教师教育学院2023—2023学年第一学期教学工作总结.docx

教师教育学院20232023学年第一学期教学工作总结_教育学院工作总结 悄然间，时至岁末，随惯例，工作总结。 本学期本人担当了新校区高二六个班（2文4理）和老校区一个复读班的政治课教学工作。教学上，尽职尽责，干好本职工作；教研上，多思多写，也算小有收获。 在教学上，我积极参加集体备课，潜心钻研教材，力争上好每一节课，课后自主反思总结。在集体备课的根底上，我依据学情和教材的特点，借助网络资源，打造具有外乡特色的课件。在上课的过程中，依据各班的详细状况，适时调整课件和进度，尽量做到因材施教。每次课后，我都会自觉地进展课后反思，并将反思放到我的博客里，同博友们沟通共享。 高二（1）班是文科重点班，在适当加快进度的同时，增加了练习量，争取做到“又好又快”。对于高二（4）班，重点激发学生的兴趣，增加学生的自信。在考试复习阶段，在文科两个班，我利用了晚自习的20分钟左右开展了“友情背书”活动，既稳固了学问，又增加了师生的沟通。对于理科班级，从学业水平考试的层面来要求，切实上好每一节课，把问题放到课堂来解决，不增加学生负担，提高教学的效率与效果。 在复读班，我不满意于曾经高三教学的重复，习惯于创新。复习中，总是先给学生一个清楚的思路，然后在沿着这条思路渐进绽开，最终总结提升、练习稳固。今年的复读班教学，不再是往年的“面面俱到”，“少而精”是我追求的境地。 在教学活动中，我还主动参加政治组的“同课异构”活动。在活动中，更全面地熟悉了自己，可谓“学然后知缺乏”。 对于教研，我是一种喜爱。教研离不开教学，对教学的深层次思索，就是教研。我习惯于将自己思索的东西，形成文字。长期以往，总有些东西，就是有价值的科研成果。本学期我写的新个税的计算方法发表在9月份的中学生时事政治报，论文因“试”利导获省教育学会评比二等奖，论文不言之教，无为之益获安徽国际老子沟通协会举办的“金种子杯·我所理解的老子与道”征文优秀奖，还有，期盼中 本学期有幸参加合肥八中教研编辑部，成为一名责任编辑。感谢编辑部几位同仁的信任，在这里更多的是学习。 转瞬间，新年伊始。忆昨天，只为明天。 2023学年第一学期美术教学工作总结范文 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，我仔细遵照美术课程标准的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学规划。仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的根底学问，把握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了学生的审美力量。在教学中，我注意激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成根本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，我选择了有利于学生进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。 三、阅历和教训 1.教师要仔细贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生安康的审美情趣，提高学生审美力量。 2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进展艺术表现和制造。 3.教师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 4.要关怀美术教学的改革和进展，积极进展教学改革试验，努力提高教学质量。 5.学业考核以平常成绩为主，考核可实行多种方式。 6.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创新和共性发挥，即着眼于实际成绩，更注意将来进展。 7.美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 四、自身素养 课堂之余，我仔细参与了学校组织的各种政治业务学习外，还从教育教学刊物的理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进展教育教学工作，能更快地适应现代化教学模式。 2023学年第一学期期末教学工作总结 时间如狡猾的鲤鱼快速矫捷的从每个人手中划过，不知不觉在和孩子们共同生活中，一年的班主任工作马上完毕。伏案深思，几多得失、喜忧参半。现把一年来工作中的成绩和缺乏总结如下，为下期更好的工作积存阅历。 一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体美劳全面进展的人才。 做好学生的思想工作我是从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会不肯定要用一节完整的课，利用？些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的共性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。 二、加强班级治理，深入全面地了解学生。 随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，加强思想教育显得更加简单和重要。