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暑假管理培训学习心得体会_培训学习心得体会 本页是小编最新公布的教师暑假培训学习心得体会的具体文章，感觉写的不错，盼望对您有帮忙，重新整理了一下发到这里。 教师暑假培训学习心得体会【篇一】 8月25日上午，猇亭区教育战线的全体教师会聚在宜昌市现代信息技术学校倾听了华中师范大学博士生导师王帅的教育的理论与操作的讲座，短短3个小时的培训带给教师们的却是一场心灵的洗礼;是一顿顿弥足尊贵的视觉盛宴;更是一个个现代与传统思维观念的剧烈碰撞。身怀六甲的准妈妈们来了，年近六旬马上离开讲台的爷爷奶奶们来了;青春靓丽的民办幼儿园的教师们来了。 三个小时的讲座虽然时间短暂，但八零后教师用他犀利的语言，睿智的头脑但带给我们的却是深深的思索和长期的反思，我们似乎听到了灵魂裂开的声音，我们新奇、我们奇怪，由于我们一方面盼望转变又恐惊转变。无论是王教师教师极接地气的中西学习成绩大比照，还是他理论与实际严密结合科研方法梳理都让我们耳目一新，也让做了20年教书匠的我开头重新端详自己的职业生涯，在这20年的从教生涯中我对我的职业有过认仔细真的规划吗?这20年中我有沉下心来做过真正的教育科研吗? 时下，上至高校教师，下至幼儿园的教师们都在提倡“教改科研”，那么毕竟身处教育一线的教师们如何做教改科研呢?一线教师做教改科研需要具备哪些素养呢?寻思良久 我没能找到如何平衡教学与科研的最正确途径，或许那是学者们的事情吧，我就不越俎代庖了!但作为一个多年行走在教学一线的教育人，通过倾听王教授的讲座我将从一线教师教改科研需要具备的素养有哪些?作一些简洁的讲解，或者说与同行们做一些探讨。 在教育一线做教改科研的教师们，你不必是演讲家、也不必是表演家，但你必需真心喜爱着教育、喜爱着阅读、心中永久珍藏着一份自己对自己的感动，是一个动情性的教师。虽然始终在课堂上辛苦的奔跑却不舍情趣。作为一个在教育一线做教改科研的教师你还要用专业学问滋养底气，用文化学问点燃幻想。对教育和教学有着自己独特的见解，在课内你要擅长捕获学生们的点点滴滴，在课外你要能引领学生享受经典阅读，让学生们的精神天地面朝大海、春暖花开，让学生们在应当思索的年月学会如何思索，从而可以更美丽地伸展自己的生命。 在教育一线做教改科研的教师们，你们不必是保姆、也不必是妈妈，但你必需要专心对待自己的事业，想学生之所想，急学生之所急，帮学生之所需，成为学生的心灵指导师。听得见花开的声音，用真诚、和善、感谢与每一位学生在一起，时时刻刻让学生体验到公平、自尊、支持、友爱，从而滋养学生的心灵，让学生成为一个有厚重灵魂的人。 在教育一线做教改科研的教师们，你不必是警察、也不必是检察官，但你必需是学生的一面镜子，行得正、坐的端，有着比海洋更宽阔的胸怀，充分敬重理解着每一位学生，是学生想懈怠时想起你就很惭愧的整形师，在班级治理上你能多谋事、少谋人，用自己的人格魅力影响学生，让学生人尽其才，才尽其用。把班上那些事当成家事来打理。在成就自己的同时成就学生，让每位学生都爱上班级爱上你。 在教育一线做教改科研的教师们，你不必是才高八斗的科学家、也不必是上通天文下知地理的节目主持人，而你肯定是一个敢于挑战自己的挑战者，更是一个来自一线的有思想、有灵魂的教育家。怀揣教育抱负，贴着地面行走。永久比别人多想一点，多做一点。永久保持着刚上讲台的那份激情与幻想，是学生心中的一面迎风飘扬的五星红旗。 在教育一线做教改科研的教师们，你不必是道貌岸然的正人君子、也不必是孩子们遇见你就瑟瑟颤抖的严师。你只需是那个能蹲下身子和孩子说话的过路人，你把每个孩子还是孩子的年龄当成孩子对待，允许孩子犯错、允许孩子反复犯错。你当心翼翼呵护、暖和孩子们的精神生命，让它最终长成一棵参天大树，你能让每个孩子还在灰姑娘的年月有过对公主的憧憬和向往。你能走出教室，走进宿舍，走进食堂成为那个与学生同甘共苦的孩子王。 在教育一线做教改科研的教师们，为了自己的幸福，你的身体和灵魂必需有一个在路上，所以在周末的时候你可以放下孩子、放下教学，约三五好友出去透透气、兜兜风。或许有人说我没有时间，试问问你自己一周七天的时间你把五天给了学生，把一天给了家人，能不能把一天给你自己呢，或许有人说我没有票子，那我问你每周花少则几十元多则百元的投入换来身心的安康你何乐而不为?或许在户外的乐山乐水中你会忘了你自己，站在长阳郑家榜方山石林的山顶至少那一刻你的内心是安静的，在清江画廊的竹排上放歌看滔滔江水渐行渐远，你的苦恼或许就随风吹散了;在溪降和岩降的过程中或许你忘了名利忘了得失。 由于科研，所以欢乐，由于欢乐，所以有教改，由于有教改，所以有意义，由于有意义，所以有价值。