其是当今社会中存在大量留守儿童，由于缺少父母的关怀和教育，教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向，得到爱，懂得回报爱。 四、要有恒心 “最美”教师的胜利，贵在恒心。对待教学，要时刻预备好教学内容，以、仔细负责的态度贯穿自己的工作。特殊是在处理班级事务的时候，不要放过一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子沟通。特殊是在我们的教育教学中，会遇到各种不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名人民教师而言，没有坏的学生，只有不懂得教育的教师。每个学生身上都潜藏着优点和特长，作为教师，应当急躁地去发觉、去鼓舞、去关注，让孩子和家长都能感受到教师的关怀。 最终，我觉得作为“最美”教师，应当从一些小事做起，从现在做起，并且以自己的责任心，关怀，爱心，恒心来实践于教学中，自觉的做好每一件小事。 我的演讲到此完毕，感谢大家!