在这个学期里，我的班级治理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体;还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调控自己。在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的治理代表的是学校的治理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任治理班级的作用，他们承受班主任的指导，又准时向班主反应班级状况和同学们的思想动态;他们分工治理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动。通过班干部治理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不清楚，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当准时的赐予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应当由班主任来打算。要知道，班干部的阅历和力量在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所担当不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带着学生不断前进不断进展，促进他们全面进展，安康成长。 三、培育学生的兴趣，进展学生的特长，为班级争荣誉。 1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常很关注学生的特长爱好，鼓舞学生参与学校的各种特长班，强调人人必有一项特长，做好学生的思想工作，让他们积极的参与培训。有了这些“小人才“，无论是出黑板报，进行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了良好的的成绩。 2，注意学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起沟通，在一起切磋。到达相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。就如这次元旦联欢，实际也是一次特长汇报，同学们各自发挥自己的特长，小品相声舞蹈独唱等表演的节目个个精彩，令人沉醉 四重视家长的协作 做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮忙支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮忙。学生的家访工作特别重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，消失问题也简单解决。家访的形式多种多样，但对于我我班的实际状况(家长来接的多)面对面的与家长沟通显得很便利也很准时，每次与家长沟通多谈学生好的表现，提出盼望，增加家长的信念，让家长和学生知道，教师是多么重视他，对他布满了很高的期望。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，消失波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭消失裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。 四、班主任只凭自己？威信和力气是不行能取得教育胜利的，就必需与任课教师的工作亲密协作，形成合力。“三人行，必有我师”，任课教师对孩子的教育也很有阅历，协作教育好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。班主任与任课教师的精诚协作，发挥的参加作用是不行低估的。对我们班的建立都起着举足轻重的作用。工作总结 五、关怀爱惜每个学生用爱心转化后进生 做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特殊是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的根本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得教师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特殊是他们点滴进步，我都要在班内进展表扬，鼓起他们学习的士气，树立起他们的自信念。在班内，我还常开展评比活动，看谁发觉别人优点最多，并相互说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级治理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高 本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比拟正，学风比拟浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改良的题。比方学生的各方面力量比拟差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我治理力量差等。