在这个倾听了王教授精彩讲座的深夜，我信手写下了以上的文字，盼望天下全部的一线教师都能面对教改科研春暖又花开。或许你的人生会由于有了教改科研而有所不同。 教师暑假培训学习心得体会【篇二】 夏日炎炎，汗流浃背。带着一份渴望的心情，我走进了小学数学培训课堂。 当前，全国各地都在轰轰烈烈开展课改，那么如何上好每一堂数学课是摆在我们数学教师面前的一个艰难任务。 教学有法但无定法。数学是一门艺术，同时数学又来源于生活。怎样使数学课堂开展得丰富多彩，有声有色呢?听了三位教师的讲座我找到了答案。 刘月兰教师的对小学数学课评价的思索与建议，她给我们作了精辟的讲解与指导，让我们明白了评课不是为了证明什么，而是一个中肯的分析，她列举了许多案例为我们解答，为我们在在教学中指明白方向，少走弯路 早就听说逸夫教育集团的郑献华教师数学深堂教学开展得有声有色，听了他的讲座果真名不虚传，他的数学课堂需要动静结合的观点很有道理，他列举了很多案例为我们讲解了数学课堂中消失的很多突出问题使我终生受益。听课者掌声雷动，经久不息。 短暂的一天培训完毕了，带着一份盼望与收获，同时又增加了一份紧迫感与危机感，此刻我深深地体会到自已还有许多缺乏之处。在今后的教学中要多向名师方老儿学习，不断提高自己的专业素养和提升课堂教学力量，转变教学观念，为上好每一堂数学课做到未雨绸缪。 暑假美术培训学习心得体会 很感谢在这个暑假教育局给我们安排这样的美术培训，也很感谢韩思民教师百忙之中抽出时间和我们一起探讨美术教学。这几天培训收获真的很大。三天我们培训了以下内容： 1、学习了怎样观课与议课？什么是观课与议课？怎样进展观课与议课？ 2、如何授课？每位教师预备了一堂精品课。我们观课、议课。 3、沟通了教学工作中存在的各种问题。 通过这样的培训，我想在今后的教学工作中对我有很大的进步和更好的提高。虽然培训的时间不是很长，但让我受益匪浅。 从去年9月份上岗，到今年6月份工作了一学年的我，接触到了新的领导，接触到了新的同事。一年的工作下来，有欢乐也有苦恼。在这一年当中，我接触到的孩子是四年级的四个班和六年级的一个班的学生，中高段的学生们相对于低段来说长大了很多，和他们的课堂对话也总有意想不到的话语，和他们在一起有许多的欢乐，有时会和他们开点小玩笑，课堂也活泼了起来。关于课堂，作为美术教师，我觉得只有让学生动起来，想象力才会被激发。但是有时候，小孩子管不住自己就会制造课堂混乱。有的班级孩子自控力量太差，我在这个班的课堂治理上也没了方法。想了许多的方法，的确让我很苦恼。有时会想自己究竟适不适合当一名合格的人民教师。所以，我在带动课堂学习气氛方面还有待加强。 在一年的工作时间里，在教学治理方面和教学方面，都会遇到各种各样的问题。这个暑假的三天培训，在美术教学上赐予了我许多的帮忙。从近五年新聘请的美术教师的授课当中，都让我感觉了一个共同点-实在。每个人的教学都或多或少的不一样，正如这个世界上没有两片树叶是一样的一样。每个人的讲课都有自己鲜亮的讲课特色。培训中唯一的男教师的讲课教学风格比拟严谨，比拟稳重。而女教师的课堂气氛相对活泼和轻松一些。每位教师都将自己的性格特色融于课堂教学之中，将自己的教学风格贯穿于美术课之中。 每位教师都是提前细心预备了自己的讲课。教学步骤清楚明白 从导入局部、民主导学、学生思索、学生动手画到学生自评互评，以及教师的点评都很仔细。课程设置都特别的流畅。我觉得每位教师的课都能让人感觉到你的仔细的态度，仔细对待课堂，我觉得作为一名教师这点很重要。 这三天的培训，我体会到了许多： 1、一节美术课其实很简洁，只要你思路清楚，把学问点讲给大家，剩下的更多的时间留给学生实践。这样才能做到以学生为主。比方四年级下册的静物一家，我在讲这课的时候讲的很简单，效果也不佳。但听了张慧君教师讲的这节课，我觉得她用了彩色实物图案，磁纸，通过让学生拼摆的方式把这节课的重点拼摆景物的问题给解决了，既简洁明白学生们又喜爱。很值得我学习。不需要你去想多少的教学把戏，只要直接明白，吸引学生们的兴趣，学生们自己动手完成状况良好，这节课你就算胜利了。 2、有时教师的课堂提问时间过多，例如:长时间地纠结在让学生站起身答复“你准备怎么做你的作品”、“你认为某个图案代表什么意思”之类的问题上，而不是给他们更多的时间来思索、发挥想象力和真正动手做作品。我觉得应当让孩子有更多的时间去真正动手，而不是只是嘴巴上的答复。光说这样的做法对开发学生想象力和培育制造力没有任何好处。 3、培训的教师许多，但最终下来我发觉美术教师做板画的教师几乎没有。我讲课完毕后，韩教师指出我的缺乏之处，接下来的优质课讲课我做了板画，但是发觉自己的简笔画根本功不是很好，黑板上的板画构图上不合理，画的不好。