还有一小局部学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，小学班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心“，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得特别精彩而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把五四班主任工作做得做的更好。 2023年第一学期教师教学工作总结 20xx年第一学期教师教学工作总结 本学期我担当二年级的数学教学工作。一学历期来我努力依据学生的实际状况，实行有效的措施，激发学生的学习兴趣，培育学生的学习习惯，引导学生参加学习的全过程，取得了肯定效果，也存在一些困惑，现对本学期的教学工作作出如下总结： 一、努力提高课堂教学质量 坚持正确的教育思想，树立与素养教育相适应的教学观念，转变“以学问为本”的传统熟悉，树立“以学生进展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探究与创新活动绽开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。例如：找规律;动物拼图;我当售货员等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，制造了让学生操作、试验的时机;独立思索的时机;表达自己想法的时机;自我表现的时机，使学生一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务。 1.严谨备好每一节课。 上课前仔细备课，钻研数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法。学期中，着重进展单元备课，把握每一局部学问在单元中、在整册书中的地位、作用，思索学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中表达教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。 2.仔细上好每一节课。 (1)创设各种情境，激发学生思索。上课力求讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深入浅出。同时制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具、课件，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，在课堂上特殊留意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解把握学问。 (2)准时复习。新授学问根本是当天复习或其次天复习，以后再渐渐延长复习时间。这项措施特别适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。 (3)努力构建学问网络。一般做到一小节一整理，形成学问串，每单元整理复习形成学问链，一学期对整册书进展整理复习。学生经受了教材由“薄“变“厚“、再变“薄“的过程，既形成了学问网，又学到了方法，简单产生学习迁移，给学生的创新实践供应了可能。 3.细致批阅每一次作业. 针对不同的练习错误，面批，指出共性问题，集体订正共性问题。 4.急躁做好每一次辅导. 在教学中留意降低难度，放缓坡度，允许他们采纳自己的方法慢速度学习，注意他们的学习过程的指导。在教学中逐步培育他们的学习兴趣，提高他们的学习自信念，对学生的答复实行“扬弃“的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答下列问题，乐于思索。 5.客观评价每一位学生。 评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生的学习心理、学习品质的进展状况，作为教师改良教学的依据。在自制测试卷中，我增加了表达学生思维过程的试题，测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的学问把握状况，学习的努力程度。 二、充分利用教材挖掘德育素材，在教学过程中进展德育渗透。能保持良好的心境，始终以一种轻松、开心的心情去积极主动的参加学习。 学生力量培育策略及成效 经过一个学期的努力，学生上课的时候比拟仔细，大局部学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业，学习积极性很高，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。他们能用数学解决生活中的问题。绝大局部的同学都养成了爱动动脑，爱思索的好习惯，形成了良好的学风。 所带教学班级在各类教学竞赛、评比状况 1.速算竞赛优胜集体 2.力量测试第一名 自我反思教学工作存在的缺乏 1.家长和教师的教育观念存在差异。由于家长和教师的工作性质和所处环境的不同，从而导致教育观念的不同。有个别家长对自己的孩子不闻不问，不加以引导任其自由进展，而有的家长对自己的孩子管的过死，不给孩子留有玩耍的时间，从而导致学生与教师在治理学生上的分歧，教师的许多的教学规划不能很好的落实到位。 2.在教学中，如何充分挖取有效的教学资源，提高课堂教学的实效性，还需要在以后的教学工作进一步探讨、讨论。 3.从每次单元测验和期末考试来看，还存在着很多问题。如局部学生的计算力量分析应用题的力量还是很差，学生做题不够仔细，检查不认真。这就要求我在以后的教学中注意培育学生审题、分析、计算的力量和做事仔细踏实的好习惯。还要加强个别生的指导工作。 下学期工作设想或建议 1.将小组合作沟通真正动用到教学中。 2.多看教学方面的著作，提高自己的数学素养。 3.勤实践多反思。 4.在辅差方面多加强。 5.留意学生良好学习习惯的培育。 学年第一学期教学工作总结 每一学年的每一个学期都需要我们去总结关于教学的工作状况，这个工作总结该怎么写呢?下面是小编搜集整理的学年第一学期教学工作总结，欢送阅读。更多资讯请连续关注教学工作总结栏目! 学年第一学期教学工作总结 这学期我担当七年级五班，六班的英语教师。 我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。 一方面，农村的学生英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，六班的同学比拟活泼，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，而五班的同学比拟沉静，学习欠积极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如抱负。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不原学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是帮忙班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。 由于英语的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。例如在六班，我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。由于这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。 期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前进展有系统的复习，考试后进展学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，五班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力气主要集中在两班的差生辅导上，特殊是五班，以缩短差距。另外，还发觉学生的综合力量不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，简单把握。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体进展有很大帮忙。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，取得更好成绩。 学年其次学期学期教学工作总结 这个学期我担当的是三(2)，三(3)班的英语教学工作，由于三年级正处于小学中低段，正是承上启下特别重要的一年的，因此在这一学期我把留意力重点放在了培育孩子的英语学习爱好、学习习惯上。一转瞬间四个多月的时间就这样在匆忙中溜走，回想一下本学期的工作以便查漏补缺。 一、全面了解学生，发觉差生问题所在，避开严峻的分层现象。 针对英语根底不好的学生，我实行了师徒结队的方法，即：一个好学生帮一个差生，假设徒弟有进步那么师徒都有嘉奖，为此我特地制作了一个师徒进步表，孩子们每进步一次就在上面划一杠，最终写成正字，假设进步特殊大的孩子，还可以实现自己一个小小的愿望。这样以来，孩子们的积极性特殊的高，无论是师傅还是徒弟都有很大收获。同时利用课间，我也会给一些学生复习以前的学问，补习根底的英语。 对于爱走神的学生，在课堂上怎么克制走神的毛病，我觉得我的方法还不错，那就是：不断提问、反复点名、强制提高其留意力，由于这些孩子不知道你什么时候就会提问到他，所以他必需得竖起耳朵，认真的跟着教师走。一段时间下来，这些孩子的留意力有了很大的改观，现在即使是讲试卷也很少走神。 没有信念的孩子，心理上会和教师产生一些距离，总认为教师看不上他。对于这样的孩子，我的做法是主动接近，不断鼓舞，委派任务，这样教师就会得到了孩子的信任，他的自信念也增加了。*学生就是这样的孩子，语文、数学、英语没一门把握的说是可以的，而且这个孩子有一个最大的问题：不会还不情愿学，有点破罐子破摔的意思。教师一叫他回答下列问题，下面的学生就起哄：教师，别叫他了，他不会。这样的孩子不仅教师不待见，四周的孩子也看不起他。大家都说他学习不好，他跟同学们相处也带着自卑。刚开头我也以为他很笨，可是经过一段时间的观看，我发觉这个孩子有个特点，那就是吃软不吃硬。间或的一次轻声细语的教育，亲切的摩挲，带着期盼的目光双目对视时，我会发觉他的眼睛一下子就会变得闪亮，你都能从他的眼睛里看出喜悦，那时，他还会追着你问单词或者句子的读法，当你和气的告知他，并且对他报以盼望时，他的笑意简直布满的整张脸。这招真的很好，孩子有进步了，虽然进步不是很大，但是我信任水滴石穿，他渐渐会有更大进步的。教师最快乐看到的不就是这吗? 二、 分析教材，把握重点，讲求方法，丰富课堂。 小学三年级下学期的英语课本一共有16个单元。这16个单元的主要内容是; 怎么介绍新朋友或家人;学会询问有多少;学会如何表达自己的喜爱的东西;食物、数字、交通工具、动物的读法，26个字母的写法等。这些内容都没有内在的联系,如何让他们把握学问,乐于学习成为我的主要任务，在课下我仔细分析教材,提炼重点,仔细备课，始终以积极的心态上好每一节课. 