我想教师画得不好，学生肯定不会信服于这位美术教师，所以这个暑假剩下的时间里我觉得我该在画工上再次练习、强化。 3.教师示范太完整 教师板画当然重要，但是教师过多的的示范，造成了先入为主的印象，也削减了给学生想象和制造的空间。比方：我们美术教师花费了大量的时间，在黑板上完整地画了一个狗的外形，而后的学生作业竟然清一色都选择跟着教师黑板上的“样子”画“狗”。这样的示范是适得其反，教师虽然很仔细，但是结果却禁锢住了他们的思维。我自己在授课过程中也存在这样的问题。暑假这个培训，和这么多的美术教师课余时间探讨了这个问题，大家都有同感。我们以后得在板画方面得留意了，板画只是引导孩子们，而不是局限于板画这幅画。我们更多的是通过这幅板画让孩子们有更多的想象力。 4、美术课堂虽然是画画，但是不管在汉字上，还是言语上都特别的重要。一般话必需标准，文字的笔顺必需正确。很感谢教师们为我指出错误的地方。让我今后更加留意细节的地方。 美术课的一个重要特征是使学生在美术课中陶冶情操，提高审美力量。美术是一门视觉艺术，通过本身具有的美的造型，表现生活，传递信息。教师们在新、旧阅历的相互作用下学习，不是把学问强加给学生，而是引导学生在顺向迁移学习已有的学问和技能，既调动了学生的主体参加，又表达了教师的主体作用。话好，但教学中我们往往做的不好。作为一名美术教师我们应当懂得如何挖掘造型中外在美以及内在美，并将之融入到课堂教学里，使布满美感的视觉形象与洋溢着美感的课堂教学艺术浑然一体。我们需要学习的学问还许多许多。用学问来充实自己，充实学生们。 作为一名新教师，我的教育教学道路还很长很长，需要学习改良的地方还许多许多，我信任，只要有动力，就会前进。将来的道路上，我将脚踏实地，一步一步前进。 暑假校本培训学习心得体会 今年暑假8月21日-23日，学校开展了校本培训。在学校组织的校本培训中，感受良多。通过开展校本培训，我渐渐树立了现代教育的思想观念，努力优化了自己的学问构造，同时不断培育自己的创新精神和实践力量，促进自身的专业化进展，努力使自己朝着成为师德高尚、素养精良、能够适应新课程改革试验需要的反思型、科研型的教师的方向而努力。我觉得当好教师需要具备三点： 一、教师要有过硬的专业学问。 在学生面前，最具有说服里的是过硬的专业学问。假如你有良好的学问储藏，自然会受到学生的敬佩，这样你在学生面前会更有说服力，更具威信。信息社会进展迅猛，学生接触到的新奇事物也是不断增多，因此教师的学问要跟上时代步伐时时更新。 二、教师要懂得才智的课堂技巧。 教育要讨论方法与技巧。教育真的有许多东西等着我们去探究，许多策略等着我们去挖掘。做为一名教师，教学技能的应用与教学活动时是一体的，并在教学活动中形成和进展，从表现形式上看，板书、多媒体课件、演示和试验等都是教学技能：同时它又是借助于教师语言在头脑中进展的才智活动方式，如思索、推断等。要让学生爱上、上好你的课，有许多东西你要预备，有许多东西要提前学习。只有这样，你的课堂才会技术含量高，趣味性浓。 三、教师要拥有良好的品质素养。 教师要以身作则。身教才是上策，言教是根底。教育学生，必需先做好自己。一位有着良好品质的教师，能够给学生起好典范的教师，在师教方面就做得到位了。以为教师以他的言行，他的自身魅力来感染他身边的学生，这样的教育能到达事功倍的效果。我也会时刻提示自己，努力提高自己的素养，给学生树立良好的典范。做好言教，更做好身教。 通过校本培训学习，使我更新了教育理念，树立了现代教育思想，优化了学问构造。我熟悉到关注学生个体，满意不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参加的教育环境，激发学生的学习积极性，培育学生把握和运用学问的态度和力量，使每一个学生都能得到充分的进展，这是我在今后着重解决的问题。在课堂教学中，教师要擅长发觉学生思维的独特和创新之处，消退这种紧急、畏难的心理，用亲切的语气，和悦面容，鼓舞的话语，鼓励性的评价。教师是学习的主导，学生是学习的主体，充分调动学生的积极性，以求到达良好的教学效果。让学生在实践的过程中体验到多种学习方法，学到书本上没有的东西，体验到胜利的欢快。 暑假教师培训学习心得体会 暑假里，我参加了学校组织的教育技术培训，素养教育争论活动，通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。 