在教学过程中教师是教学的领导者和参加者，讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语，更需要敏捷多变，困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在每节课前，我坚持让学生自读或领读课文，甚至到达会背的程度，调查学生的了解状况，发觉问题准时订正。课后发觉学生作业问题准时解决、准时讲解，让学生准时消化。英语课堂只有内容丰富，生动，难易适中才能够吸引住学生。此外，在教学中我引入了书本上没有的自然拼音法，每堂课都给学生渗透音标的学问，使学生无论在发音还是在拼写上都有很大进步，提前解决了令家长和学生都头疼的背单词难的问题。 三 、任务教学，嬉戏教学，运用教具，提快乐趣。 在教学模式和方法上，重实践、重参加。要求教学设计贴近生活，符合小学生爱好的需求;教学内容要求能引起学生的爱好，例如韵律诗歌、会话表演等。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。通过视、听、说、玩、唱、等好玩味的活动，让学生接触足够量的语言材料，使学生逐步培育初步的语感;通过大量语言材料的范读，特别是磁带的示范，学生模拟，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。此外，为了提高孩子们爱好，依据以往的阅历，在课堂上我大量的运用了嬉戏教学法，情景教学法等，使孩子们布满了新奇感，现在越来越多孩子的喜爱上的英语课。同时，我也制作了一些丰富好玩的教具，但是力量有限，教具制作的不够丰富，以后在这方面还需要加强。 经过半学期的学习，全班大局部同学在英语方面都有很大的进步，学生们对英语学习的爱好更浓了，课文内容除了最根本的要求读熟外，还有许多学生都能娴熟背诵了。听力方面也比以前进步了，英语教学的课堂用语学生们根本都能听懂，此外，由于把握了适宜的拼读方法，所以有些孩子都已经能轻松背写单词，个别学生甚至能够把学过的单词全部记住。 作为一名年轻的英语教师，除了具备肯定的根本功之外，还要多积存阅历，多学习教学方法，这样才能有更大的进步，路漫漫其修远兮，信任更大的挑战还在等着我，我会连续用最初的激情做永久的事业。 2023至2023学年第一学期幼儿教学工作总结 随着秋冬的轮转，转瞬间，本学期的教育教学工作已接近了尾声。回忆过去的几个月，我担当新一轮大班的教育教学工作有苦更有乐。在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的特长，依据整合课程的内容及要求，不断进展讨论和探究，改良新的教学方法。一切以幼儿效劳为主，严抓安全及常规教育，本学期在顺当中安全度过，较为原圆满地完成了教育教学任务。 一、成绩： 1、重点抓常规。在课堂教学中，从开头就重点给孩子们要求课堂常规，以德育为先导，教育孩子在大班这个集体中结识了新朋友，要相互帮忙、友爱。不能动别人的物品。并在每天给孩子的接触中加以强化。现在大局部幼儿已经根本上明确了课前预备什么，课堂上应当怎么做才是好孩子。 2、每天上课前，都是用孩子们喜爱的拍手儿歌调动他们的留意力，使孩子们把手里玩东西的坏习惯改正了。依据孩子们留意力集中只有20分钟左右的特点，我往往是在大家留意力分散时用儿歌再次调动起来。如：“乒乓球，圆溜溜，上上，下下，左左右右，前前后后，小手背后”，或者“321，坐整齐，小眼睛看教师”，或者“123，我坐端。”等等 3、教学中，我将五大领域：安康、语言、社会、科学、艺术进展有机组合，以“备好课是上好课的根底”着手，工作中以八个细心为标准，依据新大纲、新教材、新课程进展启发式教学，以“照看全体、注意个别”为根本点，依据孩子爱听故事，爱嬉戏的特点，我常把嬉戏故事穿插于教学之中。为充分唤起幼儿的留意力，我充分利用教学挂图，激发幼儿的兴趣，使每个幼儿成为教学活动的主体，并留意训练幼儿说完整话的力量。比方：在给幼儿讲故事五兄弟时，我先让幼儿按挨次看图片，引导幼儿说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手的名称。然后启发幼儿说出五兄弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官的共同努力。最终讲故事五兄弟，让幼儿思索争论，并答复：故事中讲了五兄弟各自的作用是什么?为了使幼儿兴趣不减，做“找一找”嬉戏，要求个别的、小组的、集体的分别进展。活动完毕后，弹唱歌曲，五指歌，这样既活动了各个手指，又熟悉了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起，使每个幼儿在教学活动中变得积极主动，不但轻松的学到了五兄弟的名称，而且还熟悉了五兄弟的重要作用及手指名称，收到了良好的效果。 4、在课程内容方面，严格根据每月主题活动，以“主题内容为脉搏，延长内容为网络”，将学问“由点及面，由面到点”的向幼儿进展传授。九月的主题活动是“秋天”，我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天？秋天有哪些风光特点？再从秋天的风光延长到让幼儿熟悉常绿树和落叶树，并用叶子的启发教幼儿学数50以类的数，3以内的分解与组合，熟悉了各种颜色，物体的外形等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节，熟悉了水稻、玉米、棉花等粮食作物，从而使幼儿知道粮食是农夫伯伯种的，懂得了节省、不铺张的重要性。