一、加强自身师德修养，呈现教师人格魅力 教师素有塑造人类灵魂的工程师之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比拟渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，呈现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为应当从以下几个方面做起： 1、喜爱祖国，爱岗敬业 喜爱祖国，献身教育事业，是教师道德最根本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的根底和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大进展的今日，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬红烛精神，甘做人梯，安于粉笔生涯，以捧着一颗心来，不带半根草去的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如教师不喜爱自己的事业，身在曹营心在汉，必定不能把工作做好。 2、喜爱学生，诲人不倦 喜爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平凹凸的主要标志。每一个学生，都盼望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力气。它能使学生感受到教师的暖和，产生开心的心情，从而鼓励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关怀学生，是喜爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关怀学生的安康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关怀学生，爱惜学生，因势利导地进展有针对性的教育。喜爱学生还要敬重和信任学生。教师要有民主思想，尊 重学生的人格，敬重学生的感情，允许学生独立思索，切不行刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，仔细评价学生的行为，和蔼公平地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采纳体罚、挖苦、挖苦等污辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批判污辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到的回报。 3、以身作则，为人师表 在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。很多阅历证明，身教重于言教，不能正其身，如正人何？其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这说明但凡教师要求学生做到的，自己必需先做到，给学生树立好典范；但凡要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。 诚恳正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的详细表达。假如教师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的抱负，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必需勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文静和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的榜样行为，影响教育学生。 二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的快速进展，人类正在进入信息社会。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和进展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的召唤，教育进展的要求，也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。教师要擅长从教育实践中吸取能量和资源；擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生共享学问；擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。 教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。由于终身学习已成为将来每个社会成员的根本生存方式，那种一朝学成而受用终身的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的学问技能。只有主动去把握新概念，学习新理念，讨论新问题，培育适应新环境的力量，才会使自己重视终身受益。 教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必需认清终身学习对自身成长和进展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素养，以适应现代的教育需要。 首先要加强政治思想方面的学习。我国素养教育坚持五育并举，德育为首的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的进展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素养、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。 其次要加强专业学问的学习。课程走向综合化是根底教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革试验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的。随着课改如火如荼的绽开，我们教师要有一种剧烈的资源意识，克制一支粉笔教下去，一本教案讲过来的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和学问构造，以便更好的为教育教学效劳。学问的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，宽阔的课内课外学习资源为他们学问的积存供应了的时机。我们在学校学习的那点学问，已经远远不够传授了。要想成为讨论型教师、专家型 教师，不学习怎么可以，怎么能胜任的教育教学工作？生活是一个宽阔的学习的课堂，有许多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应当抓紧一切时间增加学问储藏，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同进展。 随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不行荒废半日。通过学习不断猎取新学问，增长自身的才能，适应当今教育改革的新形势。 为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的抱负信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素养，完善自己，书写出绚烂美妙的将来。 网络治理培训学习心得体会 首先特别感谢集团公司能够供应这次学习时机，感谢公司领导能够让我去参与学习培训，我感到很荣幸，并且也非常珍惜这次学习培训的时机。 在学习培训期间，我始终抱着仔细的态度参与每一次学习和争论，我不仅学到了网络治理方面的一些学问，更学到了怎么做一名合格的员工以及怎么跟其他同行沟通，再就是学习到大家团结全都的精神。以下是我这次培训学习的几点心得体会： 其一，培训方以注意列举实例来传授阅历的教学方式，让作为新参与工作理论学问和实际工作阅历积存还不够丰富的我感觉到豁然开朗，很多原来无从下手的问题找到了切入点，对原来零零散散的一些学问和概念也有了一个比拟系统的整理和概括。比方以前我知道ARp攻击，并且知道在单个独立的pC机上怎么绑定Ip和MAC地址防止ARp攻击，然而这次的学习培训则不仅仅是讲解了ARp哄骗与攻击的一些原理及现象，更是举出实例描述了ARp哄骗与攻击造成的危害，让我们从维护人员的角度熟悉到自己工作的重要性，并且积极努力去学习怎么去防备和处理ARp哄骗与攻击。 其二，培训方以理论与实际相结合的讲解方式，拿出20xx年度各厂网络维护中遇到的各种问题的分类与统计，用实实在在的数据阐述了网络治理维护的重要性。从局域网的安全维护到MAC地址哄骗的原理与解决方法，从交换机的工作原理到VRRp的配置与维护，培训方的讲解人员都有较具体的讲解，我自己感觉到收获良多，许多以前没遇到或者说遇到了不太懂怎么解决的问题，都有了更深层次的了解，虽然不能说能够马上就解决现实中的问题，但是最根本的分析问题的方向是渐渐能够把握到的了。 