十月的主题活动是“我是中国人”，我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片，让幼儿了解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富的国家。用歌曲国旗，国旗红红的哩引导幼儿熟悉了北京天安门、国旗、国徽和国歌。还用儿歌我们的祖国真大向幼儿简洁介绍我国的一些风俗习惯，风土人情，使幼儿知道我国是一个多民族的国家，全国人民团结，生活幸福。用图片让幼儿熟悉军队，并在活动中让幼儿学扮解放军，使他们初步了解解放军是保卫祖国的卫士，有了他们，人民才能安居乐业，我们才能安心读书。了解我国的一些建立成就，激发幼儿具有喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱父母、喜爱他人的社会主义情感。十一月的主题活动是神通广阔的美猴王在活动中我把。再通过交通工具教幼儿熟悉汽车、火车、卡车等各种车辆，以及飞机、轮船、军舰，使幼儿熟悉了交通安全标志，还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到许多困难的，应从小懂得爱护自己，不怕困难，勤劳英勇，养成自己的事自己做的习惯。十二月的主题活动是“冬天的故事”，我让幼儿在活动中先观看冬天的风光特点，再用户外嬉戏活动让幼儿体验冬天的严寒，课堂教学“洗一洗”使幼儿比照出冬天的水比平常冰冷得多。用水的变化，以及故事下雪了，儿歌小雪花使幼儿了解雪与冰的形成，知道雪花是白色、无味、一片一片的，并且与冰冻怕太阳公公，温度高时会化成水。用看图说话不怕冷的外套和动物怎样过冬，让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式，知道不同种动物过冬的方式是不一样的。在元旦节教唱新年好，并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。 5、俗话说“看百遍，不如手动一遍”，动手，就会随着动脑。幼儿虽小，但他们已具备了肯定的动手力量，在各种活动中让幼儿多动手，不但可以训练其身体各局部的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象力量。可以说，培育幼儿的动手力量不行小视。因此，我在教学活动中依据幼儿的兴趣让他们写简洁的数字，画自己喜爱的作品，用纸折自己宠爱的飞机、轮船、扇子等，教师在幼儿动手的过程中只作指导或参考，且鼓励为主，让幼儿自己开动脑筋，发挥想象，以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练，为以后到达敏捷运用打下根底。在活动中，我尽量让每一个幼儿都动起来，并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿，扬长避短，培育他们的自信念，使她们在活动中不断体验胜利的欢乐，让他们每个幼儿主动成为活动的积极参加者。 二、缺乏： 尽管工作中取得了可喜的成绩，显而易见，但也不乏缺点疏漏之处。比方，课堂上对有些不守法规的幼儿不能长期保持急躁，实行适当的措施。有个别时候，预备的教具不充分，使得效果不能到达最正确，让幼儿说的和表演的时间偏少等。本学期，局部幼儿不常给家长沟通学习内容。再就是课前让幼儿搜集资料大局部还没有养成习惯，课堂上气氛还欠活泼，今后应当多多向年轻教师学习调整课堂气氛的技巧，用多变的儿歌和口令来充分调动全体幼儿的学习积极性。对班级里性格脾性怪异的幼儿更要多献爱心。这些都将在今后的工作中逐步改良。 20232023学年度第一学期教学工作总结 本学期，我校在区教育局和市西教管中心的正确领导下，贯彻了区教研室，全面落实市西教管中心的工作意见和学校教学工作规划，以高效课堂为中心，推行四环节教学为根本点;以学习讨论、检查催促为主要形式，切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，为我校进展奠定根底。现结合我校实际，将本学期教育教学工作总结如下： 一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素养 教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。 1.积极组织教师深入学习各学科课程标准和义务教育法，仔细学习，做好笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践，提高广阔教师的教研理论水平，使广阔教师能运用理论学问解决教学中的实际问题。 2.积极开展教研活动。 结合区教育局教科研工作总结，切实抓好教科研工作。一是仔细协作教研部门做好新课改培训工作，使教师了解和把握新课程的本质，做到以新的课改理念指导教学实践，把新的教育理念转变为教师的教学行为，加强课改教学实践的讨论，切实提高教师实践新课程的力量与水平，努力使教学过程真正成为认知、体验、探究的过程。二是紧紧围绕课堂教学开展两个一活动：一月进展一次集体备课;一月进展一次教学质量研讨。积极鼓舞支持教师撰写教学日记、教学随笔、教学论文，从而进一步提高自己在实践中的意识与力量，做到边试验、边总结、边提高，努力形成具有特色的教学思想、教学风格。我校有37位教师教学论文、教学设计获得贵州省教育科学院，贵州省教育学会的一、二、三等奖。三是积极参与一师一优课 一课一名师晒课活动，我校赵靖宇教师获得部级优课，李珊获得市级优课，16位教师获得区级优课。四是大力提倡教师们积极上一节公开课：骨干教师上观摩课、年轻教师上研