其三，培训方还以考试的形式，检验我们参会人员的听课状况。由于是相对来说特别宽松的考试，所以大家都看着自己做的笔记来答题顺便进展二次复习。也有拿不准的地方相互之间争论的状况，每当举出一个例子说服了对方，不仅是争论的双方，四周听着争论的人也感觉受益匪浅。大家的争论让我开阔了眼界，不仅是知道了正确答案，更是学习到同行们不同的人分析问题独到的见解与处理问题各不一样的方式。虽然殊途同归，最终都是解决了问题，但是一样的结果不一样的解法，这让我在实际工作阅历的积存上又有了新的收获，至少学会了多角度的去思索问题。 其四，培训学习期间，我很明显的感觉到大家之间的那种和谐的关系。可能是由于上升到了集团公司的高度吧，大家培训学习时间之外的谈天内容也都是跟工作相关的，这让我也找到了更大的工作热忱来敦促自己努力学习学问努力工作。 这次的网络治理培训，是我工作学习和生活中的一个加油站，让正处于实习期满预备定岗转正的我有了一个更明确的奋斗目标与前进方向。同时由于熟悉到自己跟其他同行相比起来的诸多缺乏，我肯定会以此次培训为契机，努力学习专业学问，努力积存工作阅历，与时俱进，使自身工作再上一个新台阶，不辜负领导对我的关心与帮忙。 中层治理培训学习心得体会 作为一名刚刚上任不久的中层领导干部，在治理工作上，不仅要在平常的工作中不断的摸索，总结，创新，还要加强学习，提高自己的综合素养，才能走出一条切合实际的、有效的治理路线，通过公司开展的两个星期的集中培训学习，给了我很大的启发和提高。 一、提高执行力方面 执行力就是按质按量地完成工作任务的力量。个人执行力的强弱取决于两个要素个人力量和工作态度，力量是根底，态度是关键。一方面是要通过加强学习和实践熬炼来增加自身素养，而更重要的是要端正工作态度。那么，如何树立积极正确的工作态度?我认为，关键是要从以下三个方面做起: 一要着眼于严，积极进取，增加责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，打算执行力度的大小;进取心强弱，打算执行效果的好坏。 因此，要提高执行力，就必需树立起剧烈的责任意识和进取精神，坚决克制不思进取、得过且过的心态。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最正确，自我要求调整到最严，认仔细真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成仔细负责、追求卓越的良好习惯。 二要着眼于实，脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细,古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂移，结果终究是一事无成。 因此，要提高执行力，就必需发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克制夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。 三要着眼于快，只争朝夕，提高办事效率。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。因此，要提高执行力，就必需强化时间观念和效率意识，弘扬马上行动、立刻就办的工作理念。坚决克制工作懒散、办事拖拉的恶习。 每项工作都要立足一个早字，落实一个快字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都要有效地进展时间治理，时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、洁净利落的良好习惯。 二、 要有创新精神 开拓创新，改良工作方法。只有改革，才有活力;只有创新，才有进展。面对竞争日益剧烈、变化日趋迅猛的今日，创新和应变力量已成为推动进展的核心要素。 因此，要提高执行力，就必需具备较强的改革精神和创新力量，坚决克制无所专心、生搬硬套的问题，充分发挥主观能动性，制造性地开展工作、执行指令。 在日常工作中，我们要敢于突破思维定势和传统阅历的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好。养成勤于学习、擅长思索的良好习惯。 三、 做好职工的业务技能培训及思想教育工作 作为一名中层领导，我们要想方法提高员工的业务技术，帮忙员工解决问题。 我们还有担当培训员工的责任，要向汽车教练那样，第一次上路时赐予鼓舞。当在订正错误时，进展训练工作，帮忙有潜能的员工充分表达自己的工作力量;当发生问题时、工作受到影响时，赐予员工好的建议、支持和鼓舞、进展双向争论、甚至于把员工的工作上严峻的失误公布出来，让大家一起来解决问题，订正错误，也能起到培训其他员工的作用;我们应培育员工的自主力量，才能让员工独立作业。 我们应时刻关怀员工的工作心情，当一个员工的心情不好、信念缺乏和内心担心时会直接打算他的工作效率，易影响他人工作和安全。我们应准时与下属沟通，翻开下属的心结，调动下属积极的心态。用我们的激情和热忱来唤起下属的信念。 作为中层主管，我们应对下属的行为负责。下属的行为是否推动公司的进展，是否推动了部门的进展，是我们应当负责的问题，因此，应对下属进展合理的监控和订正。公司有行为守则、流程和标准，我们要进展细节治理，做到时刻纠偏，对下属违反规章的行为进展准时订正，才能让员工养成良好的工作习惯。 我们必需依据部门的目标，结合部门实际状况制定实现目标的规划，主动寻求与下属和其他部门的协作支持，来保障部门目标的实现。还有责任提出部门的进展方向和工程进展建议，只有我们做到了主动、积极、向上，我们的企业才会蓬勃进展。 在这世上没有一个完善的个人，但能有一个完善的团队。每个人都不同，我们要关怀身边的每一个人，建立一个优秀的团队。姜厂长曾组织我们观看执行力的讲座VCD，里面也提到团队的狼性治理即生存第一，永久的危机与斗争意识;规章第一，永久的听从与执行意识;团队第一，永久的合作与大局意识;忠诚第一，永久的牺牲与感恩意识。我们也要学习这种精神，这样我们的部门之间、同事之间在困难面前，就不会相互推卸责任。 我们不同于一般员工，我们的素养凹凸在很大程度上影响一般员工的职业行为，甚至关系到企业进展的程度。因此，我们要养成良好的工作习惯。如：遵规守纪、关注细节、讲究原则、以身作则，说到做到、自动自发，全力以赴，具有务实并且积极的态度。 做好表率，作为治理者，我们的言行举止都会对他人产生巨大的影响，许多人会认为是企业战略不正确、制度不健全、流程设计不科学的缘由。其实我们关键的问题出在我们能不能做到上行下效，高效执行。因此，我们必需以身作则，说到做到，只有这样才能上行下效，我们的团队才是一支具有执行力的团队。否则上梁不正下梁歪，并会在整个团队当中制造消极悲观的气氛，带来我们不想见到的结果。 正人先正已，做事先做人，就如公司的准则： 要做产品，先做人品。勇于替下属担当责任，要事事为先，严格要求自己做到已所不欲，勿施于人，我们通过表率的行为树立起在员工中的威望，就能上下同心，大大提高团队的整体战斗力。 因此，我们应树立仆人翁的意识和正确的责任观，建立与下属的正常的工作关系，在工作中给下属做好表率;以一种良好的心态对待工作。 三、协调沟通，建立有战斗力的治理团队 一位富有进展潜质的中层治理者应表现出团队取向的工作风格，他们乐于协同作战，在实际治理工作中，他们是领头雁，是排球场上的灵魂人物;他们擅长营造一种团队协作、公平沟通的文化气氛;他们坚信1+l不等于2，擅长运用头脑风暴放大集体的才智;他们以开放的心态欢送批判、面对冲突，从来不放弃查找最好的问题解决方法;他们彼此观赏，鼓舞士气，关注团队成员的共同进展。 团队合作对中层治理者的最终胜利起着举足轻重的作用。为此，中层治理者首先应将自己定位为效劳人员。在团队制造企业价值越来越明显的今日，企业治理者与被治理者更应当是一种相互依靠的工作关系：被治理者依靠治理者科学的领导和治理，制造个人绩效;治理者更依靠被治理者的竭诚工作，制造团队整体绩效。现代企业认可中层治理者的标准不再是您个人怎样而是你领导的团队怎样。要实现这样一个目标，中层治理者就应当多为下属着想，多为他们制造更好的工作条件和更多的进展时机，即为下属多供应效劳。因此，一个真正合格的中层治理者，首先应当把自己定位为一个为下属供应效劳的效劳人员，而不是所谓的领导;其次是平衡公司和职工的期望。中层治理者是连接公司与职工的桥梁，需要平衡好公司和职工的期望。 假如成天发号施令，很少考虑职工的利益和感受，像老板派出的监工，或者只考虑自己和职工的利益得失，却全然不顾及公司的利益，这两种倾向都是特别不行取的。一个合格的中层治理者，应当对公司和职工双向负责。通过带着团队为公司制造绩效，在制造绩效的同时合理地为职工谋福利，这样的中层治理者，才能既得到公司的认可又得到下属的拥护。偏离任何一方的治理者都不是合格的中层治理者，也都很难成为长期的中层治理者，更难制造一年好像一年的绩效; 第三是采纳和缓的沟通方式。安排和检查下属的工作是中层治理者的职能之一，但我们需要留意方式和方法。我们知道，人都有一种被敬重的需要，作为下属，他们更有这种需要。有些治理者，习惯于采纳命令的方式安排下属的工作，习惯于采纳斥责的方式批判下属的工作，这都是特别有害的。作为中层治理者，工作中我们需要有意识地尽量淡化上下级差异，采纳建议或商议的口吻来安排工作肯定会比命令更有效;采纳晓之以理，动之以情的方式来指出下属的过失或缺乏肯定会比斥责更管用。中层治理者可能会担忧自己的威信会不会由于自己这种和缓的沟通方式而变得荡然无存，其实这种担忧完全是多余的。恰恰相反，你的下属只会越来越敬重你。 第四是少考虑自己多考虑别人。作为中层治理者，需要有一种高尚的思想境地，要多替公司、兄弟团队和下属着想，少为一己之私利着想。当部门、个人利益与公司利益有冲突时，我们需要优先考虑公司的利益;当同级部门有困难时，我们需要主动地予以支持;当个人利益与下属利益有冲突时，我们需要优先考虑下属的利益。假如第一位考虑的就是自己的个人得失，这样的治理者不是称职的中层治理者，也不是明智的中层治理者。其实，作为中层治理者，我们除了经济收入外，还有居于综合力量的培育时机、人脉关系的建立时机，这是一般员工所没有的，而这些往往是我们获得更高经济收入的根底和保障。因此从这方面来讲，我们也有很大的额外收益。诚然，我们治理者也需要生存和生活，也盼望获得与自己力量和奉献相匹配的个人收益，但这些不是通过你多为自己着想、多为自己争取获得的，是通过你的努力和奉献，被领导认可后获得的。第五是正确对待领导、下属和自己。作为企业中层治理者，上有领导下有员工，我们需要正确地对待领导、下属和自己。我们需要敬以向上、宽以对下、严以律己。敬以向上是敬重自己的领导，但不是阿谀奉承、溜须拍马;宽以对下是对自己的下属宽容，但不是听之任之、放任自流;严以律己是对自己要求严格，但不是只讲奉献不要回报。付出是欢乐的，中层治理者需要多付出，付出的越多，得到的也就会越多。予人玫瑰，手有余香，我想我们都理解这句话的真正内涵。用真情感动下属，用转变影响下属，用状态燃烧下属，用实力制服下属，用行动带动下属，用坚持赢得下属，这样，在任何环境中我们都会是一个优秀的中层治理者，所带着的团队也是一个优秀的团队、一个有战斗的团队。 暑假美术教师培训学习心得体会暑假美术教师学习很感谢在这个暑假教育局给我们安排这样的美术培训，也很感谢韩思民教师百忙之中抽出时间和我们一起探讨。这几天培训收获真的很大。三天我们培训了以下内容：1、学习了怎样观课与议课？什么是观课与议课？怎样进展观课与议课？2、如何授课？每位教师预备了一堂精品课。我们观课、议课。3、沟通了教学工作中存在的各种问题。通过这样的培训，我想在今后的教学工作中对我有很大的进步和更好的提高。虽然培训的时间不是很长，但让我受益匪浅。从去年9月份上岗，到今年6月份工作了一学年的我，接触到了新的领导，接触到了新的同事。一年的工作下来，有欢乐也有苦恼。在这一年当中，我接触到的孩子是四年级的四个班和六年级的一个班的学生，中高段的学生们相对于低段来说长大了很多，和他们的课堂对话也总有意想不到的话语，和他们在一起有许多的欢乐，有时会和他们开点小玩笑，课堂也活泼了起来。关于课堂，作为美术教师，我觉得只有让学生动起来，想象力才会被激发。但是有时候，小孩子管不住自己就会制造课堂混乱。有的班级孩子自控力量太差，我在这个班的课堂治理上也没了方法。想了许多的方法，的确让我很苦恼。有时会想自己究竟适不适合当一名合格的人民教师。所以，我在带动课堂学习气氛方面还有待加强。在一年的工作时间里，在方面和教学方面，都会遇到各种各样的问题。这个暑假的三天培训，在美术教学上赐予了我许多的帮忙。从近五年新聘请的美术教师的授课当中，都让我感觉了一个共同点-实在。每个人的教学都或多或少的不一样，正如这个世界上没有两片树叶是一样的一样。每个人的讲课都有自己鲜亮的讲课特色。培训中唯一的男教师的讲课教学风格比拟严谨，比拟稳重。而女教师的课堂气氛相对活泼和轻松一些。每位教师都将自己的性格特色融于课堂教学之中，将自己的教学风格贯穿于美术课之中。每位教师都是提前细心预备了自己的讲课。教学步骤清楚明白。从导入局部、民主导学、学生思索、学生动手画到学生自评互评，以及教师的点评都很仔细。课程设置都特别的流畅。我觉得每位教师的课都能让人感觉到你的仔细的态度，仔细对待课堂，我觉得作为一名教师这点很重要。这三天的培训，我体会到了许多：1、一节美术课其实很简洁，只要你思路清楚，把学问点讲给大家，剩下的更多的时间留给学生实践。这样才能做到以学生为主。比方四年级下册的静物一家，我在讲这课的时候讲的很简单，效果也不佳。但听了张慧君教师讲的这节课，我觉得她用了彩色实物图案，